请欣赏实习教师自我评价（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
实习教师自我评价 篇1
教学实习、
1.集训期间我了解南宫市教育局顶岗实习五步走工作流程。为了提高自己的教学能力，我采取了“备课——听课——说课——讲课——反思总结”的教学方法。通过网络等渠道搜集资料，抓住课本的重难点，寻求突破难点的方法。指导教师提议要多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，以促进我教学上的提高。
班主任工作、
顶岗实习期间，我担任了南宫市第二中学八年级（2）班的实习班主任。在实习工作中，我学会了如何沟通与交流，用正确的心态对待每个学生，工作要有计划性，要重视班会，开好班会，还需要做好班级文化建设，学会整理。在班主任的指导下我比较出色地完成了班主任实习工作。
学校管理、
实习期间，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、。在工作中，尊敬各位领导和老师，能正确处理好与领导、老师之间的关系，自我评价《见习自我评价》。积极努力的投入在学校的各项工作当中，充分的利用实习的机会参加学校的各项活动，使自己更加的完善。
教育调查和研究、在实习期间，我参与两项学校校本教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，参与3次阅卷工作，我与本组同学共同完成合作.完成调查报告1篇.探究了农村中小学生的学习情况。
党团活动、
按照学校规定，我们实习小分队成立了临时团支部。在班级里开展了“温馨五月，感恩母亲”主题班会。作为南宫二中实习小组的组长，每两周召开一次团内生活会，会议内容除交流生活工作思想动态外，还一起上网关注两会，学习两会精神。
服务当地情况
在实习期间，我和学校老师们一起监考阅卷，在这期间，积极参加学校活动，如全市中小学运动会的播报员，学校表彰大会主持人等等，这些活动既使我自己得到了锻炼，也为我们实习小组树立了良好的形象，学校领导对我和实习小组的工作非常满意。
第18期南宫巨鹿顶岗支教队南宫二中学英语赵秋琳
实习教师自我评价 篇2
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。 我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然？？原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？
或许在以后也回嘲笑现在的渺小？？
我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。 我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的.前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍，这就是导航灯，中国俗话说的好：“师傅领进门，修行在个人 ”。
一道大门已经为我们敞开了，我们唯一能做而必须去做并且要做好的就是学会 它，驾御它，创造它。如果要说的时尚点就是玩转它，玩死它。 当我们在摸索中遇到困难时，王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨，教我 们学习如何领会这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法，我受到了很大的 启发，眼前呈现出一条模模糊糊小路的样子，并使我坚定的走下去，要知难而上， 王老师一直这样说。这对于学来说已经足够了，另外还有那么多的好友一起 学习，更是信心大增。
王老师有激情，讲话很有感染性。
我认 位王老师给我的不仅仅是激励，更多的是思想上的提高，我认为王老 师去做思想工作最合适，讲话生动，合乎实际，比喻贴切，具有很强的感染力。比如 说，“一些经典的总结：成功 =技术+健康+气质+和谐生活。
我认为很有道理，以后我得加紧时间锻炼身体，已弥补 不足。当然需要我做的事情很多，而锻炼是我能够做，而且能作好的一件事情。
毛主 席人家曾说“身体是革命的本钱”另外王老师有很多书籍，他鼓励我们去借，去看 ，去理解，去掌握。我就借了一本《世界文豪名著选》，介绍了世界上各种文学名著， 让我看后感触良久 又一次深深地体会到：教育是一门永无止境的艺术，挑战与困难共存，成功与喜悦同在。
实习教师自我评价 篇3
离别在即，现在觉得在园的每一天都是那么的弥足珍贵。很享受现在实习的每一天，和幼儿园的孩子与老师在一起的每一天都觉得很开心。经过将近两个月的实习，我在西坝河第一幼儿园望京分园蒙三班学习到了很多，也感受了很多，对于自我认识也有了一些新的变化。对此作出如下总结：
一、 实习计划的完成度
刚进幼儿园的第一周，我们就对这八周的教师实习进行了个人实习计划。现在，回顾我的实习计划安排，有些计划按照预期达到而其中也还是存在一些不足的。在与小一班所有老师和孩子们相处的这将近两个月时间里，我有了很大的成长。不仅熟悉掌握幼儿一日在园生活常规、教师一日工作常规、保育一日工作常规，而且还通过与孩子的相处了解了班上每一个孩子的特点，进而对3—4岁这一幼儿群体有了整体的认识。在实践中，我逐步从组织过渡环节、区域活动到集体教学活动过渡，更好的适应教师岗位，丰富了我的实战经验，为我今后真正从事这份工作打下了一个很好的基础，此次实习是我从事幼儿教师工作的一个很好的开端。
二、 计划外的收获
本以为幼儿园教师的工作应该也就那几样，除了五大领域的课程应该也就没什么了。可是实习的园所除了常规课程外还有很多特色是值得学习与借鉴的，比如说她们的社会领域的早期阅读课程、音乐方面的快乐音符。对这些特色课程了的深入了解让我看到了不一样的幼儿园教师工作，也对这一职业有了新的认识，没有一成不变的学前教育，有的是创新的理念下奋发向上的幼儿教师。
通过几次早期阅读观摩课的学习，对早期阅读促进幼儿社会性发展这一理念有了全新的认识，绘本的阅读在幼儿学前期的作用是如此的明显。快乐音符对于幼儿思维的开拓以及创新能力的培养在实习园的实践中取得的效果是显而易见。在我实习的班级，你会发现蒙台梭利教学法的无处不在：走线、工作······但是你也会发现相对于普通班级的幼儿他们的感官能力确实是比普通班级强，但是对于音乐方面就会表现出不足。
除此之外，在心理上，我感受到了作为一名幼儿园老师要有足够的细心和耐心。细心是指要照顾到孩子生活的每一个细节，因为这与他们的安全、健康密切相关，而且还要随时把所有的小孩都放在视线范围之内，及时观察每一名幼儿。耐心是指教师在能够摆正自己的位置，与孩子平等相处，公平对待每个孩子的前提下，用心倾听孩子的疑惑和烦恼，帮他们合理的解决好每个小问题。孩子是纯真无邪的，教师以心待孩子，才能得到孩子们的尊重和喜爱。
三、 对实习班幼儿的认识
两个月的时间说长也不长说短也不短。两个月足够你与孩子相处建立属于你们的情感。我们班的孩子是年龄是3。5—4。5，所以能力什么的有很大的差异，但是正是这种环境，你会发现一些特别感动的事情，大一点的哥哥姐姐会帮助小的弟弟妹妹做事情，他们在这种互助的氛围中社会性得到了很好的发展。而且学会了帮助他人，获得自我的肯定，年龄小的能够以年龄大的为榜样，有激励的作用。还发现他们喜欢玩滑梯、喜欢我教给他们的手指谣、喜欢画画、喜欢完成工作······
四、 个人感受
八周的教师实习给了我们充足的时间学习和思考，让我们对于幼儿园、对于孩子、对于我们即将从事的幼儿教师工作有了一些初步的了解和认识。
在此，我主要就幼儿教师这个职业谈一下我的感受：
幼儿教师这个职业表面看起来很简单，也很单纯。在社会舆论下，幼儿园教师的社会地位是低下的，认为老师能够做的很少，教给孩子的东西也不多。但是，真正了解了这一职业，你会有不一样的认识。学前阶段对儿童一生的发展很重要，从幼儿阶段养成的行为习惯甚至会影响到他们将来的发展。幼儿教师的工作就是做好这一阶段的领路人，给幼儿人生发展打下一个坚实的基础。
在幼儿园的实习，我看到了幼儿园教师专业成长的必要性。只有经过各种的教研观摩课、集中学习、自我提升才能把自己的价值最大化的展现。所以在工作前应该对自己的职业进行规划，预期前景，为自己树立目标，这对于教师的成长是十分重要的也是必要的。
通过实习，或许是孩子们的纯真、可爱打动了我，又或许是老师们的认真负责、勤勤恳恳的工作态度感染了我，我对从事这一职业有了更加坚定的信心。充满期待与希望，我希望在幼儿园这片润土上，自己能够播撒阳光，带给孩子们希望，帮助他们茁壮成长。
最后，要对我实习班的所有老师，尤其是指导教师胡老师真诚的说一句：谢谢你们给我的所以宝贵的两个月回忆，有了这些经验教训以及意见建议，还有你们的以身示范，我收获很多，辛苦了。
实习教师自我评价 篇4
为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起4月21日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？
如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：
时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的`办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。
不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。
实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。
实习教师自我评价 篇5
教师工作是平凡的，注定也是伟大的。教师的平凡体现在从身边事情做起教育学生，以身作则以良好的榜样带动学生，一切为了孩子的本质是平凡的。同时这种一切为了孩子的坚定信念也是伟大的。在教育中我始终坚信，教育体现的是“过程”而不是急功近利的追求“成果”。并且，我一直都是这样做的，课堂中做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点，不仅使学生在身体上有锻炼的机会，而且还给学生创造身体与大脑共同锻炼的机会。
在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只能照亮身边方寸土地。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃周围每个人的热情，用这无比量的光芒照亮每一名学生前进的道路，并借此光芒与同事们并肩协作，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创美好的未来。
实习教师自我评价 篇6
本人为人开朗、诚信，为事坚定、负重，思维开阔，善于表达，将近一个月的下单位实习马上就要结束了，回顾自己这段时间以来的表现，优中有不足，不但发现自己的长处，也改正了自己的不足。
从学校到社会环境的转变，身边接触的人也完全不同，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，也遇到了很多不如意的事情。但在经理的`帮助、教导下，让我发现了自己的潜力和优点，逐渐的在社会能力上有了信心和希望。
做事心有时还显浮躁，偶尔还有粗心，这是我在日后须牢记心中，并不断努力改进和加强的地方。认识并融入这个团队，一直是这几个月对自己的要求。学习是融入团队的办法，学习行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。没有团队精神就是社会的弱者，也就无法在这个社会上继续生存，所以我更要深刻的认识这种精神，努力做到。
将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，进步自己，适应工作的需要。
实习教师自我评价 篇7
实习的这段日子，让我了解学生，了解了自己的工作，并去熟悉了，掌握了一定的教学知识，更好的来把教学做好，也是感谢学校给予的实习机会，我也是没有辜负，也是得到了认可，在此也是对自己过去这段时间的实习去回顾下，做好自我评价。
工作上，我认真积极，没有松懈，对于每一件事情，都是自己努力的去做好，尽到自己的努力，可能和其他老师相比，我也是有一些差距，但是也是付出了自己的努力以及所有的能力而做好工作也是让我的能力提升，而同样下次一样的事情，也是可以做的更好一些，这些付出都是没有去白费的，同时也是让我看到，作为一名教师，工作不但是自己要教好了学生们，去了解学生们，同时自己的学习也是格外的重要，只有自己多一些经验的积累，多一些知识的掌握，那么对于教学也是会更加的得心应手。而我也是做好自己的工作，在办公室多去问，多和同事交流，也是很热情，能自己帮助的事情都是会主动的来做，也是让我更好的融入进来，同时也是一个学习的机会，让同事们更认可我，愿意回答我的问题，给予我一些帮助，而工作也是能做得更到位。
学习中，积极的听从老师的教导，准备好教案，对于不懂会去问，不会觉得自己什么都是懂了的，而且也是明白，作为老师，自己都是不懂的方面，那么更是难以去教好学生的更何况我还是刚做老师不久，经验是不足的，很多的知识了解也是不太够的，更是要多学，实习是实践的机会，也是我学好的机会，能力去得到了锻炼，让我看到自己想做的老师工作是怎么样，自己又是能适应，能做好，更是给予了我信心，让我更坚定了要去做一名更加优秀老师的一个想法。实习里，我认真的备课，做好笔记，培训的时候积极的听老师的'，而且只要自己有空也是会去听相关老师的一个讲课，从他们中学到知识，知道如何的来做才是让自己有进步，看到他们如何的做老师，自己也是有了一个榜样，更明白自身的差距，也是要不断的去缩小才行的。
实习而今也是快要结束了，能被领导认可，能被同事们肯定，学生们对于我的教学也是愿意课堂来听讲，积极的参与到互动之中来，我也是很开心，自己的努力是有了一定成绩的也是要继续的加油，来在以后做得更为出色。
实习教师自我评价 篇8
实习的这段日子，让我了解学生，了解了自己的工作，并去熟悉了，掌握了一定的教学知识，更好的来把教学做好，也是感谢学校给予的实习机会，我也是没有辜负，也是得到了认可，在此也是对自己过去这段时间的实习去回顾下，做好自我评价。
工作上，我认真积极，没有松懈，对于每一件事情，都是自己努力的去做好，尽到自己的努力，可能和其他老师相比，我也是有一些差距，但是也是付出了自己的努力以及所有的能力而做好工作也是让我的能力提升，而同样下次一样的事情，也是可以做的更好一些，这些付出都是没有去白费的，同时也是让我看到，作为一名教师，工作不但是自己要教好了学生们，去了解学生们，同时自己的学习也是格外的重要，只有自己多一些经验的积累，多一些知识的掌握，那么对于教学也是会更加的得心应手。而我也是做好自己的工作，在办公室多去问，多和同事交流，也是很热情，能自己帮助的事情都是会主动的来做，也是让我更好的融入进来，同时也是一个学习的机会，让同事们更认可我，愿意回答我的问题，给予我一些帮助，而工作也是能做得更到位。
学习中，积极的听从老师的教导，准备好教案，对于不懂会去问，不会觉得自己什么都是懂了的，而且也是明白，作为老师，自己都是不懂的方面，那么更是难以去教好学生的更何况我还是刚做老师不久，经验是不足的，很多的知识了解也是不太够的，更是要多学，实习是实践的机会，也是我学好的机会，能力去得到了锻炼，让我看到自己想做的老师工作是怎么样，自己又是能适应，能做好，更是给予了我信心，让我更坚定了要去做一名更加优秀老师的一个想法。实习里，我认真的备课，做好笔记，培训的时候积极的听老师的，而且只要自己有空也是会去听相关老师的一个讲课，从他们中学到知识，知道如何的来做才是让自己有进步，看到他们如何的做老师，自己也是有了一个榜样，更明白自身的差距，也是要不断的去缩小才行的。
实习而今也是快要结束了，能被领导认可，能被同事们肯定，学生们对于我的教学也是愿意课堂来听讲，积极的参与到互动之中来，我也是很开心，自己的努力是有了一定成绩的也是要继续的加油，来在以后做得更为出色。