请欣赏初中生读后感（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
初中生读后感 篇1
青铜，是个有担当，刚强，倔强的男孩。葵花，是个懂事，深受大人喜爱的女孩。他俩在一起，成了天下的巧合，成了一对兄妹。
青铜有语言障碍，葵花又是一个孤儿，不平凡的出生经历，铸就了两人深厚的感情。
葵花，你是一个不幸的孩子，同时，你也是一个幸运的孩子。有那么多家人疼爱着你，尤其是你的奶奶，奶奶德高望重，深受人们尊重。而你，为家人分担困难，替家庭着想，甚至为了奶奶生病去外地赚钱。你的所作所为，我怎能不感动？俗话说，穷人的.孩子早当家。你虽然很纤弱，但你很成熟，敢于与命运抗争，与苦难抗争，普通的孩子是做不到的。
青铜，你已经尽到了哥哥的责任，为了呵护妹妹，你也花了不少心血。你虽然不能说话，但你可以与妹妹葵花做心灵上的沟通，感情深了，说不定就有奇迹发生。你和葵花给了我莫大的感动，我相信，你将来会成为一个顶天立地的男子汉。
青铜葵花，两个不幸的孩子，却好像是一个唯美的艺术品。是啊！不平凡的出生经历，就有不平凡的故事，不平凡的气质，也就形成了一幕幕感天动地的诗篇。正像罗曼罗兰所说的：我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦。青铜葵花就是这样的人。命运随时都可以改变，而命运的改变象征着不幸的来临，也是磨练我们的机会，这样想来，苦难就没有那么可怕。
我觉得，世界上缺少像青铜葵花这样的孩子，缺少这样的真情。这种真情滋润了世界和心灵。一个人的刚强，有骨气的程度，要看他经历了多少苦难。青铜葵花这样与命运抗争的孩子令我们刮目相看。他们血浓于水的感情像一缕阳光，永远住进了我的心里。
初中生读后感 篇2
随着教学的不断深入，我越来越觉得教师的教学反思的重要性，我常常反思自己的教学任务有没有完成。我发现可学的东西越来越多！教材使用、内容搭配、听课议课、组织教学等等。
教学反思的能力被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。这样使我重新审视苏霍姆林斯基给我们的建议，我们可以通过教学日记做教学反思；教学过程中凡是能引起你的注意，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实，都可以成为我们教学日记的素材。通过积累事实，我们会从具体事物中看出一些共性的东西，那长久躲闪你的真理事实，会突然在你面前打开，这对于培养和训练教师反思教学的能力有很大帮助。
此外，苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一文中多次提到教师读书的重要性，就是要读书、读书、再读书。作为一名敬业的教师必须养成和做到“终身学习”的职业习惯，更应该活到老学到老，才能胜任这一份富有挑战性的.职业。因此，我们教师就要不断地给自己充电，把读书当做一种习惯，要把读书当做第一精神需要，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，是自己变得更睿智。
除此之外，通过阅读，我还从书中无不感受到要成为一名合格的好教师，除了具备扎实的学科知识以外还必须要有高度的社会责任感和良好的职业道德。对学生负责任，做学生的榜样。教师的一言一行，举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好、都给学生以潜移默化的影响，教师应当在学生面前起到表率作用。
以上就是我看《给教师的一百条建议》的有感而发，它让我得到的启发我相信一辈子受用，感谢《给教师的一百条建议》。
初中生读后感 篇3
暑假中我阅读了一本非常有趣的图书，叫做《童年的远方》。
里面的内容很丰富，也很可爱，丰富的是它里面有着各种各样的小说，可爱的是它的主角竟会是一个‘‘白痴’’。还没看的时候，我有点好奇它会是怎样的，看到开头的一篇诗歌，我就觉得这本书很有爱，因为它叫《我的太阳—写给盲童朋友》它告诉我们太阳照到辽阔的平原，也照到不为人知的山野一角；照到高大的屋宇，也照到每一个小小的家。太阳照到的地方，是我们共同生活的地方。诗人通过盲童可以感知的触觉信息来告诉他太阳的物理特性，也用心灵的比喻来告诉他太阳的诗性特征。尽管诗歌从一个身体健全的人对盲童朋友的引导起笔，却着意突出了他们的世界之间平等的`共性。“太阳是我的，也是你的”，每个人都能从心里感受到它的存在。诗歌结尾的那句“你看不见太阳，却看见了一切”，传递了诗人对盲童世界的一种诗性理解。
这篇诗歌深深的打动了我，读完它以后，我都不敢再往下看了，我怕后面的会更动人，更会令我泪流不止，可我却还是忍不住看了。
看了之后，我才知道，里面的小说不只有爱，还有各种稀奇古怪的，有搞笑的、有动物的、有学院的……
就说这篇吧《没有不好玩的时候》它从“一个人玩”、“两个人玩”、“三个人玩”到“很多人玩“，都有着充分的理由。随着数字的增加，诗歌的情绪也不断高涨，到最后，我们几乎能从诗行间听到孩子们游戏嬉闹的喧哗声了。当然不止这些好玩的事情，还有很多，很多……
多的令你眼花瞭乱，但多的又让你越看越喜欢。
初中生读后感 篇4
在一个烈日炎炎的下午，我闲着无事，便随手翻开了老师发的一本《爱的教育》，正巧，翻到了《义侠的行为》。
故事讲的是：有三四个小孩，聚在一起欺侮一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，骂他，讥讽他，而勿兰谛甚至装他母亲挑菜担的样子而取笑他，把克洛西惹火了，用墨水瓶向他砸去，正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者，卡隆可怜克洛西，为他顶罪，并找出欺侮克洛西的人，给了他们教训，并让先生饶恕了他们。
勿兰谛他们嘲笑弱者，欺侮弱者是不对的，我们每个人都应该有同情心，遇到弱者应该主动去帮助他们，而不是去欺侮他们。卡隆的做法是对的，是义侠的，他同情克洛西，也因为克洛西是弱者而帮助他，这样的人是值得我们的。
记得有一次，我和爸爸妈妈上街购物，他们进了一家服装店，我不想进去，便呆在外面。不远处，一个流浪乞讨的.残疾人哀求着想得到点儿施舍，行人们匆匆而过。有几个路过的小孩看他可怜，便向父母讨要零钱给他。可是他们的父母却笑道：“现在的叫化子，都是骗人的”，便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前扬长而去。我看见了，很心酸。父母也不知道什么时候出来了，我和爸爸妈妈说了这件事。爸爸认真地说：“你想给就给吧。如果这是骗人的，我们不过损失了几元钱；如果这是真的，我们就给了他和希望。”爸爸给了五元钱，让我给了那个乞丐，那个乞丐朝我不停地磕头。
其实，我们每个人都可能遇到困难和，有些我们可能会战胜，但有些我们可能不能战胜。如果我们失败了，我们希望别人嘲笑我们还是鼓励我们呢？人同此心，只要每个人都献出一点点爱，爱就会充满人间！
初中生读后感 篇5
《绿野仙踪》是一本特别有意思的故事书，书中告诉了我们团结力量大的真谛。
在快乐的寒假里，我阅读了一本特别有意思的故事书——《绿野仙踪》，这本书是美国作家弗兰克·鲍母的代表作，是一本充满友谊的故事书，他能教会我们许多。细细阅读这本书，你就能走进他们的世界，感动生活中的每个人。
一次龙卷风把主人公多萝茜卷了一个陌生、美丽的地方，为了回到自己温馨的家庭-堪萨斯州，她决定去找小仙子口中的伟大的魔法师奥兹，完成自己一直渴望的梦想。一个大脑、一颗心和胆量，为了这个，他们面对重重困难，同心协力，最后，经过不懈努力，终于实现了自己的'愿望，完成了梦想!
看完，我觉得做人应该就要有这种品质：团结友爱、互相帮助，结成永久的友谊，一定能战胜许多不可能的困难，从而让世界更加美好。不要，因为一点点的小事而破坏友谊，就像那次……
那次，我和我的好朋友刚进教室，一位在教室奔跑的同学，一不小心把我的桌子给撞倒，桌上和抽屉里的书、本子、笔像雨点一样掉在了地上。那个同学连忙帮我捡起来，边捡还边说：“对不起，对不起，我不是故意把你的东西撞掉的。”看到这一幕，我立刻大发雷霆，一句也不听他讲，就喊道：“你怎么这么不小心啊，明明知道这里路这么窄，还在教室里奔跑撞到人了怎么办!”可在这时我想起了要待人友好，不要因为小事而争吵。我又说：“好了，没关系，快上课了，你先回到座位上吧，下次不要在教室奔跑了。”说完，我和我的几个好朋友，趁着快上课的时间里，齐心协力地把那些书在上课之前放进抽屉里，这件事也让我感觉到了团结力量大的真谛。
我永远不会忘记读书的快乐，也不会忘记书中给我的教育和美丽。
初中生读后感 篇6
最近我读了一本曹文轩写的《草房子》，它就像有魔力一样吸引着我，它里面的内容深深地感动了我，每天睡觉前我都要捧起这本书看一看，《草房子》描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。
在这本书里秃鹤自己是个秃子，所以不爱让同学摸自己的头；纸月只有妈妈，没有爸爸，只有奶奶照顾纸月；细马被邱二爷家收养，后来发大水，房子、家具、钱被突如其来的大水冲走，变的一无所有，邱二爷因病去世，细马靠放羊养活邱二娘；杜小康家很有钱，可是被心术不正的朱一世搞的家里欠债连连，父亲也得了病，债还了，父亲的病也好了，只可惜做生意时货沉到了河底，只得靠小生意糊口。
我感受最深的是杜小康的红门，那时杜雍和（杜小康的爸爸）想做更大的生意，就开船到城里去了，没想到起了大浪把船和商货都沉到了河底，幸好杜雍和游了上来，从此杜家欠债连连终于靠卖鸭蛋还了债，终日靠做小生意养家糊口，杜小康也再也没有读过书。
秃鹤的故事也给我留下了非常深刻的印象。秃鹤因为天生秃头，总是在别人面前抬不起头，可他又渴望得到别人的尊重。于是，他便想利用表演来展示自己、证明自己，利用大量的`时间背台词、联系。不管刮风下雨，不管烈日炎炎，他总是辛苦排练，最后在舞台上赢得了同学们和评委雷鸣般的掌声，证明了自己。秃鹤用他的成长故事告诉我，不要惧怕挫折，只要有勇气和信心，就能微笑着战胜困难和挫折。
是啊，我们在困难的时候也要有尊严，因为生活不可能一帆风顺，难免会有一些挫折和困难，我们一定要勇敢的去面对，战胜挫折和困难才能成功。
初中生读后感 篇7
孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上，时时刻刻都有被野人袭击的危险，没有朋友，没有足够的食物，生存几乎没有希望，但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹，他居然活下来了，他在小船上找到了生存所必备的物品，他还在岛上建立起自己的家，自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生，孤独的前半生。但他并没有失去生的希望，而是凭借着坚强的意志挺了过来。
落难的鲁滨逊，拥有着常人无法想象的.无比坚强的意志，他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来，并生存了十几年，能做到这一点他的智慧也是超群的，鲁滨逊真是一个奇迹。
读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇，面临这么困难的生存问题，我会怎么办，也许会活下来，也许会象鲁滨逊那样生存下去，但这一切都需要智慧与意志作为保证，否则我只能退缩，只能听天由命。
在遇到困难的时候，正是考验一个人的意志是否坚强，头脑是否聪明的时候，拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上，勇敢的面对千难万险，努力克服难关，取得最终的胜利。
蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候，面对城内只有几百名兵士，救兵又无法及时赶到的情况下，诸葛亮并不是选择退缩，他凭着过人的智慧巧使空城计，骗得司马懿不敢率军攻击，只好撤退。诸葛亮单靠一己之力，就击退了司马懿十几万大军，这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?
我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的，因为它们是人们成功的保证。
初中生读后感 篇8
都说现在的孩子是身在福中不知福。他们总是羡慕那些比自己家要富有的孩子，总是觉得那些才是他们想要的幸福。就连幼稚园的小孩为了跟同龄人比谁更有钱，偏要父母买一部竟然还说出“妈，你真穷。”这种不堪入耳的话。
书中的主人公阿廖沙，他的童年是在旧社会低层度过的，饱尝了人世间的辛酸与悲痛。在那里，阿廖沙每天看到的都是丑陋的事，舅舅们为了财产而互殴，愚弄弱者，外祖父的吝啬与家暴等。即使这样，阿廖沙依然感觉很幸福。因为，与此同时，他又得到外祖母的保护与疼爱，受到外祖母所讲的故事的熏陶
读了这本书，我才真正的体会到什么是幸福。
幸福不是金钱，不是“苹果”，不是别墅。幸福可以是一个身的拥抱，可以是一次甜蜜的亲吻，也可以是畅游在大海里的`快乐。
人们所看到的只是表面上的幸福，却忽略了那真正的幸福。就犹如舞台上的小丑，人们所见到的他，永远都是带着笑脸，但谁会想到，面具下的小丑，竟然在流泪。
我们都应该认真的想一想，什么才是幸福，什么才是属于自己的幸福。
美国的大学教授，霍华德·金森曾在《华盛顿邮报》发表过一篇论文《幸福的密码》。无数读者惊呼：“霍华德·金森破译了幸福的密码!”他在论文的结尾，是这样写到的：所有靠物质支撑的幸福感，都不能持久，都会随着物质的离去而离去。只有心灵的淡定宁静，继而产生的身心愉悦，才是幸福的真正源泉。
品读《童年》，在为高尔基的童年留下心酸的泪水时，好好感受一下生活与世界的美好，珍惜现在我们所拥有的，快乐幸福地成长……
初中生读后感 篇9
“最后一线生机”这篇小短文出自儿童文学，主要的意思是：有三个人，其中一个是飞机驾驶员（它叫汤姆），另两个（一个叫简，另一个叫丽）是他的同伴。在开飞机时，他们的飞机起火了，被迫降落在太平洋上，滑驶着一块木板前进，其中简与丽说：“咳，我们怎么这么倒霉啊，那么多飞机偏偏就我们的飞机起火了，唉！”而汤姆则不同，他说：“伙伴们，不要放弃。只要我们从不同角度去思考，想问题、找答案，去寻找着最后一线生机，就一定会顺利“逃脱”的！”而简和丽继续说：“没用的，我们一定会葬身在这里的，没用的`！”
几天了，汤姆一直在尝海水，每天都是这样。简和丽说：“他疯了，他难道不知道和海水只会越喝越渴吗？他真的彻底的疯了，oh my god！”而汤姆却像石人似的，并没有听到简和丽两名同志说的话。汤姆依旧每天喝着咸咸的海水。直到有一天……汤姆说：“同志们，我们有救了！”简和丽说：“他真的疯了！”而汤姆仍然说：“不，我没有疯，这是真的！前几天我一直喝着海水，都是咸的，而今天的海水味道变淡了，这就证明这附近有陆地！”然而，过了一天后，汤姆、简和丽都高兴起来，因为他们看到了陆地。果然，在几天后，他们获救了……
这篇课文说了主人公汤姆为寻找一线生机，而不顾自己的饿与渴。也是我明白了：无论在哪里，无论在什么时候，面对困难就要勇往直前，从不同角度去思考，并最终打败，攻破它们！
初中生读后感 篇10
前段时日，我阅读了几本沈石溪的动物小说。其中，让我印象最深的就数《斑羚飞渡》了。
读完了这本书，我深受感动，这些斑羚竟然这么勇敢、坚强和团结。它们为了赢得种群生存的机会，团结在一起，用牺牲一半的羊群去挽救另一半，最后摆脱了险境。
这使我想起了暑假和弟弟玩过的一个游戏，我伸出消瘦的右脚，弟弟伸出那胖乎乎的左脚，然后妈妈就像捆粽子一样把我们的脚腕捆绑在一起，如果我们能在规定时间内从起点走向终点，就一人一个冰淇淋，我和弟弟听了，兴奋地手舞足蹈，跃跃欲试。我得意地告诉弟弟，这么简单，我肯定没问题。“哼”，弟弟不懈地望了我一眼说：“我更没问题。”预备，三、二、一，开始。听到口令，我们就像两只企鹅一样急忙迈开两腿，大跨步走了起来，可事情并没有我想象的'那么顺利，我们刚走了两步，就像不倒翁一样东倒西歪的。结果我被打破了平衡，身子左右晃悠的厉害，我竭力想站稳，却一不小心摔了个四脚朝天，紧接着弟弟也像一座大山一样朝我压来。我想爬起来，但身体却像被什么牵拉住一样，动弹不得。最后，费尽千辛万苦，我俩终于爬起来了。“嘀嗒嘀嗒”时钟飞快地走着，我一看时间已经过去了一大半，我们俩急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，又狼狈地摔了几个跟头。
这时，在一旁计时的妈妈笑地前俯后仰，提醒我们团结一点。顿时让我想起了《斑羚飞渡》里面的情景。于是我命令弟弟道：“我们要团结，听我口令，我喊一，抬没绑的那只脚；我喊二，抬绑着的这只脚。听懂了吗？”弟弟点了点头，于是我们便一步一个脚印，终于在最后一秒钟到达终点。
这次的体验给了我一个深刻的的印象——团结就是力量。