听家庭教育讲座的心得体会

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2025-12-12心得

请欣赏听家庭教育讲座的心得体会(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

听家庭教育讲座的心得体会 篇1

昨天下午2:30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的付教授做了题为“家园协同培育孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育,意义十分重大

二、高度关注孩子,全面健康成长

三、孩子健康成长,家长必须付出

四、加强家园联系,共同培育孩子

常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式,这种教育方式的特点是“家长主导型”,由家长来决定孩子的成长方式和成长路线,并利用一些惩罚手段去维护家长的权威,达到既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的.理念,关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断,而不是逼孩子成才或者规划孩子成才;”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会!

听家庭教育讲座的心得体会 篇2

聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。其中的一个事例,尤其令我感触深刻。

武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的.山梁上去,极为不便。聪明的施工人员是这样操作的:首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。

这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。试想一下:如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道,当然不能!可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时,大部分学生学习积极性不强,一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起,培养学生力争上游的意识。这种意识,迁移到学习、生活的方方面面,班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习,我就从读故事书抓起,让学生爱上读书,爱上学习……

总之,办法总会比困难多。前提嘛,是付出足够的爱心和耐心。

听家庭教育讲座的心得体会 篇3

听了专家的讲座,受益匪浅。周老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座,还有几点体会与大家分享:

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,不仅使孩子更乐意向您倾诉,也可以提高他的语言表达能力。其次,家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。如果过于急躁,沟通就会成为泡影。

三,要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野,获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认为阅读是一件很快乐的事情,所以,在家里,每天晚上总是会有一个固定的.时间去看书,不管是何种书籍,给他带一个头,营造一个学习的氛围。慢慢地,孩子也就喜欢了上阅读,阅读不仅成了一种生活习惯,而且它也成了我们的良师益友。

通过聆听这次讲座,使我受益匪浅,也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题,家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养,做的很不到位,在家里,控制孩子的行为,每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做,严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁,因为脾气的急躁、没有足够的耐心,不仅一次又一次对孩子恶言相向,更甚是动手打他,当看到孩子那双无助委屈的眼神时,才回过神来,他也只是,仅仅只是一个孩子。专家说得真好:一朝为父母,终身为老师,所以,从此刻起,从自身做起,从每件小事做起,让孩子有着独立的人格,有着一个良好的习惯,与孩子公平地交流,让他快乐、健康的成长,让他成为一个有知识的人,做一个对社会有用的人。

听家庭教育讲座的心得体会 篇4

10月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的认识,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A、“望子成龙”型。B、“重视分数”型。C、“顺其自然”型。究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。

二、学校教育对家庭教育的指导

只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的'一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有许多知识要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了很多,我会将所学到知识应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

我们有一些启发后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家整理的听家庭教育讲座的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

听家庭教育讲座的心得体会 篇5

首先谢谢老师给我这样的机会,邀请我去参加本次活动。

通过本次讲座,我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子,我只看到孩子的不足,说的最多的就是你这里不行,那里不对,很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动,“期望、赞美可以创造奇迹”。

通过听取讲座,使我认识到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙老师,我们的一言一行会影响孩子的一生,作为家长,我们就应提高自身素质,多倾听孩子的心声,使孩子成为全面发展的有用人材。

今后我一定多查找自己的不足,提高自身素质,学习科学的家庭教育理念,看到孩子的优点,给孩子自由的空间,孩子的学习是重要的,身心健康更重要,我和萌萌一起努力,一起成长。

前不久,“百场家教讲座入千家万户,十万学生家长学科学教子,遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行,《知心姐姐》报告团的孟讲师,给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。

孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题,用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟,也使大家顿悟:心灵的成长和身体一样重要,一样需要均衡的营养,需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想,也需要我们给予适当的挫折教育,学会心理自助。

短短的一个小时,现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的,无论老师还是家长,我们应该反思一下自己,我们正确地赏识自己的孩子了吗?我们把指责的“食指”收回来了吗?赞扬的“大拇指”是不是经常竖起?现在我们的家长给孩子的自由应该说很多,但效果为什么不好?听了孟老师的讲座使我明白了,那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间,孩子没有养成良好的作息时间习惯,所以孩子自由的没有了“度”,这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。讲座刚开始的时侯,孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点,当时我所想到的却只有孩子的缺点,后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的,只是我们没有发现,对孩子的要求太过完美,没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯,做为家长我们应该慢慢的引导,可是我们却总是批评孩子,没有考虑到孩子的感受。通过今天的讲座,在今后教育孩子的方式方法上,我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。

这样高水平的讲座应该多开展几次,因为我们的家长在教育孩子方面,自己的心灵首先进入了盲区不够健康,渴求专家的`引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了,才能更好的教育我们的孩子,使我们的孩子健康快乐的成长。

作为一名小学六年级的学生家长,我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户,十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情,解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑,从根本上改变了过去盲目教子,无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础,对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

(一)、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持,更需要广大学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒,长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情,为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广,最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。

(二)、由于传统的教育体制过于注重知识教育,新科学教育理念全面提高孩子全方位素质,我们作为家长要敢于接受新思想新观念,把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。

非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育,为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始,鼓励孩子敢于思考、表达,学会倾听孩子心声,给孩子更多参考意见而不是命令与指责;要经常予以孩子肯定和赞美;给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管;要宽容爱护孩子,对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导;要让孩子放飞自己的理想,充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行,每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才,成为社会栋梁!

最后,祝愿百万家庭讲座入千家万户,十万学生家长科学教子活动圆满成功,并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁!

听家庭教育讲座的心得体会 篇6

近期涌泉小学为家长准备了一间非常有意义的教育课,听了卓越父母课堂讲师朱女士的课,受益匪浅。

朱老师讲的教育七把刀:唠叨、比较、忽略、怀疑、讽刺、溺爱。的确讲到了我的这些家长的心坎上。对比一下,本人作为父母,不知不觉我们也常带着几把刀,今天孩子的言行举止都是平时我们亲手刀削出来的成果。

本人是八十三班田家兴的妈妈。首先是第一把刀捞刀,我体现的淋漓尽致,一件很小的事,有时反反复复讲几遍。自己不觉得,直至当田佳欣出现不耐烦了,甚至要用双手捂耳朵时,我还没有察觉。到头来我还指责他不尊重父母。升级到劈头盖脸的'一顿臭骂,如此反复恶性循环。最终如朱老师所说,我砍去了自己孩子的耐心和阳光。给孩子带来了未来的烦躁,田家兴曾经在作文中写下这样的句子。“妈妈开始唠叨了,就像大话西游里唐僧“像只苍蝇在孙悟空耳朵边无休止的嗡嗡。”现在回想起来田家兴是多么无助,多么的不开心啊。本来是一件小事,想帮助孩子快乐成长,最后闹得不欢而散,甚至升级到打骂,又变成了另外一把刀。

通过朱老师的课,我们家长看清了自己,同时反省自己,更学会如何正确的教育自己的孩子。孩子的好坏与否64%来源于家庭的教育及家长的沟通方式,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半,甚至把孩子推向万劫不复的深渊,这却不是我们想看到、想去做的。有了孩子,我们光荣地成为了家长。如何成为一名合格的家长,我们不知道通过学校此次活动让我们学会如何做一个合格的家长,学会做一个优秀的家长。

听家庭教育讲座的心得体会 篇7

热爱户外,喜欢大自然是每个人的天性,小孩子尤甚。天气炎热,加之我们也比较忙,因此旦旦大部分时间仍然呆在户内;但我们总要抽出一定时间,领着孩子去户外玩一玩,两三个小时不长,一小时半小时不短。

旦旦最喜欢去的地方是体育场,因为那里有一些体育器械,小孩子很多。体育场人声鼎沸,嘈杂无比。去了后,我往往选择一个僻静的角落,处理一些邮件,浏览一些新闻,阅读一些文章;任由旦旦自由玩耍。

初始,我也担心旦旦让人拐跑了。他在玩的时候,我在旁边睄着他。他见大人在,气势如虹,不一会儿就成了孩子的首领,领着一帮小孩子攀高爬低。我有意躲起来,看看他如何应对。其实,他也睄着我们。看不见大人了,他就四顾寻找;发现我们以后,还有意带着一群孩子经过我的面前,有炫耀意。

如果时间尚早,他会带着我上金台山,还吹嘘说他能顺利地走出迷宫——当然是大人们以前带他去过。

我们打算到西口游玩的时候,因为时间较长,决定带着他。第一天,多数时间是坐车,所以体力不是问题;但安全是问题。湖北坎子山景区,主打风景是石林。在陡峭险峻的石林里攀爬,别说7岁的孩子,即使是我,也要费一把力气。但我对旦旦相当放心,因为他多次给我展示过他的四肢力量:在家里,他两手一撑门方两侧,两下子就身体悬空,脑袋顶着门头,然后一跃而下;到体育场或公园玩,他见到比较细的柱子,三下两下就爬上两三米高,然后腾跃而下;在高速公路服务区,他眨眼间就爬上双杠,左腾右挪,十分麻利,还马步站在双杠上冲拳。每至此时,我惊诧之余,总会开玩笑说:“你倒着用脑袋着地,才算本事!”他都是直接跳下,说:“那不行,脑袋摔笨了!”

旦旦爬得比我快,我既没有厉声制止,也没有大惊小怪地惊扰,而是陪着他,引导他:让他沿着有人走过的痕迹,便相对平坦安全一些。

事实上,他比我们成人灵活多了,也比我们想象的胆小得多;换句话说,他的`安全意识还是挺高的。我们钻进尚未开发完毕的风洞时,里面漆黑,他多次要求我们赶快出洞,理由是害怕;面临非常高的石坎,他会选择观望,然后绕路。如果他选择跳下,都是有把握的。

第二天,我们爬北阳山,除了危险外,更多的体力的挑战。我们一行人,大多数都是老师,懂得如何唤醒孩子的潜力。比如捡到一支野鸡翎,便插到他的帽子后面,封他为“大王”。还找到一根木棍,称“权杖”。于是,他拿着权杖,威风无比。如果落在后面,他就以最快的速度赶超到最前面。有一次,他因为拉屎而落得很远,走在前面的同事大声呼喊:“大王,前面有情况!”他一听,劲头十足,飞奔向前:果然,前面出现了一大群牛。

爬野山,又是炎热夏季,说不累是假的。我们大人都要边走边休息,不时吃点东西补充水份,更何况一个小孩子。但我相信他能坚持下来,所以一直想方设法激励他,转移他的注意力,而不是早早就开始背他抱他。大人的这种心理是非常重要的,只要大人的心理稍有松懈,孩子是会立即感受得到的:如果他早早就喊自己走不动了,我们除了背他抱他之外,还能怎样?

事实上,孩子比我们成人顽强,脆弱的是家长。旦旦穿的是短裤,难免被荆棘划破腿肚。他受的伤还不算小,鲜血都流出来了。他看了看我,我灿烂地笑着说:“不用理他,继续前进!”旦旦连摸都没摸一下,便继续做他的大王。

刚下车,正准备上山,旦旦从高处下跳,摔在地上,短裤腿都磨了一个洞。他表情痛苦地看看我。我笑着夸他:“你的这个动作难度比较高,不仅人没摔着,还把裤子摔成了洪七公!”他忙问洪七公是干啥的,我说是讨米要饭的叫化子。他也跟着裂嘴大笑:“我才不做叫化子!”

路途的艰难是很多的。遇见牛群羊群是他最高兴的时刻。到达北阳山顶,一片开阔,石林耸立,相对地势平坦。我们大人自顾玩自己的,对旦旦完全弃之不顾。偶尔想起,一喊,他高声说:“我在这儿哪!”他感兴趣的是牛,跟牛游戏乐此不彼。我们摆姿势拍照时,他也激情有加地掺和。

返程的路上,太阳越来越毒辣。他偶尔喊几声肚子痛——早晨7点吃早餐,一路上吃面包,喝酸奶,饮冷矿泉水,肚子不舒服也是有可能的,我们便背他一程。说实话,十几年前,金柳7岁上华山,我一路把她背下来,一点不费劲,如今背旦旦,加上有时上坡,简直累得半死。他在背上不安分,不时手打脚踢路旁的树枝野草,也增加了背他的难度;但岁月不饶人却是本质。

从早8点开始上山,至午4点到达山脚,历时8小时,行程十四公里以上,我们仅在返程中断断续续地背了几次孩子,总时间不超过半小时。孩子的体力充沛得超出我们的想象。我们成人每到休息处,便静静地坐着,吃点东西,补充水份;而旦旦是一刻都不闲的,或攀高,或爬低,或用棍子戳地钻洞,或舞动权杖打草惊蛇……我们批评他:“你把劲省着点儿,一会儿走路!”他消停片刻后,依然故我。

我也时常反思:“我是不是拿人家娃子下油锅,不心痛?”静言思之,也不是,我对自己的孩子也是如此。金柳5岁上翠华山,7岁爬华山,8岁攀上木王森林公园的鹰嘴石(海拔2700多,比华山还高200米),12岁从西安徒步回镇安,走了7天……这些我在《河畔的金柳》一书里都有详细记载。

看来,我既不是两面派,也不是冷酷无情,而是对孩子的爱很理性。

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