草房子曹文轩版读书笔记

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2026-01-25笔记

请欣赏草房子曹文轩版读书笔记(精选11篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

草房子曹文轩版读书笔记 篇1

秃鹤虽然沒有头发,但他也有自己的尊严。他的同学不应该嘲笑,戏弄他。一开始属桑桑最为过分,他不应该抢秃鹤的帽子,使他出丑。每个人都有自己的优点,秃鹤也不例外,他在演小品的时候,就在全校师生面前大放光彩。

纸月真是个品学兼优的好学生,他的毛笔字和作文就连桑乔都连连称赞,纸月还不焦不躁,没有一点傲气。桑桑也因为纸月的`到来,举止都变得检点多了。

刘一水和他两个小跟班周德发、吴天衡真是太坏了,纸月这么可爱,清纯的女孩他们还欺负,他们难道没有一点点的羞耻感吗?我都替他们不好意思。还是桑乔厉害,他不愧是校长,联合了许多人终于把欺负纸月的那几个人给治老实了,这样纸月再也不会受他们的欺负了。

桑桑的同学朱小鼓和其他人太会找事了,虽然桑桑在保护纸月的时候很英勇,但是他们也不用这样起哄吧!当时老师还在呢,他们就瞎起哄,弄的桑桑和纸月多尴尬,多不好意思啊!

桑桑的母亲太不明事理了,还没有弄明白事情的真像,就错怪了桑桑还打了他一顿,让桑桑满肚子的委屈。

看演出的人真是看热闹不嫌事大,别人出事了,他们就抱着看热闹的心态看,一点都不团结。

蒋一轮真是神志不清了,就因为个白雀,变得整日昏昏沉沉,无精打采的,他以前的风姿都哪去了?不仅课教的心不在焉,还给油麻地小学抹黑。

桑桑怎么可以偷看别人的信呢?不仅看了信,还把信给扔了,导致白雀与蒋一轮之间产生了误会。这样做是不对的。

白三真是个老顽固,不让自己的女儿和自己喜欢的人在一起,还硬撮合白雀和谷苇在一起。白雀也是气糊涂了,她应该问一下蒋一轮为什么没来。

桑桑好淘气,在白三家房顶上尿尿,尿了白三一脸,还往屋里倒水,折腾了白三好几回。不过他也挺聪明的,耍个小把戏就把信送到了白雀手里。可惜的是还是导致了白雀和蒋一轮之间的关系恶化。

草房子曹文轩版读书笔记 篇2

《草房子》是曹文轩写的纯美小说。文中描写主人公桑桑刻骨铭心,悲欢交集的六年小学时光。故事深深打动着我,给我留下甜美或悲伤的记忆。

桑桑身上让我最难忘的是“药寮”那章,讲述的是温幼菊老师在桑桑身患绝症时,送给他一份珍贵的礼物----两个字“别怕”。我发现这两个字,如一把利剑,帮助桑桑和病魔抗争,也提醒我不要把时间和精力浪费在无用的恐惧上。我体会到这两个字给予他面临绝境要平静心情,要忍耐,要有勇气,要抱有康复的`希望,最终不被病魔吓倒,战胜病魔。我为桑桑成功度过了人生最为艰难困苦的关口而高兴振奋,从心里长舒一口气。桑桑的经历深深感动了我,“别怕”这两个字也深深震撼着我。

文中的杜小康也如此打动了我。这个曾是油麻地首富的儿子,因家庭变故,成了读不起书的穷小子。但人生的挫折反而激发了他“别怕”,勇敢和命运抗争的斗志。荒无人烟的大芦荡里放鸭,恶劣的环境,孤独饥饿,他告诉自己“别怕”。悲伤发怒没用,坚持下去。我心中对他肃然起敬,心口一股暖流激荡。我佩服他的勇气,被他坚强不屈的精神折服。

细马是继杜小康之后最坚强的孩子。他有事自己扛。他在养父去世养母病重时,自己一人撑起了这个家,白天放羊种树,晚上陪护养母。我脑海里时常浮现出细马消瘦的身影出现在黎明的山坡上给树浇水,在烈日下追赶着羊群,在暴雨下泥泞中跌倒再爬起。我一下想起上羽毛球提高班时遇到的困难,运动量加大,开场体能训练加强,把我累得浑身无力,嗓子眼充血,不想再参加了。但这时我看见比我优秀的人还在坚持训练,我心想我也不能轻易低头服输,鼓励自己一定要坚持住,后来经过努力练习和坚持不懈,我突破了自己。

我们现在的生活平静安好,几乎没有风浪,如果换做我是细马,我还真的能像他选择坚强,告诉自己“别怕”吗?

读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间草房子,它让我们想起温暖、纯真无邪、友善关爱。我也在此书陪伴中成长了。

草房子曹文轩版读书笔记 篇3

《草房子》是著名作家曹文轩的作品,这本书有几个小故事组成,每个小故事都很有趣、感人。

说说“艾地”吧!故事的主人公是秦大奶奶。

秦大奶奶很倔强,学校花了十多年的时间,都赶不走她,她坚决地认为,这片土地是属于她的。还经常让自己的“手下”——鸡、鹅们去打扰孩子们上课,你们说她是不是故意的?

不过,我到对她有几分怜悯,或许,这片土地确实属于她。

当年她和丈夫秦大花了几十年的'时间买下那片土地,他们不分白天黑夜,阴天晴日,炎热或寒冷,终于用了几十年的心血换来这片土地,可是,有一次秦大突然在田埂上睡了,再也没有醒来。

她其实是可怜的,这片土地本就属于她,但人们突然要办学。从此,人们就霸道地占用了这片土地,建成了麻油地学校,地方政府对她说办学校是为了子孙万代的大业。这个理由多么的充分,大家都知道,只有上学,才能有希望,有未来,只有更多人学习,才有更多人建设祖国,只有更多人建设祖国,才能使祖国变得繁荣、昌盛,才能使中国富有,才能让更多“秦大奶奶”不用吃那么些苦,只为一片土地,让人民的生活条件更好!

可是秦大奶奶说,她没有子孙。看似秦大奶奶好自私啊,可人们难道就是对的吗?

不全是。那又有什么办法呢?秦大奶奶又怎么把自己和丈夫几十年的心血奉献出来呢?所以说,不论自己付出多少,都不能为了一己之私而不顾大局啊!

渐渐地,秦大奶奶变得温和、善良,她变得宽容了。她越来越喜欢油麻地小学里的孩子,以及一景一物,哪怕是一株小草。

甚至有一次,她仅仅为了救一个麻油地小学中的一个南瓜,她被淹死了。人们都哭了,哭的伤心、难过,一大堆认为她送葬。这也许是一个弥补吧……

做人,一定不要自私,要为大局着想;连秦大奶奶最后都能因此而付出一切,值得我们学习!

草房子曹文轩版读书笔记 篇4

金色的草房子、苦味的艾叶、清凉的月光……这就是《草房子》里的油麻地小学。那里生活着调皮善良的桑桑、执着坚守尊严的秃鹤、内向优秀的纸月、性格倔强的细马、漂亮的白雀……让我们走进这些人物的生活,在他们的成长中感悟读书的力量。今天推出第二期曹文轩阅读月专题:学生眼里的曹文轩。

《草房子》是著名儿童文学家曹文轩的作品,它是陪伴了一代又一代人的经典作品,这是一篇贴近当时农民生活情景的小说,讲述了同一座镇上一群小伙伴快乐的童年生活。书中讲到了桑桑、杜小康、秃鹤、细马、纸月……

给我印象最深的要数杜小康了,他曾是油麻地最富有的人家,由于家里的商船意外沉没,一夜之间家贫如洗。懂事的杜小康用自己积攒的零用钱买了一批鸭子,靠养鸭为生,毅然挑起了家庭的重担,在困难面前显得格外的勇敢和坚强。作为班级里曾经学习最好的学生,虽然已经辍学了,但他在放鸭的过程中仍然保持原来的傲气。

在这篇小说中,最悲惨的可能就是主人公桑桑,他原本生活在一个幸福的家庭里,但在六年级的时候他身染重病,脖子上长了一个肿瘤,在他接近绝望的.时候,突然听说有人可以治好他的病,但是当他们前往看病时,才发现那位能给他治病的人已经去世很久了。这时,他们得到另外一个消息:在苏州有能治疗这种病的人,他们经过一番寻找终于找到了那个人。那个人给桑桑开了一副药,通过吃药和调理,桑桑的病终于治好了。

《草房子》给我们展示的是一个又一个发人深省的故事,有善良、尊严、顽强、勇敢、淳朴……,它也是陪伴了一代又一代人的经典作品,它也将继续陪伴着我们这一代人的成长。从书中我学到了:当意外和苦难降临时,我们不能悲观逃避,更不要自卑,而要满怀希望,乐观的生活。

草房子曹文轩版读书笔记 篇5

“金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘。”《草房子》中的这一切都使我着迷,令我向往。在这间 “ 草房子 ” 里,在这间“草房子”里,一个孩子由幼稚调皮慢慢走向成熟懂事,一个孩子经历了或目睹了爱情、生死、亲情、友情。

这便是桑桑。桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子,整天满脑子胡思乱想,做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用。然而最令我难忘的是桑桑生病时发生的故事。那时的桑桑像一只受伤的小虫子紧紧的跟在父亲身后四处求医。许多医生都无奈地摇了摇头。在桑桑最后的日子里,桑桑的父亲带上他进行最后的“远足”,桑桑是那么开心,笑容仿佛都呈现在我的眼前。在这笑容中,我看到了亲情,同时也看到了不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守和对美好生活的向往。老天一定是眷顾这个聪明好奇、敢想、敢做、、敢于与厄运抗争的男孩,一位常年行医的长者出现了,为桑桑开了药方。多么感人的故事!

在这间“草房子”里,一个孩子唱出来了“姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥,爸爸睡在摇篮里,没有奶吃向我哭。我在轿前放爆竹”;一个孩子用自己的努力捍卫了自己的尊严,赢得了老师和

同学尊敬;一个会唱歌,会跳舞、温柔、沉默、倔强的孩子。

读了这本书,我不仅认识了许多天真可爱的`孩子;还懂得了很多做人的道理;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间,应该友好相处。

我会学习他们身上的闪光点,努力向它们靠近,争做一个优秀少年。

暑假虽然过去了,但这片金色的草房子仍在我的脑海中闪闪发光,同时也在我的心中搭起了一座“心灵的房子” !

草房子曹文轩版读书笔记 篇6

油麻地小学是由一片金色的草房子组成的,而其中一栋中住着男孩桑桑一家。桑桑的父亲桑乔是这片金色王国的“统治者”----油麻地小学校长。《草房子》写的就是桑桑在这片土地上发生的故事,他长达六年的刻骨铭心,永生难忘的小学生活。

六年中,他亲眼目睹并参与了一系列虽平常却又极其震撼人心的故事。他看见秃头陆鹤如何在别人的嘲弄下维护自己的尊严;不幸少年杜小康与厄运作战时的悲壮和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散发出的奋不顾身,滴水之恩涌泉相报的.人格光彩;桑桑如何在温幼菊开导下和桑乔爱护下重拾生命的感人事迹……桩桩件件催人泪下。命运不会同等对待每个人,只有怀着一颗与命运挫折相抗衡的心,才会让自己成为与别人一样甚至更胜一筹的人。

《草房子》共由七个故事组成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最让我感动。因为油麻地人的一次帮助,令她感恩于心。有一次为捡起掉落在河里的南瓜,秦大奶奶不假思索地跳进河中,因为年迈而又发现不及时,秦大奶奶用自己的生命光辉,报答了油麻地人,并换来了所有人的尊敬……这一刻,我不禁潸然泪下。我想到自己接受他人之助,不仅不感激于怀,还觉得理所应当,有时不言谢便欣然接受。而今日,秦大奶奶的所作所为,给了我心灵上的洗礼。

最后,我要向所有帮助我的人说一声:“谢谢”并呼吁大家去看一下这本发人深省的《草房子》吧!

草房子曹文轩版读书笔记 篇7

桑桑离开了油麻地,带走了他的开心、快乐和他一切高兴的回忆,也带走了我的思绪。

现在,草房子在我心中已不是草房子,而是代表着秃鹤、纸月、杜小康、细马等。桑桑经历的那些事情看似普通却又催人泪下,让桑桑收获了他人生中最宝贵的某些东西。

光看《草房子》这个标题,我以为是一个普普通通的儿童读物,但现在我认为《草房子》这个名字带上了一层人性的光辉。我看到了秃鹤和秦大奶奶为融入人群所做出的努力;我看到了细马和杜小康为家人拼搏而留下的汗水;我更看到了蒋一轮和白雀之间神圣的爱情;我也看到了桑乔为桑桑寻医时伟大的父爱,还有药寮里冉冉升起的烟雾。我被一个看似很小的'事情感动,也许是因为友谊的力量,亲情的力量,亦或是父爱?总感觉还差了点什么,就像炒菜没放盐。

放眼看这么多文章,好像结局都挺好的,但对于纸月和慧思和尚一起去江南我还是非常遗憾的。还有桑桑一家离开油麻地,我倒很希望桑桑能够就在油麻地长大。因为在这里,他不会误入歧途(离开了我倒有点担心),人的美好品质,桑桑都会学到的。他的小学生活主要不是学习科学文化知识,更多的是做人的道理,这比知识更重要。这本书,比之前看的《贾里贾梅》要深刻很多。这本书语言朴素,没有华丽的语言,但全文都营造出美的感觉,单独找出一段没什么,但整篇文章一读,特别是结尾,美好就油然而生。这使我惊叹,美的语言不需要华丽的语言修饰,质朴的语言一样可以写出美的文章。相信曹文轩别的文章也是这样。

我对开头的一句话很有感触:“也许,我们谁也无法走出自己的童年。”虽然我还未长大,但童年已成为历史。回味童年,虽不及桑桑的充实,但也能感受到许多东西。童年这个词在我脑海中久久回荡,仿佛我的童年也变成了草房子。

桑桑虽然离开了油麻地,但草房子已变成永恒,永远地刻在他的心中,读者的心中。

草房子曹文轩版读书笔记 篇8

今年的暑假我阅读了曹文轩的少年长篇小说《草房子》,这本书的背景反映的是中国五、六十年代的农村生活。作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

看完了这本书,我被鲜明的人物形象,感人的故事情节深深打动着。我从中有两点感触。

其一:展望今天的幸福生活,与桑桑所在时代的对比,简直发生了天翻地覆的变化。那时经济条件落后,物质缺乏。当时农村都是草房子,而如今家家户户都住上了宽敞明亮的瓦房;那时就连自行车都是稀有物品,全村只有经济条件好点的杜小康家有一辆自行车,而如今经济飞速发展,许多家庭都开上了小轿车了;那时人们一年只有两季的衣服,即便是春天的天气再热,但还是要穿着厚厚的棉衣,没有春天的换季衣服,而如今穿衣服已成为一种时尚和潮流,大家都穿得光鲜亮丽的。我不由得感叹:现在的生活比以前好太多了,我们更要珍惜。

其二:当时的桑桑生活很辛苦,但他的童年有许多难忘的回忆。他把碗橱改成了鸽子窝;偷家里蚊帐做渔网捕鱼;三伏天穿起棉衣、棉裤、戴上棉帽,成为校园里的'一道引人注目的风景线——桑桑的童年过得是那么的充实快乐。而如今我们的条件越来越好,但缺少了桑桑的那份童真,节假日被补习班排得满满的,真想拥有桑桑那份纯真的快乐。

它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师,对孩子们好像是与朋友相处,无话不说。油麻地的学生,这些乡村孩子开朗、可爱,油麻地农民的朴实善良,让我学到了在城市中的学校里学不到的东西,我被他们所感动。

在人世间,哪里都有真情,在草房子着本书中,我体会到了同学见的真情,父子间的真情,师生间的真情,在这本书中,我看到了另人落泪的真情。

草房子曹文轩版读书笔记 篇9

“秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,在秋风里忽闪忽闪地飘落。”

美好而令人向往的景色,是油麻地小学的风光。金黄的麦子扶着油绿的芦苇在空中飘荡。一条条清澈的小河中满是鲜活的小鱼。旋转的风车,金黄的干草垛,一切都是那么的宁静平和,缓缓地发生着。

故事是简单的,可人物所带来的感情却不非凡。桑桑的身边有一群可爱的老师同学:转学生纸月、秃顶的陆鹤、班长杜小康、蒋老师。桑桑的身上怀着一种孩子的童真,他总拿他那脏脏的小手揉揉脸,可小嘴巴却时常嘟起,有时还挂着傻乎乎的笑容。他经历了许多,拥有自己的喜怒哀乐:对纸月微妙的感情,对杜小康真挚的友情,对桑乔的亲情,帮蒋老师与白雀当“小飞鸽”时内心小小的激动,总想着把蒋老师的.信拆开看看。这些都表现出桑桑作为小孩子的天真无邪,属于儿时的童真,有时我真觉得,尽管他是一个小孩子,可他身上的纯洁,不是所有人都可以拥有的。

当他的挚友——杜小康,家道中落而被迫退学时,桑桑内心的急切、失望表现得淋漓尽致。杜小康与桑桑在校门口对望的神情,每看一遍,都能让心痛一遍;当桑桑生病后坐在房顶上,对着空空的学校,摇动铃铛大声地点名时,那种美妙的情感,总能让人为桑桑惋惜。

如果可以,那些美好的时光我想定格在那里,让一切幸运的事没有过去,将来的烦恼没有到来。让桑桑的童年永远在那里,稚嫩的声音永远在耳边萦绕。

童年,应该就是这样的,没有世俗的打扰,没有成长的烦恼。童年,对于这部影片而言,是值得回味的。生活就是这样的,每一天都不同,有着别样的精彩,却又是那般宁静。

因为桑桑,《草房子》更美了。

“那座似乎永远也不能再联上的桥,一动不动地矗立在水中。桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们。”文|范学涵

草房子曹文轩版读书笔记 篇10

《草房子》一书中,有许多经典人物,有的调皮、有的可爱、有的活泼,有的勇敢,但我最喜欢的还是孝顺的——细马。

细马是被邱二爷买来的。在邱二爷家被洪水给冲垮时,邱二爷就得了病,细马从此就像变了一个人似的,不再像以前那样:让羊在学校里乱跑,去骂别人、打别人……,邱二妈挑不起负担,细马便帮起了邱二妈。一天,细马又去砍树根给邱二爷治病了,这天正下着大雪,许多人都没出家门,都怕冷,唯独细马,他一个人去砍树根。桑桑跟细马是好朋友,桑桑见细马去砍树根,便也跟了过去。他俩刚到一颗树旁,结果这棵树下都结成了冰块,细马为了给邱二爷治病,便蹲在冰块的面前。

双手握住斧头,咬着牙,锁住双眉,使劲向冰块砍去,结果冰原封不动,细马便越来越使劲,可冰却只裂了一个小口,桑桑也去帮忙,但他使的力气不大,没有砸破,细马越来越着急,一不小心把手给划出了血,血好像在手里呆久了,便顺着他的手,一直流到了雪地上,把雪白的冰染成了鲜红鲜红的!桑桑叫他不要干了,不然血会越流越多的!可细马却当成了耳边风,继续砍冰,我一愣,细马怎么这么傻呢?非要去砍冰。

而且现在又是冬天,伤口碰到了冷空气一定非常非常的疼,毕竟你是小孩嘛!挖到了一根树根了后,细马又对这一根树根精挑细选,他把烂掉的削去,只要好又新鲜的,挖完了一大筐树根,我好想看见他的.手都冻成冰淇淋了,他不停地发抖,外面的世界虽冷,但他却暖暖的。一回家,他便给邱二爷熬药喝,我仿佛看见,细马一手拿着药汤一手拿着勺子,他先舀了一勺药汤,小心翼翼地放在了自己的嘴边,吹了一吹,再用嘴巴碰了一下,感觉不烫时,再给邱二爷喝,这样反复地做,我感觉细马好像成了一位大人一样,正照顾着生病的晚辈,希望晚辈快快康复似的……

温暖,让他们一家人在寒冷的冬天不再畏寒……

草房子曹文轩版读书笔记 篇11

“一九六一年的这个上午,油麻地的许多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋转着的白色的花环……

一九九七年十二月二十五日写于燕北园”

我合上书的最后一页。——《草房子》

油麻地,是一色的草房子。一个桑桑六年的成长地,一个记录着许多孩子快乐童年的地方。这里有经常被人笑话的.十足小秃子陆鹤为了集体,毅然接受了秃头演员的角色,并尽心尽力表演的故事;有文静、善良,为了不让外婆担心,有人欺负她时,自己承受、默默流泪的纸月;有美丽优雅、声音清脆的俏姑娘白雀;有心灵美,为了救一个油麻地小学的南瓜而永远离开这个世界的秦大奶奶……

其中,杜小康和细马那份勇于承担的精神最令我敬佩,又最令我无法忘却。

细马,是邱二爷和邱二妈家从大哥那儿过继来的孩子。他因为语言的差异而退学。在一场洪水中,邱二爷和邱二妈失去了所有家当。细马便和他们同甘共苦,陪着他们度过了一个又一个的苦难。在邱二爷去世后,他肩负起了整个家的责任,每天放羊来养活一家人。在田野上,总能看到牧羊少年的身影。

杜小康和细马有着相似的遭遇。只不过杜小康家以前是油麻地里最富有的人家,可因一次意外,跌落到了另一番境界里。他被迫放弃了学业,和父亲一起到很远的地方放鸭子来养活一家人。可债并没有还完,就连曾给他们带来荣誉的红门也被债主摘走了。于是杜小康在学校门口摆起了小摊卖东西,无论春夏秋冬,无论烈日炎炎还是寒风萧瑟。

由于生活,他们要承担起一个家的责任;由于生活,他们都要靠牧羊、摆摊来生计;由于生活,他们要早早地承受各种风吹雨打……

而我们呢?从小就娇生惯养,总把自己的责任推卸到别人身上。比起他们,我们要幸福的多。我们就如温室的花朵,虽艳却经不起一丝风吹雨打。

他们要担当,要照顾家人,而我们是要被照顾。何不锻炼自己,让自己担当起应担当的责任。

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