小学生做农活心得体会

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2026-01-27心得

请欣赏小学生做农活心得体会(精选9篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

小学生做农活心得体会 篇1

一周的公益劳动马上要结束了。这几天的劳动,我明白了许多道理。劳动改造人。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。当我走进办公室,不知道干什么。看上去很干净整齐。在现实中,去找工作,老板请了人是减轻负担,帮助企业的,什么事都要老板说了什么,然后再去做,假如我是老板这样的办事效率我也不要。也许叫我劳动不难,但要做得好就不是那么容易了。到第二天还是做同样的工作。假如我不去认认真真再做一遍,就发现不了窗台又有灰了,工作也不一样,我是学会计的,每天的工作都差不多,但不能马虎,必须每天认真对待。

“一分耕耘,一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能看见干净的桌椅。这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,我们只要坐教室里学习,没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果,通过自己的努力付出,付出过了不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。在其中学到了些新知识,看见了自己的不足之处。我只会按部就班,缺乏锻炼自己,不够灵活。这是在这次劳动中我的.认识。

小学劳动教育心得体会劳动是一件很光荣的事情,劳动能够获取一些正常的东西,比如:金钱,心情变好等。劳动同时也是幸福的源泉。

今天我看向日历,发现今天是劳动节,心想:“这是伟大的无产阶级导师所创立的一个节日,为的是让劳动人员有假期的日子,父母也是劳动人员,我就改变之前的懒惰,为他们干一天活吧!”于是我是从早上开始忙活起来,先是把地板扫干净,让地板没有之前的灰尘,脏兮兮的样子,变得干净无比。将地板清理干净无比的时候,我就开始为地板洗澡了——拖地!帮了地板洗了个澡,让地板的心情也变好,不会被干净整洁的窗户所嘲笑。

将地板清理干净之后,然后开始搽桌子,电视屏幕之类的,将这些都处理完之后,我早已满身大汗了,为父母平时干家务活感到不易,心想:“每个星期的假期日都要搞个大清洁,让父母不再怎么累,让整个家也整齐干净!”。我暗暗定下个誓言之后,行动起来……

将这一些都干完后,就坐在椅子上想,劳动其实也是一个快乐的事情,并不是一件难受的事情,平时讨厌的劳动的人,亦是天天说劳动没作用的人,只是在哪里无病呻吟,狺狺狂吠而已,劳动可以创造一切,将人们的快乐源泉创造出来,比如:高楼大厦,被工人建成,让我们不再风吹雨淋,平时大马路,让工人定期维修,没有马路,我们可能还在泥路上走来走去呢。

劳动是一件很伟大的事情,我们希望每个人都劳动起来,尽量减少懒惰,让自己伟大起来!

小学生做农活心得体会 篇2

暑假的一天中午,我们一家人刚吃过午饭,我突然对妈妈说:“妈妈,今天中午我来洗碗,行吗?”“当然可以!”妈妈爽快地答应了。

说干就干,我先将碗一个个地叠上去,然后拿起筷子端起碗走向厨房。到了厨房,我先放半盆水,滴了几滴洗洁精,找了一块布,准备事情就做完了。我拿起一个碗,将它放在水里,用布轻轻地擦。可擦着擦着发现污渍没洗干净,我便用力全力地擦。一不小心,一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦,问:“妈妈,洗碗要多大的气力呢?”“不轻不重。”妈妈回覆道。我听了妈妈的话后,又洗起碗来。才洗了四个,我就已经累得气喘嘘嘘,但看见那四个洁白如玉的'碗我便立刻有了动力。终于,我洗完了十个碗。看着那些洁白如玉的碗,我心里有说不出的快乐。

通过这件事,我明白了:人生总会有困难,但更重要的是面对困难的态度,只要你相信自己,勇往直前,就一定能战胜困难。

小学生做农活心得体会 篇3

今天是五一劳动节,我和妈妈一起去古树苑玩。

古树苑很大很大,里面种植着好多好多种树龄很大的树,还穿插了好多品种的花草,里面还有好多好多的小河,河水很清很清,偶尔还能看到一条小鱼在水里游来游去,很好玩!

我最喜欢的是小河上各种各样的小桥:有木制的,有几块石头拼做的,有的像弯弯的月亮,有的曲曲弯弯像个长廊,很美丽。一会我小心翼翼的`过石头拼制的小桥,很刺激:一会,爬上弯弯的月亮上,朝桥下面的水里礽一个小石头,妈妈说我淘气;古树苑里,还挖了几个人工湖,湖里清清的水面上点缀着点点刚发芽的荷叶,使我想起了我们刚学过的诗句:“小荷才露尖尖角”,只是没有小蜻蜓站在上面,只有洁白的玉雕立在荷塘里,也很是有意思。

时间过得真快呀!还没有玩过瘾呢,太阳不争气的就落下了。爸爸一个电话打来,就把我拉回家了。不过今天依然觉得很快乐!

小学生做农活心得体会 篇4

五一假期前,学校布置了“和妈妈换一天岗”的特殊作业。我一听就觉得蛮好玩,心里嘀咕着,“做家务活还不简单?”

劳动节那天,我早早地起床了,看见妈妈在拖地,便一把抢过拖把,‘嗒嗒嗒”地拖了起来。妈妈见我左一下右一下毫无章法,便笑呵呵地说:“拖地和读书一样,也有窍门哦。你看,拿拖把要节力,顺着一个方向,角角落落都要拖到,不要来回擦。”照着妈妈的方法,才拖了十多分钟,我就觉得腰酸背痛,手也没劲了,而且角落还沾着灰尘。妈妈打趣我:“你的小腰断了吗?角落里可以把拖把竖起来拖。”在妈妈的指点下,我花了1个多小时拖完了所有的地板,额头上早已布满了汗珠子。

吃完饭后擦桌子,这比拖地要简单多啦。我先把桌子上的`所有物品都搬到椅子上,再拿来一块抹布,在水池里冲了点水,拧干,在桌子上仔细地来回抹,抹完后再把东西整齐地放回原处。

傍晚,我来到阳台上,小心翼翼地把手伸到阳台外的晾衣杆,摸摸每件衣服都干了,才拿开夹子,把衣服收进来,一一叠好,放进房间的抽屉里。

“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。今天我才明白,原来妈妈这么辛苦,我要好好孝敬妈妈!

小学生做农活心得体会 篇5

五一劳动节,我和爸爸妈妈去游玩。晚上,在住的宾馆的房间里突然听到奇怪的叫声,我和妈妈都很害怕,爸爸说不用怕这就是鸟叫的声音,可能是孔雀吧,妈妈说这地方怎么会有孔雀呀,爸爸让我们快睡,等明天起来看看就知道了。

我们两个一夜忐忑,第二天一早爸爸就领我们到楼下,穿过一片竹林,有一个水塘,水塘里金鱼一群群游来游去,池塘边有垂柳、走廊和亭子,槐树上槐花怒放,清香扑鼻,真是想不到有这么好的环境。

爸爸指着树上说:“你们看哪儿!那不是孔雀吗?”果真有两只孔雀栖息在树上,我们在地上洒下面包渣,它就慢慢的接近过来,一开始它的警惕性也很高,我一接近它,它就躲起来,慢慢的它的'胆子大起来,来啄我手上的面包,一会儿另外一只也过来了,拖着长长的尾巴两个争抢着,跳跃着,它们的羽毛格外闪亮,好美丽的孔雀呀!不愧是鸟中之王!

小学生做农活心得体会 篇6

昨天语文课,我们上了《大道之旅》这一课。我记不清语文课到底发生了什么。只记得老师说十班男生朗读的多好的一些印象。因为我听了之后,很担心,没错。我很担心我们班五个男生除了小A和小b没人站出来,正如我想象的,10班三个男生自愿,我们班男生被逼出来,但是阅读勉强够用。

她们读完之后,我以为老师一定会让女生站起来再读一遍。当我兴奋的时候。老师突然又抛出了一句话。我不记得他具体说了什么。反正就是我们班的女生怎么都比不上10班的女生。我当时真的很生气,觉得班里的人都被鄙视了。女生很安静,好像不关她们的事。我是一个没有骨气的人。我本想喊委屈,但看到这一幕我只好沉默。但是当小C站起来的时候,我感觉她在我心中的形象是那么的'高大。女学生当时也如雨后春笋,一个个站出来。大家齐声朗读,声音响彻2年级整个楼层。是的,我们要让老师知道,我们不比10班的女生差!他不能轻视我们!

这是我当时的感受和想法,希望老师的心理有所触动。

8月25日、26日、27日、28日、29日,我参加了教育科学研究与培训中心组织的暑期小学语文教师培训。虽然只是短短的五天,但培训给人的启发和体验却是永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的老师,用生动的教学课堂和丰富的知识内涵给我们做了具体的操作指导,让我的教育观念进一步更新,真的是受益匪浅。以下是我从这次培训中获得的经验。

在这次培训中,我听了很多专家的讲座,也听了很多课改的课程。我明白课改的真正意义,大的是为了21世纪国家的发展,小的是为了每一个学生的成长和生活。因此,进行课程改革,实施课程标准并不是一句虚无缥缈的口号,而是应该落实到每一堂课,落实到教师的一言一行。可能在课堂上少展示多真实才是我们努力的方向。在准确把握教材编写思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特点和不同的教学内容,创造性地灵活选择和运用教材的各种设计,采取恰当的教学策略,实施读、写、听、说和综合实践活动;大力改进课堂教学,倡导启发式、讨论式、师生互动等新型教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,进行课内外交流,增加学生语文实践的机会,使学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本功,接受熏陶和感染,养成良好的学习习惯,打牢语文基础;鼓励学生利用各种手段扩大阅读范围,增强各种场合学习语文的意识,积极参与各种课改活动,促进学生语文素养的全面提高。

为期三天的暑期小学语文教师培训结束了,但留下的是深刻的记忆和宝贵的财富。这些成功的经验为我以后的教育教学打下了良好的基础,缩短了探索真理的路程。

小学生做农活心得体会 篇7

一天吃晚餐时,我公布饭后我来刷碗,大家都张大了嘴巴看着我表示怀疑,我却成竹在胸。由于前两天我已偷偷的观察过了。这时候只有老爸平静的说了一句话,全家哈哈大笑,我呢?气得半死。我爸说:我来帮你整理碗的碎片。遭到家人的不信任,荣获了爸爸的这样一句话。下面,就是见证奇迹的时刻!吃完晚餐,我迫不及待的端起碗和盘子,飞快的跑到厨房。我先拿起抹布,挤上几滴洗涤灵,然后拿起一个碗,里面和外面快速的擦了擦,用水一冲。ok!一个碗就刷好了!正当我干得起劲,老妈来了,拿起我刚刷的碗看了看说:慧慧,你看,上面还有大米粒呢!他人看了就会说:你们家今天一定是吃的大米饭呢!听到这,我酡颜了。拿起刚才刷过的碗,开始我的xx计划。我把抹布放在左手上面,右手拿着碗,仔细的刷起来。老天似乎在跟我作对似的,把平时那热和的水变的超级凉。啊,好凉啊!我一边刷碗一边跺脚。假如感到幸福你就跺跺脚我唱着歌,刷着碗。都唱走调了,我还兴高采烈的。不一会儿手就热和了。我想,是唱歌的过吧!嘻唰唰,嘻唰唰谁让咱是刷碗呢。本日痛饮庆功酒实在没的唱了,京剧都上场了。虽然唱的兴高采烈,但我家成了卡拉ok了。最后,刷碗在歌声中结束了。

劳动也是有乐趣的。只要你亲身体会,就可以感遭到。星期六的早晨,爸爸妈妈都出去买菜去了,只有我一个人呆在家里。

正当我感到无聊时,突然看见了房间的地板上有很多脏东西,我心想:“我要把地板打扫得更干净些,给爸爸妈妈一个惊喜”。说干就干,我走到阳台上,拿起拖把,跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来,然后,我走到电脑房开始拖地。不一会儿,我就拖到了厕所里,这时我已经累得满头大汗,有气无力了。我边拖边想:“以前妈妈拖地一定很辛苦。”

经过一翻努力,所有的`房间都拖好了。我又仔细检查了一下,突然,发现厨房那儿还有几处油渍,于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下,油渍消失了,擦好以后的地板像一面大镜子,都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板,我心里喜滋滋的。

通过这件事,我懂得了一个道理“只要肯劳动,就会有收获。”卢梭说:“家务劳动是社会中每个人不可避免的义务。因而人来的生活离不开家务劳动,没有家务劳动就没有正常人的生活。而家务劳动集体又要有组织性,纪律性,坚毅精神及全体的团结一致,才可取得最后的家务劳动成果。

小学生做农活心得体会 篇8

在教育家苏霍姆林斯基眼中,劳动教育及劳动素养的培养都具有重大意义。苏霍姆林斯基认为:“劳动素养包括劳动创造活动的智力充实性和完满性、道德丰富性和公民目的性。”劳动教育在小学阶段的意义,也可以从这三个方面着手进行分析。

第一,劳动帮助儿童智力得到发展。

首先,可以通过学习与劳动相结合,使儿童更好地掌握事物之间的联系。其次,可以利用劳动发展儿童的才能和爱好。对某一种劳动的共同热爱有利于把学生聚集到这个或那个集体里去。在整个过程当中,要着重培养那些天赋还没有显著表现出来的学生的才能和爱好。

第二,劳动教育也是人格教育。

学校是育人的场所,教师在校的所有行为对学生都是教育,其中也包括必要的体力劳动。学校应当教会学生懂得敬重劳动和劳动者,而不是鄙视劳动。引导学生意识到每一个劳动者都值得尊敬,任何一种劳动都值得尊重。

第三,生活的真正幸福来源于劳动。

没有劳动就谈不上真正的.幸福。幸福来源于劳动,学校教育的重要使命之一就是要使学生理解和领悟到一个人获得的生活和文化的财富是与他参加的劳动有直接联系的。好逸恶劳、贪图享受,期盼不劳而获、少劳多得都是病态的劳动价值观,需要全社会确立正确的劳动价值观去克服。

为了在校内有效地开展劳动教育,培养学生的劳动素养,学校就应该致力于形成有效的综合性学习的课程,因势利导地开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动,让劳动教育成为激发孩子学习动机、巩固学习成果的重要渠道。

小学生做农活心得体会 篇9

家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,心疼的`对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”接着,笑着对我说:“王子,你不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,接着,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦?怎么还有油腻?再来一遍,怎么还没刷干净?第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。

我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的XXX,出现在我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

合理我束手无策时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的情景:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这办法是再灵验不过了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种办法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,

必须先做好各种小事。

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