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以书为伴读书心得 篇1
鲁迅先生是我国著名的文学家,思想家,革命家。他的作品读起来非常有感觉,他的文字是一种经典,值得一读。
《呐喊自序》主要讲了四个问题:第一个是家道中落的鲁迅不得不外出求学以至于接触了西方的科学文化知识。第二个是在求学路上,以治病求人为主要目的的鲁迅看到了一个讲述日俄战争的短片,一个中国人被绑起来,一群中国人看热闹,得出了一个结论:凡是愚若的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。第三个问题,他们搞了一个叫《新生》的杂志,但是最后失败了,感受到没有人表扬和鼓励的寂寞,或许是他后来投稿《新青年》的主要原因。第四个问题,和希望有关,要给人以希望,希望是很重要的。
我觉得对于一个家道中落的人来说,前后的对比应该是很痛苦的吧。都说钱财乃身外之物,当你孑然一身的时候,你看看有没有人会来管你。
鲁迅先生和孙中山先生都是具有远见卓识的人,从精神层面研究国人的`性格,梁启超先生也提到过启发民智。但是中国人爱看热闹似乎是一种天性,别人遭殃,和自己无关,正是这一种思想观念,让人感受到了人世间的冷漠与哀伤。
人是社会的动物,需要得到他人的认可,如果一个人无论他做什么,都没有人来给他肯定或者否定的意见,他肯定会寂寞吧。
谈到希望,我想分享一个我的小故事:今年暑假打暑假工,左手手臂被传送带绞伤,骨头断了,神经受损,我本来是很低落的。正是在医生所描绘的希望之下,我一步步重拾信心,现在已经好多了。一个人如果看不到希望,不知道会做出什么样的可怕的事来。
读一本书,有一点感受,有一点进步,不也是很快乐吗?好好读书,好好做人,总有成功的一天。
以书为伴读书心得 篇2
《白鲸》是美国浪漫主义作家麦外人维尔的代表作,也是世界文学史土最优秀的小说之一,因描写了海上航行和纷繁的捕鲸生活,而被誉为“捕鲸业的百科全书”,《剑桥文学史》称之为世界文学史上最伟大的海洋传奇小说之一。就其文学价值而言,亦被称为美国的《哈姆莱特》。
《白鲸》与福克纳的《熊》、海明威的《老人与海》一起被誉为美国文学史上的三大动物史诗。
《白鲸》在1985年入选美国《生活》杂志评选出的20部“人类有史以来最佳书”。美国著名的'浪漫主义作家霍桑曾盛赞《白鲸》是“一比何等伟大的作品”;美国作家海明威将它列入推荐给青年作家“提高艺术水平”的书目中。法国作家,诺贝尔文学奖获得者加缪亦十分推崇此书。
许多评论家认为《白鲸》是“美国想象力最辉煌的表达”,而这部书也被认为“部分是是戏剧;部分是历险故事,部分是哲学探讨,部分是科学研究,部分是史诗”。
赫尔曼·麦尔维尔(1819—1891),19世纪美国最重要的小说家之一,浪漫主义代表作家。早年因家境贫寒,做过银行职员、农场工人、店员和小学教师。1839年,开始到海上谋生,先后在商船、捕鲸船和海军军舰上工作。早期作品《塔比》和《欧穆》便是以自己的航海经历为素材而创作的,发表后深受读者欢迎。1851年,发表《白鲸》(又名《莫比一迪克》),但在当时并没有引起读者和评论界的重视。此后又相继创作《皮尔》、《伊斯雷尔·波特》、《骗子》,长篇小说《比利·巴德》(根据遗稿整理发表)和短篇故事集《广场故事集》等。
麦尔维尔的作品大多以海洋和海岛生活为内容,以描写奇异的海上历险和海岛风土人情来反映社会现实,表明思想态度。他最著名的作品《白鲸》被誉为“捕鲸业的百科全书”,世界文学史上最伟大的海洋传奇小说之一,就其文学价值而言,堪称美国的《哈姆莱特》。
以书为伴读书心得 篇3
夜幕降临,我坐在床上看起了《胡小闹日记之放学不失控》,我一排一排认真地盯着每一字都不敢眨眼,就像每个字都有了灵魂一样。正当我想放下书睡觉的时候,心里默默地念叨:“再看两页吧,再看两页吧。”可是拿起书,都不知道什么时候可以停下来了。
合上书,闭上眼,回想着在现实中主人公胡小闹的各个问题都可以在我们身上发现。胡小闹是学校里的风云人物,只要一放学就跟自己的铁哥们长安一起在大街上找乐子,不立刻回家写作业。有一次在河边玩水掉进了河中,被苦瓜老师救了上来,在选择社团活动课时,被迫进了苦瓜老师的社团,在社团中他改邪归正了。
当我看第一眼的时候,就被作者写的深深吸引了,这充分写出了我们学生的真实问题。就拿兴趣班来说,家长就不会让我们自己去选择喜欢上的兴趣班,而是家长们做决定。在家长的世界里,兴趣班越多,貌似自己的孩子就越优秀。书中校长在和家长们一起解决放学之后不失控的办法时,苦瓜老师想出了一个好办法,就是让孩子们参加自己喜欢的社团来充实同学们的课余生活。可一出来的时候,家长们都小声议论着自己家孩子上什么社团,而且每位家长都想让自己的孩子去苦瓜老师的社团,一点都不管自己孩子的想法,跟现在的家长没什么两样,只要对孩子有利的社团或兴趣班都拼了命似的.给孩子们报,是为了让孩子更优秀,再优秀。我真希望现在的家长都可以像书中的苦瓜老师一样,让自己的孩子从“学”中体验快乐,在“玩”中学习,劳逸结合,这样同学们既可以学到知识,又可以放松正在紧张高速运转的大脑,这不是一举两得吗?
夜幕再次降临,月光通过玻璃照在《胡小闹日记》的封面上,微微发亮,我接着看这本《胡小闹日记之放学之后不失控》,我每次看都会知道怎样用时间最节约,又可以干到正事上,我还从这本书上记住了最重要的话:“时间,时间,我来掌控,做时间的主人,不做时间的奴隶。”
以书为伴读书心得 篇4
第二次听肖教师上课,肖教师的课堂总是情意浓浓,回味无穷。
《春酒》富有情趣的细节描述,生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。琦君表达的“思乡怀旧”之情,不一样于其他文人的“乡愁”,她素淡、宁静,蕴藉、温润,以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。肖教师带领在场的`每一个人体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法,引领我们感受民风之美、人情之美、生活之美。在课堂上,肖教师氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪氛围。
聆听“正道”语文,静下心来读语文,读“春酒”二字。“标题怎样读”?这是我的课堂从来没有过的思考。读出绵长的思乡之情;读出自豪;用平淡之语读出对家乡强烈的爱;思念中读出悲伤;读出回味与享受;欢乐地读;遗憾地读;惆怅地读;陶醉地读……在学生“多情”的答案里感受到“标题也是作者情感的凝聚”。学生绘声绘色地展示着情感,流露着眷恋,走进课文,走近作者,听众也陶醉。
语言是有情感的,支撑情绪的语句是文章精髓,“我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。”“其实我没等她说完,早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回,已经不知舔多少个指甲缝的八宝酒。”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不细心,跨门槛时跌一跤,杯子捏存手里,酒却伞洒在衣襟上。抱着小花猫时,它直舔,舔完就呼呼地睡觉。原先我的小花猫也是个酒仙呢!”这就几句欢乐融融。一句话转向悲情,“一句话提醒我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”外表不动声色,内心波澜起伏,母亲已逝,再也做不出那样的春酒。整堂课都在陶醉,情感目标体现得淋漓尽致,“此时无声胜有声”,语文的魅力就在于此。
忆春酒,怅春酒,找春酒,在沧桑与悲愁中彰显不灭的期望,是无尽的守望与等待,是永恒的思念与怀想!
以书为伴读书心得 篇5
莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”我是个小书虫,从小就爱读书。因此,也不乏一些好书陪我一路成长。
我的启萌读物便是爸爸从小摊上买回来的一些识字图片和认字小卡片,妈妈把它们贴在家里的墙壁上,手指着一幅幅生动形象的图画叫我认字,“火车”、“轮船”、“飞机”……当家里有客人来了,我还会很得意的指给客人看,这是什么,那又是什么,这时总会听到“囡囡好聪明”的表扬,这就是我最初体会到读书认字的快乐。
上幼儿园了,我已经不再需要那些识字卡片了。我开始接触一些图多字少的书。比如绕口令、简单的古诗,我还经常学着那些诗人的样,把两只小手反放到身后,摇头晃脑得背诵古诗呢!
上了小学,爸爸妈妈便给我买了一些作文辅导书。不看不要紧,一看起来就没完没了了,因为那些作文实在写得太棒了,使我忍不住一篇接一篇地看。都说写作文在于积累,于是我也开始积累一些好词佳句,以便在写作的时候能够有用武之地。
现在我已经读五年级了,读书的胃口是越来越大了。这个暑假我曾疯狂的隔天买两本书,难怪爸爸封了我一个美誉:新华书店店长。我爱读诗,因为它带我发现了这世界的美;我爱看校园书,因为它能给我带来捧腹大笑;我爱看侦探小说,因为里面的情节环环相扣,扑朔迷离。在《世界的诗意》中,一首首优美的诗,展现了文字的魅力;在《女生日记》中,幽默的语句让我感到轻松惬意;在《苦儿流浪记》中,故事情节生动有趣、跌宕起伏、扣人心弦。
书能带我上天,了解宇宙的'奥秘;书能带我入海,与可爱的鱼儿窃窃私语;书能让我穿越时空,探访古代的英雄;书能让我翱翔未来,感受最先进的文明。
当你爱上书的时候,书就像呼吸一样的自然。书已经成了我生命中不可缺少的良师益友。
与书为伴,真好!
以书为伴读书心得 篇6
涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长,有些许已经迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待倾听春雷隆隆的声音,等待下一个春的来临,等待下一个秋的金黄。这也许就是菊花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的倔强与孤傲。
立冬,大雪纷飞,只有傲霜挺立梅花与四季常青的苍松在大雪中,人们仅仅只看到了表面,但谁也不知道,在这时刻,野菊花亦在生根。人们仅仅只看到野菊花开放与凋谢,可是,有谁又注意到它背后的努力?谁又知道它“永不凋谢”?它在厚积薄发,凋谢是为了更好地怒放。野菊,它是贫贱而不卑贱的花、它是王者之花、它是雅致悲情之花,更是越老越有用的花。
那漫山遍野的野菊花点缀着秋,遍地暖暖的金黄,醒目动人,热情而奔放。枯草丛中,田间地头,高山土坡,悬崖峭壁,无论贫瘠,还是肥沃,它无处不在,质朴而又自然。秋风吹过,此起彼伏、浓郁而又微苦的香甜味经久不绝,给它一点阳光,它就洒下满地金黄的灿烂。越是悬崖峭壁之上,它越是努力开放,鲜艳而丰满。它是春雷的信使,是春的`使者!它铆足劲,只为更好地生长;它日夜盼,只为了将自己美丽的身影留给大地。这,何止是一朵花,这,更是生命的怒放,更是生命的力量!
这让我不禁想到东晋诗人陶渊明——“采菊东篱下,悠然见南山”。东晋后期的大诗人陶渊明,是名人之后,他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志,可是,在国家濒临崩溃的动乱年月里,陶渊明的一腔抱负根本无法实现,怀才不遇。但他性格耿直,清明廉正,不愿卑躬屈膝攀附权贵,因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾,产生了格格不入的感情。清廉,是陶渊明一生的象征;清廉,亦是菊花的象征,他一生甚爱菊,从他那咏菊之诗中,我们更加了解到菊花生机勃勃。
清幽的野菊花用心蘸满生命的汁水,在天地间用力书写着一幅巨大的横幅,通过这苍劲有力的笔画,我们读出的是力量,更是智慧。
以书为伴读书心得 篇7
今天心血来潮,翻了翻给女儿买的课外优秀读物《论语》。
当看到下面这一条颇受启发。
子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤,多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”
这句话翻译为现代文就是:
子张向孔子请教如何求官职得俸禄的办法。孔子说:“多听听别人的意见,有疑问就保留,谨慎地说出无疑问、有把握的事,就能减少错误;多看看,保留疑问,谨慎地实行无疑问的事,就能减少后悔。说话少出错,做事少后悔,官职俸禄的机会就在其中了。”
想想自己,从事学校中层领导几年了,活没少干,事没少做,成绩也没少出。可是人际关系及上下级关系处得就是不怎么样。有时候总结原因是自己没有能力,有时候埋怨自己不会处事。有人说,做得多就错得多。当今天看了孔子教导弟子的话之后,我才知道,工作只凭热情是不够的,人要善于倾听和观察。人长着眼睛和耳朵是做什么的呢?绝对不是摆设,眼睛和耳朵是大脑的前锋侦探,大脑司令部根据先锋反馈的消息再指挥嘴或手等做出语言或行动。
耳朵的作用就是“多闻阙疑”,多方面听取意见,然后经过大脑的全面思考和正确判断,确定无疑问有把握的方案,再“谨言”,而无把握的.方案,就可以弃之不言,谓“其余”。
眼睛的作用就是“多见阙殆”,多方面了解借鉴曾经出现过的类似的有过失和问题的事件,反馈给大脑司令部作出分析和反思,确定无疑问的路子,再“慎行”,而无把握的路子,或者经别人验证不可行的路子,就成为“其余”之列了。
孔子说,只有这样,你说错话,做错事的机率会很少,你后悔的次数也很少,这样就“禄在其中矣。”
看孔子的取舍观多有道理,人就是要善于借鉴利“前车之覆做后车之鉴”。正所谓“前事不忘,后事之师”,要善于听取众人的意见而做出明智的选择。这样才会不做或少做后悔事。
读到下面这句时,也感到汗颜。
以书为伴读书心得 篇8
《童年》这本书我相信大家在熟悉不过了,他是著名的作家高尔基写的。这本书讲述了高尔基童年时候的生活。这本书生动的写出了高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活。高尔基从一个弱小,变成一个正直,勇敢对未来充满信心的人。
从外祖父是一个贪婪,吝啬,很残暴,这里我变可以看出,外祖父的为人就是这样,有事没事就打骂外祖母,我认为一个家庭的`生活不能这样的残暴。我们应该和谐相处。但是看过《童年》得人都应该能感受到外祖父其实还有不为人知的另一面,他其实还是一个比较有爱心得人呢!虽然在人们面前他为人比较严肃,但是从他对阿廖沙的态度来讲他其实还是一个爱连子女的长辈呢!
两个舅舅是粗野自私的市侩,从小说中不难看出两个舅舅的行为无不渗透着当时社会的黑暗,也正是有了这两个人才更鲜明的衬托出当时社会的现状:暗而没有光明。然而每本书都不可能只有坏人,每个故事中都必须会有好人的陪衬,这样才是一本完整的书,一个完美的故事。在《童年》中外祖母等人就是那一个好人的群体。外祖母的慈祥`善良`聪明`能干`拥有像圣徒一般的宽大胸怀,她的形象深深的感染着大众,给人无限的思考和感悟,也让人对着腐败的社会又重新燃起了希望。
但是无论在怎样的环境中,主人公自己才是真正的主角,也是主人公自己在困苦的生活中逐渐成长起来,在这期间,虽然也有配角的出现但那毕竟只是配角罢了!
在人物之外,我发而更欣赏小说的思想。《童年》以一个小孩的眼光来描写,充满了浪漫的情趣,给人天真活泼的感受。在黑暗中感受到光明,再邪恶中感受到正义,在困难与悲剧中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量!通读全书,给人以美的享受!
在我个人认为《童年》就是一部讲我们孩子的冒险小说!
以书为伴读书心得 篇9
《飘》是美国女作家玛格丽特。米切尔写的一篇长篇作品,其文字优美、语言流畅、情节跌宕起伏、扣人心弦。该书以美国南北战争为大背景,以斯嘉丽的情感为主要线索展开叙述。《飘》一经面世,就畅销全球,成为了非常有影响力的一部名著。
书中记述了美国的南北战争,描写了19世纪中叶美国南方由奴隶制向资本主义进化的痛苦蜕变过程。但其主题并不是战争,作者无意做历史的论道者。其主题是爱,关于青春。
战争时期消磨了女主思嘉的青春,她曾是一个任性直爽,充满活力与幻想,像一个绿色精灵的女孩。但在这些美丽活泼的外表下,她也同样倔强而虚伪,以受人追逐为荣却不加珍惜,高傲的她错过了英俊倜傥她深爱着的艾希礼,并遭到了其拒绝以及后来瑞德的.嘲笑。然后她带着自暴自弃的心理把自己嫁给了查尔斯,终结了其美好的少女时代。之后查尔斯不幸阵亡,她十七岁就成了寡妇。其接下来的生活都可谓是不幸的,最后她不得不以尖酸刻薄的形象来维护一个混乱破败的家庭。
其实她本来可以过得上幸福美满的生活,但是她的虚荣傲慢伤到了那些爱她的男人的心,就像文中他们所说的:“愿上帝保佑那个爱过你的人,你把他的心都揉碎了。”,“我从来不是那样的人,不能耐心地拾起一片片碎片,把它们合在一起,然后对自己说这个修补好了的东西跟新的完全一样。一件东西破碎了就是破碎了,我宁愿记住它最好的样子,而不是把它修补好,然后终生看着那些破碎了的地方。”,“我爱你,可我不想让你知道,你对那些爱你的人太残忍了,你抓住他们的爱,像鞭子一样在他们头上挥舞。”
事实上,作者是在思嘉身上寄喻了浓厚的对青春逝去的依恋和伤感,与其说这部作品是展现战争的残酷,不如说是告诫人们要珍惜青春,抓住眼前人。
以书为伴读书心得 篇10
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星星还闪亮的智慧。文学让我几乎明白了一切。
《飘》的情节历经几次大起大落,它以郝思嘉的三次婚姻为主体,谱写出一部壮丽宏伟的爱情史诗。
郝思嘉的三次婚姻都是有目的性的,没有爱情的婚姻。在一次次婚姻的受挫失败后,她并没有绝望灰心,而是从零开始,从头再来。她是美国南北战争后美国精神的象征。虽说南北战争中以奴隶政策为主的南方惨败,但是,在战争的'洗礼后,郝思嘉学会了坚强,学会了成熟,学会了冷静。面对被战火毁掉的家园,她坚定不屈,毫不妥协,重新开始,擦干眼泪,努力振作;面对爱人的离去,她毫不气馁,重新开始,她热爱祖国,热爱土地,并像土地一样承受苦难,饱含激情。
郝思嘉的第一次婚姻,因为听到自己的中意之人卫希礼将和媚兰结婚,十分气愤。她打算在第二天的宴会上夺回卫希礼,但是没有成功。一气之下,就任性挑逗媚兰的哥哥查理,并答应了查理的求婚。但婚后一星期,婚姻就于查理在军营里病故而草草结束。
第二次,郝思嘉在白瑞德的帮助下,带着媚兰回到老家。但因老家被北军洗劫,一片狼籍,她为了300美元的地产税,勾引亲妹妹的未婚夫甘扶澜。后来,一个黑人抢劫了郝思嘉,甘扶澜和其它三k党人要为她报仉,北军派人镇压,多亏白瑞德带他们转移才离开,但甘扶澜被打死。
第三次是白瑞德向她求婚,婚后,两人虽然过着豪华生活,但郝思嘉却总是忘不了卫希礼。后来,她才明白卫希礼无能,而精明能干的白瑞德才值得去爱。但此时白瑞德早已离她而去,郝思嘉决心把他找回来,此时她才28岁,还是年轻美丽的。
郝思嘉的能干与坚强鼓励了许多人,并且就像书中所说的那样:“明白,又是另外的一天了。”
