请欣赏信任的速度读后感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
信任的速度读后感 篇1
这个单元，我们学习了《信任》一文。课文写了作者和自己的先生到一个无人看管的桃林，自己摘桃子，并自觉付钱的故事。
学了这课文，我很佩服他们的自觉能力。竟然在一个没有人看的情况下自觉付钱。有的人完全可以在这种情况下摘满一篮桃子不付钱就走，甚至摘更多的桃子。
我也很佩服这位果园的主人。果园的主人虽然没有出现，但处处与人为善，相信每一位客人。而且他把大黄狗训练得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任这些陌生人。
如果我们每一个人都能向文中一样信任和被信任，那将是怎样的一个美好的世界！让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份快乐，少一些悲伤。
信任的速度读后感 篇2
今天，我们学了第22课《信任》，对于文中的世外桃源，我不禁陶醉起来……
“快、快走!”这时，我发现自己已经来到了书中的那片桃林，我不是在做梦吧？可我却没有多想，这时，爸爸又喊：“喂，胡屹然，你走不走啊！”我回过神来，加快了步伐，向爸爸和其他家人跑去。走啊走，我们一家人终于来到了那间小木屋，看到那几个篮子，几条狗，几只猫，一张木桌和一张纸条。我们读完了纸条，爸爸就下令：“大家去摘桃子把！”“好！”大家一起说。
我们拿着篮子，各自跑向一课桃树，兴奋地摘起桃子来。我来到一棵桃树下，开始摘桃子，棵树太高，怎么办呢？于是我拿起一根小树枝，轻轻一挑，树枝被我压下去了一点，这回我就可以摘了。可我又发现树上全是没有熟透的果子，只有树顶上有一只又大、看上去又很有水分的桃子，但是我又看了看高高的树梢，只好就此作罢。我无意间看到了弟弟，天啊！他，他在爬树，于是我马上过去阻止，对他说：“这时一个纯洁而美丽的地方，要是每个人都像你这样，这个地方将会被糟蹋成什么样啊！”弟弟听了，低下了头。我见他知错了，便又回去摘桃子了……摘玩桃子后，爸爸数了数，一共五篮。我也看着我篮子里的桃子，虽然我后来也摘了很多桃子，但我还是惦记着那个挂在树梢上的大桃子，唉！大桃子，再见了！我们又回到了那间小木屋，哥哥把钱放进了箱子。这时爸爸把桃子放在桌子上，说:“我们来品尝一下我们的劳动成果吧！”我拿起了一个桃子，可突然眼前一黑……“快醒醒！都九点啦，快去睡觉！”啊！原来刚才的一切只是一场梦。我把我的梦境告诉了妈妈，妈妈陷入了沉思。我诗意大发，于是便有了：“奇妙自然吸引我，摘桃之乐在梦乡。人人携手创文明，共建和谐好地方！”
是啊，正如梦中的桃林，这是一个和谐的好地方，假如我们人与人之间相互信任，相互关爱，那么我们这个世界将会变得更加美好！
信任的速度读后感 篇3
《诚实和信任》讲述的是作者深夜驱车回家，碰坏了一辆小红车的反光镜，在无人知晓的情况下给车主留下了字条，事后车主与作者取得了联系，互致歉意，揭示了世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是诚实和信任。
当教完课文后，我发现学生并没有因为文中作者的诚实以及作者与车主的相互信任而有所感动。于是，我灵机一动，设计了这样一个环节：
师：现在我们把时光往前推移，假设现在你就是作者，刚刚发现自己的车与那辆小红车碰撞了，而且发现小红车的反光镜碎了，周围没有一个人，结合社会现象以及你的生活经验，你会怎么做？再设想一下事情的结果。
刚刚有些无精打采的学生顿时来了劲。
生：如果四周真的没有一个人，那我还等什么？先溜了再说。说不定等车主来了就不是赔偿一块反光镜的事了……
生：这件事又不是我一个人的错，小红车本来就超出停车线了，责任不应该由我一个人承担……
生：我可能也会给车主留字条，但是我是想告诉车子的主人，停车时应该按规定停放车辆。这次的反光镜事件是一个小小的教训……
学生的想象五花八门，结果当然不会像课文中的一样。如果遇到一个有修养的车主，事情的结果或许会好处理些，但是万一遇到的是一个蛮不讲理的，那事态就难说了……
在学生大胆想象之后，我请学生再回到课文，把他们设想中的人物形象与课文中的作者、小红车的主人作一下对比。这时，学生们才能更深地体会到文中的作者是那样的诚实，他的诚实和勇气正是我们难以做到的，正因为有了作者的诚实，才会有他俩彼此的信任，才会有文章中的结局。
教材是教师和学生学习的凭借，是一种重要的课程资源，但它不是唯一的。语文教学需要我们积极拓宽学生学习的空间，激发学生留意观察周围的事物，学会联系自己的生活实际来学习课本内容，并使课堂内容变得更加丰富。
信任的速度读后感 篇4
说到诚信，我的第一映像是要“说到做到，要言行一致”。但今天读了《信任的速度》后，有了新的认识和感悟。
在中国的传统文化中，“诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。诚即天道,天道酬诚”。言行须循天道，说真话，做实事，反对虚伪。意思为诚实。《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。由此可见，在中国传统思想中诚信的核心就是做事实，说实话。但往往我们却发现，自己既是这样做了，也还无法得到别人的信任，由此就开始抱怨别人的偏见，甚至开始愤世嫉俗。
在《信任的速度》中，Stephen M.R.Covey & Rebecca R.Merrill从西方人的眼光给了我们新的启示。在书中，信任被分为了四个核心——诚实、动机、能力、成果。其中，诚实和动机被归为品德问题；能力和成果被归为才能问题。在到这里，我突然有一种豁然开朗的感觉，原来我们一直所做的，只是做到了诚实或动机这一、二个核心而已。
诚实和动机不用我解释，我想大家也能通过字面意思明白。那么能力和成果呢？
能力是我们提升信心的手段，既是提升自己的信心，也是提升别人的信心。例如：一项尖端的技术工作，一个生手和一个高级技工，哪位更能取得雇主的信任？当然，这里的能力还包含了我们就建立、培育、传递和重建信任的能力。
成果其实也好解释，直白的说，如果我们不能完成应该完成的事，就会削弱我们的信任。另一方面，如果我们实现了自己所承诺的结果，就会树立一个正面的形象，声誉随之而来。其实这个问题，在我们的日常工作中最为常见，例如：某一个供应商，他积极的想为公司提供服务，当公司提出需求的时候，为了满足我们的需求，他承诺了下午送货，在这个时候，他在诚实和动机上都还没有出现问题。但到了下午，供应商在配送能力上出现了错误（能力不能满足），导致货物没有按时送到。这个时候，作为业主是什么感觉，我想你一定不会相信他是无意犯错，这个时候，供应商的诚信就受到了损失。
上面的案例，虽然说的是别人，但反思我们自己和团队，是否也有同样的情况？为什么我们明明用心了，但还是得不到信任，这个时候，我们是不是应该反思下，我们在能力上是否出现了不足？我们是否没有到达工作成果？
”诚实“是地表以下的基础，是信用之树赖以为生的树根；”动机“是地表之上的树干；”能力“是树枝。是我们创造成果的能力；”成果“就是树上的果实，是可见的，可触摸的，可衡量的结果，最容易被人看到评价。
信任的速度读后感 篇5
诚实与信任是人类不可缺少的东西，它甚至比黄金还珍贵，这是我读了《诚实与信任》这篇文章后的感悟。
一天深夜，一位年轻人从外地驱车回家乡，天很黑，能见度很差。快到家时，听到“咔嚓”一声，年轻人下车一检查，原来车子右侧的反光镜碎了。只见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了，但毕竟是停着的，所以责任在年轻人。年轻人见四周没有一人，便写了一张字条，上面写明了自己的姓名、电话，年轻人希望车主与自己联系，字条压在小车的雨刷下。事隔三天，一名陌生男子打来了电话，他，便是小红车的主人。
“噢，是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了！”
“反光镜我已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意，请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了，你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应该由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这比金钱更重要。”说完他便挂了电话。
是的，诚信是一种品质，是金银珠宝换取不来的。甚至可以说，它比任何东西都宝贵、可靠。诚信作为一种崇高的品质，可以让任何一个人发出天使般的光芒，照亮自己，也照亮别人。我希望中国的子子孙孙们都能拥有诚信这种品质，每当我们不小心犯错时，不管是大错、小错，都要勇敢地站出来承认，而不是故意隐瞒、逃避。
人与人之间，不管是熟人还是陌生人，都应该坦诚相待，同学之间也应当如此，说实话，不能欺骗、吭骗同学。不然，就没有人愿意和你交朋友，人生之路也会越走越窄。
信任的速度读后感 篇6
前几天，我们学了《诚实与信任》这篇文章。
课文主要讲的是作者驱车从外地回布鲁塞尔，不小心把一辆小红车的左反光镜碰碎了，但是作者在路灯下写了一张字条，希望车主与他联系。事隔三天，小红车的主人与作者联系，车主被作者的诚实所感动，原谅了作者。他很后悔，没有记住车主的姓名、地址、年龄、职业，但他的话深深印在了作者的脑海里。
是啊，人与人之间还有比金钱更重要的东西。那就是诚实与信任。
记得我爸爸每天都出去工作，没有时间陪我。有一天，我就对爸爸撒了谎，说肚子疼。爸爸就请了假来陪我。……但是后来知道了真相。大人们都批评我，说我是个不诚实的孩子。
古人说：“与人相处，第一要谦虚诚实。”强调待人以诚是立身之本。唯有诚实，才能得到别人的信任。古今中外，有许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质。本文的两位车主就是诚实守信的模范。他们使我懂得了诚实和信任比金钱更重要。在生活中不管遇到大事还是小事，我们都要诚实。做一个有良好品德的人。
信任的速度读后感 篇7
在课本的众多课文中，我最喜欢的一篇课文便是《信任》。
那篇文章主要写了“我”和“丈夫”在红箭头的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到在那个地方是传递着人与人之间彼此的信任和被信任的喜悦。要知道，得到别人的信任是多么不容易！同样被别人信任的喜悦也是无法形容的。相反如果失去了别人的信任，心里也是十分难受和失落。
这使我想起了一个故事。
在某个地区，有一个男子在路上捡到了1000元，他不假思索地交给了警察，没想到警察却说：“你这号人，就是不老实，想用钱收买我？没门！”他被关进监狱，那时他已经觉得世上再也没有人相信他了。那天晚上，他越监了，他去银行里抢了点钱，去火车站，准备一走了之。由于火车站太挤，他只好蹲在女厕所旁边。这时一个女人走进厕所，关门时发现锁坏了，于是就对他说：“大哥，你能帮我把把们吗？”他震住了，犹豫了一下，点了点头。他站在那儿，纹丝不动。他等着那个女的一出来，马上跑去警察局自首。
这便是信任的力量！
让我们互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能尝到被信任的喜悦！