请欣赏小学生《昆虫记》读书笔记（精选4篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生《昆虫记》读书笔记 篇1
不看不明白，世界真奇妙。打开《昆虫记》，一个神奇生动的昆虫世界展此刻我的眼前。
《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家法布尔。他一生与昆虫为友，昆虫研究几乎贯穿他的半个人生。法布尔活到92岁，是世界的骄傲。雨果称他为“昆虫界的'荷马”;而在罗曼·罗兰的眼中，他是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。法国文学界曾以“科学界的诗人”、“昆虫世界的维吉尔”等称号推荐法布尔为诺贝尔奖候选人，但遗憾的是，尚未得到最终评定他就与世长辞了。
书中描述了数十种昆虫，蝉、螳螂、绿蝈蝈儿，赛西蜣螂、朗格多克蝎子……妙趣横生。拟人化的写法生动地展现了一个个活灵活现的生命。原先，蝉是追求自由的歌者，而切叶蜂竟然精通几何学!要说令我记忆最深的还是黑腹狼蛛。据法布尔描述，黑腹狼蛛毒性很强，能够简便毒死一只体型比它大很多的麻雀甚至鼹鼠。再加上它那“迅雷不及掩耳”的速度，捕捉猎物快狠准，真是昆虫界的“闪电毒手”。在感叹黑腹狼蛛高超的捕猎技巧的同时，我也为作者在科学研究中付出的努力、严谨的态度以及无所畏惧的勇敢精神所折服。试想，应对毒性如此巨大的狼蛛，普通人必须会敬而远之，而法布尔却专注地近距离进行观察，全身心投入科学研究中，令人敬佩。以法布尔为榜样，我们应当将这种精神应用到我们的学习中。
在《昆虫记》里，我看到了一个全新的奇妙世界，感受了一位科学家的研究精神，学到了使我终身受益的学习态度。
小学生《昆虫记》读书笔记 篇2
今天，我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入到昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。
法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的`求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
当我读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍有不慎，就会前功尽弃，不但球滚落下去，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被刺了一下。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的大圆球，经过险陡的斜坡，攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说，却是多么大的挑战啊!有时，甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏，总是选“简单”这一级别，跟那只小甲虫相比，我真是无地自容了。一只小甲虫，都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢?五年级的学生，当老师布置几道难题时，同学们刚开始是蛮起劲的，没过几分钟，就没耐心了。这些题虽然有点难度，但是也不是困难到极点。况且，也总有做出来的人，为什么别人能做出来，而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了，没有上进心，只会向简单的题目挑战，不敢向困难的题目挑战。
写到这里，我自己也渐渐明白只要敢于向强者挑战，你才有可能成为强者;如果你永远只会欺负弱者，那可能一直是弱者。
小学生《昆虫记》读书笔记 篇3
今年暑假我读了一本名叫《昆虫记》的书，它是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。他耗费一生的光阴来观察虫子，真不容易，而更不容易的是观察昆虫写出十卷的巨著，那简直可以称为奇迹了。
在书里让我印象最深的要数萤火虫了。萤火虫想必是大家都很熟悉的一种昆虫，它的肚子下面会发出微弱的绿光，一闪一闪的，就好像肚子里挂了一盏小灯笼。在黝黑的夏夜，经常会看到它们在空中飞来飞去，这时更像一驾驾小飞机，真是可爱!
书中说萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的.快乐。
白天萤火虫有着色彩斑斓的外衣，它的身体成棕栗色，胸部是柔和的粉红色，其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。
书中还介绍了很多很多的其他动物，看了以后让我知道了许多以前不了解的动物，知道了它们各自都有很多本领，从而让我知道怎么去保护它们!
《昆虫记》写的真是太好了!同学们不妨一起来读读吧!
小学生《昆虫记》读书笔记 篇4
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的.路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。