请欣赏三年级语文作文（精选77篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三年级语文作文 篇1
七月与八月都是夏天，夏天是经常下雨的季节，而且一下就是一场倾盆大雨，并且夏天的雨简直是来无影、去无踪。来听我介绍介绍与阴晴不定的夏天吧！
这天，阳光明媚，万里无云。我正在与小伙伴们在一起玩耍。在玩门前冷水塘里抽出来的水。我和我的小伙伴们在那冰凉冰凉的冷水里玩的不亦乐乎。只见，我和小伙伴们一个个挽起裤脚，换上拖鞋。水刚刚好漫过我们的小脚丫和小腿的'三分之一。不知不觉的，起风了。凉凉的水加上凉凉的风是我们感到非常非常的惬意。转眼间，乌云密布。我和小伙伴们却完全没有感觉到异常。全都以为是云遮蔽了太阳。突然，只听一声闷雷在耳边一响。我和小伙伴们大吃一惊，一下子才意识到一场暴风以及将来临。我们像一群走丢了的孩子四处逃串。忽然，一道金光划拨天空。接着，“轰”的一声闷雷。雨淅淅沥沥的下了起来。过了一会儿，雨大了起来。豆大的雨点从天空中落下来，落在身上有种说不出的滋味。渐渐地、渐渐地、雨越来越大，天空下起了倾盆大雨。雨打在屋檐上发出了悦耳的声音只见几个小伙伴因为家太远，回不了家，正在别人的屋檐下躲雨呢！看着一些小伙伴正双手抱着头，在雨里飞奔着，我不经开始傻笑起来。雨越下越大，雷声也越来越响，闪电也一个比一个壮观，风也一个比一个猛烈。一阵阵大风加上大暴雨，把雨吹进了长约七米的礼堂。突然，停电了。
这就是阴晴不定的夏天。
三年级语文作文 篇2
我有一个非常精致的小书架，这个小书架是棕黄色的，上面有四层敞开型的书柜，每层都有二大格，格里可以放各种书籍，让人一目了然。
书架顶层的`三大格里放我父母爱看的书籍；接下两层都放着我喜爱看的寓言书、童话书、故事书、民俗了解大全、作文书和奥数书等等；最下的一层，由于很显眼，我就把它安排成五本字、词、句典和五本《十万个为什么》。
自从有了这个小书架，我查找资料方便了许多。以前查找资料往往要花上较长的时间，现在我只要四五分钟就能查到了。我真感谢小书架。我不仅是因为这里面存放着我喜欢的“宝藏”――书籍，更重要的是它给我带来了知道的营养和无穷的乐趣。
小书架虽然不能说话，但我觉得它是我最亲密的好朋友。因为它挑着这么重的担子，却从不向我叫苦、喊累，而是默默地奉献着。
我轻轻地抚摸着小书架那光滑的外衣，心里边静静地沉思着什么。
三年级语文作文 篇3
我从小到大认识了许许多多的老师，其中，让我印象最深刻的是教我语文的沈老师，也是我的班主任。
沈老师中等身材，高高的鼻梁，长长的头发，经常扎着一条马尾辫，看起来非常年轻漂亮。她是一个非常亲切、和蔼的人，同学们都很喜欢她。
她讲起课来既生动又风趣，经常把我们逗得乐翻天。有一次，她在教我们生字“拨”时，怕我们和“拔”搞起来，就教了我们区别这两个字的一句话：“拨发拨发，拨一下就发财了”。话音刚落，我们全班都哄堂大笑，有的同学笑得甚至躺在地上“仰泳”了。
沈老师有时像我们的朋友。当我们在“动感八点”跳长绳的.时候，她也会加入我们的队伍和我们一起跳，长长的辫子轻盈地随着音乐上下摆动。她有时候也会跟我们“发发嗲”，只要她说：“谁来帮我捶捶背？”顿时沈老师的背上就会出现十几只小手帮她捶背。沈老师有时候也像我们的妈妈。每当有同学犯了小错误时，她总会用幽默的语言耐心地跟我们讲道理。这样，犯错的同学就很容易接受和改正错误。
就是因为这样，你说我能不喜欢我的沈老师吗？
三年级语文作文 篇4
转眼间就到了今年的“五一”黄金周，我跟着爸爸乘着公交车要去看望阔别已久的外婆。
大概是昨晚太兴奋没有睡好的.缘故吧！车行不久，我就觉得头昏昏沉沉的，四肢无力，胸口像被什么压住了似的憋闷得慌。突然，我只觉胃中一阵翻江倒海，“呕”地一声吐了出来。正巧，售票员阿姨在离我不远处售票，呕吐物溅到了售票员阿姨的裤腿上、鞋子上。爸爸见此情景，忙连声道歉：“对不起，对不起，我帮你把它擦干净吧！”售票员阿姨却摆摆手说：“没关系，这种事在车上时有发生，你不用放在心上。”说着，转身离去。
过了一会儿，阿姨又来了，手上多了一把拖把，她走到我面前，弯下腰拖起来。爸爸见了，连忙站起身来不好意思地说：“这地我来拖吧。”阿姨说：“不用了，你的孩子不舒服，你还是照顾你的孩子吧。”说着，弯下腰继续拖了起来，不一会工夫就把地拖干净了。
随后，阿姨又像变魔法似的，把一杯热水和一粒晕车药递到了我面前，对我说：“小朋友，先喝一些水润润喉，再是一粒晕车药，过一会儿你的身子就会舒服的。”说着，把一粒晕车药塞进了我的嘴里……
看着阿姨亲切的面容，听着阿姨关切的话语，我被深深地感动了。阿姨，我与你素不相识，但你却给予我无微不至的关心和帮助，你真是一个好阿姨！
三年级语文作文 篇5
我是一个马虎的小男孩，因为我很马虎，所以爸爸妈妈都叫我“小马虎”。
我在镜子里是这样的：一张圆圆的脸上，长着浓浓的眉毛，在眉毛下面镶嵌着一双黑宝石似的.眼睛，鼻子在脸的正中间，耳朵像数字“3”，在鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。
我的爱好是看书。每天我写完作业以后，都要看一会儿课外书，它可以让我们学到课本里没有的知识。我还很马虎。有一次，我们正在举行数学考试，我忙中出错，把被除数736看成了739，答案变成了整数，我还没发现。当试卷发下来时，我才发现，我把被除数看错了，心里很不是滋味儿。还有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍数，我想了一会儿，就用8×9×5×4这个式子来解答，可我却把第3个乘号写成了加号，得出的结果比公倍数少的多。那时候，我恨不得挖个洞跳下去，永远不要见人了。
这就是我，一个马虎的男孩。
三年级语文作文 篇6
我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。我爱我的妈妈，我的妈妈是一个农民，妈妈生了我们三个孩子，很辛苦，很累，特别是我小时候，不听妈妈的话总是闯祸，妈妈总是说没事以后不要这样。
现在我上五年级了，我觉得我应该自己照顾自己了，我姐姐在厦门，所以我和妈妈也在厦门，姐姐在厦门生了一个小女孩，非常的可爱，是个官二代，不过身体不太好，总是感冒，妈妈非常的担心，依依的爸爸是个军官，在部队，所以他们都去了部队，就我没去。
他们去的时候，我总是在心里说依依还小，我长大了会吃饭会上学可依依不会，所以依依比我需要照顾，不过妈妈走的.时候我还是哭了，心里有些嫉妒依依，你为什么抢走我的妈妈？
我想妈妈把我抚养成5年级的小学生了，所以依依就像我小时候一样需要妈妈的照顾。
妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事，一辈子的报答不完！
三年级语文作文 篇7
我叫小叶，今年10岁。同学们给我起了个外号叫“快步子”，因为我跑步很快，才得到这个殊荣。
说说我的长相吧。在我们班上，我还是很容易认得出来的。个儿高，一张端正的脸庞，牙齿整整齐齐的，也许是我认真刷牙的'原因，颗颗牙齿都是雪白雪白的。我还有一双明亮的眼睛，可以看清很远很细的事物。
我是个细心的人。有一次英语考试，我认认真真地写试卷，精力非常集中。突然，我发现试卷上有个单词少了个字母，我给老师说，老师表扬了我，说我不但学习好，而且很细心，我心里美滋滋的。等我写完试卷，仔仔细细地检查每一道题，检查完了，确定没有差错之后就交给老师。我回家给爸爸妈妈说，我英语考试应该会得满分，爸爸妈妈不信，第二天英语试卷发下来了，我果然得了满分，高兴得一蹦三尺高。
我最喜欢做的事是玩电脑了。只要妈妈不在家，我就会打开电脑，如痴如醉地玩起来。有一个星期六，我又玩电脑，从早晨玩到下午，玩得忘了写作业。下午妈妈回家了，被妈妈揍了一顿，真是“罪有应得”，唉，谁叫我太入迷了呢！
三年级语文作文 篇8
今天，姚老师带领我们上了一堂以“秋色”为主题的巧妙的课。我们在微观教室，教育局很多领导，我们学校所有的语文老师，校外的语文老师都来听我们讲。为了让这节课更加丰富多彩，我们特别邀请了美术老师、音乐老师和科学老师来帮助我们完成这门课。
在课堂上，我们比以前更有活力。主动举手，大声自信地回答问题。我们看到姚老师满意的`笑容，心中充满了喜悦。接下来，我们将开始小组活动，包括音乐小组、艺术小组和写作小组。我选择了音乐组。虽然音乐组只有六名学生，但我们很好地完成了任务。在我们音乐老师的指导下，我们写了一首赞美秋天的歌，唱得很美很舒服。我们轻轻摇晃着身体，仿佛进入了秋天的海洋。不知不觉，我唱完了，得到了一阵热烈的掌声。我们还欣赏了艺术团的秋画。画中的风景生动而醉人。还看了写作组的作文，描写了我们心中如画的秋天。
快乐的时光总是过得很快。虽然已经走出了微课教室，但我们的心依然沉浸在秋色里，久久不能忘怀。
三年级语文作文 篇9
妈妈的车在离学校不到10米的地方停下，就听到学校的上课铃声响起。我赶紧下车，从妈妈车上拿起书包，三步并两步往教室里跑。一到教室门口，我大声地喊了一声：“报告！”老师看到我，把手中的书往桌子上猛地一拍，愤怒地对我说：“你作为班长，怎么可以不带好头呢？”我低下头，不敢看老师。坐在前面的同学捂着嘴巴暗暗自喜，心想：老师不会把班长职位给我吧？有的同学焦急地看着我，心想：班长这次一定要保住班长的职位啊！
我对老师说：“我迟到是有原因的。”老师听了之后，说：“你说来听听。”我说：“我和妈妈在路上看到一位老奶奶，她说自己找不到回家的路了。我觉得她很可怜，就帮助她找到回家的路。”老师一听，温柔地抚摸我的脑袋，对我说：“对不起，是老师错怪你了。”同学们有的为我鼓掌，有的为我竖起大拇指。
虽然这次我迟到了，可我一点也不后悔。
三年级语文作文 篇10
今天上了一堂语文课，非常有趣。一个穿着黄绿相间的裙子的姑娘，来到了我们的班级，你们猜猜它是谁？它就是杨桃。我们学了一篇课文，叫《画杨桃》，这篇课文讲的是，图画课上，老师摆了两个杨桃在讲台上，让同学们画。作者的.图画很像一个五角星。有几个同学看见后嘲笑他，老师就解释，杨桃从不同角度看起来都是不同的，有时候，看到的是正常杨桃的形状；有时候，看起来却很像五角星。这篇课文让我懂得了很多道理，做人要站在别人的角度看问题，也要做个实事求是的人。
今天，老师给我们布置了一个作业，那就是要集体画杨桃。开始了，我们兴奋地拿出自己的杨桃，老师说先要画讲台桌上的杨桃。讲台桌上的杨桃侧着看是长长的，而正面看是五角星形的，我看了其他同学的画，发现和我的完全不同，这让我知道每个人的角度不同，画得就不同。
我们不仅要画杨桃，还要吃杨桃呢！我闻了闻杨桃的气味，淡淡的清香味儿让我们垂涎三尺。终于要吃杨桃了，别看它的味道清香好闻，吃着可是酸中带甜，而且还有一种苦味呢！
杨桃在我们华南地区均有栽培，果质生食或制成各种加工品，也供药用，还能生津止渴呢。你们喜欢杨桃吗？
三年级语文作文 篇11
我的家乡在铅山县河口镇，这里有一条像绿色带子一样的河，叫做信江河。信江河给河口这座古城带来了生机与灵气。
信江河的河水清极了，像一条碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。
河面上横卧着一座浮桥，浮桥由30多艘红色的铁船并排相连。上面铺上厚厚的木板，走上去一荡一荡的，仿佛在摇篮里一般。小朋友。你知道吗？这座浮桥已经有一百零几年的历史了。
信江河北岸有九座雄伟的山，叫做九狮山。它们沿着河岸连绵几公里。山顶像一个个黑乎乎的狮子头，“狮子”的脚 放在信江河中，仿佛随时准备过江，因此，我们也把这个美景取名为“九狮过江”。
傍晚时分，每当夕阳西下，江水一半红一半绿，正如白居易诗里所写：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
夏天，信江河是孩子们的'乐园。有的孩子在信江河里举行游泳比赛。有的在蛙泳，有的在仰泳，还有的在潜水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸边，把手伸进鹅卵石里，有时候会抓出一把虾，有时候会“哎呀”一声，拿出来一看，手被螃蟹夹了一下。
我爱我的家乡，更爱家乡的信江河。
三年级语文作文 篇12
我，一份作业，上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天，我的主人好像很忙，他成天抱着我的死敌--手机，指指划划的.，一会儿翻下这个，一会儿看下那个的。而我呢，就像一个被打入冷宫的嫔妃一样，我的主人甚至都不想见到我，仿佛多看我一眼，世界就会毁灭。
可他却不得不来看我，不得不在我身上写下密密麻麻的字，否则那些他的老师们，怕不是会把他给吃了。所以呢，从昨晚开始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
现在已经是凌晨两点多了，我的主人还在拼命地往我身上写字，看他这架势，不写到三四点，怕是不行了。
这可也苦了我了，我为了主人也跟着一宿都没睡呀！
到了学校，主人把我交给了老师，我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上，我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉，主人们就知道讨厌我们，他们又怎么知道我们也是那么的苦啊！
三年级语文作文 篇13
今天，同学们到我家看我养的`蜗牛。我也可以在她们面前露一手——训练蜗牛，准备自然课比赛。
首先我用牙签去轻轻地喷碰它的屁股，它慢慢地伸出头来了。悄悄地伸出两根触角，发现安全时，就轻轻舒展着腰肢，慢吞吞地向上爬。过了一会儿，蜗牛可能累了，就停在原地喘气儿。同学们就使劲逗它、推它，可它就是不走。最后，它被吓怕了，把头缩回壳里，再也不出来了。同学们只好把它放进瓶子里，让它休息，啃点菜叶儿。
又过了一会儿，我又把蜗牛放在起跑线上，这次我用牙签在后面托着它的壳，使它感觉很轻，反而爬得很快，爬着，爬着…….突然，我的同学“哎哟”大叫一声，原来是蜗牛拉屎。逗得我们哈哈大笑。
今天的蜗牛训练不仅给我们带来欢乐，还带给我们知识。
三年级语文作文 篇14
望着明月，吃着月饼，合家团圆，度过了一个快乐的中秋节。天空上的明月又圆又亮，清辉洒在碧波上波光粼粼的，好看极了。望着天空上的明月，我似乎看到了一棵桂花树，开满了桂花，一只玉兔活蹦乱跳的，秀丽的嫦娥坐在桂花树下，若有所思的在想些什么。
中秋节的快乐还意犹未尽，便迎来了国庆节，放假的第一天我们便去将军山烧烤。来到了这山清水秀的将军山后，我们将烤炉摆好，在上面放了炭，然后我们去找了一些树枝过来，第一次点火我们没有点着，第二次也一样，重复了好几次过后，我们逐渐掌握了技巧，又一次点火，但还是失败了，我们又重新将柴火摆了一下，最后将火点着了，我们拿出好多鸡翅和骨肉相连放在了烤炉上，我便跑到了一边，躺在了垫子上静静的休息，凉风拂面，真是惬意阿！
我躺了一会，起来看到鸡翅已经烤好了，我拿了一个吃，味道还是不错的，过了一会，我们的'“大厨”——叔叔来了，叔叔来了之后，看到火很小，便往里面加炭，还不停的扇，火越来越旺，鸡翅烤的“吱吱”直响，但是叔叔的火扇得太大了，一下子火旺了出来，把鸡翅和骨肉相连烤糊了，浪费了不少好吃的。
这一次的烧烤之旅结束了，我仍然意犹未尽。美味的食物，秀丽的风景，都令我印象深刻。
三年级语文作文 篇15
爸爸妈妈的爱是无私的'，不需要任何回报。
小时候听妈妈说：“你好调皮，真像个假小子。”我记得有一次，我在池塘边玩水的时候，滑倒了，掉进了水里。当时我妈在家里听到“咕咚”一声，就跑出去看见了。她吓坏了。她绝望地跳进水里，把我从水里捞出来。因为抢救及时，我有惊无险，但是我妈吓得浑身发抖。我怕妈妈会怪我不懂事。还好我妈只是赶紧把我带回屋里换了干净的衣服。然后他以一颗坚强的心对我说：“新宇，以后千万不要在池塘边玩耍。这很危险，你知道吗？”我点点头。但就在几天后，父母准备送我去幼儿园。我听到就哭了。妈妈走过来对我说：“孩子长大了要上幼儿园。那里有许多孩子和玩具。很好玩。”
我被妈妈说服，同意去上幼儿园。第二天一早，爸爸带我去当地幼儿园，把我交给老师，然后就出去了。看到爸爸走了，我赶紧挣脱老师的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他们怎么劝我，我都不干了，哭了。没办法。我爸要陪我上幼儿园，我连生意都不做.
现在长大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一颗感恩的心报答你，爸爸妈妈，看着女儿的行动就好！
三年级语文作文 篇16
我就是一个十分喜爱尝试的孩子，你们想明白我都做过什么傻事吗？我来告诉你吧。我用擦铁器用的纱布，擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢！小时候，每当看到爸爸抽烟，鼻孔里冒出一轮轮的烟圈，还有他那满足的神态，我就特别想抽烟。
有一天家里没人，我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟，好臭啊，熏死人了！
我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我立刻吐掉了烟，真爽啊！烟真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起来那时真傻，可就是我已经长大了，明白了有的事情就是不能够尝试的，童年生活真搞笑！
三年级语文作文 篇17
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊!没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是"飞流直下三千尽，疑是银河落九天"。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快!
我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦!黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了!黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰罗列，引人入胜!黄山真险啊，险要的.山道非得拉着铁索，才能爬上去。
最险的要数"鲫鱼背"这是在两个山峰间架超的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊;登上"天都峰"的人，回头一望，都会发出惊呼："好险啊!"
黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞;高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你!我即使走到天涯海角，也永远忘不了你!
三年级语文作文 篇18
7月1日，是我第一天来辅导班上语文课，这堂课让我的心情一波三折，不过最后还是以快乐的心情结束了这堂课。
语文老师是一个60多岁著名的老教师，可是她看上去却很年轻，身体胖胖的.，头发还是那么黑油油的，眼镜架在鼻子上，表情很严肃，看起来真像一个大教授。她一进教室就再三强调:“同学们上课时一定要认真听！”
刚开始上课，我就觉得有个叫杨责于的同学和一个叫柴家康的同学非常的不礼貌，成了“黄金说话骂人小分队双人组合”。他们一个说废话，一个骂老师，老师停止了讲课，用眼睛严厉地盯着他们，可是他们两人并不把老师的眼神当一回事，仍然一搭一档地讲废话，老师实在忍不住了，就狠狠地训了他们一顿。当时我心里一震，吓了一跳：“这老师那么凶，跟豺狼虎豹差不多。如果我不听话或上课开小差的话准会被他‘狼吞虎咽’了不可，真是太可怕了！”
后来我在课上举手发言了，我发完言刚坐下去，老师便“吼”了我的名字。我心里想：“呀！这回我完蛋了，非被他‘吞’了不可！”我的心里七上八下的，像热锅上的蚂蚁，害怕到了极点。可是，没想到老师竟然表扬了我，说因为我上课时认真听讲，所以我回答的问题全对。我可真是喜出望外了，真想跳个舞啊！
我觉得这个老师其实也不凶嘛，至少，我对这课挺感兴趣的，觉得上课很开心！
三年级语文作文 篇19
我读过许许多多的书有格林童话三国演义谜语书等等·但是我最喜欢语文书，因为里面有很多知识，有文学知识有好文章。还有词句。
语文书的封面很漂亮，语文书的最上端写着经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过，义务教育课程标准实验教科书。这两行小字下面：‘‘写着语文两字。’’语文下面写着‘‘三年，上册。’’封面下半部分，是一副秋景图。上面有两个学生，小女孩，有一双大大的黑眼睛水汪汪的。笑眯眯，小女孩用双手接树上落下来的叶子。小男孩在画秋景。小男孩画画得很好，都把小松鼠吸引住了，小松鼠在欣赏小男孩画的画。画下面有一句话，是长春出版社。书脊写着‘‘义务教育课程标准实验教科书，语文，三年上册，长春出版社。封底的左上角写这责任编辑吴尧。齐秀娟，封面设计，庄宝仁。正中间的圆圈里还里封面的那副秋景图。右下面有一个条型码和价格是6。56元打开书，看见目录里，共有八个单元：第一单元是秋天来了。第二单元是汉字家园。第三单元，是童趣，第四单元是美丽的乡村，第五单元是电子时代，第六单元是海的.故事，第七单元是山中行，第八单元是我爱我的祖国，第九单元是人类的朋友，第十单元是书趣，第11单元是奇思妙想。
书后的生字表个个会读会写还会组词。这就是我的语文书，内容多丰富呀！我能不喜欢我的语文书吗？
三年级语文作文 篇20
来德胜学校学习已有两周的时间了，这两周来的生活，让我感觉到德胜学校的一切都很美，风景、建筑、环境，甚至于是人，都美得不可言喻。而我觉得最美的人，还我的语文老师。
我的语文老师姓廖，是名教学经验丰富的女老师。她虽说不上年轻，但她依然很美。廖老师的美不仅仅体现在外表上，更多的在于她的内在，根据这几天的了解，我发现廖老师是个有童心、有活力、真诚、幽默、乐观、知识丰富的人。上她的课，总是特别快乐、轻松。
廖老师不愧是一流的老师，她不会给我们讲长篇大论的大道理，但她总能让我们从小道理中悟出大内涵。讲课方法也非常灵活，让人在轻松的环境下学到知识。老师说的没错，语文是活的，我们要“玩”语文，而不是被语文压得喘不过气来。
廖老师的真诚、活力感动了我，在我心里，她是最美的人！
三年级语文作文 篇21
在我7岁的时候，有一个非常难忘的夜晚！
那是一个月黑风高的夜晚，我像平常一样草草洗了澡就睡了。到了晚上12点，我妈妈在帮我盖被子的时候不小心摸了我的头一下，发现我的额头十分的热，就马上叫醒爸爸，叫爸爸载我去医院。但是当时已经12点了，哪还有医院开门啊？爸爸就载着我和妈妈东找找，西找找。到了最后在一个偏僻的地方找到了一家“社区服务中心”。爸爸马上把我抱进去叫医生。过了一会儿，我看完病了。感觉舒服多了，爸爸就载我去药店去买了一块退烧贴，然后我们就回家去了。
回去以后，妈妈倒了一杯热水给我喝，我喝完以后，爸妈就叫我马上去睡觉。在我睡觉之前，爸爸帮我把退烧贴贴到头上去。因为太困了，所以马上就睡着了。隐隐约约看见爸爸在帮我打蚊子，妈妈在我床头边讲故事给我听。到了第二天早上，我醒了，看见父母趴在我的床头睡着了。我就马上呜呜的哭了，父母醒的时候看见满脸泪水的我……
这个晚上我永远也不会忘记！
三年级语文作文 篇22
一节难忘的语文课甘肃省平凉市铁路中学三年级(3)班张雨今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
三年级语文作文 篇23
一个阳光明媚而又充满着紧张气氛的早晨，六年级学生的毕业考试即将开始······
同学们都早早的来到了学校，准备好考试需要的东西，迎接考试。正当大家在考前最后复习的时候，突然听见门口有人在吃惊的大喊：“李芳同学来了！李芳同学来了！”大家都感到非常的.意外，不约而同地站了起来，你一句我一句的纷纷议论起来。只见李芳脸色苍白，瘦瘦的身体，好可怜啊！她慢慢地走进教室，坐在自己的座位上。许多同学围了过来，晓洁说：“李芳，虽然这场考试很重要，可是你不幸身患重病，你应该好好休息，但你还是来参加毕业考了，你能这样做可真不容易啊！”“是啊是啊，如果换做是我的话，我就干脆不来了，你值得我们学习！”小明说道。
就在这时，班主任走进了教室，笑容满面地说：“同学们安静一下，大家都知道前段时间李芳同学因得了非常严重的病，急需治疗而不能来上学。在这几天里，李芳同学每天在病房里忍受着疼痛，勇敢的与病魔斗争，她吃过许多药，打过许多个针，验过许多次血，在这种情况下，她还坚持着自学、复习课文内容。今天，她带着脆弱的身体来参加毕业考了，她所做得是你们许多人所不能做得，大家掌声鼓励李芳，希望她能早日康复！”······
同学们，李芳她是一个永不放弃、坚强勇敢的人，她的这种精神永远值得我们去学习。
三年级语文作文 篇24
三年级是一个承上启下的过渡阶段，教师在教学中应根据教材的写作要求，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其摸索作文的一般规律，解除学生对作文的神秘感，从而引导三年级学生作文起步。
一、多种形式并用，培养学生写作兴趣
１奔体作文。首先确定一个主题，然后围绕这个主题有顺序地提出若干问题，让学生发言，接着将学生发言的内容筛选后逐一写在黑板上，学生边读边看，完整地了解作文的全过程，其目的是让学生确立言之有序的写作思想。
２碧羁兆魑摹＝淌可根据需要写出范文，并留有适当部分，要求学生填空作文，达到使其言之有物的目的。填空的部分，可根据训练的需要设计。如：我选择了学生很熟悉的小白兔写了一篇范文：我家养了一只（）的小白兔。我每天放学回家，总是要逗小白兔玩！那只小白兔（），像一团（）一样。一对长长的耳朵（）着，（）的眼睛，像两颗亮晶晶的（）。它吃草时，那只三瓣嘴（）的，真有趣。冬天，我抱起它，放在怀里，暖烘烘的，像捧个（）一样。身子圆滚滚的，一蹦一跳犹如（）地上跳跃滚动，真是可爱极了！
二、通过课堂教学培养学生的观察能力
学生作文无话可写的根本原因是不会观察生活，缺乏写作材料。因而利用多种媒介，提供写作素材，指导培养观察能力，是提高写作能力的重要途径。小学语文教材中的.看图学文、看图说话、看图作文，对培养学生观察事物的能力，发展学生的思维能力，提高学生的语言表达能力，都起着重要作用。如：在讲《翠鸟》一文时，首先指导学生抓住翠鸟的外形特点，通过描写翠鸟的爪子、眼睛、嘴的特点突出翠鸟的外形。
接着指导学生抓住颜色特点观察翠鸟的头、背、腹部羽毛。最后再对照插图学习本课的具体写法。这样，通过引导学生认真观察，图文结合，使学生印象深刻。学了本课后，可以引导并指导学生写一个小动物，要求他们学习《翠鸟》一文的写作方法，按一定顺序写清楚。
三、通过课外活动培养学生的观察能力
教学大纲指出：对小学生来说，课内与课外，以课内为主，必须加强课堂教学，切实上好每一堂课，同时还必须重视课外学习。因此，除了凭借教材中的插图和色彩鲜明的教学挂图培养学生的观察能力外，教师还应引导学生通过观察周围事物，培养学生的观察能力，开拓学生的写作思路，丰富学生的写作内容。比如，组织学生参观立交桥，指导学生按从下到上、由远及近的顺序观察，然后再让学生按一定顺序写下来并展开丰富的想象。如：有的同学由一排排玉兰花灯柱联想到检阅的队伍，由一棵棵柳树的枝条联想到小姑娘的辫子。通过这样多次训练，就能使学生逐步做到言之有序、言之有物。
四、模仿写作
模仿写作是三年级作文训练的明显特点，也是小学生练习作文的常法，而且是较为重要的方法。教学大纲指出作文教学应该从说到写、由易到难循序渐进。比如，讲了《三味书屋》一课后，指导学生按照方位顺序写一篇《我们的教室》，让学生模仿第二段的写作方法，观察教室的正中墙→两边墙→后墙→地面等，然后再动笔写下来。学生通过多次模仿写作训练，加深了对状物的写作方法的掌握，不再感到无从下笔，同时也为高年级的作文打下了良好的基础。
三年级语文作文 篇25
青春是生活最好看的好的，犹如1日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。
青春是充满期望和憧憬的年代，多少期望的种子都要在春季播种，多少漂亮的梦想都要在青春达成。用理想和信念编织花环，用期望和勇气构筑理想的大厦。假如在青春不种下期望的种子，那样悔恨便随着你有生之年的无时无刻。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
拥抱青春，就是拥抱理想、信念、期望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。生活本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的不见踪影。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住目前的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只能给你带来无尽的遗憾。要知晓，遗憾这只船，载不动很多愁。
拥抱青春，用青春创造是我们的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫外出去，让生活伴随你的脚步翩翩起舞。革新是一个人进步的阶梯。没革新，生命便没活力。青春期是生活革新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，叫你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你将来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前!
三年级语文作文 篇26
第一单元语文测验，我考了9分，排在全班第一名。前天，老师把第二单元的语文测验卷改完了，到下午就宣布语文成绩。
中午一觉醒来时，我听同学说我考了9 分、我有儿不太相信，心想：耳听为虚，眼见为实嘛！不过，我希望我真的能考9 分。
转眼间就到了下午第二节课。快放学时，语文老师说：“现在宣读第二单元的语文测验成绩。”顿时，同学们的心就像战斗前的将士一样紧张。“周炎南全班最高，9 分！”“哇，打破全班的‘历史记录’啦同学们听到我这个成绩，好像得到什么惊天动地的事情似的赞叹道。然后，老师又读了读剩下同学的成绩，其中曾千惠考了9分，只和我相差了分，太接近啦！
我的测验成绩又有了很大的进步，从9 分进步到9 分。虽然只是进步xx分，但是它的用途却很大很大。
成绩不是永久的.。只要刻苦学习，永不放松，这样的好成绩才是长久的。让我们共同努力，让好的成绩一直停留在自己的身上吧！
三年级语文作文 篇27
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫《秋天的涂画》,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:"给我画一张,给我画一张!"忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
三年级语文作文 篇28
乌龟是一种温顺的小动物,它乖巧、可爱。它没有孔雀的外衣，没有天鹅的高贵，也没有大熊猫的珍贵，但它却很讨人喜欢。
乌龟的家族很庞大，它们有墨龟、金钱龟、长寿龟、还有盒龟。它们虽然有时也吃蔬菜，却不是素食动物，常吃的.是小虫、蜗牛、螺、小鱼、小虾等，
乌龟的壳一般呈棕黄色或黑色，乌龟壳有13块，附壳有12块，每片上都有大块的黑斑，四支小脚左右交换着，慢慢的爬行，衬上一条短短的小尾巴，那笨拙的样子使人更加喜爱它们。
乌龟不生活在海或江里，而是喜欢在朝光的小溪、小河里，所以，在江边是很少见到乌龟的。它们似乎很怕冷，白天在溪、河里捕食、玩耍，而晚上四、五聚在一起保持温暖，或是独自找一个温暖的地方躲起来。
乌龟像熊一样，到冬天就蜇伏不动了，它们一般会找一个有软泥的小鹿，比尖利的小爪刨开泥，自己钻进去，再把周围的泥挖上去，使泥巴把自己埋住。乌龟动作敏捷极了，当它们看见人时，马上头朝水底，尾巴朝外，用力扇动小爪，一忽儿就潜到水底去了。乌龟很温驯，只有被惹恼了，它才会用小爪子抓你。
乌龟一般一次生五至七胎，小龟的样子十分漂亮，背上有一块全币般大小的金黄色花纹，它们常趴在石头上晒太阳，所以身了总是干干的。
三年级语文作文 篇29
我就是一个十分喜爱尝试的孩子，你们想明白我都做过什么傻事吗？我来告诉你吧。我用擦铁器用的纱布，擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢！小时候，每当看到爸爸抽烟，鼻孔里冒出一轮轮的烟圈，还有他那满足的神态，我就个性想抽烟。
有一天家里没人，我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的`速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟，好臭啊，熏死人了！
我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我立刻吐掉了烟，真爽啊！烟真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起来那时真傻，可就是我已经长大了，明白了有的事情就是不能够尝试的，童年生活真搞笑！
三年级语文作文 篇30
我在记忆的长河中，每天经历的事情犹如点点繁星一般，今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。
记得那是一个晴空万里的周六，我与妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说：“这里真安静，仿佛连根针掉在地上都能听见。”我们通过了安检门，乘坐电梯来到了作文书那层，我好不容易找到了沈石溪的小说，眉飞色舞地读了起来，正当我已经沉浸在书的情节中时，突然一阵手机铃声响了起来，那是一位阿姨，她不仅不回避，还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了，角落里的人们纷纷议论起来：“这是谁？怎么这么没有道德？”阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书，但却一个字也看不进去。阿姨有些生气了，她终于忍无可忍了，愤怒地说：“没看见我在打电话吗？”人们心里的怒火终于压不住了。不知谁抛出一句：“你打破了图书馆的宁静，你还有理了！”阿姨站了下风，一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。
我想：走进图书馆的这一刻，就应该为这里的安静尽一份努力，让人们在轻松的氛围里享受书的快乐。于是，我又捧着沈石溪的小说津津有味地读了起来。
三年级语文作文 篇31
今日，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上头有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自我的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，之后，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最终，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的`网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
三年级语文作文 篇32
如果我没有见到你，或许会比现在好。不用这样，抱着你的相片，痴笑；不用这样，在有你的梦中，哭醒；不用这样，跟别人胡扯下，伤心。或许我根本就不该动心，然后笑着流泪。又何必现在，看着别人拍你的相片，黯然失笑。对你的思念，没有一刻的停止。不管你样貌的变化，即使我说我只喜欢帅哥；不管你声线的变化，即使我喜欢听到柔和的声音唤我的名字……不管你怎样，你曾被我看到的一举一动都会烙在我心底，不可磨灭。
如果我在努力点，重点中学之类的又何在话下？即使没有分在同一班也好，都比现在在异校好得多。起码我可以偶尔在教室外碰面，打个招呼、开个玩笑、或者，笑谈着我们共同的话题。只可惜，我太过于相信自己，也太过于高估自己；没有更仔细地检查，没有更仔细地计算，从而导致以后多少个夜晚的`泪流不止。
如果，我当时拒绝和他同桌就好了，拒绝诱惑，也同时拒绝了心动。我认为你在我心里占了重要的地位，赶也赶不跑，可这次，我也错了，他就像吸毒啊，一旦沾上了，想戒也戒不掉。每天的玩笑，每天的话语，他开始渐渐地，赶上你了。于是，我想，反正都散了，反正……再也见不到了。开始，慢慢地忘记你的笑容、你的声音。本以为一切都会顺利，他会好好地待在我旁边，因为，他当时坐在我旁边，是班主任指定的。可天有不测风云，换了班主任――
三年级语文作文 篇33
我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的`傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。"
很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!
三年级语文作文 篇34
天气越来越热了。我和奶奶都觉得热。爸爸去店里买电风扇，为了不让我和奶奶那么热。因为爸爸工作忙，买了就走了。
我想自己安装电风扇。我妈不但不鼓励我，还讽刺我，说我装不好，别弄坏电风扇就好。我真的拒绝接受这种语气，我想让妈妈看看我能做什么。我先拆开包装，我妈说：“包装袋不是这样拆开的。拆包的时候尽量不要弄破包装袋，冬天把电风扇放回去！”我想：妈就是妈，想得真周到，完全没想到。于是我小心翼翼的拆下了包装袋。我觉得应该先安装以下。我把柱组件放在底座下面，摇了摇，一点都不稳。旁边的'一个小包里有很多重要的零件！我取出零件并安装好。可惜我没有第三只手，只好找妈妈帮忙。我妈妈不愿意帮我。装完底座，我先装后网，再拧紧后网，再拧紧风叶，再拧紧风叶，再拧紧前网。现在终于完成了！感觉很幸福。
通过这件事，我知道无论我做什么，都不是很简单。
三年级语文作文 篇35
这个寒假，我和我的爸爸妈妈一起阅读了《语文主题丛书》。
放寒假时，老师让我们读语文主题丛书，本来我有一些不想读的，想到外面去玩游戏。妈妈发现了，就对我说：“你可以出去玩会，但是读书不是也很好吗？如果不想读主题丛书，可以先读一下课外书，好吗？”我听了，点了点头。
我先开始读了一些课外书，感觉很有趣，读了好长时间。妈妈来到我身旁，给我倒了一杯热水，问我：“累不累啊？喝杯热水吧！”我接过水杯说：“不累、谢谢妈妈！
之后，我便开始读《语文主题丛书》，读着读着，也喜欢上了《语文主题丛书》。
我晚上会让妈妈给我讲《语文主题丛书》里面的'故事。有时，妈妈已经口干舌燥了、但我还是要听；在我的强烈要求下，妈妈会满足我的要求；有时我晚上会在自己的床上读书，读着读着便趴在书上睡着了；有时我看得太入迷了，连妈妈和爸爸在我身旁也不知道呢！
有一次，我读《语文主题丛书》时，专心看了好长时间一抬头，看见爸爸在身旁，我问爸爸“爸爸，你什么时候进来的啊？”爸爸说：“我都已经来了好长时间了。”
我喜欢上了读《语文主题丛书》，因为书中有许许多多知识，还能让我明白很多道理呢！
三年级语文作文 篇36
宁夏的腾格里大沙漠，是中国的四大沙漠之一。假期，我跟母亲、外婆去那里游玩。
一出车门，映入眼帘的就是像大海一样无边无际的沙漠，在烈日照射下，沙漠上空无一人，四周特别寂静，空气像凝固了一般。
走到驼棚，我见到了自己最期望见到的动物——号称“沙漠之舟”的骆驼。骆驼有厚厚的皮毛，背上还有两个小仓库——驼峰。我骑着骆驼在沙漠里漫步，看见几个层层叠叠的巨大沙丘，它们像巨人一样守卫着大沙漠。
下了骆驼，我大步奔上沙丘，发现了一个巨大的“坑”，我想：这大概就是沙漠中的.峡谷吧？我还发目前阳光的照耀下，闪闪发光的沙子呈现出不一样的颜色：深黄、浅黄、灰色、白色……组成了一幅流动的写意画。
沙漠真奇怪，居然有山崖、峡谷，而且各种沙子还有不一样的颜色。外婆说，气温高时，沙子还会鸣叫呢，声音可好听了，可惜我没听到。
假如有机会，我肯定会再去腾格里沙漠，观察那里奇怪的地形，聆听那奇怪的沙子鸣叫声。
三年级语文作文 篇37
今天是星期五，是六一儿童节的前一天，是特别的一天。
来到学校，我们并没有像往常一样匆匆地跑到教室去早读，而是径直来到了学校的体操馆。在这里，老师们为我们精心准备了很多的礼物。我得到了一个漂亮的飞镖，它直径约2分米，天蓝色，中间的图案是大把大把的美钞。
拿着飞镖我来到了创意吧，这里汪乐其妈妈正在给大家讲《警官巴克尔与警犬葛芮雅》的故事。大家听得认真极了，耳朵都竖得高高的，眼睛一眨不眨的盯着汪乐其妈妈，并随着故事的发展发出惊叹声和欢呼声。
听完了故事，我们去参加了各班组织的游艺活动。游艺活动多姿多彩，有考验动手能力的“巧手叠叠高”，有考验反应能力的`“打地鼠”，有考验体力的“投篮球”，有考验同学间合作能力的“画鼻子”……大家都玩得不亦乐乎。我也在巧手叠叠高和画鼻子的游戏中勇夺桂冠。
时间过得真快，一转眼今天的学校生活就结束了。虽然这一天我们没有早读，没有上课，但是在这一天，我们在故事中懂得了同学间应相互谅解的道理，在游戏中知道了同学间相互合作的力量，在欢笑中收获了书本中无法获得的知识。
今天真是特别的一天。
三年级语文作文 篇38
我的爷爷虽然已经60多岁了，但是他看上去很年轻，因为他从来都不发脾气，不喝酒，不吸烟，很注重保养。爷爷虽然已经退休了，但在家里闲不住，还在上班，不过工作很清闲。爷爷有一项很重要的任务，就是每天接我放学回家。
每当我一放学，就会看见一辆深蓝色的自行车停在学校大门口，旁边站着我的爷爷，每次他看见我走出校门时，总是笑眯眯的来迎接我，这时一股温暖向我袭来。我的爷爷是个有名的“小气鬼”，但在我眼里爷爷却很大方，每当我放学时，总会敲爷爷的竹杠：“爷爷我饿了，给我买点吃的吧，爷爷我作业本没有了，你给我买几本吧……。”爷爷总会很爽快的答应我的要求。每次第一知道我成绩的人是爷爷，我考的好的时候，爷爷总是笑眯眯的很开心，知道我考的'不好的时候，爷爷也会用责备的语气来问我是不是又粗心大意了。
这样每天在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。
三年级语文作文 篇39
今天，老妈买了一个新手机，当时她欣喜若狂。下面我就给你们讲讲吧！
那个手机是直板的，屏幕是液晶触摸式的，颜色是茶色的，很轻很薄很好看！功能有很多，我来说说看吧：除了正常的通话之外，还能看电视、照相、摄像、听音乐、玩游戏等等等等……
其中我玩过一个游戏，名叫：“会说话的汤姆猫”，开始我说了一句“老爸”，它侧着耳朵偷听到了，然后就像复读机一样重复我说“老爸”我和老妈不时被逗得开怀大笑。结果又被它偷听到了，它又哈哈哈哈哈学我们笑，然后我很生气！点了它的左脚，它会说“哎呦”！点它的右脚，它会说“嗷嗷”！并作出滑稽的动作，点它的头啪！！的一声就倒在了地上，原来被我打晕了……我们又被逗得捧腹大笑！我点他的尾巴，你猜怎么着？它说“呦”原来它也生气了，是不是我把他打生气了？
看来只要我们说什么话，点他的什么地方，就会重复说我的话，做出动作和声音。真神奇！
你们的妈妈有这个手机吗？
三年级语文作文 篇40
我的课余生活很丰富，但是我最喜欢的运动是爬山。
那是一个周末，爸爸要带我去爬山，听到这个消息，我高兴的好似一只小兔子，蹦来蹦去，急忙拉着爸爸，来到超市，买了一些吃的和几瓶矿泉水，便兴高采烈得出发了。
我们徒步来到山下，抬头望去：看到又高又粗的树木，还有绿油油的小草，和许许多多五颜六色的小花。我和爸爸沿着小路开始一步一步向上爬，林中的小路像一条用绿叶和鲜花编制的花地毯，从山下铺到山上。我们爬了不一会儿，我便累的气喘吁吁我对爸爸说：“我们休息一下吧，我有点累了！”“好吧！”爸爸说道。休息了一会儿，我们又开始了接下来的爬山之旅。顺着石梯向上攀登，道旁栽着一排排苍翠挺拔的青松枝繁叶茂，风一吹，好像一片片翻腾起伏的绿云。在爸爸的鼓励下，我们一鼓作气的爬到了山顶，爸爸严肃地说：“以后做什么事情，都需要坚持，只要坚持，就没有做不到的事情！”今天虽然很累，但是，我还是很高兴。因为我在爸爸的鼓励下，通过努力，终于登上了最高峰，看到山下美丽的风景。通过这件事，我得到了一个启发：做事一定要坚持，不能半途废。
三年级语文作文 篇41
今天的天气就跟我的心情一样，晴朗无风，万里乌云，好极了。
今天早晨一起来，我就格外地兴奋——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”儿童节了。每当我一想到这件事，心里就激动不已，欣喜若狂，兴奋到了极点。我真希望就没有五月三十一日这天，直接就到六月一日国际儿童节了！
我开开心心地做和平时一样的事情：起床、穿衣服、刷牙齿、洗脸、吃饭、上学……这些事情在平时我做时几乎没有什么感觉，可在今天却似乎比吃糖还甜。
时间在与我唱反调，平时时间过得飞快，想拦也拦不住；今天时间就像只蜗牛，慢极了，想推也推不动，真像“度秒如年”呀！
六一儿童节的`脚步越来越近，我仿佛看到了校园里彩旗飘扬的景象，听到了欢歌笑语的声音……啊！六一，我来了。
三年级语文作文 篇42
去年暑假的时候，我学会了游泳，我学得很累呢。
有一次，我在电视上看见人在游泳，就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说：“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班，老师已经在了，老师让我们下水，这水的深度出乎我的意料，水位竟然比我还高，这样我不就会被呛着了吗？老师说他会保护我们，当我“喝水”的时候他会来救我。一开始我们先学憋气，刚开始我一分钟也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是，我又把头钻进水里，憋的时间也越来越长。
憋气学好了后，我们学漂浮，我一看觉得非常容易，但一试，发现一点也不容易，我的手老是打不开。手打开了，身体却整个沉了下去，谁让水的深度比我还高呢，所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上，我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。 “这是一样的道理，只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试，还真的管用，现在我手握着栏杆，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的`，那就是——蹬脚。开始，双脚并拢，再往两边松，再合拢，一直反复做十几次，因为这个动作是最难的。我努力的学，终于学会了。开始，我只能游一米、两米，然后我渐渐地可以游上三米四米，现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。
学游泳很好玩，因为这让我明白了坚持就是胜利。
三年级语文作文 篇43
李老师是我们班的语文老师。她长得小巧玲珑，美丽大方，有着一双会说话的大眼睛，还有着一头乌黑发亮的“大波浪”，有时她发把头发扎成“马尾巴”，有时把头发扎成“麻花辫”。你再仔细看，会发现她的脸上长着几个可爱的“小豆豆”，真是有趣。
李老师是一位和蔼可亲的老师。课堂上她总是面带着微笑，如果同学们准确的'回答出问题，就会微笑着说：“你真棒……”，如果同学们回答错了，还是微笑着说：“你先坐下来，再仔细的想想，相信你一定能找出答案的！”课后，她与同学们打成一片，成了我们的好朋友。
李老师还是一位严厉的老师。今天下午她就发大火了，班上有好几个没按时完成作业，且字写的东倒西歪，李老师很严厉的批评了他们，叫他们课后补完再回家。
这就是我的语文老师——李老师，我很喜欢她。
三年级语文作文 篇44
现在的汽车越来越多，车位已经不够用了，该怎么办呢？
人们为了解决这个问题，伤了不少脑筋，也付出了巨大的代价。终于研制出来一种热气球汽车。这种汽车，只要你买一辆车，厂家就会送你两个“超级”热气球。一个是飞起来的，一个是“TIPISI时空转移”热气球，还有一个避雷针。
热气球汽车是怎样使用呢？当你在路上遭遇堵车时，你可以放飞热气球，它将会带上你的车子从空中超车；当你下班回到家时，没有车位了。你把热气球“BB飞”程序打开，把 “飞”热气球放在一个“GPS转动”箱里。如果你担心打雷，就把避雷针也安放进去，然后按启动按钮。热气球就会把你带到空中车位。如果你想回家就拿起“GPS时空转移”热气球，就会让你直接飘回家。你想开汽车的.话，就再拿起“GPS时空转移”热气球。你要下降就按下降钮，车子就像棉花一样轻轻地降到地面。
这样的热气球汽车是多么方便啊！为了把未来的热气球汽车改造得更完美更先进，就让我们一起发奋学习吧！
三年级语文作文 篇45
“五一”放假的第二天，我们全家一起驱车去焦岗湖钓鱼。
到了湖边，我们迅速选好钓位，打开折椅和罩伞，再把鱼饵蚯蚓挂在钩上，便开始下钩。虽然我已经不就是第一次钓鱼，但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的情绪还就是十分急切的。目不转睛地盯着水面的钩浮，心里祷咕着：“鱼儿，快些来吧！”突然漂浮微微一动，略有经验的我明白有鱼儿上钩了。看到浮子翘起尾巴，兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了，被我一下子甩到半空中，险些儿缠到湖边的树枝上。嗨，有惊无险！
我重新下钩，平心静气地看着浮子在微波的水面舞动，仿佛在欣赏着音乐。最后，浮子微颤几下之后，猛的浮了上去。我趁机提钩，鱼仍在水中奋力挣扎，看那阵势就是一条大鱼。在爸爸的帮忙下，我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它就是我那天钓的最大的一条，心里甭提多高兴啦！
直到太阳落山，我们全家才“鱼”兴未尽，依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞，
三年级语文作文 篇46
“我爱我有家，我和爸爸妈妈，爱是不吵架，陪我一起玩耍……”每当听到这首歌，我就觉得幸福洋溢在我的身边，因为我有一个幸福的家。
记得有一次考试 ，我只考了八十几分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸对我说：“回来啦，这次考试考得怎么样？”我低着头从书包里拿出试卷，让爸爸看了看。原本我以为爸爸会狠狠地批我一顿，可是爸爸却笑着说：“哦，这次的错题是你粗心造成的'，下次多注意下可不能再犯同样的错误了。”当我听到这话时，我的心里感动的不得了。
还有一次，空中下起了倾盆大雨，同学们的家长们都陆陆续续地来接他们了，可是我的家长在哪呢？于是，我下决心自己走回家。当我顶着大雨跑着的时候，忽然听到背后有人在叫我，我扭头一看，原来是妈妈，妈妈正穿着雨衣手里拿着一把伞。当我停下的那一刻，妈妈立刻把伞给我撑了起来。当我看到雨水顺着妈妈的脸往下流的时候，我的眼眶湿了。于是，我们赶快回到了家。回到家后，妈妈感冒了，这时我的心里难受极了。
如今听到这首歌，我依然能感受到爸爸妈妈对我的爱。我一定不辜负父母对我的爱。父母的爱如小船，把我们渡向对岸。
三年级语文作文 篇47
秋天到了，金色的秋姑娘来了，庄稼熟了，秋姑娘给大地穿上了一件金黄色的外衣，秋天真美呀!
秋天的一天，我和妈妈一起到枇杷山村去欣赏秋天的美景，三年级的作文。首先，我们来到池塘边，池塘边有一棵高大挺拔的大树，树上的叶子有红的、黄的、还有半黄半绿的，真是千奇百怪。一阵秋风吹来，树叶纷纷扬扬地飘落下来，有的落在池塘里，小鱼把它当做雨伞，有的落在地上，小蚂蚁把它当作小床……大树旁还有一片美丽的花地，里面开满了菊花， 个个争芳斗艳，有红的、黄的、百的、粉红的……远远看去 ，白如雪，粉似霞，红像火，黄如金，真是美丽极了!
我们又来到了果园里，苹果树上的苹果都熟了，个个涨红了脸，有的.好像在说："我要下去，我要下去!"水灵灵的葡萄也熟了，像一个个机灵的大眼睛，石榴露出了洁白的牙齿，大鸭梨黄澄澄的，让人直流口水。
接着，我们又来到菜地里，菜地里有紫色的茄子，有挂满竹架上的丝瓜，还有全身起泡的苦瓜，那红的像灯笼似的西红柿，像赶集似的挂满了所有的西红柿架。其实最逗人喜爱的还是那遍地躺着的南瓜和如同涂了一层白x的活像胖娃娃一般的冬瓜。
最后，我们来到了一望无垠的田野里，微风一吹，稻子像大海一样翻起金色的浪花，农民伯伯正在收割稻子，迎接丰收的秋天。
在我眼里，秋天并不是凄凉的季节，而是硕果累累的季节。
评语：语言活泼、生动，比喻，拟人恰当运用为文章增色不少!
三年级语文作文 篇48
盼望已久的寒假已经过去了，如今又迎来了新的学期―五年级第二学期，在这个学期里，每一个人站在全新的起点上，我们每个人都会有一种期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我们会在对美好的未来憧憬中，展现着自己迎接新学期。
开学第一天，我发现今天的老师跟同学们都早早地来了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃的新气象。相信在这种新气象的感染跟鼓舞下，我们的成绩更优秀，学习更努力，整个班级必定会在新学期取得新的进步。
开学第一课，老师先问了问开学第一天我们有没有发现什么，杨敬爽第一个站起来，大声地说：“新的校园又变美了！”可见，杨敬爽有一双发现美的眼睛，伴着掌声，杜小龙起来回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，当然，老师也很有精神。”只见，大家都是精神焕发，都对新学期充满了希望，台下又响起了一片掌声。
老师还让我们在新的学期里说一句话，从这里可以看出，老师不仅对工作很负责，也跟同学们一样，对新的开始充满了希望。先从老师说起，老师说了对我们的要求：“开学第一天，我希望每一个您都是最棒的，是我们班最棒的，是您所在的小组最棒的，是我们学校最棒的，是我们五年级最棒的。”随后一组班长李一凡说起，他说“新的学期已经到来，我欣赏好的同学，但是我更欣赏我，今后务必要好好学习，做上个学期的榜样，我欣赏您，因为您是最棒的！”其中我最欣赏的是马晓涵，她自豪的对自己说：“马晓涵，在新的学期里，您一定要努力学习，为班级做贡献，超越以前的自己，成为班级中的领头雁，加油！，其中我也发了言，刚开始，我发言有些吞吞吐吐的，但是后来我的语句变得流利多了，我充满信心地对自己说：“赵金铭，希望您在新学期里有新的表现，学习更上一层楼，您会是最棒的！”说完，老师还表扬了我的作文，听了之后，我的心里美滋滋的。
既然我已经发出了这个誓言，那我不仅要会说，还应该落实到实际行动，在学习上我要做到学习，做到课前预习，课后复习，家庭作业一定要按时完成。文明礼仪当做全校师生的榜样，共同把卫生弄得干干净净，在一年之内安安全全。
其实，我的打算跟别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在各科上取得好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要您坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我相信，一年后的自己，一定会楚楚大方，学习更加努力，多参加实践活动，学会努力，学会刻苦，超越自己，超越同学，超越老师，奋斗吧！最后大家齐呼了一声：“老师，您辛苦了！”
三年级语文作文 篇49
一、课题的提出
作文教学一直是小学语文教师的软肋，特别是三年级的起步作
文，更让老师头疼。小学语文教师作文指导课有效性令人担忧：一种是范文指导法，老师拿同类作文做范本，念给学生听，以便学生仿抄；一种是格式类指导，如何开头，如何结尾，如何写中间，教给学生一个硬性套路；一种是放任式作文指导法，教师不作具体的指导，学生随意写作；还有一种偷懒式作文教学法，让学生背诵同类作文，对号入座。作文教学的随意性必然导致作文指导课的低效性。低效的作文教学，带来的副作用就是学生害怕作文，缺乏写作的兴趣激情，形成了小学中高年作文的一大弊病，教师怕上作文课，怕改学生作文；学生不爱作文，怕写作文，写出的作文假、空、套。新课程标准明确提出：“小学生作文就是练习把看到的，听到的，想到的内容和亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”可在现实的教学活动中，许多学生害怕写作，为作文课和日记而烦恼，即使身边有值得写的人和事，往往也不知道写什么，怎么写，要么胡编乱造，要么写成流水帐，很难在文章里流露出真情实感，当然也难以让读者引起共鸣。为了改变作文教学的这种冷状况，为了改革这一弊端，进一步落实《语文课程标准》的精神，探索作文教育规律，切实提高语文教学质量，确立了本课题。本课题的实验研究，将结合小学生自身的特点，探索适合三年级作文教学的策略，为农村小学作文教学提供全新的理论依据和操作规范。
二、问题分析
学生起步作文，必须具备两个基本条件：一是要储备一定数量的
常用汉字，一般要学会1000多个常用字,二是要阅读一定数量的范文，从范文中获得有关的知识，积累词汇，学习表达方法。识字进度不够，阅读量少，拖起步作文教学的后腿。而小学作文训练的程序是：低年级着重练习写句写话;中年级着重练习写片断;高年级着重练习写成篇的作文。作文训练分为多级过程，写完整文章的训练滞后，难以有效发展学生的`书面表达能力。从作文教学的历程看，总摆脱不了以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心和“应试教育”的影响。作文内容不能贴近学生的生活、顺应他们的心理;训练方法划一化，齐步走，忽视学生个性的差异。作文是一种运用书面语言的能力。能力的发展，靠学生自主训练、实践、应用。指导学生作文，必须以整体提高学生的语文素养为基础，同识字、阅读和发展口头语言同步进行。作文教学要有新的突破，应力争提早起步，引导学生自主练笔、学用结合，把激励学生的内驱力摆上重要位置，贯串于整个语文教学过程。
三、研究目的
1、通过培养学生应用课堂所学的能力、督促学生不断积累，从
而提高学生的听、说、读、写等综合能力，主要是读、写能力，努力调动学生学习的积极性和主动性，使学生各人的个性潜能、兴趣爱好得到充分的发展，最终提高学生的整体素质。
2、如何通过改变自身的作文观念，改进传统的教学方法，引导学生走向创新的作文课堂，再现作文教学的魅力。
3、如何通过系统的阅读训练、口语训练，让学生在日常的语文活动中提高作文能力。
四、研究内容
(一)学生的写作能力训练
1、鼓励学生多读书、多背诵，学会观察和积累。向学生推荐优
秀读物，让学生多读经典的书，并摘录不同的角度和种类的优美篇章和经典句段，鼓励学生背诵。背诵可以积累词语和很多表达方法，写作时才能根据需要随意组合，信手拈来，创造出具有自己特色的表达效果。
2、具有一定的观察力是学习作文的基本功，学会观察是写好作
文的重要的前提条件。教师要教给学生正确的观察方法，学生只有掌握了正确的观察方法，才能在实践中有目的、有重点、有条理地观察，从而提高观察效率和洞察能力，进而提高学生学习习作的条理性。教师应在日常生活中教学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后在做有序记录。也可引导学生从另一角度观察、思考。这样，不仅有利于学生对重点之处加深印象，更用利于学生写得具体，写得详实。教学生做有心人，能够把身边的事，看在眼中。记在心里，把它当做素材积累下来。
3、教会学生修改文章。俗话说十分文章七分改，就是说好文章
是改出来的。修改文章不仅是一种技能，也是一种值得培养的好习惯。而作为学生往往是写完后交上，没有想过修改的问题。作为老师要让学生每写完一篇文章，都要出声朗读几遍，自己感觉不舒服的地方好
好修改一下，还可以和同学互相修改。促使学生的写作能力越来越强。
4、鼓励学生多练笔。写作没有什么捷径可走，也没有什么窍门，
须多写才能掌握领略其中的奥妙。练习内容可以从以下几方面入手：挖掘课文中可供习作训练的素材，指导学生进行扩写、缩写、仿写、续写;结合日常生活中的重大事情，及时记录，发表感想。结合课外阅读，看电视等指导学生写读书笔记或观后感。
(二)、教师本人写作引导。教师要不断完善自我，不断积累好材
料，要以身作则写下水作文，让学生看到教师的优秀作品，这样学生才会向你取经。同时，教师的下水作文还能引起学生的写作兴趣，激发学生的写作热情。
(三)、改进评价的方法，要善于从孩子的习作中发现他们的闪光
点，尤其是讲评差生作文时，即使他们全文仅有一两个用得恰当的词，一两句精炼的话，也要加以鼓励，使他们能鼓起作文的勇气，下次作文时有所进步。只要孩子袒露童心，释放童真。就给予肯定，不嘲笑，更不能批判。只有这样，学生才敢于说真话，写真事，达到“我手写我口，我手写我心，我手抒我情”的境地。
(四)、开展创造性活动，让孩子亲身体验，在活动中积累素材。
(五)、改善作文课堂教学。大胆改变那些传统的古板的教学方式，
让教学适合学生的口味，激发学生的写作兴趣和欲望，才会更好地挖掘学生的写作潜能。
五、研究方法
1、行动研究法 2、观察法 3、文献法
六、研究步骤：
第一阶段：准备阶段
查找、搜集、学习有关本课题理论。
1、调查学生中存在的课外阅读的现状及老师、家长对课外阅读的看法。搜集并阅读国内外有关小学语文课外阅读的探索与研究的文献、资料。整理课题申报相关资料，完成课题申报工作。
2、进行课题研究动员，宣传课题指导思想和研究意义，课题组全体教师形成共识。
3、制定研究方案及第一阶段研究计划。学习相关文献资料，做好课题研究的准备。
4、准备阶段成果资料：
（1）申报表
（2）研究方案
（3）阶段研究计划
第二阶段：实施阶段
结合日常教学，实施课题研究，注重资料积累。
1、根据课题研究操作措施和做法，按计划指导学生深入开展各项课外阅读活动，创设良好的阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯，掌握相应的学习方法。
2、进一步加强理论学习，深入实践研究收集各项活动资料。课题组教师撰写经验论文，编撰课题论文集，完成阶段研究报告，进行阶段成果评估。
三年级语文作文 篇50
今天是大年三十，我和父亲、母亲一块到奶奶家过大年。
一路上张灯结彩、热闹非凡。家家户户都贴起了春联，挂起了红红的灯笼。来到奶奶家只见奶奶正在包春卷、炸香菱……不一会儿就张罗出了满满一桌的菜：有香香的排骨、嫩嫩的鱼肉、还有绿油油的青菜……色香味俱全，让我忍不住想大快朵颐。
傍晚，正当我津津有味地吃着年夜饭时，奶奶递给了我盼望已久的红包――压岁钱，说道：“过了今晚，就又大一岁了，要变得更懂事了，认真学习！”正当我认真想着奶奶的话时，“呯呯”的爆竹声把我从思绪中惊醒。
于是我迫不及待地转身跑外出外，拿起一根礼花炮放了起来。我小心翼翼地址起了导火线，导火线顿时喷出粒粒“金砂”般的火光。“嗖、嗖、嗖”五颜六色的花弹宛如一颗颗闪烁的`流星划过天际。此时的天已如墨一般黑，烟花在这黑夜中此起彼伏的绽放，瞬间使夜空璀璨夺目、绚丽至极。
我目不转睛地盯着烟花，烟花逼人眼目地绽放着，美得让我痴迷，古人用“昙花一现”来形容绝美的短暂，而此时的烟花不知比昙花短上多少倍，而又美上多少倍。
烟花真美啊！而在历史的漫漫长河中一个人的生命也犹如烟花般短暂。大家应该珍惜这美好而又短暂的时光，让生命之花开得愈加绚丽多彩。
三年级语文作文 篇51
我的语文老师叫朱晓玲，她身材苗条，个子很高，大约30岁，一张瓜子型的脸，一对淡淡的眉毛，一双水汪汪的.大眼睛，乎闪乎闪的象会说话。高高的鼻梁，嘴巴能说会道。同学都说朱老师是一位美女老师。
朱老师上课的时候很严肃，对我们的要求也十分严格。有认违反学校或班级的规定，老师就不放过。记得有一次，有几个同学违反规定偷偷跑到校外买东西吃，朱老师知道这件事后，就把他们叫到办公室，狠狠地批评了一顿。
朱老师也很关心我们。我身体虚弱，有一次突然呕吐了，把教室弄得又脏又臭。不少同学都说：“恶心死了，恶心死了！”这时，朱老师批评说：“都别说了，大家都要互相关心，互相体谅。”说着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干净为止。
我见过朱老师笑，笑得很开心，脸上很灿烂。我也见过朱老师的怒，朱老师发怒的样子可凶了，拿着小竹棒要打不遵守纪律的同学的手心，每次都举得高高的，但从来都没打过一个同学的手。
朱老师自己刻苦钻研，不断给自己充电，她还经常鼓励我们争当三好学生。朱老师爱我们，我们也爱朱老师。
三年级语文作文 篇52
今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的.路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
不一会，妈妈就做好了饭，我和爸爸津津有味的吃着妈妈用我买来的花生米做的老醋花生，啊，味道好极了!
三年级语文作文 篇53
我家有一个既美丽又宽敞的客厅。
走进大门就是玄关，玄关的左边是置物柜，上边专门放钥匙、妈妈手提包等。这样一来，妈妈出门时就不会为了找东西而手忙脚乱了。往旁边看就是我们家的餐桌了，每天妈妈都从厨房端出热腾腾的饭菜，我们一家人在这享用美味。
转过身走过两排柜子做的“隔断门”就来到客厅了。左边的.墙壁是一排蓝色的布艺沙发，坐在上面可舒服了。后面的墙壁上挂着三幅装饰画，可漂亮了！客厅的中间摆着一个圆形的小茶几，小茶几上放着应季的水果，有客人来就可以吃到香甜可口的水果。茶几的正前面有一张长长的电视柜，电视机就放在上面，它的左右两边各放了养着富贵竹的花瓶，中间还有一个小鱼缸，里面的小金鱼自由自在地游着。坐在沙发上抬头看，上面还有一盏明亮的吊灯，吊灯上还挂着一条条挂件，好看极了！
这就是我家的客厅。
三年级语文作文 篇54
我、我表弟和我表弟的同学去了森林公园，我表弟有一张会员卡可以免费进三个人（其中一个有他）。剩下的四个人各出自己的钱进了森林公园。
我们进了北门。因为我们都想比谁的'胆子大，所以我们就去了鬼屋（三星级的鬼屋）。
我们到了鬼屋，付完钱就进了鬼屋，我排在第一，我表弟排在最后一位，一转弯就看见一个巨大的眼睛看着我们，把我们下出了冷汗，突然天上掉下一个骷髅头，我们吓得赶紧往前走，忽然一个电动的鬼抓住了我的手，我“啊！”叫了一声从鬼的手中逃了出来，我准备跑的时候我弟的同学——杜云飞拽住了我，他说：“都花钱了，也在这转转。”这时候我也胆大起来说：“我是想看看前面的东西。”
刚一说话上面就一个声音传过来“还我命来！还我命来！。还我命来！”我一抬头把我吓得半死——上面有一个鬼（吊死鬼）睁着大眼看着我们。我们立刻向前跑，到了软桥，我不小心被铁栏杆绊倒了，我快速的站起来，我刚发现软桥是海绵做的（我以为软桥是用人肉做的）。前边有个开着盖的棺材，棺材里边有个鬼伸着手说：“跟我一起在这里睡觉吧！”。
我们没理那个鬼，又往前走，我们走到卫生间，不知道谁说了一声：“我要上厕所。”我吓吓他：“厕所里有鬼。唔——唔！”到了最后，有一个人装的鬼冲向我们，我们“啊！”的一声跑了出来。
我们都说下次不来了。我们早已忘记了谁的胆子大。
三年级语文作文 篇55
在我小小的书架上，有一本虽然陈旧但很珍贵的书，每当看到它，我就会记起二舅给我的那张卡片，这本书的.名字叫《科学家的故事》。
那是在我七岁生日那天，我和家人都很高兴，亲戚朋友有的送玩具，有的送零花钱，有的送糖……
在这众多的礼物中，二舅送来的礼物是最特殊的，那是快递来的一本书，上面附着一张卡片，写着：“逸夫，祝你生日快乐好好学习，将来报效祖国，多看书，尤其是这本。”我心想，这本书有多神？二舅搞什么鬼？
一开始，我并不在意这本书，但当我无意中翻开它时，那一个个古代科学家的伟大业绩吸引了我的眼球，张衡发明的地动仪，毕升发明的活字印刷术，还有火药，指南针，丝绸，纸火箭……这一件件发明向我诉说着先人的智慧和创造力，二舅是想让我好好学习，长大也像这些人们一样有智慧。
这本书最珍贵，因为它寄托了二舅的爱和期盼。
三年级语文作文 篇56
我的名字叫李增，是取的爸爸和妈妈姓氏的组合。要想了解我，就先从我的外貌开始吧。
我有一双大大的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一对大大的耳朵，满头乌黑的头发。我是个很瘦弱的人，个子也不高，同学们给我起地的外号“绿豆芽”。我有一个最大的缺点就是粗心。不管是在做事上，还是在学习上，经常挨妈妈和老师的批评。
有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅临时有事出门，把刚从集市上买的一只大公鸡让我们看好了，回来准备给我们杀了炖着吃。等舅舅走后，我和弟弟把鸡关进了小园子里，就不知不觉的玩了起来。等舅舅回来，让我们好好看着的大公鸡，怎么也找不到了。我和弟弟赶紧四处寻找，连小狗的窝棚也没放过，一个鸡毛也没看到。不一会妈妈也来了，她在小园的厕所里找到了，鸡毛上沾上了屎，粗心的我鸡肉没吃成，反倒挨了妈妈一顿批。
在做事上，男孩子有些粗心，妈妈说在所难免。可是在学习上粗心，就是个令老师讨厌的马虎大王了。妈妈对我是太了解了。写作文时，从头到尾，老师看不到几个标点符号，老师会笑着说：你真会给老师节省时间，标点符号都不用，是不是想把老师一口气憋死!上数学课时，黑板上，老师写的明明是6，我抄在练习本上就是9了。要么就是计算的时候，加法看成乘法，数学老师就说：这么聪明的学生，怎么就会算糊涂账呢!英语字母就更别说了，老是把那些字母调换位置。
这就是我，一个粗心的人。老师都说了，只要我改掉粗心的毛病，用功的学习，一定会是个优秀的三号学生。新学期开始了，我会好好努力。
三年级语文作文 篇57
张老师上周告诉我们，“下周一我们将在语文课上玩游戏。”学生们齐声欢呼。我终于等到这一天了。我看见张老师微笑着走进教室，手里拿着一些小纸条。许多学生都很惊讶，问张老师：“张老师，我们今天玩什么游戏？你为什么要记这些笔记？”张老师回答：“我不告诉你，这是一个神秘的游戏。”我心想：这是什么游戏？好神秘！
张老师把我们分成三组，选出了组长。张老师给我们每个人发了一张纸条，然后让第一组学生在纸条上写“谁”。第二组学生写“在哪里？”。第三组的学生写“怎么办”。让我们写些奇怪的东西。我真的不知道张老师在葫芦里买了什么药，但我们还是按照要求认真写了。
学生写完后，张先生把笔记收好，递给各组组长，让组长从三堆笔记中随机抽出三堆，按“谁在做什么？”读出单词顺序。当组长念道：“杨欣在厕所化妆的时候。”学生们都大笑起来。另一位组长念道：“卡大兴在火球上迎宾。”同学们又笑了起来，有的笑哭了。连最稳重的`张老师都笑了.游戏在同学们的笑声中结束，然后张老师告诉我们，游戏的名字叫“语言错位”。
同学们，以后写作文的时候千万不要把语言放错地方，不然会闹笑话的！
三年级语文作文 篇58
记得有一天的晚上，我和妈妈去华润超市买东西，妈妈去挑东西，我就在卖书那看书，看着看着，一本《侦探故事全集》吸引了我，我就让妈妈给我买那本书。
妈妈同意后，就把它买了下来。回到家里后我就迫不及待拿出书，津津有味的看起来。书上有包公审案、辨别颜色、杀人凶手、阿东被铺、大墙离死体的距离、巧妙地逃脱、妙计、中计等……那些故事使我百读不厌。其中的包公审案，有两位妇女在争一个孩子，闹到了大堂。两位妇女都说孩子是她的，最后，包公想了一个办法，说：“既然你们都说孩子是自己的，我让人把孩子锯成两段，这样你们就都不吃亏了。”其中的`一个妇女面露喜色，连说这样好。而另一个妇女则泪流满面，连忙说：“我不争了，你千万不要锯孩子呀大老爷！”包公听完此话，心中已经有了答案，他知道第二个妇女为了保全孩子，宁愿自己不争要孩子，也不要包公把孩子锯成两段。
看完这一个故事，让我对包公的审案很佩服，也使我越看越起劲。
看完这本《侦探故事全集》，使我懂得了，在生活和学习中遇事要勤于动脑，多思考，很多不会的问题就会迎刃而解了！
三年级语文作文 篇59
我和父亲，母亲，姥爷，姥姥还有姐姐一块去爬山。
大家乘着车来到了香炉峰，卖好票进来后我发现真像大诗人，李白说的`‘日照香炉生紫烟啊。’虽然是点半但比大家早的还有，大家先去取香，点香等等，好了后我的母亲在那边继续拜佛，点香等等，而我却去喂鱼了，由于我已经拜过。
我欢天喜地地拿着面包去喂鱼了，一下子，在水里的乌龟和鱼儿便都过来了，我立刻撕下面包扔到水里看着鱼儿和乌龟在争来争去的场面我禁不住笑了，但一块一点也在不够，于是我便立刻把所有面包撕小块扔下去有拿饼干磨成粉洒下去，如此鱼儿们就都吃饱了。
后来大家便去爬山了，大家用了好几个小时才爬上了山顶，这可真让我感觉非常累啊！怕上去后我和姐姐便去抽签，最后大家点了一下香便回家了，而且大家会到家时便已经是下午3点半了。
但这一次去香炉峰，我可真高兴啊！
三年级语文作文 篇60
她中等身材，黑色长发，圆脸，水汪汪的大眼睛。她开朗热情大方，时尚漂亮，这是我喜欢的，也是我最了解的人。
我妈妈喜欢笑。她笑起来像朵花。记得有一次，生日那天，我和朋友互相往对方脸上抹奶油。我们就像可爱的小花猫。我妈看着我们天真搞笑的样子忍不住开心的笑了。她的笑容像一朵盛开的.玫瑰，陪伴着我成长。
我妈虽然爱笑，但是她不容易生气，像只愤怒的狮子。记得有一次，放学回家，我丢下书包，玩电脑。我妈下班回家，叫我关掉电脑做作业，我不听，继续打游戏。我妈很生气，二话没说就关了电脑。太可怕了。我妈依旧笑的很美，我再也不会让我妈生气了。
这是我最熟悉的人，我的妈妈，有这样的妈妈我很骄傲！希望妈妈永远年轻漂亮，健康长寿！
三年级语文作文 篇61
我的家乡在东平。我最喜欢那里的田野。
春天一到，满地的油菜花开了，扑鼻而来的是阵阵菜花香。农民伯伯们，有的`在用牛耕地，有的在播撒希望的种子，还有的在给种子们浇水、施肥。
夏天来了。麦子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
秋天来了，棉花白了，白白的，像一团团小雪球。红玛瑙似的高粱点点头，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”石榴胀鼓鼓的像一个个胖将军。土豆像不倒翁一样站在地里。苹果红通通的，挂在树上像一个个红灯笼。葡萄像一串串紫宝石，挂在藤上面。农民伯伯一边唱着山歌，一边收割粮食。小朋友们也来凑热闹，帮着爷爷奶奶们装粮食。田野里一片丰收的景象。
我爱故乡，更爱家乡的田野。
三年级语文作文 篇62
我的家乡在洪阳．听大人说，以前洪阳的经济不发达，非常落后．如今，却发生了翻天覆地的变化．
周末的一天，我跟爸爸乘着摩托车到家乡．爸爸说想带我到洪阳的姑姑工作的单位去看一看．我听了不禁高兴得一蹦三尺高．一路上，我看见到处都是拔地而起的高楼大厦．这些楼房不仅外表别致，有的还配上了电梯．人们坐上电梯，一眨眼的工夫就能到达目的地，省去了人们爬楼梯的麻烦，可真方便呀．有一些大楼，还配个小花园呢．小花园栽种着各种各样的花草，那些花儿还散发出一阵阵沁人心脾的花香，令人闻了感到神清气爽．那里环境优美，空气清新，住在里面可真舒服自在呀．我望着一栋栋高楼，不禁脱口而出：＂真美啊．＂爸爸听了我的话，深有感触地说：＂这洪阳变化得真快，回想起以前，哪有高楼大厦？只有几间低矮的平房，那时，人们穷，连住平房还有困难．现在可好了，人们的生活水平提高了，懂得享受生活了．一路上，川流不息的车辆奔跑在又长又宽的公路上．在公路的两旁栽种着挺拔的树木．这一排排的树木既可以吸收废气，又可以美化环境，真是一举两得呀．一到晚上，路灯射出明亮的光芒，为人们照亮了道路．快到姑姑的工作单位了．我和爸爸骑着摩托车飞快地奔驰着．一进工作单位，我眼睛忽然一亮，＂哇．好棒呀．＂他们工作都是用电脑操作的．原来，现在电脑已进入千家万户了，人们的日常生活已离不开电脑．一打开电脑，就可以查阅信息，了解世界，还能和五洲四海的朋友建立友好的关系．我觉得很惊讶，以前洪阳那么落后，聊天只能靠写信现在居然家家户户都用上了电脑，太不可思议了．今时的洪阳变化得那么快，不都是劳动人民用汗水换来的吗？
随着社会不断的发展，我相信家乡一定会变得翻天覆地，给我们的生活增添一丝色彩．
三年级语文作文 篇63
我有大量不可以完成的愿望，假如我是哈利波特，那我肯定能如愿以偿。
假如我是哈利波特，我会用我那神奇的魔法让人类登上月球，在月球上安居乐业，并制造出一种人工高端层，包围着月球。在月球上欢声笑语，人类、动物，一切生灵都和平共处。这样，地球的楼房不再那样多了，道路也宽多了，江河、大海里的水也不需要担忧干涸了，由于月球上有足够的水源供大家采用，一些快灭绝的动物，也不会被人类猎杀了，人类在太空一些无污染的绿色植物，供人类采用，在月球研制的药物，比在地球研制的更有效，克服医学范围的疑难杂症，医治绝症。地球和月球之间有一条轨道，直通直往，十分便捷、快捷。
假如我是哈利波特，我会用神力制造出魔戒，带上它，能使有伤的大家立即复原，使烦忙的大家立刻忘记哀愁，一些心灵坏的人，带上它会立即忏悔。还有一种战斗魔戒，专供战斗采用的，若有外侵，战士带上后就会隐身，能更有效地打击敌人，而且力量会无限增大。
假如我是哈利波特，我会变吃虫机器，发现害虫，立刻捉走，吞进肚，再拉出来，变成肥料，成为一个保护庄稼的使者。
三年级语文作文 篇64
今天妈妈带我去公园玩儿。
我吃苹果的时候一只蝴蝶蝴蝶从我的面前飞过，我看到蝴蝶一下子扑过去，可是蝴蝶已经飞走了，我看它非得不远。我又站起来捉蝴蝶，我去拿一把网蝴蝶的勺子，我舞来舞去，一下子把蝴蝶网住了，它也就成了我们的'俘虏。
又有一只蝴蝶围着我的身体转来转去，好像要是攻击我似的，我大声喊叫，妈妈快来捉蝴蝶啊。妈妈说来了，马上。妈妈也拿起网子挥来挥去，妈妈捉着蝴蝶这跑跑那跑跑，终于把蝴蝶抓住了。
我把两只蝴蝶装进塑料瓶里，把瓶子打了几个小孔。让它们呼吸空气，我把它们带回家。随便带了几朵花给它们吃，它们却不吃。我把蜂蜜给它们吃，它们还是不吃。我想这没草没花，它们家是大自然。我把它们放了回去，我又来到公园里，打开塑料瓶，蝴蝶慢慢的飞出来。我看着它们飞向天空，飞向花丛。
三年级语文作文 篇65
伴随着几声常叹，我不免又像往常那样一就打开窗户望着他那宽松的背影。当空的皓月显得格外漂亮，月亮下的他不免又成了今夜的主角。西湖依然是他的好友，蟋蟀是他的乐队，他沉迷其中显的那样清闲自在，依旧是这个过程，依然是那个背影。
依旧是往日的那个过程，他颤抖的右手从上衣中抽出一支香烟，左手寻摸着那个以不知划过多少次的火柴擦皮，火柴伴随着擦皮燃起了火花，一缕青烟翩翩飘起。听，他吸烟的声音，仿佛不知在他心中深埋了多久的埋怨伴随着这口以吸进肺里的香烟冲淡了一切。听，他吐烟的声音，仿佛不知藏在他心中多少的委屈伴随着这口吐出的香烟化作云烟。我不知他在埋怨什么？我不知道他在委屈什么？日日如此，我依旧像往常那样望着他的背影在问自己。
明亮的皓月似乎像节能灯那样越燃越亮，我抬头望望皓月，不免想起外婆对我说的一句话:不论受了多大的委屈，夜深人静的`时候，抬头望望明月,明月她总会笑着为你带去忧愁与烦恼"。外婆的话语在我的脑中浮现，不知何时我已不停的在小嘴巴上低吟着外婆对我说的那些话。是他那宽厚的背影吸引了我！是他那低吟的哀叹打动了我！我迄今为止不知道为何每日面对着西湖吸烟悲叹，也许真的是他太过孤独了吧？
伴随着清风的缕过窗外的小手不知何时沾上几滴柳树的露珠，深夜的窗外显得有了几分寒意，望着她那宽瘦的背影不知他会不会感到几分清凉……
夜已深，就是搁笔吧！
三年级语文作文 篇66
母亲是我们的守护者，为我们的晚归而焦虑不安；她是我们的支持者，我们每一次的前进，都有她的默默关注；她是我们的祝福者，不管我世界上只有一位最最好的女性，她便是慈爱的母亲。
莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光；只是因为“世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲。”
我记得，曾见到过一篇文章，名叫《三袋米》。讲述的是“在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁；为了儿子的'学习，得了风湿病的她毅然选择区邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦。不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交；为了儿子，她……最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长公布在毕业会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的晚年生活，在快乐中去世。”这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在湖北省某县的。虽然是十五、六年前的事，但仍然流传至今。
母亲，是世界上拥有最无私，最纯洁的爱的一人群。她们把爱无私地奉献给了儿女们，“滴水之恩，当涌泉相报。”
让我们一起感恩吧！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！
三年级语文作文 篇67
“滴滴”外面下起了雨，窗外，池塘里涨满了水，条条小鱼仿佛要被推出水面。过了一阵子，太阳出来了，太阳赶走了乌云，赶跑了雨儿。把光辉撒满大地，又好似撒下了一层碎金。阳光下，一切都显得那样的生机勃勃。我伏在窗前，心想：太阳真是伟大，他每天都早早的起床，开始他一天工作，傍晚，他又落下，落下前，还不忘给大地披上一件红锦。“喂喂，看傻了。”我抬头一看，爸爸正冲着我微笑呢！。“走，一块去超市去买点年货。”一听是去超市，我一下子来了劲。我连忙换好鞋子，跟爸爸一起去超市。
我们来到保利广场，这里是无锡市最大的'购物超市。我们随着人流来到超市。这里的商品真是琳琅满目，一应俱全。我们来到二楼食品区，那里人山人海，人们争先恐后地挑选着自己所要购买的商品，我一边推着购物车，一边念叨着：“油、盐、酱、醋、糖、味精……”突然，我发现了第一个“目标”——————油，我选中了一瓶，放入我的购物车内，不一会儿，我们的购物车就满了，我推着购物车，来到了收银台。每个收银台前都排起了长龙，多则50米，少则30米，人们的购物车内的物品都高高的隆起，我和爸爸左等右等，好不容易才等到了一个地方结账。我们气喘吁吁地走出了超市。来到大街上，只见大街上，人来人往，、车水马龙，阳光洒在人们的身上，每个人脸上都洋溢着欢乐的光芒。
盼、盼、盼，终于盼来了新年，新年的到来，使每个人都幸福。
三年级语文作文 篇68
春天的小河是一位可爱的少女，河边的小花小草在小河姐姐的滋润下，无忧无虑的生长着。其中，野芹菜在小荷姐姐的滋润下，成了一个蓬勃向上的大家族！
夏天的小河是一位好客的少女，小河里，有许多小鱼和小虾在河姑娘的照顾下欢乐地成长着，还有许许多多的小伙伴在河中欢快地玩耍着、嬉戏着，开心极了！捕鱼、捉虾真好玩！
秋天的小河是一位恬静的少妇，小河旁，有一片片菜地，有一个个菜园，它们在河阿姨的呵护下，茁壮的成长着，河阿姨用它那甜甜的水喂养着住在河两岸的居民们，河阿姨还用它那可口的水喂着果子和蔬菜，让农民伯伯在秋天可以收获到先甜可口的'菜果实，让大家都笑嘻嘻！
冬天的小河是一位安详的老人，在冬天这个寒冷的季节里，大家都冷得发抖，可是，河奶奶面对寒冬并没有退缩而是坚强的面对寒冬！为的是，让河两岸的居民们有水喝，让小鱼和小虾不受到寒冷！
啊！我爱那美丽的家乡！更爱那家乡那位乐于奉献的河奶奶！
三年级语文作文 篇69
初秋的一天傍晚，夕阳西下，我和小伙伴刘强走在小路上，走着走着看见路边一只血淋淋的小狗。
我焦急地对刘强说：“我们快去救救小狗吧。”他把头一扭生气的说：“这小狗脏死了我们快回去做作业吧。”这时我停下脚步想起老师说的一句话：“动物是人类的好朋友，做人要讲仁爱和善良，我要把它救活。”于是我弯下腰抱起了小狗向家里走去。鲜血把我的衣服都染红了。
回到了家我找来一个纸箱把小狗轻轻放了进去，又给小狗在伤口上涂了红药水，顺手给小狗拿出了一个火腿肠，小狗闻了闻可是它不吃，我灵机一动想起了奶奶昨天烧的红烧肉。于是我跑到厨房偷偷的拿了一块肉喂给小狗吃。这次小狗闻闻吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。
第二天，吃早饭时我拿起我最喜欢的牛奶想起了小狗，于是我找来了一个碗分给了小狗一半，端到了小狗面前，奶奶说：“不要给它吃，现在牛奶很贵的.。”我很不愿意的说：“小狗是伤员，我想让小狗吃了牛奶伤口早点好起来。”妈妈摸摸我的头眉开眼笑的说：“我家宝贝是一个仁爱之心的好孩子，长大以后一定很有出息。”
三年级语文作文 篇70
夏天的夜着实迷人。空中，几点星星微微闪烁着光芒，为这幅画卷增添了一丝丝的魅力。走在下面，不禁令人折服。
暖风习习，荷花的香扑鼻而来，沁人心脾，令人万分陶醉。神游在这儿，爱慕之情从心头渐渐萌生，心滋暗长起来。
乘着暖意的风，于是我踏着轻快的步伐走到它的倒影前。湖面上荡漾着一幅画卷，几颗星星随着湖水而漂浮着，时不时地飞来几只萤火虫，即使它的光芒没有那么耀眼，身材是那样细小，可它却被我尽收眼底，在我脑海中久久不能抹去。
对面的几户人家点着灯火，倒影在这幅画卷里，随着水波浮上浮下，直到光芒被水吞噬。灯火散发出的.光芒是那样刺眼，几乎让人睁不开眼睛，有时甚至让人厌烦。在我的记忆里它毫无意义、爱慕虚荣。
社会上有许多人和星星、萤火虫、灯火能够相提并论。自己默默无闻做自己，不去显摆自己，努力完成自己的理想，何乐而不为？一个人有了一点成就就会炫耀，为了彰显自己而不择手段，令别人唾弃。做人要正直，不能只想着炫耀自己的能力。美丽不会永远留在这里，但做人的本质不会消失。
夏夜固然美丽，可是再美的事物也要有懂得欣赏的人才行……
三年级语文作文 篇71
刚过了大年初一，雪就来给我们拜年了。
一起床，我就跑到阳台上，只见一朵朵小雪花如柳絮般地在空中飘飘洒洒。“耶！下雪了！”我兴奋地叫了起来。
我看得出神，发现雪简直就是一位天生的魔术师呀！刚才还是随风飘舞的柳絮，现在已是飘飘悠悠、轻盈落下的'蒲公英了，没准过一会儿又成了翩翩起舞的无色蝴蝶……真是千变万化啊！
还没等魔术师表演完，我的眼前已是白茫茫的一片了，到处银装素裹、美不胜收；树枝丫也毫不逊色，戴上银色的小帽子；小草和麦子们最懒了，把雪当被子盖在身上睡着了……好一个美丽的冰雪世界呀！
我穿好了棉衣来到楼下，看见许多小伙伴正在草地上、小路边堆雪人，也有打雪仗的，大家玩的不亦乐乎。我想雪如果在夏天下，给大地降降温该多好啊！不过我马上又打消了这个念头，因为雪是云中的水蒸气遇冷而形成的，所以只有在寒冷的冬天才会光顾大地，而且对农作物的贡献特别大：它盖在农作物上，可以帮它们御寒，所以俗话说得好“瑞雪兆丰年”！
雪，玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。和着寒风，踏着韵律来到了人间，为大地送来了新的信息。它是那样婀娜多姿，是那样优美动人。雪啊，尽情地下吧，下吧……
雪来了，冬天到了，春天还会远吗？
三年级语文作文 篇72
我妈妈长着一张微瘦而慈祥的脸，总是笑嘻嘻的，好像永远不会发脾气。天热时，妈妈会把乌黑发亮的短发扎起来，就像兔子尾巴一样。她在师大印刷厂上班。 我的妈妈最勤劳，每天我起来就看到桌子上香喷喷的早点，就已经知道妈妈起来了。
那天我放学回家，累得像一棵枯萎的`小树苗一样倒在床上。我忽听厨房里传来“叮叮当当”的声音，以为是老鼠，过去一看，哦！原来是妈妈在给我做好吃的。妈妈真勤劳啊！ 这就是我的妈妈，一个关心我、爱护我的妈妈，一个勤劳、善良的妈妈。她对我付出了那么多，我长大以后一定会好好报达她。妈妈，您辛苦了！我爱您！
三年级语文作文 篇73
记得有一天的晚上，我和妈妈去华润超市买东西，妈妈去挑东西，我就在卖书那看书，看着看着，一本《侦探故事全集》吸引了我，我就让妈妈给我买那本书。
妈妈同意后，就把它买了下来。回到家里后我就迫不及待拿出书，津津有味的看起来。书上有包公审案、辨别颜色、杀人凶手、阿东被铺、大墙离死体的距离、巧妙地逃脱、妙计、中计等……那些故事使我百读不厌。其中的包公审案，有两位妇女在争一个孩子，闹到了大堂。两位妇女都说孩子是她的，最后，包公想了一个办法，说：“既然你们都说孩子是自己的，我让人把孩子锯成两段，这样你们就都不吃亏了。”其中的一个妇女面露喜色，连说这样好。而另一个妇女则泪流满面，连忙说：“我不争了，你千万不要锯孩子呀大老爷！”包公听完此话，心中已经有了答案，他知道第二个妇女为了保全孩子，宁愿自己不争要孩子，也不要包公把孩子锯成两段。
看完这一个故事，让我对包公的审案很佩服，也使我越看越起劲。
看完这本《侦探故事全集》，使我懂得了，在生活和学习中遇事要勤于动脑，多思考，很多不会的问题就会迎刃而解了！
三年级语文作文 篇74
人一生要感恩很多人。有为了生你怀胎十月的母亲；有在你身后默默支持你的父亲；有教你学知识的老师······
今天就是教师节，我想起了教我六年语文的小学班主任——吴老师。这个星期五，我和同学去看望吴老师了。一个个投入吴老师那温馨的、充满爱的怀抱，那个怀抱是那么温暖。我们都流出了幸福的眼泪。人们都说，笑比哭好。其实，含泪的笑才最令人动容。
在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的.浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。
虽然我很舍不得吴老师，但我必须离开，学习更多新的知识，使自己变成天空中的雄鹰，大海里的蛟龙，祖国的栋梁。
在此，我怀着感恩的心祝吴老师及天下所有的老师教师节快乐。学生越来越乖！！
三年级语文作文 篇75
转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校——双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：“您好，请问您找谁？”我回答：“我来看望老师的。”它说：“请进。”大门就自动打开了。
哇！校园的变化可真大呀。
原来只有一栋教学楼，现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢？“需要帮助吗？”路边传出来的声音。我定睛一看，原来路边有电子指路牌，我按照提示输入了谢老师的名字，电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间，门上写着校长室，原来现在的校长是谢老师啊。门开了，出来一个人，我一眼就认出了谢老师，谢老师也说出了我的`名字。师生互相寒暄之后，谢老师知道我的来意，非常高兴，并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室，黑板变成了一块大显示器，每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包，这是怎么回事？谢老师告诉我课本上的内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了，学生也不用钢笔、铅笔等文具了，点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了，他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室，每到一处，除了新奇，我都不会用别的语言表达了。
我喜欢未来的双语学校！
三年级语文作文 篇76
我喜欢不停变化的四季，因为那样才有了春的温暖、夏的热烈、秋的成熟与冬的寒冷。在春、夏、秋、冬四个季节里，我最喜欢春天，“阳春布德泽，万物生光辉”春天是美丽的、悠闲的、有趣的。
我喜欢春天的阳光。春天的阳光是温暖的，舒服的。因为它既不像夏天时那样炽热，也不像冬天时那样清冷，在阳光和煦的.春日里，我躺在学校的操场上，阳光会温柔地“摸”着我的脸，我的心里美极了！
我喜欢春天的梨花。梨花已经开了不少了，一朵朵梨花像美丽的蝴蝶在绿油油的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的还是花骨朵，有的已经开了，露出黄黄的“小卷发”，还有的才展开两三片花瓣儿，像一团团棉花。
我喜欢春天的操场。下课了，操场上热闹极了！同学们有的做游戏，有的跳绳，还有的踢毽子……
春天是那样的可爱、春天是那样的美丽、春天是那样的充满活力。我爱春天！
三年级语文作文 篇77
阴凉的初秋，我忐忑的站在大门口等你，犹如回到初恋的感觉，幻想我们见面的种种，也幻想向你表白的情景和话语，随着时间的流逝，萧瑟的秋风，夹杂着点点雨滴洒在我的身上，犹如老天在傻笑我的痴情，我的幼稚。是的，作为一个马上而立之年的人来说，爱情的冲动对我来说弥足珍贵，因为自从和你交流的那一刻起，我从你的字里行间看到了你的忧伤，你的落寞，不知是谁那么狠心给你留下了这样的记忆。
直到我们第一次见面，我深深的被你吸引，你眼神中那深深的一抹孤独与忧伤，让我有种想保护你的冲动，然而我克制了，我退缩了，我发现我们的距离是那么的遥远，那么的遥不可及，然而，理智并没有把我说服，我一次次关注你，哪怕你的一点点的动静，我原以为时间可以慢慢冲淡我对你的情感，可是我发现我错了，我发现我对你的情感并没有在时间里冲淡，而是在时间里慢慢发酵，变得越来越浓，我发现自己在你的面前时那样的不堪一击，那样的木讷，以致自己迷失在你的`世界。
风越来越凉，雨滴也淅淅沥沥的开始滴落，路边匆匆回家的路人，没有人关注自己的存在，犹如自己被世界遗忘在这个大门外，在傻傻等待你的到来，然而，你手机的关机让我忐忑不安，最终我在你的沉默中，默默地走在秋风，秋雨，的初秋的夜，然而夜是那样的凉，那样的黑，凉的我的心在滴血，黑的我看不到前方，你是否就在前方，就在前方等我，还是我就是一个孤独的行者，