请欣赏格兰特船长的儿女读书心得（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
格兰特船长的儿女读书心得 篇1
长长的暑假，我如饥似渴地读完了几本课外书。其中《格兰特船长的儿女》这本书的故事最扣人心弦，引人入胜。书中格兰特船长的儿女对爸爸深深的爱令我震撼。
“邓肯”号船长格里那凡爵士接到格兰特船长的求救瓶，决定救格兰特船长，他们一群人在旅途中遭遇了重重困难，历经了千辛万苦，如在大海上遇到了风暴，在大草原遇到了红狼的突袭，又遭遇了阴险狡诈的艾尔通以及非洲土人的欺骗。但是，他们以无比的勇气和毅力，一次次地战胜了困难，虽然很辛苦，但他们之中没有一个叫苦，反而越挫越勇，变得十分坚强。更值得一提的是格兰特船长的儿女，年龄虽小，却经受住了与大人一样的种种磨练。尤其是格兰特船长的儿子不幸坠入了峡谷，但是他没有失去信心，仍然顽强地坚持着，最终被当地居民的老鹰给救了起来。不仅如此，他们两个人还始终保持着一个坚定的信念，相信他们的爸爸还活着，正当其他人失去信心时，他们依然充满了信心。最后，他们终于在太平洋的一个荒岛上成功救出了他们的爸爸和几名船员。
这群人给我留下了深刻的印象，特别是那两个孩子，他们是那样地聪明、机灵、勇敢，遇到困难不退缩，更值得一提的是他们那种坚强的意志和克服困难的勇气，深深地打动了我。在以后的学习中，我要向他们学习，不畏艰难，坚定目标，争取取得优异的学习成绩。
格兰特船长的儿女读书心得 篇2
五一节，我有幸拜读了法国科幻作家凡尔纳的《格兰特船长的儿女》一书，在阅读过程中，我的心随着曲折离奇的情节而跌宕起伏，为书中人物的善良义举而感动，更折服于他们直面困难的勇气和高昂不屈的斗志。
这是一个充满奇幻色彩又涤荡心灵的故事。“邓肯”号船主格里那凡爵士捕获了一条鲨鱼，在鲨鱼的胃中发现了神秘的漂流瓶，瓶里有几张被海水侵蚀得残缺不全的纸片，他们翻译了纸上的词汇，组合成了一封格兰特船长的求救信。于是，一次拯救义举就此展开，正直勇敢的格里那凡爵士，热情善良的海伦夫人，理智冷静的麦克纳布斯少校，学识渊博的巴加内尔，加上格兰特船长的一双勇敢坚强的儿女，怀着共同的心愿，踏着坚定的步履，走上了寻找格兰特船长的奇幻之旅……
一路上，险象不断，奇遇不断，他们以超人的毅力和勇气克服了重重磨难，历经千辛万苦，最终在太平洋的一个荒岛上找到了挥舞着旌旗的英雄——格兰特船长，胜利凯旋。
故事读完了，可那一幕幕感人的情景却时时浮此刻我的脑海，一个声音在我心中萦绕不去：他们靠什么成功营救了格兰特船长？是自始至终的勇气。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”非凡起舞于勇气，有勇气者，方能成功。回想起自我所经历的点点滴滴，哪一次成功不是勇气的凝聚？哪一次胜利不是勇气的彰显？记得三年级时的英语棋比赛，由于对手的年龄都比我大，一开盘我就陷入了困境。不知是自我胆怯的关系还是别的原因，临到终盘我才得到70分。几个高年级的同学一边偷乐一边窃窃私语：“看他那棋，真烂，还参加比赛呢！”就连裁判也直叹气，摇摇头走开了。在困难面前低头可不是我的性格，即使到了最终关头我也不灰心不放弃。“走一步是一步，必须要抓住机会！”我暗暗为自我鼓劲，沉着冷静继续走棋，在比赛前一分钟，最终成功逆转了形势。那些嘲笑我的同学都瞠目结舌，连裁判也拍手叫好。我欣慰地笑了，美美地欣赏着自我的杰作，开心极了！感激勇气，让我在窘境中找到出路，迎来了柳暗花明！
人生犹如下棋，犹如一次长久的博弈，一路坎坷，一路荆棘，每跨越一步，都在考验我们的勇气。累了，怕了，有人退却了，沉沦了，躲进了“避风港”，躲进了“蜗牛壳”，他们放弃了拼搏，放弃了奋斗，殊不知，幸福也抛弃了他们，幸运之神也不再光顾，他们也终究无法享受“会当凌绝顶，一览众山小”的愉悦。反之，“狭路相逢，智勇者胜”，像格里那凡爵士一行的勇者，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前行，惊涛骇浪暴风骤雨考验着他们，他们无畏无惧，扼住命运的咽喉，最终品尝到了成功的甘甜。
清晨，我端坐在书桌前，在晨曦中读着《格兰特船长的儿女》，与勇者一齐穿越惊涛骇浪；晚上，临睡之前，我读着《格兰特船长的儿女》，与勇者一齐击退草原红狼……感激书中一个个动人的小故事，开启了我阅读的大门，让我畅游了奇幻无穷的冒险之旅，穿越了南美洲的高山和草原，横渡了科罗拉多河，领略了阿姆斯特丹岛的曼妙风光。那如同亲临其境的惊险经历，给我心灵全新的震撼，让我享受到了黄沙中淘出金子的喜悦，感受到了贝壳里采出珍珠的兴奋，在缕缕书香中，我犹如一个勇敢的棋手，怀揣瑰丽梦想，走出非凡人生！
格兰特船长的儿女读书心得 篇3
今日我读完了《格兰特船长的儿女》。
它讲述的是：有一艘船叫“邓肯号”，属于爱德华·格雷凡爵士，他是16位苏格兰贵族之一。爵士和他年轻的妻子以及他的表兄麦克少校此刻正在“邓肯号”上，“邓肯号”是一艘新近建成的船，正在尝试启航，在归航途中，瞭望台上的水手突然发现一条大鲨鱼，那种鲨鱼叫铁锤鲨，铁锤鲨是海上恶霸，爵士派人去扑捉铁锤鲨，并刨开他的肚子，发现铁锤鲨的肚子里发现有一个酒瓶，里面放着几张残缺的纸张，分别用英语、德语和法语写成的三张纸条，爵士开始研究起来，最终，确定他是格兰特船长的求救信。
“邓肯号”回到苏格兰，格雷凡爵士要求英国政府组织救援队去解救格兰特船长，他让海伦（爵士的妻子）留在家里，格雷凡爵士去伦敦不久，有一位少女和一个男童来求见格雷凡爵士。海伦太太见到姐弟俩，她（他）们是格兰特船长的儿女，女孩名叫玛丽·格兰特，男孩叫罗伯尔·格兰特。
因为英国政府不肯出兵救援，所以，格雷凡爵士决定自我组织远征队，去寻找格兰特船长。远征队的成员有：格雷凡夫妇、孟格船长、麦克少校、玛丽、罗伯尔、雅各博士、水手威尔逊、水手莫拉迪、大副奥斯汀和其他水手。她（他）们历经了千辛万苦，最终最终找到了格兰特船长，让他和他的儿女们团聚了。
我很喜欢雅各博士，因为他糊里糊涂上错了船，并且，关于他还发生了许多搞笑的事情。比如：他觉得晚餐应当加上点水果，他走进森林，一会儿就抱来了一大堆像橘子一样的果子，他吃了一口，使劲不让自我叫出来。我给雅各博士起了几个外号，分别叫：“搞笑博士”、“运气博士”、“活地图博士”和“晚宴大厨”。他为什么叫“运气博士”呢？因为，他本来是法国人，结果错上到了“邓肯号”上，参加远征队，回到英国后，还娶了麦克少校的表妹，并带有嫁妆100万法郎。哎，他再也不能回到英国了。他为什么叫“活地图博士”呢？因为他上知天文，下知地理，真是博学多才的一位博士呀！并且他说航线的时候都不用地图，就像地图就在眼前一样。他为什么叫“搞笑博士”呢？因为他辛辛苦苦以为自我在学西班牙语，结果却学成了葡萄牙语，哎，真是糊涂呀！
罗伯尔年纪才12岁，是远征队里最小的一个队员，他很英勇、坚强、好学。他的教师就是雅各博士。我很喜欢他在“血战群狼”中很英勇的表现，他为了报答格雷凡爵士和塔卡夫就骑上塔卡夫的坐骑引走了围困他们的近百条红狼，这使格雷凡爵士对他刮目相看。
塔卡夫是一个巴塔戈尼亚人，他是一名向导，他是一名勇敢的向导，遇到危险不会抛弃他的顾客。
格兰特船长的儿女读书心得 篇4
我看了《格兰特船长的儿女》这本书，它给我留下了深刻的印象。
它讲述的是苏格兰籍游船在一次偶然的情况下得到了两年前遇到海南的苏格兰船长格兰特的求救信，从此，格力那凡爵士带着他的家人、船长、水手以及勿上船的地理学家巴加内尔和格兰特船长的儿女一起去寻找格兰特船长的故事。
在这部书中，我感受到了格力那凡爵士的一种不歧视别人，平等待人的精神，还有玛丽和罗伯特这对姐弟对自己父亲的深情，这些都让我非常的感动。还有少校的严谨，巴加内尔的博学，这些都让我感到一种无法言语的感受。不仅如此，我也觉得那些曾经帮助过他们的人也很让我感动。例如那位热情的向导塔卡夫。他不止一次的帮助格力那凡爵士们渡过难关，是他们忠实的朋友和向导因此，我也非常喜欢他，还有他的马。他的马——桃迦也帮助过那些去寻找格兰特船长的人们渡过难关，它是一匹好马，是一匹让人赞叹，让人欢呼的马。因此，它也应该受到我们的赞美，受到我们的夸奖。
这部书向我们讲述了格力那凡一行人通过自己的勇气、毅力、团结、坚持不懈找到了格兰他船长并把他成功带回英国的故事。告诉了我们伙伴的重要性，告诉了我们朋友对于孤立无援的我们来讲有多么重要，因此，千万不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的时刻，陪你一起并肩作战的，将会是你的朋友。
当我读完这本《格兰特船长的儿女》小说后，我被哥利纳帆爵士那无与伦比的毅力所震撼了。当他拿到那个漂流瓶时，从那被海水浸得模糊不清的字迹中去辨认那位求救者所发出的求救信号。但是如果那位格兰他船长已经不再人世了呢?这不是白跑一趟了吗?说实话，这如果是我的话，我才不会平白无故地去冒这个险，更不会去救一个一个素不相识的人。就是这一种毅力驱使着他们，是他们踏上了这个旅程。值得让人高兴的是，格兰塔船长终于得救了!
这只是一个小说，但是却又告诉我们了一个什么样的道理呢?毅力!没错，就是毅力!在生活中，毅力是必不可少的。你想一想：当你正在做一件事时，在途中却半途而废了，这多可惜呀!“咬定青山不放松，立根原在破岩中。偏磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力这一词在生活中的重要性。
再回过头来，看一看小说长的哥利帆纳那一行人，就是凭着那种常人所没有的毅力，坚持了下来，也是靠着那种非凡的毅力克服了艰难险阻。
毅力，这一词促使着我走向成功的为未来!
格兰特船长的儿女读书心得 篇5
“马半截腿浸在水里，已经感到洪流最初的浪头了。不一会儿，一片骇人的叫嚣声，又是牛吼，又是马嘶，乱纷纷地连滚带爬，没命地向北奔窜，快得令人吃惊”。这段描写是多么铿锵有力呀！它出自法国文学巨匠凡尔纳的巨著《海洋三部曲》之一的《格兰特船长的儿女》。
上学期当我第三次捧读这本书时，仍然心潮澎湃。优美动人的语句，让我忍不住频频摘抄；跌宕起伏的情节，无时无刻不扣着我的心弦；性格鲜明的人物使我流连忘返。这本书主要讲述了格林纳凡爵士驾驶的“邓肯号”在鲨鱼腹中发现格兰特船长的求救信，于是他毅然决定带着格兰特船长的女儿去援救她的爸爸。途中，他们遇到了无数艰难险阻，最终在一个荒岛上成功找到了格兰特。
格林纳凡爵士本与格兰特船长素不相识，但当他看到求救信后丝毫没有犹豫就收留了格兰特的女儿并带着她去寻找营救格兰特，从中我发现格林纳凡爵士拥有一颗极为善良的心，难能可贵。在营救途中，格林纳凡团队遭遇了许多关乎生死的困境，可每次他们都化险为夷。他们遇到危险时的冷静与理智，是他们一次一次奇迹脱身的“金钥匙”。而这把“金钥匙”无疑也是我们每个人迎接困难、解决困难的关键。
最近我一直在备战五月的编程比赛，当我遇到难题几天都解不对时，我常常想放弃。也正是在这时，我回忆着书中那一幕幕的惊险与刺激，那一路上的荆棘与险阻，那群勇敢的人凭着顽强的毅力经受住了生命的考验，赢得了最后的胜利。这也让我学到了在遇到困难时的勇敢与坚强，他们为了目标不屈不挠，咬定青山不放松的精神激励着我。
格林纳凡的精神值得我们每个人学习。
格兰特船长的儿女读书心得 篇6
此刻，草原已恢复宁静，他们只影影绰绰看到一条波动着的红线在远方，夜影之中飞逝者……”这是我最近看的《格兰特船长的儿女》中的一段惊心动魄的文字。
这本书的作者是现代科幻小说之父——儒勒·凡尔纳。主要讲了格里那凡一行人，因得到格兰特船长的求救信，字句推敲，历经大半年时间，绕着地球一周，找到了格兰特船长。他们在南美洲遭遇雪崩、洪水、火灾，还被红狼包围住了。在其他地方他们被土著人抓住了，遭遇背叛。
书中人物的经历也常常令我牵肠挂肚。我印象最深的就是学者巴加纳尔。他虽然十分粗心，但他知识渊博，每到一个地方，他的“话”总是最多的，一会讲讲这个地方的风土人情，一会说说这里的地理环境和故事。总之，他好像一个巨大的话匣子一般，脑袋里仿佛有无穷无尽的知识。再想想我，虽然也很粗心，考试时总是少一个标点或者一个“。”但我的学问却远远不及他，所以我要把他作为我的榜样向他学习的同时，也要改掉粗心的坏习惯。
手中的书，当你传授给我知识时，天地就静了。
格兰特船长的儿女读书心得 篇7
《格兰特船长的儿女》世界著名科幻作家儒讷。凡尔纳的代表作。他描写了一艘苏格兰探险船穿越大西洋、印度洋、新西兰、南美洲寻找海上落难的格兰特船长的故事!
格里那凡爵士是一个乐于助人的绅士，他在一条被捕杀的鲨鱼肚里找到一支漂流瓶，里面装着苏格兰船长格兰特发出的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员。但英国政府一直很看不起苏格兰人，竟然拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士很气愤，他找到了格兰特船长的儿女，组织了一支探险队，亲自带队出发寻找格兰特船长。
船队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕地球一周。一路上，他们以无比的坚毅、勇气战胜了无数艰险，终于在太平洋一个荒岛上找到了格兰特船长。
小说在向我们展示丰富世界地理知识和风土人情的同时，还描写了许多鲜活可爱的人物，如正义的格里那凡爵士、粗心的巴加内尔、善良的海伦娜夫人、无畏的格兰特姐弟、勇敢的孟格尔船长等。为了一个素不相识人的求救，
格里那凡爵士采取了与英国政府截然相反的行动。格里那凡一行人乐于助人的故事深深感动了我们。这也正是历经千难万险换回格兰特船长生命的意义。
格兰特船长的儿女读书心得 篇8
翻开这本书，看看故事情节，心里就会留下深刻的印象。这是什么书?——《格兰特船长的儿女》。
我总是不明白，为什么凡尔纳笔下的故事总是一波三折又回味无穷呢?在书中，我能体会到：格里那凡的勇敢;孟格尔的果断机智;巴加内尔的头脑聪明;少校的沉着与塔卡夫的奉献精神等等。他们在灾难中，不同的性格让取长补短，相得益彰。最后让他们救出了格兰特船长。
在文章中，最让人回味无穷的是在一棵翁比树上生活的人们的故事：在格里那凡那些人们没上树之前，他们先遇见了红狼，弹尽粮绝的人们就在绝望中时，洪水来了，这红狼是被赶走了，可洪水却要淹没他们!人们爬上了像摩天大厦一样的翁比树。但人们饥肠辘辘辘。独木不成林，这棵树是鸟的天堂，像一座林子一样，鸟蛋随手可得!粮食问题解决了，人们就等水退去。几天后，电闪雷鸣，树被打倒了!上面是火，下面是水，而树上却多了几条张着血喷大口的鳄鱼!人们眼看着就在劫难逃了!可这时，水退了，人们得救了!
在精彩故事中的情节里，人们的波折扣人心弦。有人说：“做人贵直，作文贵曲。《格兰特殊性船长和儿女》一书正是做到了这点。
哎!《格兰特船长的儿女》真是一本令人神往的经典!
格兰特船长的儿女读书心得 篇9
凡尔纳是个法国人，《格兰特船长的儿女们》却写的是苏格兰人的故事。在小说里，凡尔纳不止一次流露出对“以英格兰为主导的大英帝国”的不满。
在小说一开始就回顾苏格兰的革命历史，表达了“苏格兰”的独立倾向。格兰特船长的理想是寻找一片土地，建立一个“新苏格兰”，因此英格兰政府不愿去救他。所以，苏格兰贵族格里那凡爵士，才义无反顾地去救他。
在澳大利亚大陆的历险中，遇到了一个在“地理课上获得一等奖”的澳洲土著小孩，他的地理老师是英格兰人。澳洲小土著人怎么会把地理学得那么好！地理学家“巴加内尔”很惊讶，于是就考了考小土著人！
结果，小土著人的地理知识让人“捧腹大笑”，他认为澳洲属于英国，美洲属于英国，美国总统是英国派的总督，西班牙俄罗斯奥地利普鲁士法兰西都不是国家，只是英国的省。
凡尔纳通过这个幽默，讽刺英格兰的狂妄自大。后来，还通过“巴加内尔”的嘴说出“大英帝国的殖民政策就是旨在灭绝弱小民族，在澳大利亚，这种情况尤为明显”。
在殖民初期，被流放到澳洲来的流放犯和正当的移民，全都视黑人为野兽。他们驱走黑人，枪杀土著人，还口口声声地说，澳洲土著人冥顽不化，只有一杀了之。甚至在悉尼的报刊上，有人还建议大面积地投毒，把猎人湖地区的土著人悉数毒死。
由此可见，在征服当地之初，英国人是采取屠杀土著人的方法来拓展其殖民事业的。其手段之残忍简直达到了登峰造极的地步。在印度，他们消灭了五百万印度人；在好望角，一百万胡图族人被灭掉了九十万。英国人在澳洲的残暴行径与在印度、好望角如出一辙。因此，大批的澳洲土著人在这灭绝人性的“文明”面前惨不忍睹地死去了。尽管有少数几位总督也曾下令，不许那些嗜杀成性的伐木者滥杀土著人，但一纸空文，并未使屠杀有所收敛。这些总督甚至还宣布：一个白人割掉了一个黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做烟扦，将受到鞭笞，但虐杀仍有增无减，以致整个整个的部落都给灭绝了。比如，在凡第门岛，十九世纪初，岛上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七个人了。最近，《水星报》还报道了一则消息：最后一个塔斯马尼亚人已经去了哈巴特了。——摘自第三部第十六章一群“怪猴”
那时候的大英帝国努力消灭了“野蛮”，自己变得越来越“文明”了。
如今，大美帝国也在努力消灭“邪恶”，自己也变得越来越“善良”了。