请欣赏读一本好书读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读一本好书读后感 篇1
我最喜欢读《小学生限时作文300字》这本书，书里有几篇文章特别吸引我眼球。其中有一篇叫“从落叶中玩出新意”的文章，文章的内容是：作者和他的小伙伴们去公园玩儿，后来大家都觉得挺无聊的，就想到了用树叶来拼图案，大家都觉得挺新奇的，就答应了。伙伴们前后拼出了“金刚和老虎打架”、“兔子弹钢琴”等作品。
当我们无聊时，如果能把游玩玩得千变万化，这何尝不是一件好事儿呢？而且这篇文章以游戏为题材，很新奇。其实，写作文不就是要玩吗？
还有一篇叫做“一件新鲜事”的文章也让我刻骨铭心，文章的内容是这样的：一位男交警骑自行车违法了，本来车子应在公路的白线以内骑，可他把车骑到了那条白线外面。女交警罚男交警，还真是一件新鲜事啊！看那个女交警会不会罚。可是，那位女交警用严厉的目光盯着男交警，还严肃地说：“同志，自行车应该行驶在白色安全线内，您过线了，按交通法规定……”那位女交警没有说下去，可能是因为女交警知道男交警也懂吧。男交警没有上去说好话，他的脸“刷”一下就红了，匆匆忙忙从口袋里拿出违约金，交给了女交警。好一个“王子犯法与庶民同罪”啊！
这本书里有许多感人的故事，也有许许多多新鲜的事件，还有许多看了会让人流口水的文章。这本书很吸引我，而且我还从里面学到了该怎样孝敬爸爸妈妈，怎样养鸽子，还有礼仪等等，真是受益匪浅啊！
读一本好书读后感 篇2
《如何阅读一本书》是美国作家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍，被许多读者奉为阅读圣经。
本书的开篇指出了任何一种阅读都是一种活动，因此必须要有一些主动的活力。很多人在阅读的时候，常常没读多久就开始出现双眼停滞、头脑昏睡的状况，这种精神不济的状态根本无法将阅读进行下去。作者认为，人们之所以出现这种现象，是因为阅读缺乏主动性。
完全被动的阅读只会越读越疲惫，越读越乏味，直至放弃阅读。所以，预备开始阅读的人首先要认识到的是：阅读是一件主动的事情，阅读越主动，效果越好。
既然阅读是一种活动，那么也必有活动的目的。阅读的目的可分为两种：第一种是为获得资讯而读，第二种是为求得理解而读。
阅读与自身知识水平相当的书，那么阅读的目的就只是为了获得这本书所载录的信息而已。阅读高于自身知识水平的书，并试图读懂读透它，向自己现有的理解力发起挑战，则是阅读的另一种目的——提升理解力。
这本书所针对的读者就是那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。在没有任何外力的帮助的情况下，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。以一己之力来提升自我，从粗浅的了解推进到深入的理解，认知自我破茧而出。
好的阅读者应该具备敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆、想象的空间，以及训练有素的分析、省思能力。然而并不是所有阅读的人都拥有这些阅读能力，但好在这些能力和技巧是可以通过学习和训练而获得的，答案和秘诀就藏在这本阅读圣经里。
读一本好书读后感 篇3
在丰富多彩而乐趣无穷的暑假中，我读了一本书，这本书的名字叫做《蓝色海豚岛》。
这本书写了：太平洋中有一个岛屿，形状像一侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有水獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗······以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了这个岛到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘―――卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得生存下来。
这书一共有二十九章，我最喜欢第十二章―――《建造我的新居所》：卡拉娜把鲸鱼的缠了许多海草的胫骨做篱笆，她在篱笆下面挖个洞，并且砌上石头。她把岩石做后墙，在房子每一边用四根木桩打在泥土里，房顶盖上两倍的木头，并且盖上雌海草。
这是个感动人心的故事，这是个带着浪漫主义色彩的冒险故事，一下子就抓住了我的心。要知道十八年来她经历了重重困难，与野狗决斗，经历海啸，地震，可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她变得更加开朗，乐观，勇敢。
读完这个故事，每每想到卡拉娜，我就十分惭愧。生活在优越环境下的我，像温室里的花朵，被人精心地呵护着，过着衣来身手，饭来张口的日子。一遇到挫折就垂头丧气，像是光环失去了耀眼的光芒。我要向卡拉娜学习，学习她那不怕困难的精神。希望我也能像卡拉娜那样，做一个坚强勇敢的人，做一个不会被困难打败的人，用自己的毅力与韧劲，把今后的路，走的更加完美，更加丰富多彩。
读一本好书读后感 篇4
没有磨难的生活，没乐趣；没有磨难的生活，没成就；没有磨难的生活，没成长。
《宇宙最后一本书》是美国作家罗德曼·菲尔布里克著的一部科幻小说，讲述世界被一场巨大的地震毁灭，书籍也随之消失，人们忘记从前，靠高科技来满足精神需要。憨头（主人公）为了救自己的妹妹，赌上自己的性命，最终救出妹妹，并在老朋友莱特的影响下，写下了宇宙最后一本书。
憨头本可以平淡地过完一生，可他经过一次又一次历险后，领悟到现在这个世界的残酷。他在一次又一次的绝望和一次又一次的悲伤后，逐渐长大了。他知道什么才是失去的痛苦，什么才是活下去的理由，什么才值得高兴一场。
读了这本书，我也终于明白，磨难是成长的种子，历险是成长的肥料，平安是成长后壮大的树。
每个人的成长都不是一帆风顺，平淡如水，因为成长就像波涛汹涌的大海，起伏不定。没有一个人不经历挫折，没有一个人不感受悲伤，没有一个人不接受锤炼。磨难的味道，五味杂陈，酸甜苦辣咸，每一种味道都要尝遍。也许磨难的背后，有阳光等你，等你经历之后，光明它就来了。
上课不认真被老师教训，是一种成长；被同学冤枉躲在角落默默哭泣，是一种成长；误会消除后与朋友真诚的拥抱，是一种成长；长大后要离开父母去远方，更是一种成长。
也许磨难是痛苦的，成长的过程处处都有挫折，但最后回望走过的路，你会惊叹“成长”的路那么难，自己竟然都走过来了！
《宇宙最后一本书》中的小男生憨头，就走过了这样的一生。他让我们明白，磨难和历险后的成长很美！
读一本好书读后感 篇5
读完《如何阅读一本书》，第一感觉就是一本阅读指南，介绍怎样阅读的方法和技巧，阅读所应具备的视野。一开始作者就强调了一个观点：阅读是一件主动的事，阅读越主动效果越好，通过主动的阅读，你会投入心思去不断思考，这样才会有更大的收获。
说实话，最初是好奇的心态来读这本书的，但是看过这本书后，确实学到了很多东西。首先意识到了自己很多不足之处。
读一本好书就是和一个良师的对话。一本新书仿佛就是一个陌生人，他包含学识却不愿吐露心声，只有当你主动去打开一本书时，才开启了你与良师的交流之门。
阅读是生活中必不可少的一部分，所谓精神食粮便是如此。这本书关于阅读者的看法不一定尽善尽美，但是以现代的观点来看，书中提及了一些分类，仍具有科学性，现代社会快速发展的电子产业，将阅读逐渐带向电子书时代，认为书中的观点不仅适用于阅读纸质书籍，对电子书、网络阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时间阅读是为了放松或者打发时间，但我们还是应该以严肃的态度去面对阅读。一本好书是作者的心血结晶，人生历练，更是对世人的告诫，我们应当怀着尊敬、感恩的心情去阅读。读书是一个人的修行，当你翻开书的那一刻修行便开始了。我们要做的不仅涉取新的知识，更要增加我们的感悟能力和理解力。真诚阅读一本好书，对于作者对于自己都是一种嘉奖。
读完这本书，才明白最初的想法有多么愚不可及，世上没有什么事是简单而随便的，心中认为理所当然的事也未必有它的章法。《如何阅读一本书》它也是一种哲学。
读一本好书读后感 篇6
艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇性的人物。范多伦是1950年代美国哥伦比亚大学一位博览群书、才气过人的出身书香门第的年轻教授。艾德勒在1940年出版了《如何阅读一本书》第一版。在1970年艾德勒找到范多伦改编《如何阅读一本书》。这也是我现在看到的这个版本。
读得快、读得多就是读得好吗？读得慢、读得仔细就是读得好吗？这是这本书解答的第一个问题。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些书只需浅尝辄止，有些书该囫囵吞食，还有少数的书则当细嚼慢咽。”不管是速读还是仔细读，读者要有自己的选择。作者认为可以仔细读的书不过一千本。另外读得多也不见得就是读得好，读得越多，却没收获的这种情况叫可怜。作者认为只有读者从书中获得了营养才算读得好。
在这本书的作者看来阅读分成四层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
基础阅读就相当于小学生的阅读能力。检视阅读是速读的能力。分析阅读是指读者能从书籍分类、书名知道作者想表达的是什么，并能从大概上了解到作者的写作思路。
主题阅读是指读者能用带着共性的话题感强的问题从一本书中找出自己想要的答案。一个读者要带自己的主动性去选择自己想读的书。作者在这本书的最后提出不同类型的书的阅读技巧。实用型、想象文学、故事、戏剧、诗、历史书、科学、数学、哲学书、社会科学。
这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读，我的好朋友也跟我说有想法就要写下来，不然就是纸上谈兵。我觉得他说得有道理，所以我就在这的最后一段给他致谢。
读一本好书读后感 篇7
最近几天，我看了一本书叫做《垃圾班的宝贝们》这本书是儿童文学作家关义军叔叔写的，它生动的描写了大运河小学六（2）班一群调皮捣蛋的游戏狂的全新蜕变。它的语言俏皮生动、活泼可爱，写出了当代少年儿童的成长历程，是一本我很喜欢的书。
这本书主要写了在大运河小学的"问题"六（2）班，有一群很喜欢玩电脑游戏的的学生，主人公郝多多就是他们的"领头羊"。因为他们的调皮捣蛋，已经气走了六个老师了。新来的班主任马凡巧妙的与自己的学生在网络上大斗游戏。经过一系列扣人心弦、跌宕起伏的较量，最终使这些有着这样那样毛病的学生认识到自己的缺点和不足，快乐的成长起来。可是事情还没有那么早结束，"调皮捣蛋星"郝多多在一次爸爸妈妈的争吵中发现了一个秘密：原来郝玉米爸爸趁在这几年富了起来，就钻起了法律的空子，竟然铤而走险的干起里的生意。郝多多想啊想，终于想出了一个很天真的想法：我只要把郝玉米爸爸的公司搞垮，让他把钱都输光了，那他就不会再去了。这样一来，我的好爸爸又会回来了。于是他在一场惊心动魄的网络游戏赌局中大义灭亲，击败了自己的父亲，让他的好爸爸再一次回到了他的身边。
看了这本书以后，我的感触很深。特别是网络赌局的那一章，我没有想到，一个和我们一样大的孩子，竟然想到要打败自己的爸爸让自己过上并不富有的生活，却换回了珍贵无比的亲情。这本书让我明白了，世界上没有比亲情更宝贵的东西，没有比温馨的生活更好的生活，爱，是用多少钱都换不回来的。
读一本好书读后感 篇8
无意中看到这么一本书是樊登老师写的，书中讲的是有关于读书方法还有如何提高读书效率。这刚好是我近期比较关注的问题。到底怎么读书才是科学的读书方法?怎么读才能有高的效率?樊登读书法是怎么练成的?
如何解决读书的问题:你只要去读就好了，贵在坚持，刚开始不必在意什么书久而久之你终归会回到经典。
读书可以让你和伟大的人建立连接。读书是唯一有效的培养一个人才的方式。
读些什么样的书呢?只要是好书就会有用。不能只读浅显易懂的书，读不懂的不感兴趣的就不读，这样就会陷入你的能力陷阱。
TIPS樊登选书原则:工具性，理念，实用性，科学性，后加的趣味性。
读书五大问题1.读书无用?学校学的跟不上时代的变化，终身学习会成为必然趋势。2.读书只求有用?避免读书功利性，和达克效应。3.有的书读不懂?读不懂只是暂时的，要走出舒适圈慢慢提升存量技能。4.读书是件私事?文学作品可以各自有各自的看法。工具类书籍则是大家公认的。5.自己读书就可以?听书可以弥补自己的读书缺陷。讲书可以帮助你吃透一本书。
7大元素蓄满理解力的池子:经济学知识。心理学知识，国学常识，管理学知识，逻辑学，知识哲学。人生经验。只有知识全面了，理解力的池子有水了读起书来才更加轻松。
如何解剖一本书1-找到一本书的使命，知道这本书要告诉我们什么。2-搞清楚书的脉络。3-要写读后感，然后告诉自己怎么行动。
讲书的5种能力，1-逻辑思维能力。2-大局观.3-语言能力，4-同理心，要站在不懂的人的角度讲5-爱，对受众抱以爱和热情。
讲书是让自己高效读书的方法，受众当然受益，但是受益最大的还是自己。
读一本好书读后感 篇9
《课外侦探组-藏在闹钟里的秘密》一书主要内容写的是苹果路小学的乔副校长失踪了，米多西、欧米棋和马威卡组成侦探小组根据乔副校长失踪前留下的线索最终查找到了他。当然他们会遇到各种麻烦和问题，比如：由另外三个同学组成的另一个侦探小组时常制造麻烦，还有来自老师、家长以及警察给他们带来的种种麻烦。他们团结一心，凭借着勇敢与智慧战胜重重阻挠，最终抓住了绑匪和间谍。
我特别佩服书中的米多西，他通过与间谍的对话，在对方毫无察觉到的情况下，把间谍揪了出来。书中对他们的谈话进行了详细的描写，读这段话是我仿佛身临其境，眼前活生生的出现了米多西和间谍的形象。米多西就像一个经验老练的钓鱼高手，间谍就像一条狡猾的大鱼，但是鱼再狡猾最终还是败在了老练的钓鱼人手里。米多西的智慧和沉着令我无比钦佩！
一根筷子很容易被折断，一把筷子就很难被折断了。作者通过书中的故事告诉我们：个人的智慧和勇敢固然重要，但是团队的力量才更加强大，它是战胜困难的绝对力量。课外侦探组的三名成员在侦破案件的过正中从始至终都能团结一心，他们凭借着团队的力量在警察叔叔的帮助下找到了失踪的乔副校长。从他们身上我体会到团队力量的强大。
我在课外经常参加足球训练，在踢比赛中团队的合作与默契是决定成败的关键因素。前锋的脚法再好，跑得再快如果离开队友的支持都是无济于事的。我想生活中和学习上很多事情都告诉我这样一个道理：个人的勇气和智慧固然重要，但是团队的力量更加强大，它是决定成败的关键因素！