请欣赏尊重的作文（精选45篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
尊重的作文 篇1
尊重是一缕清风，给予人温暖。尊重是一把金钥匙，打开了人与人之间的关系。尊重是双向的，只有自己尊重别人别人才会尊重你。
一天下课，一向爱开玩笑的我盯上了所在前面正在做作业的小A。我眼珠一，想出了个鬼主意。我现在纸上画了只乌龟，在下面附上一句话：“我是千年王八龟！”并在后面贴好双面胶。然后，我拿着这张纸和一根铅笔，走过去假装拍他背。嘿，那张纸不偏不倚，正好贴在了他的背上。
他过头来问我：“干什么，有事吗？”我强忍住笑，故作镇定地说：“你的削笔机借我一下好吗？”“把笔拿来我帮你削好了。”他放下手中的作业，三两下就把铅笔削好了。我眼里满是嘲讽，在我眼里，他削铅笔的每一个动作在我眼里都是可笑的。一个人看没意思，于是我叫周围的人也来欣赏我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，对他的背指指点点。他也听到了笑声，过头来疑惑的望着我，接着，又埋头写自己的作业。我暗自得意：被“整”了还不知道，真蠢！
尊重的作文 篇2
前两天，我走楼底下，平常都是妈妈对保安叔叔打招呼我才会对保安叔叔打招呼，今天我没给保安叔叔打招呼，保安叔叔也没给我打招呼，我就问妈妈，今天保安叔叔为什么没给我打招呼呢？妈妈说：你先要向保安叔叔问好，保安叔叔才会向你打招呼，我点了点头。
第二天，我主动对保安叔叔打招呼，没想到保安叔叔也向我打了招呼。
同学们，要想别人尊重你，首先要尊重别人噢！
家长心语：女儿一直觉得没有什么可以写，其实发生在自己身边的很多小事，只要你用心，都可以写下来。一两句话也可以的，只要你肯写，肯坚持，你就会越来越棒的`，这次就很好。
尊重的作文 篇3
遇到老师，我90度的鞠躬。有时候，180度的鞠躬。除了这学期，其他学期都有礼物或花，但是没有送菊花。如果我送白菊花我要被斩首示众的，可能会被诛九族好的。你是不是想问我送白菊花就要被老师斩首示众，那老师很累吧。不是老师凶，而是我们年级就10个老师，每个老师都把我K一顿，等于斩首示众了。但是我第二天照上不误，没有不去上课的情况。
就像诗中说的那样，古今中外，哪个人成长不沁透着老师的'心血。
老师多伟大。
尊重的作文 篇4
中午，吃完中饭我正想出去玩，妈妈就回来了，他拖着沉重的身子回到家，他回家后，第一件事就是干家务活儿，这是，心中的一个念头在我脑子里闪烁着：“妈妈等会儿还要上晚班呢！我不能让妈妈那么辛苦，从早到晚忙到家，我却没有事情可干的，只是每天以学习为重，在说现在是五一长假我总可以为家做点什么了吧！”
妈妈正在扫地，我故意端来一杯热腾腾的一杯菊花差笑眯眯的对妈妈说：“妈妈，今天吃完中午饭后就不要洗碗了，让我来洗吧！您这么累着，您会生病的，还是我洗。五一长假有没有什么事，我来洗吧！”妈妈乐得哈哈大笑说：“好，今天你来帮我洗。但是要洗干净呀！”我不以为难的点着头。妈妈吃完饭后匆匆地走了，我就开始忙碌起来。
我按着工作的顺序开始行动起来，第一项是我最拿手的就是洗碗了，我要洗的像电视上广告里那样干净，我我像妈妈往常那样围起围裙，拉起袖子，照了照还真是有点像模像样的，我先把碗放在水里浸泡，不一会儿，碗里的油腻从下面浮出来了，然后，把碗捞出，涂上一些洗洁净，用洗碗的抹布在碗里的每一个角落，转上一些洗洁净，再次把碗放进水里，不一会儿，就一些小泡泡浮出水面，在水里自由的游来游去，我觉得这些五彩的小泡泡太漂亮了，决定去抓它，我用手用力一抓，一些小泡泡一蹦到我的手就已经在水里消失，还有一些小泡泡光溜溜的身体就从我手中逃过一截，一些在风中飘出了水面，整个厨房都是泡泡的海洋，在厨房上空飞翔着，越飞越高，越飞越远……我把抹布洗干净，用抹布在水龙头里把碗洗的干干净净的油腻一点也没有了，每一个碗都这样干干净净的洗着，再把它放在消毒柜里去了。
第二项就是打扫房间，我刚走进爸爸妈妈的房间开始整理床头柜，外婆在阳台上洗菜，她一边洗，一边唠叨着：“这年头呀！菜上因为有害虫，要吃蔬菜都有毒药啊！人吃了对身体不好的，我特地买了一个没有毒药的蔬菜，但是害虫多了，菜洗也洗不干净呀！该怎么呀，应该想一个办法才行呀！
我知道到外婆有难处，我放下自己干的活儿，开始去帮外婆的忙，我对外婆说：“外婆呀，您是不是有什么新麻烦呀！我来帮你忙吧！”外婆说；“孙女呀！好的。”我又说：“那您不是去老年宫练习打乒乓球吗？您去吧！”外婆乐滋滋的走了。
我又开始帮外婆洗蔬菜我像刚才那样拉起袖子，围起围裙，开始了新的目标了，我照着外婆样子做起来，结果，蔬菜的虫子没有出来，我越洗越耐烦起来洗的干干净净了，我灰心了，这时，我想起电视智多星中的洗菜，只要放一勺盐，然后，把它放在水中浸泡着，虫子就会从叶子中出来，我照着这样的方法做果然把菜洗的干干净净。不仅是这些，连打扫卫生、拖地、擦窗户这些我都干的干干净净了。
妈妈回来了，我高兴上前迎接说：“妈妈，这家打扫的干净吗？”妈妈说：“非常美丽、干净呀！”今天我在这次劳动的活动中，我也感觉到一种乐趣，只要为别人服务，也会带来快乐的。
尊重的作文 篇5
尊重是沙漠中开出的鲜花；尊重是悬崖绝壁中长着的小草；尊重是黑暗中的一丝光线。在日常，哪个都了解应该尊重老人，尊重姐妹，不讽刺、嘲笑乞丐，与同学友好相处，要说到做到，信守诺言等道理，可是，这部分道理有人根本听不进来，那样你做到了吗？
“不尊重其他人的人，其他人也不会尊重他”。尊重其实是互相的。假如你想被其他人尊重，第一要尊重其他人。哪个会去尊重一个看不起、甚至带头嘲笑过我们的人。相信赖何人都不想，我也同样。况且，尊重其他人可以说明你自己向另一个人的友好，你们可以一块玩耍、做朋友，同时还表现了你的的确确是一个值得被其他人尊重的人，也会有很多人一块和你玩乐、做朋友。反而，假如你去尊重的那个人还是一味嘲笑你，那就说明他不值得被尊重，只须你一直维持友好，你就已经掌握了尊重。假如你是个不尊重其他人的人，那样请你想一想，譬如你正在演讲，可台下的观众不但不听，还大声喧哗，就仿佛你是一个隐形人，如此你心里是否会非常难受呢？如此，你就会了解尊重其他人的重要程度了。
再来讲一说真诚。真诚是一种可贵的美德。“真诚通向荣誉的道路”。做一个真诚的人，其他人才会信你，用真诚的态度对待每个人，其他人才会真诚的对待你，它是一种品质，也是人身上的闪光点。一个人的信任与真诚，就像星空中的两颗原来就非常璀璨的繁星，当他们交会在一块时，将会发出更耀眼、更漂亮、更明亮、更夺目的光芒，把世界上的每个人、每个生命的心灵都照亮，由于“信任与真诚，往往会创造出美好的境界。
“真的的友谊，是要维持一段距离的，有距离才会有尊重，才会有尊重，友谊才会天长地久”。要做一名出色的少先队员需要得掌握尊重与真诚！
尊重的作文 篇6
喧闹大街上，一个瘦小的个头在茫茫人海中颇为刺眼，脚下一满满的钱并没有使他高兴，反而让他眉头紧锁，忧愁地望着那满满的钱。
他是一位残疾人，命运夺走了他的双腿，却为他打开了音乐这扇窗。拿起他那锈迹斑斓的小提琴，他闭上双眼，拉了一首伤感的曲子，来表达自己此刻的心情。
过路的人不管是男女老少还是富贵贫穷经过他面前都会毫不犹豫地掏出一两块钱放进碗里——没人停下脚步欣赏他的音乐。
“天哪!你是怎么得到这么多钱的?”在不远处的一个乞丐拿起他碗里的钱，数了起来。“四十一块钱!我四天才能得到这惊人的数目!”
“唉!别提了，你要是想要这些钱，我分你一半好了——这不是我用美妙的音乐换来的钱，留它们能做什么?”他将那一碗钱随手抓了一大把给了那位乞丐。
对他来说，那一碗钱就是一碗满满的怜悯，留它只会让自己更加自卑，更加羞愧。
我站在角落里，注视着一个人，他就站在离残疾人不远的地方静静地听着他的音乐，手指悄悄地打着节奏，像是一位音乐指挥官，在空中划着拍子。
我不由得皱了一皱眉，心想：“他在干嘛呢?听别人的音乐又不给钱，真奇怪!”
就这么过了十分钟，忽然，他走向那位残疾人，礼貌的鞠了一躬，说道：“你好，尊敬的小提琴手，我在一旁已经听了你拉了五首曲子了，拉得真棒!特别是罗马尼亚作曲家旦尼库的《云雀》和法国作曲家马斯涅的.《沉思》最棒!你是怎么做到的?”
“我……我练了两年了……以前天天在练呢……”顿时，残疾人脸颊通红，感激地说道：“还有……谢……谢谢你欣赏我的曲子，以前我每天来这里卖艺，但是他们都把我当乞丐看待，没人停下脚步欣赏我的曲子……”
“这是十元，这是我欣赏你的音乐所需的费用。”他郑重地将那十元递给了残疾人。
“谢谢，谢谢你尊重我，尊重我们卖艺人，尊重我的曲子!”残疾人喜极而泣，说道。
尊重，不管是男女老少还是富贵贫穷都应该获得，不能残忍地否定每一个人，他们希望得到的是尊重，而不是怜悯。可见，它，是多么的重要。
尊重的作文 篇7
我曾经试过在黑夜里，闭着眼晴走路，摸东西，第一次感到周围的世界即是这么黑暗，身边没有一点安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何东西，只能靠手的触摸去感觉，只能用脚用踢踢感觉是什么东西，似乎这个世界里碰到的东西都是我的敌人，因为我不知道摸到的东西对我有没有害……我第一次体会到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要凭手去触摸，真的很难想象没有视力要怎么生活，那些盲人又是怎样生活的。
也许盲人他们的心理都有着很大的创伤，也很害怕，因为看不见东西，看不到这个世界上的一样奇妙的物体，看不到雨后天空中美丽的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不见美丽的荷花和鱼儿，因为这些他们都无法看到，只能凭着想象力去想象一件事情一件物体。盲人常常都会被人用歧视的.眼光去看待，我们不能不懂得尊重人，无论是谁都不可以有这样的想法，这是一个人的心理品格上的道德。海伦的老师就具有这样的崇高的品格。
海伦·凯勒是一个自幼就眼盲的人，而且不会说话，不过那时她还有听力，她是一个闻名中外的作家，我不知道她怎么样学习字母的，她怎样写单词文章的，她的老师是个好老师，在海伦小时候时就教她写字母，写单词，告诉她句子的意思，教给她很多知识，从来不嫌弃海伦是个盲人哑巴就不理睬，反而耐心地教海伦这世上的人情世故。
一个盲人哑巴，要学会写字写文章，想要做到像一个平常人一样生活是很困难的，他们的心理常常都是孤僻的，因为他们处在黑暗的空间里，心里没有温暖感化他们，没有安全感，只有感到害怕。对于这样一种心理的人。我不知道那位海伦的老师莎利文是哪里来的耐心教导一个有心理孤僻的盲人，但也说明海伦的毅力是很坚强的，她也很热爱学习，在老师辛勤的教导下没有辜负老师的负出。
盲人也是社会的一份子，我们谁都不能对盲人有偏见，像海伦·凯勒的莎利文老师一样，不仅不嫌弃海伦是个盲人，而且体会到一个盲孩子的心理是多么的需要温暖，多么希望和其它小伙伴一样上学读学识字，尽一个是教师的职责尽心尽力地教导社会的新一代。
今天是教师节，我祝愿天下的老师都像海伦·凯勒的老师一样用心去浇灌祖国新一代的花朵，也祝愿天下的老师节日快乐。
尊重的作文 篇8
妈妈，我有许多心里话想对您说，可话到嘴边又总是咽下，因为您看我的眼光太严厉了！妈妈，女儿已经长大了，她也需要您的尊重呀。
妈妈，请您别当着外人的面指责我。女儿是一个自尊心极强的孩子，不愿意在外人，特别是在朋友面前挨您的批评。可您总是不给我面子，偏偏让我难堪。上个星期天，几个朋友来我家玩，我多想给他们留下一个热情好客的印象呀，可是您却一直盯着我们。我们搞点小制作，您叮嘱我们不要把地弄脏了；我们做游戏，您赶忙告诉我们别碰坏了家具；我们坐下来谈心，您又翻开我的作业本，硬是找出几个字，说我写得不认真，命令我立即重写……同学们个个都很难堪，最后只好不欢而散了。妈妈，您知道我此时的心情吗？我是一个班干部，您这样对待我，我以后还怎样跟同学们相处呢？
妈妈，请您别总是数落我的缺点，那样会挫伤我的积极性的`。我学习认真，听您的话，年年被评为“三好生”，老师同学们都说我是个品学兼优的好孩子。可您还是嫌我不够好，总是找我的缺点批评我。就说昨天吧，李阿姨来咱家看我的作业本夸奖了几句，您却好像生怕我听了会骄傲似的，连忙说：“好什么好，作业做完不认真检查，学习上不严格要求自己，不知道珍惜时间，常跑出去玩，吃东西也东挑西拣的，毛病可多了！”李阿姨走了，我委屈地对您说：“难道我就没有优点了吗？”您立刻打断我的话，板着脸说：“我严格要求你，希望你成为全村最优秀的孩子，这可是为你好！”我真不知该怎么说才好。妈妈，我知道您对我好，可我的自尊心却无法接受您的这种“爱心”啊！
妈妈，既然您爱女儿，就听女儿一回，给我一些尊重好吗？
尊重的作文 篇9
从生活中，我们可以学到很多东西。然而，生活教给我尊重。
尊重，一个既熟悉也陌生的词。熟悉是因为我们希望得到别人的尊重；陌生是因为我们不懂得尊重他人。
每一个人都有自己的尊严，更期望别人能尊重自己；但我们都只顾自己的尊严，都从不理会他人的尊严，更别说尊重了。
记得那天放学回家，在途中，看见两个乞丐在路边。他们一老一少，衣衫褴褛，头发乱得像杂草，又黄又枯，皮肤黑黑的，很瘦。那个老乞丐一边哭一边向路边的人磕头。在她旁边，一个小乞丐倒在那里，大概是饿得坐不起来吧！
我和朋友经过时，觉得他们好可怜。我们都把一些零钱给了那个老乞丐，然后就走了。然而，我每走几步就回头看他们一眼。我发现，经过他们的人们大多数都是快步走过，要不就躲得远远的。正在这时，朋友对我说了一句：“这些乞丐挺可怜的，但不知是不是骗人的！”是啊，也许人们都以为他们全是骗人的，所以才不给他们钱的。
但是我却想，谁也有尊严啊，难道乞丐就没有吗？只是他们走投无路，才迫不得已地抛下尊严，希望得到内心人的帮助。与其说他们骗人，倒不如说把他们变成乞丐的人才是大骗子呢！那些人才不配得到人们的件好事，心情也就会很好。
其实，给乞丐钱并不是希望得到别人的赞美，也不是显示自己的钱财，而是尊重一颗受伤的心灵。尊重一个人的自尊。
要想得到别人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只给他一毛钱，他也会对你说一些祝福的话。听到这些话，你就会觉得自己做了。
尊重一个人，说难不难，说容易不容易啊！尊重一个人不仅要看你的行动，更要看你的态度。所谓态度决定一切，如果稍微改变了一下态度，那就不是尊重，而是同情了。
尊重，是中国人的美德，更是我们心灵的寄托。学会尊重，就是尊重自己。
尊重的作文 篇10
卑微者，可能在一些人的心里已经留下了弱小的定格;卑微者，可能已经失去了被人重视尊重的资格;卑微者，可能被一些人认为是懦弱的象征;卑微者，顶着外界的压力往往做出一些惊天动地的事，卑微者，从今天开始就要改变它原有的定义，焕发出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花儿都畏惧寒冬，不敢这么早的就出来与寒冬对抗，还都躲在大地的怀抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好单调。不过，定神细视，我却惊奇的发现了一点嫩绿，我充满期待的跑上前去，过去一看，是一株小草，原来就是它给灰色的大地率先增添了一丝生机，一丝色彩。那，是一棵极为普通的`小草，它没有色彩艳丽的衣服，没有豪华的出场宴，但是它向往阳光，向往大地，向往春天。于是，它就顽强的与寒风抗争，怀着一个坚定的信念，一个促使他挣出大地的信念。寒风，你阻挡不了我要追寻春天的脚步，我一定会战胜你的。终于，寒风被小草的这种执着所打败，小草冲破了土地，率先钻了出来，阳光奖励它的这种精神，赋予了它极为宝贵的阳光。它，成功了。它的勇敢，它的顽强，它那敢于拼搏的精神甚至是是我们所比不上的一种境界。就是因为这一株小草，让我读懂了人生的真谛，我们只有勇敢顽强的去
面对下一个挑战，敢于当困难的对手，生命就在于敢于不敢，敢，困难就会屈服在我们的脚下，占据成功的制高点，成为一个佼佼者。不敢，失败就会给你当头一击，让你知道不敢挑战的后果。小草的生命固然卑微，但它顽强拼搏的精神却是极其可贵的，生命的可贵就在于怎样去诠释人生，生命的珍贵并不是要有多么的豪华过程。只要有价值，生命就会有意义，卑微的生命往往也会带给人们震撼，让人们感动。所以，要学会敬重卑微。
尊重的作文 篇11
何谓“尊重”，通俗来讲意为：什么叫做尊重。现实生活中我们遇见太多真实的例子，不仅让人与人之间的关系变得惨不忍睹，还割裂了交流的通道，使双方近在咫尺却犹如隔了层铁质的膜。
在《鱼我所欲也》这篇课文中，我们可以读到这样一段话，即是古人给予我们交流的智慧：“呼而与之，行道之人弗受；蹴而与之，乞人不屑也。”这句话的意思是：如果没有礼貌地吆喝着人吃，就是路过的饥饿者也不会接受，如果用脚踢给人家吃，就算是乞丐也因轻视而不肯接受。” 人与人之间的交流沟通乃至于成为朋友，双方的尊重都是相当重要的，如果两个人无法站在同一水平上看待问题，对待彼此，也始终无法走到最后。
那么，口头上的道理能够说得顺溜，在实际生活中我们又该如何尊重他人，提升自己呢？
古人曾说，如果连房子都无法打扫干净，如何能打扫着天下大事？我们因从小事做起，人从出生开始，他就成为一个独立的个体存在于这个世界上了，如果每个人都能从身边的小事做起，尊重理解善待他人，即使与我们身份或者职位相差过大，但请记住，每个职位对于工作者来说都是至高无上的，它从未有过贵贱之分，从小事做起，回应一份期待，理解一个行为，称赞你所欣赏的，尊重你所尊重的，敞开心扉对待万物，或许会发现不一样的世界。
尊重他不是实体，但他却能从人的行为上体现出来，如风在世间无声无形，风过且无痕，但他吹绿了绿叶，带来了春天，尊重则如风一般，他是温暖的个体传达给人们最珍贵的宝物，幸福的馈赠。
何谓“尊重”，在我看来，它是对待每一个人都认真细致的陈恳，它是传递希望和温柔的微笑，他可以是领导和员工之间的相互理解，也可以是人类与动物之间的共同守护，无分物种，无论贵贱。
而这，便是尊重。
尊重的作文 篇12
相信你一定渴望被别人尊重吧，当你赢得比赛时，对手给你一个拥抱；当你上课回答问题，答得精彩时，会高兴地为你竖起大拇指；当你某一学科得到好成绩时，父母也会喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因为有一次，我向提出上家玩，就是不同意。当我在家无奈地看起了电视，妈妈这才同意，可要提出送我去，接我回来的要求，让我和玩得一点也不开心，我想：妈妈，您要是能够尊重我的选择，该有多好呀！
我渴望得到同学的尊重。我在班里跑得慢，是众所周知的，一到体育课，我的噩梦就来了。体育老师让跑步的时候，跑得快的同学就会来讽刺我，说：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他们这是在讽刺我，我心里很恼火，可又能怎么样呢，我跑不过他。
我还渴望得到老师的尊重。那一次，我因为把作业丢在家里，没有带到，被老师批评了一顿。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美术课上，我的心情更加烦躁，被老师看见了，又把我批评了一顿，说：“你看看别人在干什么，你又在干什么？”我听到老师这句话，心里的火更加大了，我想：老师，您要是能了解我，安慰我一下，我会打心底里感谢您呀！
我渴望得到尊重。
尊重的作文 篇13
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们务必尊重生命。 记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。资料大概是这样的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎样了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。
在文章中，冰心真诚的反省着自我的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类就应把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。
其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的`生命也值得尊重!
在小学四年级时，我以前学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。
我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自我共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自我的生命，尊重自我的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们务必尊重生命。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;
尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香;
尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;
尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!
尊重的作文 篇14
我非常喜欢跳绳，因为我跳的好，一分钟能跳200多下。邻居们都夸我是跳绳高手。
可是，有一天您却开始反对我跳绳了。那天我放学回到家，写完了作业，正准备拿起跳绳往楼下去玩，这时您走过来没好气的说“你天天就知道跳跳跳，有什么用啊？你看看咱们邻居，人家孩子弹琴多好啊，还得了奖了！”我不高兴的说：“人家是人家，我就喜欢跳绳。”您生气的说：“不行，从今天起，你也学弹琴。”
一晃两个月过去了，您说：“儿子，来给爸爸弹首曲子听听。”我不听话的手在钢琴上乱点乱弹，弹出来的声音“吱吱扭扭”，这哪里像美妙的乐曲，简直是耳朵的灾难。您失望的对我说：“算了，以后不学钢琴了。”我心里暗暗高兴。可好景不长，爸爸又说：“儿子，以后学五子棋吧。”我听了心里又凉了半截。转眼又是两个月过去了，您要和我对杀一局，结果我被杀的落花流水，坐在对面的`您被气的吹胡子瞪眼。
后来，您又要我踢球、打篮球、游泳……这些体育运动我都不喜欢，所以都毫无长进。今天恰巧您没在家，哦我又拿出了我心爱的跳绳，同时心里也在想：”爸爸，请您尊重我的选择。”
尊重的作文 篇15
我们班是一个很大的集体，我们班的每个同学都懂得尊重别人。这是由于一件事情。
我们班上有一个女同学，长得不好看，学习也不怎么好，班上没有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，让人看着不舒服。自从那件事情以后，我改编了对它的态度。
那天上午，上数学课，老师提问她题目，她站起来吭吭巴巴，回答的前言不搭后语，全班同学哄堂大笑，她站在那儿，低着头，脸颊绯红绯红的，不一会儿就落下两串儿泪珠。
下了课，一大群人围在那，嘻嘻哈哈的说着什么，我探进头往，看见她低着头坐在座位上，咬着下嘴唇，眼泪鼻涕满脸都是，眼睛又红又有一点点肿，看来哭的时间也不短了。我加进了取笑她，嘲笑她的.行列。她忽然用手狠狠在脸上擦了一下泪水，然后站起来，冲我们吼道：“我知道自己很笨很丑，你们嫌弃卧冬不和我玩。我努力想要学好，改变你们心中我的形象，但你们不给我机会。我终于明白了，你们只交那些学习好，漂亮可爱，家庭条件好的同学。快要毕业了，主机评测我一忍再忍，现在，我忍够了，我不再希看和你们做朋友了！主机评测网”说罢，喘着气坐在座位上。我们听后，个个脸都很红很红，我们都很惭愧，便逐一走到她眼前，说了声对不起。
事后，我想：我们哪个人不像她说的那样，我们真的都很不如她。我忽然觉得实在她并不笨，只是自卑，没有人愿意和她玩，学习也得不到别人帮助，导致了她这种自卑。
让我们每个人都学会尊重他人，帮助他人，团结起来，一起度过每一个难关。
尊重的作文 篇16
微笑，是春天里一丝新绿，是骄阳下的一抹微风，是初秋的一缕金黄，是严冬的一堆篝火。在苍穹之下，空间是纬，时间是经，公转、自转里星球的某个交织的角落给了我们相遇的隐喻，周边的相映，你我的相逢，就如经线、纬线的伸展必将交织在一起一样，在这个密网之中，我们有了包容、理解、爱心，更少不了尊重。
尊重是朋友之间最好的承诺，是朋友最好的名片。尊重的一个表象在于微笑，微笑是亲切、微笑是鼓励、微笑是温馨、微笑是美好……
尊重别人在于一个人的言谈举止是否出自真诚。当别人伤心难过时，当朋友考试失利时，当困难重重时……这时的你，这时你的尊重，这时你尊重的微笑并不仅仅是一个牵动嘴角的动作，而是系住心灵纯洁、送去关爱温馨的美好。
对万物来说，对别人尊重就在于你的微笑：当你遇到花儿时，俯下身子去嗅它散发出来的清香；当你遇到草儿时，去抚摸它柔软的身心；当你遇到风儿时，去聆听风儿心灵的诉说和思想……这些都是对万物的尊重，这些心里的笑已经牵动到肢体的表达。
忆往昔，人们都希望得到别人的尊重；望未来，是否尊重已不单单是一种语言和一个动作的。畅想明天，以欢乐的心态去看世间万物，去关注春的神韵、去感受夏的激情、去珍惜秋的喜悦国、去体验冬的宁静，去尊重四季的.美好，去尊重周围的一切。
微笑是每个人都会有的表情动作，但微笑中是否含有尊重，这就需要我们用心去做——让我们给人生插上天使的翅膀，带着一份爱的尊重，放飞在每一个人的梦想天空；让我们给心灵换上天使的衣衫，带着一个纯洁的微笑，展示在一个真正属于爱的故乡；让我们给生命插上一个飞翔的羽翼，带着一份年少的轻狂，寻找一个真正属于我们的天堂！
尊重的作文 篇17
一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。我们任何人在这个世界上都是要互相尊重，尊重会让人与人之间的关系更加友好和谐。尊重同学，使你们彼此了解;尊重老师，你会成为一个有善心的孩子;尊重一个贫穷的人，让他能尊重自己，重新振作。
什么是尊重呢?在乎你身边每一个人的行为，使他觉得自己在大家的心中重要的地位。
曾经听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的`铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，无不感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"
在这个喧闹繁华的世界里，我们在寻找一种沟通彼此的方式，不需要相识，无所谓贫富，只要拥有一颗为他人着想的心，就能创造一个完全平等的空间，就能给予人快乐、勇气以及永恒的幸福。这就是拥有神奇功效的，尊重。
要尊重整个世界，因为：我们的生命因尊重而美丽!
尊重的作文 篇18
尊重，让生活更美好！——题记
生活在浩大地球上的生物都是一个独立的个体，他们具有向往自由的权力，追求梦想的权利，为了实现他们的梦想，会往往聚集在一起，形成一个融洽的生活环境。有句俗语：人多事多。但为何却能如此融洽？应该是有尊重在‘作祟’
尊重可以促成大业。战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子，廉颇开始因蔺相如出生卑贱却与自己同位而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分尊重了廉颇，而廉颇最后也终于认识到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的尊重，最终二人在朝政上相互尊重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”
不尊重则会是事业受损。“雨天给儿子打伞，自己被淋湿半个身子”相信很多网友都曾被这张背景照感动过，这张照片将父爱展现得淋漓尽致，而照片的主人公刘侨也被人亲切的称为“雨伞爸爸”。感动网友的同时，也“感动”了不少商家，上至一些大型国企，下至小小的微信公号商家，不少企业采用了这张照片做广告。在上海地铁线的不同站台上，可以看到一幅红色的“京东超市——五粮醇”广告，五粮醇是五粮液股份公司以“五粮”字头命名的三大重点品牌之一，广告的背景就是刘侨为儿子雨中打伞的照片，并配有“父亲的爱，醇厚的爱”醒目大字，左下角是一瓶五粮醇的酒瓶图，该图广告是配合6月18日的父亲节而推出，“不完美的父亲，完美的爱”这行小字列在照片顶端，另外，中国电信、太平洋保险、360等都曾以照片为原型进行修改后做商业宣传。
背景主人公表示，一些公益类的广告可以忍受，但是被用在酒类等商业广告上，他难以接受，表示要走司法程序，据悉，主人公在2016年向机关机构申请了这张照片的著作权，今年年初获得通获得通过，因此它配有“雨伞爸爸”图片的著作权以及肖像权。京东和五粮醇的广告使用其拥有著作权的作品，侵受其肖像权，商家企业这种出于商业目的的侵权行为，已经触及到了道德与法律底线，是不尊重他人的表现，会受到法律的制裁。
尊重他人是一种高尚的美德，是个人道德修养的外在表现，是对社会文明发展的促进。因此，让我们携手尊重他人，让生活更美好！
尊重的作文 篇19
我们每个人之所以为人，就是因为我们懂得尊重，若连尊重都泯灭，那整个社会也必将彻底沦陷。
——题记
尊重是为人处事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底线。
在当今社会，尊重是人与人交往的基础与前提。如果你连最基本的尊重都无法做到，那么我想即便你有满腹才华和远大的理想抱负，你也很难立足于社会，很难有一番作为。
我们正值青春年华，犹如刚升起的朝阳，而我们历经的十几年的成长岁月，不仅要学习文化知识，还要懂得对别人最基本的尊重和为人处事的道理。
尊重别人，实际上尊重的'是你自己。
在我们的周围，不尊重人的现象则随处可见，令人不忍耳闻。
那还是许久前发生的一件事情。而今回忆起来，却仍是记忆犹新，历历在目。那是一个美丽的黄昏，晚霞映着天空，十分绚烂，我出了家门去散步，而当我走到一家酒店的门口，却看到这样的场景，一位年近古稀的老人佝偻着腰，一个一个的将店老板丢在地上“施舍”给他的瓶子艰难的拾起，装入自己破旧不堪的编织袋中。一个又一个，一步又一步，都是那么的不易。
驻足回望，换个角度来思考。倘若那位拾破烂的老人，是你的亲人。我想你还会那般“施舍”他吗？会那般不尊重他吗？答案很显然，不会，根本不会！
芸芸众生，无论地位高低，无论角色大小都应该受到尊重。
生命是人世间最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能拥有尊严，社会才能真正走向富强与文明。
尊重是良知，是美德，更是一个人立身之本，一个国家的文明之源。
尊重的作文 篇20
脸上的快乐，被人看得到。
心里的苦恼，有谁知道?
——题记
其实，“班长”这个专有名词不属于我，我不喜欢它，我也不想拥有它。
它像蜗牛那只笨重的壳一样，重重的套着我。
我很想要解放，当一只毛毛虫，不要被那笨重的壳阻碍我使用自由的权力。
我现在开始后悔，当初好容易才提起勇气跟班主任辞职的，但为什么自已这么傻又再次答应老师继续当下去呢?当说出口后，我认为辞职太自私，太不负责任，而且目前也没有什么人选，所以害怕自己的不负责任给老师和同学造成了困扰!而且，开始我就想给班上的某人做的，但又考虑到之前同学说，某人管束同学抬眼，所以再次动摇。
早知道是今天这个结果，我就不替同学们操心了!
我觉得自己做这个班长做的很失败，为什么叫同学们把位子调了这样的任务都完成不了呢?难道我真的没有权力?但这明明就是老师安排的啊?我不想对他们大喊大叫，大家都是同学，是有缘分才在同一个班级的。
但为什么他们如此的让我难堪呢?我无言以对!
好想，好想再一次放弃，好想好想再一次不管他们，但始终觉得太自私了。
我累了，真的累了，我想放下那重重的壳休息一下，我想让位给那些比我更有天分管理这个班的人。
我好难过，我的泪水好像涌现出来。
但不允许，就像我不允许放下这个担子一样。
我觉得班上的人对我太不尊重了，我和声和气的对待他们，尊重他们，但我的'会好是什么?他们根本不当我是“班长”，甚至，甚至连同学也不是。
我觉得自己好失败，就算我人再怎么好，怎样心软，也偶还是有尊严的。
我不希望他们这么的不尊重我!
我不要也不想再忍受如此的耻辱，我觉得很恶心!
我也已经受够受多了这种态度，我希望他们能反思!
想要别人尊重你，就必须先尊重别人的道理!
尊重的作文 篇21
“对别人不尊重，首先就是对自己的不尊重。”——惠特曼
尊重是人类自古以来就很看重的美好品德。上到拥有万贯家产的富翁，下到生活清贫穷苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，谁都不能轻视别人。
最近老师发了一本《文明美德伴我成长》的书，一有空我就津津有味的读那里面的一个又一个既有趣又让人回味思考的故事。第八课《29分的捐款》就是一个让我至今记忆犹新，感触良多的'故事。
故事讲的是一个出生在阿尔巴利亚叫德兰的修女。因为她品德高尚，世界各国许多富人常常心甘情愿地为她创建的专门救助穷人的仁爱传教修女会捐款，因此修女会里有高达4亿多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上拦住她，要向她捐出一天乞讨来的29美分。德兰修女把自己还没来得及吃的晚饭给了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下钱。这小小的29美分对德兰修女实在是微不足道，可这是乞丐在烈日下乞讨了整整一天的钱啊！即使是很少的29美分，但它所代表的爱心是和大家一样的。德兰修女一生都在捍卫别人，特别是弱者的尊严。她对自己却很吝啬，一张耶稣受难相，三件旧衣裳，一双凉皮鞋就是她所有的财产。当她在尊重别人时，别人也把最珍贵的敬重送给了她——她被人们誉为“穷人的圣母”。
尊重是在人类文明长河里闪闪生辉的珍珠，不少人却熟视无睹。就拿身边的人来说吧：在校吃午饭时，有的同学把饭菜撒落一地；上课时，有的同学偷偷玩耍不认真听讲；出门旅游时，有的游客随地扔垃圾乱涂乱画……可有谁曾想过，做饭送饭的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的饭菜被糟蹋了会作何感想？可有谁曾想过，老师认真备课为我们传授知识，看到你浪费光阴无视老师的辛勤劳动时心情怎样？有谁曾想过，那些为保护环境，扫大街拾垃圾的叔叔阿姨看到满地垃圾会有何感想？可有谁曾想过……
金钱可以没有，玩乐可以没有，但尊重他人的心，不能没有！
尊重的作文 篇22
在我的心里，值得我尊敬的人有很多。奋斗在祖国最前线的军人们，伟大的科学家们，无私奉献的老师们，还有默默无闻的最底层的工人们。他们都在自己的岗位上发光发亮。牺牲自己，成全别人的人。他们都是值得我尊敬的人。可是也有一些人，他不值得我尊敬。今天我就要说一说一个不值得我尊敬的长辈。我们住在同一个小区，同一个单元。看起来他的年龄有五六十岁的样子。我们小区的孩子都管他叫爷爷。可是从那件事，以后，我再也不想叫他爷爷了，因为我觉得他的德行完全不足以让我称呼他爷爷。
他是一个暴发户，早年做生意发的家。所以行事说话都有一股暴发户的味道。记得有一次，我和其他小伙伴放学刚刚走到楼下，看到一位清洁工爷爷在捡垃圾。可能因为年纪大了，也可能因为太累了，看起来清洁工爷爷，非常的疲累，腰都直不起来了。一个踉跄手一下搭在了旁边的车上。我们都非常担心老爷爷。可是就在这个时候在我们耳边响起了一声：“喂，那个老头。你不要把我的车擦花了。你捡一辈子垃圾也赔不起呀。”我和我的小伙伴们都皱起了眉。回头一看，原来是那个暴发户爷爷。他继续又说，老头，就是因为你这么没有眼力见所以你现在才会捡垃圾。那个清洁工爷爷，接连说了几声对不起，就走了。我看着清洁工爷爷的背影，心里难受极了。一个默默无闻在底层奉献的老人被人当众责骂，侮辱。这是一种怎样的悲凉。我和我的几个小伙伴们终究都没有发声为清洁工爷爷说话。我们都觉得很惭愧。
就是那天开始，我心底对那个暴发户爷爷厌烦极了。虽然妈妈经常告诉我，要尊重长辈，爱戴长辈。可是这样的长辈值得我尊重吗？值得我爱戴吗？他都不尊重一个默默奉献的老人，那他值得我们的尊重吗？从那天起，我再也没有叫过他一生爷爷。
尊重的作文 篇23
我们每个人之所以为人，就是因为我们懂得尊重，若连尊重都泯灭，那整个社会也必将彻底沦陷。
——题记
尊重是为人处事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底线。
在当今社会，尊重是人与人交往的基础与前提。如果你连最基本的尊重都无法做到，那么我想即便你有满腹才华和远大的理想抱负，你也很难立足于社会，很难有一番作为。
我们正值青春年华，犹如刚升起的朝阳，而我们历经的十几年的成长岁月，不仅要学习文化知识，还要懂得对别人最基本的尊重和为人处事的道理。
尊重别人，实际上尊重的是你自己。
在我们的周围，不尊重人的现象则随处可见，令人不忍耳闻。
那还是许久前发生的一件事情。而今回忆起来，却仍是记忆犹新，历历在目。那是一个美丽的黄昏，晚霞映着天空，十分绚烂，我出了家门去散步，而当我走到一家酒店的门口，却看到这样的场景，一位年近古稀的老人佝偻着腰，一个一个的将店老板丢在地上“施舍”给他的'瓶子艰难的拾起，装入自己破旧不堪的编织袋中。一个又一个，一步又一步，都是那么的不易。
驻足回望，换个角度来思考。倘若那位拾破烂的老人，是你的亲人。我想你还会那般“施舍”他吗？会那般不尊重他吗？答案很显然，不会，根本不会！
芸芸众生，无论地位高低，无论角色大小都应该受到尊重。
生命是人世间最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能拥有尊严，社会才能真正走向富强与文明。
尊重是良知，是美德，更是一个人立身之本，一个国家的文明之源。
尊重的作文 篇24
上个寒假一开始，我的书架上多了许多本书，有的是从书店买的，也有的是从同学那借的，其中就有一本书是从学校借的，这本书很好看，名字叫《想变成人的猴子》。
这本书的作者是杨红樱，里面讲的是：
主人公笑猫被它的主人赶出了家门，于是笑猫救住进了一个属于一只老老鼠的山洞。在这以后，笑猫在公园的桥上发现了一个对对眼在虐待一只猴子，他让猴子表演，再让观众给他钱。笑猫看到这情景后，下决心要把猴子救出来，不让猴子受人虐待。正在这时，笑猫的人类朋友：马小跳、杜真子等人以及笑猫的一个朋友地包天(是一只狗)，他们也正打算救出被困的猴子，所以他们联合起来一起对付对对眼，猴子终于被解救出来。
胜利总是属于正义的那一边。猴子和笑猫成了好朋友。为了猴子不再被对对眼抢走利用去赚钱，猴子和笑猫住进了马小跳的家里，猴子渐渐的喜欢上了人类的生活，一心想变成人。最后马小跳的家人决定还是把猴子送回自己的家—山里，虽然他们彼此都舍不得对方。
读完这本书，我想了又想，为什么会发生这种事呢?有一些贪财的人，非法捕捞、捕杀一些珍稀动物，反过来受罪的是人类自己。我不明白他们为什么偏要这么做。
在以前，我看到这样一条新闻，一个犯罪团伙非法捕抓了许多国
家保护珍稀动物——穿甲，把它们运到另一个地方，卖给饭店，做成桌上的美味。最后警察抓到了这个犯罪团伙，得到了应有的惩罚。
每当我翻开这本书，看到猴子的遭遇，就十分伤心。所以我希望人类尊重动物，爱护动物，就是爱护我们自己。
尊重的作文 篇25
小时候，我们尚还不懂尊重的意味，还难以体会尊重的重要，但渐渐地，我们会发现，其实尊重并没有想象中那样简单，而它无论对于谁而言，都无比重要。
我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果，许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲，姥姥就会买各种各样的新鲜水果，洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果，品味那纯天然的美味儿，她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱，只见满是水果，自然，我也总是带水果到学校吃。
每天午饭后，当我举起水果美美地品尝时，我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的习惯，我几乎从未见他带水果来。我取出水果时，他总装作正在做习题，时不时在草稿本上写写画画。时而，笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本，时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头，便转眼间敛回目光，一副正专注学习的神情，带我回头，他便又垂着眼，望向桌上那只果盒。
这时，我便从自己的果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣，而后轻轻地接过，又轻轻地点点头，露出一弯腼腆的笑以示感谢，笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果，他便背过脸去，慢慢地咬开果皮，小口小口地抿着果肉，不再言语。
但，那一天，他却显得异常兴奋。
尊重的作文 篇26
20xx年6月6日，“诺曼底登陆”纪念活动如期在法国举行。60年前的这一天，诺曼底登陆成为二战的一个重要的转折点，这次军事行动成为世界诶战争史上的“奇迹”。60年后，还是在诺曼底，当年那个战火纷飞的地方，上演了另一出令人难忘的好戏。应希拉克总统的邀请，当日盟国元首纷纷来此参加庆典活动。然而，让人意想不到的是，德国总理施罗德也在邀请之列。一个曾经犯下滔天罪行的国家竟然也来纪念“二战”！
毫无疑问，施罗德总理的法国之行是世人关注的焦点，施罗德成为二战后首次被邀请参加二战纪念活动的德国总理。法国人民的行为告诉我们：他们不仅真正原谅了曾经给他们带来灾难的德国，把德国看成了自己的朋友，而且呼吁更多的国家原谅德国。显然，这种目的已经达到了，世界人民原谅了德国，德国人民重新赢得世界人民的尊重。
看到德国，我想起了二战中另一个轴心国——日本。
同样是罪大恶极的战争策源地，同样给世界带来灾难，不同的是他们对历史的态度。当德国总理在犹太人的坟墓前表示忏悔和歉意，并向世人下跪时，我看到那位总理伟大的.人格；而且日本首相不顾世人反对，冥顽不化的去参拜供有战争罪犯牌位的靖国的神社时，从他们虔诚的神情里，我看到了什么是无耻。亚洲各国人民（包括日本人民在内）一致声讨日本政府这种妄图篡改历史的卑劣行为。他们还通过篡改历史教科书来宣扬他们的缪论，否认历史，简直是狼子野心，人神共愤！尽管日本是世界强国，但一个不敢直视历史的民族永远要被人唾弃的！
尊重的作文 篇27
我们十四岁，风华正茂;我们十四岁，热情奔放。十四岁的我们，尊重别人，同样也需要别人尊重。
十四岁是一个多思的年华。在生活中，我们学会了思考。看到世间万物，芸芸众生，我们都要想一想，于是就出现了---日记本。
今天不上晚自习，我没有预先告诉妈妈，想给她一个惊喜。为你加油
我轻手轻脚的上了楼，门是虚掩着的，我从门缝往里一看，妈妈正在我的抽屉里翻着什么。天哪！我的日记本！
我冲了进去，大叫一声:"妈妈！"
妈妈惊讶的转向我，手里的日记本滑落到了地上，手足无措地说:"你，你今天怎么就，就回来了。我，我到你房间打扫卫生，看你抽，抽屉没关好，就¨¨¨"
我气愤地看着满脸惊慌的妈妈，用怨恨的目光瞪了她一眼，就跑出去了。
夕阳淡淡的，忧伤的晚霞笼罩着大地江河。我独自来到桥上，望着点点金光闪烁的河面，心里久久不能平静。
我那么的'信任母亲，当同学们在一起说自己与母亲之间有代沟时，我得意地告诉他们:我与母亲之间没有代沟。当同学们说日记本放在哪里保险时，我得意地告诉他们，我母亲从不看我日记。
可是，今天¨¨¨
夕阳隐退了。漫天的星星眨着美丽的眼睛，悄悄的诉说着他们的星语。波光粼粼的河水流淌着，流向远方¨¨¨
妈妈走来了，她大概找了我很久，一脸疲惫的样子。妈妈对我说:"孩子，是妈妈不对。你长大了，有属于自己的天地，妈妈应当尊重你，不该翻看你的日记。"我哭了，牵着妈妈的手，像小时侯妈妈牵着我的手一样，回到了家。
我们十四岁，我们拥有春天的明媚拥有夏天的朝气，拥有秋天的成熟，拥有冬天的深沉。十四岁的我们，尊重别人，同样也需要别人尊重！
尊重的作文 篇28
我最尊敬的一个人不是什么名人，不是什么科学家，也不是什么伟人，而是一位平平凡凡的老人。
那是一晚狂风暴雨，雨后几棵弱不禁风的小树，因为暴雨的来袭，让它们措手不及，只好无奈地听从死神的安排。而几棵老树也快承受不住暴风雨的肆虐，即将倒下。
第二天一早，阳光明媚，仿佛昨晚什么也没有发生过，当我走在上学的路时，一位老奶奶走入我的眼中。只见她左手拿着塑料袋，右手拿着夹子，开始清理道路。路过的人都捂鼻而走，有的还时不时嫌弃往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。当我走到一半时，突然想起，老师以前教育过我们要助人为乐，看见什么人需要帮助应该主动上前帮忙。
于是，我连忙跑来回去，说：老奶奶，我帮你吧!哎，真乖的小朋友，不用你帮了，快去上学!老奶奶抬起头，擦了擦头上那豆大的汗珠。帮不帮最后我决定放学再来。
我练忙说道：老奶奶，我放学再来帮你吧!嗯老奶奶说。
很快，太阳下山了，黑沉沉的`天快来了。我连忙叫上白天几个约好的同学一起到了那个地方，只见那里早已干干净净，不再像早上那样。我和同学继续把其他还没捡起的垃圾捡起来，不一会儿，这里变得不在想早上那么乱七八糟，一点纸屑也没有。
第二天早上，那位奶奶出现在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一点不剩的捡起，我和同学便决心要帮助老奶奶，于是，整个小区变得干干净净。
这个人是我最尊敬的人。
尊重的作文 篇29
都流传一个广告语：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”现在社会，许多人都把金钱看得很重，但有一个靠卖菜维持生计的老爷爷却从不贪财，这种精神真可贵呀!
我家小区门口有一个嘈杂的菜场，整天都是吵吵的叫卖声，但在菜场的一角有一个安静的摊位，摊主是一个慈祥的老人，60多岁了但还是一头黑发，黝黑的脸，硬朗的腰板，一张永远充满笑容的脸，他，就是我尊重的人。
记得去年暑假的上午，妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方，看见这位老爷爷这儿很安静，便到他这儿来买菜。
老爷爷悠闲地倚在长椅上，晒着暖和的太阳，笑嘻嘻地眯着眼睛，嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了，便问：“孩子，要买些什么菜呀?”
“老爷爷，我要二斤西红柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿，绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。
我付给他20元，他找回零钱，我拿起零钱看也没看便走了。走在路上，我数了一下手中的钱，咦?怎么只有7.5元?少找了0.5元!可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了，不就是5角吗?人家卖菜本来就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。
这时，一个沉重的声音喊道：“小姑娘，你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我，我感激地说：“老爷爷，5角钱还值得您专门跑来递给我?”老爷爷笑着说：“没事，做什么事都要诚实嘛!”
我被老爷爷的话震住了。5角钱，老爷爷都专门递给我，更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样，那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。
卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人，是值得我们尊重的一个人。
尊重的作文 篇30
世界上最难的事莫过于坚持了，然而只有坚持到最后的人才会成功。孙杨虽然生病了，却还是坚持去比赛；龙清泉即使夺得了冠军，还是坚持训练，再次创造辉煌；李丹即使因伤错过参加奥运的机会，她还是坚持训练，不负自己的梦想。我的生活中也有一个坚持不懈的人。
记得去年校运会的时候，学校举行了一个50米的接力赛，每个班级都要选出30名同学参加，男女生各15名。我们班高手云集，夺第一是势在必得的事，然而就在最后50米的时候，我们班的体育健将出了一点小麻烦，他太着急，以至于扭伤了脚，只见他身子猛地向左一倾，重重地摔在地上，我们都吓坏了，可是他却慢慢的'爬了起来，他脸上毫无血色，一片惨白，可见有多么的疼，但是他还是不断的坚持着，在全体师生的注视下一步一步的向前挪，终于，他坚持到了最后，走完了最后的50米，随即被送往了医院。
虽然我们班与第一失之交臂，但是我们班却被学校评为团结互助班集体，他为我们班争得了荣耀，他是我们的骄傲。
尊重的作文 篇31
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
今天我就给你们说一下明代的.宋濂宋濂是我国明代一个知识渊博的人。朱元璋称帝后，任命他为文学顾问、江南儒学提举，授太子经。洪武二年奉旨修《元史》，正德时不幸丧命追谥为文宪。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了他只好连夜抄书。那时候正是隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话、做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重的作文 篇32
在人生的漫漫路途中，每个人都会拥有一些对手。也许对手是强大的，让你像月亮一样，永远得不到赞美，只能默默地散发出微弱的光芒;也许对手是弱小的，让你像蝴蝶一样，时时刻刻听到赞叹，尽情地释放出迷人的绚丽……每个对手都是不同的，但都有同一个效果——让我们快速成长。而你，又是怎样对待这良师益友的呢?
虽说才四月份，却已经嗅到了些许夏天的气息。微风一阵阵袭来，仍吹不走那烈日炎炎。操场上显得格外热闹，不用说也心知肚明了，正在举行篮球比赛。对篮球不感兴趣的我，本想做会作业，可没写多久，我就情不自禁地放下了笔。抬头望去，两方队员互不相让，配合有序，一切都看似那么平静，可两个班的同学都知道，四处充满了火药味……
比赛才开始没多久，四班一名同学的身影，便醒目地出现在我的视线中，只见她和Miss邢快步走到我们二三班的赛场边缘，一边走，一边用白皙的手狠狠地抹擦着眼角，而Miss邢，则不停地安慰着她，是不是还俯下身体，睁着大大的眼睛，注视着她，耐心地听她诉说着不满和委屈。她们走得越来越接近我们，那个女孩用厌恶的声音哭诉着：“他们黑板上写得那么伤人，太没教养了吧。”……
听到这儿，我不禁想起了今天早上，高和孟用同样不满的声音，说起了那几句令人无法接受的话：“四班的`人，说我们一班菜，二班…贱……”这么难听的话他们都说了，而我们一二班做了什么?我们有还嘴吗?甚至，把委屈全藏在心底，把泪，全部藏在眼球后面，我们可以忍，但现在他们居然贼喊捉贼，我们的无奈谁看见过?!
而三班呢，从比赛还未开始，到现在，耳边全是他们冷嘲热讽的声音，我们说过他们一句吗?!
这场比赛，原本是件挺放松的事，可大家都太过在乎输赢了，搞得不愉快不说，每个人都遍体鳞伤。三四班，你们真的觉得这样快乐吗?没错，我们是对手，可对手是用来侮辱的吗?如果我们互相尊重，还会有现在的结果吗?请尊重你的对手，你身边的每个人……
尊重的作文 篇33
尊重他人，不仅是一种美德，也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。
我们每个人都生活在社会这个大家庭中，我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力，同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人，又怎么能得到别人的尊重呢？
曾经在央视看过一个娱乐性的节目，在节目当中，主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功，这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时，他选择了后者。他解释了原因：作为一种精神，我应选择前者，但人是有惰性的，如果是客观事实，我将选择后者。
同样，你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗？答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白，我们每个人都应获得别人的尊重，而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心，还怎么去赢得别人的.尊重呢？
上帝对每个人都是公平的，所以我们对每一个人都应该平等地对待，即使有的人也许很无知。
有这样一个故事，在一所小学里，老师让孩子们在课堂上说出自己的理想，并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家，文学家……而轮到其中的一个小男孩时，他说：“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了，但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子，也为了那位尊重孩子的老师。
那位老师并没有打断孩子的话，而是让他继续讲下去，他给了孩子以尊重，同时又获得了孩子们的尊重。
尊重他人，会让他们感到世间真情的存在，在尊重他人的同时又获得了他人的尊重，也使我们自己获得了动力。因为，尊重他人就是尊重自己。
尊重的作文 篇34
我看过这样一个故事，一位成功的商人碰到一个经济拮据，衣衫褴褛的推销员，顿生怜悯之情，不假思索地给了他十元钱，然后头也不回地走开了。刚走几步，他又觉得这样做不妥，于是连忙回头要回了那十元钱，并对推销员说：“你和我一样，都是商人。”几年之后，巧合之下，一位风度翩翩的推销员迎上他，激动地对他说：“也许您不记得我了，我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您的。我一直觉得我是个推销铅笔的乞丐，直到您对我说，我与您一样，都是商人为止。”
这样简简单单的`一名话，竟使一个不无自卑的人树立了自尊，使一个处境窘迫的人找到了自信，这句话扭转了他的思想，改变了他的人生，使他走向成功的就是尊重，这就是尊重的力量！
正因如此，徐特立才说：“尊已卑人不好，卑已尊人更不好。”所以既要尊重自己，又要重视他人。
这让我想起班主任在班会上所谈的南开大学的校规：面必净、发必理、衣必整、纽必结，头容正、肩容平、胸容宽，背容直，气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜和、宜静、宜庄。
面必净、发必理、衣必整、纽必结的目的是什么？我在心中问自己。在大多数情况下，人们都喜欢面容整洁，衣着干净地出门，就算不出门，也定会把脸洗干净，把头发梳理好，这是一种习惯。观察自己是否端正，即是尊重自己的表现，也是尊重他人的行为。久而久之，这就是一个好习惯了。至于校规后半段，我认为傲、暴、急三项伤人伤已，用这种态度待人处事，困难一来，就土崩瓦解，容易酿成大祸；和、静、庄乃是“狂暴三项”的最好解药，它不仅仅指外表与精神的平和，更是从骨子里透出来的庄严与大气，不论风雨来得怎样猛烈与迅急，都能从容不迫地应对。重视困难，即为尊重自己。
惠特曼曽经说过：“对他人的不尊重，就是对自已的不尊重。”因为从外在仪表与内在心理上重视他人，所以尊重自己，因为尊重自己，所以才能尊重他人。尊重他人与尊重自己是一体的，是相互依存着的。在生活中不管帮他人或是接受他人帮助，都要牢记《孟子》中的一句话：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这就是尊重。
尊重的作文 篇35
记得寒假的时候看过一个故事，至今记忆犹新。这是个有趣的故事。事实上，许多短篇小说有时包含一些伟大的真理。我们可以试着多看故事书，这对我们自己的生活也有很大的帮助。
这个故事是这样的。古时候有一个人叫鲁班，专门做木雕，教过很多学生。当时有一个学生，很调皮，很不稳定。每次听他讲课，他都会悄悄跑到竹园，这也让鲁班很不爽。过了很久，鲁班发现，这个学生一直是这样的。他无奈的对这个学生说，去吧，我教不了你。那个学生不得不离开。很多年后，鲁班路过一家竹雕店，发现人气很高。来这里买竹雕的人可能会排很长的队。鲁班感到很好奇。雕刻技术有多好，会有这么多人来参观？鲁班好奇的'求教，走了进去。店员说他们的老板在里面。鲁班惊呆了。原来这家竹雕店的老板就是他赶走的那个调皮的学生。
原来是学生每次听到一半去后花园的竹园，原因是他把木雕的技巧和老师教的竹子结合起来了。他一直在思考如何巧妙运用，思考如何推陈出新，如何取长补短，如何让竹雕更精致小巧。鲁班后悔放弃了这么好的前景。原来学生是泰山，所以有一句话叫“看不见泰山。”嘿嘿，这句话的出处就是这个小故事！
有意思吗？看来我们真的不应该随便鄙视一个人。也许那个人可以转身成为名人。我们不应该轻视每一个人，而应该真诚地尊重每一个人。只有学会尊重别人的人才能有更高的成就！
尊重的作文 篇36
尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与自己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与自己的相异之处。比如：你认为吸烟有害健康而且污染环境，他却将其视作一种调剂，他说人生就是要积极进取、鲜活浓烈，而你只求平淡、安详、恰然、舒适的过一辈子。所以每个人都有不尽相同的差异何止千千万?尊重便是守着自己的'人生信条并从客观的角度和欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，只求正视相异。
因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅、举止从容，因为有足够的自信支撑自己，也有足够的宽容去审视旁人。所以会被旁人所尊重，只是因为其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往和吸引。
尊重会让人心情愉悦、呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都是可以避免。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重的作文 篇37
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗？开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“谢谢，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声“谢谢您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，“尊重”这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的'心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
那就让我们在人生的道路上慢慢地去摸索和实践吧！
尊重的作文 篇38
“知识就是力量”，这句话一点也不错。
当今社会，不像以往那样战火纷飞，世界基本和平，“文官”比“武官”多的太多了。这么多的“文官”智慧是惊人的。有人举过一个例子：制造一部手机，生产者只能得到二成利润，而发明者能得到八成利润。由此可见智慧的价值是巨大的。无数的人、无数的智慧、想法创意交织在一起，产生了一个新的问题——知识产权保护。
过去，不懂保护知识产权保护的人或事举不胜举：小小的品牌渐渐有些名气，准备注册商标时却早已被他人抢注；个人的作品被他人发表，却又无法证明是自己的；个人的发明被他人模仿却又无从下手；我国的端午节被韩国抢注，更令人愤恨的是，国际上竟然承认了。但对此我们又能有什么办法呢？人家可没有违反法律，是“合法”的，要过也只能怪我国对文化的保护太不重视了！
那么多因没有对知识产权保护而导致的严重供后果使人们震惊了！大家纷纷开始了相应的保护。然而，“利益至上”早已深入人心！他们千方百计偷取他人的智力成果。小心点的`还走法律空白，但更有甚者明目张胆的直接抄袭。渐渐地，各种各样的“山寨”、“盗版”层出不穷。随意一处车水马龙之地，道路两旁都必然有小摊出售着各种各样的盗版光盘。
还有的小摊中出售盗版书，这不禁让我想起一个故事：在一个贫困山区，孩子们学习时要用字典，可因为贫困，全村只有两本，但还是盗版的。哪里的支教知道后，回回城发动他人为孩子们捐书，终于让孩子们用上了正版字典。想到这，我心中不禁有一种说不出的心酸……
盗版软件、盗版书籍、盗版光盘、盗版影片……这些事物的出现，都是人们被利益冲昏了头脑啊！为了省钱，我们千方百计的寻找“破解软件”；为了省钱，我们不断在路边小摊前徘徊为了省钱，我们……如此多的事例，实在事举不胜举！
社会进步了，人们的物质生活进步了，可人们的思想呢？因为盗版，真正的发行商赚不到钱；发行商赚不到钱，就面临着倒闭；倒闭之后就无法为人们提供更好的产品了……万物一环扣一环，我们这“第一环”没有扣好，到最后倒霉的还是我们自己啊！
晚上，打开某网站想继续“免费”看国外大片，却发现少了许多影片。回想起最近的报纸，先是明白，然后困惑，接着不满，再恍然大悟，最后心中平静下来了，也理解了这一切——国家终于开始严查盗版、加强知识产权保护了！
尊重的作文 篇39
记得我上小学的时候，有一次老师组织我们去山上采茶，回来写一篇作文，我记得我当时写了一段关于去之前的准备活动，但老师在讲评作文的时候去点名批评我，说我写的是废话连篇，根本不需要写之前的准备。很多年过去了，我依然记得老师那天的批评，之前的准备活动能不能写，姑且不论，我想当时的老师还是对幼小的学生缺乏一点点尊重。文章写不好，可以从写，但时间却不可以从来。不管他写得怎样，他在动笔，我们就要尊重他的劳动成果。否则，还没有开始就遭到老师无情的抹杀，这是多么残忍的事情。
为此，我想说：让我们一起来尊重孩子的写作！另外，我认为小学生害怕作文主要有以下几个原因：一、缺乏作文的兴趣或愿望；二、作文“言之无物”即无话可说；三、作文时有话可说但说不具体：四、语言表达欠缺个性。尊重了孩子的写作，孩子的表达愿望得到尊重之后，也许兴趣会提高不少。其次，我们提倡老师教给孩子观察生活的方法，用生活化的语言写生活中的事。
有一次，我的嫂子给我打个电话，要我赶快去她家一趟，我去后才知道：侄儿不会写作文，急的哇哇大哭，作文题目是：二十年后的我。他边哭边说他不知道写，二十天后，都不知道干嘛，我哪里知道二十年后呢？我无语。孩子的写作，的确不能离他的生活太远。另外，我们教孩子写作时，可以先写好一句话，再写好一段话，最终写好一篇文章。最后，我们提倡尊重孩子的个性，“一样米样百样人。"对每一个独一无二的孩子我们应该包容的对待，只要这样他们才能在文章中畅所欲言！
尊重的作文 篇40
古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”意思是：“只要你对别人爱护，别人也会爱护你，你对别人恭敬，别人也会对你恭敬。
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重别人，就是尊重自己。尊重是一种内在的教育，也是一种内在的修养，如果你对别人不尊重，就说明你是一个内在没有修养的人。
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。所以说：尊重很重要。
在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！” 两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！
这个故事告诉我们：任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得尊重。
尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人的人格与价值的充分肯定别人的尊重。
尊重的力量很大，有时一句鼓励的话，会改变一个人的命运！
尊重的作文 篇41
一天我和妈妈去公园，刚走进公园，就看到在公园的东门边熙熙攘攘的人群里人头攒动。我和妈妈也好奇的'走过去，在拥挤的人群中，我挤到了前面，可是印入我眼帘的这一幕景象却让我非常震惊，我看到了一个非常特别的人，他的各子还没有我高，可头却很大。我问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我说这种人永远都长不高，其他的都和我们正常人一样，人们叫这种人为侏儒。我似懂非懂的点了点头。
这时，他开始为大家表演节目了，音乐一响，他开始为大家表演舞蹈，他表演的非常投入，赢得了大家的阵阵掌声，我也在一旁为他鼓掌加油。
通过这件事使我明白了，一个人要靠自己的努力去赢得别人的尊重，同时也要懂得怎么去尊重别人。
尊重的作文 篇42
古文，在初二语文课本中可谓是分量不轻，六个单元中整整被它们占去了三分之一，考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然，作为中华文化的浓缩精化，学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词，这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在，国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知，在天的先辈们，看见中华大地上一片书香缭绕，是否会感到欣慰呢？
或许是达到目的了，当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句，唱出京腔京韵，画出泼墨山水时，我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是，这样就达到传承文化的目的了吗？绝对没有。
在此，我想说说一件让我内心久久不能平静的事。
对于二战中中国人民遭受到的苦难，我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候，却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下，狭窄的走廊里，斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片，那是穿越了腥风血雨的无声的见证，以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不，并不是每一双眼睛都被其震撼，居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子，正在大厅里欢快的打闹，竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长，站在一旁看着他们，也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟，我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”，可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗？
他们来这里干什么呢？仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗？从衣着来看，他们的家境并不会差，这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢？或许有人会说，这两个孩子还小，不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏，那又从什么时候开始呢？到时候还来得及吗？
记得，上小学时，我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画，还举着书本到处炫耀；老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海，居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想，这样轻视历史的人，懂得再多的古文有什么用呢？就算他们背起古文来，脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧；就算唱起京剧，也不过在卖弄自己的嗓音而已吧；就算日以继夜的练习着民族乐器，也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重，又怎来对文化的体会呢？又怎来对文化的传承呢？
中华文化不是唐诗宋词，不是书法京剧。传承文化，学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的，应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为，历史是一切文化的根源所在。
尊重的作文 篇43
《老人与海》是海明威的主要代表作品，他写出了人生死亡极限的恐怖时刻，释放出的极大勇气和动力。“不畏惧、不放弃”贯穿整部小说，向我们讲述着奋斗的故事和生命的价值，这本书就是要告诉我们人生的道理——“尊重生命，永不放弃”!
故事讲述的是：老渔夫很倒霉，都已经84天没钓上鱼了，第85天他又架起了独木船，依然独自划向深海。这次他终于捕到了一条18英尺的大鱼，大鱼和他纠缠了几天几夜，他的手上、背上都已伤痕累累，但他仍然勇敢地坚持下去，直到制服了这条大鱼。在返回途中，老渔夫又遇上了好多鲨鱼，他用鱼叉、船桨同鲨鱼搏击，终于鲨鱼被打跑了。老渔夫拖着筋疲力尽的'身体回到了家中，虽然他带回来的只是一付长长的鱼骨架……
《老人与海》中老渔夫的故事，一次又一次打动了我，让我反复地深思。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是尊重生命。它让我在“风浪”中学会了坚持，在“鲨鱼”的牙齿里学会了搏斗，在命运的战斗中学会了保护自己。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是奋斗。在未来的道路上，任何美好的成功，都需要付出艰辛的汗水，不努力就不能捕获那条“大鱼”;虽然努力可能不会成功，到最后我可能带回的只是一付“鱼的骨架”，但那也是一种胜利。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是永不放弃。在人生的道路上，前进的道路上可能会迷雾重重，我需要的是大胆探索和勇往直前;尽管道路上可能会布满荆棘，我要学会披荆斩棘;也许我会“倒霉”，失败了一次又一次，我更不能轻易放弃，要像“老渔夫”一样，生命不息，奋斗不止。
《老人与海》的故事深深地印在我的脑海里，“尊重生命，永不放弃”的声音将永远响在我的耳边……
尊重的作文 篇44
尊重是什么?尊重是对成功者的敬佩与追求;对失败者同情鼓励。尊重与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良齐头并进，与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶水火不容。
尊重是一种美德。它犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色，那么尊不尊重别人方显你是否具有人格的魅力。这种魅力是尊重者独有的，任何人也窃取不来。只有真心的去尊重别人，才会有人格的魅力，获得别人的尊重。
尊重如同一滴枝头上的露珠，它是如此晶莹剔透。在这大千世界，彼此认识似乎很难，但是，露珠虽小，但是可以折射阳光，可以默默的奉献一份尊重，一份阳光，一份温暖。
学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒，你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如同黑夜里的星星，是它给了我们新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，苍茫一片，失败深渊，无力自拔。是星星，是尊重为我们点灯加油，面对道路上的荆棘，我们互相尊重，同甘苦，共患难。如果说黑夜给了我们所有，星星点灯，我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空，亮出尊重的光芒，有了这束光芒的牵引，我们大步向前行。
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦破碎，即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色……面对这一切，如果，你尊重自己，那么，请选择从头来过!
尊重，勇敢地舍弃!有时，舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的'声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听，人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难，关键时刻，不要阻止你前进步伐的美景，要有一种大海的气魄：该放手时就放手!尊重自己，该舍弃的决不留恋，属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念就永恒的追求!
这，也便是我眼中的尊重了。
尊重的作文 篇45
有些东西虽然很简朴、渺小，但是却很真实。
有一些东西虽然看着高大上，对于你来说却不一定是最为实用的。
原本是以为会有一点儿改善的，可高兴劲还没过，就发现又是白费力气了一番，费了时间与精力，还没有得出一个结论。
要说是一点儿没有收获那也不太准确，至少这让我更加地明白，如果没有实力，没有真正拿得出手的有竞争力的能力，那说什么都是浮云。
一个要想要获得他人的尊重，首先自己就要学会尊重自己。这个尊重在于一些生活中的细节。
如果一个人自己对于天天吃剩饭，烂菜叶没有很强烈的抗争意识，那在别人看来，给你一碗新鲜的饭就已经是很宽宏大量了。也许这样的比喻不是很恰当，但是如果自己对于生活没有一定追求以及要求，自己都不懂得从细节处去尊重自己，那你又怎么能够别人去尊重你呢？
当然，生活中也是会有一些素养特别高的人，也许不会因为这样的细节而看轻他人。但如果是只要稍微努努力就能改变的情况下，为什么不呢？何必还要劳烦他人对待别人的时候还得衡量自身素养呢？
没有什么可埋怨可懊恼的，想知道，想要得到他人的尊重，先要学会尊重自己，而这些只要从生活中的细节做起，就可以了。