请欣赏拔苗助长读书笔记（精选22篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
拔苗助长读书笔记 篇1
寒假里，我看了一个成语故事《拔苗助长》。这个故事主要讲了一个宋国人靠种庄稼为生，天天扛着锄头干活很辛苦，更令他心烦的是，他觉得禾苗长得太慢，于是便想出了一个主意，把禾苗一棵棵往上拔，结果庄稼全都枯死了。
读了这则寓言故事后，使我明白了：急于求成的.结果只会一事无成。其实，我们学习就和种庄稼一样，不可能一天就学好，要天天认真学习，开动脑筋。这样我们才能学好知识，成为有用的人。
拔苗助长读书笔记 篇2
今天，我和妈妈一起读了好几个成语故事，最让我受启发的是《拔苗助长》这篇。
故事是讲一个人性子很急，他种下秧苗才过了几天后，都没见秧苗长高，于是他想到了一个办法：把秧苗一个一个拔高，不就长高了吗？后来，他真的来到稻田里把秧苗拔高了。晚上，他回家告诉妻子说：“今天可把我忙坏了，终于让秧苗长高了一些。”第二天早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。
这个故事告诉我，任何事情都是有它自身的规律的，要想办法发现和利用这些规律，才能取得成功。而违背这些规律一定是失败的。比如说拔苗助长的故事，禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大，在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程，这就是规律。而那个人违背了规律就一定会失败。
通过读这个故事我懂得了，无论我们做任何事情都要符合规律，不能急于求成。在学习上我们更是要踏踏实实，要一步一个脚印，通过努力学习不断增长知识一定不能急于求成。
拔苗助长读书笔记 篇3
今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮降临时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：“真把我累坏了!不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。过不了几天我们就可以收庄稼了!”
他的.儿子听他这么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。糟糕!满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。
拔苗助长读书笔记 篇4
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是，农夫很着急。他想啊想啊，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事情要按事物的发展规律来办事，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
拔苗助长读书笔记 篇5
今天是星期六，我和爸爸妈妈出去逛街，走着走着就走到了书店。书店里的书可真多啊！
忽然我看见一本厚厚的成语故事书，于是就请妈妈帮买下了。我抱着这本成语故事书，飞快地向家走去。一到家，我开始就坐在课桌前读这本书。不知不觉一个星期过去了，我把这本书读完了。
在这一本书里我学到了不少的知识。我觉得这本书中写的《拔苗助长》这篇文章中的人非常可笑，那个人为了让小苗儿长的快些，想尽了办法，最后，他竟想出了一个拔苗助长的办法。就是在小苗还没长高的时候，他把小苗往上拔，“帮助”苗儿成长，最后苗儿确枯死了。
我想对他说，你把小苗的都拔断了，小苗就吸收不到水份了，也就枯死了。你应该辛勤劳动，给小苗浇水、施肥、除草等等，小苗就会茁壮成长，他明年也一定会大丰收的。象我们小朋友一样，不能急于求成，要一步一步打好基础，才能学更多地知识，才能做一个对社会有用的人。
拔苗助长读书笔记 篇6
假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，该故事讲的是：有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。心想：把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？于是他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可不过三天秧苗全都死了。拔苗助长的故事告诉我们违反事物发展的客观规律，急于求成 ，反而坏事。
在我的成长中，妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成，我总是当成耳边风，通过读完这篇成语故事，我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做，在学习中要认真的学习，不能做适得其反的事情。
拔苗助长读书笔记 篇7
今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮降临时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：“真把我累坏了!不过没有白辛苦，田里的`幼苗都长高了许多。过不了几天我们就可以收庄稼了!”
他的儿子听他这么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。糟糕!满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。
拔苗助长读书笔记 篇8
俗话说：“心急吃不了热豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一个大胖子。水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒。从《揠苗助长》这则寓言故事中，我读懂了，任何事物都有自然发展规律，如果我们破坏了它们的发展规律，强求速成，结果适得其反，我们一定要脚踏实地的做人。
拔苗助长读书笔记 篇9
今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。
读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。”
这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。
拔苗助长读书笔记 篇10
在现实生活中，我们经常看到六个大人围着一个小孩子转，千方百计地呵护，都想把孩子培养成未来的人才。于是便出现了三四岁的孩子便开始学琴、学画、学认字、学算术……刚上小学一年级的孩子便开始补课，上课外辅导班，家长的目的是为了不输在起跑线上……
“不输在起跑线上”，这个提法是否有科学依据尚且不谈，但就以上对孩子的教育，让我想到两千多年前，战国时代的思想家、政治家、教育家孟子，他曾给我们留下一个十分精彩的故事——《拔苗助长》。
文章说：“宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
意思是说，春秋时期，宋国有个农夫，整天担心他地里的禾苗长得太慢。有一天，他到地里把禾苗一棵一棵地拔高了一些。虽然累得筋疲力尽，但心里很高兴。然后十分疲倦地回到家里，对家里人夸口说：“我今天累坏了！我帮助禾苗长高了。”他的儿子听说后，赶紧跑到地里一看，田里的禾苗全都枯萎了。
孟子借用这个故事，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。说明了人必须尊重客观事实和自然规律，否则将会受到惩罚的道理。
孩子的幼年、童年乃至于少年，都有一个“玩儿”的天性，在这个天性的启蒙中，有很多知识都是在“玩儿”中得到启发、萌生，由不会到会，由不熟到熟，甚至是在“玩儿”中无师自通的。正是这个“玩儿”的阶段，开启了孩子的想象力、创造力、思维力的萌芽。我们一些大人们出于对孩子的爱，过早地帮助孩子们跨越了这个自然成熟的阶段，掐灭了孩子在成长过程中的一些优良的萌芽，致使孩子成为在过多使用“化肥”“营养”催熟的过程中成长，结果不少孩子造成了心理逆反，机械、重复地学习，成绩反而不好。
曾听说，有的孩子装病不愿去上学；有个四岁的'小男孩希望小偷把他家的钢琴偷走；有个六岁的小学生不愿到学校去上课……
在孩子的成长中，我认为，我们做家长的，应该学会使用减法，让孩子快乐学习、健康成长。
拔苗助长读书笔记 篇11
今天，我读了《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就想了个办法，他把禾苗一棵棵的往上拔了一点，结果禾苗都枯死了。这个故事说明了违反事物发展规律而主观的急躁冒进，反而会把事情弄糟。
其实我们旁边也有这样的人。有的家长望子成龙新切，不管自己的孩子喜不喜欢。有没有某各方面的特长，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整天没有休息时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这不也是在做拔苗助长的蠢事吗？
还有的家长对孩子提出过高的要求，孩子达不到要求，就批评，训斥孩子，甚至动手打孩子，不准让孩子玩，却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在拔苗助长。其实知识是一点点积累的，能力是一天天锻炼的，哪能一天吃个胖子。
希望家长们也来读一读这个故事。
拔苗助长读书笔记 篇12
这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的禾苗长快一些，就想了一个愚蠢的`办法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他从中午忙到天黑，累得精疲力尽。回到家，他兴致勃勃地对儿子说：“可把我给累坏了，可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截了。他的儿子很纳闷，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
进步是与时俱进，同学们我们只要每天努力一点点，进步一点点，就离成功近一点点。
拔苗助长读书笔记 篇13
今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。
读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的'生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。”
这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。
拔苗助长读书笔记 篇14
这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的禾苗长快一些，就想了一个愚蠢的办法。他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他从中午忙到天黑，累得精疲力尽。回到家，他兴致勃勃地对儿子说：“可把我给累坏了，可力气总算没有白费，咱家的.禾苗棵棵都长了一大截了。他的儿子很纳闷，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
进步是与时俱进，同学们我们只要每天努力一点点，进步一点点，就离成功近一点点。
拔苗助长读书笔记 篇15
今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮降临时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：“真把我累坏了!不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。过不了几天我们就可以收庄稼了!”
他的`儿子听他这么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。糟糕!满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。
拔苗助长读书笔记 篇16
《拔苗助长》讲的是：春秋时期，宋国有个人性子非常急，他每天都去田里，看自己种的禾苗长的怎么样。这个人总嫌它长的太慢。
有一天，它把小苗一颗颗地往上拔高了一点。忙了一天，他才回家休息。这个人的儿子知道后，急忙去看，发现小苗全都已经枯萎了。
这个成语的表面是说把苗子拔起来，帮助苗子快长。内层是说违反事物的发展规律，急于求成，结果只能一事无成。
宋国人想让禾苗长快些，却好心做成了坏事，原因是他违反了禾苗的生长规律。禾苗和其他东西各有自己的生长顺序，好心帮助它生长，但却坏了事。因为我们不能急于求成做事，要循序渐进做事。
在我们的学习生活中，更要注意遵循学习规律，要做到循序渐进，毕竟一口吃不成胖子，心急吃不了热豆腐。“只有一个一个脚印，不断温故而知新学习才有进步啊！”宋人有闵其苗之不长而揠之着，芒芒然归，谓其人曰；今日病矣，予助禾苗长矣！
拔苗助长读书笔记 篇17
老师要求我们每天读书半小时，今天我读的第一个故事《拔苗助长》，故事讲了有一个宋国人靠种庄稼为生，他每天到田里累死累活的干活，却不见庄稼长高长大。
有一天，他望着田里的庄稼自言自语地说：“庄稼呀，你什么时候长高长大呢?······”他一边念叨，一边顺手去把身边的草，草没有连根拔去，却被拔高了一节。突然，他想到一个办法，那就是把庄稼都拔高了一节，他没想到庄稼全都枯死了。
这个故事告诉我们做任何事情都不要急于求成。
拔苗助长读书笔记 篇18
每次看成语故事《拔苗助长》，我就会扑哧一笑，想起演绎在我身上的童话版《拔苗助长》：
一堂自然课上，老师发给了我们每人三粒牵牛花种子，带回家去种。回到家后，我连忙把种子种进了泥土里。过了几天，种子发芽了，我可高兴坏了，巴不得它快快长大。等啊等，一个星期后，小芽还是没长高多少。我焦急地想：“不行，我的帮帮它”我小心翼翼拿住小芽，轻轻地往上拔了些，我美滋滋地想：“这回它肯定会很快长高的。”第二天，我满怀欣喜地去看，令我惊讶的是，小芽竟耷拉着脑袋，枯死了。
你是不是觉得我和农夫一样很可笑？是啊，不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟了！
不过，在我们的生活中，成人版的《拔苗助长》还在不断地演绎着！不信你看，很多的父母望子成龙，望女成凤，被各种天花乱坠的速成班和兴趣班所迷惑，真恨不得把孩子的脑袋拿下来，把知识一股脑儿全塞进去。在我的身边就有这样的例子：我的好朋友每个双休日是个名副其实的“大忙人”，上午学完了古筝班，还没喘口气，12点的英语班就开始了，有时干脆啃只面包当中饭，还有周日早上作文班，老师布置的作业，晚上还得挑灯夜战……弄得她筋疲力尽。我劝她别去了，她叹口气说：“我父母说了，多学一样总归有好处的，非得去啊”看看，这样的父母不就是那一个个拔苗助长的.农夫吗？
一位名人曾说过：在学习科学知识的道路上永远没有捷径可走，只有靠自己的努力循序渐进，一步一个脚印才能攀上高高的顶峰。父母们，醒醒吧，我们就就是那一棵棵小苗，需要的是精心浇灌、培育，而不是“拔苗助长”。
拔苗助长读书笔记 篇19
我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的'人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明!居然能想出这个办法。回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。”他的孩子觉得奇怪了，他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢?他跑到田里一看，呀!禾苗全死了，这下孩子的爸爸羞愧了。
读了这个故事，我明白了：做任何事都应该顺应事物的发展规律，不能靠外力促使发展。
拔苗助长读书笔记 篇20
今天读了《拔苗助长》这则寓言，我的感想很多。我先给大家说说这个寓言故事吧！
从前，有个农夫，他在田里种了许多禾苗，他想让禾苗长得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。谁知道过了几天他到地里一看，秧苗全都枯死了！
读了这个故事后，我觉得农夫希望禾苗快快长大的心情可以理解，但他违背了禾苗生长的自然规律，急于求成，反而把事情搞坏了！
其实，现在有很多望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢，就逼着孩子在双休日上这个特长班，那个兴趣班。兴趣班兴趣班，顾名思义，是要有兴趣才去学嘛，如果孩子不喜欢，越学越没兴趣，那叫什么兴趣班！结果呢，什么也没学到，跟没学还不是一样嘛！俗话说，“欲速则不达”，心急吃不了热豆腐啊！知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢？我们都知道家长这样做也是为了我们孩子们好，可你们把我们的'休息时间、快乐时间都给占了！
同样的道理，我感觉我们也象小禾苗一样，爸爸妈妈也希望我们快快地长大！
拔苗助长读书笔记 篇21
《拔苗助长》这则寓言故事讲的是一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。于是，便有了《拔苗助长》这个典故，它时时提醒那些没有耐心的人，不要因为一时性急而误了大事。
其实 , 那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。 他们不管孩子喜不喜欢 , 就逼着孩子上这个特长班 , 那个兴趣班。 兴趣班兴趣班 , 顾名思义 , 是要有兴趣才去学嘛 , 如果孩子不喜欢 , 越学越没兴趣 , 那叫什么兴趣班! 结果呢，什么也没学到 , 跟没学还不是一样嘛 ! 俗话说，“欲速则不达” , 心急吃不了热豆腐啊 ! 知识是一天一天积累的 , 能力也是一天一天锻炼的 , 哪能一口就吃个胖子呢 ? 我们都知道家长这样做也是为了我们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了 , 我们还哪来的兴趣啊 ? 如果你们辛辛苦苦上了五天班 , 回到家还要让你们去学习 , 你们愿意吗 ? 我真希望家长们都来读一读这则寓言，别再做那些拔苗助长的事了！
拔苗助长读书笔记 篇22
今天我看了（拔苗助长）这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的`快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮降临时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：“真把我累坏了！不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。过不了几天我们就可以收庄稼了！”
他的儿子听他这么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。糟糕！满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。