请欣赏尊师重教的心得体会（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
尊师重教的心得体会 篇1
寒假匆匆而过，还没来得及细细品味，就又迎来开学季。阳春三月，草长莺飞，我迎来了小学生涯的最后一个学期。蓦然回首，在这六年的小学时光中，最使我难忘的，就是曾经教我们英语的董老师。
她个子不高，想来现在的我都和她差不多高了。她身体微胖，一头短短的蘑菇头，显得整个人都年轻了起来。
她把我们从三年级一直教到五年级，后来因为其他原因不能陪我们一起度过小学的最后一年。直到今天，我也无法忘记，知道她将要离开这个消息时的痛苦和不舍。
还清晰地记得，董老师第一次教我们的情景。她推开门，轻快地走上讲台，大声和我们说：“上课！”。之后，便开始和我们互动。那亲切而可爱的神情，让我一下就喜欢上了她。这也许就是人们常说的“一见倾心”吧。
还有一次，她上课时问“evening”这个词怎么读？那时我们还很小，谁也不确定答案，全班一片寂静。我小心地举起了手，董老师好像发现了新大陆一般，连忙叫我起来回答。但很遗憾的是，我回答错误。董老师眯起眼睛，表扬了我勇敢回答问题，并和蔼的纠正我的错误。那堂课，我听课格外认真，现在还记忆犹新。
但谁能想到，这样一个和蔼、笑眯眯的老师，也会有严厉的时候呢？四年级的一个早读，董老师来班里检查作业。那一次，是我小学生涯唯一一次没有完成作业的经历。我想逃避，但是无可隐藏，最后还是被她发现了。她生气的批评了我，并责令我补全作业。还记得我当时恨不得找个地缝钻进去，几乎是含着泪花完成了作业。但我知道，她只是想给我一个教训，让我以后不要再犯错误。自那时起，我更加爱她，就如同她爱我们一样。
课下的董老师是可爱又和蔼的。教学楼里遇到她，她便会一改上课时的严肃模样，变得更加亲切近人。有时，她还会和我亲密地聊一些于上课无关的话题，让你瞬间感觉她不是老师，而是最亲密的伙伴。
虽然董老师现在不继续教我们，但我永远也无法忘记犯错误时她严厉的批评，无法忘记学习上她的悉心教诲，无法忘记竞赛和KET考试时她亲切的鼓励
难忘师恩，感恩相遇，我永远爱您！
尊师重教的心得体会 篇2
如果说，父母给予我们物质上的需求，那么老师给我们的就是精神食粮。题记
人这一生，会遇到许许多多的人，有的使你难忘，有的使你感动。有的使你成长而我也是上辈子吃素修来的福分才让我在有幸之年遇到您李瑞宁老师。
李瑞宁老师是我七年级的美术老师兼班主任，她一头黑发，显得格外年轻，一双温柔而慈祥的目光，显得十分亲切和蔼，经常背着一只黑色的小双肩包，严肃而不失活泼。她说过许多话，让我至今铭记于心。比如：学习这条路，你可以走慢一点，但不能停止。有事的话找老师帮你解决；没事的话，更要找老师，因为老师可以帮你找事做。
记得刚上初中的我，一个字“浑”，两个字“差劲”，三个字“没头脑”。就是我这么一个“烫手的山芋”分到了李老师的班级里面。
但是我的“班头”李老师没有放弃我，经常鼓励我，让我爱上学习，爱上学校，爱上了她充满满艺术色彩的教学艺术。
记得七年级上学期期中考试的前一天，那天晚上自习下后，我和朋友打闹，追逐疯跑的结果就是不小心把饭卡弄掉了。我的心里非常不痛快。
考试一大早上，我就对老师汇报了情况，本想着老师又要批评我不懂事、马虎。结果老师从她的小背包里掏出了一包蓝莓面包和一个鸡蛋，一包奶，双手递给我，并对我说：“正长身体呢，不能不吃饭呀，丢了卡就当是买一个教训，以后注意点，吃一堑长一智。”说完她又从兜里掏出一张百元大钞说：“把卡补办了，好好吃饭，可不能再这么马虎下去了。”我低下头说了一句：“谢谢老师”。可心里油然而生对老师的感动和敬佩。老师笑着说：“好好考试吧。”
然后李老师就走了，我目送老师离去，眼角的泪水慢慢涌出。拿着这沉甸甸的百元大钞，我小心翼翼地把它装起来，也把老师的爱深深藏在心底。从那以后，我更敬佩和爱戴李老师了。
李老师，您就像一缕阳光，在我困难的时候，让我看到希望，并一直照亮着我。李老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己点亮我们。李老师，我想对您说，虽然我不是您最出色的学生，但您永远是我最尊敬的老师！
在今天这个特殊的日子里，我祝您和天下所有教书育人的园丁们，永远年轻，平安快乐，工作顺利。
尊师重教的心得体会 篇3
忆，静好，纯粹，氤氲成一枝旖旎的香，——我的民族舞老师
皌色的灯光下，我轻拂双臂，微弯细腰，眼波流转间，眸中的一抹深情悄然流露。霓裳羽衣纷飞，婀娜聘婷。伴着轻柔舒缓的弦音，我似花蝶般轻舞着。思绪飘到一次无意的相识……
年少的我迈着轻快的步伐，向书法展厅奔去，一阵如流水般的柔音传入耳畔，金楠木门略开一条小缝，我好奇地探去是你翩翩起舞的身影：
玉手纤纤，微微挑起，似玉的双臂交错相叠。大臂轻轻提起，带动小臂，手腕，手指，仿佛平静无波的湖面被晚风吹起微波涟漪，层层荡开；宛如碧色枝叶随着清风扬起轻柔伸展，徐徐摇曳。你的眸间嵌着一汪清水，映照着无数悲欢离合，阴晴圆缺——水面无波，能看到光芒星星点点，微微闪动；微波荡漾，能感到斗转星移，处处留情；波涛汹涌，会触到热情肆意，次次动心……我的眼随着你的跳跃而闪烁，我的瞳随着你的转动而放大。白裙散落着，青丝间夹着细密的汗珠。一个踹燕（舞蹈技术动作），踏破飞鸿；一个探海（舞蹈技术动作），直冲云端。臂似双翼，腰若蒲柳。曲终，舞已停，人未离，微怔愣。
就是那天，我民舞长途的起点，我民舞学涯的启蒙。
演出临近，你更为一丝不苟，你喜欢让我静静地保持一个动作，然后一点一点纠正，一次一次反复。
我交叠着双臂，额头微垂，我听见秒针“滴答滴答”的旋转，已经保持了10分钟了。我双臂酸痛，汗水早已从额上流下，你在我身旁，道：“兰花指还不够细腻，拇指轻捏中指二关节，食指要翘起，层次要明显…”你用你那双纤纤玉手轻捏着我短小的手指，一根一根逐一调整，微光斜射在指尖，我感到手热热的，心暖暖的。“别走神，眼神不够深情，你想象……”我顿时回神。
“基本功，虽不会在台上表演，但台上的表演，背后无一不是练功时的泪水与汗水”你曾这样说。有时我认为你是冷漠的，压肩，压腿，压腰，你总是一脸严肃，冰凉的手掌从不会挽留丝毫气力，但当我站在台上，当我轻巧地，自如地起舞时，才明白平时的一滴滴汗，一汪汪泪，一次次冷漠，一回回毫不留情的价值。
灯光依然交辉，羽衣依旧纷飞，不经意间，是你炙热的目光，我轻轻撩起薄袖，隔着青纱，想你微笑……
尊师重教的心得体会 篇4
每个人都有老师，每位老师都截然不同，各有特点;有的严中有爱，有的十分幽默，有的会用教鞭，有的和谒可亲如同父母…
我在上小学遇到了许多老师，也与老师发生了许多故事。让我刻骨铭心的老师也很多，就让我来讲一讲我的英语老师吧﹗
那是一个秋天，阳光照耀着大地，枯叶也飘落了，像一只只美丽的蝴蝶自由自在地飞舞。课间休息同学们都在捡树叶作书签，上课了，这节是英语课，走进来了一个”假小子”，短发，眼睛下面有一地胎记很眨眼。穿一件黑色衬衣，一条深蓝色牛仔裤，一双旅游鞋，同学们都笑着说这是谁呀﹗她就自己-介绍说＂我是你们的英语老师，我姓魏＂讲了一句流利好听的英文，随后她又在黑板上写下了她的名字，字写得非常漂亮．
她教学有自己的方法，该严就严，该放松就放松。在平时上课，同学们认真听讲，下课与老师玩耍，聊天，讲笑话．有同学不认真写作业时，就会毫不留情的惩罚他（她）─站立听课等．她偶尔会拿起教鞭来教训我们，迫不得已才会呦，下课后我们又像好朋友似的．
在课外英语班时，迟到者要惩罚．一次她迟到了，没有接受惩罚，理由─今天是她的生日，我们只好放过她了．此时此刻，我突然萌发一个想法，今天是老师的生日，应该给她一个惊喜，那该多好啊﹗下课后，我与同学们相互商量，给老师一个什么样的惊喜好呢﹖于是大家各抒己见，最后终于总结了一个完美的想法．
在下午，大家在黑板上写出了想对老师说的真心话，再画上各色各样的花，自己的喜欢的小动物等，上课铃声响了，魏老师刚一走进教室，同学们就异口同声到＂老师祝您生日快乐＂，这是她感到十分意外，我想终于让老师惊喜了，我们的祝福也非常成功．
魏老师，您不但教给我英语知识，还教了我许多学习的好方法．我的英语以前很一般，是您默默地鼓励了我．支持我，使对英语没有兴趣的我慢慢地喜欢上了英语，一点一滴的学习，一点一滴的积累让我知道了英语的用途，英语的奥妙，在英语中发生一些有趣的事…您是慈祥的；您是可亲可敬的；您是伟大的﹗
在我成长的人生道路上会遇到很多老师，无论我以后走到哪里，我会永远会记住您─敬爱的魏老师﹗
尊师重教的心得体会 篇5
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。自古以来，教师一直是一个神圣的职业，他们授人学识，培养出来，一代又一代的人才。他们的无私，值得每个人去赞扬。
我的语文老师戴老师，脸圆圆的，鼻梁上架着一副眼镜，在我的认识里，戴老师是一个“百变”的人。
有时，她就像热情如火的凌霄花。
课堂上，每当兴致最高的时候，戴老师准会做一个她专属的动作捞袖子。她一撸袖子，圆圆的脸上泛着红光，还不时伴几个丰富的肢体动作，显得豪气万丈。同学们也显得格外兴奋，纷纷举手发言，响应着戴老师。你瞧，这个时候的戴老师，可不就像那明艳不已的凌霄花吗？
有时，她就像清新淡雅的茉莉花。
最近，戴老师开了一个公众号，为的不是别的，是将我们的文章登上去，让我们得到更多的锻炼，每当有同学写出优美的文章，戴老师就像孩童得了糖似的高兴。她总是默默地为我们付出
有时，她又像淡然如水的百合花。
戴老师爱读书，她总是说：“我希望我们班能充斥着书香味。”总记得，她手执一本西游记为我们朗读的情景：她的声音抑扬顿挫，宛如蜿蜒而来的一股清流，将我们内心的浮躁都悄然拂去。那种专注，入迷，让我难以忘记。是戴老师，让我们得到了文学的熏陶。
还有的时候，她就像那挺拔苍翠的君子兰。
当班里的同学有进步时，戴老师都会赠一本书或一枚书签，来鞭策，我们不断进步。我就有这样一枚书签，背后有戴老师亲笔写的四个大字：开心读书。
当然，戴老师教授的不仅是学识，也在教我们做人。
戴老师说过：“一个人先要成人，然后才能成才。”她从未看轻我们班的任何一个人，在她看来。一个学生最重要的不是他的成绩，而是他的品质。她常说：“人无完人，每个人都会犯错，犯了错并不可怕，只要去及时地改正。”
教师，就是这么伟大。
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，
我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋，
我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林，
我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界
让我怎样感谢你？
尊师重教的心得体会 篇6
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，但是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最后写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，然后沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在此刻是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，然后总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，然后教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的推荐，思维也比较开放。记得上一二年级时，资料很简单，几下就能够讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱!
尊师重教的心得体会 篇7
有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说教师的职业是天底下最无私的职业。这些对老师褒扬的话真是恰如其分，我身边就有这样一位让我非常尊敬的女教师——崔老师。
崔老师是我三年级时的语文老师。她长着一头乌黑浓密的头发，炯炯有神的大眼睛像黑宝石一样闪闪发亮，要是有人上课做小动作，她就会用眼神告诉他：上课要认真听讲，不要乱动。
她那张能说会道的嘴巴会讲出动人的故事，什么破釜沉舟、望梅止渴……全都讲得娓娓动听；她经常穿着绿色的上衣和牛仔裤，显得十分干练。全班同学都非常喜欢这位漂亮的女老师。
崔老师讲课的声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课，我们总会情不自禁地进入课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总像摄像机镜头一样跟着她转来转去，连最调皮的同学上她的课都会睁大好奇的眼睛，思绪跟着她“飞来飞去”。瞧！我的老师就是这样一位教学有方的人。
崔老师笑得可美丽了，她的笑声给我们一种春风拂面的感觉。如果听到我们天真幼稚的问题，她会张开了嘴笑弯了腰；如果看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；如果看到我们的点滴进步，她必定会露出欣慰的笑容……听！崔老师悦耳动听的笑声正鼓励着我们前进。
崔老师还是一位善解人意的老师。有一次，我从草坪上走过，被校长“抓”住了，校长让我站在那儿，负责管理草坪，就当做是一点小小的“处罚”。那天天气很热，我站在那，满头大汗。这时崔老师经过时看见了我，问清了事情后说：“今后可千万不要再走草坪了，小学生要做保护花草的使者。”看！我的崔老师多么慈祥、和蔼可亲呀。
崔老师全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家有目共睹的。她给予我们的不仅仅是书本上的知识，还告诉我们做人的道理，即使我们有时犯了错，她也会不厌其烦地引导我们，给我们讲道理，话语里充满了关心和爱意。
这就是我的老师，她像沙漠中的一股清泉，给我们希望；她像十字路口的指挥灯，为我们指明前进的方向。我喜欢我们的崔老师，希望她永远都教我们。
尊师重教的心得体会 篇8
我的老师是一位和蔼可亲的老师。老师有时候会变得很认真，有时候会变得很有爱心。
记得初三的时候，突然生了一场大病，作业掉了很多。就在我心疼的时候，无数双亲爱的手出现了。他们的热情鼓励和耐心帮助让我真正感受到了集体的温暖。
我们的老师，我觉得她是世界上最和蔼可亲的人。她的故事是如此生动有趣，她的课是如此浅显易懂，她善良的眼睛总是对着我们微笑，她总是读那么多厚厚的书。然而，出于某种原因，她总是密切关注她的作业。每当这种情况发生，她笑的眼神就会变得那么严肃，我常常又要躺在那张倒霉的桌子上。每次看到老师的黑眼圈，我就问：“老师，你的黑眼圈是怎么来的？”老师没说，我也没多问。
直到有一个周日晚上，看完电影回家，突然想起自己还有两道数学题。我摊开书，想了想还是想不起来。要不要问老师？我想已经八点了。也许她睡着了。除…以外.但是不知道是什么力量在推我，所以决定问问老师。我轻轻推开老师家的门，却看到她在灯下全神贯注地写着什么。桌子上的一杯热水冒出了一丝热气，两个冷馒头静静地躺在那里。我轻轻叫了声“老师”，她惊讶地回头，笑着招呼我坐下。我翻开课本，她没有马上告诉我答案，只是一遍又一遍的启发我。突然，我清楚地“哈”了一声，“原来如此”。我高兴地抓起笔，飞快地写在纸上。她仍然微笑着看着我。写完之后，我对老师说：“老师早睡，我走了。”老师说：“好吧，以后有什么问题就问我。”走了很久，还是能看到老师家的灯在黑暗中还亮着。这时我心想：“老师一定要天天熬夜。”
最后成绩提高了。国庆十周年，脖子上围了一条大红围巾。很快，老师就在我的袖子上别了两个红杠的牌子。
但很快，自满的尘埃再次迷住了我的眼睛。六年级作文大赛我赢了，一直觉得语文很容易。从此上课不听讲，回家也懒得复习。我的成绩很快从五分降到四分，从四分降到三分.这时，是你亲爱的老师——纠正了我的错误，指出了前进的方向。
我忘不了曾经把双手磨成厚厚老茧的单杠，忘不了无数次踢开的跳高杆。我忘不了它下面的旗子，也忘不了和我一起生活了六年的老师。
尊师重教的心得体会 篇9
在我们的身边，有各种性格的老师。比如说，要求严格，一点错都不让我们犯的数学老师；慈祥的美术老师；总会想办法的语文老师……而我要写语文老师会想办法和严格。
我们的语文老师喜欢穿长裙，有次我看见匡老师穿那件下面有鱼的裙子时，我觉得美极了。在刚开学的时候，我们的语文老师，匡老师站在教室门口等着我们。匡老师让我们把暑假作业放在旁边的桌子上，边看边抽着我们背古诗词。到我的时候，我太紧张，忘了江南怎么背，她就问我：“你知道你错在哪里吗？”我说：“我知道，不认真，仔细。”然后匡老师让我把名字写在纸条上，用括号写我不认真、仔细。又说：“以后要改正文人个缺点，这学期要努力。”然后放我进了教室，进去后，我跟胡诗语她们坐在一起，说着刚才检查作业有怎样的心情。这时，匡老师走进教室说：“你们趁着这个时候把你们没做好的作业重新弄一下，不要以为我放你们进来，你们的作业就合格了，正所谓‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。我们只好在匡老师的目光读古诗词。还有一次，在我们语文组长觉得有些组员不听话时，匡老师想出“轮流座位”的方法，我们都同意了这个方法，因为我们肯定都怕匡老师看我们不同意发火、生气，这个方法就是把表现最不好的人换到那张空着的座位。这算了解一些语文组长的心结。为什么说是了解了一些语文组长的心结呢？因为有些组员不听组长的好心劝言，总是不改正自己的有些缺点。匡老师说：“这座位坐上去容易，下来难，我希望你们谁也别做到这位子上。”不仅如此，还给我们制定的三条班规：1、作业最早八点半以前完成，最晚九点以前完成，家长要写明为什么会超过八点半完成作业。2、组员要听从组长的好心劝言，这样你们才可能有进步。3、阅读必须在七点以前发，不然扣小组的分。
我觉得匡老师对我们很严格，但我也知道这严格里充满了匡老师对我们的期望，关心和无私的爱。我还觉得匡老师身上会想办法最可贵，因为这样许多问题都会想到一些解决办法。
这就是我们的语文老师，她让我明白，“办法总比困难多”，你只要多动动脑，仔细的思考，一定能出某个事情的解决方法。我喜欢匡老师，更喜欢她那可贵的精神。