请欣赏小故事大道理的读后感（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小故事大道理的读后感 篇1
《小故事大道理》是一本很有意义的书，书中有许许多多的小故事，但每个小故事里都隐藏着一个深刻的大道理。然而，这些大道理能让人颇有领悟，并一生都受益不尽！我们就来分享几个小故事吧！
《将军与上校》讲了一个将军想拿回自己被扣留在边境的东西，于是最高统帅同意了，但对他的称呼为“上校”，最高统帅却说这是等价交换。
这个故事告诉我们世上没有免费的午餐，有得必有失！
《一捆筷子》讲了三个儿子抢遗产，而父亲临终前说他们每人都像一根筷子很容易就被折断，但如果他们合在一起就什么也折不断他们。
这个故事告诉我们只有团结一心，才能战胜所有困难。
看！每个故事都有每个故事蕴含的道理，我觉得我们应该要领悟《将军与上校》告诉我们的道理，有得必有失，世上绝对没有免费的午餐，而天上也不会白白掉下馅饼。也要像《一捆筷子》所说的那样要团结一心，才能战胜所有困难，这也照应了那句话：“人多力量大。”
一两个小故事都能让我懂得能帮助人生的大道理，所以我要好好珍惜这本《小故事大道理》反复读读一些小故事，再次领悟人生的大道理，并一生都受益不尽和铭记！
小故事大道理的读后感 篇2
今天，我读的书是《小故事大道理》。这本书里的每一个故事都是一个大道理，让人读后受益非浅，我喜欢——富翁的继承权。故事中，讲了有一位富翁，他有两个儿子，富翁年纪大了，不知道让哪个儿子继承自已的家业。，他左思右想后，终于想到了一个好方法。他把两儿子带到了另外一个城市，给了他们每人一串钥匙和一匹快马，看谁先到家，把门开开进到屋里，谁先进去，谁就能得到继承权。他俩都很快到了家，这时俩人都犯愁了！哥哥不知该用哪把钥匙，弟弟的钥匙掉到了路上。这时弟弟突然想到了一个好方法拿了一块石头砸开锁进到了屋里。自然，继承权落到了弟弟手里。
从这个故事里我明白了一个道理，在遇到困难时，不要把眼光局限在眼前，解决问题的方法很多，往往是不止一种方法，我们要多动脑，在生活和学习中把不同的问题找出多个答案，不一定采用常规的途径才能达到我们的目的。
小故事大道理的读后感 篇3
我读了《小故事大道理》这本书后，觉得其中《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深。故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购2000支铅笔，你要带多少钱？
第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购2000支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：2000支铅笔要100美元，另外杂费需要10美元左右。
最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，2000支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元；午餐费2美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元……
因此，总费用为113.86美元。”最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我们目前所需要的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因算错某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。
我决心以后做每件事都要认真地对待，而不是稀里糊涂的应付过去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、细心的去做对。
小故事大道理的读后感 篇4
书中最值得我思考和回味的文章就是：当中的一个小男孩为了救自己患病的叔叔，捏着1美元硬币到商店询问有没有上帝。店主已经多次说没有，可小男孩死活不相信，店主嫌他捣乱，把小男孩赶走。到最后，有一个六十多岁的老头询问他为什么要买上帝，并且拿了瓶“上帝之吻”牌饮料来说，只要他叔叔喝了这瓶“上帝之吻”牌饮料就没事了。几天后，奇迹发生了，一位世界著名的医生免费为小男孩的叔叔治好了病。其实是那个老头的帮忙的，他是个亿万富翁。
爱是伟大的，爱的力量是无穷的。如果说歌是人间的春风，那么爱就是生命的源泉。有歌有爱的地方，就没有心的沙漠，没有爱的荒原，死神也望而却步，生命之花一定能美丽绽放。这本书的哲理能使人的心灵不断成长、成熟，每篇的小哲理牵动着我的人生。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这一个又一个的哲理宛如一块又一块黄金，镶嵌着我们的人生。《小故事大道理》一书使我领悟了很多人生道理，使我终生受益！
小故事大道理的读后感 篇5
妈妈送给我一本《小故事大道理》，里面有近五百则小故事，每一个都短小精炼，情节比较简单，很容易读懂，但是故事内容却很经典，充满智慧，也很有趣，最重要的是它告诉我很多道理，让我受益匪浅，所以我非常喜欢这本书，其中有一个小故事它是这样讲的：
一头老骆驼在垂暮之年又一次穿越了号称《死亡之海》的千里沙漠，凯旋归来。马和驴向老骆驼取经。“其实也没什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步向前走，就到达了目的地。”“就这些？没有了？”马和驴问。“没了，就这些。”“唉！”马说，“我以为它能说出惊人的话来，谁知简简单单、三言两语就完了。”“一点儿也不精彩，令人失望！”驴也有同感。
读到这儿，使我想起一件发生在我身上的一件事。刚上学时，我不会跳绳，妈妈就天天陪我练习，因为总也跳不好，我就没兴趣了，不喜欢跳，而且很反感。妈妈一再的鼓励我：“你今天跳过一个，明天就能跳过两个，后天就能跳过三个、四个……相信自己，你一定能做到。”于是一遍又一遍地抡绳，一次又一次地蹦跳着，胳膊酸了，脚跳疼了，绳子还时不时抽到脸上、头上，终于当我跳过一个、两个、三个……时，我改变了我的心态，最后有一次我连续跳到了一百零五个，我高兴极了，我真的做到了，我成功了！这不就像故事里的骆驼，锲而不舍坚持到底就是胜利吗？
一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事就孕育着博大的智慧，感谢妈妈送给我这么好的书，使我明白更多做人做事的道理，它将一直陪伴我、鼓励我，以后无论做什么事情，都要认准目标，踏踏实实一步一步走下去，即使遇到困难、失败也要充满自信，坚持着不放弃，最终一定会成功！妈妈，我不会让您失望！
小故事大道理的读后感 篇6
在这周我继续读了《小故事大道理》里的几篇小故事，其中一篇的名字是“打破消极的观念”。
它主要讲述了：亚伯拉罕.林肯讲过的一个动人的故事。故事的大意：有一个铁匠把一个小铁条放到火里想做成一把锋利的剑，结果做成后他很不满意。他又把小铁条放进火里打扁后做成一个种花的工具，结果他还是不满意。然后他又重新把小铁条变成各式各样的工具，但都没有成功。最后他把铁条放进水里只听见发出嘶嘶的响声后说：“唉！我起码也能用根铁条发嘶嘶的响声呀！”
这个故事看似简单他让我懂得了：不要因为失去而抱怨，我们要有故事中铁匠的心胸将失败转变成快乐，就不会有失败来伤害到我们，那么你就胜利了。
小故事大道理的读后感 篇7
暑假期间，我读了《小故事大道理》这本书。一次回眸，就能感受到真诚的存在；一个微笑，就能诠释生活的美好；一抹阳光，就能彰显生命的精彩。人生的博大与精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后却隐藏着意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜欢的故事是“改变人生态度”。
故事的大概内容是这样的：一位独臂油漆匠为自己的境遇感到悲伤，他恨上帝只给了他一条手臂。因此，这位油漆匠每天闷闷不乐的，脸上没有一丝笑容。有一次，一位老太太请他到家里刷墙。一进门，迎面而来的是一个热情的老头。后来才知道，这个老头是个盲人，但他却整天笑呵呵的。油漆匠心想：这位先生和我同样是残疾人，他每天笑呵呵的，而我就为什么不能像他那样微笑着面对一切呢？于是，他开始慢慢地开朗起来，他的朋友越来越多，生活也就更加美好。
是啊，虽然我们无法改变命运，但我们能改变人生观；虽然我们无法改变生存境遇，但我们能改变心境。看到这里，让我不禁想起我曾经有过类似的事：当考试卷发下来，一个恐怖的数字出现在我眼前——“93”。那一刹，我整个人都呆住了。爸爸那生气的样子和如打雷声的教训声立刻出现在我的脑海里。于是，我一整天都板着脸，对任何人都是那么的冷漠，老师同学都注意到了我的不对劲，就问我怎么了，我把事情的来龙去脉告诉他们，然后眼泪像断了线的风筝落了下来。老师听了后，拍了拍我的背，亲切地对我说：“不要伤心，下次继续努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都没像你那样吗？”听了老师的话，我马上把眼泪擦干。之后，我就更加奋发努力，把自己的全部精力放在学习上。果然，我的成绩直线上升，每回考试都会取得一个好成绩。
一次回眸，就能感受到真诚的存在；一个微笑，就能诠释生活的美好；一抹阳光，就能彰显生命的精彩。同学们，让我们一起去欣赏这一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
小故事大道理的读后感 篇8
在这个暑假，妈妈给我买了一套书，叫《小故事大道理》。顾名思义，从这本书的名字就能看出，他是一本教我们做人的道理的书。自然，看这本书也让我收益非浅。《小故事大道理》中有很多的故事，当然，每个故事都告诉了我们一个道理，我下面就举例一个那本书里面的故事：
那故事的名字叫“行行出状元”，主要讲的是说宋朝的时候，有个叫叶元清的人被点为状元。叶元清骑着马在街上走着。来到一个路口时，只见一个樵夫不避不让，照旧往前走，衙役们高喊让道，樵夫才停在路口说状元有什么了不起叶元清说：还是老老实实砍你的柴去吧，樵夫说：“木头我能想怎么砍就怎么砍。”椎夫拿过一块方木，在上面画了一条线，举起斧头往下一劈，正巧沿线劈开了木头。这时，又走过来一个卖油翁说这有什么了不起，还合出一个小瓶，又在瓶口放了一个铜板，拿起油桶便倒。只见油如同一根线一样落入钱眼中。状元看了两人的表演，叹了口气说：“真是三百六十行，行行出状元啊！”
这意义多么深奥啊！现在有许多人都抱怨自己现在的工作，比如说工资少啊，累啊等等，还说要是能做XX那样的工作就好。其实我们都应该满足于现状，不要觉得工作不好。干任何工作都应该认真干。哪怕是个环卫工也要把工作做好。说不定你就是这一行的“状元”！在我们家中也发生过这种事，以前，我的爸爸总是不喜欢在十四所上班，觉得非常累，在粉尘和噪音中工作，钱也不算多，便不安心工作，想辞职，妈妈劝说：“但是选择什么行业呢！都是陌生没经验，再说你在这行已有十几年的经验，假如没有你的付出，我国的雷达能这样出色吗！”爸爸终于想开了，他也知道了十四所是许多人都渴望的工作，便不再抱怨，用心的干了起来，心情也好了，人也开朗了，多好啊！所以希望每个大人都要对自己的工作有一个观念，那就是“三百六十行，行行出状元”。以后，等我长大了，不管做什么样的工作，我都会尽心尽力的做好它。并争取做出成绩来。
小故事大道理的读后感 篇9
“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。
我如今修的课程："美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念：美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩，藉由艺能科的表现，能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的：传统教育办法最大的缺陷，在於运用嫌恶的控制，迫使孩子不敢再去做坏的行为，或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止，并不能培育出好的行为，它只是使学生表现出暂时性的行为出来，对好行为的培育并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意，或许就由于我们的多一点关心与付出，多一点的赞誉与鼓舞，孩子的终身就因而而有了很大的转变。
另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。但近代人本主义兴起，取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则，而是与学生站在你我对等的位置，根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物，祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷，但是摩西却要他超越本人的真实感受，做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了，所谓正确的祷告，是为了协助我们说出心里感受的`一项"工具"，但是假如误把这个"工具"当成内容，紧紧抓住不放，那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语：尽信书，不如不读书。
小故事大道理的读后感 篇10
因为很多人为了领悟人生哲理费尽心思，殊不知一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事中就孕育着博大的智慧，所以我为大家推荐这本《小故事大道理》。
其中每个小小的故事中都拥有着给人最经典，最深刻的大道理。比如可怜的驴子背着沉甸甸的盐，一不细心落入了水中，起来后发觉分量减少了很多。又一次驮着棉花，故意跌倒，起来后发现变重了。故事就告诉我们：没有一成不变的事物，也没有放之四海而皆准的真理，必须变化的去看事物。抱着旧观念，旧框框去看待新情景，必然是行不通的。噢，忘了告诉你们这本书与寓言故事一样，可是，这些大道理是博大的。智者说：“一花一天国，一沙一世界。”真正有智慧的人往往能从小细节中看到大景观，从小故事中悟出深道理，从小故事中结出真智慧。所谓“大音希声，大象无形。”那些博大精深的内涵往往孕育在最简单最常见的事物中。
好了，我的废话就不多说了，你快去看一看吧，保证令你不看不明白，一看吓一跳。