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希腊神话读后感四年级小学作文 篇1
这几天,我读了一本书,书的名字叫《希腊神话》,里面讲了许多和神有关的故事,有太阳神、农业女神、还有地狱神等等。
我记得第一章的故事主人公是普罗米修斯,他非常聪明,造出了人类,并教人类怎么计算,怎么生火做饭,怎么驾驭牲口,来分担他们的辛苦。他非常善良,因此智慧女神雅典娜前来帮助他。第四章的故事是《美丽的伊娥》,伊娥是彼拉斯齐国第一位国王的女儿。有一天,众神之王宙斯看到了伊娥长得非常美丽,于是动了心,宙斯的妻子赫拉猜丈夫又在动花心,于是就赶了过去,宙斯早就知道妻子会来,他把伊娥变成了一头母牛,宙斯为了不让妻子起疑心,把母牛给了妻子,赫拉不让丈夫找到伊娥,让一只百眼怪兽守住伊娥。宙斯无奈只好让他的儿子来完成,他的儿子趁百眼怪兽睡觉的时候将怪兽杀死,赫拉还不罢休,又让一只大牛虻来叮咬母牛伊娥,宙斯看到此景心疼极了,来求赫拉,赫拉心软了,让宙斯把母牛伊娥变成了原来的样子。
这本书中的故事十在太精彩了,书中有许多神值得我们学习的人物,比如智慧女神雅典娜,她有一颗善良的心,如果我们身边有人需要帮助,我们一定要尽力去帮助那些需要帮助的人。
希腊神话读后感四年级小学作文 篇2
《希腊神话故事》讲述了公元前十二世纪到公元前八世纪的故事,故事书共有十七个章节。我最喜欢的一个故事就是赫拉克剌斯的十二功绩中的杀死九头蛇许德拉。赫拉克剌斯被欧律斯透斯国王命令去做一件工作就是杀死九头蛇。九头蛇生长在洛尔娜的沼泽地,危害的人类不计其数。许德拉共长了九个头,其中八个可以杀死,但有一个是长生不死的。赫拉克剌斯勇气十足地去了洛尔娜的沼泽地,他发现了许德拉躲在洞穴,赫拉克剌斯用箭把许德拉逼出洞穴,他一刀砍下去,打碎了两个头,但是马上又长出两个新头来,赫拉克剌斯非常机智勇敢用火棒烧灼刚刚长出来的九头蛇的头,让它不再生长。终于赫拉克剌斯割下了许德拉的不死头,把它埋在路旁,用一块巨石压着。我非常喜欢故事中赫拉克剌斯这个人物,因为他在危险面前,冷静、机智,用自己的智慧杀死了九头蛇,保护了人类。
《希腊神话故事》中还讲述了许许多多动人的故事,是希腊人智慧的结晶,是希腊悠久的历史和灿烂文化的象征。
这本书不但内容精彩,情节复杂,还使我懂得了许多道理。
希腊神话读后感四年级小学作文 篇3
最近我读了一本好书《希腊神话》。我特别喜欢它,我已经读过许多遍了。这本书的内容真的精彩极了!我不但阅读的很快乐,而且我也能和一些好朋友以及爸爸妈妈讲一些里面精彩的段子和神话故事。
读了这本书,我知道了许多希腊的神话故事。如:四季的由来,普罗米修斯盗火,太阳之子的悲剧,阿耳戈勇士们的故事等等。同时我也认识了许多英雄人物:众神之王宙斯,众神使者赫耳墨斯,太阳神阿波罗,智慧女神雅典娜等神,书中还讲述了许多神与人的后代,半人半神英雄的故事。
其中,我最喜欢《大英雄赫拉克勒斯》,赫拉克勒斯是宙斯与凡人生的儿子,他喝了天后赫拉的奶水后,有了神力和不死之身,长大后成为了希腊最强壮的勇士,他以超人的聪明才智和毅力,完成了国王给他布置的十项非常危险的任务。他还非常有正义感,冒着危险救出了为人类盗取火种而受到宙斯惩罚的普罗米修斯。
他参加了无数次战争,为人民做了许多好事,终于进入了天神的行列。赫拉克勒斯敢于冒险,有勇有谋,永不放弃的精神值得我们去学习。
我珍爱这本书——最具想象力的神话巨著!
希腊神话读后感四年级小学作文 篇4
我阅读了《希腊神话故事》这本书后,觉得太神奇、太精彩了,我很喜欢这本故事书。
《希腊神话故事》这本书,主要描写了天父宙斯统治时期的神话故事。它记述了古代希腊关于神明和英雄的传说,它主要围绕众神和人间英雄的传奇事迹而展开的,书中这些有关神与神之间的故事、神与人之间的故事、人与人之间的故事,都充满了智慧和神奇的色彩。尽管故事中涉及的人物繁多复杂,但是每一个神灵,每一位英雄,都很有个性,形象具体而生动。如:赫刺克拉斯、俄狄浦斯、奥德修斯、伊阿宋等人物,都再现了古代希腊人民的创作智慧。
这本书里的一个个故事之所以人尽皆知,是因为它饱含着永远不灭的人性,这段历史之所以千古流传,是因为它深藏着不朽的精神传奇,这部作品之所以享誉中外,是因为它颂扬着时代的真与美。它和我国的《西游记》、《封神榜》等古代神话故事一样,成为人类历史上的宝典。
我们阅读这本书,就要向英雄学习,好好学习,天天向上。要与全世界的少年儿童们一起学习,一起成长,共同进步。
希腊神话读后感四年级小学作文 篇5
读着这个题目,想必大家也知道了,这是一个叙述关于神的故事。在这些故事中,有塑造了统治万物的众神之王宙斯、掌管婚姻和生育的妇女保护神天后赫拉以及他们的女儿智慧女神雅典娜、月亮女神阿尔忒弥斯、他们的儿子太阳神阿波罗、战神可瑞斯……
那我们人又是从何而来呢?我带着疑问翻开了书本的第一页普罗米修斯的故事。先知普罗米修斯来到世界,他是天神的后代,众神中最有智慧的一位。普罗米修斯觉得世界缺少看了一样很重要的东西,这下我的好奇心就更浓了,缺少了什么重要的东西呢?于是他撮起一些泥土,仿造天神捏出了一个人。噢,我心中的这把锁终于解开了。同时他从各种动物心中取出善和恶,将它封闭在人的胸膛里。人类被创造了不久便遍及大地的各个角落。但是,当时的人和我们皆然不同?居住在没有阳光的土洞里,仿佛是一群没有灵魂的影子。普罗米修斯来帮助他们,教他们说话和写字,训练马匹拉车,给病人寻来草药,指导人类一切生活上的技能。
神话所创造出的纯正的艺术形象和朴素的艺术风格,也将永远吸引人们的兴趣。
希腊神话读后感四年级小学作文 篇6
这几天我读了《希腊神话》这本书,里面的内容让我记忆犹新,也让我有了感受。
这本书里面最让我敬佩的人就是——普罗米修斯,因为他盗取火种而受到宙斯的惩罚,尽管普罗米修斯日夜挨着风吹雨淋的痛苦,被鹫鹰啄食肝脏,但他始终说:“我绝不会承认错误,更不会归还火种!”
我要想普罗米修斯学习不怕苦的精神。
我还很敬佩大力神,因为他无畏,一人做事一人当,还为朋友两肋插刀。
希腊神话读后感四年级小学作文 篇7
一天,我看到了一本书--《神奇女生祝如愿》。好奇心的驱使,我翻开了第一页……
这本书写了一个拥有神奇名字的女孩祝如愿,祈祷上天给他一个漂亮妈妈,还要一个又帅又好的哥哥。她和她的木偶剧演员爸爸真的如愿遇见了一对漂亮母子。她想两个半圆,组成了一个完美的四口之家。可是在这幸福之后,是突然的分离,谱写了一篇幸福的童话。
读完这本书,其中有一段话我始终记忆犹新:如果一只鞋子走了,一只鞋子哪怕找遍世界每个角落也要走到另一只鞋子,狠狠地说:“让我们在一起,再也不要分开了!”这是在他们重新获得幸福后的诺言。我非常羡慕祝如愿,她一次又一次地对着红木鞋许愿,愿望一次又一次实现。在她的眼中,幸福就是一盒奇妙酱可以尝到童话的味道。在我们的生活中,幸福的童话无处不在。《美人鱼》,《灰姑娘》的故事,就有着幸福的童话的美妙色彩。
只有心有所想,最后都能心想事成。我们也可以像祝如愿一样,谱写出一篇又一篇属于我们自己的幸福的童话。
希腊神话读后感四年级小学作文 篇8
同学们,在以往的学习中我们阅读了许多中国神话故事,比如《女娲补天》、《夸父逐日》等。但你们知道吗?古希腊也流传着许多动人的神话故事。
普罗米修斯是古希腊一位传奇人物。大家一定熟悉‘普罗米修斯为了偷取火种,从而并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说吧!’当我读完这段时,我读到了普罗米修斯的他正义、善良、勇敢、无畏,是真正的英雄!
“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。高加索山,到现在都是人迹罕至的地方,他独自被锁在这里,既不能动,也不能睡,不光日夜经受风吹雨淋,凶恶的鹫鹰还每天剖开他的肚子,啄食他的肝脏,他要忍受撕心裂肺的痛苦。”当我读到这一段时,我对他的敬佩之情更添三分。这种苦是常人难以承受的!并且他还是每天都要承受这些痛苦!真是个大英雄啊!我对比了一下我的情况:让我一个人去乘车,我还不敢呢!想到普罗米修斯每天忍受撕心裂肺的痛苦,我不禁感觉:我的胆量真的得提高了!
今天,读完普罗米修斯的故事,我打开一扇门,打开一扇通往古希腊神话世界的门,因为那里还有许多“神”的动人故事,同学们课外去读读吧!
希腊神话读后感四年级小学作文 篇9
今天我读了一本《希腊神话故事》书,读完之后很有感触,所以写下了这篇读后感。
《希腊神话故事》大体讲了神的故事和英雄传说。神的故事涉及宇宙、人类起源、神的诞生等内容;英雄传说主要写的是英雄的事迹。《希腊神话故事》讲了许多古希腊时候的故事,如七英雄远征底比斯,奥德修斯的传说、特洛伊的故事……整体看来,这本书不仅再现了古希腊的历史进程,而且也是当时社会的真实写照。它涉及了战争与和平、英雄与懦弱、爱情与诡计、美德与奸诈等一些人类文明进程中的永恒主题。
《希腊神话故事》是人类伟大的诗,具有无穷的魅力。
