请欣赏猜猜我有多爱你读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
猜猜我有多爱你读后感 篇1
读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。
在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白：我们的'爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”
在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！
猜猜我有多爱你读后感 篇2
最近，跟孩子一起阅读《猜猜我有多爱你》。读完后，孩子完成了她的阅读笔记，而我，也感受颇深。
书中的小兔子那么聪明、那么可爱。它想让大兔子知道它有多爱大兔子。可是爱那么抽象，看不见、摸不着。于是，小兔子发挥它的想象力，让大兔子能感受到它的爱。“大”是它想到的第一个形容词，它把自己的小手臂张开得不能再开，来表达它对大兔子的爱。当这个“大”还不能足以表达它的爱时，又想到了第二个形容词“高”，将手举得高得不能再高，倒立起来的脚指头的高度。当“高”也无法形容时，于是想到了“远”，小路延伸的距离，以及从它到月亮的距离，来表达它对大兔子的爱。在小兔子的世界里，充满着多么富有童真童趣的语言，它用它自己所能想到的形容词来表达自己对大兔子的爱。
可是小兔子无论想到用什么方式来表达，大兔子也会用同样的表达爱的`方式来表达自己对小兔子的爱。是啊！在真实的生活中，也是这样的，大人对孩子的爱，通常比孩子对大人的爱要更多。而孩子也是在大人的关爱下成长，感受爱并学会爱。
同时，小兔子与大兔子的对白和情感互动，让我感受到它们亲子之间的和谐与温馨。这种亲子关系，也感染了我。我们也应该与孩子多进行类似的互动，进行亲子之间的交流、讨论或游戏，在亲子活动中，尊重孩子，用一颗童心来感受孩子的世界，贴近孩子，理解孩子。让我们在亲子关系中少一些简单、粗暴和放纵，多一些理解、陪伴和沟通，让我们的家更和谐、更温馨。
猜猜我有多爱你读后感 篇3
《猜猜我有多爱你》是英国作家山姆写的一本充满爱的童话故事。这本书是小时候妈妈送给我的礼物，现在我9岁了，重新再读，还是那么喜欢。
书里那只可爱的小兔子用他最朴实的`语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你！可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大。
我就象那只小栗色兔子，我很爱我的亲人，而他们却给了我更多无私的爱。外婆、外公一直在辛苦地照顾着我。他们不仅会做我爱吃的美味食物，还很耐心地辅导我的功课。爸爸虽然很忙，但只要有时间就会陪着我玩；妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人！
我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚上学时，我一直很胆小，不敢在课堂上举手发言，老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的机会，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。
猜猜我有多爱你读后感 篇4
今天我读了《猜猜我有多爱你》，小栗色兔子要大栗色兔子猜猜他有多爱大栗色兔子，大栗色兔子说它猜不出来。小兔子张开手臂，说我爱你有这么多，大兔子说我的手臂举得有多高，我就有多爱你。小兔子看了以后说，这可真高!小兔子又想到了一个好主意，它把脚撑在树干上，说“我爱你一直到我的脚趾头”。然后它又说了好多有多爱大兔子的话。但是每一次，大兔子的爱都比小兔子更多，兔妈妈的爱永远比兔宝宝的爱要多。
我觉得大兔子和小兔子之间的爱是最幸福的。读了这个故事，我感觉父母的爱对我有多么的深。我悄悄的跟爸爸说：“我爱你和妈妈有大海呢么深”。爸爸高兴极了，笑着说：“那我爱你就有海底到天空那么深，比你多哦”!我知道妈妈对我的爱也比我对妈妈的爱多的多! 猜猜我有多爱你
今天我读了一本书，这本书的书名是《猜猜我有多爱你》。内容是：一只小兔子问它的妈妈说猜猜我有多爱你，妈妈说她猜不出来。小兔子就把它的手臂张得不能再开的时候，说这就是我爱你的距离。大兔子也张开她的.手臂，比小兔子张的大。小兔子又把手伸的很高，说这是我爱你的距离。大兔子说我爱你比你爱我多。小兔子又有了一个主意，它把自己倒立在一个树上说，我爱你就是从我的手指头一直到脚趾头。大兔子把小兔子举起来，举到半空中说，我爱你是从我的脚趾头一直到你的脚趾头。小兔子它又说，我跳的有多高我就有多爱你，它笑着上蹿下跳的。
大兔子说我跳的有多高我就有多爱你，大兔子跳了起来，跳的确实很高，耳朵都碰到树枝了。小兔子说哦，你太棒了!下来，小兔子他们走到大树旁边，看到那条弯弯曲曲的小路。小兔子对大兔子说，我爱你就是从这条弯弯曲曲的小路的头一直到小河那么远，小兔子喊起来。大兔子说我爱你到一直跨过小河、越过小山。过了一会儿，小兔子再也想不出来什么点子了，它也困了，迷迷糊糊的躺在妈妈的怀抱里睡着了。读这本书我明白了，爱是无法用东西形容的，也是无限的。
猜猜我有多爱你读后感 篇5
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍感觉很温馨，就好像鸟儿没有翅膀。
读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为她打开了一扇通向世界的门。
自从孩子步入一年级，受老师倡议读书的影响，我也越来越喜欢和她一起读书。和孩子一起读书，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿起书和孩子共读一本书的时候，就会不知不觉放松起来，。当她高兴的时候，抱着我的头，亲着我的脸颊说：“妈妈你真好！”在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事，我们收获的不仅仅是知识，还有如此多的快乐，我真的很满足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。
我们共读《猜猜我有多爱你》的时候，我当大兔子，孩子当小兔子，他一会儿使劲张开手臂、一会儿高高举起手臂、一会儿在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各种身体动作都模仿了一遍。讲完了，孩子意犹未尽：“妈妈，大兔子的爱可真多，我们应该爸爸妈妈爱孩子，孩子也爱爸爸妈妈，妈妈，我最爱你和爸爸了！”读完这本书，孩子经常兴致勃勃的描述着：“妈妈，我爱你就像天上的星星一样多！”“妈妈，我爱你一直从我们家到太阳那里！”“妈妈，我爱你有沙子和房子加起来那么多！”感谢这本书，让我和孩子知道原来爱有这么多种表达形式，幸福在表达爱时悄悄出现，轻轻地飞舞在房间、空间、心间！
我们在一起读《小猪唏哩呼噜》的时候，我们规定每人读一章节，女儿读起来还是一本正经地读，故事虽然精彩好笑，可从女儿的嘴里读出来却无比生硬，让我一点也笑不起来。于是，轮到我读的时候，就故意绘声绘色、手舞足蹈，以至于逗得女儿哈哈大笑。久而久之，女儿学会了带感情地读书，并且在读书的.过程中，能充分感受到书中人物感情的变化。这也让我认识到，和孩子一起读书，不仅能使母子关系更加融洽，而且更能让孩子喜欢上读书，并潜移默化地提高孩子的朗诵水平以及阅读理解能力。
与孩子一起读书，我们成为朋友、我们共同进步，孩子的成长过程实际上就是家长的成长过程，是孩子的成长让我们学会了更多的人生道理。
书是人类进步的阶梯，让我们与孩子一起读书，一起学习，一起快乐，一起成长，一起享受亲情！
猜猜我有多爱你读后感 篇6
《猜猜我有多爱你》是爱尔兰作家山姆麦克布雷尼的作品，我接触到这本书是因为女儿语文老师布置的寒假作业要写读后感，从网上买回来，拿到书有种上当的感觉。这本书只有十几页，而文字不过百字，我只花了到5分钟读完的，而价格却很贵！仔细想想，也许我错了，孩子能读懂那对孩子们来说就是一本好书。
女儿在读后感中写道：如果小兔子还没睡，那它一定会说：“我爱你从这里到天涯海角。”大兔子会说：“我爱你一直到天涯海角再回来。”这本书结尾写的.是：小兔子说：“我爱你一直到月亮那里。”大兔子说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。”
其实就像这两只兔子一样，多数人都会觉得自己爱对方更多一些。在书的封面上有这样一段话：当你很爱、很爱一个人的时候，也许你会把这种感觉描述出来。可是就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。既然，爱是一件不容易衡量的东西，又怎知对方爱自己多少呢！当你很爱一个人的时候，那种感觉应该是语言无法描述出来的。能够说出来的不一定是深爱，无法说出来的不一定不爱！
猜猜我有多爱你读后感 篇7
这个绘本讲述了妈妈对孩子的爱比孩子对妈妈的爱更深，绘本的内容是这样的：兔妈妈和小兔宝宝该睡觉了，小兔宝宝拉着兔妈妈的耳朵问：“猜猜我有多爱您？”，妈妈就耐心的`听着。小兔伸出自己的手，把手伸的很长很长，长的不能再长，说：“我爱您有那么多？”兔妈妈又伸出自己的手，伸的很长很长，说：“我爱你有那么多”。小兔宝宝走到树边，倒立在树杆旁，把脚尖顶得特别高，高的不能再高。说：“我爱您直到脚尖那么多”。兔妈妈又把小兔宝宝抛起来，抛的好高好高，说：“我爱你有那么多，直到脚尖那么多。”
小兔揉了揉眼睛，打了个哈欠，喃喃的说：“我爱您直到月亮那么远。”兔妈妈把小兔抱起来，说：“这确实很远”。说着，兔妈妈用草围成一个窝，把小兔放进去。小声的说：“我爱你到月亮那么远，再转回来”。
读过了这个绘本，我感受到了父母对孩子的爱是无边无际的，就像兔妈妈说的一样，到月亮那么远，再转回来。每天父母给你做饭，给你洗衣服，送你上学，给你交学费，给你辅导功课，给你买衣服……不管你有多么孝顺父母，都应该知道，这样的事情我们都是应该做的。
猜猜我有多爱你读后感 篇8
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多爱你》的故事书。它讲述了一个让我很感动的故事：故事的主人公是一只兔子宝宝和兔子妈妈，全书都在围绕着自己给对方的爱到底有多深。小兔子为了告诉妈妈自己特别特别爱妈妈，它用跳起来的高度、手臂伸到天空的长度等六种方法表达自己的爱。但最让我让我感动的.他们之间最后的对话：小兔子已经特别困了，可是它觉得对妈妈的爱还是没有表达够，于是小兔子宝宝就想到：月亮是最远的，妈妈一定比不上了，于是小兔子就说：“我爱你，从这里一直到月亮上那么远！”妈妈说：“哦，那确实很远。”妈妈轻轻地把小兔子放在用叶子铺成的床上，低下头来亲亲她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身边低声地说：“我爱你从这里到月亮上再——绕回来。”
合上书，我忽然看见了正在辛苦忙碌的妈妈。我的妈妈，也和兔妈妈一样是一个温柔和蔼的妈妈，她是一名警察，工作很忙，基本上没有时间接送我上下学，可是这并不妨碍妈妈爱我。记得去年夏天特别炎热，晚上躺在床上的我大汗淋淋，妈妈对我说：“先闭上眼睛，一会儿你就会感到凉快的。”于是我按照妈妈的话做了，果然我感到了一阵阵凉风，不一会儿，我就呼呼的睡着了。等我一觉睡醒的时候，看见妈妈坐在我的床边，原来妈妈在用扇子给我扇了一整夜的凉风，我想妈妈一定很累，胳膊一定很酸，想到这，我心疼的差点哭了。
以前我以为爱就像空气一样是看不见摸不着的，看完了这本书后，我知道了原来爱也可以像一个美味的大苹果让爱的人看见、爱也可以是一曲优美的音乐让爱的人听见。爱要大声说出来，大声地告诉自己最爱的人。所以，我要对妈妈说：“妈妈，我对你的爱有地球那么大，有天空那么高！
猜猜我有多爱你读后感 篇9
今天，张老师给我们讲了个故事，叫《猜猜我有多爱你》。讲完后，还把这个故事贴到了教室后面。一下课，我和同学们就冲到后面去看这个故事了，因为我们实在太喜欢它了，听老师讲过后不过瘾，自已还想多看几遍。
《猜猜我有多爱你》是由英国的世界著名作家山姆·麦克布雷尼写的一本充满爱意的童话书。它的大概意思是这样的：有一天晚上，有一只小兔子要睡觉时，突然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”。接着，小兔子用自己身体上的'部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论它怎样，它都比不过大兔子！
我读完故事后，觉得小兔子是永远不可能赢过兔妈妈的，因为孩子的爱是永远不能跟父母比的，特别是母亲给我们的爱，那是世上最伟大的爱呀！我要感谢我的家人，他们不但给了我生命和健康的身体，还给了我他们的爱，这爱真是比天还高，比海还深，比糖还甜。
除了感谢我的家人外，我也很想感谢我的老师和同学，老师给我知识、教我怎样做人；同学让我认识到了友谊的珍贵……
我感受到了身边许许多多的爱，从现在开始，我也要把我的爱给身边的每一个人。