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新入职教师培训心得体会 篇1
两个月前,我仍是一位学生,匆忙告别了我的学生时期,转瞬间我已成为一名教育工作者。在这个充满无奈的职业选择时代,我是幸运的那一个。记忆中,当老师是我唯一向往和期盼的领域。怀揣着激动,我踏进了涿州实验中学。回望这几个月的过程,我的所有努力和期待,在我踏进学校之门的那一刻得到了实现,那也是我的人生中一个非常重要的新起点。
自入职以来,我参加了多次培训,每一次都让我受益匪浅。我对教师这个职业有了更深的认识。每一次教学实践都让我意识到学习的重要性,同时也揭示了我的不足。这一次参加青年教师培训会同样是一个收获颇丰的旅程。领导和前辈的经验分享让我逐渐明确了人生方向,掌握了学习方法,同时也更加坚定了自己的理想与信念。作为班主任,我期望我的学生成为什么样的人,那我就要努力去做那样的人。教育不是简单的知识传授,也不是一味的讲道理。教育是用身体力行去影响,是用人格去感化,是用发自内心的善良去熏陶,是用生命去影响生命的伟大行动。
本次培训,几位前辈的交流分享非常贴近实际,内容涵盖了教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容给我留下了深刻的印象。
首先,作为一名教师,我们必须拥有扎实的学科专业知识。在当今信息化社会,学生获取知识的渠道远远不止老师和教科书,信息资源遍地都是。实际上,很多学生的知识广度和深度甚至超过老师。因此,每一位教师,特别是我们年轻的教师,都应该注重自己的学习和提高,要让自己的能力可以满足学生的学习需要,才能真正担负起一名教师的职责。
第二,宋校长曾让我茅塞顿开的一句话是:“不要让学生沮丧地坐下。”每个老师都可能遇到这样的情况:无论出于何种原因,学生站起来无法回答问题,我们可以给他们一个尖锐的眼神和冷漠的“坐下”吗?或者我们可以采用艺术性的方法,从而缓解尴尬,让学生不仅掌握知识,而且不受伤害。应该探讨如何使学生每次起立和坐下都充满获得感,这是我们应该研究的一个重要课题。我认为,除了确保自己的教学质量外,最重要的一点是要有这样的意识:承认不同学生之间的个体差异性,明白不能使用一种标准去衡量所有的学生。有些学生理解能力差一点,所以我们需要给他们更多的时间去掌握知识;有些学生刚升入中学,对规则意识不够,他们可能不遵守课堂纪律。如果我们提醒学生要注意听讲,甚至用不尊重学生的方式,那么这种方法不仅不会从根本上改变这种情况,而且还会伤害学生的自尊心,并产生消极影响。因此,“不要让学生沮丧地坐下”虽看似小事,但却不容忽视。
最后,代主任的发言和对青年教师的`建议使我深受启发。我非常认同“兴趣是教学的第一生产力”,这提醒我们应该在课堂上吸引学生的兴趣,使他们对课堂充满热情。同时,“让美学融入教学活动之中”,教学是一门艺术,而美学是艺术的第一特征。引导学生接受真、善、美,才是教育的真谛。最后,“大道至简”,让课堂简洁而不简单,需要我们不断提高教学水平,用简单的方式引导学生去理解不简单的知识和道理。为了实现这一点,我们需要更多地总结实践,探索适合自己的教学方式,从简单到复杂,化繁为简。这是成长的必由之路。
作为一名年轻的教师,我深知教育事业的任重道远。真正的收获往往比我们想象中的更多。我衷心感谢各位领导和前辈们用他们的宝贵经验指导我们不断进步。同时,我也将尽快转变和适应角色,认真学习,不断提高自己的专业素质,坚定自己的理想信念,为教育事业献上自己的余热。
虽然我的教育理念还不够成熟,但我已基本确定:“聪明是一种天赋,善良是一种选择”。这句话通常被用来描述人本质上的两个性格。在我看来,善良一直是对人最高的赞扬。虽然我们无法要求每个孩子都考上名校成才,但是一个善良的人无论将来在哪里,都不会太差。我在开学的第一天就把这句话送给了我的学生,希望我的每一个学生,无论他们在成绩上表现如何,都能在品德道德方面表现出对自己和社会负责的态度。我相信,只有这样,我们才能无愧于心地承担民族和国家的使命和担当。
新入职教师培训心得体会 篇2
作为一名年轻的教师,我在即将步入工作岗位时已经具备了一定的专业知识和技能。然而,我仍然感到自己缺乏正确的理论指导,特别是在教学组织和提高教学效果方面。通过参加几门岗前培训课程的学习,我获得了很大的收获。我之前模糊的认知问题现在已经变得清晰,许多以前的情感体验也有了理论支持。更重要的是,这个过程让我深刻领悟到教育是一门艺术、一项大学问,值得我用一辈子的时间去探索学习。在此,我想总结一下我的心得和体会。
首先,这次培训让我更加清晰地了解了教师这一职业的本质。无论是我的院长还是班主任老师,他们都强调了现代教师的职责和独特的角色。虽然这些看起来可能有些老套,但是我深入思考和体会后,感觉他们都非常有分量。我更深入地认识到,作为教师,我们首先是文化的传递者。"师者, 所以传道、授业、解惑也",这个句子强调了教师在知识传递方面的重要性。其次,教师是榜样。学高为师、身正为范,体现了教师在道德建设方面的指导作用。学生们心目中的老师充满了尊重、信任和认同感。教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形而又不可估量的。因此,我们必须真正成为学生的引路人。此外,教师还需要具备强大的组织领导、管理协调能力,才能更有效地促进学生的发展。最后,教师需要像父母一样富有爱心。教师的爱应该是无私的、平等的,让学生们感受到像家人一样的亲切和关怀。
其次,这次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训的过程中,几位老师从自己的实际经验出发,向我们介绍了许多成为一名出色的小学教师所需要的关键要素和方法,并给我留下了深刻印象。例如,在谈到教师自我发展的问题时,他们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的重要性。在谈到面对困难如何克服的问题时,他们提出了加强教师之间合作的方法。这些宝贵的建议和经验分享对我即将要进入教育一线的'生涯非常有帮助。
在教学教法方面,我们的培训老师为我们提供了一堂精彩的课程。通过这次课程,我们领悟到作为教师要时刻思考,并及时改进教学策略和方法。我们也被鼓励以艺术的眼光看待教学,力求精益求精。此外,在新课程改革的背景下,我们必须深度融入新的教学理念,以学生为中心,以新的教学姿态迎接挑战。
如何提高课堂教学的质量、效率、能力,从而使学生从内心接受教学,这需要我们不断备课、不断锻炼、不断学习。同时,我们也需要从其他老师学习他们的教学方法。在这次培训中,其他老师分享的方法起到了很大的“扬帆导航”的作用。我相信,包括我在内的所有新教师,都有义务吸收和采纳这些方法。
此次培训使我们对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入职场的我们来说,新的生活、责任、角色可能会让我们感到害怕。然而,在本次培训中,培训指导老师非常重视我们的心理变化,一直在鼓励我们。他们鼓励我们尽快适应学校的环境(包括教学、生活和人际关系等),理性地认识社会和自己的角色,改变以往趋向“感性”或“浪漫”的态度。他们还鼓励我们成为终身学习型的教师,不断适应新知识、新问题和新环境,并在教学中发挥聪明才智,成为教学发展的弄潮儿。这些鼓励让我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”就我们这些新教师而言,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端。而好的开端,便是成功的一半。
虽然培训时间较短,但我们学到了很多。通过培训,我们开阔了视野,提高了认识。我们也认识到自身的不足,需要不断提升自己的专业知识、管理知识和职业素养。如今,经济全球化、知识化、信息化。因此,学习至关重要,甚至是迫切的。我们必须在不断学习的过程中不断更新自我认识,提升自我,创新思维。
学习型组织是最先进的组织形式。为了适应“唯一不变的是变化”的社会,必须全面普及知识并不断学习,提高自身素质和综合竞争能力,以抓住机遇、迎接挑战。教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,建设一只充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍是教育现代化能否成功的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我们应努力将所学的知识应用到工作中,将责任心体现在行动中。责任心需要通过实践来证明。我们应该少谈空话,注重实践。在今后的工作中,我将以本次培训的精神为指导,通过实际行动,来实现自身的价值。我要高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自我。
热爱学生、热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师,我们不再盲目追随陈旧的观念和做法。身处新时代,我们必须与时俱进,拥有新的信念和做法,为学校注入新的血液,走在时代的前列。作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,我深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此,我非常注重这次培训。通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,我对教育的内涵、教育心理学的理念、教师职业道德以及教育法规有了深刻的理解和把握。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜的引导。学校组织这次岗前培训就是这面很好的旗帜。通过参加培训,我们不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。这次培训在理论和意识上帮助我们迈上了一个新的台阶,同时也指导了我们在实践中更好地开展工作。
通过参加这次短期培训,我获得了广泛的眼界和丰富的知识。这次经历让我对于作为一名教师所承担的特殊职责、任务和使命有了更深入的认识,也更加坚定了我在教学和科研方面的信心。借助这次培训所学到的理论和方法,我将更加努力地提升自己的素质,建立好师生关系,并不断地感受挑战和研究,以便为教育事业的发展做出自己的贡献。值得一提的是,在此次短期培训中,授课教师深入浅出的授课以及闪光的个人魅力也让我大受启发。
新入职教师培训心得体会 篇3
通过这次幼儿园连续教育培训,不仅让我熟悉了新老师、新伴侣,还能和一些同仁们在一起相互沟通、相互学习。真让我受益匪浅。
一、学习科学的教育理论,更新教育观念。
自从我参与连续教育研修班以来,经常在电脑旁学习,。从听李冰洁园长的专题讲座《幼儿园语言教育的问题与对策》也是从《纲要》开头,解读语言教育的五个方面内容,七个方面的要求,四个知道要点的介绍。我觉得自己的教育理念有了根本的转变。作为老师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的老师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探究,敢于创新,敬重同学,具有专业化学问和技能,才可以成为一名合格的老师。
二、拓展视野,把握最新教学动态。
各位专家的精彩讲座,和园长们的阅历介绍,让我领会了他们的执教标准,以及驾驭课堂的.力量使我的眼光和思维迈向整个幼教进展的道路上。也让我领悟到幼儿园教科研工作应当是以孩子为着眼点,从一点一滴的小问题着手进行讨论。
三、相互学习,提升自己的力量
通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,让我对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。在通过这次学习是我心中的疑团一个个解开。也常常阅读其他老师的作业,学学他们的教学法方法,发表一些自己的看法。相互学习,取长补短,就会提升自己的教学思维与力量。
总之,学了连续教育研修班我可以说是经受了一次全新的洗礼,在思想上,行动上,观念上与以往说是有了很大的改观,研修室让我们走了捷径,矿大了熟悉面,得到了阅历。
在今后的幼教事业中,采他山之玉,纳百家之长,在教和研中走出自己的风采。
新入职教师培训心得体会 篇4
体会作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到XXX参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统研究。
作为一名行将走上工作岗位的年轻教师,固然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的研究,播种很大,从前一些认识模糊的题目,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更加重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的播种,现将自己的心得体会总结如下:
本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文明的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最首要的工作任务是传授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的.,教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应相识不同学生的心理特点、心理疑心和心理压力等,以给予实时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应当实时在他们的身边。相识学生、关心学生、指导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应当具备的。
新入职教师培训心得体会 篇5
短短的几天,几十个新老师聚在县进修学校进展了一次全新的培训。从新入职老师的人员来看,女老师居多,惟独三个男老师。这样看来将来小学幼儿园新老师即将出现一种新情况,那就是女老师多男老师少的场面,做为男老师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容非常丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:老师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新老师的一些建议,理解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园平安及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新老师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对老师这一职业有了更加明确的认识。首先,老师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映老师的重要性。其次,老师是典范,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者,老师要有较强的组织指导、管理协调才能,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心开展。第四,老师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心,老师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需求。第五,老师是朋友,“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要到达知心朋友一样。最后,老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等,作为老师应理解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识,认
识到了老师责任的重大,要做一名合格的'好老师必需要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的老师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,安康的心里素质和比拟扎实的专业理论功夫和专业程度,有敏捷的思维,较强的语言表达才能和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多抚慰、经常开导,说实话。少说挖苦的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格老师应具备的素质。
新入职教师培训心得体会 篇6
在这个温暖的秋天,作为一名新教师,我充满期待和兴奋地来到了理工学院。在领导的精心组织和指导下,我们参观了学校,熟悉了环境并迅速适应了工作环境。虽然我毕业时间不长,但为了更快地转变角色,院领导安排了新教师参加培训。
我从这次系统的培训中受益匪浅。接下来我将会谈谈我所学到的感悟体验。首先,我们农荣书记讲了现代职业教学的理念和我院办学的各方面条件。其次,职业道德是被列为重点讲解的内容,强调了教师的品德、言行。教师的品德是非常重要的,因为教书育人本身就是一件伟大的事情。伟大的教育家加里宁曾经说过,“教师是人类灵魂的工程师。”这表明教师的职业是崇高的,因此作为一名教师,更应该以身作则,成为名副其实的“人类灵魂工程师”。
之后介绍了职业教育的特点和方法。与普通的本科教育和中小学教育不同,职业教育注重的是培养学生具备将来工作所需技能,并且毕业即可就业。因此,作为一名职业教育的教师,要少讲理论,多安排实训,这样每个学生都能在某一方面有所长,成为社会有用的人才。
随后是学习教案的编写、课程的准备以及如何讲好一堂课。首先,作为一名老师,要明确自己所教授的课程角色、性质和目标。在课前要认真备课,编写教案,掌握学生在这堂课时能学到多少。在上课时要有耐心、细心、专心,尽可能地投入你的时间和精力,这样学生对你的感激就越多。对于像我这样刚毕业的新入职教师来说,如何上好一门课并不是一件容易的事情,因为我们需要从学生的角度转变为教师的角色,还需要对教育事业有更深的了解。不过,我们相信自己通过不断努力和认真学习,一定能够胜任学校给予的'所有工作。为了让我们新教师更好地学习,学校分配了老教师作为我们的师傅。我们一定要珍惜这个机会,向老教师多学习,希望能够更快地掌握如何上好一堂课,努力成为学校的中坚力量。
为了学院的教育,我建立了新的目标,这是我的工作动力。我要努力成为一名德才兼备的好老师,为学院的发展和进步贡献出我的力量。
新入职教师培训心得体会 篇7
这次来到xx学校就职,迎接我的是一次入职的培训,刚刚毕业的我也是感到很感动,这也标志着我职业生涯的开头,现在我想了很久,我觉得在xx学校这里可以开头呈现自己了,面对即将开头的教同学涯,我还是很感动地,不想开头那般没有目标的生活,经过这次入职培训我了解到了很多教学相关的学问,这是我全部动力的来源,通过这次培训也了解到一些自己以前没有想过的问题,没有一些事情是我们一开头就会的,教学也是如此,这培训我也有一番心得。
即将开头我的职业教同学涯了,我还是感动不已,到底是很不简洁的,经受了那么多年的训练,我也是在训练中把握了教学,现在让我训练他人还是很感动地,这次培训是一个很关进的步骤,首先说到了一点,就是规划,职业的规划是很有必要的,今后在工作中我会遇到各种问题的.,会遇到很多事情,有一个清楚的教学路线,在每次工作之前都有一个方向去行动,就像是教学一样就是这般,我也觉得这是很有道理的,在接下来的教学中,不管做什么事情,都会规划好工作,这是基本的素养,也是对教学对同学的一种负责。
再一个就是教学需要用对方式,一个好的教学方式是学不来的,对于他人的教学是有一个参考价值,我们在教学中间肯定要有自己独有的一种教学方式,让同学们能够觉得这是好的,这是有乐趣的,养成一种自己的教学方式,从很多的方面来讲这都是格外乐观的,现在我怕就始终在想着我要怎么样去做到这一点,当然我会努力的学习,通过日常教学的机会,还有他人始终指导,这都是一个参考的作用,现在工作是我主要的应当想的,结合自己的工作在接下来的教学中形成自己独有的一种教学方式,我会连续努力的。
培训当中不仅仅是能够感受到教学方式,我觉得接下来工作中当中,保持一颗好的心态是第一点,认真的负责的心态,当然这一点在什么工作岗位都是受用的,现在我的想法就是通过自己的努力早就一些好的东西,让同学们能够感受到我是负责的,对教学对于工作我都会很认真去做,在日常中跟同学们处理好师生关系,这是培训中也说到的,师生关系的融洽也是一种促进教学的方式,有了这个前提在做什么事情的时候都会有明显高的效率,现在我就始终在想着努力提高效率,这次培训讲到的东西我也会牢记在心,好好发挥。
新入职教师培训心得体会 篇8
爱生模范柏纪荣——我愿做一只渡船。
陶行知先生说过“没有爱就没有教育”。参加工作以来,柏老师始终把“爱”洒向每一位学生,把“情”倾注到每一个山村孩子身上。黑林镇地处偏远山区,经济比较落后。近年来,许多家长为寻求致富门路,纷纷外出打工,致使我们学校留守儿童偏多。20xx年春,柏老师主动配合学校做好关爱留守儿童的系列活动,并领养了一名家境贫寒的留守儿童——郑守芳。柏老师像对待自己的孩子一样细心呵护着这名留守儿童。作为一名人民教师,我的目标就是尽量朝着这个方向靠近。
李其进——不变的热爱不懈的追求
海头中心小学李其进校长的心在哪儿智慧就在哪儿这一课,让我印象深刻。他用“冰山一角”和“打破鸡蛋”的事例让我明白,看事物不能一看到一面,也要看到另外一面。打破鸡蛋,从外面打破是一个食物,从里面打破是一个生命。这句话深深震撼了我,我们要学会用发展的眼光去看待学生,去充分挖掘他们的潜力。有教育家说过:只有热爱才是最好的老师,没有爱就没有真正的教育。李其进热爱教育,因为热爱,教育就充满了创新、充满了探索。他认真地备好、上好每一节课。他将自己的课堂教学进行了重新的定位——“让学生快乐学习”。同样身为教师的我首先要热爱教育,去爱我的学生,用爱去教育他们,也希望这条路不会太远。
吴仁艳——读书像呼吸一样自然
吴老师给我们提的教师专业发展的五条建议。我们不能摸着石头过河,单纯追求成绩。我记忆最深刻的就是她说的这样一句话:老师如果没有青春活力,学生就没有新鲜感,没有情感的交流沟通,学生就不会真诚的和你交流。确实如此。我很喜欢她说的`这样一句话:衣带渐宽终不悔——多读书。我们要持之以恒的去多读书、读好书,读书像呼吸一样自然,吸进去的是营养,呼出来的是创新。腹有诗书气自华,只有多读书才能丰富感情、陶冶情操,所以以后每天坚持读半个小时,提高自己的文化素养和知识水平。
一天的培训结束了,我的心却沉甸甸的,作为一名新教师,我各方面的能力有待提高,压力虽大,但我还有高昂的热情,在以后的教学中时时处处以师德规范自己,将爱心洒向学生,把知识传授给他们。也让自己成为一个快乐的传道者。
