请欣赏期中考试感受演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
期中考试感受演讲稿 篇1
各位老师、各位同学：
大家早上好！
蓦然回首，三年的岁月已如流水般远逝，记得刚踏入烟店中学校门的时候，我们还是一群充满着稚气，年幼无知的孩子，而如今，考验我们的时候已到，面临着即将来临的中考，徘徊在人生道路上的十字路口，想起老师的句句叮嘱，想起父母那充满希望的眼神，我们应该更应该坚定我们的信念。今天我国旗下讲话的题目是《百日冲刺，我们共同努力》
在烟店中学这片沃土中，我们得到了精心的呵护和哺育。三年的浇灌三年的努力；三年的风雨，三年的磨砺；三年的播种，三年的希望……，在这将近三年的风吹雨打中，我们已吸收了足够的养分和能量，因此，我们更加坚信，我们有能力，也有信心去迎接着下一场暴风雨的来临。
三年的播种，如今已是收获的时节，一算，临近中考还剩下三个多月，也就是说，留给我们九年级同学的时间，只剩下短短的一百天。一百天，我们将迎来决定我们人生方向的一次巨大转折——中考。伫立在人生的岔路上，我们该何去何从，是选择步入一路芬芳的康庄大道，还是奔波在荒芜萧索的崎岖小径，这一切就要看我们自己的了。如果你不愿屈于一片狭小的天地，那么从现在开始，多一分努力，多一分汗水吧，在这剩下的一百天里，不要再让时间无故地流逝，不要再让叹息一次次充满着悔恨。同学们，我们面对的是一个充满竞争的时代，我们必须承认这样一个事实：中考将是我们们人生中第一次也是最重要的一次竞争，竞争很无情，它不会同情弱者；竞争也很公平，它只接受强者。
100天，在时间的长河中不算长，但只要我们分秒必争，合理利用，提高效率，今天的100天，就会变成昨天的200天，甚至更长；100天，在人生的长河中不算多，但只要我们平心静气，充满信心，昂扬斗志，今天的100天，就会变成我们一辈子的幸福。
100天，每天解决一个疑难，就会弄懂一百个问题；100天，每天纠正一个错误，中考中就会少犯100个错误；100天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高100分；100天，每天进步百分之一，那么只需要100天，你就会发现，原来你也是那样的优秀。100天你可以成为中考的黑马，100天你可以创造奇迹，100天或许可以改变你的`一生。同学们，幸亏我们还有100天，我们还有机会。
老师们，同学们，一万年太久，只争朝夕。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方！
我们要努力抓住时间的尾巴，争分夺秒，认真地搞好复习，把以前没有弄懂的知识点弄懂，让已经掌握的内容变得更加牢固。
不要抱怨时间紧促，来不急复习，就像鲁迅先生所说的：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”那么，从现在开始吧，将课间闲聊的时间留下，去多一次思索吧，将放学后嬉戏打闹的时间留下，去多一分钟的学习吧。让我们珍惜剩下的每一分每一秒，让这每一刻的逝去都充满价值，不要再等待了，三个月的时间转瞬即逝，让我们从现在开始，艰苦奋斗，加倍奋斗，加倍努力，争取在这次中考中，一展风采，用优异的成绩，来回报我们的父母，回报他们这几年来对我们的辛勤付出，用优异的成绩来感谢我们的老师，感谢他们这三年来对我们的悉心栽培，用优异的成绩来告别我们的母校，用成功的喜悦来为自己的初中生活画上一个圆满的句号。
我们期待六月，因为我们满怀信心！我们渴望六月，因为我们心向成功！我们绝不让100日青春虚度，绝不让理想之花凋谢，绝不让失望的泪水蔓延。我们用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、辛勤培育我们的老师和学校。
同学们，中考冲刺的号角已经吹响，同学们，为了实现自己的人生梦想，为了让生命闪光，让我们用青春与汗水，智慧与勤奋去珍惜100天，奋斗100天，拼搏100天！
期中考试感受演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
斗转星移、光阴似箭，一名学期已走过了一半的路程，期中考试也已落下帷幕。这次考试，许多同学受到了学校表彰。在此，我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺！
请同学们将热烈的掌声送给在本次大会上受到表彰的同学，因为在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水，如果没有顽强的毅力，没有百折不挠的精神，没有对理想的执着追求，就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学，不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进，斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大！
我们也要将掌声送给在座更多暂时没有受到表彰的同学，他们也是我们可爱的同伴，在做人与求学的道路上，勤奋而执着地与我们一起同行，起早贪黑。他们遵规守纪，不舍不弃，他们也期盼着优异的成绩，不少同学也在作一次又一次的努力，只是方法不当或一时疏忽，成绩未能如愿。但我们相信只要付出努力与激情、时间和汗水，总会收获属于自己的成功。茗中学子没有熊样，个个都是好样的`。
今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。
老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些班级之间的分数差距、同科教师之间的分数差距较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，全体师生一定要针对自己的考试情况，认真地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，查漏补缺、亡羊补牢，争取下次取得更好的成绩。
另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规，不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成，打架斗殴，上网吧等，花父母的血汗钱白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。
同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，关系到每位同学的成长成才，影响到每一位同学家庭的幸福。因此，主动、勤奋、踏实地学习是我们当前的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、也为国家。
同学们，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，趁着我们还风华正茂，正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来！以这次考试为新起点，新的召唤，让我们从今天做起，把握好今天，把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加灿烂的明天。
最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！
期中考试感受演讲稿 篇3
各位家长、各位老师、同学们：
今天是4月15日，距离中考决战仅有60的时间。我们在这里召开20xx届冲刺中考百日誓师大会。请记住这个庄严的日子。60天就是60次的冲锋，60天就是60次的搏击！60天很短暂，但是我们可以让它富有意义；60天很短暂，但是我们可以让它变得更加充实和完美。
中考取得优异成绩，进入全区前列，理当是我们九十五中学子、老师的坚定信念和神圣使命。同学们，你们是最幸运的，学校的硬件条件虽然不是最好，但我们的教师最敬业，最认真、最负责。同学们可以看到，也可体会到。老师们为了使每个同学在原有的基础上都能有所进步，兢兢业业，诲人不倦，他们视你们取得进步为最大的荣誉和骄傲。面对今年的中考老师们更是充满着信心，充满着希望。
中考是你们人生的第一个加油站，意味着你们的希望、前途和未来。挑战六月就是挑战命运，挑战未来。在备战中考的60里，我想对同学们提出四点希望：一是增强责任。对家长负责，对老师负责，更要对自己负责。你们的学习过程并不是孤单的，在这个过程中有老师的指导、同学的帮助以及父母的关怀、社会的关心，但最为重要的是靠自己。只有正确的看待自己，不断地完善自己，努力奋斗，才能最终成就自己。二是刻苦勤奋。古人说得好，“梅花香自苦寒来”，“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。抓住生命中的每一分钟，便能发挥时间的点滴效应；抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的知识财富。(励志名言)你们要用辛勤和汗水演绎自己的精彩，用辛勤的付出获得好成绩，走向更精彩的青春舞台！三是树立自信。自信是学习的内在动力，自信能面对一切困难。选择自信，就选择成功。有一位伟人曾经说过：只要心中的信念之灯不灭，你的'脚下就是一片灿烂光明！要相信自己的能力，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。充满自信，你才能挥洒自如，超常发挥，考出意想不到的好成绩。四是勇于拼搏。雄鹰的目标是搏击苍穹，你们的目标是挑战自己、挑战六月、挑战中考。只有心存高远，才能激发出潜力。为了实现目标，你们必须拼搏。但是抵达终点的不一定是勇士，敢于失败的未必不是英雄，不必太在意拼搏的结局如何，拼搏了，就问心无愧；拼搏了，就是成功的人生。
同学们，中考的战鼓已经擂响，你们别无选择。狭路相逢勇者胜，此时不搏何时搏！希望同学们变压力为动力，变决心为信心，变誓言为行动，以必胜的信念，坚韧的毅力，坚实的行动迎接中考的到来，并以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。
期中考试感受演讲稿 篇4
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
时间如飞，我校的期中考试即将到来，我想和大家谈谈“直面考试，我们应该怎么办”的问题。
作为一名学生，参加考试的次数成百上千，然而每临考试时的心情却大相径庭，同学们有没有想过，为什么会有如此差异呢？我看，关键在于心态和认识，出现了考试焦虑。所谓考试焦虑，也使我们在认识考试、应对考试、直面考试的时候，出现了高期望值与低付出之间的矛盾；出现了目标的树立与行动的不对称之间的矛盾；出现了重攀比与轻自信之间的矛盾；出现了不良学习习惯的矫正率低与高自信之间的矛盾等等。
下面，我想就这几对矛盾和大家谈一谈自己的看法，希望能够对大家有所启发，有所促进。
我们学习应该定期有一个目标，目标的树立不能太高，最好是稍用劲就能够实现的。我们有好多同学总是把目标确定得较高，一旦实现不了，就会出现情绪低落、茫然无措的情况；还有一些同学，除了家长给自己确定目标以外，自己从来也没有确定什么长期或短期目标，一天到晚，浑浑噩噩，只要能够吃好、玩好，就万事大吉了，这样的同学只能是：少壮不努力，老大徒伤悲！也有不少同学目标是确定了，可实现目标时的自己管理做不到，表现在听课时注意力不集中，效率不高，老师们要求做到的一般都做不到。这样，目标确定得再好，也只能写在纸上，落实不到行动上。我们可以把平时学习到位，效率高叫做“手艺高”，把目标的实现叫做“人胆大”，只有“艺高”人才能胆大，也才能有效地避免了考试焦虑。 在我们学习的过程中，只有同学们的相互比较，才可以看出短长，找到优点和缺点，也才会有目标和动力，然而，有些同学在学习上攀比之心太重，也就是把学习的成绩看得太重，这很容易给自己制造过重的思想负担，从而使自己变得日渐不自信起来。其实，平时的考试，包括期中、期末的考试，成绩，只是对一个阶段学习状况的总结，它只是一种检测的手段，不是最终的结果，我们不应该把多了几分，少了几分看得太重，但要在考试结束后，及时通过老师讲评试卷、分析试题，总结本阶段学习过程的成败得失，以便找出问题，寻求改进的方法。这才是我们应该做的事情，这样做，才能不断提升自己的学习成绩，树立起可以战胜一切困难、勇往直前的自信心，从而确立新的目标。过分地在成绩面前患得患失，徒增烦恼，枉背思想包袱。
还有些同学十分自信，认为自己什么都对，就是碰到考试成绩不理想的时候，也不会听老师的'劝告。这些同学之所以出现考不好的现象，完全是没有及时整改自己不良的学习习惯和学习方法所致。过分地自信就等于迷失了自知之明，这类同学平时遇到小小的失败，根本不以为然，等遇到大的失败，跌了跟头，甚至摔得鼻青脸肿的时候，才能恍然悔悟，可到那个时候，就一切都晚了。
同学们，我们不妨仔细盘点一下自己走过的路程，静下心来想一想，凡是那些比较听老师的话，比较听有经验的老者劝说，及时完成老师交给的学习任务，认真按照智者的提醒和劝说去实践的同学，尽管那些循规蹈矩的约束是有点烦人，但是，只要我们持之以恒去做了，就几乎都能成功，遇到难事或者不顺心的事，都能有一个良好的心态去面对，健康的行为去处理。反之，你说你的，我做我的，这种我行我素的同学，是不会形成良好的学习和做人习惯，碰到考试这样的考验，也只能呈现出焦虑的状态了。
同学们，只要我们平时努力去做了，就不要顾虑考试的结果。良好的心态需要艰苦的学习和扎实的基本功作保障。前进的道路无坦途，遇到坎坷和困难，不能绕过去，而要用心、用力越过去，只有这样，才能克服艰难险阻，到达胜利的终点！
最后祝愿各位同学在期中考试及今后人生中的历次考试中都能发挥出自己最佳水平，取得理想的成绩！
期中考试感受演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
准备演讲的时候，我突然想起了一件事，严格意义上说是想起了一个人。她是我的学生，在站各位同学的师姐，名字叫喻一，一个十分优秀的`女生。三年前，也是在今天，也是中考倒计时100天宣誓仪式上，她对我说：
“敬爱的老师，我们还没来得及做个合格的学生，就不知不觉长大了，这1000多个难忘的日子，像一本厚厚的书，记载着我们的失败与成功，泪水与欢笑，记载着我们青春的身影和奋斗的足迹，也记载着老师对我们的深情培育！时光真是无情，一点一点，收走我们的拥有，在不经意间，青春的日历就翻过去了……”
的确，时针在不停地转动，岁月在无声地流淌，不知不觉间，离别的钟声已经敲响，无声无息中，中考已经随着春天的脚步悄然而近。每一次典礼我都心潮澎湃，每一次告别我都不忍看一段青春走远。
弹指一挥间，我们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，我们已来到了激情如火的初三。作为年级主任，我见证了你们由懵懂孩童成长为青春少年的全过程。说实话，我常常为肖楷，范力文，周耀，陶斯茹，郭一学，徐亚妮，杨涛等杰出的学生而感到骄傲，也为我们有许许多多有追求，有信念，斗志昂然的学生而感到自豪，更为我们有一大批不甘于平凡，严守纪律，顽强拼搏，争分夺秒，全力以赴，勤奋学习的学生而感动。
期中考试感受演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，敬爱的同仁们：
大家下午好！
今天，我很荣幸在这里与大家共同探讨教学经验与学习策略。
首先，我本着“学习以快乐为基准，教学以互惠为原则”的教学观点，在我的课堂上，我要求学生以愉快的心情，积极的发言状态与我互动。我认为除了学习文化知识之外，我的课堂是个畅所欲言，发泄情感与压力的“party”，即使有些同学没有说到点子上，但给大家带来了欢笑，使大家得到了放松，只要没有违法课堂纪律，我是许可他们的`。通过这个“party”，我们欢聚一堂，我教他们学，大家互相讨论，互相增长，从中找到快乐。
其次，我在今年的教学过程中，与往年相比，在策略上稍有改动。比如在一对一的结对子过程中，我添加了奖品鼓励，当然，这种奖品鼓励是在征求学生的意愿之下执行的。所谓的“一对一”就是把两个英语成绩相当的同学列为互相竞争对象。按分数或档次之别互奖互罚。(13)为a班，以档次之分即十分为一档，如80---89为一档，过了90就是另一档，纵然两位同学是89与90只有一分的距离，但不是一个档次里，前者就受罚；(8)为b班，以分数之分即10分之差，只要是在十分之内的，两者都不奖不罚。这种结对子的办法，我认为既可以提高学生的自觉性，又可以增强他们的自信心，同时也可以培养他们的上进心，无论是尖子生还是后进生，他们都具有pk精神，互相竞争，互相鼓励，不仅如此，这种办法，还加深了他们的友谊。
最后，我觉得这次期中考结果是差强人意，而且由于我的教学存在许多缺点与不足，希望各位领导与同仁们多多指教，谢谢大家！