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大学生读后感400字 篇1
我爱上了《爱迪生》这本书。阅读这本书,我笑在脸上,甜在心里,越看越有滋味。
爱迪生只上过三个月的学,他在人生的道路上,有流浪、饥饿的痛苦,有很多沮丧的失败,但他还是一心爱科学,一步一步地往前走。
每一次试验,爱迪生都是没日没夜地做。肚子饿得很厉害,他就随便吃一些东西;眼皮困得张不开,他就在桌子打个盹。不知付出多少个不眠的夜晚,付出多少个劳累的白天。最后,他终于成功了。
成功靠勤奋,这是我读了这本书后的最大收益。记得有一次,我数学考试,考试前,我以为我可以取得好成绩,就马马虎虎地复习,结果数学考得不理想。从那时候,我就决心认真学习,决不松懈。那时,我还用课余的时间做作业,认真复习。那一次考试,我取得了好成绩。这时,我认识到成功不是件很容易的事,要靠自己的.努力,才可以成功。
看着爱迪生的画像,我一瞬间想起了一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”我缺少了灵感,所以要用功学习。
读了这本书,我收益很大。所以我喜欢这本书。
大学生读后感400字 篇2
读一本书,不单单需要这本书好,而且还要拥有孤傲。
这种孤傲是心理上的孤傲,并不是心理上的孤僻。心里没有任何邪念,做到心静如水的境界。周围假如如一汪水一样那就是最高境界了。在夜晚时,柔和的灯光照在书上,脸上,目光停在书上柔美句段时,你会被陶醉,会陷在里面无法自拔。捧着一本诗集,让我们体会作者的人生百态;拿着一本《古代传说故事》让我们品到了嫦娥奔月的无奈,夸父追日的锲而不舍,女娲补天的舍己为人,大禹治水三过家门而不进的'无私……;手端四大名著,似乎我与孙悟空一行人降妖除魔,取归真经。又与诸葛亮借春风,草舟借箭。又与宝玉等人见证一个门府从富强到衰败。又似与宋江等好汉在一场场战斗搏杀。
手上的书换了又换,可换不了的是阅读时的孤傲心境。身无旁人,心如止水。在月光下的挥洒下,我在读书;在鲜花盛开时,我在读书;在百鸟争叫声中,我在读书。我在孤傲的心境下读书。我在孤傲里获得了阅读的快乐,在阅读里获得人生真理。我用人生真理展成通向光明的大道。走在通向光明的路上,我仍会在孤傲里获得阅读的快乐。
大学生读后感400字 篇3
有感于刚看到一则消息:北大顶级教授学成归国五年又离开,立马想到房龙精准论述,更新并补充如下。他说:在社会完美的平衡中,政治,商贸,艺术(教育),军事的重视程度应该是相同的,否则会出现以下状况;“贫穷从城市的前门大摇大摆进来,艺术悄悄地从后门溜出,而且不见综影。资金慌慌张张的`找一条最快的船扬帆而去,由于知识是一种非常昂贵的奢侈品,因此也无法维持优秀的学校,最好的教师都跑到亚历大山去了。”
“留下的是一群二等公民,这些人过着墨守成规的日子”之所以如此,就是社会的完美平衡被打破。
他的作品并非对某个国家,他看到的是一种社会现象,只能说这一事件被他不幸言中,恐怕不止这一件,我们早该反思了。
以下原文
早年收到老伯来信,说他与伯母在欧洲旅行,偶然碰到这本书当即喜欢并买了,说不错,问我要不要寄过来,我告他我特么是个爱逛书摊的人自己买更好。果然,一次乱逛碰到,翻看序言,哈哈,文风妙笔勾引我立马下单买了,回家差不多一口气读完。
大学生读后感400字 篇4
前两天刚看了芳华,再看别的难免心里经常往一处去想。
杨绛先生这本书同样讲处于一个特殊时期的年轻人,但跟三体等很多同时代背景的作品不一样的是几乎没有任何血淋淋的过激的剧情,也没有煽情逼着人“哭,都给我哭”,而只是等闲待之,基调可以说是非常简单和轻松了。不知道为什么看的时候虽然偶尔紧张,替书中人捏一把汗,但是总的'读下来心里是快乐的,很爽。芳华从头隐藏在平静表面下,中后期爆发的压抑和悲凉在洗澡里也没有寻得丝毫。
我读完只感觉更了解杨绛老师这个人了。她是相信世间有希望和美好的,也是打算把这种美好的感觉带给别人的。她的内心非常满足,圆润,宁和,平静,她压根不打算向谁控诉什么,甚至是想告诉大家在那个年代也有很多年轻人可以度过较之今日更加充实美好的青年时光和有一个很好的前程。她不批评任何人,只是轻轻松松的讲述,俏皮的开开玩笑,而据说这部作品是写于她的晚年时期。很震惊。
我想,这大概才是真正的所谓“少女感”吧。
大学生读后感400字 篇5
读完《丑小鸭》这篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑别人,虽然有些人小时候长的难看,但她的心底善良、有智慧,长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮,像公主一样,可是她的内心恶毒,爱嘲笑别人,等到过一段日子,她就会一个朋友也没有,越长越难看,小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。我觉得虽然这篇文章的.丑小鸭没有信心,但它还是很坚强的,它知道自己长的很丑,它知道朋友们不喜欢它,但是它没有想:“既然我自己长的那样的丑,既然朋友们都不喜欢我,我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭,那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我,我会对它们说“:虽然我长的难看,但是我心底善良,坚强,总会有人喜欢我的。”我们要向文章中的丑小鸭学习,不管别人说什么,你都要坚强,不要轻言放弃,我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表,美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
大学生读后感400字 篇6
今天我看了塞翁失马这个故事,故事的内容是这样的`:古时候,有一位老人,因为他住在边塞,所以人们称他塞翁。一天,塞翁的马突然跑到塞外去了,邻居们都为他感到可惜。可是,塞翁却说:”丢失一匹马没关系,说不定这会变成一件好事呢?“过了一段时间,那一匹马又自己跑回来了,还带了一匹匈奴人的骏马。邻居们知道后,都跑来向他祝贺。可是,塞翁却一点也不高兴,说:”这不算什么,虽然白白得到了一匹马,但这会不会成为一件坏事呢?“塞翁的儿子很喜欢骑马,一天,他骑着骏马出去玩儿。不小心从马上摔了下来,断了腿。邻居们得知这个不幸的消息后,都过来安慰。可塞翁没有伤心:”这没什么,孩子的腿虽然断了,但这会不会成为一件好事那?“不久,匈奴大举入侵,边塞上的青年都被抓去打仗,结果,大部分人都在战场上了。塞翁的儿子因为伤了腿,不能打仗,就和父亲一起保住了性命。
读了这个故事,我明白了,有坏事发生时,不要悲伤。有好事发生时,不能骄傲。
大学生读后感400字 篇7
这天我观看了电影《董存瑞》,给我留下了深刻印象。
董存瑞为了参加八路军,加入中国共产国,经历了重重的考验。八路军在进攻隆化中学的战斗中遇到敌人的碉堡的阻击,那是一个桥形碉堡。董存瑞自告奋勇地去炸碉堡,并在战友的掩护下最后冲到桥底。他将炸药包两次放到碉堡的底下,但是都滑了下来,如果将炸药包放在地下,又不能将碉堡炸了,而炸药包又无法安装在上方。这时总攻的时光眼看就到了,在千钧一发之际,他没有多想,毅然决然地用一只手举起炸药包、点燃了导火索,高声喊道:“同志们,为了新中国,前进!”只听“轰隆”一声巨响,火光冲天,碉堡被炸得粉碎。最后我军在这次战斗中取得了胜利。
看完这部影片,我被董存瑞的`爱国精神深深地打动了。他不计个人安危,为了民族大义,为了祖国的解放,而壮烈地牺牲了。我们这天的生活是多么的来之不易啊,他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的,所以我们必须要珍惜此刻,认真地学习,将来做一个对祖国有用的人,建设我们的祖国,使我们的国家更加繁荣富强,让我们的生活更完美。
大学生读后感400字 篇8
最近,我读了一本好书—————《红岩》。我从来没看过如此振奋人心,让人心潮澎湃的书,故事的情节深深打动了我,让我心潮腾涌,难以忘怀。
故事中的一些主人公的好品质使我难忘,有:关爱部下的许云峰,宁死不屈的成岗,忠于组织的余新江,渣滓洞女英雄江姐,有着一腔热血的成瑶,与兄弟同甘共苦的刘思扬等爱党爱国的英雄。
文章的情节一波三折,紧紧地扣着我的心,句子意味深长,引人深思。这本书主要讲述了重庆解放前,在国共两党激烈的斗争中,出现了一些可恨的叛徒,许多优秀党员被捕,虽然饱受敌人的摧残,但是不出卖党和人民。在敌人的酷刑下,仍用乐观的态度面对,当即将解放时,同志们受到了迫害,一起举行了暴动,最终越狱成功的故事。
文章塑造了许多可歌可泣的英雄,我们要学习他们的'好品质。如:在面对危险时,不害怕,勇敢面对困难。受到摧残,仍用乐观向上的态度面对。有勇有谋,不屈不挠,热爱祖国等,他们是我们的榜样!
红岩!红岩!这个名字在我耳畔响起,革命前辈在狱中坚持斗争,他们用坚强的信念,完成了红色的革命,他们对革命的信念如岩石一样扎根在心底,他们用鲜血创造了我们现在的美好生活,他们是英雄!
大学生读后感400字 篇9
散步一文描写了,一家四口,祖孙三代人的散步情节,并深入细致的描写了散步当中出现分歧后,作者的心理想法,以及通过母亲的动作及语言,表现出母亲对子女的疼爱,不想惹儿女们不满意,通过描写作者和妻子的行为,深刻诠释了,家庭的亲情及爱的流露。
读完散步,我深深被作者描写的家人之间的亲情所感动,作者以一家人出去散步开始写起,当在散布过程中出现分歧的时候,作为儿子的作者,首先想的.是母亲,想更多的进自己的儿女的孝道,然母亲却为儿子操心,不愿破坏這种和睦的气氛,要求儿子走小路。
散布时间很平凡的小事,通过笔者這件小事,我深深的洞悉了,家庭成员之间的和睦与美好。文中作者那一小段心理描写,也表现出作为一茖儿子,对母亲的着,对家人的疼爱。通过母亲的选择,表现了目前对儿子的疼爱。
通过這篇散文,我更感受的人间的温暖亲情,对父母对自己的疼爱理解更深,对自己以后的生活侑了一茖小小的指引,我也会像作者一样,在平凡的生活中,演绎出亲情的伟大。
大学生读后感400字 篇10
这个暑假,我读了一本书,这本书的名字叫《团圆》。讲的是有一个小女孩叫毛毛,她和父亲分别和团聚的故事。毛毛的爸爸在外地盖大房子,他每年回家一次,那就是过年的时候。今年过年毛毛跟妈妈在家等了好久,爸爸才回来,爸爸回来给毛毛还有妈妈带了礼物。爸爸送给妈妈的是一件棉袄,送给毛毛的是一顶帽子。但是毛毛不敢看爸爸,因为爸爸的'头发和胡子太长了,显得很辛苦。
后来,爸爸就去理发店里剪了头发,爸爸像以前的爸爸了!晚上爸爸妈妈在家里包汤圆,爸爸把硬币包进汤圆里,爸爸对毛毛说,这个叫幸运硬币,谁吃到会走好运!
第二天毛毛吃到了硬币,她很高兴。在拜年的时候还把这个事情告诉了大春。大年初三爸爸又要走了,毛毛很伤心,舍不得爸爸离开。毛毛把幸运硬币送给了爸爸,毛毛希望在新的一年里爸爸好运不断。毛毛下次再与爸爸见面又得等一年。这正应了朱老师说的一句话,团聚、分别、再团聚、再分别……大大小小的团聚和分别,构成了我们的人生。
跟毛毛比,我幸福多了。爸爸、妈妈每天都能陪伴着我。我是最幸福的!
大学生读后感400字 篇11
古人曾说过:“有得必有失,有失必有得”。而我非常认同这句话,例如:“塞翁失马,焉知祸福”的故事就是一个很好的例子。
赛翁是一个很有智慧的老人,有天他的马不见了,村子里的人都来安慰他,但他却说:”失去了这匹马不一定是坏事,有可能会得到什么呢。”大家都不明白这句话有什么含意。
第二天,赛翁的马带回另一匹母马,大家都来恭喜他,他却说:”得到这匹马有可能会失去什么呢。”每个人心里还是充满许多疑惑。
过不久,赛翁的儿子因为骑着那匹母马而跌断腿,村民们又都跑来关心,赛翁却又说:”失去了我儿子的.腿也不一定会因此得到什么啊。”大家觉得也许是因为他太难过才乱说话的。
又过了不久,国家要找年轻男性去打战,但因为赛翁的儿子腿断了,不能上战场,所以不用冒着生命危险去打战了。村民们都觉得赛翁非常有智慧,十分敬佩,而赛翁一家人就过着悠闲、没烦恼的日子。
我觉得舍和得是一件很奥妙的事,因为他就像老天安排的,不管什么都一定有舍就有得,有得到就一定会有付出的代价,反而有时候吃亏就是占便宜,吃了亏也不要那么计较,人生才会快乐啊!
大学生读后感400字 篇12
每个人都有独属于自己的秘密,无关是非,无关人性。所有的深爱都是秘密。心底里总有一个角落,安放着不为人知的喜与悲。《秘密》是继《解忧杂货店》后的第二本书,车祸后直子的灵魂进入到十三岁女儿的身体里,并且就这样重走了一回青春路,帮女儿过好不凡的一生。在故事里,很钦佩平介对于那个事实的接受,甚至到最后接受了“直子”只能是女儿的秘密,并打算将此隐埋。
但故事的最后却成了整本书最大的秘密,原来直子的'灵魂从未消失过,一切只是一场长达九年甚至是一生的表演。我想大概,无论是直子,还是他们的女儿,最终都会幸福的生活着。
平介是幸运的,他比大多数罹难者幸运得多的地方在于,他至少还有妻子,或者女儿。不过他又何其不幸,在妻子与女儿两个角色中游离,无法接受妻子的灵魂在女儿的身体里代替女儿去重新经历一切。毕竟他怕,即便是“直子”,他也不能确信经历更多风景的她又会坚定站在他身旁。所以惶恐,不安,患得患失。直到最后,他也真正的失去了妻子,得知秘密也只能接受秘密,同时也出于“希望她过的好”的理想。至少,平介从来都没有失去。
大学生读后感400字 篇13
寒假里,我读了高尔基写的“童年”深有感触。
高尔基的童年十分可怕,没多久就死了父亲,之后就住在外公外婆家,两个舅舅又因为他的到来闹着分家,也经常挨外公的打,他觉得仅有外婆能在生活中带给他幸福,一些与他交往的朋友也能带给他欢乐,最终他的母亲也离开了这个世间。
童年一般是完美的`,而高尔基的童年就像一段如长龙般的噩梦,他的故事中经历的很多事情我都没有经历过,我的童年和他比较起来,我太幸福,我应当珍惜,应当知足。
我根本比不上高尔基,高尔基在这样的环境里都能成为大作家,更别说我这种环境了,回忆过去,我觉得很不知足。有一次双休日,我向外婆请求:“我想玩会儿电脑。”“十分钟。”“啊,怎样这么少,二十分钟。”我说。“不行,眼镜会坏掉的”“求你了。”我又说,“就二十分钟。”外婆犹豫了一会儿,同意了。每次回忆起这件事,我感觉到十分的惭愧,太不知足了。
读了《童年》我感觉到做人应当要知足,要顺境更加懂得努力,珍惜当下。
大学生读后感400字 篇14
这本书是苏联伟大作家高尔基的自传体小说,描写了阿廖沙苦难的童年生活。小说以阿廖沙的视角,描述了19世纪俄国下层人民的生活状态,广阔而深刻,即抨击了小市民阶层庸俗无聊,空虚自私的丑恶嘴脸,又展现了下层劳动人民的正直勤劳、淳朴善良的品质。同时,作者更在主人公阿廖沙的艰难成长历程中,展现了为寻找新的生活道路而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奋进。
这本书了讲了一个故事:阿廖沙的外祖父家是一个地道的小市民家庭,阿廖沙所接触的其他人也都来自社会底层。在阿廖沙的'成长过程中,她见识了太多人性的丑恶,也懂的人世间真、善、美的可贵品质。小说向读者展现了19世纪末俄国社会的真实生活场景——整个俄国社会散发着腐巧的气息,人们腐俗自私,不择手段地汲汲求利。小说正是通过对一个个底层小人物现实生活的真实描述,深刻剖析了当时俄罗斯西安市民身上的一些陋习,旨在唤醒俄罗斯人变革图强的民族意识。
阿廖沙的父亲回到尼日尼、阿廖沙的外祖父、阿廖沙的舅舅“小茨冈”不幸去世、阿廖沙的舅舅们分家后的日子、分家后不平静的生活……
这部小说主要通过一个孩子的眼光来观察社会,用一个孩子的心理来揣度人生。
