请欣赏小学开学第一课教案（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学开学第一课教案 篇1
教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：
（一）说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的.工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
（三）回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
（四）认识新朋友（新书）
1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2、老师带领学生熟悉教材。
（五）数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
（六）全课小结，提出希望。
同学们，新的学期开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
小学开学第一课教案 篇2
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的`活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
小学开学第一课教案 篇3
小学开学第一课教案（通用24篇）
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学开学第一课教案，欢迎阅读与收藏。
小学开学第一课教案 篇4
教学目标：
1.学习安全知识，掌握一些安全常识，学会自救的方法。
2.了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
3.学会珍爱生命，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程：
一、在学校里，应该怎样注意安全
下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)
1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
二、课余时间玩耍要注意安全
课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走廊里推推攘攘，在校园里追追赶赶，以免互相碰撞，造成伤害。
三、同学间不要做危险游戏
做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。哪些游戏不能做呢？
第一，“拔萝卜”：一个人用双手夹住另一个人的.头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。
第二，“挤夯”：大家把一个人推在角落里用力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三，“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。
第四，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。
第五，游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
四、体育活动中的自我防护
经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：
第一，要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。
第二，要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三，运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
第四，要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。
第五，一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动按伤同学，等校医或教师来处理。
五、安全警句朗读(每人一句，课件出示)
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110.
六、总结
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
小学开学第一课教案 篇5
教学目标：
1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍
二、简单认识本学期学习任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
（一）学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角。（书，练习册，练习本，文具）（安排检查组长）
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
（二）学习纪律
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
（三）课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的.好习惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学二一（二）班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
小学开学第一课教案 篇6
教学目标
1. 引导学生回顾暑假生活，分享有趣经历，顺利过渡到新学期的学习状态。
2. 帮助学生明确六年级学习的重要性，树立学习目标。
3. 激发学生的学习兴趣和积极性，培养良好的学习习惯和态度。
教学重难点
1. 重点
让学生明确六年级的学习目标和任务。
引导学生树立积极的学习态度和信心。
2. 难点
如何帮助学生根据自身情况制定切实可行的学习目标。
怎样激发学生持续的学习动力，保持良好的学习状态。
教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法
教学过程
（一）导入（5 分钟）
1. 欢迎同学们回到学校，开始新的学期。
2. 请同学们简要分享一下自己的暑假生活，有趣的经历或者新的收获。
（二）六年级的重要性（10 分钟）
1. 讲解六年级在小学阶段的关键地位，是小学到初中的过渡时期。
2. 强调六年级的学习成绩对初中入学的影响，鼓励学生要更加努力学习。
（三）学习目标的重要性（10 分钟）
1. 讲述明确学习目标的意义，如提供方向、激发动力、提高效率等。
2. 通过案例分析，展示有明确目标和没有目标的学生在学习上的不同表现。
（四）制定学习目标（20 分钟）
1. 引导学生思考自己在六年级的.学习期望，包括学科成绩、学习能力、兴趣培养等方面。
2. 让学生将自己的目标写下来，并分成短期（本学期）、中期（本学年）和长期（小学毕业）三个阶段。
3. 小组交流，互相分享和讨论各自的目标，提出建议和改进意见。
（五）总结与鼓励（5 分钟）
1. 总结本节课的重点内容，强调学习目标的重要性和实现目标的努力方向。
2. 鼓励学生在新的学期里，为实现自己的学习目标而努力奋斗，相信自己一定能够取得进步和成功。
教学反思
通过这节开学第一课班会，要关注学生对六年级学习重要性的理解程度，以及他们制定学习目标的合理性和可行性。在后续的教学中，要不断引导和督促学生朝着自己的目标前进，定期检查目标的完成情况，并给予及时的反馈和指导。
小学开学第一课教案 篇7
一、教学目标
1、情感态度与价值观：激发学生对新学期的期待与热情，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
2、知识与技能：使学生了解本学期的学习内容概览，掌握基本的学习方法和时间管理技巧。
3、过程与方法：通过互动讨论、小组合作等形式，提升学生的沟通表达能力和问题解决能力。
二、教学重点和难点
教学重点：引导学生树立正确的学习态度，明确学习目标；介绍新学期的学习计划和方法。
教学难点：如何有效激发学生内在的学习动力，使其能够自主规划和管理学习时间。
三、教学过程（详细说明）
1、开场导入（营造氛围）
情境创设：播放一段积极向上的开学视频，展现校园生活的美好与学生们的活力。
互动问答：提问学生假期趣事，引导学生分享并表达对新学期的期待。
情感共鸣：强调新学期是新起点，鼓励大家带着希望和梦想开启新的学习旅程。
2、认识新班级与新同学（增进了解）
自我介绍：鼓励学生轮流上台做自我介绍，包括姓名、爱好及新学期的愿望。
小组建设：随机分组进行“破冰游戏”，如“名字接龙”、“快速问答”，促进同学间相互认识。
分享交流：小组内分享各自的学习经历或趣事，增进彼此了解和友谊。
3、新学期目标与计划（明确方向）
教师引导：阐述制定学习目标的重要性，并展示一份示例学习计划。
学生制定：指导学生根据自身情况，制定个人新学期的学习目标和计划。
分享展示：邀请几位学生分享自己的`学习计划，教师给予积极反馈和建议。
4、学习方法与时间管理（技能提升）
讲解技巧：介绍几种高效的学习方法，如番茄工作法、思维导图等。
实例演示：通过具体案例，展示如何合理安排时间，平衡学习与休息。
小组讨论：分组讨论各自在学习方法和时间管理上遇到的问题，共同探讨解决方案。
5、安全教育与心理健康教育（保驾护航）
安全教育：简要介绍校园安全常识，强调遵守校规校纪的重要性。
心理健康教育：引导学生正确面对学习压力，提供简单的情绪调节方法。
建立支持系统：鼓励学生建立互帮互助的学习小组，遇到困难时及时寻求帮助。
四、教学方法和手段
采用多媒体辅助教学，提高教学趣味性和互动性。
运用情境教学法，创设贴近学生生活的教学情境。
实施小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
结合启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生的主动思考和学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式
课堂练习：设计小组合作完成的学习计划制定练习，检验学生对学习方法的掌握情况。
作业布置：要求学生根据课堂所学，进一步完善个人新学期学习计划，并撰写一篇关于“我的新学期梦想”的小短文。
评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，注重过程性评价与结果性评价的结合。
六、辅助教学资源与工具
多媒体教学设备（如投影仪、电脑等）。
相关学习方法的书籍、视频资料。
心理健康教育读本及情绪调节小工具（如情绪日记本）。
小组合作学习所需的分组卡片、讨论记录本等。
七、结论
通过本节课的教学，学生不仅对新学期充满了期待与热情，还掌握了制定学习计划的基本方法和时间管理的技巧。同时，通过安全教育与心理健康教育的渗透，为学生的学习生活提供了坚实的保障。相信在未来的学习道路上，学生们能够自信地迎接每一个挑战，不断实现自我超越。
八、教学反思
在本次教学中，我注重了情境的创设和学生主体性的发挥，通过多样化的教学方法和手段激发了学生的学习兴趣和积极性。但在实际操作中，也发现部分学生在制定学习计划时存在困难，需要更多的个别指导和帮助。此外，在小组合作学习中，部分学生参与度不高，需进一步优化分组策略和讨论引导方式。未来教学中，我将继续探索更加有效的教学策略和方法，努力提升教学质量和效果。
小学开学第一课教案 篇8
教学内容：
1、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信。
2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。
3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。
教学目标：
1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长。
2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。
教学重点：
让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。
教学过程：
（一）导入新课，激发兴趣。
1、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗？今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗？
2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶
（二）师生互动，感受假期。
1、师：这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的独特感受吗？
2、学生畅所欲言，教师适时评说。
3、投影出示：三道茶的特点
奶茶—————甜而香、绿茶—————苦而香、花茶—————美而香
4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假。
（三）生生互动，分享收获。
1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧？能将自己记忆中最深刻快乐的'一天或一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
2、学生互相交流，分享快乐。
3、投影出示：奶茶—————甜而香。
4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回忆起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀！这样幸福的日子是谁为我们创造的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。
5、投影出示：绿茶—————苦而香。
6、学生上台交流，下面的学生仔细聆听思考。
7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师相信你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。（师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事。）
8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。
（四）、讨论探究，共品花茶。
1、师：同学们，今天是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有快乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。（给足时间，让学生畅所欲言。）
2、投影出示：花茶—————美而香
3、师：听了大家的发言，老师很是感动。的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让所有人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人。
小学开学第一课教案 篇9
教学目标：
1. 了解学生对数学的兴趣、认知和学习态度。
2. 激发学生学习数学的兴趣和热情。
3. 引导学生了解数学在日常生活中的应用。
教学内容：
数学与我有关
教学准备：
PPT 或黑板
学生手册或练习册
教学过程：
引入（5分钟）：
1. 让学生自我介绍，包括自己的姓名、年级和学习数学的感受。
2. 引导学生回忆上学期学过的数学知识，例如加法、减法等。
3. 提问学生：数学在我们的日常生活中起到了什么作用？请举例说明。
探索（15分钟）：
1. 准备一些数学相关的图片，如食品包装上的数字、天气预报的温度数字等。
2. 分组展示图片，让学生观察并讨论图片中的数字与数学的关系。
3. 引导学生思考：你们在日常生活中遇到过哪些与数学相关的事情？你们是如何使用数学的？
讲解（10分钟）：
1. 根据学生的观察和讨论，总结出数学与日常生活的联系，如购物支付、计算时间等。
2. 通过PPT或黑板，介绍数学的定义和数学的应用领域。
3. 强调数学是一门有趣和实用的.学科，可以帮助我们解决问题和提高生活质量。
练习（10分钟）：
1. 给学生分发练习册，让他们尝试解决一些简单的与日常生活相关的数学问题，如购物找零等。
2. 鼓励学生在小组内讨论和解答问题，培养合作和思维能力。
总结（5分钟）：
1. 邀请学生回顾课堂内容并总结数学与日常生活的重要性。
2. 鼓励学生分享自己对数学的新认识和体验。
拓展活动（可选）：
邀请学生找寻身边更多与数学有关的事物，并进行反馈和分享。
这个教案设计旨在通过引导学生探索和思考，教师的讲解和引导，培养学生对数学的兴趣和意识，并让他们认识到数学在日常生活中的重要性。具体的教案可以根据学校、班级和个人的需求进行调整和补充。