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中考备考作文 篇1
或许我的舞台很小，但只要我的心够宽，那么它也可以无限大。
告别了青春的终点站——大学，我从一个校园来到另一个校园，从学生变成了职场的新鲜人，但要马上适应角色的变化，独自驾驭这小小的三尺讲台，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一个能说会道的人。而老师从某种意义上讲，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二点是家常便饭的事，研究课本，找来各种各样的教学参考书，努力地寻找最适合的教法。当时，学校还没有电子白板，有的只是一台旧式的幻灯机，为了提高课堂效率，我还得经常书写幻灯片。最后，我会把整个教学流程完完整整地写到备课本上。只有这样，会让我的心更镇定些。一笔一划、一点一滴，我为登上这小小的舞台做着辛勤的准备，期待着自己能够让自己的表演更出彩些。
但有时候，上天未必就会眷顾努力的人。我的舞台首秀，并不顺利。上课时，尽管做了很多准备，但我还是怀着忐忑的心情登上了讲台，语速飞快地照着昨晚备好的教案，狂念一通，也不管学生们能不能接受。当时我教的一个班，学生们很聪明，但也特别调皮，我的声音早已淹没在乱糟糟的课堂里。教学质量，可想而知。想在学生心中埋下热爱语文的种子，那更是奢望。
我失败了，犹记得当时接到学生们成绩时的心情，有些苦涩。难道我的舞台上，只能上演着单调乏味的剧情吗?
不，我不能被打败，更不能认输。我默默地对自己说，我一定要找到自己吸引学生的特点。我更相信，努力一定会有回报。我开始不断听课，去汲取其他老师讲台上的营养;尝试着调整自己上课的思路，学习如何让教学思路变得清晰，学会不依赖教案。再慢慢寻找着每一篇文章的美。我要重新登上舞台，让自己的演出去折服我的“观众”，让他们爱上语文。
再次登上舞台，虽然还是会有些紧张，但我发觉我从容多了。将教案丢在一旁，我让自己的声音变得更加洪亮，把文章的精髓，拿出来和学生们分享，慢慢学会让自己的语调变得抑扬顿挫。甚至不大擅长幽默的我，也试着寻找一些幽默风趣的内容，把学生们逗乐……我也感受到了，学生们求知若渴的眼神，心领神会的默契。那一刻，我的内心暖暖的。我知道我离我的舞台梦想更靠近了一步。
时光匆匆，舞台未变。这小小的三尺讲台，它见证了我从青涩走向成熟，它更让我收获了满满的感动，每当看到学生们在自己的帮助下走向更大的舞台时，我会更加明白这舞台的意义与价值。
它或许永远不会让我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘与付出，但我仍无怨无悔，有心有爱的舞台，它可以无限大!
中考备考作文 篇2
挑战，这是一个让人恐惧，却有令人怦然心动的词。
为了它，有了在冰雪覆盖中仍然勇敢探险的勇士阿蒙森;为了它，有了在沙漠求生的飞行员圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神秘面纱，不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是，人类首次完全摆脱了引力，当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上，踏过千年冰雪，翻过万丈山岩，白鲜艳的五星红旗插上了地球之巅是，人类战胜了地球上的最高峰珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长，是挑战让人生充满热血和永不退缩的勇气。
20xx年冬奥会正在火热进行中，这是人类对之身的挑战，这样的挑战需要更高更强的信念。当他们冲向终点时，多少声呐喊，多少次欢呼，多少次鼓掌才能换取他们的汗水，当他们站上领奖台时，他们成功挑战了自我!但，还有多少我们不知道名字的运动员在辛苦训练着，没有记者去采访他们，没有学校找他们演讲，没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈，奋斗，努力，坚持是他们的标签，他们还在挑战，他们并没有失败。
在浩瀚的宇宙中，人类是渺少的，可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗庞大的心，人类具有的挑战精神是伟大的，是足以撼动宇宙的!
现如今整个世界在向未来挑战，中国也是如此。我们坚信只要我们同样发扬这种大无畏的精神，就能获得胜利。我们的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼着，他们是北漂一族，挑着家庭重担的他们，毅然奋力拼搏着，他们坚信能用自己的双手为自己，为家庭，为孩子会撑起一方蓝天。然而他们不怨天尤人，而是坦然面对。这难道不是一种更了不起的挑战精神吗?
只有不断的挑战，才能拥有更美好的明天。所以人生需要挑战!
中考备考作文 篇3
读尽天下才子书，是人生一打乐事。
我景仰那些博群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力，还有高深莫测的思想境界。
于是，读书城成了我接近她们的唯一途径。总是习惯于夜阑人静时，扭开台灯，倒杯浓茶，执根铅笔，捧读夜书，与书中人物秉烛夜游。
书的种类自然不必深究：《三国》、《水浒》固然好极了，散文随笔又何尝不可？《封神演义》堪称中国式《神曲》
《红楼梦》背影重重，内涵深远；《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。
王国维说，读书有三境：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此为第一境；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
此为第二境；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此为第三境。
据此衡量，我不过才第一境。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中我参与了重大决策的谋划
目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过
书的内涵绝非几页或几十页纸所能包涵，也绝非在下的几笔所能勾勒。
在漫长的流浪中可以将书中的神奇自然化，有可以洞书中的平淡神奇化。总之书中的世界奥妙无穷。它以其魔力创造着神话，传播着知识
令人神往，使人痴迷，我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远解不开的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的兴安岭没，去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山
我盼望着
坐拥书城，其乐融融
中考备考作文 篇4
夏日的一个傍晚，我们躺在松软的草坪上。
西双版纳的夜是清爽的。在植物园里奔波了一日的我们，终于歇住脚，休息。路灯一盏盏亮了——只是昏暗。天一点点沉下去，夜一寸一寸地笼罩下来。黑黑地透不过气。“嘘——”老师打断了此时仍喧闹讲着自己一日的见解的我们，示意让我们仔细听。
于是，就像受到什么号召一般，在林子的深处，“吱——”地唱了起来。然后又是附和着的“嘤——嘤——”的声部加了进来。仔细听，仿佛耳中一层薄膜终于褪去。一切都愈发清晰——或许和声一直都在，只是习惯于喧闹的我们并没有凝神细听。
星一颗一颗浮出黑黝黝的深邃的天空，像湖面反射出的点点波光粼粼。他们有的亮，有的暗，有的声音尖细——如果星星也是会唱歌的，我一直相信它们的声音就像猫脖子上的铃铛发出的“叮呤叮呤”的清脆的响声——而有的就会发出略低沉的“当”的声音，它们也银铃般的响成一片。天空下的也在合唱着。我默默数出了六种昆虫的小声部，还有池塘里青蛙的广泛回应。一切的一切，环绕着我。如同夜一般，很近又很远。原来自然的声音也可以很优美。我只有静静聆听。
纵使那一晚给予我很深和优美的印象，也无法阻止我回到喧嚣的城市后，把它抛诸脑后的命运。我又一次回到了繁杂的生活我或许还会继续这样，直到有一个夏日。
我从作业中抽身，漫步在林荫小道上。我脑中还盘算着自己暑假作业还有多少，还有多少课之类的。小道上，人不多，只有我和妈妈，只想走完回家。
“吱——”脚边的草丛中又悠长地唱起了一声。我的思绪不禁停顿下来。夜仍然捅不破一样笼罩着我，“嘤——”又是一只虫子鸣叫起来。我静静地，静静地找着那几位歌手。五，一共是五中不同的叫声，它们揉杂在一起，或许是嘈杂，但又是那么有序。我稍微地轻松下来，挽着妈妈，在虫声合唱的洗礼中，享受着一份悠然自得。固然，它不如西双版纳的那般隆重，但它一样告诉我，静下来，别想太多。放轻松，享受这夜吧!
自然的和声是那么美，是一种和谐，一份安宁。它出现在生活的许多地方，当我们在静夜的灯下写作业时，它便悄然响起;当我们屏气凝神细听时，他/她便在花坛深处，树枝梢头响起。无论它在哪，总是在提醒我，仔细听，静下来，抛开杂念，再仔细听——
听那自然所指挥的最美和声，在“嘈杂”之中寻一份柔和的安宁。
中考备考作文 篇5
爸，妈，我当班长啦！我兴奋地喊道。现在开心还太早了，还有很长的路要走呢！爸爸不急不慢地说。当时的我对这句话不以为意，但直到现在才明白，道路还很漫长啊！
不知道老师为什么会让我当这个班长，总之，我是在兴奋和不知所措中上任的。本以为班长这一职位可以令我风光无限，但事实上，这一职位的艰难却是我所无法想像的。班长？还不是在那打小报告！都是你，害我被老师骂，你闲得没事干去打小报告。诸如此类谩骂是不会也是从来没有停止的。不论什么事，只要是坏事，挨骂了，被点名了，他们都能联想到我身上。类似小报告王、臭班长之类的外号更是满天飞。哈哈！作业才打了个B，也好意思当班长！只要我有一点儿错，那换来的定是一阵下台声。
我也想过放弃，想过不当班长，重归布衣百姓的行列。但我知道，我无法摆脱，因为我看到那一张张可恶却又纯真的脸时，多次想要递上的辞职信又被扣下了，而我心中也不禁浮现出一幕幕开心的场景。班长，这道题怎么做？班长，值日的时候，这地方要不要扫？班长，什么时候放学啊？我还有补习班呢班长班上那些油嘴滑舌的家伙的确可恶，但也不是没有可取之处的。我仿佛成为了班级的中心，好像一切都是那么的美好。领奖自然我去领，拍照自然我中间。风浪中也透进太阳的光辉。
我现在已经明白了爸爸话的含义。的确，路还很漫长，路途中烦扰虽然不断，但沿途的风景却无限美好。我承担下了这份责任，就注定要在责任的风浪中航行、成长。也许会有大风大浪，但我注定乘风破浪，因为我身后，有50份支持我前行的力量。
中考备考作文 篇6
记得小时候曾天真地以为种子是被施了魔法才变成花朵的，就这样我的心里也埋下了好奇的种子。
我很好奇这位魔法师是谁?我也好想和他学习这项魔法，妈妈却说魔法师一年只来一次，今年已经来过了。我不甘心，决定自己研究这项魔法。
首先，我必须知道种子应该住在哪儿，也像花儿一样住在土里吗？我想应该是的。我从院子里捧来一小撮土放在地上，用手挖开一个小坑，然后小心地把我家最漂亮的花的种子放进去，慢慢地盖上土。轻轻地一遍又一遍地抚平，生怕把它弄疼了。哈，大功告成了，我的种子就要变成美丽的花了。我像一个等待放榜的高考考生一样既期待又紧张，但是时间一分一秒地过去，我的心就像慢慢泄了气的皮球，失望极了，想不出来这个魔法中间哪步出了错。
我满心委屈地跑去找妈妈哭诉，妈妈对我说：因为宝贝没有魔法师的咒语啊，所以要耐心等待很长时间。还有啊，种子变成花要长大也要吃饭呀，就像你只有喝牛奶吃米饭才可以茁壮长大一样，以后要记住每天给它喝一点水哦。听了妈妈的话，我像个得到心爱糖果的小孩频频点头，拿着妈妈给我的金钥匙欢快地去执行。
我每天喂一点儿水给种子喝，也不知道隔着一层土它能不能喝到。一天、两天、三天到第九天的时候，它终于长出了一个嫩嫩的绿绿的东西。美丽的花朵怎么成这样了啊，感觉就像是受了欺骗似的我跑去质问妈妈。妈妈说：花就是从这些绿绿的东西中长出来的啊。我既好奇又不解的问：是不是美丽的东西都是由不美丽的东西变成变成的呀？妈妈对我说：美丽的东西总要经过等待才会有的牙！你要好好照顾小叶子，每天把它放到阳光处照一照，就会照出美丽的花朵了。从此以后，我真的每天按时把它放到阳光下，按时给它水喝，我相信只要经过时间这位魔法师的指点，它一定会长成我心目中美丽花朵的样子。
其实，我种下的岂止是一颗种子，在我心中同时埋下的，还有一颗叫做好奇的种子，终有一日，在岁月的滋润下，它也一定会开出一朵美丽芬芳的花朵。
中考备考作文 篇7
挑战，这是一个让人恐惧，却有令人怦然心动的词。
为了它，有了在冰雪覆盖中仍然勇敢探险的勇士阿蒙森;为了它，有了在沙漠求生的飞行员圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神秘面纱，不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是，人类首次完全摆脱了引力，当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上，踏过千年冰雪，翻过万丈山岩，白鲜艳的五星红旗插上了地球之巅是，人类战胜了地球上的最高峰珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长，是挑战让人生充满热血和永不退缩的勇气。
20xx年冬奥会正在火热进行中，这是人类对之身的挑战，这样的挑战需要更高更强的信念。当他们冲向终点时，多少声呐喊，多少次欢呼，多少次鼓掌才能换取他们的汗水，当他们站上领奖台时，他们成功挑战了自我!但，还有多少我们不知道名字的运动员在辛苦训练着，没有记者去采访他们，没有学校找他们演讲，没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈，奋斗，努力，坚持是他们的标签，他们还在挑战，他们并没有失败。
在浩瀚的宇宙中，人类是渺少的，可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗庞大的心，人类具有的挑战精神是伟大的，是足以撼动宇宙的!
现如今整个世界在向未来挑战，中国也是如此。我们坚信只要我们同样发扬这种大无畏的精神，就能获得胜利。我们的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼着，他们是北漂一族，挑着家庭重担的他们，毅然奋力拼搏着，他们坚信能用自己的双手为自己，为家庭，为孩子会撑起一方蓝天。然而他们不怨天尤人，而是坦然面对。这难道不是一种更了不起的挑战精神吗?
只有不断的挑战，才能拥有更美好的明天。所以人生需要挑战!
中考备考作文 篇8
技巧一：拟好抢眼的标题
郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的功效。并且，考场阅卷，阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，显得尤为必要。
好的标题既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点，方法很多:
一、运用辞格
例如：《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落，那学生》(反复);《可乐给你，咖啡给我》(对偶);《朋友，珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》等。
你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。但无论哪种方法，都必须有来自平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。因此，平时应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。
技巧二：注意选材典型新颖
作文成功与否，关键在于选材是否准确。记叙文更是如此。初中学过的课文数百篇，自己作文几十篇。因此，审题后就可这样去选材：想一想学过的有关课文，写过的有关作文，看过的有关书籍、报刊、电视，听过的有关的广播、故事，读过的有关的同学的作文;想一想周围身边发生过的或亲身经历过的有关事情……这样，作文要写的话就多了。这么多的材料，不是全部派上，而是要精心选择。凡能有力地表现文章中心的典型材料就大胆选取，反之则舍弃。再者，选择的材料还要考虑新颖，与众不同，这样才能得高分。
技巧三：注意扣题点睛
考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能全部精读细看。适应这种阅卷特点，考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时，考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处，不失时机的点明题旨，回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见，也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨，提醒阅卷老师，自己的文章是紧扣题意来写的，避免因含蓄而导致误判。
技巧四:注意格式字迹，卷面整洁美观
一篇成功的作文，除了立意深、选材好、语言通畅等特点以外，还有一个不可忽视的方面，那就是：作文格式正确，字迹工整规范，卷面整洁美观。而那马虎潦草的作文会让评卷者觉得“大煞风景”，也一定不会获得高分。
希望这篇语文应考作文发挥技巧，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
中考备考作文 篇9
我的家乡一年四季都非常美，无论春、夏、秋、冬，都有它独有些风景。
万紫千红一直春
我的家乡每到春季都生机勃勃、春暖花开。小河里的冰都融化了，小鱼、小虾在水里欢快地游来游去。河边的柳树都吐出了嫩芽，从远处看，就像柳条上挂着一块块翡翠。小草探出头来，好奇地张看着这个世界。姹紫千红的花朵争奇斗艳，还有勤劳的小蜜蜂在采花蜜。
映日荷花别样红
在夏季，家乡的池塘里有很多荷花。荷花的花瓣白里透红，一直延伸到边际。好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽然荷花下是泥巴，但是荷花却“出淤泥而不染”，十分洁白。在池塘里还有一种特别的荷叶，这种荷叶足足可以把一个孩子子放在上面，它也不会沉底。
霜叶红于2月花
在我的家乡，那里有很多枫树。到了秋季，枫叶一直那样鲜艳，绚丽。从远处看，就像一团团火焰，还像鸭子的小脚丫。在我的家乡，那里的小朋友都把枫叶做成标本。这里的枫叶，上面没一道豁口。
寒窗西岭千秋雪
这里的冬季非常美，那雪好似鹅毛般纷纷扬扬的飘落下来，把几十家房屋都罩在洁白的雪里。那些小朋友有些打雪仗；有些堆雪人；有些滑雪，玩得不亦乐乎！河水都结冰了，那冰好似一块水晶嵌在小河里。
这里的美景，期望你能仔细地去观赏。
中考备考作文 篇10
光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气，朋友，你送我的那一轮明月将照亮我的人生。感谢！
人生的旅途中有许多场考试，而我便在这一场场测试中成长。有时会失望，有时会落泪，但我不悔，因为曾经的奋斗。那是一场平淡无奇的考试，却有着特殊的意义。它决定着你的下一场考试是否需要进行，决定着你的下一站将到达哪里。我无比重视和珍惜这一次机会，我郑重地将保送申请递给老师，那样就不用参加灼人的中考，直接进入理想的高中。考完以后，我认为我发挥的很好，没有漏洞。可就是我的自信满满使我落榜。这个打击是沉重的，难过得连眼泪也忘记了。就如同一条受伤的小鱼，躲在黑暗的海底。
从此，我便一蹶不振，不再认真完成老师的作业，周末也是与不爱学业的同学们玩得天昏地暗，不论任何活动我都参加。我变成了一个彻彻底底的坏学生。
一记耳光，火辣辣的打在我脸上啪的一响。我瞪着她，如同狼和老虎的对峙，眼中都能喷出火花了，她打破了沉默。这一记耳光，是我替你打的，你自己甘愿折断梦想的翅膀，是你自己一生中做得最烂的事，这样做你对得起谁？
我如梦初醒，是啊！我这样做对得起谁，我缄默了。我的天空是一片灰色，没有一丝的星光。贝多芬能够在身体残疾的阴影中创作举世瞩目的《命运交响曲》，那我为什么不能在逆境中成长？
盲人作曲家阿丙在悲伤的河流中逆行，用二胡创作了美妙绝伦的《二泉映月》，那我为什么不能化压力为动力？
我决定振作，翻开课本滑出一张小纸片。温馨的紫色，透着淡淡的咖啡香：
鲜花诚然美丽，掌声固然动人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的价值。
我的心中顿时有了如雨水冲刷后的清澈，暖风拂面后的温暖。朋友使我明白完美就是数学上的一条渐进线无限靠近，却无法到达。优点如花枝上的蓓蕾，一旦绽放就鲜艳夺目。
花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸。
困难些许，明月相照。
中考备考作文 篇11
【中考备考作文试题】
花苞盛放，源于大地的滋养；飞鸟翩跹，源于天空的辽阔；而幸福，源于关爱；甜蜜，源于成功：思想的深邃，源于生活的磨砺……
请以“XX源于”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【名师题解】
阅读文题，需要读题者根据自己的理解和最直观的印象“补全”，前面缺少主语：什么事物或什么情感或什么思想；后面缺少宾语：前面所填对象的根源。完善文题时，需保证前后一致，若不然，所填的词句，就没有了因果关联，亦不能将自己的生活感悟真实地展示出来！构思文章，可从“引起往事的回忆一一打造画面或细节一一悟透根源或本质”的思路入手，亦可以用开篇点题，然后给出情境渲染作为溯源铺垫，不过文章的重点还是应该放在“源”字上，以写清楚整个事件的整个发展过程，说明白为什么源于，怎样源于，然后才能自然地提炼出文章的主旨来。
淬炼主旨时，可以在叙写回忆事件（亲人的理解、朋友的亲近与沟通、陌生人的微笑与激励等）的基础上，抒写对这件事追寻印记的独特感受；可以在雕琢事件过程中的细节描写（收割麦子动作：蹲、拢、抓、割；阳光下农夫含笑、翘起的嘴角的神态……）的过程中，彰显自己对人生根脉的思考顿悟。回顾自身经历的事件经过，找到自己成长蜕变的印记，思考心灵涅檠的根源，追寻自己思想颖悟的原因，才能由事件当中，领会生命的真谛，进而贴切而自然地升华文章的主题。
【推荐素材】
素材一： 10月，有网友在微博上发布关于拾荒老人擦垃圾桶的照片，老人53岁，来自铁岭，平日靠拾荒为生，蓬头垢面，穿着破烂，经常在马路边擦垃圾桶，风雨无阻。老人被网民所熟知，许多网友纷纷表示看完真的被感动了，并称其为“最美拾荒老人”。
素材点拨：这是平常人的故事，这类素材是探究人性内质的层面题材。它们也许给我们带来的视觉冲击很矛盾：穿着破烂不堪的“拾荒老人”与城市的亮丽并不协调，甚至有些刺眼；脏兮兮的老人每天风雨无阻、无怨无悔的擦着垃圾桶时，洁净的垃圾桶却是很养眼。我们没有理由不为之感动一一并不光鲜的外表下，却绽放着素朴的人性的美好。生命的亮色源于心灵的坚守、精神的富有。
素材二：母亲来到这个村庄的时候刚满20岁。当时她对这个村庄‘充满好奇，从村庄东边掠过的凉风让母亲神清气爽，而道路两旁盛开的野菊花，则让年轻的母亲欢喜不已。每天，母亲都会起得比这个村庄还早，睁开眼，她就开始为全家人的生计而筹划一天要做的事情。有时，整整一天，我们都很难看到母亲的身影，她像那些精力旺盛的男人一样，在土地上操劳一天。傍晚时分，母亲才会满带泥土的气息，踏着缕缕升起的雾霭回到家里，顾不上洗把脸，她就钻进厨房，在昏暗的油灯下，开始为我们打理晚饭。母亲的身影在摇曳的灯光里时而忽长忽短，时而忽明忽暗。在我的记忆中，母亲的村庄简单、温暖、粗糙，但让人留恋。我很多次从我工作的遥远的城市赶回母亲的村庄，我看到了干涸的河流，还有河床上被人遗弃的鱼骨。风车和水磨已经被尘埃湮没了一大半，再也不能转动，不能呼吸。我安静地在母亲的村庄入睡。母亲的村庄朴素、明亮、安静，一如她温暖的怀抱。
一一姚秦川《母亲的村庄》
素材点拨：这类素材，是身边的“熟悉”的原型，可以是温暖源于简单的留恋，可以是生命源于默默的奉献，可以是因不知而拥有的幸福，源于内心的宽广的给予！环绕于我们周围的，有向日葵的亮色的灼烤，更有梵高的为了艺术追求而牺牲生命的疯狂，这些，源于对自己信念的渴望，源于对理想的追寻。
素材三：卓别林在Essanay电影公司，为自己争取到了更大的自由空间，也遇到了日后的妻子埃德娜·珀维安斯。《流氓》让他开始用喜剧表现底层人民的生活，《工作》中强烈的讽刺意味，让他得到掌声的同时，为日后的“共产主义倾向”打下基础。在这之后的《女人》《在银行》和《警察》让他在民众中声名大噪，也给他日后的流亡生涯埋下了伏笔。他的喜剧，亦是他的人生。
素材点拨：这类素材，源于艺术，亦源于生活，更高于生活。这个素材，既可以作为升华文章的脚本，也可以将自身对艺术方面的追求，和这些名家的艺术人生链接起来，会收到很好的效果。艺术王国的成功，不是随随便便就能达成的：唯有有着相似经历的体验，才能写出真实而优秀的文字来；升华主旨时，才能挖掘出根源。
【佳作示例】
暖，源于爱
江苏省如皋初级中学唐雯洁
坐在窗前，静静地聆听雨声。淅淅沥沥的雨声轻叩着窗子，似是在点润记忆的纱帘。打开窗，微风乍起，卷起一丝清甜的雨，浅吻着额角。一点点的幽寒，似墨在水中弥散。心中，却乍然暖和了几许。
深秋了。却又是一个无月的夜晚。我坐在床上，透过那个很高的窗，看见外面。阴沉沉的天，冷意浸在无边的黑暗之中。
顺手又打开了一盏灯。许是觉得这屋子里确实不够亮堂。还是什么，被什么淹没，以至于找不到光明。我捧起一本书，很美的散文，却那么忧伤。眼前，便模糊了又清晰，再模糊、再清晰……终于，将书扔到一边，干坐着。没有表情，也不想有表情；没有思绪，也不敢有思绪。于是便望着正前方的一片白色，发呆。
突然，似是听到了一阵脚步声。那是廉价的凉拖和水泥地所摩擦发出的特有的声音，很是响亮、清晰，拖着长长的、干脆的调子，越来越响。
忙侧身，躲进冰冷的被窝。我看见他的影子，逐渐向我走来。依旧那么坚实的身廓，却显得有些说不出的苍老。又忽的想起刚才，他瞪大的双眼，紧蹙的眉毛，上扬的腔调……闭上眼，不再看，不再想。
他将被子向上拉了拉，填住我脖子后的小空洞；他手上浓烈的烟草味，抑郁着内心。他在我床边坐下，似是拿出了打火机，“啪”地一声，然后许久，我又闻到了一阵烟草味，愈发的浓烈。
他站起来了，床板吱吱呀呀的声音告诉我。然后，在那寂静到冰冷的空气中，我听到了一曲生命的绝唱，轻轻地，似乎又杂揉了许多东西。有呵护一个泡沫的感情破碎的失望；有怜悯一轮明月被阴云深埋的细腻；有寂寞一个孤寂的角落的优柔……那是清晨的露水对花的情谊，是怜惜，是呵护，还是纵容一切。不可得知，却又不得而知。当第一缕阳光照射在她美丽的脸庞上时，他却那么不经意地消匿，只留下一道若无的水迹，感念曾经有它的存在。阳光是照进了窗呢，否则，我的脸上怎会有两条狭长的水迹？亲情，在那一刻，被深刻的诠释。
是爷爷！
心底涌起一阵温暖，忽的，便明白了什么。当他替我关上灯、脚步声尽了的时候，我重又打开灯，抽出那张78分的试卷和一只红笔……
两个不一样的窗台，那份温暖和爱意，依旧。即使现在我已离开老家，但爷爷对我的关心，却永远引导着我、感染着我。也许，正是这短短的一声叹息，改变了我的人生，充实了我的人生。如果我的生命少了它，将是怎样的颓败！
对于窗子来说，最大的影响便是洒在她身上的阳光、月光；对于阳光、月光来说，最大的影响便是琢磨它的我们；对于我来说，最大的影响，融在那一声叹息里。只因，身上所感受到的温暖，源于心中最深切的爱！
【教师点评】
幽寒的夜，因了爷爷掖被子的细节，因了烟草味的弥漫，因了这份祖孙情的感念，心底因失败而落寞的荒芜，渐次涌起了温暖和爱意，正是这份源于爱的暖，改变了颓败的心理，使得孩子的内心充满了阳光和前行的动力源。文章的构思匠心独运，将心理改变的轨迹，留白在成长的思考与顿悟中，付诸于实际行动里，更是自然地将主题“生命中的暖源于爱”流泻在字里行间，愈显独到而深刻。
中考备考作文 篇12
爸，妈，我当班长啦！我兴奋地喊道。现在开心还太早了，还有很长的路要走呢！爸爸不急不慢地说。当时的我对这句话不以为意，但直到现在才明白，道路还很漫长啊！
不知道老师为什么会让我当这个班长，总之，我是在兴奋和不知所措中上任的。本以为班长这一职位可以令我风光无限，但事实上，这一职位的艰难却是我所无法想像的。班长？还不是在那打小报告！都是你，害我被老师骂，你闲得没事干去打小报告。诸如此类谩骂是不会也是从来没有停止的。不论什么事，只要是坏事，挨骂了，被点名了，他们都能联想到我身上。类似小报告王、臭班长之类的外号更是满天飞。哈哈！作业才打了个B，也好意思当班长！只要我有一点儿错，那换来的定是一阵下台声。
我也想过放弃，想过不当班长，重归布衣百姓的行列。但我知道，我无法摆脱，因为我看到那一张张可恶却又纯真的脸时，多次想要递上的辞职信又被扣下了，而我心中也不禁浮现出一幕幕开心的场景。班长，这道题怎么做？班长，值日的时候，这地方要不要扫？班长，什么时候放学啊？我还有补习班呢班长班上那些油嘴滑舌的家伙的确可恶，但也不是没有可取之处的。我仿佛成为了班级的中心，好像一切都是那么的美好。领奖自然我去领，拍照自然我中间。风浪中也透进太阳的光辉。
我现在已经明白了爸爸话的含义。的确，路还很漫长，路途中烦扰虽然不断，但沿途的风景却无限美好。我承担下了这份责任，就注定要在责任的风浪中航行、成长。也许会有大风大浪，但我注定乘风破浪，因为我身后，有50份支持我前行的力量。
中考备考作文 篇13
或许我的舞台很小，但只要我的心够宽，那么它也可以无限大。
告别了青春的终点站——大学，我从一个校园来到另一个校园，从学生变成了职场的新鲜人，但要马上适应角色的变化，独自驾驭这小小的三尺讲台，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一个能说会道的人。而老师从某种意义上讲，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二点是家常便饭的事，研究课本，找来各种各样的教学参考书，努力地寻找最适合的教法。当时，学校还没有电子白板，有的只是一台旧式的幻灯机，为了提高课堂效率，我还得经常书写幻灯片。最后，我会把整个教学流程完完整整地写到备课本上。只有这样，会让我的心更镇定些。一笔一划、一点一滴，我为登上这小小的舞台做着辛勤的准备，期待着自己能够让自己的表演更出彩些。
但有时候，上天未必就会眷顾努力的人。我的舞台首秀，并不顺利。上课时，尽管做了很多准备，但我还是怀着忐忑的心情登上了讲台，语速飞快地照着昨晚备好的教案，狂念一通，也不管学生们能不能接受。当时我教的一个班，学生们很聪明，但也特别调皮，我的声音早已淹没在乱糟糟的课堂里。教学质量，可想而知。想在学生心中埋下热爱语文的种子，那更是奢望。
我失败了，犹记得当时接到学生们成绩时的心情，有些苦涩。难道我的舞台上，只能上演着单调乏味的剧情吗?
不，我不能被打败，更不能认输。我默默地对自己说，我一定要找到自己吸引学生的特点。我更相信，努力一定会有回报。我开始不断听课，去汲取其他老师讲台上的营养;尝试着调整自己上课的思路，学习如何让教学思路变得清晰，学会不依赖教案。再慢慢寻找着每一篇文章的美。我要重新登上舞台，让自己的演出去折服我的“观众”，让他们爱上语文。
再次登上舞台，虽然还是会有些紧张，但我发觉我从容多了。将教案丢在一旁，我让自己的声音变得更加洪亮，把文章的精髓，拿出来和学生们分享，慢慢学会让自己的语调变得抑扬顿挫。甚至不大擅长幽默的我，也试着寻找一些幽默风趣的内容，把学生们逗乐……我也感受到了，学生们求知若渴的眼神，心领神会的默契。那一刻，我的内心暖暖的。我知道我离我的舞台梦想更靠近了一步。
时光匆匆，舞台未变。这小小的三尺讲台，它见证了我从青涩走向成熟，它更让我收获了满满的感动，每当看到学生们在自己的帮助下走向更大的舞台时，我会更加明白这舞台的意义与价值。
它或许永远不会让我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘与付出，但我仍无怨无悔，有心有爱的舞台，它可以无限大!
中考备考作文 篇14
一、一组以动词为标题的作文。
备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。
备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。
如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。
选择生活中平凡而又感人的细节，写出你的真情。即使不会遇到此类题目，作文的题材也可以参考。很多话题作文，多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。
如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等励志词汇，适当针对议论文进行训练。
基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。
通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。
八、看图作文适当备考。
譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用。
不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。
十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练。
练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。
中考备考作文 篇15
窗外，蝉鸣聒聒。
黑板上，一道并不难解的数学题，老师殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同样殷切的目光。
笔尖在纸上沙沙地移动着，很快，纸上便出现了一串数字，与同桌校对后，答案已经确定，没有异议。
我轻吁一口气，一抬头，却正好与老师四目相对。老师微微一笑，目光中满是期待，而我却心乱如麻，看了看答案，又望了望老师，轻轻摇了摇头。
老师眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦难言，思绪又飘回到了三年前。
那时，数学课还是我展现自我的舞台，我喜欢听到老师对我的赞许及同学对我的肯定。但是，在那节数学课后，情况却截然不同了。
一样的蝉鸣，一样的午后，一样简单的题，我自信满满地举起了手，响亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收获的不是同学对我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“这么简单都不会。”“就是，我以为多厉害呢!”……眼泪不听话地夺眶而出，滴湿了草稿纸。那个错误的答案，虽被泪水模糊了，但它给我的伤害，却如此清晰地烙在我的脑海里，也让我从一个自信的女孩变为一个自卑的学生，从此课堂上也少了一双积极举起的手。
窗外的蝉鸣，将我从回忆中扯了回来。
教室里依旧很安静，也依旧没有举手回答。
也好，就让这道题像往常的无解题一样，淹没在题海中，不起半点波澜。
可是我心中有个声音在反抗：不是已经算出答案了吗?为什么没有勇气再举一次手?何必拘谨，举个手，真的难于上青天吗?
是啊，举个手并不难。我开始动摇了，但那段痛苦的回忆又不合时宜地蹦了出来，那片嘲笑声仿佛还在耳边，正一点一点吞噬掉我仅有的自信。
窗外，蝉鸣聒聒。
脑海中这时蹦出另一个故事：传说蚊子妒忌蝉的歌声，便欺骗蝉说宙斯极其反感蝉的声音，想使蝉停止歌唱。谁知蝉的声音依旧在夏日响起。问其原因，蝉回答：“只要我坚信自己的歌声是美妙的，就没有什么能阻止我继续歌唱!”
蝉亦如此自信，更何况人呢?
我心中的答案逐渐明朗。于是，我大胆地举手，在众人诧异的目光下，响亮地说出了哽在喉中许久的答案。再次换回了老师那久违的赞许的目光。
但是，这一次，是我用自己的自信，重新拉开了舞台的幕布。这就是我的舞台，这一直是我的舞台，只是曾经的我因缺少自信，不敢拉开那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面对困难时，连对自己的自信都没有，就不可能勇敢地直面困难，就不可能迈出至关重要的第一步，更不可能战胜困难。其实，只要有自信，那里都是自己的舞台。
窗外，蝉鸣聒聒。
中考备考作文 篇16
人们常说，低调行事。我想这里的低调大概是的是收起自己的毕露锋芒。我们由此不难看出“隐藏”也是一种智慧。
冰山懂得隐藏自身，只露出微微一角，使得巨轮泰坦尼克号也为之倾倒;花生懂得隐藏果实，只露出并不好看的枝叶，却给了人们收获之时的惊艳。
除了隐藏美好，学会藏起痛苦也同样重要。旧上海，十里洋场，纸醉金迷。有一奇女子以其天才绝艳的才情在文坛上唱出了一曲曼妙的歌，这奇女子便是张爱玲。可是，命运对她却十分苛刻，似乎把人世间的苦难都给予了这位妙龄女子：她不幸的童年，她破碎的婚姻以及她在那胭红暧昧天空下完美孤独的舞步。但是，她却决定隐匿痛苦，藏起忧愁，她愤然执笔，在那个战火纷飞的年代，她不写离愁国恨，只书写那个时代最美好的一切。张爱玲的文字如青春一般馥郁，她化作《半生缘》中语笑嫣然的仙女、《倾城之恋》中蕙质兰心的天使。即使与她相隔将近一个世纪的距离，她唱出的那首繁华凄凉的歌还是能够萦绕着你，漫过你的头顶，让你窒息。
小隐隐于野的陶渊明，抛下世俗，终日“采菊东篱下”，悠然自得;中隐隐于市的李白，一面摒弃名利，一面留恋祖国大好河山，留下“与尔同销万古愁”，传唱至今;大隐隐于朝的吕不韦，不显山不露水扶持秦始皇，成为巨富，一举震惊天下。
相反，如果不懂得隐藏自己，反而一味地夸耀展示，则有可能招致祸端。《红楼梦》中的晴雯，曹公称她“风流灵巧惹人怨”。她一心忠于宝玉，所以对林黛玉便咄咄逼人。但她在宝玉的面前也像一朵刺玫瑰一般张牙舞爪，你甚至都感觉不到她是一个奴婢，反倒比正牌的小姐们更盛几分。终于有一天，晴雯惹出了连宝玉都无法护她的事端来。她怂恿宝玉装病，此后，这诺大的府中再无晴雯的容身之所，只因为她太过耀眼，不懂藏起自己的锋芒。
隐藏，并不是甘于被埋没，更不是就此沉沦。它是一种暂时的后退，而后退恰恰是为了更好地前进。隐藏不是懦弱，而是一种大智慧。愿你我都能习得此种智慧。心志不移，屏声敛气，其人必成大器。
中考备考作文 篇17
人们常说，低调行事。我想这里的低调大概是的是收起自己的毕露锋芒。我们由此不难看出“隐藏”也是一种智慧。
冰山懂得隐藏自身，只露出微微一角，使得巨轮泰坦尼克号也为之倾倒;花生懂得隐藏果实，只露出并不好看的枝叶，却给了人们收获之时的惊艳。
除了隐藏美好，学会藏起痛苦也同样重要。旧上海，十里洋场，纸醉金迷。有一奇女子以其天才绝艳的才情在文坛上唱出了一曲曼妙的歌，这奇女子便是张爱玲。可是，命运对她却十分苛刻，似乎把人世间的苦难都给予了这位妙龄女子：她不幸的童年，她破碎的婚姻以及她在那胭红暧昧天空下完美孤独的舞步。但是，她却决定隐匿痛苦，藏起忧愁，她愤然执笔，在那个战火纷飞的年代，她不写离愁国恨，只书写那个时代最美好的一切。张爱玲的文字如青春一般馥郁，她化作《半生缘》中语笑嫣然的仙女、《倾城之恋》中蕙质兰心的天使。即使与她相隔将近一个世纪的距离，她唱出的那首繁华凄凉的歌还是能够萦绕着你，漫过你的头顶，让你窒息。
小隐隐于野的陶渊明，抛下世俗，终日“采菊东篱下”，悠然自得;中隐隐于市的李白，一面摒弃名利，一面留恋祖国大好河山，留下“与尔同销万古愁”，传唱至今;大隐隐于朝的吕不韦，不显山不露水扶持秦始皇，成为巨富，一举震惊天下。
相反，如果不懂得隐藏自己，反而一味地夸耀展示，则有可能招致祸端。《红楼梦》中的晴雯，曹公称她“风流灵巧惹人怨”。她一心忠于宝玉，所以对林黛玉便咄咄逼人。但她在宝玉的面前也像一朵刺玫瑰一般张牙舞爪，你甚至都感觉不到她是一个奴婢，反倒比正牌的小姐们更盛几分。终于有一天，晴雯惹出了连宝玉都无法护她的事端来。她怂恿宝玉装病，此后，这诺大的府中再无晴雯的容身之所，只因为她太过耀眼，不懂藏起自己的锋芒。
隐藏，并不是甘于被埋没，更不是就此沉沦。它是一种暂时的后退，而后退恰恰是为了更好地前进。隐藏不是懦弱，而是一种大智慧。愿你我都能习得此种智慧。心志不移，屏声敛气，其人必成大器。
中考备考作文 篇18
我见识过气势雄伟的泰山，见识过好似美女的西湖，也见识过万里如龙的长城，但这部分不是最好看的的，最好看的的而是那一幕发生在公交车上的温情。
那是一次暑假，我与同学约好了在公园玩，可父亲上班，母亲去玩了，我只好抓了一把零钱上街挤公交车去了。
上了公交车不久，就有一位中年阿姨抱着一位1、两岁的小孩上了车，但此时车子的人太多了，满得座位一个都不剩，阿姨抱着小孩，四处看来看去，只得抓紧把手站着，旁边一个身体健康，四肢完善的年青小伙儿正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病残座上。
站了一会儿后，阿姨手里的小孩感觉难受了，“咿咿呀呀”地叫了起来，旁边的人却不理会，有的还过分地捂住了耳朵。
这个时候候，公交车前忽然蹿出一辆出租车，司机一惊，忙去踩刹车，车轮发出刺耳又让人牙酸的声音，阿姨正在安抚着小孩，冷不防地往前栽去，众人大惊失色，眼看阿姨手里的小孩立刻就要撞地上去了，这个时候一位叔叔从座位上猛地弹起，以迅雷不及掩耳之势飞奔起来，一伸手，将小孩接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站稳后，不知出了什么事，前方传来司机的骂娘声，周围的乘客们也沸腾起来了，原先那位叔叔将阿姨扶到了他原先的地方，转看向孩子子，捏捏他的脸蛋：“小家
伙吓到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周围也多了很多大拇指。
那一幕，是最好看的的风景。当叔叔从座位上跳起脸上惊恐的表情好像让我的心抽搐了一下。
中考备考作文 篇19
纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：
一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。
二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现下文离题的问题
三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
下面是《充满活力的岁月》一文的开头：
活力，是灿烂的阳光，是斑斓的花朵。“活着，火着。”白岩松的一句话就道破了生活的真谛。在少年的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。下面，我来描述一个充满活力的地方。
这样的开头，从形式上看，彰显了语言的整齐美和形象美；从内容上看，抓住了题眼，即“活力”。但是，撇开了题目的中心词“岁月”——也就是某个时间段。开头部分就将文章的陈述中心引向了“充满活力的地方”——某个地点，这与题目要求是不相符的，偏离了题目的要求。由于这样的语言处在文章开头，很容易引得全文离题。因此，修改本文的开头，一方面要保留对“活力”部分的表述，另一方面必须兼顾和落脚到“岁月”上来。下面是修改稿：
“活着，火着。”白岩松的一句话道破了生活的真谛。我在生命路上走过了15年，蓦然回首，发现这15载岁月盈满了一种阳光灿烂的力量——喔，那不正是活力！如果说岁月是生命个体进行过程当中幻化出的一条翠蔓，那么活力便是上面最绚烂斑斓的花朵。不错，这便是充满活力的岁月，而活力的表现形式也是多种多样的。且看——
修改后，紧扣题目，突出重点，并用一个“且看——”自然地引出了下文，使得结构变得顺畅与自然一些。
1、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
——选自浙江舟山市中考满分作文《四季之乐》
2、流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
——选自福建福州市中考满分作文《流出生命的精彩》
3、“人无完人，金无足赤。”轰轰烈烈的生命不在于完美。当我们在生活的大海里搏浪进击，发现自己的弱点并被它牵累得气喘吁吁的时候，我们切莫忧心忡忡，悲观失望，贸然地步人后尘去“吃草”。须知：竭尽全力地去发挥自己的优点，才能抵达胜利的彼岸，领略无限的风光，享受历史的喝彩!
——选自湖北仙桃市中考满分作文《追求完美与发挥优点》
4、朋友，提到柳絮，你会想起什么？是它的柳絮儿满天飘的悠美浪漫，还是它毛绒绒的苦恼烦人？大概是后者吧，我们的眼睛从来注意过柳絮从村头飘落的轻盈舞姿，从未注视过杨絮在阳光下乘着春风的翅膀悠悠来临的脚步，从未用心去感受，相反的，我们只看到了它们扑面而来的厌恶与烦人。
——选自河北唐山市中考满分作文《发现正确，忽略错误吧！》
5、“哗，哗，哗……”随着那赋予了节奏的流水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑地摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手笑盈盈地落地，更多的却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻……
——选自江苏南通市中考满分作文《暗香弥散》
6、罗曼·罗兰说过，生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸，我要坚韧，学会承受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生！
——选自广东湛江市中考满分作文《成长，需要学会承受》
7、一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们屏除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
中考备考作文 篇20
我突然感觉自己很轻很轻，身体好像变得不受控制，好像被一个巨大的磁石从躯干中活生生的抽了出去，身体在这种极限的边缘中挣扎着，看着那边的父母，我歇斯底里用尽全力的大声喊叫着，可他们却好像没有注意到我的存在一般，母亲继续低头啜泣，而父亲则站在母亲身旁，搂着母亲的肩膀，眼神里充满了言不尽的哀愁。
究竟发生了什么?
再看看周围，一片洁白，对，这里好像是医院，但是爸爸妈妈么会在这里?咦，病床上躺着的是谁，走近一看，病床上躺着的不就是我么?但是如果那是我，那么，我又是谁?
我伸出手，在爸妈眼前晃了晃，可是他们好像没有见到我一般，我朝着他们大叫，他们好像就是听不见，告诉我，到底是谁在搞恶作剧，这一切怎么成为了这样?
心底里不由来了一阵恐慌，难道是我已经?可是，我昨天才刚刚放学回家，和爸妈一起吃了晚饭，一起高高兴兴的逛了街，可今天怎么又成了这样，一切会不会来的才突然，太仓促，让我连个反应的机会都没有，我还什么事情都没完成，什么梦想都没实现，怎么老天就开了这么一个大玩笑，就这样不分青红皂白的夺走了我的全部呢?
我还有着我的梦想和我的希望，我还没有实现属于我的背包客人生，还没有旅遍全世界，还没有让我的足迹踏遍每一个角落里，我还没经过血汗青春，还没体会过真正拼搏的滋味，还没考上自己梦寐的大学，我还没开启属于我人生的真正形成，我还不知道将来的人生方向是如何的，还不知道自己以后的工作是如何的，可是，就当我想去实现这些位置的时候，就已经被的剥夺了去实现的权力。
我很懊悔为什么在可以享受时间带来的机会却偏偏放纵它去流失?为什么又在一切不复返的时候去懂得珍惜。如果，我还活着，我一定会把握人生与时间，珍惜生命，珍惜身边的一切，一定不会让时间从指缝中流逝，虽然说，我不会把一切做到完美，但一定会把一切做到无憾，起码对得起死后的那个自己。
窗帘不知道被谁拉开，一缕缕刺眼但却明媚的阳光进入我的视线，我看到妈妈在望着我，眼里充满了柔柔的关怀!对!妈妈看得见我了!我又变成了我!有着生命与时间的我!我又苏醒了!
中考备考作文 篇21
【实用技法】
我们都要明确，任何题目都有限制，扣题是写好作文的第一要务。做到扣题写作，必须先要审清题意，围绕题意确定主旨，运用恰当的语言照应题旨。
一、认真审题
这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制；二是要读懂题目或者话题的真正含义。既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要吃透重点词，又要明确词与词之间的关系；既要抓本意，又要明确引伸义。近年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意；如此等等。扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图；三是要读懂题目包含的感情色彩。比如，面对以“借口——弱者的托辞”为话题写作，首先必须理解什么叫“借口”。“借口”，就是以(某事)为理由(非真正的理由)，或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬起来，那么文章的感情色彩就不正确了。
二、落实扣题
实现扣题写作，可以从如下方面入手：一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内；二是下笔扣题开一枪。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开；三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。这些做法，不断地强化题旨，保证了文章依轨而行；四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。有人说，开头点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。
【备考练兵】
阅读下面的材料，按要求作文。
获得生活的幸福、获取事业的成功，需要我们学会“消除”：消除误会，让心与心走得更近；消除疑虑，让手与手握得更紧；消除障碍，让前进的道路伴着春风；消除噪音，让我们的梦乘上飞翔的翅膀；消除污染，让我们的天更蓝、水更清、地更美；消除隔阂、消除影响、消除险情、消除忧愁、消除疲劳……消除是手段，消除也会成为目的；消除带来的是收获，中途也必须伴着付出；消除有时候是一种跟人努力，有时候也是一个群体的自觉行动……
请以“消除”作为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定。
(友情提示：“消除”是“去掉不利事物；使不复存在”的意思。明确这一点，是我们准确把握话题内容的基本要求。根据这样的要求，我们一定要把范围定在那些消除“不利事物”的经历或事例上。确定主题后，要根据主题需要，详写与表现主题有关的那部分。与主题表达关系不大或者无关的内容，要么略些写，要么删去不写。)
中考备考作文 篇22
暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗?我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢?是因为爱已太久，一切归于平淡呢?还是因为身在此山中，不识庐山真面目?更或许是因为我对家乡太熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。
表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去体会：
早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美;上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美;偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美
渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的精神。小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。
现在我才知道，我爱家乡!每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。
作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以我美丽。今天，我拥有美丽的家乡;明天，家乡将会因为拥有我而更美丽!
中考备考作文 篇23
在大海中航行的船只，有时难免会触礁；在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒；在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫生活路长行的人？成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没理由说一句吗？
刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在同意记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”
是啊！世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为何不能考得更好呢？在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我非常是不解，为何会考这么低？虽然我
上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不一样的阶梯，你叫我如何跨啊，竟然错了一个查笔画，真是粗心忧真倒霉，明明知晓是怨天尤人，
但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，概括这几个方面错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自
信，我也可以说一句，我可以做得更好！
在漫漫生活的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，如此坚持不懈，哪个说大家不能得到辉煌，其实大家可以做得更好，只是在于没好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在生活中取得你的那份成功，其实我可以做的更好。
如何才可以做得更好呢？是坚持不懈吗？是弄清航向吗？是努力加油吗？这部分综合在一块大家就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切
实的生活目的，努力加油持续的为自身打气，如此才有可能做得更棒更好！
中考备考作文 篇24
在第十二届全国冬季运动会上，长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑、女子单人短节目、女人单人自由滑三枚金牌，成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路，她的母亲告诉记者，“由于她还要上学，很多时候我们都是四、五点钟就叫她起床，我背着她赶往训练馆。中午我在家做好饭菜带过去接她，让她在去训练馆的路上吃，中午训练结束后再送她回学校。晚上放学再去训练，回到家都得晚上10点多钟了。”印使这样艰苦，李子君也没有一次提出过放弃。年少的她对于体育的理解很深刻，“我很享受比赛的过程，真是乐在其中。每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台，我都喜欢去参加比赛，只要每一次都能进步，就是对自己的突破，每一次都为了更强的目标而努力，这样就是跨越新生。”
延伸文题
跨越是一首成长的歌。在我们成长的道路上，你一定经历了无数次的“跨越”，学会分享是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越，战胜自己是跨越……
在跨越的过程中，有失败、有成功，有欢笑、有泪水，这一切，都是生活给你的最好的馈赠，让你重塑自我，感受到生命的价值，提升了思想境界，获得了质的飞跃。
人，在跨越中成长；国一在跨越中进步。
请以“跨越”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体不限（除诗歌外），不少于600宇。中考作文关键词题解
“跨越”是一个富有豪情壮志的话题，一个与我们中学生比较贴近的话题，可以说没有“跨越”，就不会有我们的成长。“跨越”一词在字典中的常见意思有；跨过，越过某个界限或障碍：超越地区和时间的界限；超过，胜过：等等。从这些意思来看，跨越和“走过”、“迈上”、“战胜”等词语意思比较接近。纵观近三年的中考，20xx年海南和湖南邵阳不约而同地以“跨越”作为作文题，甘肃兰州以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，广东梅州以“战胜自己”为题：201 0年福建莆田以“走过风雨”为题，黑龙江鸡西以“走过”为话题：20xx年福建福州以“走一步，再走一步”为题等，从这个层面来看，“跨越”这个关键词不容忽视。
面对这一话题，首先要进行审读，在理解内涵和外延的基础上，在词语前或后或中间的位置，加上限制性词语，从而缩小写作范围。我们要弄清楚“谁”在跨越，跨越了“什么”一一“谁”可以是自己，可以是别人，可以是人类；可以是国家，也可以是民族。跨越“什么”，既可以是跨越一条小河等“实际”的跨越：也可以是“虚拟”的，如跨越某种心理障碍，跨越某种思想束缚，跨越某种文化差异等。其次，这个丈题可以写成记叙文，讲述自己或他人的某一次（项）跨越故事，也可以写成抒情散文，抒发跨越的种种快乐；还可以写戊议论文，论证跨越对个人或国家的重要性。
下面提供几个构思示例，希望能给同学们一些有益的启示：
(1)可以围绕“跨越困难挫折”来构思，写出自己曾遭遇过的困难和走出困境的最佳方法，表达出“风雨过后是彩虹”的主题。
(2)可以围绕“跨越心中的那道坎”来构思，把内心的胆怯、自卑等心理比喻成“一道坎”，写自己或他人是如何跨越的，表达“以后的人生中将会有许许多多的坎等待着我去跨越，只要拿出战胜自己的勇气，无论多大的坎我都能跨越”这样的类似感悟。
(3)可以围绕“跨越对手”来构思，把赶超对手作为自己的奋斗目标，来表达在跨越过程中或跨越之后的感悟思考。
(4)可以“一个人要想成功，必须跨越人生中那道战胜自我的‘山’”为观点，写成议论文，例举“泰森”的反面事例和贝多芬等人的正面事例进行论证。
(5)可以开篇提出“跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀”的观点，然后分别从“思想的跨越、心境的跨越、认知的跨越”三个层面展开论述，阐述“跨越”在塑造优秀人格上所起的重要作用。
(6)可以写成议论性散文，从“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的生命的高度：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的生命的高度，“安能摧眉折腰事权责，使我不得开心颜”是李白的生命的高度三个方面入手，写他们是如何跨越生命的高度，来丰富自己的一生的。
中考作文关键词素材
1．阿甘：跨越缺陷，成就精彩
影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人，最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点——成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不断的奔跑中成就了自己，创造了奇迹。
（素材链接：本刊20xx年9期《王甦菁，“吉大阿甘”眺望前方的光芒>
2．泰森：一代拳王的浮沉人生
迈克·泰森曾是一位职业拳击手，曾获世界重量级冠军，被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期，他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手，一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练和两次收押而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯，但在与知名对手比赛中却没有获胜。20xx年6月1 1日，泰森与学徒拳击手凯文·麦克布莱德打了最后一场比赛，但亦以失败收场，从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的泰森没能跨越自己，获得新生，成为无数拳击迷心中永远的遗憾，也给我们留下很多思索。
3．孟非：电视月老的不懈追求
孟非，江苏卫视著名主持人，由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一，受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后，孟非和几个同学一起去深圳淘金，严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后，他开始认真思考未来，觉得只要从头做起，相信一定能实现人生的跨越。回到南京后，他到一家印刷厂当起了工人，同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后，他萌生了一个大胆的想法，当一名记者！有了目标，他开始了一步步的跨越，于是从一名业余记者，到一名新闻工作者，从新闻工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话：“命运给我生命中一个低谷，我会用它来创造巅峰。”
佳作示例
跨越那座“山”
易鸣
安妮宝贝说：“跑步是会让人绝望的，因为它像生命的过程不断重复和消耗。”
——看到这句话的时候，不禁读出了声，感觉心灵深处的某种思想与其擦出了火花，产生共鸣。是啊，绝望、重复、消耗，我嘴角漾开一丝笑意，是无奈……
因为要考试，所以每天和同学到操场跑800米。
沥青跑道，黑底白线，我感受着上下起伏的振动，跑着。呵，我知道的，从我迈开第一步的时候，重复就开始了，不愿抬头看看蓝天白云，不愿侧目看看蓝球场上的情况，不愿回首注视一下花圃小树……
我的呼吸越来越急促，前面同学的身影渐渐模糊起来。为什么？为什么喉头那么腥甜，我仿佛远离了操场的喧嚣，只听见自己粗重的喘息声？为什么那条条白线总看不到尽头，究竟何时才是终结？为什么我的生活也是这样无趣地循环往复？为什么……我痛苦地闭上眼，任两腿机械地运动着，内心麻木，每天的两点一线，深夜十二点的作业，厚厚的考卷，刺眼的分数，不断不断地重复、绝望，还有无奈……还没有到达终点的时候，我已瘫坐在地。
长跑成了我心中的“梦魇”，像一座山横亘在我的面前，让我无法跨越。
那天上午全班去看了电影《阿甘正传》，一个傻傻的故事，却深深地震撼了我。“跑！阿甘！”阿甘那奋力向前迈进的形象始终占据着我的脑海，他没有什么明确的目标，上天也未必对他特别眷顾，可他却获得了这么多的成就，就是跑，不断地跨越自己，不断地迈步向前，使他一步一步走向成功！
第二天中午跑步的时候，突然很想感同身受一下，我依然感受着起伏，却用心观察身边的一切。哦，今天的云真漂亮，弯成那么大一个笑脸，是在跟我打招呼吗？看哪，刚才那个男孩投进了一个漂亮的三分，真棒！今天的小树似乎又长出了几片嫩黄的树叶。不知何时它才能真正成为一棵参天大树呢？原来，沿路的风景从来都是不同的，只要你心怀愉悦与快乐，不断跨越，总能发现旖旎的风光！跑道仍是黑底白线，没有交点。哦，那又怎样呢，我会静心期待每一段美丽，生命是无法改变的，只要我做好自己，奋力跨越，总会有不一样的精彩！
考试那天，我奋力迈出一大步，跨过了终点，感觉自己又一次地成长了！
终于，我跨越了横亘在我心中的那座“山”！
后记：前几天翻到一本书，讲述了电影中的十大经典台词，欣喜地看到《阿甘正传》中那句：“生活就像一盒巧克力，你永远不会知道你会遇到什么。”是啊，我会不断努力．并默默期许每一次不同的精彩……让黑夜记住我充满斗志的眼睛。
现场精评
亮点评析：
1．构思精巧，立意深刻。小作者将长跑视为横亘在眼前的一座山，深感重复、乏味、无奈，以至痛苦、麻木，后来在电影《阿甘正传》的激励和鼓舞下，终于跨越了内心的魔障，在沿途中发现旖旎的风光。实际上，这个跨越，也是小作者成长过程中的一次胜利，一个新起点。文章既是写长跑中的跨越，更是写人生中的跨越，如此构思、立意，令人叫绝。
2．素材选用巧妙得当。小作者把《阿甘正传》中阿甘的人生经历巧妙转化为触发自己内心改变的素材，十分贴合话题“跨越”的内涵，为下文自己的改变和奋力跨越做了很好的铺垫。
3．心理描写细腻传神。无论是最初对于长跑的绝望和麻木，还是后来在跑步时的愉悦和快乐，小作者都将自己的心理感受刻画得细致生动，前后形成了鲜明的对比，突出了“跨越”的重要意义。
不足之处：
1．在运用《阿甘正传》故事素材时，没有联系自己的内心感受来写，使得与下文“第二天跑步”衔接不够紧密。
2．后记引用《阿甘正传》中的经典台词并由此展开议论，对于深化文章的主旨有所帮助，但如果能再适当点一下题就更好了。不妨将结尾改成：“是啊，我会不断努力，并默默期许每一次不同的精彩，让黑夜记住我充满斗志的眼睛，让时光剪下我不断跨越的身影！”
中考备考作文 篇25
知识要点：
1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人无我有，人有我新”，张扬个性呢？
1、以知出新
文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球，“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。
2、以事出新
初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人“人有我新”之感。浙江宁海市2中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思，有位考生却取“明天”的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后记”中这样结束全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”，自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。
3、以能出新
这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡；行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言‘君子让头局’，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节，述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身，更体现在作者精辟的理性思考。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简单的否定“微笑服务”，而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角新颖而不落俗套，给人启迪。
5、以情出新
情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市20xx年中考要求自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段，着重抒写了“我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由欢乐和童趣的友情，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是很多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。
（1）有一位老师在作文课上，画了这样一幅画：上面是一个光芒四射的太阳，太阳下是一把伞，伞下有一盆仙人球。要求学生根据这幅图画写一篇议论文。
导思：立意是文章的灵魂，它对文章起着决定性的作用，假如我们能在这方面推陈出新，就会获得意想不到的效果。①大多数同学经过分析，可能会提炼出“过分的爱就是害”这样一个观点，虽然不算错，但总觉得有些肤浅。②如果你将“太阳”比作地方政府，将“伞”比作地方保护主义，将“仙人球”比作乡镇企业的假冒伪劣产品，从而揭示出“仙人球”之所以肆无忌惮，就是因为有“太阳”和“伞”的庇护，才得以屡禁不止，并泛滥成灾的道理。③也可以认为太阳象征法律，伞象征高官，仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以会肆无忌惮地干坏事，就是因为有“伞”的保护，“伞”一旦被撕破，他们就会受到法律的严惩。这样的立意，能不令人耳目一新？能不得到好评吗？
（2）“奥运会”“申奥”是20xx年使用频率最高的词语。同时，由于申奥成功和中国决心在20xx年举办有史以来最好的一届奥运会，“科技奥运、绿色奥运”的观念深入人心，“奥运会”将在很长一段时间内一直是人们的热门话题。其实，追述百年奥运史，中国人一直心系奥运。请以“奥运会”为话题，写一篇文章。
中考备考作文 篇26
难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了很多我以前曾丢失的品质！
还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮我学习，当我考的不好时，您总对我说：没关系，加油！。我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中获得了好成绩，证实了我一个人！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得八年级的地理生物考试吗？那时，成堆的训练把我我压垮了，特别是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中获得了好成绩！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你觉得我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：生命的价值在于奋斗！于是您也开始和我一块并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
是啊，人的一生就是一个不断探寻的过程，当你找到后，你肯定发现你真的成长了
中考备考作文 篇27
“你是不是把我的笔记本拿走了？”我满脸狐疑地望着小程。
他，是我初中第一个认识的好朋友，我们俩相识可谓是一拍即合，后来就形影不离，互帮互助，共同向前，直到现在。可是现在，我的作业怎么找也找不到，再想想之前我的东西曾经神不知鬼不觉地出现在他的书包里的事，我对他的怀疑涌上心头。
“我没拿你的东西啊！”
“那我的笔记本怎么找不见了？”我有些责怪地冲他说，他既懊恼又委屈地一句话也没说，脸上带着些失望，转过头干自己的事去了。
初中刚进校的那天下午，我刚刚从午休的睡梦中醒来，睡眼惺忪地借着教室里昏暗的光线四处张望，漫不经心地搜索着。一转身，瞥见后排坐着一位白白胖胖的同学正瞪着我的后脑勺发呆，我俩相视一笑。
他长得结结实实，眉毛亲切地朝眼角挨近，弯曲着，好像要打成了结，一根根乌黑发亮的头发窜出头顶，直挺挺地立着，他胖乎乎的脸映在我亮晶的眼球上。看着他我心里有些忐忑，我们素不相识，不知他的性格是爽快、孤僻还是活泼，我们能成为朋友吗？
我正在思来想去，耳边传来一个细细的声音“你好，我叫小程。你叫什么？”那种友善与爽朗，让人感觉特别畅快。我也快乐地介绍了自己。这下我们都轻松了许多，开始你一言我一语地聊了起来。他脸上一会儿活力四射，一会儿惊奇万分，像极了电影里的“憨豆先生”。他一会儿把眼睛睁得大大的，激动地和我说这说那，一会儿又把眼睛眯成一条缝，故作神秘的朝我笑。我认真地听着，看着，说着，笑着，那时的我们一起分享着快乐。
翻来覆去找了几遍之后，我再也受不了了，没好气地让他把作业还给我，他也一下子被点着了似的，跟我大发雷霆。争执了几句，我们沉默下来。
太阳一点点向西边滑动，一阵风吹动窗帘，阳光洒满了课桌，写着我名字的笔记本静静地压在书底下。一问同桌，才知道是老师让同学拿去参考的。我看着小程的背影，愧疚之意慢慢在心中生长。
我慢慢走到他跟前，故意让他的目光扫过我的笔记本。“找到了？”他有些埋怨地问，我点了点头。他忽然一笑，笑得那样真挚，那样灿烂，我也冲他微微咧开了嘴。我们又成了好朋友。
最好的朋友不是什么事都帮助你，更不是让你怀疑与欺骗的，是值得你永远回忆的。
火红的太阳挂在西边的天空，云朵缠绕着晚霞伴着太阳，有如知己一般。
中考备考作文 篇28
一、地狱细小的粉红的花现在还开着，但是更加细小了。她梦见羸弱的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。
夜，无尽的黑；雨，无垠的泪；海，无吟的累……
小花向诗人抱怨，没有春天的四季好像黑暗笼罩下的世界，一片苍凉；诗人向小花埋怨，没有咆哮的大海，波浪也会失去灵动，一片死寂。
听，最后的小花在低泣，死寂的大海在呻吟。
二、炼狱不知从何时起，美容师有了新的内涵；不知从何时起，灰暗的大海上也出现了白大褂；也不知从何时起，人们开始关心起自己的生活来了，你的双手是否是洁着出门又洁着进屋的呢？
是你们——保护海洋环境的卫士，自告奋勇地成为了大海的美容师，每天穿着白大褂为大海填平凹槽，去除小“痘”，是你们唤醒了人们的意识，关心起了我们身边的水源。
大海又恢复了孩子似的脾气，恢复了它特有的本性：时而恼怒地狂吼；时而平静得如同一潭“死水”。
听，大海又能咆哮了！
三、天堂日复一日，年复一年，美容师换了一代又一代，终于迎来了大功告成的一日。
翻涌的海浪欢快地奏着《欢乐颂》，海边的沙地上，有拾贝壳的孩童，也有打沙滩排球的少男少女……
听，小花在笑，在欢快地开着粉红的花！
听，诗人在乐，丰富的词藻又开始赞美起蔚蓝的大海了！
后记——2017年6月5日——第33个“世界环境保护日”虽然已经已过去，但“保护海洋，匹夫有责”的主题还将永远继续下去。
中考备考作文 篇29
磨剪子咧，戗菜刀！每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。但我们却总是只听其声，不见其人。
这天，这一熟悉的声音又叫唤了起来。
喂，磨刀的！哎！来了。没想到伯父这次把他给叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常透气的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。
他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时邻住的一位朋友小声说道：他的发型真酷？啊！他好像察觉到是在说他，便问道：你们在说什么呢？我可以听一听吗？朋友倒也机灵说：没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？老人微微一笑：没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完，朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。
刀来了，他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。半个多钟头过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。多少钱？伯父问道。两块。他喘着气回答说。
两块这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下，他的背影拉得很长很长。
进到屋里，传来了伯母的抱怨声：刀不会自己磨？还要花这钱。过了许久伯父才说：伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。关怀？我久久地思索着。
朋友啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，真是手留余香啊！
中考备考作文 篇30
我突然感觉自己很轻很轻，身体好像变得不受控制，好像被一个巨大的磁石从躯干中活生生的抽了出去，身体在这种极限的边缘中挣扎着，看着那边的父母，我歇斯底里用尽全力的大声喊叫着，可他们却好像没有注意到我的存在一般，母亲继续低头啜泣，而父亲则站在母亲身旁，搂着母亲的肩膀，眼神里充满了言不尽的哀愁。
究竟发生了什么?
再看看周围，一片洁白，对，这里好像是医院，但是爸爸妈妈么会在这里?咦，病床上躺着的是谁，走近一看，病床上躺着的不就是我么?但是如果那是我，那么，我又是谁?
我伸出手，在爸妈眼前晃了晃，可是他们好像没有见到我一般，我朝着他们大叫，他们好像就是听不见，告诉我，到底是谁在搞恶作剧，这一切怎么成为了这样?
心底里不由来了一阵恐慌，难道是我已经?可是，我昨天才刚刚放学回家，和爸妈一起吃了晚饭，一起高高兴兴的逛了街，可今天怎么又成了这样，一切会不会来的才突然，太仓促，让我连个反应的机会都没有，我还什么事情都没完成，什么梦想都没实现，怎么老天就开了这么一个大玩笑，就这样不分青红皂白的夺走了我的全部呢?
我还有着我的梦想和我的希望，我还没有实现属于我的背包客人生，还没有旅遍全世界，还没有让我的足迹踏遍每一个角落里，我还没经过血汗青春，还没体会过真正拼搏的滋味，还没考上自己梦寐的大学，我还没开启属于我人生的真正形成，我还不知道将来的人生方向是如何的，还不知道自己以后的工作是如何的，可是，就当我想去实现这些位置的时候，就已经被的剥夺了去实现的权力。
我很懊悔为什么在可以享受时间带来的机会却偏偏放纵它去流失?为什么又在一切不复返的时候去懂得珍惜。如果，我还活着，我一定会把握人生与时间，珍惜生命，珍惜身边的一切，一定不会让时间从指缝中流逝，虽然说，我不会把一切做到完美，但一定会把一切做到无憾，起码对得起死后的那个自己。
窗帘不知道被谁拉开，一缕缕刺眼但却明媚的阳光进入我的视线，我看到妈妈在望着我，眼里充满了柔柔的关怀!对!妈妈看得见我了!我又变成了我!有着生命与时间的我!我又苏醒了!
中考备考作文 篇31
一、怎样观察
观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓;看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻;有顺序，抓重点;时间变，地点换，观察时，多体验;巧联想，抓特点;观察好，得用脑;多感官，结合好。
二、怎样收集材料
材料多，文章好;多读书，佳句找;勤观察，笔记好;多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好;使用时，方便找;
三、怎样审题
要作文，先审题。明范围，知题义;扣题眼，重点记;知数量，不离题;明人称，好下笔;附加语，须重视。写真情，出新意。
四、怎样选材
选材料，须扣题。熟材料，反复比;选新颖，是第一;选真实，要牢记;选典型，有情趣。材料多，细琢磨;多比较，用心计。
五、怎样构思
先构思，后动笔;定中心，宜扣题。一文章，一中心;无须多，不偏离。想开头，思顺序;明重点，具体叙;线索明，思路清;巧过渡，会照应;时间变，按顺序;地点变，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下笔。
六、怎样列题纲
构思好，列题纲;搭架子，行文畅。定顺序，理思路;明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。
七、怎样开头
开好头，是关键。直入题，时地点;设悬念，趣味见;描绘景，抒发情。借故事，吸引人;好诗句，引入文;借哲理，巧议论;先概述，再具体;要成功，须新颖;方法多，灵活用。
八、怎样结尾
结尾好，味无穷。自然收，渠自成;巧总结，中心明;善启发，留余声;要赞美，巧抒情;发议论，要点睛;象征景，味无穷;呼开头，暗照应;成一体，结构整。
九、怎样过渡
巧过渡，文无缝;衔接段，思路清。句过渡，用词语;巧铺路，很有趣。段过渡，句子好;架设桥，连接巧。篇过渡，用段落;妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳跃，忌突然。
十、怎样写具体
写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神;细刻画，须用心;人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰;善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想;静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分;先场面，后聚焦。写联想，多比喻;可夸张，可排比;情趣浓，文具体。
十一、怎样绘景
描景物，怎下笔?写形状，须具体;绘颜色，浓淡宜;描形态，写情趣;多联想，多比喻;并列写，可排比;引诗句，妙无比;抓特点，按顺序，融入情，精描绘。
十二、怎样状物
状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻;写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体;写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例;生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点;分层写，视点变;多联想，古今全;人物情，融其间。
十三、怎样叙事
叙事文，有人称;六要素，要记清;时地事，交代明;环境清，有人物;起因前，脉络连;写结果，别含糊。有重点，有详略;有细节，变化多;生活趣，人物情，事三折，文入胜。
十四、怎样记人
写人物，抓特点;描肖像，有重点;记衣着，不一般;言与行，要逼真，有细节，点神态;察心理，见精神。具体事，表特点。
十五、怎样修改
好文章，改百遍。读中改，细增删;多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅;热加工，冷处理，互批改，互借鉴。改中写，技能练。
十六、怎样改写
改写文，有借鉴;改人称，语气变;改体裁，结构变。通读文，明要求;细比较，差异找。增删换，细推敲;多联想，要巧妙;多修改，达目标。
十七、怎样扩写
扩写文，有重点;明中心，抓要点;善想象，多描写，添细节，事不变;抒真情，巧议论;首尾新，故事全。
十八、怎样缩写
缩写文，意不变。理思路，明要点，抓中心，留主干。去枝叶，注意删。有首尾，有重点。
十九、怎样续写
续写文，要联想;人不变，事要变;新时间，新地点，新人物、新事件。变原因，变环境，变故事，变人称。新发展，结果变。合情理，出意料;故事妙，主题好。
二十一、怎样写看图作文
看图文，是创新。对照图，看仔细;一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果;多联想，想合理。看中想，求创新;写文章，要具体。
二十二、怎样写应用文
写日记，有格式，见闻感，都可记。自由写，随意记;天天写，要坚持。写书信，按格式，言得体，分层次;有中心，述真意。板报稿，要快捷;选材新，标题切;言简明，扬新风。应用文，格式明，多实践，活运用。
中考备考作文 篇32
什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”
这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏，见证了我们的信念与相互的`鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或开怀，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。
中考备考作文 篇33
亲情可以是一杯茶，是一个微笑，或是一个拥抱，在我眼里，亲情是父亲烧给大家吃的一桌饭菜。
大伙可能觉得这非常一般，但在我眼里，它却十分难得，十分珍贵。我的父亲是一名警察。平常工作繁忙，常常加班，能和大家一块吃饭的机会就更少了。父亲为了他的工作几乎天天都会非常晚回来。平常，都是我和母亲一块吃晚饭，我十分期待父亲有一天能早一点回来，和大家一块其乐融融地吃顿晚饭。
上个周六，父亲终于有空能回来和大家吃晚饭了，并且这次是他亲自下厨做饭。我开心极了！父亲早上便到菜场买了我喜欢吃的菜，经过一番精心筹备，一桌丰盛的晚饭便呈目前我眼前——笋片炒蹄筋、红烧排骨、菌菇汤……我非常惊讶父亲的厨艺原来也这么棒！我迫不及待地享用这顿晚餐。晚饭期间，大家全家一块聊天，父母谈论着工作和生活，我也参与其中。父亲还关心地问我的学习状况，并嘱咐我要认真学习。看得出，父亲十分关心我。我吃着父亲做的饭，感觉格外地香，父亲的话语，也让我感到格外亲切。我十分珍惜和父亲在一块的一分一秒，毕竟如此的机会极少。
晚饭后，大家一家又一块看电视、喝茶。父亲在家的日子果然不同，家的氛围热闹了很多，我真期望父亲能多抽时间回来陪陪我。但父亲说：“作为一名警察，我需要舍小家为大伙。”母亲也一直默默地支持他，我感到我成长在如此的家庭，虽然少了父亲的伴随，但大家彼此之间的亲情有增无减。
每当看到父亲忙碌的身影，我就会想到他为大家烧的这顿晚饭，这是大家亲情的见证。
中考备考作文 篇34
我突然感觉自己很轻很轻，身体好像变得不受控制，好像被一个巨大的磁石从躯干中活生生的抽了出去，身体在这种极限的边缘中挣扎着，看着那边的父母，我歇斯底里用尽全力的大声喊叫着，可他们却好像没有注意到我的存在一般，母亲继续低头啜泣，而父亲则站在母亲身旁，搂着母亲的肩膀，眼神里充满了言不尽的哀愁。
究竟发生了什么?
再看看周围，一片洁白，对，这里好像是医院，但是爸爸妈妈么会在这里?咦，病床上躺着的是谁，走近一看，病床上躺着的不就是我么?但是如果那是我，那么，我又是谁?
我伸出手，在爸妈眼前晃了晃，可是他们好像没有见到我一般，我朝着他们大叫，他们好像就是听不见，告诉我，到底是谁在搞恶作剧，这一切怎么成为了这样?
心底里不由来了一阵恐慌，难道是我已经?可是，我昨天才刚刚放学回家，和爸妈一起吃了晚饭，一起高高兴兴的逛了街，可今天怎么又成了这样，一切会不会来的才突然，太仓促，让我连个反应的机会都没有，我还什么事情都没完成，什么梦想都没实现，怎么老天就开了这么一个大玩笑，就这样不分青红皂白的夺走了我的全部呢?
我还有着我的梦想和我的希望，我还没有实现属于我的背包客人生，还没有旅遍全世界，还没有让我的足迹踏遍每一个角落里，我还没经过血汗青春，还没体会过真正拼搏的滋味，还没考上自己梦寐的大学，我还没开启属于我人生的真正形成，我还不知道将来的人生方向是如何的，还不知道自己以后的工作是如何的，可是，就当我想去实现这些位置的时候，就已经被的剥夺了去实现的权力。
我很懊悔为什么在可以享受时间带来的机会却偏偏放纵它去流失?为什么又在一切不复返的时候去懂得珍惜。如果，我还活着，我一定会把握人生与时间，珍惜生命，珍惜身边的一切，一定不会让时间从指缝中流逝，虽然说，我不会把一切做到完美，但一定会把一切做到无憾，起码对得起死后的那个自己。
窗帘不知道被谁拉开，一缕缕刺眼但却明媚的阳光进入我的视线，我看到妈妈在望着我，眼里充满了柔柔的关怀!对!妈妈看得见我了!我又变成了我!有着生命与时间的我!我又苏醒了!
中考备考作文 篇35
我想我是一只鸟，一只曾经快乐的鸟！我看不够天上的云卷云舒，赏不够庭前的花开花落。我一直认为，生活没有烦恼，可现实告诉我，快乐和烦恼是一对孪生兄弟。每个人有快乐，就会有烦恼。
我想我是一只鸟，一只关进笼子的鸟！数学试卷，语文试卷，英语试卷……啊，这么多呀！我趴在桌前，“刷刷”的写字声此起彼伏，真不知何时才能有个尽头！沉重的书包像歪歪扭扭的比萨斜塔倒在了我身上。书桌和台灯禁锢了我的一切，只有那扇窗，还能让我再看看外面的梦想世界。
我想我是一只鸟，一只受了伤的鸟！清晨催我起床的闹钟，是定时的`地雷；试卷上鲜红的叉号，是血淋淋的伤口；老师敲黑板的教鞭，是刺穿灵魂的利剑。伤痕累累，满眼疲惫，天空那么近，可又那么远。我欲哭无泪，所有美好的时光都变成了回忆，就连白云也变成了大大的泪滴，落到了我身上。
可爸爸说，鸟儿也会有一些挥之不去的烦恼。与其在烦恼中困惑，忧郁，不如驾驭好自己的心态，追求乐观美好，抵消烦恼。妈妈说：鸟儿应该有种意志。不忧伤昨日的花谢，期待明日的花开，向着美好的明天看去，那里将是天空灿烂，万里无云。
于是，我也试着擦干眼泪，抚平伤痕。写啊！写啊！不知不觉感到无比轻松，原来在作业本上我也可以飞，那里也有大自然的新鲜空气，也有世上唯美的花香。听讲！听讲！不知不觉感觉无比轻松，原来课堂上我也可以飞，老师的话语可以带我们飞过高山，飞过森林，去看山那边的海洋。
我想我是一只鸟，一只流过眼泪，又正在含泪飞翔的鸟。只要翅膀没有折断，我要继续飞翔，在作业里飞，在课堂上飞，我要看看老师说的那片海洋。
中考备考作文 篇36
我想我是一只鸟，一只曾经快乐的鸟！我看不够天上的云卷云舒，赏不够庭前的花开花落。我一直认为，生活没有烦恼，可现实告诉我，快乐和烦恼是一对孪生兄弟。每个人有快乐，就会有烦恼。
我想我是一只鸟，一只关进笼子的鸟！数学试卷，语文试卷，英语试卷……啊，这么多呀！我趴在桌前，“刷刷”的写字声此起彼伏，真不知何时才能有个尽头！沉重的书包像歪歪扭扭的比萨斜塔倒在了我身上。书桌和台灯禁锢了我的一切，只有那扇窗，还能让我再看看外面的梦想世界。
我想我是一只鸟，一只受了伤的鸟！清晨催我起床的闹钟，是定时的地雷；试卷上鲜红的叉号，是血淋淋的伤口；老师敲黑板的教鞭，是刺穿灵魂的利剑。伤痕累累，满眼疲惫，天空那么近，可又那么远。我欲哭无泪，所有美好的时光都变成了回忆，就连白云也变成了大大的泪滴，落到了我身上。
可爸爸说，鸟儿也会有一些挥之不去的烦恼。与其在烦恼中困惑，忧郁，不如驾驭好自己的心态，追求乐观美好，抵消烦恼。妈妈说：鸟儿应该有种意志。不忧伤昨日的花谢，期待明日的花开，向着美好的明天看去，那里将是天空灿烂，万里无云。
于是，我也试着擦干眼泪，抚平伤痕。写啊！写啊！不知不觉感到无比轻松，原来在作业本上我也可以飞，那里也有大自然的新鲜空气，也有世上唯美的花香。听讲！听讲！不知不觉感觉无比轻松，原来课堂上我也可以飞，老师的话语可以带我们飞过高山，飞过森林，去看山那边的海洋。
我想我是一只鸟，一只流过眼泪，又正在含泪飞翔的鸟。只要翅膀没有折断，我要继续飞翔，在作业里飞，在课堂上飞，我要看看老师说的那片海洋。
中考备考作文 篇37
因为不争，根在土里蔓在空中，叶自绿花自红；因为不争，雨是雨风是风，春是春冬是冬。不争，因为慈爱；不争，因为礼让；不争，因为宽容；不争，因为敬重……不争，是一种境界，因为我们可以有更好的路径，安放生命。请以“无争”为话题，题目自拟，写一篇不少于700字的作文。
【名师题解】
首先理解什么是“无争”，就是不争, 不忍争、不想争、不愿争、不屑争等等。人生短暂，资源有限，不争能体现出一种胸怀境界，传递一份真挚情感，透露一种生存的智慧。其次，要弄清哪里可以不争，在无关乎原则、不危及生死的情况下，有些东西可以不争，比如：一只梨、三尺巷、一垄地、一个名额、一次口角……不争，其实反映的是一种人生的态度，淡泊名利，追寻简单，活得洒脱而自然。与那些什么都要争的人相比，不习惯争抢的人更懂得节省时间，做快乐而有意义的事情。在素材选择上，我们大可以多选用一些名人的经典事例，比如年过百岁的杨绛老人就一再引用英国诗人的话，来表明自己的人生态度：“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”还有很多现代人物的故事，我们也可以选择，比如不炒作不争名夺利的明星舒畅、濮存昕等。在写作思路上，我们不妨从以下三个角度考虑：
与人无争。在父母亲朋、老师同学、街坊邻里之间，从“无争”的角度，透视人与人之间的和谐关系与美好情感。一方空间、一件物品、一份美食、一番话语等，都可以折射真诚、善良和友爱。当然，也可以引入历史或当下名人无争的故事，带给大家启迪与思考。
与事无争。生活中鸡毛蒜皮的小事，不必斤斤计较，不争之间体现出亲人的挚爱、老师的深情、同学的情谊、邻里的豁达……
与世无争。与自然、与世界和谐相处，不争不抢，不疯狂不贪婪，不涸泽而渔，不杀鸡取卵。对一条河、一座山、一棵树、一只鸟，多一份关爱，少一份争夺。敬畏自然，方能科学发展。
【推荐素材】
素材一：《夏洛特烦恼》中有这样一幕：夏洛和马冬梅在街头被几个流氓混混围殴，王老师骑车路过，出手解救。他干脆利落的几下子，小混混仓皇逃遁。夏洛大惑不解地问：“王老师，原来你这么能打啊！那以前咱们俩那次，你怎么不还手啊？”王老师一展“为人师表”的扇子：“废话，I’m a teacher（我是一名老师）！”然后骑上车，飘然而去。
素材点拨：这是一则影片故事素材。《夏洛特烦恼》是一部好评如潮的影片，片中王老师在课堂上被夏洛和其他男生蒙头围殴，显得文弱可怜；可他在混混面前身手敏捷，判若两人。不对自己的学生拳脚相向，能打也不争锋，正如马冬梅评价他：“其实王老师挺帅的！”这则素材非常时鲜，可在记叙文中引用，也可以作为议论文里的有力论据。
素材二：身为咏春一代宗师，叶问却从不喜欢像其他武师一样“身穿精武装，腰束纱带，脚踏精武靴”。他注重仪容整洁，喜穿深色长衫，即使平时也身着深色中式短装。如果上街，一般人只会当他是“当铺里的掌柜先生”或是“私塾老师”。
素材点拨：这是一段历史人物素材。叶问作为一代宗师，日常不盛气凌人，其行动做派体现出非凡的学识修养。他身怀高超的武艺，更具有高尚的武德，不炫耀功夫，不在人前争强斗狠。艺高为师，德高为范，堪当后人做人处事的榜样。这则素材可以作为论据，也可以插入叙述中。
素材三：在韩国北部有一个柿子园，也是喜鹊的栖息地。在每年的收获季节，园主总会在枝头留下一些熟透的柿子。这是留给喜鹊的食物，留在树上的柿子吸引了许多来这里过冬的喜鹊，直到春天它们也不肯飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
素材点拨：这是一则趣闻轶事。不与喜鹊争口粮，留下一点又何妨，人与鸟类的和谐相处，体现了韩国农民的生存智慧。留点儿，其实是一种境界，也是一种智慧。给动物留一点，给大自然留一点，其实也是给人自己留一点。懂得报谢他人，往往也是给自己留下一线生机和希望。
这则素材可用来论证人与自然的关系，也可以在叙述中引用。
【佳作示例】
母爱无争
曲微丹
你这个“老妖”，到底是技高一筹，彻底把我收服了。一次次较量，我不会不明白，其实征服我的不是你的法力，而是你与我不争，予我真爱。
可以用两个字来形容我和你之间的微妙关系——斗法，一个老妖和一个小妖拼尽全力，看谁斗得过谁。童话故事看多了，感觉后妈永远拿着毒苹果，所以一开始我便以一百二十分的敌意来迎接你的到来。我觉得这是一种本能，或许天底下所有的孩子都有抗拒后妈的本能。
你白天上一天班，晚上回来又做饭、洗衣、打扫房间，还要兼顾着我的感受，陪我聊天。我不记得你说什么惹翻了我，只记得我将你的衣服全部扔了出去。我以为你会火冒三丈，可是你没有，只是默默地捡回来。我以为你会向爸爸告状，可是你没有，就像什么也没有发生。还有一次，你做了一锅白肉血肠烩酸菜，“不知道我不爱吃酸菜吗？”我怒吼着掀了桌子。 我以为你会暴跳如雷，可是你没有，不与我争吵，低头不停地收拾着残局、不停地说着对不起……
几年后的今天，我俩经常如朋友、如姐妹、如亲母女一样，笑着回忆当初我对你的种种。你说：“要当好一个后妈，总得练点儿本事，能忍受住孩子的欺负，怎么能跟孩子一样见识呢？不过，你扔我衣服和掀桌子那两次，真把我气哭了！”我诧异地看着你，记忆中每每欺负你，你都是那么坚强、那么平静。“哭了，怎么能让你看到呢？我都是偷偷哭的，不然，早就被你打败了！”你说起来的口吻是那么轻松，可是我却能够真切地感受到，你背后付出怎样的艰辛与隐忍。
你不争不愠，以德报怨。你给我的房间设计装潢得舒适、美观，给我买的衣服得体、漂亮，给我做的饭菜营养、可口。你还四处为我寻访最好的老师，甚至不惜一对一辅导。你说：“你不用考虑钱，咱家‘再穷不能穷教育’。”
望着笑靥如花、眼角爬上细微皱纹的你，突然间我内心深处泪如雨下。当年对付你的那些缺心眼儿的招数，不知道今天说一句“妈，对不起”能否弥补？
“你不要孩子了吗？”听到我这么问，你突然就止住了笑，耷拉下脑袋：“前几年没要，现在这么大岁数了……有你一个孩子，就够了！”
你这个“法力无边”的老妖，到底还是降伏了我这个涉世未深的小妖。现在，我觉得后妈不都是拿着毒苹果的，你就是后来的，一样宠我、疼我、爱我的——妈妈！其实，几年来，一直是我跟你斗，你又何尝“施法”与我为敌？从不与我争锋，你无边的“法力”就是对我的爱！
想到这，离家在外的我忍不住抓起电话：“嗨，老妖！刚刚我写了一篇作文，写你的。”电话那头的你顿时局促起来，开始有些语无伦次了：“我有啥可写的，哎呀这真是的，啥题目呀？”我坏坏地笑了一阵：“后妈法力无边！”你哈哈大笑：“嗯，这才是你性格！”电话那头，爸爸打着哈欠说：“又是小妖打来的！这大半夜的，又作什么妖儿哪？”
在不是亲生胜似亲生的母女间，母爱无争，你能不赢吗？
【教师点评】
本文采用第二人称，以风趣幽默的笔调记叙了“我”和后妈之间的故事，从冰火难容到相亲相爱，心理变化过程写得自然流畅且感情饱满。
文中洋溢着深沉的母爱，也展现出“我”的成长。文笔娴熟，感情真挚，充满了感人的力量。
中考备考作文 篇38
那是一个艳阳高照的周末，飞腾将军放学回家，路过一棵柚子树时，树上忽然掉下一只马蜂，刚好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，一命呜呼。
之后，飞腾将军抬头仰望大树，只见一只只马蜂正疯狂地啃着抽子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。
这还得了，敢啃吾家袖子树!飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的一根竹枝，用力朝几只乌蜂横扫过去。只听见啪啪啪数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。突然，死者的几个同伙拖着枪，杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见
他把一根竹枝舞得如一条神鞭，又是啪啪啪数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起枪，仓皇逃去。
飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地而来。
糟了!飞腾将军情急之下，在地上抓起一把把土粒，噢噢噢地撒向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。
正当飞腾将军准备打道回府之时，忽一大蜂呼啸而至，此蜂非比寻常，长约两厘米，浑身黑中透红，红中泛紫，紫中发亮。那身后武器，定是非比寻常。飞腾将军暗忖：此蜂定是蜂王，千万不能小视!
飞腾将军目光如炬，一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来，飞腾将军忙将手中竹枝舞得呼呼作响，但那大蜂也非等闲之辈，纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲过竹枝猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量相差悬殊，最后毙命于竹枝之下。
飞腾将军哈哈大笑：谁说马蜂厉害，我终于战胜了它们!
飞腾将军用打秃了的竹枝在铺了一层尘灰的黄土路上大书八个字：与马蜂斗，其乐无穷!
老师您一定疑惑，这位飞腾将军如此神勇，他是谁呢?哈哈，这还用打听，他便是打遍天下无敌手，闻名某校某班某组的大组长。大组长谓谁?小小考生我也。
中考备考作文 篇39
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使不同的位置有不同的责任的主旨得以凸显。
中考备考作文 篇40
抬头往窗外一望，窗外的风景似曾变了很多，树不在那样茂盛，花儿不再那样鲜艳，天也变得没那样蓝了，这所有的所有都在变化着，仔细一想，噢！冬季来了。
冬季来了，万物都变了。都穿上了银装，地上铺起了一层厚厚的地毯，大家都因冬季的寒冷而不想外出，四周的所有都变得那样平静，冬季愈来愈寂寞了。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一阵爽朗的笑声传入了我的耳边，我把头使劲儿的往窗外伸出，原来是一群小朋友在那里打打闹闹，笑声接连不断，这个时候，这爽朗的笑声打破了冬的寂寞。忽然，我看见了一课树上开满了一朵傲霜挺立的红梅，那红梅是那样的坚强，那样的漂亮，一个人挺立在这银装素裹的冬季里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想着春季的到来：花儿可以与它们为伴，又可以重新发芽，和煦的春风又可以来为他们歌唱了。
向远处望去，天空阴沉沉的，迎面而来的，不是温暖柔和的春风，却只是寒风呼啸的冬季。
但大家南方的冬季却与北方的冬季不一样，大家南方的冬季即便非常冷也不会下大雪，最多是下些小雨。看！无数细小的针状绿叶在呼呼地风声中走向春雷般的松涛，小草在呼呼地风声中被闹醒了，它正埋怨着冬季的来到。
我也非常烦恼，大家的冬季也想济南的冬季那样文晴就好了。
窗外的冬季的风景真是数不胜数，万物把这冬季打扮的别具一番风味。虽然没春的温暖，夏的炎热，秋的凉爽，但它却是一个纯洁朴素的冬季……
中考备考作文 篇41
【实用技法】
我们都要明确，任何题目都有限制，扣题是写好作文的第一要务。做到扣题写作，必须先要审清题意，围绕题意确定主旨，运用恰当的语言照应题旨。
一、认真审题
这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制；二是要读懂题目或者话题的真正含义。既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要吃透重点词，又要明确词与词之间的关系；既要抓本意，又要明确引伸义。近年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意；如此等等。扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图；三是要读懂题目包含的感情色彩。比如，面对以“借口——弱者的托辞”为话题写作，首先必须理解什么叫“借口”。“借口”，就是以(某事)为理由(非真正的理由)，或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬起来，那么文章的感情色彩就不正确了。
二、落实扣题
实现扣题写作，可以从如下方面入手：一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内；二是下笔扣题开一枪。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开；三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。这些做法，不断地强化题旨，保证了文章依轨而行；四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。有人说，开头点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。
【备考练兵】
阅读下面的材料，按要求作文。
获得生活的幸福、获取事业的成功，需要我们学会“消除”：消除误会，让心与心走得更近；消除疑虑，让手与手握得更紧；消除障碍，让前进的道路伴着春风；消除噪音，让我们的梦乘上飞翔的翅膀；消除污染，让我们的天更蓝、水更清、地更美；消除隔阂、消除影响、消除险情、消除忧愁、消除疲劳……消除是手段，消除也会成为目的；消除带来的是收获，中途也必须伴着付出；消除有时候是一种跟人努力，有时候也是一个群体的自觉行动……
请以“消除”作为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定。
(友情提示：“消除”是“去掉不利事物；使不复存在”的意思。明确这一点，是我们准确把握话题内容的基本要求。根据这样的要求，我们一定要把范围定在那些消除“不利事物”的经历或事例上。确定主题后，要根据主题需要，详写与表现主题有关的那部分。与主题表达关系不大或者无关的内容，要么略些写，要么删去不写。)
中考备考作文 篇42
一、一组以动词为标题的作文。
备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。
备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。
如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。
选择生活中平凡而又感人的细节，写出你的真情。即使不会遇到此类题目，作文的题材也可以参考。很多话题作文，多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。
如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等励志词汇，适当针对议论文进行训练。
基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。
通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。
八、看图作文适当备考。
譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用。
不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。
十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练。
练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。
中考备考作文 篇43
六月的高考已落下帷幕，紧接着的是迎面而来的中考。作为一名初三的学生，心中更多的是期待还是紧张，对我而言，应该都有吧。也许老师会说，考试照常发挥就好了，因为中考的考场上你不一定能超常发挥，看了很多书，很认真，也很努力，但是那颗心却时常充满了浮躁。
中考是我们人生中的第一个转折点但是相对于高考而言中考又变得何其渺小，所有的浮躁不过是因为自己能力不足达不到自己理想目标带来的压力，看了很多高考状元的高考感想，他们每一个人无不都在说考试最重要的是心态，只有调整好自几的心态，面对中考高考才不会感到焦虑和紧张。
关于中考前的三次模拟成绩其实你都可以把它抹掉不去看的，因为到最后决定你上了高中的时候是你中考的成绩，前面的那些考试只是让我们自己认识自己到底达到一个怎样的水平，你们还有哪些知识没有掌握牢固，而通过那些考试我们总结经验，最后让我们坦然面对中考。“坚持不懈的努力才能换取明日的荣光，不要用今天的懒惰和烦躁成就未来的眼泪，成功的路是条孤独且艰辛的路，每一个成功者都是在外人看不到的时候用拼搏的汗水换来的！”中考的奋斗其实也是在为梦想而加油！这样的话你就会感到充实和快乐了吧！也就不会觉得在为梦想奋斗过程是辛苦的了。送给初三的学生们，希望我们能够好调整心态，共赴中考！加油如果你有梦想。
中考备考作文 篇44
窗外，蝉鸣聒聒。
黑板上，一道并不难解的数学题，老师殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同样殷切的目光。
笔尖在纸上沙沙地移动着，很快，纸上便出现了一串数字，与同桌校对后，答案已经确定，没有异议。
我轻吁一口气，一抬头，却正好与老师四目相对。老师微微一笑，目光中满是期待，而我却心乱如麻，看了看答案，又望了望老师，轻轻摇了摇头。
老师眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦难言，思绪又飘回到了三年前。
那时，数学课还是我展现自我的舞台，我喜欢听到老师对我的赞许及同学对我的肯定。但是，在那节数学课后，情况却截然不同了。
一样的蝉鸣，一样的午后，一样简单的题，我自信满满地举起了手，响亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收获的不是同学对我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“这么简单都不会。”“就是，我以为多厉害呢!”……眼泪不听话地夺眶而出，滴湿了草稿纸。那个错误的答案，虽被泪水模糊了，但它给我的伤害，却如此清晰地烙在我的脑海里，也让我从一个自信的女孩变为一个自卑的学生，从此课堂上也少了一双积极举起的手。
窗外的蝉鸣，将我从回忆中扯了回来。
教室里依旧很安静，也依旧没有举手回答。
也好，就让这道题像往常的无解题一样，淹没在题海中，不起半点波澜。
可是我心中有个声音在反抗：不是已经算出答案了吗?为什么没有勇气再举一次手?何必拘谨，举个手，真的难于上青天吗?
是啊，举个手并不难。我开始动摇了，但那段痛苦的回忆又不合时宜地蹦了出来，那片嘲笑声仿佛还在耳边，正一点一点吞噬掉我仅有的自信。
窗外，蝉鸣聒聒。
脑海中这时蹦出另一个故事：传说蚊子妒忌蝉的歌声，便欺骗蝉说宙斯极其反感蝉的声音，想使蝉停止歌唱。谁知蝉的声音依旧在夏日响起。问其原因，蝉回答：“只要我坚信自己的歌声是美妙的，就没有什么能阻止我继续歌唱!”
蝉亦如此自信，更何况人呢?
我心中的答案逐渐明朗。于是，我大胆地举手，在众人诧异的目光下，响亮地说出了哽在喉中许久的答案。再次换回了老师那久违的赞许的目光。
但是，这一次，是我用自己的自信，重新拉开了舞台的幕布。这就是我的舞台，这一直是我的舞台，只是曾经的我因缺少自信，不敢拉开那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面对困难时，连对自己的自信都没有，就不可能勇敢地直面困难，就不可能迈出至关重要的第一步，更不可能战胜困难。其实，只要有自信，那里都是自己的舞台。
窗外，蝉鸣聒聒。