请欣赏以礼待人演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
以礼待人演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!今天我在国旗下发言的题目是《以礼相待与人为善》
我们每一个人，要立世为人，学会与各种各样的人交往是非常重要的。我国自古就是一个礼仪之邦，孔子就说过：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”那么作为一名学生，我们如何与人交往呢?
首先，在校外要尊敬长辈，言行举止要得体。微笑地说声“爷爷奶奶好”、“叔叔阿姨好”，虽然只是一句常用的`问候，但他能让长辈认识到你是一个有礼貌的孩子，喜欢把他们掌握的知识教给你。其次，在校内要尊敬师长，关爱同学，见到老师问声早，遇到同学说声好。同学取得好成绩，真诚地夸赞一句：“你真棒!”同学遇到难题，轻声问一句：“弟弟妹妹有什么能帮你的吗?”
交朋友要情投意合，在学问上要互相讨论，在品德上要互相督促勉励。
与人交往，要心存感激。感激常常被描述为幸福生活的秘方。它提醒我们：我们所喝的水都不是从自己挖掘的井里取得的。只有我们时常心存感激，别人才愿意和我们交往。 与人交往，要学会腾出一只手，腾出一只手给卑微者——赞扬他们;腾出一只手给狂妄者——规劝他们;腾出一只手给奋斗者——推进他们;腾出一只手给绝望者——点拨、鼓励、拯救他们??在生活学习中，如果我们善于用友好的行为去帮助别人，往往会得到同样友好善良的回报。为了让生活更美好，让我们学会与人交往，学会真诚地善待身边的人和事。它将使你早日到达成功的彼岸
以礼待人演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是 “以礼待人，让生活更美好”。
礼，是中华民族的传统美德，它犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一阵清风，给人带来舒畅与温暖。
以礼待人，是对他人的尊重。当我们见到老师主动问好，老师会感受到我们的敬意，那一抹微笑的回应就是师生情谊的美好交融；当我们与同学友好相处，说一声 “谢谢”“对不起”，看似简单的话语，却能化解许多不必要的矛盾，让友谊之花更加绚烂。在公共场合，不大声喧哗，遵守秩序，是对他人权利的尊重，也是自身素养的体现。
以礼待人，能营造和谐的氛围。想象一下，如果人人都能以礼相待，那么社会将会是怎样一番美好的景象？街道上不再有争吵与冲突，取而代之的是彼此的`谦让与微笑；社区里邻里和睦，互帮互助，处处洋溢着温馨。一个懂礼的团队，成员之间相互尊重、协作顺畅，工作效率也会大大提高。
然而，在现实生活中，我们也会看到一些不文明、不懂礼的现象。比如有人在图书馆旁若无人地大声打电话，有人在公交车上因为一点小事就恶语相向。这些行为不仅破坏了公共秩序，也伤害了他人的感情。
我们作为新时代的青少年，应该从自身做起，传承和弘扬以礼待人的美德。从日常生活的点滴小事入手，比如主动给老人让座，耐心倾听他人的话语，礼貌地与人交流。让我们用礼去感染身边的每一个人，让礼在我们的生活中处处开花。
让我们一起努力，以礼待人，让生活因礼而更加美好！
谢谢大家！
以礼待人演讲稿 篇3
尊敬的各位来宾：
大家好！今天我站在这里，想和大家谈谈以礼待人这个永恒的话题，我的演讲题目是 “践行以礼待人，彰显文明风范”。
从古至今，礼在我们的社会生活中都占据着极为重要的地位。古代的仁人志士们以礼修身，以礼治国，留下了无数佳话。在当今社会，礼同样是我们构建和谐社会、展现文明形象的关键所在。
以礼待人，首先体现在我们的言行举止上。一个微笑，一个善意的眼神，都是礼的表达。当我们与人交谈时，认真倾听对方的话语，不随意打断，并用恰当的语言回应，这就是最基本的礼貌。行走在路上，遵守交通规则，靠右行走，过马路走人行横道，这也是对社会公共秩序的.尊重，是一种礼的体现。
在社交场合中，以礼待人更是必不可少。参加聚会时，主动与他人打招呼，介绍自己，尊重他人的兴趣爱好和观点。当与他人发生分歧时，心平气和地沟通，而不是争吵谩骂，这能体现出我们的涵养和风度。
在国际交往中，以礼待人更是代表着一个国家、一个民族的形象。我们要以自信、友好、礼貌的态度去迎接来自世界各地的朋友，展示中华民族的传统美德和现代文明成果。
然而，目前仍有部分人在礼仪方面存在不足。比如在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为时有发生。这不仅影响了自身形象，也给社会带来了不良影响。
我们每个人都应该意识到自己肩负的责任，从自身做起，从身边的小事做起，积极践行以礼待人。比如在餐厅用餐后主动收拾餐具，在图书馆保持安静等等。
只有当我们每个人都能真正做到以礼待人，我们的社会才会更加文明，我们的国家才会在国际舞台上更具魅力。
让我们携手共进，践行以礼待人，彰显文明风范！
谢谢大家！
以礼待人演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是 “以礼待人，让生活更美好”。
中国，自古以来就是礼仪之邦。礼，是人际交往的基石，是社会和谐的润滑剂。以礼待人，能让我们收获真挚的友谊，能让社会充满温暖的`阳光。
以礼待人，是对他人的尊重。当我们在校园里见到老师主动问好，那一声亲切的 “老师好”，传递的是我们对老师辛勤付出的感激与敬重；当我们与同学相处，使用礼貌用语，不随意打断别人说话，这是尊重同学表达的权利。就像孔子所说：“不学礼，无以立。” 懂得尊重他人，才能在人际交往中立于不败之地。
以礼待人，能化解矛盾冲突。在日常生活中，难免会与他人产生一些小摩擦。而此时，如果我们能以礼为先，保持冷静，用温和的话语去沟通，往往能将矛盾消弭于无形。比如在公交车上，不小心被别人踩了一脚，若是对方诚恳地说声 “对不起”，而被踩的人也大度地回应 “没关系”，那原本可能引发的不愉快就会变成一个友好的小插曲。
以礼待人，更是社会文明的体现。一个文明的社会，必定是处处充满礼仪之风的。当我们走在大街上，看到人们相互礼让，遵守公共秩序，那是多么和谐美好的画面。在旅游景点，我们不随意乱丢垃圾，爱护公共设施，尊重当地的风俗习惯，这不仅展现了个人的修养，也为整个社会的文明形象添砖加瓦。
同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，以礼待人。一声问候，一个微笑，一句谢谢，用这些小小的举动，传递温暖与善意。让我们用礼仪之花，装点我们的校园，美化我们的社会，让生活因礼而更加美好！
谢谢大家！
以礼待人演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
礼貌待人使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。
暑假里的一天，爸爸妈妈带我去游乐园玩。一大清早，开着自己家的轿车高高兴兴的上路了。在去游乐场的.路上，车很多，开得很慢。在我家车的前面，有一辆崭新的红色轿车，突然刹车不动了。开这辆车的是一位年轻漂亮的女司机，她正坐在车上摸索着，好像是一位刚拿到驾照的新手。这时，在我们后面的一位叔叔有过去，粗鲁的大声喊道：“喂，快把你的这辆破车移开，别挡老子的路，不然我把你的给费了。”可是，那位女司机却手忙脚乱的不知怎么办了。这时爸爸走了过去，严厉地对叔叔说：“你话不能好好说吗？从小没教育你礼貌待人吗？”然后对女司机说：“不要慌，慢慢来。”不一合儿，女司机就把车开走了。这正如卡莱尔所说：“礼貌比法律更有力。”
记得还有一次，亲戚家办喜事，爷爷奶奶带我去吃饭。一到姑奶奶家，他们就客气的给我喜糖，饼之类的很多东西。我连忙说道“谢谢！不用那么多，够了，你们也吃。”姑奶奶连声赞道：“真是个有礼貌的好孩子！”
过了一会儿，到了吃午饭的时间。餐桌了摆满了菜，还有水果。这时桌上的一位阿姨，她看见我一小孩坐在那边，连忙把水果端到我前面，说：“这给小孩吃。”我连忙站起来，把水果端到桌中央，说：“不用了，叔叔阿姨爷爷奶奶，你们先吃，大家也尝尝。”旁边的一位爷爷竖起大拇指说：“这真是一个聪明懂事，有礼貌的好孩子啊！老师和父母教育的好啊！”这正如梅里美所说：“礼貌可以替代最高贵的感情！”
礼貌待人，是我们的传统美德，礼貌待人能化解一切矛盾，能促进人与人之间的情感，架起人与人之间的一座桥梁。
以礼待人演讲稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的主题是 “以礼待人，绽放文明之花”。
礼，宛如一阵清风，能吹散人际交往中的阴霾；又似一泓清泉，能滋润人们干涸的心田。在当今社会，以礼待人具有极为重要的意义。
在家庭中，以礼待人是维系亲情的纽带。我们对长辈要有礼貌，听从他们的教导，关心他们的身体。当长辈为我们付出时，我们送上一句真诚的 “谢谢”，这简单的话语，却能让长辈们感受到我们的感恩之情。与兄弟姐妹相处，也要懂得礼让，不争不抢，相互尊重，家庭氛围才会更加和睦温馨。
在学校里，以礼待人是营造良好学习环境的关键。师生之间、同学之间都需要用礼来搭建沟通的桥梁。老师为我们传授知识，我们要用尊重的态度去聆听，课堂上积极回应，课后主动问好。同学之间在学习上互帮互助，在生活中相互照顾，一句 “请”“谢谢”“对不起”，能让彼此的'关系更加融洽。
在社会这个大舞台上，以礼待人更是不可或缺。在公共场所，我们要遵守秩序，排队等候，不插队不喧哗。乘坐公共交通工具时，主动为老弱病残孕让座，这不仅是一种礼貌行为，更是一种社会公德的体现。当我们外出旅游时，尊重不同地区的文化差异，不做出不尊重当地习俗的举动，这样才能赢得他人的尊重，也能让自己的旅途更加愉快。
同学们，让我们用礼去浇灌文明之花，让它在我们的生活中绽放得更加绚烂。让我们每个人都成为传播文明礼仪的使者，让社会处处洋溢着文明的气息。
谢谢大家！