请欣赏开放教育大专自我鉴定（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
开放教育大专自我鉴定 篇1
一转眼三年的时间转眼就过去，在这三年里面我从一个学生变成了一个快要踏入社会工作养活自己的社会人。三年的时间听起来很长，但是现在想想真的只是一瞬间，当时在刚刚入学的时候又怎么会想到现在毕业的场景呢。在这三年里我收获了很多朋友，很多知识，很多经验。三年也不短，三年的`时间足够改变一个人的一生，而改变的来由就在于他在那三年里做了什么，做出了怎么样的选择。曾经刚刚来到专科的我很失望，毕竟专科和同学去的本科差的可远了，从年份上有就巨的区别，差了整整一年。我曾经满怀期望的以为自己能够成为某一所本科学里面的一名学子，现在确实一个不知名专科的毕业生。这种巨的落差让当时的我很难受，但也不得不接受。
报道来到学校的时候让我的心里好受了一些，我当初真的认为专和高中的学校差不多。到了之后唯一的感觉就是学校还挺的，这是我一直没想到的，我以前真的认为很小。等到寝室的时候发现里面已经有两个人了，而这两个人也陪伴了我整个学生涯，家都相处的很好，和和气气的度过了三年，没有那么多故事有的只是每天聊天玩游戏的那些瞬间，一转眼家也都要各奔东西了。
在这三年里，我发挥了自己高中体育生的特长，在每次的学校运动会上都拔得头筹了。这对我来说是极的荣誉，也是很的骄傲，也正是因为我参加了运动会的原因认识了很多朋友。我还积极的参加了学校的学生会，还有各种社团，这让我的生活过得特别充实，平时没课的时候不是在学生会就是社团里家一起玩吉他，滑板什么的。这不仅增加了我的个人技能也让我的社交经验有了很的长进。从前的我其实并没有现在那么开朗，甚至可以说是有些内向。但内向的性格也是可以改变的，也正是在这三年里我的性格有了巨的变化，我想过去高中的同学在遇到我可能都不认识现在的这个我了。现在的我开朗幽默健谈，过去我内向羞涩自卑，完全是不同的两个人。但我很开心，现在的这个我正是三年前的那个我想成为的哪个人。这说明了我这三年没有白费，我让自己变得更加优秀了。虽然我的学生生涯到此结束了，但是学习这件事是我终生都不会放下的，我会继续努力学习，让自己变得更好，我要让过去觉得我不行的人知道，我值得更好的。
开放教育大专自我鉴定 篇2
回首三年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自己，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自己，时间观念强，有着良好的`生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了xx院乒协的秘书长一职。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
开放教育大专自我鉴定 篇3
在踏入开放教育大专学习旅程的这段宝贵时光里，我经历了从迷茫到坚定，从知识的初探到深入掌握的蜕变过程。这段经历不仅丰富了我的专业知识体系，更在思维方式、自我管理能力及人生视野上给予了我深远的影响。以下是我对这段学习经历的自我鉴定。
一、学习态度与自律性的提升
开放教育的独特模式，要求我具备高度的自主学习能力和严格的自律精神。面对灵活的学习时间和多样化的学习资源，我深刻意识到，唯有主动出击，方能不负韶华。因此，我制定了详细的学习计划，合理安排时间，确保每一门课程都能得到充分的复习与预习。在遇到难题时，我积极利用网络平台查阅资料，参与在线讨论，与同学们交流心得，这种主动探索的学习方式极大地提升了我的学习效率和学习兴趣。
二、专业知识的积累与深化
通过系统学习，我在所学专业领域内积累了扎实的基础知识和专业技能。从理论框架的.构建到实践操作的掌握，我一步一个脚印，稳步前行。特别是在专业课程的学习中，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、模拟实训等方式，将所学知识融会贯通，形成了自己的见解和思维方式。这些知识的积累不仅为我未来的职业发展奠定了坚实的基础，也让我更加清晰地认识到自己在专业领域内的兴趣与优势所在。
三、综合素质的全面提升
开放教育不仅仅局限于知识的传授，更注重学生综合素质的培养。在学习过程中，我积极参与各类线上活动，如学术讲座、文化沙龙等，这些活动不仅拓宽了我的视野，也让我学会了如何与人有效沟通、团队协作以及解决问题。同时，我还利用课余时间参与社会实践和志愿服务，将所学知识应用于实际生活中，既锻炼了自己的实践能力，也增强了社会责任感和公民意识。
四、未来展望与自我激励
回顾过去，我深感收获满满；展望未来，我满怀憧憬与期待。我深知，在知识爆炸的时代，唯有不断学习、不断进步，才能跟上时代的步伐。因此，我将继续秉持开放教育的理念，保持对知识的渴望和对未知的探索精神，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将积极关注行业动态，把握时代脉搏，为将来的职业生涯做好充分准备。
总之，开放教育大专的学习经历是我人生中一笔宝贵的财富。它让我学会了自主学习、独立思考，也让我在知识的海洋中找到了自己的方向。我相信，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接每一个挑战，书写属于自己的精彩篇章。
开放教育大专自我鉴定 篇4
悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的完美，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇集，四个春夏秋冬的`孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时光的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的吸收。
时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为，憧憬，是因为新的梦想在开启斗士的豪情!
如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。因为我体会到了大学对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开始自我的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
开放教育大专自我鉴定 篇5
在踏入开放教育这扇宽广而包容的学习之门后，我踏上了一段既充满挑战又极具意义的自我提升之旅。作为一名开放教育大专的学生，这段经历不仅让我在专业知识上有了质的飞跃，更在自我认知、学习能力及生活态度上实现了深刻的转变与成长。以下是我对这段学习旅程的自我鉴定。
一、专业知识的深耕细作
开放教育的灵活性与自主性，为我提供了一个广阔的学习平台。没有了传统校园的围墙限制，我更加珍惜每一次线上课程的学习机会，利用业余时间深入钻研专业知识。从最初对专业领域的'懵懂无知，到如今能够独立完成项目策划、数据分析乃至解决复杂问题，每一步都凝聚着汗水与努力。我深刻体会到，知识的积累需要持之以恒的耐心与不懈的探索精神，而开放教育恰好赋予了我这样的机会与条件。
二、自主学习能力的飞跃
开放教育最大的特点之一便是培养学生的自主学习能力。在缺乏传统意义上的教师实时监督下，我学会了如何规划自己的学习路径，如何高效利用网络资源，如何主动寻求答案并解决问题。这种从“要我学”到“我要学”的转变，让我意识到自我驱动的重要性。我逐渐养成了良好的学习习惯，如定期复习、积极参与讨论、主动拓展学习边界等，这些习惯将伴随我终身，成为我不断进步的源泉。
三、综合素质的全面提升
除了专业知识的学习，开放教育还注重培养学生的综合素质。通过参与线上社团、完成实践项目、参加学术竞赛等活动，我不仅锻炼了自己的团队协作能力、沟通表达能力，还学会了如何在压力下保持冷静与高效。这些经历让我更加自信地面对未来的挑战，也让我意识到，作为一个现代社会的建设者，除了专业技能外，良好的人际交往能力、创新思维以及社会责任感同样不可或缺。
四、自我认知的深刻反思
在开放教育的学习过程中，我不断进行自我反思与评估。我意识到，每个人都有自己的优缺点，关键在于如何正确认识并努力改进。我学会了如何客观评价自己的学习成果，如何根据反馈调整学习策略，如何在失败中汲取教训并继续前行。这种自我认知的提升，让我更加清晰地认识到自己的目标与方向，也更加坚定了我不断追求卓越的信念。
总之，开放教育大专的学习经历是我人生中一段宝贵的财富。它不仅让我在专业知识上有所收获，更在个人能力、综合素质及自我认知上实现了全面的提升。我将带着这份收获与成长，继续前行在人生的道路上，用所学知识回馈社会，用不懈的努力追求更加辉煌的未来。
开放教育大专自我鉴定 篇6
本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力!
在这四年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，并不断的争取努力。回望逝去的那段岁月，这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。曲终人散!我从不后悔，因为我曾经来过这里。在学习中，认真学习了本专业的课程，熟练各项专业技能，此外还学习各种科学文化知识和计算机能力，提高自己文化修养及思想道德素质。
今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。
开放教育大专自我鉴定 篇7
大学四年的时间过去了，我要踏入社会，开始新的生活，回顾这四年的大学日子，有很多成长上的收获，也有自身的'不足还需要继续努力改进。
我是学英语专业的，在学习上我并没有把大学自由的日子当成玩乐，而是坚持做到了每天早读，每日背诵，认真上好每一堂专业课，毕业之前，专四，专六，专八都是以优异的成绩一次性就通过了。由于对语言有着浓厚的兴趣，所以并不满足于只学习英语这一门专业的语言知识，我还在课余的时间，自主学习日语，并在大四第一学期成功的考过了N1。
除了学习，我也积极参加不同的社团活动，例如学校的表演社团我是经常去玩的，特别是一些英语的经典剧目，我更是很积极，不但是锻炼了自己的沟通能力和组织能力，也把英语用到了实际使用当中，充分了解了莎士比亚的很多剧目，在娱乐中学到了很多东西，并在校园艺术节上进行了表演，获得了老师们和同学们的高度赞赏。
开放教育大专自我鉴定 篇8
两年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在走上工作岗位的从容、坦然。我知道，角色的转换，又是我人生中的一大挑战。大学期间的学习使我懂得了很多，从天真、幼稚到现在成熟、稳重。因为我明白一个道理，人生不可能存在一帆风顺，要勇敢地面对人生中的每一个驿站，善于刻苦钻研，吸取经验，用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合能力和知识水平。
本人有良好道德修养，有坚定的政治方向，大学期间我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可为深刻的认识。我关心国家大事，认真学习"三个代表"重要思想，拥护党的各项方针政策。
校园的学习生活锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于今后迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏，开拓创新；面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇。相信自己，奋发努力，积极上进，为社会，为国家多做贡献，实现自己的人生价值。
开放教育大专自我鉴定 篇9
三年的大学学习，我已更加具备了适应社会工作的潜力。我刻苦学习，孜孜不倦，不光使自己掌握了许多知识，更懂得了学习的方法。作为一名在岗的会计人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，透过努力使自己在思想及知识方面都取得了质的飞跃。
在业务潜力方面，我热爱本专业并投入了极大的热情，以“一专多能，全面发展”严格要求自己，透过扎实学习《公司财务分析》《管理会计》《电算化会计》等各门课程，系统掌握了本专业所必需的理论知识和技能方法。在此基础上结合专业特点及工作实际加强了计算机应用潜力的锻炼，能熟练的在财务办公中运用软件修改文档、制作报表，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
在政治思想方面，我用心要求进步，拥护党的路线方针、遵纪守法廉洁自律，具有良好的社会公德和职业道德，有较强的群众荣誉感及团队协作精神。平时注重加强政治思想学习，了解有关财经方针和制度，提高自己的政策水平及明确是非的潜力。
毕业在即，我将以饱满的热情，坚定的信心，更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的用心作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。
开放教育大专自我鉴定 篇10
大三这一年就这么匆匆从手中流过。从刚进大学的新奇，到大二的充满抱负，大三则是沉淀的一年，收获更多的是成熟和冷静。总结过去，有苦有甜。回首两年半的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
不知不觉中，我的大学时光剪辑那接近尾声。在应对大三的同时，不得不背着很多压力。找实习单位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想，想要找到一个好工作真不容易。刚出校园的我们没有社会经验，一切都是从心开始，因为没有工作经验，并且专业知识不扎实，所以在择业时经常遇到困难。我记得我刚开始找工作时，投了很多家简历，也面试了很多家，却都已失败而告终。因为学的不精，很多公司都不太满意，一开始也挺沮丧的。之后我找到了一家比较满意的公司，我想对于我的第一份工作，我必须会努力做好，学习更多的知识和社会经验来充实自我。
以后，我必须会更加努力，争取做到更好！