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乌塔读后感 篇1
今日,我们学习了《乌塔》这篇课文,文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,反映了国外儿童独立生活的本事和自立意识,同时也反映了她对生活的热爱。
反复读了这篇课文,使我深受感动。我和乌塔的年龄差不了多少,但乌塔却能一人游遍欧洲,而我连一次远门还没有单独出去过,甚至上下学还要大人接送,这是多么大的`差距呀!平时我什么事情都要依靠父母的帮忙,自我却不能想办法去完成,真是衣来伸手,饭来张口,自我仿佛是一棵小树,全靠着父母的浇灌,否则就会枯萎。
与乌塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事强,生活经验丰富,并且热情,有职责。而我呢,不但生活没有经验,还不爱看书,更不注意锻炼自我,平时对人不热情,不讲究礼貌和说话方式,更没有职责感,凡是不关自我的事一点也不关心,甚至关于自我的事情,也想全部推给父母,从不体贴父母的辛劳,为他们着想的太少了。经过和乌塔比较,确实让我看到了自我的缺点,在今后的生活中,我必须奋起直追,努力改正自我的缺点,像乌塔那样,要有职责,要勇于吃苦,从小坚强自立,做一个全面发展的人。
乌塔读后感 篇2
读完《乌塔》这篇文章后,我有许多感受。
乌塔是一个德国小孩,她用了三年时间计划了一次欧洲旅行,所有费用都是自己一点一滴积攒起来的,而且旅行过程中有着非常强的防范意识。我感到非常惊讶,因为乌塔这种行为远远超出了我的认知范围。
国外的生活与我们国内大不相同,乌塔这个年龄的孩子,如果在中国,还是父母手心上的明珠。我觉得,我们缺少的正是这种自立自强的精神。我们从小便被父母千般万般的疼爱,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,连上个学还要家长每天车接车送。乌塔年仅14岁,就敢于自己一个人独自游历整个欧洲。我们的潜意识就是,自己的事父母做,也正是这种思想成功地造就了我们极强的依赖性。
从我的`角度来看,在中国还很少有人像乌塔一样勇敢。我们一般认为,这种行为能让我们变得更加独立,却也存在着一些危险,所以很多家长是不会允许孩子去做这样的事的。其实不是事情有一点点危险就不去做了,我们可以做好防护,学会如何自护自救,这样的事为什么不能去做呢?
中国很多家庭对孩子充满了溺爱,这不让做,那也不让做。“百啭千声随意移,山花红紫树高低,始知所向金宠听,不及林间自在啼。”如果像这诗里写的一样,总是把小鸟关在笼子里,虽能听到悦耳的鸣叫,但它永远也得不到应有的快乐。所以,我们要向乌塔学习,学习她自强自立的品质。
这就是我读《乌塔》后最强烈的感受。
乌塔读后感 篇3
昨天,我们学了一篇文章,叫:乌塔,一开始,我把这个“乌塔”想到是乌黑的塔,原来已读课文,是一个德国一个小女孩的名字。
老师说,要求同学们讨论乌塔这种独自一人去欧洲的做法是否正确。我们讨论完毕了,三十人以上都赞成乌塔这样的做法,剩下的人都不赞同,老师说:“好的理由是什么,不好的理由又是什么?不过如此,说好的.同学也说了不少理由,老师最后公布答案了:我赞同这样的做法。老师说了一下他的理由:因为孩子是要独立的,不能老是依靠父母
我终于知道了,我们要学习乌塔的这种准备充分、细心办事、坚强、勇敢的精神。孩子还要自强、自立、自大哦!
我自从学习了课文《乌塔》后,心里感到很惭愧。说到惭愧,我有好几十件、几百件事情不如乌塔。因为乌塔做了很多让我记得很清楚的事。例如:她已游览了法国、瑞士、奥地。今天,我读了一篇课文叫乌塔。这篇课文的主人公是一个14岁的小女孩,家住德国汉堡。这次趁暑假游历欧洲。她用三年时间准备了这次旅行,因而作了很多准备工作。她要收集欧。我从《乌塔》这篇文章中我知道了要学乌塔那样独立,我要向她学习,独立完成自己的心愿。可是天底下的母亲太爱自己的了,那里都不让去,要到哪里去们都会把你跟着......
乌塔读后感 篇4
我听到乌塔这个名词,就觉得很新鲜,乌塔是不是一座黑黑的塔?还是一座停着很多乌鸦的塔呢?读完课文以后,我大吃一惊,原来,乌塔是一个小女孩的名字。
“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这句话引起了我的注意,中国的孩子像一只风筝一样被父母拽在手里,而德国的孩子却可以像小鹰一样在天空中自由地翱翔。中国的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一样,“捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了”。而德国的孩子个个都是从小到大闯出来的,特别勇敢,特别独立。“这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。’我有点惊讶:‘你一个人吗?’‘当然’。她很自然的回答道。”读了这段话,我不禁佩服乌塔勇敢又独立的`精神。
中国的孩子有电视、有儿童图书、有游乐园,孩子们很快乐。可是德国的孩子们认为光从电视中认识的世界总不完美。就像我一样,我经常从电视、电脑上看见过北京,但只有我来到北京亲自感受,它的美才更深深地感动了我。
她还说,自己用了三年时间准备了这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单,每个周末还到别人家里陪小孩玩。乌塔做事好有计划啊!我们要向她学习如何有效的制定计划和有效的规划时间。
读了《乌塔》这篇课文,我认识了做事有准备有计划,聪明、喜欢旅游、勇敢、独立、合理安排时间的乌塔。
乌塔读后感 篇5
《乌塔》这篇文章讲了作者在罗马,遇见了一个十四岁的独自游历欧洲的德国小女孩儿,她名叫乌塔。她从三年前就开始自己挣旅费,阅读相关书籍,并且制定游历的计划。不不仅胆大心细,而且她还有一个好的'观点:光从书上和电视上看世界是不够的,必须去亲身经历,读万卷书,更要行万里路。
看看人家乌塔,敢一个人游历欧洲,再看看咱们,如果家长不在家时停电了,吓得就跟见了魔鬼一样,人家多有计划,可咱们很少制定长远计划。人家很自立,可国内孩子大多很娇气,一摔跟头就得家长扶,外国孩子摔了跤,家长会鼓励他们站起来,可见我们之间的教育差异竟然如此大。
我和乌塔根本没法比,她不光自己的事情自己做,而且自己还挣钱,而我连书包还要家长收拾。她三年不间断地挣旅费,阅读相关书籍,而我多干一点活就累得受不了,我应该怎么办呢?我应该学习乌塔的几个优点,首先学些乌塔制定计划的优点,我要按照每天的作业,制定当天的学习计划,安排什么时候学习,什么时候娱乐,什么时候休息。其次,我要学习乌塔的自立精神,先从小事做起,以后书包自己收拾,衣服要学着自己洗,过马路自己看车。最后,我希望能像乌塔一样,能通过自己的劳动挣到零花钱,比如帮大人做家务,获得奖励。
乌塔读后感 篇6
独立,造就成长!
一个个优秀的品质,一件件动人的故事,一句句令人惊愕的话语,就如同一滴滴晶莹的雨点。而那则《乌塔》便是其中最硕大的一颗,在我的心湖溅起了层层波澜。
一个14岁的'孩子独自一人游欧洲,你相信吗?你肯定会不相信。但是,《乌塔》一文的女主人公乌塔,一个德国小女孩却趁暑假游历了法国、瑞士、奥地利、意大利等多个国家。“我”向她提出了“你一个人吗?”的问题,“当然”她自然地说。一句“当然”,触动了我的心弦:
是啊,“独立”二字在现在已被“遗弃”,家长们对孩子们的要求只是“学习好”,不让他们去独自一人做事,而不知道这样做孩子对父母依赖性会越来越强。看吧,父母一不在,“小皇帝”们就慌里慌张,像无头苍蝇一样;“小太阳”们,“衣来伸手,饭来张口”,什么事都靠父母;“小公主”们这个要买,那个也要买,不知花了多少钱……以前,我根本一个人不敢坐公交车,吵吵嚷嚷的要爸爸妈妈一起陪着,现在想起来真是羞愧难当。
相比之下,乌塔则像一个小大人一样,事事井井有条,一丝不苟。其实,我们要想真正成长,不只是身体上的长大,更是心灵上的成熟。然而要想心灵更成熟,首先就要做到一点:独立。只要我们多尝试,多历炼,相信我们也能像乌塔一样真正成长!
从现在开始,就让我们大胆向前,多去体验生活吧。让我们的心中永远烙印一句话:独立,才能造就成长!
乌塔读后感 篇7
我们语文书上有《乌塔》这一篇课文,介绍了德国女孩乌塔,她14岁独自一人游欧洲。
我心想:她一个14岁的小女孩,独自一人去了这么多地方旅游,有米兰、希腊等国家。我感觉很不可思议。
我觉得外国小孩是自由的,因为他们的爸爸妈妈都可以放心地让他们自己出来游玩。不像中国的小孩,爸爸妈妈不让我们自己一个人出去玩,生怕我们走丢了,他们认为爱我们就是对我们不放手,包办一切,不让我们自己动手。所以,现在有的小孩不会叠被子、不会穿衣服等等,就是家长惯的,不让孩子自己动手做自己的事,孩子得不到锻炼。
因为他们觉得这就是爱孩子,疼孩子。如果在中国,你考试没考好的话,你回到家就会挨打,你觉得这就是父母爱我们的表现吗?
而外国的小孩如果没有考好,他们的爸爸妈妈也不会打他们,因为他们努力考了,外国父母更多的是看孩子的.态度。
我们的爸爸妈妈和外国小孩的爸爸妈妈相比还是觉得外国的爸爸妈妈的教育方式好。
我的爸爸妈妈不会让我自己一个人出去玩。他们怕我跑丢了,还有什么事也不让我干。只让我在家里写作业,只有写完作业才能和爸爸妈妈出去玩一会。而乌塔呢,却可以独自一人游遍各个国家。
我和乌塔相比,我就像是被困在笼子里的小鸟。而乌塔就像是自由自在地在天空中飞翔的苍鹰。
中国的父母们,请您们支持我们。让我们可以自己出去玩,让我们学会独立,还有我们中国的小孩应该向乌塔学习,学习自强自立。
乌塔读后感 篇8
最近,我看了一篇文章,题目是《乌塔》。讲的是一个十一岁的德国女孩儿独自游欧洲的故事,表现出乌塔的自立意识和独立生活的能力。
但同样是家庭教育,为什么在德国与在中国差别那么大呢?这个问题令我疑惑不解。经过仔细思考,我终于解开了这个谜团。因为中国家长都把自己的孩子视为“旷世奇宝”,验证了一句老话:捧在手里怕丢,含在嘴里怕化。这就特指中国家长对子女的态度,而外国家长却从小就培养孩子的自立能力和独立生活意识,所以他们的孩子独立生活能力比我们强。
有的孩子会说:“我们也想独立呀,但爸爸妈妈不会放心的!”那么父母为什么不放心呢?我们先从自身找到原因吧!记得有一次,我答应妈妈第二天自己到外面买早饭,结果第二天光顾着玩儿,早把答应妈妈的.话忘到九霄云外了!
读了这篇文章,我也应该学习乌塔的独立意识,要向乌塔一样,胆大、细心。当然,这里说的并不是独自一人游欧洲,而是让我们端正学习态度,不让家长操心!
乌塔读后感 篇9
在星期六早上,我读了《乌塔》这篇课文,读完后,我受益匪浅。
《乌塔》主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的故事,反映了外国儿童强大的独立生活和和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱之情。
当我读到“不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟惊醒了我……她走了不久,我也出去了。”我的内心十分惭愧,因为我自强的力很差,而乌塔自强能力却很强。
我每次写完作业都出去看电视,从来不检查作业,而且把书桌弄得乱七八糟,我总让妈妈来善后。还有一次,学校举行校运会,妈妈早早起来,煮好早餐,装好水,叫我起床,帮我把衣服穿上,叠好被子,拉起我的手陪我一起去学校,几公里路程她都喋喋不休的说,让我注意安全,跑步前要做热身操……我总觉得妈妈就是我的女佣。另外我看到一张报纸,知道了中国人的父母太溺爱孩子,含在口里怕化了,抱在手里怕摔了,我们都成了衣来伸手饭来张口的小皇帝和小公主。而外国父母不是这样教育的,他们是让孩子从小学会独立生活和技巧,我多么希望我的`妈妈也能像外国父母那样教育孩子,相信孩子,放手让我自己去面对生活的事情。
在这里我呼吁,希望我们零零后不要再当父母的小皇帝和小公主,我们也要像乌塔那样独立自主,自立自强,做新时代的小主人。
乌塔读后感 篇10
我读了《乌塔》后很受教育,受益匪浅。
十四岁的德国女孩乌塔,为了独自一个人游欧洲,她用三年时间做准备,自己设计了旅行路线和日程,读了很多要去的国家的有关书籍。在旅行过程中,每到一个地方就先查警察局的电话号码,以便有事可以求得帮助。她自己挣旅费,实现了她的旅行目标,还决心去更多的国家和地方去看看。她独立、自理、自立,表现出她对生活的热爱。是一部教育人们要有自主意识、独立生活能力的.好教材。
想想我自己,也是个女孩,爱谁懒觉,每天让爸爸妈妈叫我起床;,出去旅游时总让爸爸妈妈给自己收拾东西;就连检查作业还依赖爸爸妈妈;生活中还有许多小事自己能做的也还依靠大人;还有对做有些事情,没有目标,没有自信,缺少办法。比比乌塔自己很惭愧。
读了《乌塔》后,深深体会到了自己和乌塔实在相差太远了,认识到了一个人的自立精神、生活经验、生活能力只有通过实践才能锻炼出来。从现在起,我决心要向乌塔学习,好好改正自己的不足,自己的事情自己做,多学习知识,多锻炼自己,树立信念,坚定信心,做一个独立、自理、勇敢的孩子。
乌塔读后感 篇11
你旅行过吗?我想你肯定是和家长一起去旅行吧,那你有没有独自去旅行呢?我像大概我们这个年龄自己出远门,家长肯定不放心!今天我们就学习了一个14岁德国小姑娘一人游欧洲的故事。
从这篇课文中,我学到了很多东西,比如:我们要学习乌塔的自立能力。爱孩子,不是束缚着孩子,而是给孩子机会进行锻炼,培养孩子的生活自理能力和自主能力。但是许多家长对孩子爱是溺爱,把孩子的生活安排的井井有条,根本不用孩子去做任何家务,孩子在生活中也是衣来伸手饭来张口,这样,孩子很容易就养成了依赖父母的习惯。
我像对全中国的父母说:我们小孩子虽然是家里的宝贝,可是也不能整天让我们闷在家里,应该给我们自由,让我们拥有一片属于自己的天空,好吗?日子一天天过去,我们也一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的.烦恼,有过失败后的伤心,有过,让我们在成长的过程中,体验快乐,感受挫折,思考成长过程中出现的问题,在每一次解决问题中慢慢成长,留下成长的足迹!
乌塔读后感 篇12
今天,我们学了《乌塔》这篇课文,里面讲的是一个德国小女孩14岁,名叫乌塔,独自游欧洲,对于一个和我们差不多大的小女孩,独闯欧洲,我非常佩服乌塔,更佩服乌塔的独立性。可国孩子的独立性和德国孩子的独立性来比,那是无法来比的,因为中国的孩子都是衣来伸手、饭来张口的”小皇帝、小公主“!
从为了挣旅费每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩这句话,我体会到乌塔为了旅游而挣钱,那多么的不容易,如果是我的话,早就没信心了,乌塔真是太厉害了!
还从自己用了三年的时间准备这次旅行,阅读了许多与这些国家有关的.书籍,这句话体会到乌塔为了这次旅游,花了许多时间,为了这次旅游,花了许多心血,为了这次旅……
发生在我身边的事是,中午我从学校到奶奶家吃饭,奶奶得把东西全部给我拿到餐桌,我喊:”奶奶!我自己来拿吧!“
”没事!“奶奶温柔地说”你玩吧!我来!“
上学时就几十米远的路,奶奶也要把我送到学校门口才会离开!
不经历风雨怎能见彩虹?不经历磨砺怎能成长?我们现在需要机会,亲爱的父母长辈们,放心吧!请松开您溺爱的双手,让我们自由地翱翔吧!
