请欣赏《爱的教育》读后感（精选15篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《爱的教育》读后感 篇1
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日记方式记录了三年级的主人公安利柯所见所闻的感人故事，每一篇的篇幅虽然不长，但是都是感人的.故事。它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情。但我认为小孩子的爱是最纯真也是最感人的。这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方，并不在于它多高的文学价值，而在于那平凡细腻中体现出来的亲子情，师生情，朋友情。有着感人肺腑的力量。全文以一个爱字贯穿始终，这不就是值得我们学习的地方吗？
这本书感人的故事有很多，我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心的照料这个爸爸，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。
这本书我喜欢的是卡隆，他善解人意，还乐于助人，充满智慧和正义感。我觉得孩子们应该像他学习，以他为榜样。如果孩子从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人的时候不图回报，别人帮助我们时常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。
《爱的教育》读后感 篇2
寒假，老师叫我们买一本《爱的教育》并且要读完《爱的教育》里的每一篇文章，里面的文章都使我受益匪浅，其中里面的《客船失事》给我留下了深刻的印象。
文章主要讲了一名13岁的意大利男孩马里奥在船上认识了一个女孩，两个人谈得很好，通过聊天，马里奥知道了女孩叫朱丽埃塔.法贾尼，那还和他一样，都是孤儿。不久后，一阵暴风袭来，而这时，只有最后一条救生艇了，人们走上小艇，可小艇已经载不下人了，最多只能载一个小孩，马里奥和朱丽埃塔两人注视着，但最后马里奥抓住朱丽埃塔的身体，将她投进救生艇里。而小男孩一直注视着天空。不久后，轮船消失了。
马里奥舍己为人的精神令我感动，而他面对死神。临危不惧，令我佩服。我们要学习马里奥的这种精神，舍己为人。
看到这篇文章是我想到，世界上还有许多舍己为人的人，如：载四川大地震中死去的谭千秋老师，当时他明明可以走的，但他没有走，他用他的生命好糊了他的学生;还有，在公交车上给老人让座....
俗话说的'好，团结就是力量。我相信，只要我们人人都有舍己为人的精神，世界将会变成美好的人间。
《爱的教育》读后感 篇3
寒假里，妈妈给我买了本名叫《爱的教育》的书，拿到书，我就迫不及待的翻开书本津津有味的.看了起来。
故事里有善良的卡隆，他喜欢帮助弱小的同学；有聪明懂事的德罗西，他学习很好，但从不骄傲。可我最喜欢的人是可莱谛。因为可莱谛每天早上5点就起床，把柴搬到货车上，然后回家把咖啡烧上，坐在椅子上写作业。等咖啡烧开后，可莱谛把咖啡端给生病的妈妈喝。而且还帮妈妈盖好被子。我觉得可莱谛的故事让我很感动。
通过《爱的教育》这本书，我以后也要像他一样，要刻苦学习，还要做一个孝顺父母的好孩子。
《爱的教育》读后感 篇4
《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的，这本书主要写了小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事、以及他爸爸妈妈给他的教导。这些日记虽然简短，但体现了爱的精神。这种爱表现在了同学与同学之间、同学与老师之间、孩子与父母之间。
书中写到当西尔维娅无意听到父母的谈话后，他十分懂事地要求要帮父母分担，她这么懂事，真让父母感到欣慰。我要向她学习，平时要学会多体谅、关心父母，尽力帮助父母做一些力所能及的`事情。
纳利虽然身体有残疾，但是他一点儿也不服输，也不怕别人的嘲笑，一定要用自己的行动来向大家证明他和大家一样，他的坚强、不服输是欧美每个人都要学习的。
老师平时看起来总是很严肃，对学生也很严厉，但是当他看到自己的学生做出正确的答复、考试通过时，他还是会很开心。其实我们应该理解老师，他们的严厉、严肃，都是为我们好，想我们更努力学习，努力成长。所以我们要尊敬、爱戴老师。
读完这本书，使我懂得了爱的意义，每个人都需要别人的爱和爱别人。人与人之间需要互相爱护，互相关心。书里面的主人公，在不知不觉中教会了我们许多为人处事的道理，让我们从中感受到了爱，并学会了如何去爱以及怎样传播爱。
《爱的教育》读后感 篇5
《爱的教育》就是一本博爱的小说，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。在我们的生活中、玩耍中、学习中处处有爱，只要我们用心体会。
在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。
在“病中的老师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了老师爱学生，尽管学生那么调皮，在老师眼里都就是好孩子。
在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧！”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。
在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的'我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。
《爱的教育》一听就就是一本好书，一看就明白里面都就是充满爱的故事，让我们一齐享受爱吧。
《爱的教育》读后感 篇6
读《爱的教育》后，我走入他们的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼，我发现，在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，经常鼓励他，安慰他，他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》，《卖炭者与绅士》写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道 后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的.父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人 啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
我看这本书，体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导师 一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们!读到这些，我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习 这种关爱他人，用自己的爱心来关心别人，让爱在人们心中永驻!
《爱的教育》读后感 篇7
我读过一部伟大的爱的经典，被全世界公认为是人成长中一部“必读书”。这本书就是《爱的教育》。
读了这本书让我感受到“爱”的力量无穷的。这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他经过他的父亲、母亲、老师的爱的教育后，改掉了那些坏毛病，学会了去“爱”！
读了这本书让我感觉到友谊的力量。安利柯有一位朋友叫克莱蒂，他家是卖柴禾的，家庭条件也不是很好，母亲还得了重病。安利柯从认识克莱蒂的那天起就一直在帮助克莱蒂，克莱蒂感激不尽。为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱，虽然这些钱不能买很多东西，可这表达了克莱蒂对安利柯的.感谢！安利柯收到东西后非常开心，两行热泪从他的脸颊流过。看到这里，我也被深深的打动，这让我懂得了付出终有回报的道理。
安利柯是我心中的榜样，他把家人和朋友给他的爱，传递给身边的人。在我的生活中，有很多很多的人都在爱我，以后我会向安利柯学习，把爱传达给更多的人。
读了这本书，让我接受了一次真正爱的教育，也明白了爱的真谛——接受爱，传递爱！就像一首歌唱的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
《爱的教育》读后感 篇8
暑假里，我用了一个月时间读了《爱的教育》这本书是采用日记的形式，讲述了一个叫安利珂的小男孩的成长的故事，记录了他十个月学校、家庭、社会的所见所闻，包括了同学之间的爱，姐弟之间的爱。师生之间的爱和对祖国的爱。让我感觉爱无处不在。
在《爱的教育》这本书中，有一个少年。为了祖国的尊严，连钱都不要。把钱全部都扔到辱骂他国家的人的头上和脸上。在《伦巴第的小哨兵》中。讲述了一个小男孩为骑兵队当哨兵，为了看清楚敌军的.危险，勇敢爬上了树梢。最后为祖国献上了生命。从这两篇故事中，我看到了他们的勇敢和忠诚。还有热爱祖国的精神。在这本书中，我最感动的一篇故事是，《小抄写员》朱利奥每天半夜起床为父亲分担抄写的故事。
看到这一段时，我觉得我和他们比起来太惭愧了。我每天过着衣来伸手，饭来张口的生活却体会不了爸爸妈妈的辛苦付出，读了这本书我学会了以后应该多为父母分担家务，让我们学会爱是互相的。《爱的教育》这本书中让我学会了什么是爱。让我知道了生活中处处是爱。
《爱的教育》读后感 篇9
去年暑假，我看完了一整本《爱的教育》，如今再拿出来温故，真是感触颇多啊！
这本书是以日记形式写的，讲述一个叫安利柯的四年级小学生成长的故事。在这一年中，他发现朋友、师长、父母、祖国等真挚的爱。
其中我最喜欢的文章要数《少年笔耕》了，家境贫穷的叙利亚为了减轻家庭负担，自己每天都在父亲睡过后模仿着父亲的.笔迹小心翼翼的抄写，但也因此睡眠不足，在学校里老是睡觉。父亲觉得他不上进，就开始对叙利亚慢慢冷漠起来，叙利亚感到委屈，但想起父亲拿到比以往更多工资时开心的样子，他犹豫了，最终决定再写最后一次。但这一次却让父亲知道了他这些天为什么会在学校睡觉。他想起了这些天对叙利亚的态度，心生愧疚，抱着叙利亚睡着了。
叙利亚小小年纪就懂得为父亲分忧解难，面对父母的责骂，他也没有说出事情的真相，他保持沉默，忍受委屈，这是因为她对父亲的爱，不想让父亲自责，而和他年纪相仿的我却还在父母的爱护下过着美好的校园生活。
我们的身边其实隐藏着许许多多的爱，只是我们没有细心观察，因此常常被我们忽视，父母对我们无微不至的照顾，哥哥姐姐的保护，朋友之间互相信任等，爱，无处不在！
《爱的教育》读后感 篇10
《爱的教育》是一本改编自意大利小学生日记的书。数据包括父爱、母爱、老师对学生的关心、孩子对父母的尊重、对祖国的爱……
这本书让我深深感受到什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸妈妈的每一封信都有一个道理，寄托着对孩子的期望。这本书用一个叫安利柯的男孩的眼睛看着身边的真假、美丑、善恶。读完这本书后，其中一个故事最让我感动：罗贝蒂是一名二年级学生，他的父亲是一名炮兵队长，他从小就很受欢迎。在早上上学的路上，罗贝蒂遇到了一个低年级的学生。他看到低年级的学生会被一辆快速的汽车撞倒。罗贝蒂冲上去推开了学生，但他不幸地被汽车碾压了。
我们每个人在生活中都会遇到困难，也会得到别人的帮助。以我为例，有一次在学校，课间同学们在玩，不经意间，我的手被门夹住了，当时我心里充满了恐惧。我告诉老师，老师了解了情景，同学们都围着我问我疼不疼。没有那一刻，我的'心是温暖的，我感受到了大家庭的温暖。爱，看不见，摸不着，却充满了我们的生活，让我们时刻感受到。我想在心里种下爱的种子，在生活中无私地献出爱，从小事做起。同时，我也希望每个人都能有爱心，共同建立一个充满爱的社会。
《爱的教育》读后感 篇11
寒假中，我津津有味的阅读了《爱的教育》这本儿童文学名著，受益匪浅。心灵受到了强烈的震撼！《爱的教育》又名《一个意大利小学生的日记》作者以一个小学生写日记的形式描写了主人公安利柯的所见，所闻和感悟。从而揭示了许许多多深刻的道理。让读者更懂得爱，更懂得乐于奉献，怀有一颗感恩和善良的心……
《爱的教育》书中，其中一章《巴杜亚的.爱国少年》，我的心灵被深深的触动了。讲述了爱国少年因为爱国所以舍弃了自己所得的钱财。我想，这不就是最好的爱国主义吗？为了祖国舍弃自己的一切。从古到今，爱国人士数不胜数，为祖国作出巨大贡献的钱学森，为了祖国不被嘲笑而攀山越岭的詹天佑……
小时侯，谈起中国是三言两语，可谈起国外可是夸夸其谈，但是读了巴杜亚的爱国少年后，我深受启示，因为我懂得了“爱国”两字。爱国不光要热爱自己的国家，更要为祖国作出贡献，贡献不一定要巨大，但一定要用心。栽一棵树，让祖国添一片绿色，少用一次性东西，为祖国减少一片污染。好好学习。
《爱的教育》读后感 篇12
我最近读了妈妈给我新买的《爱的教育》这本书，它是一名小学生写的日记，里面写着不同的故事。妈妈送给我这本书是想让我也能像这本书的作者一样，能够把生活中遇到的事情记录下来，在看书的过程中妈妈还让我把书中比较好的词语和句子记录下来，以后能够用到我的写作中去。
这本书里面每一个小故事都像我们传达了爱。有老师对学生的爱，同学之间的爱，父母和孩子的爱，甚至是陌生人之间的爱心传递。比如给我印象特别深刻的`一件事就是一个叫西西洛的小男孩，一个人从乡下去城里看望她的身患重病父亲，可是她竟然走错了病房，把另一个病人当成了自己的父亲，连续细心地照顾了几天。当自己真正的父亲找到西西洛并要求带他回家的时候。西西洛却对爸爸说：“请同意我留下继续照顾这个可怜的病人吧，他需要我的照顾！”他的爸爸也同意了！
看完这个故事，我感觉西西洛是一个勇敢独立而且非常善良的人，我要和西西洛一样，对周围的人也要有爱心，当别人遇到困难的时候。我应该尽我的能力去帮助他们，让他们感受到爱的温暖。
《爱的教育》读后感 篇13
我是一个小书迷，喜欢在书的世界里玩耍，我一走近书的世界就能看见鸟语花香，莺歌燕舞，大家也和我一起读读《爱的教育》吧。
《爱的教育》作者是亚米契斯，他的国籍是意大利，主人公是安利柯。这本书是用日记的形式写的`，这些故事教我们学会爱，里面有许多人物，如：安利柯、佩巴尼先生、格佩蒂、可拉西、卡隆、柯莱蒂、耐尼、华蒂尼、安东尼奥、卡洛斐……其中我最喜欢安利柯，安利柯善良又可爱，我最不喜欢的是卡洛斐，因为他喜欢考试时把试卷答案拿来抄。
文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字——爱。“爱”分很多种，有对祖国的热爱、善良的母爱、宽大的父爱、对同学关爱、对学习的热爱、对弱者的怜爱、对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良，充满爱的心，我们更要学会感恩，感恩生我，养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学……
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗心灵的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的家园。
《爱的教育》读后感 篇14
整理书柜时，偶然发现了这本小学最爱的书。再次翻开它细细品读，仍然回味无穷。
这本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会各个阶层的人物形象。它用朴实无华的平淡的语言，塑造了一个个貌似渺小，但实际上却不平凡的人物。这些人物随处可见，可我们平时并未在意，但作者却用心感悟了人生，把这些栩栩如生的人物与高尚的品质联系在了一起，组成了一幅幅生动形象的'人生画卷。
老铁匠，老石匠，卖菜妇女，少年鼓手，父亲的老师，带病上课的教员......全书没有任何虚伪的说教，没有任何豪言壮志，却在当时我幼小的心中扎下了深根，播种了一颗又一颗爱的种子，现在仍然可以感动着我。
同时，作者也精心地构思了一系列感人的情节：对父母的爱，对老师的敬重，对同学的关心，对穷苦人民的同情，对残疾人的尊重，对祖国的热爱等等。这些都是通过故事的形式展现给了读者，把美好的情感送进了读者的心灵里，也达到了本书的目的--爱的教育。
善良是人性的本质，爱是全世界共通的情感。我相信这本书不仅可以在现在广为传颂，在十年，五十年，甚至是一百年后都不会被人们所忘却，因为爱这种情感是永恒的，爱的教育也会永不消逝。
《爱的教育》读后感 篇15
爱的教育是我们这个月的共读的书，我最喜欢这本书了，里面这描写的作业，老师说吧爱的教育看完，再把这里边的好词好句抄下来，我看完了我现在在抄好词好句，我觉得好像再看一遍，我非常喜欢这本书，这是上海人民出版的，原著是意大利亚米契斯，改写沙铁写，这是青少年版。
这里面我最喜欢的是爱国少年、小抄写匠、伦巴底的小侦查员、少年鼓手、费卢桥的信、万里寻母记，难得的'就是这些，我最喜欢的是万里寻母记，这里面讲述的是一个小孩要找妈妈，这个小男孩才11岁就独自一个人去找妈妈，他经过了千山万水才找到妈妈，可是他的脚都长出泡来了，他的妈妈也得了重病，但***妈不想做手术，但他看见她的孩子就像做手术，可是他孩子没有来，他们等啊等，终于等到她的孩子了，她说：快给我做手术，最后手术成功，他的孩子说谢谢你大夫。医生说：“好孩子，是你救活了你的母亲啊！”
大家是不是喜欢万里寻母记呢？万里寻母记是我最喜欢的了，大家一定要看哦，一定要看。