请欣赏红楼梦七年级读后感（精选21篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
红楼梦七年级读后感 篇1
这个寒假，我读了《红楼梦》青少年版。我知道，《红楼梦》是我国经典文学巨著，是曹雪芹用一生的精力创作的旷世杰作。
《红楼梦》里有许许多多的精彩的故事，其中“刘姥姥二进荣国府”是我最喜欢的章节。这一章节里，各种人物描写得非常生动有趣。刘姥姥家里非常穷，穷到没饭吃，于是她就到贾府寻求帮助。当她第二次来贾府时，贾母接待了她，带她参观了大观园，还请她吃了午饭。
在饭席上，刘姥姥拿着比铁锨还重的叉爬子，对着一碗鸽子蛋高声说道：“老刘、老刘，食量大似牛……”众人哈哈大笑起来，“史湘云撑不住了，一口茶喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌哎哟哎哟；宝玉早就滚到祖母的怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝……”同样是写笑，但每个人的神态各不相同，每个人都有自己的特点，可以看出作者的观察是多么的细致入微，描写又是多么的生动，让我有一种身临其境的感觉。
读到这里，我也感受到把刘姥姥为了生活自嘲、自贬，把穷苦人的卑微写得入木三分。大观园里的`一切对于贾府的贵族来说，是那么的平常，但对于贫苦农民的刘姥姥来说，一切却是那么的新奇，以致于她在大观园里闹了不少笑话，这也反映了作者对贫苦农民的同情和对古代贵族的批判。
这样的精彩描写还有很多很多，真希望我也能向曹雪芹一样，写出精彩的文章就好了！
红楼梦七年级读后感 篇2
曹雪芹作品中的林黛玉日日寡欢，郁郁寡欢，是名副其实的病态美人。
对林黛玉来说，我一直有一种说不出的难以分割的感觉。我不知道是应该抱怨她，还是应该同情和怜悯她。
黛玉的出现是在被理解和误解中度过的。他不敢暴露自己，用强烈的自尊把自己包裹得密不通风，把自己真正的内心束缚起来，尘封起来。他总是记得母亲的遗言:去贾府要小心，不要被嘲笑。"母亲去世后，他开始了贾家寄人篱下的悲惨生活。
林黛玉之美可谓这个女人只应该在天上有，人间怎么能见几次？她有西施式的瘦美，更有绝世之美。心直口快的凤姐第一次见黛玉时惊叹道：天下竟有这样一个标致的'人物，我今天才算见！在宝玉眼里，他又有了病态之美。两弯似皱非皱烟眉，一双似喜非喜含情目。生两窝之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲暇时如美花照水，行动处如弱柳扶风。心比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉还亲切地称她为神仙般的妹妹。而这绝世之美，却因其强烈的自尊而终于抑郁，随之而逝。
当宝玉想娶她时，林黛玉带着强烈的自尊回到潇湘博物馆，烧掉了那些多情的诗，试图掩盖那个多情的自己。当宝玉结婚时，她终于生气了，埋葬了自己。
因为自尊，林黛玉努力工作；因为自尊，他胆小，不敢表达自己的心，也不敢面对自己的爱；最后，因为自尊，她悄悄地死了。
多么可笑，多么可怜可悲的结局，多么愤怒和同情的人。
林黛玉束缚的苦女林黛玉。
红楼梦七年级读后感 篇3
再读红楼梦，我有想要一种落泪的感觉。以前为别人的故事哭过，现在是为这些故事原来可以这么真实而哭泣。红楼梦不仅仅可以投射出那个年代的很多东西，更能投射出一些历经时光而不消弭的主题。贾府的`戏写再多的章回也会落幕，没有不消亡的事物。林黛玉改变自己苟且生活也抵不过岁月如刀。有些消弭是至微至渐的，消逝于无形，所以老祖宗告诫我们要防微杜渐;有些消失是大厦轰然倒塌，打的人措手不及。秦可卿告诫王熙凤的话不是让她力揽狂澜，而是未雨绸缪。其实衰败迹象大家早心知肚明，但每个人总觉得天塌下来个高的顶，只顾吃喝玩乐，粉饰太平，腐化由内而外，最后贾府的天真的塌了，树倒猢狲散墙倒众人推是自然的。责任真是个很抽象的词，它好像不在，却又无所不在。
作为一个理科生，我经常被吐槽没文采，比如说辞藻不够华丽，文章不够优美，是语文老师“重点扶贫对象”。这大概就是经典阅读存在的必要性之一。好在虽然我没有创造美的能力，我还有欣赏美的眼光。不会唱歌至少我知道大音希声，不会绘画至少我知道大象无形，不会诗词歌赋至少要有文人风骨。
我个人觉得评价红楼梦最中肯的还是这首诗：满纸荒唐言，一把辛酸泪!都云作者痴，谁解其中味?我虽还读不出红楼梦真正的味道，但这书只这词句，只这人物、只这情节都已让人折服。
红楼梦七年级读后感 篇4
以前，读《红楼梦》时，对它的认识始终停留在，大皆不过谈爱情上，对它产生兴趣的原因也完全是因为中间掺杂了林黛玉和贾宝玉的爱情故事；直到现在，取下这束之高阁的《红楼梦》，如品茶一般，细细品读，忽觉爱情不过是一味不可缺少的香料。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的情感纠葛，描写了大观园内外众多青年男女的'爱情故事。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是古典小说的巅峰巨著。书中刻画了众多人物形象：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤·······尽管他们的生活境遇和理想追求各不相同，他们的爱与恨、痛苦与欢乐也呈现在不同的情节，但他们的悲剧命运却是相同的。《红楼梦》通过爱情悲剧产生的社会环境的描绘，深刻而尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、满腔悲愤地控诉了封建主义的惨酷无情和灭绝人性，大胆地预示了封建社会必然走向灭亡。
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因，还不如把责任的轨道推向万恶的封建社会。以无春为首的封建集团无情地扼杀了贾宝玉和林黛玉之产的爱情。使她们在花季般的年龄里享受不到应该享受的快乐与幸福。我可以体会到”满纸荒。唐言，一把辛酸泪“，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
在这本书中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，几代人的命运沉浮，其中，所蕴含的人生哲理，世态人情值得我们去反复品味，咀嚼一生。
红楼梦七年级读后感 篇5
最近，我读了中国四大名著《红楼梦》。读完后，我对它有了新的认识。
在书中，人物性格塑造的一个主要特点是善恶交赋，善恶兼备。我们常说的是，没有人是完美的。一般来说，它不表现出纯粹的善人和纯粹的恶人。它的积极人物并不是一切都是善，而是相反人物与一切都是恶。
书中的'主人贾宝玉和林黛玉无疑是作者最初民主主义理想的人物，是作者塑造的积极人物和肯定人物。然而，作者展示了他们性格中的非理想、非以下方面和非肯定方面。客观、全面地描述了人物正反两面的多样性。
作者作品中的贾宝玉摒弃了名利，既不关注孔孟之间，也不委身于经济之道。他不仅不关注，也不委身，而且对此给予了激烈的攻击。每次有人劝他读孔孟之书，谈一些仕途经济的知识，他就只批评诽谤，说热衷于读书进步的都是入国贼禄死之流。他背叛了他的阶级，他的父亲和祖先为他选择了一条生活道路，宁愿死也不愿回头。然而，他只想每天只和姐妹们在一起，读书，写作，弹钢琴，唱诗……”。
林黛玉也是一个性格多样化的人物。她是一个孤立的女孩，挑战她对敌对社会环境的追求，捍卫她的爱。她是如此勇敢和坚强，但她是如此胆小和脆弱。
在书中，我感受到了人性格的复杂性和多样性，这是文学史上的里程碑。
红楼梦七年级读后感 篇6
初中时语文课文有一篇就是节选名著红楼梦，老师说过有一段描写的特别好，那就是林黛玉初进贾府时见到王熙凤时的场景，“彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风蚤，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻……”这边是红楼梦中一位有名的主角，个性鲜明的“凤辣子”。
这短短一段话一位生动形象的角色就浮现在读者们的眼前了。
还有一个人物就是整篇名著核心人物，传奇故事的中心—林黛玉。
林黛玉来到贾府时不过六、七岁光景，便能做到“步步留心，时时在意，不多说一句，多行一步”，哪里还象个“无亲母教养、兄弟姐妹扶持的孩子”，真算得上是绝顶聪明。
来到王夫人屋里，老嬷嬷让黛玉炕上座，黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了，又显黛玉识大体。
再过来见王夫人时，在坐位上还是如此，王夫人再四携他上炕，也只是挨王夫人坐，贾政虽不在家，始终是不坐贾政之位的。
这些描写不仅能看出林黛玉的`聪明伶俐，家教极好，更能看出在那个时代连小孩儿都要从小接受等级制度，控制好自己的一言一行，因为自己的所作所为都代表了家族，对于小孩儿来说这是多么沉重的包袱啊
红楼梦七年级读后感 篇7
要想了解红楼梦，就得先知道红楼梦里的经典人物：多愁善感的林黛玉；追求最佳的贾宝玉；风风火火的王熙凤；心胸宽广的薛宝钗。故事是由林黛玉和贾宝玉这另个人物而展开的。
《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的'是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。
假如，你是一个残疾人，那你不必自卑、伤心。只要你乐观一些，你就会和正常人一样快乐，这样比尔既不会笑话你，而且，还会说你非常坚强；假如，你是一个扫地工，那你更不要因为你的工作而让自己都看不起自己，不管别人是怎样看你的，但只要你觉得快乐就以足够抵消了别人的讨厌。虽然，你只是一个扫地工，但是，你对社会做出了非常大的贡献。我想，只要你自己快乐，无论别人怎样看你，你都会用自己的快乐来抵消。这样你的生活才会更精彩！
所以，只有你乐观了，才会快乐，我是从《红楼梦》这本书中体会出来的，也就是只有快乐了，你的生活才会更加精彩哦!相信，你也这么想。
红楼梦七年级读后感 篇8
五彩缤纷的落落，红楼梦断
“质本洁还是干净的，比污淖陷渠沟好。”这是林黛玉埋花时哭泣的一句话。现在春天来了，百花齐放，争奇斗艳，但没有人注意到脚下的落花。只要看到这个词，黛玉站在各种落花重铺的地上，似乎就出现了埋花哭泣的场景。其他人都在欣赏枝头盛开的花朵，但她独自为“花谢花飞遍天空”的残花感到难过。
可以说，在《红楼梦》中，贾家从繁华到失落就像这朵花，过了这个花期，什么都不会绽放。当花朵即将绽放时，有许多人在等待它的绽放；当花朵盛开时，人们聚集得越来越多，想要与它建立关系，想要带来一些光；但花期过后，旁观者立即分散；当花掉下来时，那些人很快就走得干干净净，因为没有人想和孤独的花有任何关系。
在这本书中，刘奶奶是一个非常重要的人物，因为她亲眼目睹了这个家庭从繁荣到衰落的过程。当她第一次进入大观园时，出现在她眼中的是“白玉为堂金作马”。当时，贾家正处于繁荣阶段。十二朵花刚刚绽放，每一朵都在争奇斗艳，展现出自己的魅力。第二次来的时候，贾家开始倒下，花儿的魅力消失了，一个接一个地倒下，只留下空荡荡的'枝头。
《红楼梦》实际上描述了花朵从绽放到失败的过程。黛玉的“潇湘馆”，宝钗的“非常错过”，宝玉的“悬崖上的宜红院”，无非是花朵落后的结局。
看着眼前的春景，花儿飘落，却没有人为它哭泣安葬。
红楼梦七年级读后感 篇9
《红楼梦》这本书塑造的人物形象可谓十分鲜明，有灵敏善良、多愁善感的林黛玉；有美丽端庄却深受封建社会毒害的薛宝钗；有尖酸刻薄，两面三刀的王熙凤；也有具有反抗精神，不甘低人一等的晴雯。但让我印象最深刻的，是本书的男主角——贾宝玉。
对于贾宝玉的评价，自古以来众说不一。“天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”作者这一词，点明了宝玉这一叛逆特征，于我所见，贾宝玉是当时封建社会不可多得的侠士，它具有罕见的叛逆精神。他极力反对男尊女卑的传统思想，厌恶和鄙视死读八股文的世俗男子。他认为“女人是水做的骨肉，男人是泥做的.骨肉”，日日置身于女子世界。他可以在贾家这一大后台做官青云直上，偏要做一个“无事忙”的“富贵闲人”。
此外贾宝玉是一个多情的人物。他热爱，尊重，崇拜女人。给袭人端汤喂药、陪晴雯撕扇子、替平儿撷花理妆、为麝月梳篦头发、怜惜龄官花下划蔷、劝慰香菱并请她换石榴裙、帮助彩云瞒脏、哄白玉钏品尝莲子羹等等，历数不清。情之所至，极尽温存，一抹赤瑕，情丝万缕。但我认为，在贾宝玉的潜意识里，是把林黛玉当做自己人的。这两人的爱情故事其实比较淡化了追求“爱情”，更大的实质其实是对“自由”和“梦想”的追求，对家族压迫的反抗，对整个封建社会的反抗。
贾宝玉，这一传奇人物，颠覆了自古以来的男人形象，体现了当时封建主义的压迫与反抗。还需我们慢慢品味……
红楼梦七年级读后感 篇10
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。
在这个美丽的季节里，我们迎来了__年一度的春天。春天，万物复苏，鸟语花香，春回大地，到处焕然一新，充满了活力。在春天中，一切都是那样美好：小草发芽了，花儿们绽放出最美丽的笑容，柳叶抽出了嫩嫩的绿芽，小鸟在树枝上唱着欢快地歌儿，一切都显得如此生机勃勃。
可是，好景不长，这个美好的时光就被春天一刀子夺走了。一切都是那么的'不尽人意：小河流失了，柳树抽出了新的枝条，一切都显得那样的生气勃勃，一切都显得那样的生机勃勃。一切都显得那样的美好。一切都显得那样的不真实。
一切都显得那样的不尽人意，一切都显得那么的不堪一击。一切都显得那么的可悲，一切都显得那样的无助和无助。
春天，春回大地，大地复苏，万物复苏，大地又显得那么生机勃勃。一切又显得如此的和平与美好。可是，好景不长，春姐姐却不知从哪来了一股寒气，一股刺骨的寒风，一阵大风，一股冰凌般的冰凌，一股股寒流，一阵阵刺骨的寒风，一阵阵寒风，一阵阵冰凌般的冰凌，一阵阵冰凌般的冰凌，一股股冰凌般的冰凌从天空中落下，一阵阵冰凌儿从天空中落下……
在这个季节中，一切都显得那么的不真实，一切都显得那么的不堪一击，一切都显得那样的不真实。可是，好景不长，一切都显得那么的不真实。一切都显得那么的不完美……
一切，都显得那么的美好，一切都显得那么的不完美……
红楼梦七年级读后感 篇11
娇杏，“侥幸”也。她，“生得仪容不俗，眉目清明，虽无十分姿色，却亦有动人之处”；她，初见外男，恪守礼仪，“忙转身回避”；她一朝侥幸，做了曾是穷儒的贾雨村的二房。她的命运，令众多平凡女子望尘莫及。
可我并不欣赏她。初见贾雨村时，她便心中初动。“猛抬头见窗内有人，敝巾旧服，虽是贫窘，然生得腰圆背厚，面阔口方，更兼剑眉星眼，直鼻权腮”，观察得这样仔细，并且早早认出此人是贾雨村，说明她心中早已超越礼教，对一个素不相识的`外男有了好感，有了敬惜之情。且又心中暗道“此人生的这样雄壮，却又这样褴褛”，“怪道又说他必非久困之人”，她心中已开始为他辩护，心里的天平早已因他俊朗的外貌而有所倾斜。此为一不守礼。
接着，她又明知雨村在看她，又“不免回头两次”，这体现出她抵抗不过心中的好奇，越过雷池，违礼再看，引得贾雨村误以为她有意于他，将她当作知己，时刻放在心上。此为二不守礼。
而这贾雨村是个什么人呢？“雨村且翻弄书籍解闷，忽听得有女子嗽声……便时刻放在心上”，他艰难之时有甄士隐帮助，尚且未认其为知己；女子不过两次回头，他便误认知己。此人呆于女色，不懂报恩，穷儒模样，却仅以外貌便俘获玉人芳心。
这二人，一位不守礼节，一位不懂报恩，却最终飞黄腾达。不得不说，这是作者借两者的命运，讽刺这是非黑白不分的社会。
红楼梦七年级读后感 篇12
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，又名《石头记》，是清代著名小说家曹雪芹写的。
这本书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，讲述了封建社会贾、史、王、薛四大家族由兴而衰的全过程。揭露了封建社会后期的种.种黑暗，暴露出了他们残酷剥削压迫劳动人民的`罪恶，以及那不可协调的内在矛盾。
这本书的主要人物有:多愁善感、心思细密的林黛玉；贤淑善良、恪守礼教、工于心计的薛宝钗；性格泼辣、见风使舵的王熙凤；极爱脂粉、平等待人的贾宝玉等。这里面，我最欣赏的是林黛玉，因为她的父母虽然先后去世了，但她生性孤傲、天真率直，和贾宝玉一起成为了封建社会的叛逆者。她藐视功名权贵，当贾宝玉送给她北静王所赐的圣上所赐名贵念珠一串送给她时，却被她残忍地拒绝了。
林黛玉的故事有：初进荣国府、夺魁菊花诗、重建桃花社、黛玉葬稿断痴情等。
看了《红楼梦》这本书，让我看到了封建社会人们生活的不同层次，也让我明白了一个道理：在生活中要做到人人平等，不需要等级阶分。因为人人都是一样的，生活在同一个世界上，就要接受同样的待遇。我们要做到的是适应生活，而不是让生活适应自己。
《红楼梦》这本费尽曹雪芹二十年心血的著作，在中国古典小说创作史上是空前绝后的，书中的知识与哲理包罗万象，这样完美的一本书，难道不值得我们再三阅读吗？
红楼梦七年级读后感 篇13
林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼——本章回主要写了可怜的林黛玉病情愈加严重，吐出了许多鲜血，身旁只有紫鹊照顾，无人问津。此刻正在宝玉成亲之时，原来贾母想要宝钗，宝玉二人在一起，并不想让宝玉娶黛玉，又处处想着法子，便请王熙凤插手，凤姐倒用了移花接木，把黛玉换宝钗，自然宝玉不知了。
玉、钗之间的婚姻并不是两厢情愿的，而是家长强迫，没有所谓的“自由婚姻”。这是封建社会婚姻制度的悲剧折射，哪怕是上层阶级家庭都如此，下层阶级自然可想而知了。
爱不爱谁，宝玉心中早已坚定了自己的选择，但娶谁为妻，宝玉却一点权力都没有，一切决定在父母之手，取决于父母的选择，这就是所谓的“父母之命，媒妁之言”，于是悲剧便成为了不可避免的结局。
当体弱多病的黛玉得知玉、钗婚姻，加上多愁善感的本性，患上了一场夺命的`“大病”，为了爱情熬下了最后一滴泪水，含恨而死，死前居然一怒之下将同宝玉昔日赋的诗稿手绢全焚了，还没说完那句“宝玉，宝玉，你好。.。.。.”的话句，就香消玉殒了。正所谓：几载幽情成逝水，一腔痴梦赴黄粱。
正是封建统治制度下对妇女身心的约束，冷酷与残暴，曹雪芹才把以黛玉为主众多悲惨结局女性的泪水酿成了芳醇甘冽的艺术美酒，令人悲怜，发人醒悟。
红楼梦七年级读后感 篇14
《红楼梦》描写了一个大家庭的恩怨情仇。无论在哪里，都是那么的生动，总让人流连忘返。我觉得曹雪芹和我一样热爱自己的杰作！
曹雪芹《红楼梦》选编(第七章)我和大多数人认为贾宝玉为爱失财的想法不同。我觉得宝玉不是因为黛玉才离开贾府的，不然也不会娶宝钗。他的离开是因为他的世界发生了翻天覆地的变化，他的象牙塔倒塌了，他终于明白了自己的挣扎。其实他所有的'想法都是依附于家庭的，家庭垮了，他所有的想法和挣扎都没了。他不得不离家出走，也许是为了躲避灾难。
试想，你能梦到黛玉洗手煮汤吗？穿着破衣烂衫，穿着裙子，甚至还要靠袭人帮忙，那她当然不能再冷嘲热讽，搬弄是非了。她只能一个人哭。不是爱情的问题，是日子的问题。当天给宝黛的爱情打了一个巨大的问号，黛玉能从头到尾爱宝玉吗？我不这么认为。恐怕要淹没龙王庙了。毕竟宝玉受不了家里的压力，走了，这是很有可能的。他没有照顾好宝钗，活不起。至于黛玉，他也就这样了。
或者，如果贾府可以另起炉灶，桂兰齐放，黛玉和宝玉仍将过着他们的美好生活。在很多年后，宝玉可能会突然发现黛玉满脸皱纹，然后他会发现身边的攻击者就像赵姨娘一样，然后爱情会在年中夭折，然后宝玉会回想起在声音中缠绵的妹妹。
其实爱情很短暂，至少横刀斩下的爱情给了我们很多美好的梦想和等待，就像杰克之于罗斯，他是她生命中最美的回忆，但不是唯一的。
红楼梦七年级读后感 篇15
在这半个月里，我读了一本书叫《红楼梦》，我之前读过只不过是看一遍就过了，也不清楚写了哪些内容，也基本都忘完了，刚好我的同学问了我关于《红楼梦》的问题，所以我又从原本的书堆里扒出这本很久没有看的书，看看上面的内容，再提问我同学问的疑问，刚好我也是众多疑惑的难题，需要解答。
当我翻开《红楼梦》，就看到一个个人物发生在我的面前。多愁善感的林黛玉，聪明灵秀的贾宝玉，端庄大方的薛宝钗，精明能干到王熙凤.....特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物的独白深深地滑过我的心底里。
这两个人原本有一个美好的剧情，但王熙凤的掉包计，把本该嫁给贾宝玉的林黛玉换成了薛宝钗，从而造成后面的剧情，林黛玉泪尽而亡，贾宝玉有喜转悲，生一场大病，薛宝钗独守空房，这些理由都是由王熙凤掉包计惹的祸。
通过现在阅读让我解开了这些疑问的难题，也让我明白了这本书的主要内容是林黛玉和贾宝玉悲惨的'感情故事和后来社会的状况的无止境的贪欲和情欲，王熙凤的悲哀就是对金钱权力的苛求而造成的。
大观园里这些漂亮的男孩需要都有好的结局，但由于在当年的社会环境下，让这些大观园里唯美的男孩个个都没有好的结果，就连宁荣二都从“金满箱、银满箱”到“陋室空堂”的巨变！
红楼梦七年级读后感 篇16
《红楼梦》是我最爱的一部小说，它伴我度过了我的小学和初中，潜移默化间成了我的文学初恋。
《红楼梦》这部作品，我是在小学五年级认识的，当时我们学了它里面的一篇短文后，我就情定《红楼梦》了。起初是因为在-处简介上得知曹雪芹是个大人物，而且把他介绍得很伟大，我才被吸引住的，不过当我慢慢投身《红楼梦》的内容时，我才发现我已恋上阅读，恋上了这部影响我未来的惊世之作。作家曹雪芹呕心沥血，用了十年时间，写成了这部长篇小说。
书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。由于那时真的很喜欢这部小说，我每天几乎都会疯地阅读，如饥似渴地感受里边的`每一处精彩，有时为了知道里边人物的命运走向，工课都给丟一旁，有几次都给老师抓去问话了，之前的好形象都大打折扣，好像已经脱离了之前的学习状态，回想那时，觉得自己真的很有个人主义思想，就犹如书中的王熙凤一样，充满着不被束缚的信念和个性。
尤其是林黛玉初进贾府，与众人相见时的情景，先是一开始的打扮与众姑娘不同：“头上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着绿豆官绦双鱼比目玫瑰佩，身穿着缕金百蝶穿花红洋缎窄”王熙凤那口齿伶俐的嘴巴真的让我直呼叫好，还有那善于阿谀奉承、见风使舵的本领更让我佩服得五体投地，正是因为这样的原因才触使它能在贾府中鹤立鸡群，在贾府中得宠。
红楼梦七年级读后感 篇17
《红楼梦》被誉为中国古今第一奇书，描绘了许多性格鲜明，各具特色的人物，其中，最让我感兴趣的是林黛玉。
林黛玉是贾母之女贾敏和林如海的女儿，自小体弱多病，会吃饭时就开始吃药。但生的却是极俊的：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
只可惜如此佳人却不得好下场。心爱之人娶了他人，大婚之日，独卧病榻，抑郁而终。纵是与宝玉两情相悦，有情人却终不成眷属。欠的'泪已还尽，临死前却不能与宝玉见上最后一面，留着最后一口气还在恨着：宝玉，你我真心相爱，为何中间又插进个宝钗？可悲！可叹呀！
“可叹停机德，勘怜咏絮才。玉带林中挂，金钗雪里埋。”
黛玉能诗善文，深得贾母喜爱，与薛宝钗相比，宝玉更喜欢与黛玉处在一起，黛玉可算得上是宝玉的红颜知己了。但宝钗的身世背景更好，更能帮上宝玉和贾府。所以宝玉和林妹妹硬生生地被贾母等人棒打了鸳鸯。
在当时的那个年代，男人娶的不是女人，而是她们背后的势力。所以纵使两人再相爱，女子若无家庭背景，又有什么用呢？宝玉和黛玉两人的爱情就是最鲜明的例子。
我为黛玉悲惨的一生悲哀，更为宝玉和黛玉两人无果的爱情惋惜。
红楼梦七年级读后感 篇18
红楼的梦，让那花开千年，在那花开背后……谁穿过了他们的梦？手起，琴响，一曲《枉凝眉》。
读完那本厚厚的《红楼梦》，掩卷沉思。我心中没有多少的成就感，更多的是无尽的.伤感！宝玉的出家，黛玉伤感葬落花。“假作真时真亦假，无为有处有还无”，真真假假，假假真真。让人琢磨不透《红楼梦》中的一切。迷雾中追逐着追逐着，却永不见尽头。花开花落，最终都是一堆泥潭。
书中最令人心痛的便是林黛玉了，她是如此的多愁善感。她无奈着“天尽头”，伤感着“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”，终落得这样的凄凉结局。却没想到她葬花的多情，最终葬送了自己。
花开的背后你是否看见了宝玉在徘徊，他努力坚守着自己一份纯真的情感，哪怕是面对温柔守礼的宝钗，封建家庭的施压，权势的诱惑……他却永远爱着他心爱的林妹妹。最终看破红尘，出了家。脸上的表情，似喜似悲……
这爱，寄托了后来人的美好向往，象征着世间自有真情在，这是真爱，才使“红楼”花开千年！满纸荒唐言，一把心酸泪，都云作者痴，谁解其中味？花开的背后是曹雪芹的“痴”，他用毕生的精力，抛洒在那本《红楼梦》中，那“痴”那“情”，又是我能知道的？
花开的背后，是宝黛的坚守，是红楼的辉煌，是作者的心血。在那花开的背后……
红楼梦七年级读后感 篇19
《红楼梦》又名《石头记》，这是我国四大名著之一，红学一直以来被众多学者学习和研究。整本书叙事视角的独特，具有灵性的顽石，对整本书的艺术结构都有着非常重要的作用，读懂了这块石头，你就读懂了曹雪芹。
这块顽石是女娲补天石时，剩下的一块未用的石头，是仙界的弃石，跟我们有很大的联系。数字一直以来属于都是神秘文化的一种象征，它也是神秘文化的基础，作者对于女娲无稽崖练成的石头的描写中的数字也非常有深意，原文对女娲炼出的那块石头的描写中数字非常有趣，“高经十二丈”，“方经二十四丈”，“顽石三万六千五百零一块”，这是数字象征着时间和人生。“十二”可以象征为一天有是十二个时辰，十二生肖，一年有十二个月；“二十四”可以象征为一天二十四小时，一年二十四节气；“三万六千五百零一”可以象征为我们的寿命，人的一生。至于多余的'那个一，他可以象征我们每一个人，许多经典名著都有很强的代入感，《庄子逍遥游》、《西游记》、《老人与海》等都会让我们联想到自己的人生路途，好像是我们自己的人生体验。文学即人学，所有文学创作都是作者的人生经历和精神路途的自述。伟大的作品，无一例外都是他们个人的遭际而形成的灵感。所以读《红楼梦》让我们更加了解曹雪芹。
红楼梦七年级读后感 篇20
《红楼梦》著成时为18世纪中期的乾隆时代。前八十回由我们熟悉的曹雪芹所著，后四十回由高鹗续写。初时《红楼梦》命名为《石头记》并以手抄的形式流传。自乾隆年间关于红楼梦的续也都纷纷出笼，并出现了“红学”。
《红楼梦》以贵族名门的贾、王、史、薛四大家族从富贵鼎盛到家族走向衰落、死亡。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云、迎春、探春和惜春。一些人为主人公的男男女女之间的.真实情感和充满着悲欢离合的一本历史故事书。
在这本书里我最喜欢的便是那“湘云备设螃蟹宴，黛玉魁夺菊花诗”。这一章回主要写了大家一起开了一个“海棠社”。作者从正面描写了薛宝钗、李纨、贾宝玉、惜春等一些人的才华，但是取他人主要为了衬托林黛玉的冰雪聪明，顺便为后面的一些故事埋下伏笔。
直到宝玉失玉时，此书拉开了贾府走向败亡的帷幕：宝玉赏花时丢了玉，袁妃染恙去世，王子腾死亡等等最终以致贾府衰落。
通过宝玉黛玉爱情悲剧的描写，表现了人生理想的灭亡，具有很强的批判意义。但此书最终以朝廷腐败为主题——葫芦僧乱断葫芦案，呆霸王强夺薄命女。这一章以通过鲜明的人物形象和逼真的场景向我们揭露了当时的腐朽和黑暗，这和现在的腐败很像，但我们应该杜绝这种腐败，应该做一名“干净”人。
红楼梦七年级读后感 篇21
四大名著之一的《红楼梦》终于被我咬了一口，那么辛苦啊！书中给我印象最深的是奉承、随机应变的王熙凤。
书中第三次描述了王熙凤的出现：首先，王熙凤放纵的笑声让黛玉在心里感到奇怪：“这些人都保持沉默和屏住呼吸，尊重和整洁。谁是这样来的，这样的生日是不礼貌的？”人们可以看到，他们在王熙凤家中的地位非同寻常。
王熙凤接着写了“像神妃仙子”，“粉面含春威不露，丹唇不开笑先闻”。她第一次见到黛玉时，便携起手，仔细看了看，还送回座位上赞美她的美貌，以迎合祖先的欢心。然后他说：“想吃什么，玩什么，只要告诉我；丫鬟老太太不好，也只要告诉我。“展示她的权力和尊严，让黛玉觉得这不仅是关心，也是警告，警告自己未来的一举一动不能迈出错误的一步，因为“只是”这个词把她束缚在王熙凤的管辖范围内。写到她为黛玉失去母亲的'不幸感到难过，她用帕擦了擦眼泪。当贾妈妈说“我很好，你来招我”时，她立刻把悲伤变成了快乐，破碎的眼泪变成了微笑，眨眼间，从哭到笑。一张虚伪、玲珑、见风使舵、面目已映在眼前。
王熙凤之所以能压制大家，不仅是因为她是荣国府大师贾政的侄女，更是因为她的奉承和家庭统治者的赏识，这就造就了她两面三刀、泼辣狡猾的性格。整个封建社会都是由这样的人控制的。难怪内乱，人民遭殃。