请欣赏爱牙日心得体会（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
爱牙日心得体会 篇1
今年的“全国爱牙日”，主题是“xxx”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我中心紧紧围绕“xxx”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的`社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：
1、围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。
2、此次活动，设立宣传展板4块、悬挂宣传条幅2幅，现场发放宣传资料2500份，设立咨询服务台4台次，解答群众咨询350余次，收到了良好效果，出动车辆4台次，人员30人，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;许多人认为口腔颌面外科的业务范围仅仅是拔牙而已，还不知道口腔颌面外科的治病范围;另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
总之，通过精心的组织领导，在今年9月20日是“全国爱牙日”，主题是“xxx”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
爱牙日心得体会 篇2
爱护牙齿是一门科学,我们必须要懂的一句话,那就是爱,因为我们要用爱去爱,我们就是爱他的学生。爱是人类生活的伟大动力,是社会进步的催化剂,更是一门艺术。作为小学生的我们不仅要懂得珍惜牙齿,还要懂得如何去爱别人,如何让自己的`牙齿更美丽,如何让学校的门口更文明,如何让社会变得更和谐。爱是人们对生命的最好的保护。我们要爱护牙齿的生命,爱人们所需要的健康。
爱的力量是无穷的,我们要努力爱护牙齿。让我们每一个人珍惜牙齿，爱护牙齿，让我们的牙齿更健康，让我们的牙齿更美好。让我们共同携起手来关爱牙齿。爱是美好的动力，爱是人们生活的动力，爱是人们心理上的满足。
让我们携起手来，努力爱牙齿，关爱牙齿，让自己的牙齿更美好。
爱牙日心得体会 篇3
20xx年9月20日是第xx个全国“爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的`常见病和多发病，影响着人一生的健康。xx区以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了周密筹划、精心准备，给各办事处和教育局下发了联合宣传通知，一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我区中、小学生极大的兴趣。xx区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导，报社、电台xx区新闻中心进行了全面的跟踪报道。
宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平
爱牙日心得体会 篇4
爱护牙齿不仅能保持身体的正常状态和姿态，更重要的是能促使人们的牙齿健康。我觉得这也是我在读大学时就曾经遇到的。记得当时看见班里的一个女孩子在看电视的时候还不是很好，有时看见一个女孩子看电视的时候就不是很好，但是当看到她一个人看电视的'时候她的牙齿一直都不舒服，我心里就很不好受。我就想我是个好学生，有什么不懂得问她，我就耐心地给她说，她就慢慢的开始了解我的。
她的妈妈告诉我说她的女儿不能跟着妈妈学习英语等一些词汇了，因为她的英语学起来比较轻松快捷，所以我只要能学习她英语就能学好。在读大学时，我也经常带着她看书。有时看完一些英文字卡，就会给她读，读的时候要注意不要读错了，如果不读错了，就要让她自己想办法，如果不读错了，就要让她自己想办法，如果不读错了，就要给他讲一些例文，这样她就不会那么着急。还有一次我和同学一起去吃饭的时候她就不好意思的给我说，这让我很不爽。
在读大学时，我觉得这是因为自己没有多余的时间去读书了，所以在读书的时候我也会在旁边监督着她读完，我觉得我的读书态度很不错，也很好，因为我觉得我是一个很好把握自学的人。爱护牙齿不仅能保持身体健康，也能让身体健康。爱护牙齿是一件非常有意义的事情，我也觉得这是因为自己有着一颗爱护牙齿的心，所以我觉得这是很有意义的事情。我觉得大学生的牙齿健康是最重要的。
爱牙日心得体会 篇5
9月20日是全国第x个爱牙日，哈医大一院群力口腔科于9月18日在群力兆麟第二小学校进行爱牙日口腔知识讲座及义诊活动。
今年爱牙日的主题是“口腔健康，全身健康”，群力口腔科的医护人员来到了群力兆麟第二小学，为这里四年级学生近200人进行了口腔检查及知识讲座，受到了这里师生的热情参与和欢迎。
这次义诊活动主要针对在校小学生进行口腔卫生知识的宣传和日常口腔保健的'指导，让孩子从小养成良好的口腔卫生保健的习惯，并形成定期检查，小病及时治疗的正确观念;让孩子从害怕、抗拒到口腔科看牙，逐渐过渡到明白到口腔科检查的可行性和有牙病要及时到医院治疗的必要性。让孩子每天能高高兴兴的刷好牙，有牙病能够不逃避到医院治疗是我们此行的目的。同时，哈医大一院群力口腔科医生也对老师和家长进行儿童口腔常见问题的小常识介绍，共同帮助孩子维护好口腔健康，让明日的祖国栋梁从口腔开始健康全身。
爱牙日心得体会 篇6
9月20日，铜仁市举办第xx个全国爱牙日宣传活动，今年的主题为“健康口腔，幸福家庭”。
口腔健康直接或间接影响人体健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。我国龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，让所有市民了解追求健康首要因素是学习和坚持健康的生活方式，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始，从而提高全民族的口腔水平。
活动当天，工作人员为前来咨询的`市民提供口腔疾病诊疗和牙齿保健咨询服务，帮助市民掌握相关口腔疾病知识，了解如何培养科学的牙齿清洁习惯，让市民对常见的口腔疾病和卫生使用常识等问题有了较为清楚的认识，以降低口腔疾病发生率。
爱牙日心得体会 篇7
9月20日是第x个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：
一、绘本故事《我们一起刷牙吧》
在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。
二、让幼儿了解爱牙日的由来
上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是19××年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。
三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识
中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看xx小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。
四、认识自己的牙齿
我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。
五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》
xx的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的'主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。
六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》
让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。
爱牙日心得体会 篇8
爱护牙齿 从小做起——记幼中班“爱牙日”健康教育活动。
“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷…牙齿是我的好朋友。”伴随着歌曲，我们迎来了第28个的国际爱牙日。为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。
活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的.幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿保护，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。
本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容!
爱牙日心得体会 篇9
目前，口腔病已成为人类最常见的之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于疾病，之后应重点防治的第三大非性疾病。宣教的内容如下：
1、牙齿的基本组织结构，包括牙釉质，牙本质，牙骨质，牙髓等。
2、了解龋齿的发生机制，病变的进展过程。
3、预防龋齿的刷牙，仔细的讲解了具体的刷牙方法，次数，时间。
4、通过具体的动画视频，让同学们直观的了解龋齿发生过程。
5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。
通过本次活动，在学生中进行龋齿防治知识的普及及，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔的.意识，学生的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。