请欣赏一年级作文（精选78篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
我喜爱许多花。有芳香四溢的桃花，有国色天香的牡丹，有清香飘逸的兰花……但我最爱的是田野里的那金黄金黄的油菜花。
油菜花是黄色的，花瓣有四瓣，呈十字形。一枝花成一簇，叶子是从大到小排列的'，下面的叶子大的像手掌，上面的叶子有气球那么大，叶子边像刺一样利锐。每朵花凋谢后都结有许多小籽粒，那就是油菜籽，可供榨油用，俗称香油。我估算了下，一枝花上约有九千粒油菜籽。你别看它小，可一点一滴、积少成多，慢慢地就会越积越多。农民伯伯一般会在冬天栽下幼小的苗，到春季时，它会慢慢开花，三月份会随桃花一起竞相开放，展示它那鲜艳夺目的颜色，引来蜂飞蝶舞，穿梭于花海之间。美丽的大片油菜花，谁不陶醉其间呢。让人心旷神怡、留连忘返。
油菜花的作用也很大，用它的花芯酿出的蜜绝对是上等的。花还可以当蔬菜吃，有治疗疾病的功效。油菜花虽然不像荷花出淤泥而不染，不像兰花那样是花君子，不像玫瑰花香飘四方。它只是一朵普通的菜花，而它用平凡的生命创造出了不一样的伟大。当你看到它时想到了吗？你可以不想到，但你决不能忘了这些和油菜花有同样精神的人：抗击“非典”的白衣天使，和我们最近的陌生人——清洁工、为教育付出代价的教师……正因为有千千万万这样无私奉献的人，才有我们幸福生活。
我爱油菜花，更爱油菜花那无私奉献的精神。
一年级作文 篇2
今天，我和爷爷去花生地里拔草。
一路上都是爷爷骑车带着我。到了花生地，我眼前一片绿油油。
我和爷爷四处看了看，发现地里有许多杂草。于是，我和爷爷就开始拔草了，我拔了很多，爷爷也拔了很多。
我们一直从早上拔到中午，累的有气无力，汗流浃背。
一年级作文 篇3
随着我么年龄的成长，烦恼也会随之而来。对于我们刚步入中学的学生来说，烦恼更是会扑面而来。一旦有了烦恼，忧郁感伤便会笼罩心头，阻止我们快乐的成长。然而这些烦恼也并不是都没有解决的办法的。
还记得在寒假，这本该是我们期盼已久的假期，可我却过的一点也不开心。原因很简单，那便是因为我妹妹。自从有了妹妹，父母便拿走了对我所有的关爱，对妹妹宠爱有加，对我却十分严厉。随着妹妹越长越大，她就变得越来越淘气了。每天变着法子的捉弄我，对于这些，爸爸妈妈总是视而不见，而对于我的过错却绝不放过，这是我十分的讨厌妹妹，尽管她真的很可爱吗，很讨人喜欢。
那天吗，我正要出去玩，可妹妹却缠着我不放。没办法，只好呆在家里陪她玩了。我们在院子玩丢石子的游戏，看石子一个一个的划出一道道优美的.弧线，每次妹妹都高兴的连声叫好，我却感到无聊至极，可却还要无奈的陪他玩。忽然，妹妹扔出的一块石头不偏不倚的正好砸在了一块玻璃上，只听见一整噼里啪啦的破碎声，那块玻璃顿时惨不忍睹。妈妈闻声赶来，见状，二话不说的就把我打了一顿，我心里委屈极了，妹妹一声不吭的站在旁边，欲言又止。我再也控制不住泪水往下流，我跑到自己的卧室哭了起来。爸爸走了进来，坐到我旁边，对我说；“妹妹还小，应该让着她。”可我却很不乐意，凭什么一定能够要我让着她，我明明没有错。爸爸接着又说“等妹妹长大就会明白自己不对，妹妹是你的亲人，这个世界上，亲情才是最弥足珍贵的。"我顿时恍然大悟，是啊，只有亲情才是最弥足珍贵的，虽然妹妹是很淘气，可毕竟是我的亲人，霎时，笼罩在我心头的烦恼便烟消云散了。从那以后，我再也不讨厌妹妹了，每当她淘气时，爸爸那句话便会浮现脑海。
成长中，总是少不了烦恼，可知道我们找到解决的办法，终能克服这些烦恼的。不要让烦恼常压心头，因为只有这样，我们才能快乐的成长。
一年级作文 篇4
星期天下午，我对妈妈说：“我们来个大扫除把！我是你的小帮手。”说完之后，我们就立刻行动起来。
妈妈先扫地，她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚。一会儿，地板就比以前干净了一些。但不是很清洁。妈妈说：“你来拖地吧！”。“好”我说。一开始我方法不对。妈妈对我说：“小鼎，你知道为什么这么累吗？”。“不知道”我说。妈妈说：“应该前手用力，后手控制方向”。果然，干起活来轻松了不少。不一会儿地板就笑着对我说：“谢谢你，小朋友把我的脸洗干净了。”地板上马上浮现了我的.笑脸。我对妈妈说：“拖的地干净吗？”我语音刚落，就滑到在地上，摔了个四脚朝天。逗的妈妈哈哈大笑，以后地板就是我的镜子了。
干完这些事，我们累的满头大汗。虽然干得很累，但我很高兴，因为我干了一件有意义的事。妈妈也夸我是一个家庭好帮手。
一年级作文 篇5
我的教室很干净。窗台上摆放着各种各样的花儿，非常漂亮。每个窗户上的玻璃都很明亮。
教室的前面有一个黑板，后面也有一个，而且后面黑板上写着“争当识字小状元”几个字。教室里的桌子和椅子也摆放的整整齐齐。 我的`教室真漂亮啊！
我爱我的教室，也爱每天都在我身边的老师和同学们。
一年级作文 篇6
今天我校一年级举行了新生入队仪式。我们排着整齐的队伍来到操场上。当五年级的哥哥姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时，我既紧张又激动。能够加入少先队，戴上红领巾，是一件无比光荣的事情。李添煜同学代表全体一年级少先队员上台讲话，表了决心。许校长对我们提出希望和要求。老师带着我们向队旗宣誓敬礼。红领巾是国旗的一角，所以我们要爱护它，努力学习，为红领巾增光添彩。
今天是六一儿童节，是我们自己的节日。同学们带了各种各样的食物来和大家一起分享。老师让我们一边吃一边想一个节目。大家决定来玩击鼓传花。没有花，我们就来传球；没有鼓，我们敲起了饼干盒。随着咚咚咚的鼓声，球在同学们的手中“奔跑”起来。鼓声停止时，球在谁的手中，那位同学就要给大家表演节目。同学们表演了许多精彩的节目，有的唱歌，有的猜谜语，还有的背古诗。还有四位同学为大家表演了优美的舞蹈。今天我们度过了一个愉快的节日。
一年级作文 篇7
今天是个好天气，蓝天白云，阳光明媚。
我和朋友约好去山坡上种树，山坡上风景美极了！有小鸟在天空中飞翔，小动物在草地上玩耍，大树，小树排排站。我们选了一块地种树，小刚拿铲子挖了一个坑，小明把小树插在坑里，小刚拿铲子把树根埋在土里，我去提手，把水浇在小树苗上，这时有两只小鸟飞过来，有两只大鸟站在地上看，像是等待一个新家的到来，那是多么美好的风景啊！
一年级作文 篇8
一个小小的蒲公英，被大风吹到一个很远很远的地方。风停了，蒲公英睁开眼睛一看，啊，这是什么地方呀？蒲公英迷路了，它急得哇哇的哭了。
好心的蟋蟀说："别哭。别哭，听我唱歌。"善良的螳螂说："别哭，别哭，看我跳舞。"蒲公英说："不，不，我压迫回家。"
月亮升起来了，像弯弯的小船，小船上有一位嫦蛾公主和一只小白兔。嫦蛾公主说："别怕，上月亮船来，我送你回家！"蒲公英跳上了月亮船，月亮船就飞了起来。捕公英在月亮船上看见了世界上最高的.山，小百兔告诉它说："那是珠穆朗玛峰。"正在说时，突然地面出现一片亮光，小白兔说："那是天安门广场。"过了一会，蒲公英又开见了世界上最长的长城，这时蒲公英说："我家就在这儿，我住在长城大墙下的一棵小草旁，请您放我下来，谢谢嫦蛾公主和小白兔，希望你们到我家来玩！"蒲公英下了月亮船与小白兔和嫦蛾公主告别。嫦蛾公主说："不要忘了你的家，你的家在中国长城脚下。"
一年级作文 篇9
在一个阳光明媚、天气晴朗的一天，小猪来到草地上想和小兔、花公鸡、山羊伯伯、小鸭他们玩。
小猪来到他们中间说：“我们做朋友好吗？”穿了一身漂亮衣服的小兔，看见小猪浑身是泥巴，并且还散发着臭味，小兔捏着鼻子说：“臭死了，臭死了”。小猪又来到公鸡弟弟旁边，公鸡弟弟穿着红色的大花袍，公鸡弟弟怕小猪把自己的衣服弄脏了，公鸡弟弟远远地摆摆手说：“别过来，别过来。”小猪垂头丧气地走到山羊伯伯跟前，山羊伯伯穿着雪白的大皮袄，对小猪说：“小猪呀，你不讲卫生，身上就会又脏又臭，你得经常洗澡，要不谁会跟你玩呢？”小猪只好很不自在地走了。小猪又去找小鸭哥哥。小鸭哥哥正好在小河里游泳。他对小猪说：“洗澡很舒服，你下河洗洗澡吧！”小猪下河后，小鸭哥哥帮他左搓右洗，不一会，小猪就洗得干干净净。小猪非常感谢小鸭哥哥对自己的帮助。
小兔、公鸡、山羊、小鸭都和洗过澡的小猪一块玩了。
一年级作文 篇10
一个阳光明媚的星期天，我们全家聚集在一起包饺子。
妈妈准备了饺子皮和馅，我迫不及待地叫着要学包饺子，妈妈答应了，并在一边做示范，只见妈妈左手拿着饺子皮，用手指沾了一下水在饺子的边上涂上一圈，并用勺子将馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的小饺子就在妈妈手中诞生了。原来做饺子是这么简单啊！
可当我大展身手时，我捏住饺子的这边，那边的馅冒了出来，捏住饺子的那边，这边的肚子 破了，真是麻烦！看看妈妈包的饺子，活象一个个挺着大肚子正在打仗的将军，而我的，还没有上战场就已经先趴下了，但我并不灰心，我又学着妈妈的样做起来，不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的`饺子，在我手中诞生了。
品尝自己做的劳动成果时，我感到格外香，享受自己的劳动成果是最甜美的，从这件事我知道了世上无难事，只怕有心人！
一年级作文 篇11
我的家由爸爸、妈妈和我三口人组成，这个家特别和睦、温馨。在这个家中每时每刻都让我感受到温暖。
当我考试在全班排到前五名时，妈妈会表扬我，让我继续努力，取得更好的成绩；当然也会做一些我喜欢的菜来奖赏我；如果，我考试考砸了的'时候，妈妈也不会打我，而是和风细雨的对我说：“一次考不好没关系，关键是找出错误的原因，很好的改正不足。”当我有的时候在数学上遇到难题时，爸爸总会给我讲解，直到我会了为止。当语文上遇到不会做的题目时，妈妈总是启发式教学，引导我自己去想。
当我不小心受伤时，爸爸和妈妈会在第一时间赶到我的身边，还总是关切的问我疼不疼，严重时爸爸会送我到县城最好的医院包扎，有时候在家自己处理。当爸爸或妈妈其中一个有了伤或病的，我就会积极帮着救治；我们一家人之间互相关心，互相帮助，我们是小区中特别和睦的一家人，大家都羡慕我们这一家。
这就是我的幸福一家，我爱我家。
一年级作文 篇12
我家有一只母鸡，今年它孵出了十八只小鸡。这引起小鸡只只都像绒球一样，非常讨人喜欢。
从那天起，每天早上，老母鸡便“喀喀喀”地叫起来，领着一群小鸡到外面去寻食吃。这些小鸡总是围着母鸡前呼后拥，活蹦乱跳。每当看到食物，老母鸡总是先让小鸡们吃，自己退到外面，吃一些没有人吃的东西。有的时候它甚至什么都吃不到，但是，它从不哀叫，没有任何怨言。
老母鸡是那样地爱自己的孩子，以至于连我这个每天给它们喂食的小主人都 不能碰它的孩子，连一下都不行。
有一次，我趁老母鸡在远处没看见时抓了一只小鸡来玩。老母鸡发现了，立刻迅速地跑过来。我马上拔腿便跑。直到我跑不动了，才停下来。这时，母鸡也追了上来，双翅下压，真是咄咄逼人。我害怕得赶快放下小鸡快速跑回家去。
老母鸡疼爱它的孩子，特别疼爱它的弱小多病的孩子。我想：这就是母爱！
母爱是伟大的！
从那天起，我再也没有碰过老母鸡心爱的孩子。我还特别照顾那些弱小的小鸡，单独给它们多吃食。
一年级作文 篇13
暑假的一天，小猫苗苗独自在家闷得发慌，就决定去河边钓钓鱼，透透气儿。苗苗拿着鱼竿，提着水桶，带着鱼饵兴高采烈地来到河边，开始一心一意地钓鱼。不一会儿，水桶里就装满了大大小小的鱼。苗苗一边继续钓鱼，一边想:鱼儿们在水里游来游去，多快活呀!天气这么热，钓鱼实在太累，我不如到河里去玩一玩，顺便抓几条鱼上来!心动不如行动!说干就干，苗苗立刻丢下手中的鱼竿，脱下衣服，“扑通”一声，纵身跳入河中。唉呀，不得了了!小猫苗苗这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手，而是一只“旱鸭子”，急得死命挣扎，刚想张嘴喊救命，水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去，苗苗反被“鱼”钓走了，河边只孤伶伶地剩下了 苗苗心爱的鱼具。
一年级作文 篇14
风 筝
阳光好好
盼得风和三月天，
我于郊外戏纸鸢；
抛出一线晴空上，
做个神仙游云端。
我爱春天
阳光好好
春天来了
风和日暖
草儿绿了
花儿笑了
蜜蜂也嗡嗡地唱起歌来了
你瞧
春姑娘给大地铺上了绿毯
杨柳摇曳着发辫
蝴蝶轻歌漫舞
百花争奇斗艳
我头顶着蓝蓝的天
手中牵着长长的线
自由自在地奔向春天
我听到了春天那美妙的旋律
我看到了春天那斑斓的色彩
我嗅到了春天那迷人的芬芳
我尝到了春天那诱人的香甜
春天啊春天
我拿什么献给你
让我魂牵梦萦的春天
一年级作文 篇15
我的好朋友王惠珊，是一个活泼开朗的.人，非常爱学习，而且长得也很漂亮，大家都爱跟她玩。
有一次，下课铃响了，大家都发疯似的跑了出去，就王惠珊一个人还留在教室里学习，我问她为什么不出去玩，她说：“玩并不重要，重要的是学习”！这一句话深深的刻在了我的心里……
看，王惠珊是一个多么爱学习的人啊，我们一定要向她学习！
一年级作文 篇16
我的课余生活像五颜六色的画丰富多彩，我喜欢画画、唱歌、看书等等但我最喜欢的还是画画。
每当放假，我都去画画。我们的老师----刘老师和蔼可亲。
上课了，老师先教我们画了小女孩，剩下的时间，老师让我们自己画背景，我左思右想，终于想出来了----画小河、小树。我立刻画起来，小河里画荷花，大树叶里画果子。一转眼就要下课了，我在这后面写上名字，就交给老师了。
画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱画画！
一年级作文 篇17
火爆的夏天已经像我们走来了，我端坐在窗边写作文，我遥望着窗外的景色。
窗外是一片湛蓝的天空中夹着几朵云彩。小院里浓阴如盖。金色的光茫溅在绿色的地毯上，蹦着，跳着，如同一颗颗金黄的豆子，一粒一粒四下散去。绿荫深处，躲着无名小虫，似乎也不甘寂寞，唧唧吱吱的弹琴声，唱着歌，好像在排练音乐会。它们过得可真快乐，无忧无虑，让人多羡慕。
只有我，坐在窗边面对着稿纸发呆。
我使劲眨了眨眼睛，收起遐想的翅膀，让心回到书桌前。拿起笔来，动手写下了标题……
一年级作文 篇18
我上一年级了，觉得长大了。
从开学到现在已经过了两个多月了，我已经非常适应小学生这个角色，我还当上了小老师。
上次我们班举行了自我展示活动，好多都进行了才艺表演，有跳舞的，有唱歌的，有画画的'等。我表演《表情歌》给大家看，同学们都夸我表演地很好，我非常得，我要继续努力！觉得了真好啊！
一年级作文 篇19
今天风和日丽。天气很好，我在花草丛中看到有许多翩翩起舞的蝴蝶，于是就逮住了一五颜六色的蝴蝶，用手一摸蝴蝶的美丽的翅膀，立刻我的手上沿满了许多粉末。我的手碰到蝴蝶的位置上立刻失去了原来绚丽多彩的颜色。这是为什么呢？我很好奇。
于是我上网查了个究竟，原来是这样的蝴蝶按动物分类属于鳞翅昆虫类。蝴蝶翅膀上的斑纹和色彩碰到任何有生命的东西就会氧化，翅膀上的颜色就会退淡或消失不见，而蝴蝶翅膀上的'每一片鳞片的表面在阳光的照射下就回五颜六色，这是不受化学作用的影响的所以蝴蝶翅膀上的颜色特别的美丽，蝴蝶翅膀上的粉末就是蝴蝶美丽的奥秘方。
一年级作文 篇20
一天，小猴，小鹿和小松鼠一起去山上种树，小猴扛着树苗，小鹿拿着一小桶水，小松鼠拿着一把小铲子，三个小伙伴来到山上，小松鼠开始挖土。
不一会儿，土挖好了，小猴把树苗栽进土里，用土把树苗埋起来，小鹿把水浇在树苗上。好了树苗栽好了，三个小伙伴围在树苗旁边唱歌，跳舞，高兴极了。
一年级作文 篇21
从前，有一个叫做“小大王”的小朋友，他学习特别“好”。这个“好”不是真的好，而是非常的差！
他从小不爱学习，但他学习十分的优秀。这是为什么呢？原来，他有一个和他长的一模一样的机器人，那个机器人替他的主人学习。所以，他是班级里的好干部。接着他还参加了全国作文大赛——获得了一等奖，后来他代表全校师生参加全国数学奥林匹克大赛——荣获金奖！……
同学们都很喜欢他，便一起主持了大会，让他说说这几年来的学习经验。这时，真正的他（不是机器人）在大会上把“五九四十五”说成“五九六十八”了！这把台下的人弄得哈哈大笑、瞧不起他……
这个故事使我有很大的启发。小时候，老师在讲课，我正在和和我的同桌在下面做小动作……这时我才明白：读书不要开小差，要仔细、细心地去做。
一年级作文 篇22
昨天，我做了一个梦，梦见自己的身体轻轻的，咦，奇怪，我变成了一朵小白云。
我在空中飞呀飞呀，远远望去，我看见一朵口渴的玫瑰，它渴得好难受呀！花瓣黄了，枝叶干了。我连忙给它下了一场小雨，它喝饱了以后，开始长大了，眨眼间，它变成了一位美丽的仙女。仙女微笑着对我说：“你做了一件让我感动的事，我可以实现你的一个心愿。”我说：“我想帮助更多的'人。”仙女给我一粒仙丹，说：“你把它吃下去，就能实现你的愿望。”我吃了以后，果然学会了更多的助人本领。我谢过仙女后就快乐地飞走了。
后来，我帮助了小松鼠把松果带回家，帮助小刺猥找到回家的路，还帮助小草把信捎给它的好朋友小花……
我一时高兴，忍不住笑了起来，“哈哈……”正当我开心的时候，小闹钟叫了起来：“小主人，该起床了！”这时，我才知道，我做了一个美丽的梦。
一年级作文 篇23
小猫去公园了，看见好多小女生在玩。小女生们个个穿得花枝招展，辫子也梳得十分漂亮。有的是马尾辫，有的是麻花辫，有的是羊角辫，有的是公主辫。小猫十分羡慕，心想，我要梳个辫子多好啊。小猫回到家，开始梳辫子。可是头发太短，扎不住呀。“还是给耳朵扎两个小丫角吧！”小猫扎上耳朵上街了。一辆车开过来，小猫挡着路。喇叭响了，“哔—哔—”小猫听不见。这小猫聋了吗？司机下车一看，原来小猫的耳朵扎着呢。司机对小猫说：“这可不行呀，你听不见声音啦。”小猫只好回家。“我把辫子扎在尾巴上吧，”小猫瞅着自己的.长尾巴，“不行不行，辫子都是在头上扎的，要是扎在尾巴上，不笑死人才怪呢！”“头发太短，又非常想扎辫子，怎么办？”小猫在网上查一查，答案很简单：等着长呗。一个月，两个月，三个月……
小猫的头发终于长长了。小猫扎上她最喜爱的马尾辫，还给辫子系上铃铛，又去公园了。一走进公园，小女生们都围了上来，纷纷说小猫的马尾辫实在漂亮极了，小猫高兴得跳了起来。一跳两跳，一下子跳到滑滑梯的小房子顶上。可是，一个问题出现了：小猫抓不到老鼠了。因为小猫一走动，铃铛就叮铃铃响。老鼠一听，知道猫来了，赶紧藏到鼠洞里。
一年级作文 篇24
说起玉米，大家都不陌生。但说起掰玉米估计有些人还没掰过呢!
今天爸爸、妈妈、弟弟和我一起去外婆家。为什么?因为我写作文没题材，所以妈妈说来这里让我体验一下生活。在走的路上去超市买食品，在街上买菜，磨磨蹭蹭十一点半才到外婆家。我们把衣服一甩就跑到玉米地里掰玉米，刚走到，我就大吃一惊：“哇!这么多呀!”刚开始掰就让表弟教我，表弟给我说了大半天我才明白，原来就是把玉米掰下来放在袋子里啊。“小菜一碟，看我的!”说着就鼓足了劲大干了起来。刚掰一会儿，玉米的叶子就像锯子一样蹭得我的皮肤又痒又疼。今天我们掰的是舅舅家种的玉米。舅舅家的地可真多，有六亩呢!我们好几个人，掰了半天还没掰完。
舅舅收获了玉米，而我也有收获：我体验到了劳动的辛苦，更体会到劳动是光荣的，只有付出辛勤的劳动，才能换来丰富的果实。所以，我知道了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。以后我们要爱惜粮食，爱惜别人的劳动成果!
一年级作文 篇25
迎着春光，踏着春风，走进这充满激情与拼搏的四月，在这美好的时间里，我们迎来了春季运动会。
首先进行的是跑步比赛，这里最精彩的要数800米决赛了。“下面进行的是三年级男子800米决赛，请选手们各就各位……”随着一声突如其来的枪响，三年级的运动员各不相让，如闪电一般冲了出去。这里面当然包括我们班的“飞毛腿”——沈至聪了。第一圈的时候，他还位居中间，第二圈的时候便后来居上了。只见他一鼓作气，便超过了对手，与付春辉“龙争虎斗”去了。可由于耗费的体力太多，渐渐地跑得慢了起来，最终得了银牌，可这也是他努力的结果呀！
接着便开始了扣人心弦的接力赛了，我们班的选手各个都信心满满的。没想到，命运竟跟他们开了一个玩笑，第一回合就被306班的选手占了上风。眼看我班就要输了，场外的'同学们恨不得自己也进入这场比赛。可我们还是输了，大家各个都是唉声叹气的。
最后，到重头戏：拔河比赛了。哨子一响，我们班的“勇士”就和306班的选手展开了“殊死搏斗”，谁都想成为赢家。可是，命运还是青睐于306班这一边，我们的“勇士”们竭尽全力，可还是成了手下败将。哎呀呀，真是可惜啊！
虽然这次比赛我们输得很厉害，但失败是成功之母，我们下次一定会赢的。
一年级作文 篇26
看到紫紫的'番薯我便想起我的“小地鼠经历”。
一次我起的很早大家都在睡觉，我正在找事干。一出门映入眼帘的是一大片番薯地，我心想：不如做一次小地鼠，偷个番薯尝尝。我自编了一首诗：天苍苍野茫茫，风吹草低见地鼠，叶儿绿瓜儿红，进入田地瓜儿多。
偷完番薯，念完诗我便回家了。
现在想来十分好笑。
一年级作文 篇27
今天下午第二节课，王老师带着我们去食堂喝中药。我在路上想，那药一定有点甜，只要我喝完之后马上跑回教室喝一杯水就行了。
我们走到食堂的时候我闻到了中药的味道，我有点半信半懝，当我来到桌边时，拿了中药最少的杯子，当我把第一口喝下去时有点想呕吐，于是我就做在那儿犹豫了起来，到底是喝还是不喝呢？突然间，我听到了姚老师的那句话----良药苦口。这是，我那起杯子刚喝了一口后，苦的感觉又出来了，于是我又坐在那儿不动了。最后老师只能让我到教室里去喝了。我到了教室之后，先倒了一杯水，之后那水给喝完了。
到第三节课的时候有人笑话我，我的同桌还告诉了王老师，无奈之下我只好把药给了下去，谁知，我刚喝了一口就呕了，于是王老师就不让我喝了。啊，明天和后天的中药我该怎么办呀？
一年级作文 篇28
咦，天空怎么这样五彩缤纷呢？是玉皇大帝的宫殿射出了美丽的光芒？是太上老君的炼丹仙炉翻了？还是如来佛祖已现金身？
天上的火烧云多么像一个巨大的调色盘，各种颜色一应俱全。金灿灿的，像一片丰收的稻海；红彤彤的`，就像一大片火红的高粱；灰蒙蒙的，斑斑点点，缀在那鲜艳的火烧云之间，仿佛撒了许多碎银，闪闪烁烁。
瞧，月宫中的那只玉兔跑出来嬉戏啦！它与普通的小兔子呀，可不大一样，谁叫它这只宠物是嫦娥的心肝宝贝呢！
一年级作文 篇29
今天老师突然宣布说明天要考试，大家要好好准备，我做了一个晚上的准备，终于把学过的课文全都复习了一遍。突然妈妈走进我的房间问我：“孩子，你是不是在复习?”我说：“是的，明天就要考试了。”妈妈轻轻对我说了一句：“考试题目虽然很难，但是你一定要有信心，不要放弃。”妈妈慢慢地走出了房间。
第二天，老师一张一张地把考试卷发了下来，我发到了，就拿起笔，开始做。做着做着，我发觉我有一道题不会，我本来不想做的。但是，我想起妈妈的话时，心里默默想着：就算我做不出来，可是通过我的`信心，一定可以做出来的。努力想着，这道题我终于做对了。等我做完，老师宣布要交卷了，我紧张的交给了老师。
一节课过去了，老师开始批分数了。老师是从最好的开始为我们报分数。突然，老师说:“第一名，李XX，100分。”我听了高兴的跳了起来。
放学后，我很高兴，到了家里我把试卷拿给了妈妈看，看说要奖励我一个漂亮的书包。
一年级作文 篇30
今天是全家团圆的日子，我们一大早就回了奶奶家。家中热热闹闹的，亲人们专程从外地赶了回来。妈妈和姑姑在做饭，爸爸在客厅和伯伯们聊天，而卧室成了我和哥哥们的娱乐场所，家里一片其乐融融的景象。
到了晚上，大家坐到窗前，圆圆的月亮从东方缓缓升起。把柔和的月光撒向大地，也将快乐撒向了我们每一个人，好美的一片景象啊!
一年级作文 篇31
今天，我和爸爸还有他的同事一起去位于海伦市东风镇的大寨山滑雪场去滑雪。
我们乘车30多分钟，到了大寨山滑雪场。我就迫不及待地要去滑雪。爸爸说：“你太小，滑不了雪，你还是去滑雪橇吧。”我只好听爸爸的话，去滑雪橇了。没想到坐雪橇的感觉真不错，雪花打在脸上真凉快!
我看到大人们都在银白色的世界里滑雪，他们就像一只只飞舞的蝴蝶从这里飞到那里，我羡慕极了!我忍不住央求爸爸说：“爸爸，我也想滑雪，你就让我滑吧。”爸爸在万般无奈之下，终于答应我了。
我先穿上雪鞋，穿上雪鞋的感觉就像企鹅走路一样，我学着爸爸的样子，把雪鞋固定在雪橇上，然后抓住索道滑了下去，感觉就像飞了一样，可是到了下面，由于我不会刹车，摔了一跤，但我并没有泄气，接着又滑了一次，这回可好了，就像行云流水一样，大人们都夸我是一个好孩子。
到了晚上，我们依依不舍地离开了滑雪场，我回头一看，觉得雪坡不是那么陡了，因为，我已经征服了它。我懂得了做什么事情都要有恒心，遇到困难决不能退缩。
一年级作文 篇32
有一种爱，是无私奉献，它如幽幽的花香，沁人心脾；它如点点星辰，照亮我们的心灵；它如七彩的贝壳，让我们拥有耀人的光；它如海上的白帆，让我们在爱的世界畅游??母亲的.爱是刻骨铭心的。
回忆往事，还记得有一次下了很大的雨，方才还是晴空万里，现在已经是狂风暴雨了。“这是什么鬼天气啊？”我不满的嘀咕了一句。“天要亡我，我必然逆天而行！”说着，我打算冲进雨中。突然，雨中出现一个我再熟悉不过的身影——是妈妈！妈妈为我送伞来了，我高兴的从妈妈手上接过，转身，走进了雨中??回到家，我才发现妈妈身上大部分都是湿的，因为刚才天太黑，妈妈的身影很模糊，并没有发现妈妈身上湿透了，可是妈妈还来不及换下衣服，就又开始忙碌了。望着妈妈忙碌的背影，眼前隐约有种滚烫的液体溢出了眼眶，瞬间变得冰凉，慢慢的划过脸颊??
母亲义无反顾的将一生献给我们，我们该如何报答您的恩情呢？一张贺卡、一束鲜花，一句温馨的问候，都难以表达我对您的感激之情，唯有用真心默默地为您祝福，唯有用优异的成绩来慰藉您那期盼的心??
今天是母亲节，所以我亲手做了一张贺卡送给你，以表示我的心意，我写下一句句祝福，希望您能够开心。以此谢意。
最后，祝您母亲节快乐！
一年级作文 篇33
星星像凑热闹似的挤满了天空，好像在说：“大家出来放鞭炮，但一定要记住小心翼翼哦！千万不要把我炸得稀巴烂哦！”小朋友们，你们知道今天知道今天是什么重要的节日吗？哈哈！就让我告诉你 吧！今天是春节。
你瞧！小明和姐姐一起出来放鞭炮，只见，小明拿出一个三角形的鞭炮，鞭炮像一个顽皮的`孩子在玩火箭，“啪”的一身飞向天空，再也无影无踪了。又拿出一个皮球似的鞭炮，他像朵百变七彩花，放 出五彩缤纷的光彩，也像一个五光十色的大炮在对付着空中的敌人，真是多彩多姿啊！可是，忽然，小明的手像被烧焦了似的，烫着了，小明顾不上自己的痛苦，又放起了鞭炮。哈！他的胆子更大了。 起先呢，他可胆小如鼠呀！
他们放完了鞭炮，就只能恋恋不舍地回去了。真盼望下一个新年快快来到啊！
一年级作文 篇34
寒假里，我经常帮大人干活。在家里帮妈妈一起扫地、拖地、打扫卫生。
有时候爸爸妈妈在店里忙，很晚了还没回家，我就帮他们把刷牙洗脸的水都准备好，然后躺在床上睡觉了。
爸爸妈妈早上出门的'时候，我还在睡觉。他们经常在晚上写留言条，放在我的床头，上面写着：谢谢你。我拿着纸条，心里很开心。
一年级作文 篇35
今年的新年最让我高兴的就是下雪。我还从来没有看到过那么大的雪呢！
那天一大早，我躺在床上不肯起床，妈妈看了看窗外说：“快来看，下雪啦！”我衣服也来不及穿，就跳起来，趴在窗口一看，哇！好大的雪呀！我迅速穿好衣服，和妈妈一起来到了楼下。雪还在纷纷扬扬的下着，像棉花、像鹅毛、像小球，飘到了我的`手上、头上、身上。地上已经积了厚厚一层，白茫茫的。我和妈妈一起铲了许多雪，还堆了两个漂亮的小雪人！
希望每年都下这样的雪，那我就能玩个够啦！
一年级作文 篇36
今天，我和全家人一起到码头去看船，一看到船，哇！这艘船又高又大。看船身就要仰头看，有四层楼左右高。爷爷告诉我这船能运一万多吨的货。我站在船旁边，就跟像一根小草。
爷爷让我从很高的梯子爬上去，到船里面去参观。一开始，我感觉很害怕。可是，我又很想看看船里面到底有些什么。后来，我鼓起勇气往上爬（爷爷在后面保护我），快要爬到的时候，我往后一看，好高啊！感觉两腿发软，快要掉下去似的`。我赶紧回过头来往上爬，终于爬上了船。船好宽啊！我们走到船头看见一个像钩子一样的东西挂在船上，这个钩子比我的人都还要高，妈妈告诉我那叫锚。我们又来到船仓，里面有各种各样好多好多的机器。后来，到了船长室，船长室好大呀！里面跟我们住的套房差不多，有客厅、卧室、卫生间等等……里面还有大餐厅，还有很多船员们住的房间，就跟旅馆似的。
今天看的这艘船实在太大了。没想到船里面尽然有这么多的东西，真是让我大开眼界。
一年级作文 篇37
书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。它浑身上下都是蓝色的，上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩，好看极了。
我的书包有五格，每格有一条拉链，在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装很多很多的书和文具。两条宽宽的`背带，让我背得真舒服，它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次，我不小心把书包弄脏了，我很伤心，后来外婆把书包洗干净了，我把它放在桌子上反复地看，书包的小狗好像在对我对：“太好了，我们又变得干净、漂亮了，谢谢你。”
书包是我是好朋友，它给我带来了方便和快乐，是我学习的好帮手，我要珍惜它、爱护它，希望它永远陪伴着我。
一年级作文 篇38
轰隆隆的雷声把春姑娘惊醒了，她揉了揉眼睛，轻轻地向我们走来。
春姑娘来到田野，看见油菜花黄澄澄的，芬芳扑鼻。她说：“我家的地毯真美，我喜欢。”
春姑娘来到河边，丁冬，丁冬。小河弹着美妙的琴声，春姑娘说：“这是我的钢琴吧!”
春姑娘又来到花园，花园里的花五彩缤纷。小草从地下探出头，小蜜蜂也飞来飞去的来采蜜，蝴蝶在花儿上跳舞。春姑娘说“公园里真热闹。”
春天你真美丽!我等了你好久了，你终于来了。春天我爱你!
一年级作文 篇39
春天到了，天就像大海一样蓝，云朵就像棉花糖一样，松松的，软软的，小猫和猫妈妈一起去钓鱼。
他们在路上看见了美丽的小花，吸引了无数只蝴蝶，蝴蝶在小花上翩翩起舞，小草给大地铺上了一层厚厚的地毯，小树就像战士一样笔直的'站在那里。
猫妈妈和小猫一起来的了河边，小猫钓着钓着，忽然，看见了一只蝴蝶，小猫想捉完蝴蝶在钓鱼，小猫想啊想、想啊想，小蝴蝶飞走了，小花猫很不开心，他一看，猫妈妈钓了一条大鱼，不一会，天空电闪雷鸣，下起雨来了，小猫和猫妈妈就一起回家了。
一年级作文 篇40
说起我的文具盒，它可是我的心爱之物。它已陪我走过了三年学习之路，虽然有些地方已经破损，妈妈也常说给我买只新的，可我还是舍不得更换。
我的文具盒是蓝色的，上面有很多漂亮的卡通图案，“高飞在滑滑板车”“米奇在追逐”……
文具盒是正反两面的。打开正面，里面整整齐齐地放着自动铅笔、水笔、橡皮……我还在里面的 盖 子上贴了一张课程表，我很方便的了解接下来的'课程。
打开背面，里面放着三角尺、铅笔。当然我还时常放 些 贴纸图案。妈妈老说要没收，怕影响我的学习，可是同学们平时要常交换这些图片的呀，要是我没有，那多扫兴啊。
我的文具盒功能多着呢！它上面有一个日历表的装置，让我随时知道今天是几月几号，星期几。它的一头还有一个削铅笔的装置，我就不用另带铅笔刀了。
本来文具盒还有一个温度计的，可是在一次和同学争吵时，文具盒被同学弄到地上，温度计摔碎了。为此，我还伤心了好多天。
总之，我的文具盒不但功能齐全，而且漂亮。我爱我的文具盒，我也很感谢设计这个文具盒的人。我一定好好的珍惜它，争取让它陪伴我上完小学。
一年级作文 篇41
我的表姐今年11岁，个子不高也不矮。淡淡的眉毛下面，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，特别是她那一张小嘴，红红的好像抹了口红似的。她经常穿着一套蓝色的校服。
我表姐可真是个书呆子啊！比如说：每次我来到她家，她总是捧着一本书津津有味地看着。她的书真多，整整一个书柜都是她的书。今天，我在她家想出去玩了，可是她正在看书，我硬要她陪我去玩，可她就是不肯去。我就去告状，表姐只好恋恋不舍地放下书，陪我去玩了。正因为表姐很爱看书，所以她的学习成绩很好，学校里评三好学生总有她的份。
我喜欢我的表姐。
一年级作文 篇42
姓名是一个人的代号，是每个人很重要的东西，如果没有它那你就会被遗忘。每个人的名字都有特指的含义，同时它又代表着你本身、陪伴你最久的，所以一个人的名字很重要的。
当你出生时，你的父母会给取名字，父母如果希望你将来幸福，就会在你的名字中加“福”字，那是父母对的衷心祝福；如果你的'父母希望你将来健健康康，就会在你的名字中加“健”或“康”字等等。通过每个人的名字可以看出父母不但给予我们生命同时又给了我们这么多的希望和祝福。
我来说说我的名字代表什么含义。我的名字叫俞韬，“俞”是继承我爸爸家里姓氏，“韬”字是根据成语字典里成语“文韬武略”的来的，不错吧！同时我自己又悟出了一个奇怪的现象，我的名字俞韬谐音可以读“鱼头”，而我爸爸的名字叫俞伟，谐音可以读“鱼尾”，一头一尾，很好笑吧！
一年级作文 篇43
爸爸、妈妈和我，组成了一个家。
在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好习惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器;人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。
在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学习上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。
一年级作文 篇44
写作教学要注重激发学生的写作兴趣，努力引导学生热爱生活，关心生活，发现生活，提高感受生活的能力；要加强学生的写作实践，引导学生表达自己的思想感情，培养学生语言表达能力。
而小学生作文的普遍现状是：感到作文难。他们面临的首要问题是学会怎样作文，因为大部分小学生初学作文时通常都是无话可说，无事可写，无从下笔。特别是农村的小学作文教学，教师还采用“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。这些教学方法，束缚了学生的思维发展，不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法，大面积提高小学生作文水平，已是当务之急。
因此，教师通过怎样的作文教学，来有效地引导学生关注现实，热爱生活，通过写作来表达真情实感值得研究。经过几年的教学实践,本人认为提高农村小学作文的策略有以下几点:
一、转变教育观念
叶圣陶曾说过：写作目标应由“应试”为目标转为以“应需”为首务，写作是人的一种生活能力应该应生活之需，切生活之用。写作内容呈开放型,以社会生活为写作源泉；写作教学旨在提高学生的素质，以“人”为本位。教师要千方百计地改革教学方法。首先要融作文教学于火热的社会生活和生动有趣的活动之中，从而让学生在写作过程中激发热情、生发灵感、升华思想、陶冶情操。其次，要多形式、多角度、多层次的进行训练，根据不同的文体，采用不同的形式，根据不同的学生，提出不同的要求，分类指导，分层训练，让学生在不同的层面上学有所得，练有所进，从而提高作文教学的整体效益。理念的转变是一场革命，作文教学理念的转变必然带来作文教学内容、形式、过程、评价及教学策略、方法等一系列的变化，对此，教师要切实把握，才能取得真正的改革成效。
二、激发兴趣，培养习惯
兴趣是学习的最佳动力。当一个学生对他所学的内容发生兴趣时，他才能积极主动、心情愉快地去学，而不会觉得是一种负担。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”就是这个道理。因此教师应从鼓励，创设相应的写作情境，举办贴近自然、生活和社会的活动等出发，培养学生的写作兴趣，使学生养成勤写作的好习惯。
三、读写结合，积累素材
知识在于积累，教师在教学过程中要逐步培养学生的积累习惯，使其能有意识地、自觉地捕捉出现在学习、生活中的人、事、景、物。
1、培养阅读能力，积累习作素材
写作和阅读密切相关，相辅相成。阅读是写作的借鉴，是读者间接认识生活的途径，而读者在阅读过程中了解生活，产生情感共鸣，获得思想认同等等，这些对于提高读者的写作水平具有重要意义。正如古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”有些学生虽然积累了丰富的生活素材，却无法“文从字顺”地表达出来，这就是缺乏足够的阅读积累。教科书中的文章多文质兼美，教师可以在课堂上充分利用教材，培养学生的阅读能力。做到读赏结合，读写结合。
在课内阅读的基础上，还要加强课外阅读指导，以扩大学生的知识面。引导学生多看适合他们年龄、社会阅历阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话还是小说，无论是古今的，还是中外的，阅读的内容和范围不作限制，越广泛越好。教育学生养成写读书笔记的习惯，把平时在阅读时看到的好词佳句象背书似的牢记在脑海里，有效地积累词句，并且养成良好的读书习惯。这样，长期坚持，书中的语言文字就能变成自己的储备和财富，等到用时，自然会涌上笔端，大大提高了学生的语言文字水平。
2、引导学生观察生活，丰富习作素材
叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”在平时教学中，应把学生目光引向自然生活、家庭生活、社会生活，指导学生做生活的有心人。
大自然中的一草一木、社会生活中的平凡小事，都可引发我们的思考。可是，面对美丽的大自然孩子们却无动于衷，或虽感到美，却又写不出来。生活中每天发生的事情非常多，孩子们往往求大，忽略了身边值得关注的小事，所以，也造成了无话可说，无事可写的情况。对农村学生来说，农村天地广阔，生活丰富多彩，山川田野，自然风光，环境优美，动植物资源丰富。农村还具有多姿多彩的乡俗民情、婚丧喜事……这既是作文教学的直观教具，又为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。教师利用这种优势，引导学生仔细观察，使他们“见景生情”。把这种情景教育引进小学作文教学中，会收到事半功倍的效果。如写一写自家养的猪、鸭、鹅等，观察它们的生活习性，教师帮他们列出观察项目，学生就会有目的的观察，写作时就不会无话可说了。让学生每天回忆发生的事，说一说、议一议，久而久之，学生就知道了什么事是有价值的了。事不在大小，在事情的内容。指导学生写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”让学生知道，说真话、写事实、叙真情就是作文。
四、激活思维，别出心裁，培养学生的想象能力
1、观察现实生活，大胆假设，虚构幻想
无论哪一类想象作文都脱离不开现实，离开现实的想象是空洞的。例如童话式想象作文，它是根据小学生喜爱动物的特点，用动物代替人类的形象来表达他们对世界的认识。这类作文实际上是对现实的再现。如要求学生以 “二十年后回校园”为题，写一篇习作。这一类写未来生活的想象作文对学生而言更有难度。未来校园是什么样的，学生只知道写教学楼变漂亮了，教育设施更多了，其他就不知写什么好了。其实这些想象都与我们现实生活密切相关。可引导学生勤观察，例如当看到搽黑板时粉尘漫天飞舞，能不能想象未来会有一种能用遥控控制，板书自动消除的黑板……这些现实中人们追求的更加便捷、完美的东西，都可以大胆想象它的样子、形状、功能，那么展现在学生面前的空间该有多大呀！
2、教材拓展延伸，进行想象练笔
课文是学生写作的范例，充分利用课文资源，结合课文内容、课文插图，让学生练习改写、续写、扩写等想象性作文就是一种行之有效的再造想象途径。例如《地震中的.父与子》一文，在父亲不分昼夜地在废墟挖掘时，被埋在废墟中的儿子阿曼达此时会想些什么，说些什么呢？让学生去想象，扩写出符合事情发展的故事，这样既加深了对课文内容的理解，又激活了学生想象的火花。
3、填补空白，提高想象力
在教学中选取一些相关的事物或词语，让学生进行整合，填补其中的空白，也是提高学生想象能力的重要手段。例如教师随便写下几个词语，让学生用上这几个词语编上一段故事，然后进行口述表演，这样激起学生的兴趣，他们的想象力会更活跃。这类填空白的训练，可以让学生的想象能力得到逐步提高。
五、自主修改与多元化评价，提高作文水平
1、学生为主，自批自改
古今中外，凡是文章写得好的人大概都在修改上用过功夫。对于学生写好的作文，教师应积极引导学生进行修改。作为语文老师，首先自己要转变观念，可以只给引导和指点；该怎样改，可让学生自己去考虑。其次，也要教育学生转变“我写你改”的旧观念，要使他们懂得“一次成功”的好文章是靠改出来的，一个不懂改文章的人，将永远是一个作文的门外汉。而且自改作文本身就是一种有效的自我学习活动，而学生间的互相批改可以相互取长补短，对作者有好处，对改者也有好处，更是“自主、合作、探究”学习方式的有效体现。
2、倡导多元化评价模式
传统的作文教学评价模式是由“我教你写，你写我评”、“学生习作，教师批改”构成。这种教师讲评的单方面注入式教学，违背了“以学生为主体”的教学原则，背离了习作教学的规律。根据新课程标准要求，改革作文评价的理念和方式，实施多元化评价，促使学生的作文能力得到了良好的发展，进一步体现了评价的服务功能。
六、结语
农村是一个丰富多彩的大课堂，更是一部永远读不完的百科全书。恰当地运用适合农村小学生的作文教学方法，有效利用农村的广阔资源。持之以恒，做生活的有心人，一定能培养出学生对作文的浓厚兴趣，提高写作能力。
一年级作文 篇45
它见状，又扇动起新叶，似乎在召唤那被子的到来；掰 手 腕。”我们就出发了。”她不好意思地笑了笑，说：“哎呀，怎么说呢；因为我坚信，我能行。
干净一直在反省，它想，难道自己做的不够吗。你知道吗？今天的.小西湖充满着鞭炮的爆炸声和我们的笑声，弥漫着春节的喜气。
一年级作文 篇46
昨天上午，我和几个好朋友在一起玩抓人的游戏。
我告诉他们，说：“你们四个来抓我一个，他们都说好！”好呀！说完，我便跑起来，他们分成两队，一对两人，我一下又跑到车上了，突然，他们爬上车了，我赶紧跑下去，没想到，竟然摔了一个大跟头，那时，我都要快哭了，我紧紧握住腿，不一会儿，我才起来，到车上休息一下。
休息好了，我就回家了，妈妈看到我一跛一跛的走路，便问我：“怎么回事。”我说：“跟好朋友玩抓人游戏，我摔倒了。”
妈妈赶紧把我的衣服卷起来，比比两个腿，摔跤的'腿肿了一些。
妈妈又说：“再走一下给我看看。”于是我一跛一跛的走路，妈妈让我蹲下来，我蹲了，可是很痛，奶奶说：“该不该是伤到骨头了。”
妈妈赶紧把我的腿伸直，不痛，缩起来，有一点痛。
奶奶说：“没伤到骨头。”
这真是虚惊一场。
一年级作文 篇47
在过1天就是端午节了，我的心情很激动，我非常想快点过完这一天。端午节的`习俗一很多有赛龙舟吃粽子佩香囊悬艾叶菖蒲还有许多的习俗。
端午节是为了纪念原屈，在古代人们为了纪念屈原他们就往河里投放粽子让鱼不要吃原屈尸体。
最后我祝全国端午节快乐。
一年级作文 篇48
大家总是赞美牡丹的美丽、篱菊的勇斗西风……但是你们可曾想过，自然界除了这些“精英”之外，还有更多的花草在默默地无私奉献着。其中被冠为生命力顽强的仙人掌就是其中之一。
生长在沙漠里的仙人掌的形象是朴实的。深绿色的肤色，不能与缤纷的花叶相比；肥胖臃肿的身躯，也比不上名花的婀娜多姿；身上没有美丽的衣衫，也没有出头露面；闻不到花香，却染上一身黄沙；得不到和风的抚慰，却乐于埋头苦干。
然而，仙人掌终有顽强的生命力，又怎么会在众多生命顽强的植物中被墨西哥人选中，成为墨西哥的国花？
试问：是谁在替横渡沙漠的人解渴？是谁使口干的`人得到了水分的补充？对，是仙人掌。在各种特殊情况下，许多人会横渡无边无际的大沙漠，而仙人掌则主动供给水分，让口渴的人割破自己的皮肉解渴，难道这不是我们常说的无私奉献精神？
“给予比得到更好！”只要社会存在一天，我们就像在沙漠中口渴的人离不开仙人掌的水分一样地离不开爱心。我还是那句老话：“给予比得到更好！”让我们向仙人掌学习，献出自己的一份爱心去无私奉献吧！
一年级作文 篇49
星期五，我在兴趣小组做了一个实验，材料是小苏打和白醋，一个透明的瓶子，还有一个气球和一把勺子。
实验开始了，我们先把一小半白醋倒进瓶子里，大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小苏打粉注入气球中。接着把气球的.口子套到瓶子的口子上，再用手紧紧地捏住，另一只手轻轻地倒立起气球。只见小苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候的气球开始慢慢变大，如果放开手，气球将会受到气的力量向上弹。好神奇啊，可是为什么会这样呢?
老师给我们列了一个算式——白醋+小苏打粉=二氧化碳。气球是密封的，那产生的气流就会往上冲，气球就自己鼓起来了，原来那气就是二氧化碳呀。这个实验真是太友趣了!
一年级作文 篇50
又是一个雨天，我拖着沉重的脚步，向站台走去——放学了。远处的公交车又缓缓驶来，是七路车。透过朦胧的细雨，我羡慕的望着这些可以早点儿回家的孩子。
突然，一位看似年纪不小的老婆婆从公交车台阶上摔了下来，定睛一看，只见一位叔叔的手从茫茫人海中缩了回去，显然，是他推倒了老婆婆。公交车挤满了人，急匆匆地开走了，留下无奈淋在雨中的老婆婆。无助的.老婆婆怎么也爬不起来，疼得在地上虚弱地呻吟着：“哎哟，哎哟。”有的好心人试图将她扶起，似乎是腰坏了，无论如何也没有力气在站起来，继续在水坑中呻吟着。这一幕可吓坏了一旁的小孙子，拿起了手机，用发抖的手拨着号码，用颤抖的音跟家人诉说情况——哗啦，他的眼泪如伞外的雨，珍珠似的往下流，嘴里不时还叫着奶奶……滴滴，十三路公车已接近站台，望着在水坑里不能动弹的老婆婆，我的眼眶中闪出了泪花。
无情的青年，冷酷的心；无奈的老人，无助的身。青年那目中无人的行为，无疑遭到了任何人的鄙视，雨中，那卷曲着身躯的老婆婆，祝您早日康复。
一年级作文 篇51
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写一首诗献给您——给我生命的母亲。
从一个婴儿呱呱落地，到一个宝宝快乐玩耍，到一个学子踏上征途……这漫漫过程中涌出多少母爱啊。
我的母亲不是明星，不是作家，更不是闻名世界的艺术家，她活得平淡，过得平凡，但在我心里是胜似伟人。
记得十岁那年，我过生日，您煲了一锅玉米排骨汤。您知道玉米是我的最爱，餐桌上我一下吃了四个，还剩三个。那三个金黄的玉米在水里打着旋，您没吃一个，您的筷子在一个玉米上停留了一下，又将筷子移到旁边的骨头上，夹起它，啃起来。我看到了，虽然没说什么，妈妈，您知道那时我的心情吗？我选择将碗里的玉米放到您的碗里，您却说您吃饱了，又用筷子将玉米夹进了我的碗里。您放下筷子，欣慰地看着我津津有味地啃着。我知道，您筷子的转锋犹豫，是第一个联想到我，是母爱的筷间顺流！啃的虽然是玉米，但在我看来我啃的是您那份温暖的母爱。
小时候，每次吃鱼，您总是将鱼身上的肉留在我的碗里，自己最后啃鱼头。我问您：“妈妈，您为什么不吃鱼身上的肉，却要啃鱼头呢？”您微笑着答道：“鱼头好吃，有营养。”……“哦！”我现在终于懂了，不是鱼头好吃，让我吃肥嫩的鱼肉，您是将您那份浓浓的.母爱装进我了的碗里。
前不久的一个早晨，肚子的疼痛袭击者我，我捂着肚子去找妈妈，“妈妈，我肚子疼。”妈妈还没睡醒，一听到我的声音，立马从床上坐起，问我：“是冻着了吧，很疼很疼吗？”“嗯！”妈妈迟疑了一下，披好外套，往厨房走去，“先烧开水，泡杯盐水缓一下，或用盐水擦下肚子。”“好！”水烧开了，妈妈将沸腾的热水倒进盆子里，二话不说，就将毛巾放进盆子里，用双手一边吹，一边浸湿地搓着尽快冷一点。我坐在旁边的椅子上，看着妈妈弄着，那水肯定很烫，一股暖流流进了我的心坎里。反复擦了几遍后，微微好了一点，妈妈紧接着说：“先去吃个汤面，饱饱肚子，再去学校。”妈妈提起书包，向早餐店走去。吃到一半，我的肚子又翻腾了，我放下筷子，“妈妈，吃不下去了，好疼。”“你放着啦。”妈妈用担心、紧张、怜爱的神态盯着我的脸，那一刻，我又从她的目光中察觉了母爱。上学的路上，母亲一直叮嘱我：“如果痛得不能上课，就请老师打电话给妈妈！”“好！”那一瞬间，我比任何人都要幸福。
我的母亲不需要任何华丽的装饰，她在我成长的道路上亮起了徜徉母爱的光源，永远温暖着我。我发誓，要好好读书，将来长成一棵参天大树，为您遮风挡雨。让妈妈以我为傲。
谢谢您，我敬爱的母亲！
一年级作文 篇52
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一年级生活。
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的`朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。
上初一年级了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。
初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：增加的课程，有许多是以前没有的。还有晚上的晚自习……等等。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和班级老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得提高起来。
这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了！
在心里大喊一声“加油，向新的目标前进，你永远是最棒的！”
一年级作文 篇53
“滴答”，“滴答”，是谁在流泪？让我看看。原来是水龙头，我来将它关上。“现在的人是越来越不环保了，生活富裕了，就把环保抛在了一边。”我自言自语地说。
在我家傍边住着一户有钱人家，他们以为自己很有钱就可以什么都办得到。天天用完水也不拔水龙头关上，水哗哗地流着，渐渐在下水管道里消失。如果有人看见了上前说，他们反倒有理。说：“反正我们家有钱，不怕交水费，就让它流嘛！别担心！”这话让人听了就不舒服了。有钱有怎么样呢？就可以浪费水资源啦？！真不象话！
上面这件事还不算最过分的，还有臆见事让我更加恼火。
一天下午，我看见一位穿着时尚的妈妈正带着儿子在公用水龙头那儿洗车。妈妈先让儿子打来满满一桶水，然后檫着车窗。刚檫一会儿，她就说：“儿子，换水了！”她的儿子看看这桶水，说：“妈妈，不用换啊！还很干净呢！继续用几次再换。”妈妈说：“这儿的水不用我们交钱，多用一点划算。快去换水。”儿子听了，说：“妈妈，不要……”话没说完，***妈就火了，吼着：“让你去就去，废话多！”儿子听了，怀着一肚子委屈，换水去了。
水是生命之泉，没有了水人将灭亡。水是属于大地上的`每一个人的，我们可以去享用，但也必须去保护水资源，怎么可以因为是公用的水，就浪费呢？连孩子
在一个晚上，我做了一个梦。梦见地球上没有水了，人们四处寻找着水。可是地球上哪还有水啊？！大家掘地三尺，也没有见到一滴水。许多人因为缺水而渴死了，婴孩们哇哇大哭。这时人们开始后悔以前所做的一切，可是已经晚了。水已经永远消失在地球上了。
我被惊醒了。同时我也明白再不节约，噩梦必然成真。我向全人类呼唤：“节约用水吧，让地球的水永远不消失。我们可以从小事做起，从自我做起。相信在我们大家地努力下，会让地球变得更美好！”
“滴答”，“滴答”，又是谁在流泪，让我们一起去看看。怎么又是水龙头？让我们一起将它关上，在贴上一句标语：不要让水龙头默默地流泪，不要让地球上最后的一滴水成为我们悔恨的眼泪！
一年级作文 篇54
清晨，我到家门口去玩，一走出家门就闻到了一阵清香。我赶紧往前走去。
啊，牵牛花已经开了不少了！有的花才开了一点点，有的花全展开了。有的是六角形的花，像一个个小酒杯，又像一个个小喇叭。有的花是红色的，有的花是紫色的，还有的花是粉红色的，真是风姿妩媚。
这么多的牵牛花，一朵有一朵的姿态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着，好像在说悄悄话。看看这一朵，很美，看看那一朵也很美。我发现花朵里还有毛茸茸、鹅黄色的小花蕊，十分好看。如果把眼前的一片牵牛花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，穿着紫里透白的`衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，紫里透白的衣裳随风飘动，不光我一朵，一大片的牵牛花都在舞蹈。风过了，我静静地弯下腰，勤劳的蜜蜂飞过来采蜜，告诉我清晨劳动的快乐，蚂蚁在我身旁路过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是牵牛花，我是在看牵牛花呢！
一年级作文 篇55
今天阳光明媚，爸爸、妈妈带着我去北海公园去踏青。那里柳枝绿了，好像柳树姑姑的辫子，榆叶梅绽开了快乐的笑脸，还有水里美丽的小鱼排着整齐的队伍在水里游来游去，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜻蜓在池塘边歌唱。路边还开着蓝色的小花，有许多人在林间小道上散步，还有的在弹琴，还有的在聊天。人们的脸上露出快乐的笑脸。春天真美丽啊！
一年级作文 篇56
今天早上去上学的时候，天气就灰蒙蒙的，姐姐说今天还有雨。到了上操的时候，天空飘下了小雨，我以为雨还是跟前俩天一样，一会就停了，今天有微机课，微机课上我打了很多字，下完课我出去的时候，就看见了天空哗哗的下起了中雨，已经很大了，到了下午放学的时候，雨就停了。
可是到了晚上，外面又噼里啪啦的响着，我往外面看了看，哇，这雨下的更大了，唉，老天爷为了什么事情在伤心呢?
一年级作文 篇57
我的家乡在漯河，漯河是个很美丽的地方，我爱我的`家乡。
我的家乡南边有一条又长又宽的沙河。里面有许多鱼、虾，还有螃蟹。岸边停靠这一条破旧的船，看起来很古老，但我非常喜欢它，因为那是我玩耍的地方。
我的家乡还有许多小动物呢，有猪、狗、羊、鸡鸭鹅、小兔子……可热闹了！过年回老家时我还去兔棚里给小白兔喂食了，又偷偷地摸了它一下，肥肥的，软软的，太可爱了。
你看，我的家乡好吧，它给我带来无限的乐趣。我爱我的家乡。
一年级作文 篇58
今天我画了一幅画画的名字叫《会说话的小白兔子》。我在画中画的是两只小白兔姐妹在院子里玩，院子里有大树、草地、有红萝卜、还有蘑菇。
小白兔妹妹对姐姐说：看姐姐那有红萝卜，姐姐说：是啊，好多红萝卜啊，我们一起去拔萝卜去，妹妹说：好的。姐妹俩手拉手高高兴兴地去拔红萝卜去了。
一年级作文 篇59
我的爱好是读作文书，每次放学回家的时候，都会券妈妈给我买很多很多的作文书，每天我都会抽时间读这些作文书。我们家就我房间里的作文书最多。
除了作文书意外，还有一年级、二年级、三年级，以前的书都保存的好好地，是妈妈让我保留的'这些书给弟弟，让弟弟暑假的时候预习。哥哥也把这些书保存好，暑假的时候也让我预习。
一年级作文 篇60
没有人能独自成功，学生的成才更是离不开老师的辛勤培育。正是因为有了老师的严格要求，我们才改正了自己的不足；正是因为有了老师的安慰和鼓励，我们才鼓足勇气，勇敢的`坚持下去；正是有了老师的付出，我们才获得了跟多的知识！
老师，您辛苦了！
一年级作文 篇61
天我们都要经历很多很多的事，有好玩的，有高兴的，有难过的……它们就像一颗颗耀眼的宝石，常常闪烁在我的记忆的宝盒里，。今天，阳光明媚，我愉快地走在望城公园里，望着一棵棵含苞欲放的茶花树，我不由自主地想起那件好玩的事——和妈妈一起洗香香的花瓣澡。
那天，我和亲爱的`爸爸妈妈一起去美丽的望城坡玩，望城坡的花儿很多，有大朵大朵的茶花、有黄灿灿的腊梅、雪白雪白的玉兰，还有好多叫不出名儿的花……那时，茶花开得正艳，一朵朵，高高低低，看得我眼睛都花了。每一朵茶花都有巴掌那么大，每一朵都有好多层花瓣，每一片花瓣都是那么娇艳。每一棵茶花树下都铺了一层厚厚地花瓣，一看到茶花，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看，这里的茶花这么多、这么香、这么美，我们一起弄点回去，洗花瓣澡吧！”爸爸妈妈一起回答说：“好呀！”我高兴极了，在地上捡起一片花瓣，拿起来，仔细一看，发现茶花瓣好像一个甜美的大仙桃。这儿的茶花有两种颜色，一是桃红、二是大红。我们捡呀捡呀，一会儿工夫，我们捡了两大口袋，一袋是红色的，一袋是粉色的。我们捡好了，就开始回家洗花瓣澡了。
我们先在澡盆里放好温热的水，再把香飘四溢的花瓣倒进水里。哇，红艳艳的花瓣飘满了澡盆。我兴奋极了，脱掉衣服，“砰”一声的跳进红艳艳的洗澡盆里。水漫过我的肚子，有的花瓣还贴在我的颈子上、脸上，真舒服。妈妈就在旁边把飘着花瓣的水浇在我的身上，给我洗澡。我呢，拿了一个干干净净的小碗和一个光滑的塑料勺子，一会儿舀水、舀花瓣、倒水、倒花瓣……翻来覆去、摆来摆去，真好玩！
“别玩了！起来了。”妈妈对我说。我赶紧撒娇：“妈妈，就让我还洗一会吧！”妈妈很不情愿地说：“那……那好吧。”“万岁，万岁。”我继续坐在澡盆里，又开始榨花汁了——拿了几片茶花，还放了一些水，放在碗里，再用勺子来锤，我锤呀锤呀，锤了好久，都没有榨成粉红色的汁。直到水都快凉了，我才恋恋不舍地起来穿衣服了。
洗花瓣澡真好玩，真想眼前的茶花快点开艳啊！
一年级作文 篇62
冬天已经悄悄地离开了我们，春天迈着轻快的步子向我们走来。渐渐地天气暖和了起来，人们脱掉了厚重的棉袄，换上了漂亮的薄毛衣。气温正在逐渐升高，春天，已经离我们不远了。
春天是一个生机蓬勃的季节，冬天里沉睡的万物都苏醒了。路边的花坛里的小灌木，早已吐出了小小的芽儿。学校操场中间的草坪上，那些想早点看看外面的世界的小草儿们，都争先恐后地探出了翠绿的小脑袋。家里的.阳台上、花盆中的铃铛草、吊兰，也已长出了嫩芽儿。
春天更像一场选美大赛，花儿们都争相开放：迎春花、蝴蝶花、桃花……有梅红的、金黄的、淡紫的、乳白的……有的已经盛开，有的还是含苞欲放……每一朵花都是春天里最美丽的，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
翠绿的小草，争艳的百花，南来的燕子，换上春装的人们凑成了一幅绝妙的春日彩画。
一年级作文 篇63
今天是星期天，也是我来到福生小学的第二个星期天。早上起来拉开窗帘，我就看见太阳公公笑的那么开心，云朵那么美丽，我的心情也像这天气一样好。
我走进客厅，哇!妈妈给我买好吃的，有饼干、巧克力、肉，我马上刷牙洗脸，边换衣服便往客厅跑，三下两下就吃掉一块巧克力，真好吃，再来一块肉真幸福。
美餐后该写作业，先写什么呢?我喜欢语文，先写作文吧，再写数学练习册，安排好，我开始学习征途啦!刚放下笔，收好作业，就听见妈妈在喊我吃午饭。咕咕……肚子在敲鼓。看看妈妈都做些什么好菜，哇!有豆腐、丸子汤、蘑菇汤，都是我喜欢吃的，今天又有口福。我二话不说，挥舞着筷子大吃起来，饭掉一地都没发现。
下午，我约村里的几个好朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我这个“老鹰”大显神通，不一会就抓住一只“开小差”的小鸡，这个可怜的小家伙成我的“盘中餐”。
哦，今天是一个开心的假日，我希望以后天天都是这样该多好啊!
一年级作文 篇64
春节就是我最喜欢的节日之一，早晨妈妈拎着袋子去菜场买菜，街上人山人海、来来往往、川流不息热闹极了。家里在大扫除爸爸拿着扫把站在椅子上把蜘蛛网清理得一干二净；妈妈用毛巾使劲地檫着窗户，把窗户檫得像一面明亮的大镜子；我忙着贴窗花。到了11点左右，妈妈和爸爸在厨房里忙着烧这烧那，到处散发着浓郁的.香味，舅舅拿着酒和饮料我们敬酒可热闹了。
春节是传统佳节，我爱春节。
一年级作文 篇65
春天来了，春天来了。我发现的春天真不少。春雨姑娘弹奏着乐曲，春风姑娘来伴奏；池塘里来了许多新的客人——小蝌蚪。茶花姑娘跳着优美的`舞蹈。小树苗长出了嫩芽，小草换上了新衣。可爱的鸟在树枝上蹦蹦跳跳。
春天真是个美好的季节啊！
一年级作文 篇66
文具店里住着一个文具世家。有一天，他们吵架了。
第一个发言的是老大哥统治者：“我最有用，小学生一定要有我。”“你有什么用？我是最有用的，我是小学生最需要的。”铅笔说。“小铅笔哥，你可以让我擦错字。我是最有用的。”雨刷说。“切！我写的字你抹不掉。为什么我要说你最有用？我最有用。”钢笔说。订书机说：“我是最有用的，我能把散落的书还原成原来的状态，小学生最需要我，我是最方便的。”“我是最有用的，也是学习数学的好帮手，能很快算出题来。”帅算盘说。……
其实事情各有千秋。我们必须看到自己的弱点，看到别人的优点；综合看待事物，不仅仅是为了美观，更是为了实用。
一年级作文 篇67
我今天看了一集《名侦探柯南》，可好看了，里面的剧情很精彩，同时也令人有些害怕。
开始时，先出现黑幕，然后放出了很可怕的声音，接着，柯南就登幕了。
这集柯南讲的是一个神偷手“怪盗基德”发来了一份帖子，说要把一颗宝石偷走，柯南看了上面的图案，觉得有些奇怪，经过他的一番思考，他明白了基德要把一位女明星手上的一颗戒指偷走，而这位女明星正好约柯南和他的叔叔“小五郎”去参加庆功宴，在去庆功宴开展的地方时，那位女明星却在飞机上被人投毒害死，于是柯南展开了他的推理，认为是女明星的一个助理把她害死了，就在女明星的尸体运往火葬场的时候，柯南意外发现戒指不见了，于是柯南的`思路又转向了基德，认为是基德假装扮成一个工作人员，把女明星的戒指趁机偷走，但是这一切难不倒柯南，柯南想了一个好办法，让基德自己把戒指还到警察手中。
这集《名侦探柯南》让我留下最深印象的是柯南，因为柯南的机智勇敢还有沉冷静都是我们的榜样；还有基德，虽然他是个小偷，但是他也是很聪明的，而且还只偷一些污吏的东西，还会救济一些穷人，也算是个好人了。
柯南，你是我的榜样!
一年级作文 篇68
我有两个弟弟，大家一定都觉的很奇怪吧，因为现在大多数家里只有一孩子，而我怎么有两个弟弟呢？其实这两个弟弟，一个是我堂弟皮皮，一个是我表弟乐乐。下面我给大家介绍一下我的弟弟们。
他们有许多相同的爱好：喜欢汽车。他们收藏了很多汽车，有轿车、有吉普车、有跑车、还有赛车……和我小时候爱好一样。他们最近开始喜欢枪，这次春节我还带他们俩玩打仗游戏。
除了相似的地方，他们俩还有各自的特点。
先说我的.堂弟皮皮。见过皮皮的人都夸他皮肤白，个子要比同龄孩子高。他吃饭很认真，坐在餐桌上总是安静的品尝美食。他还节约粮食。春节走亲戚，吃面的时候，我撒了一根面，皮皮提醒我不要浪费粮食。他还是一个讲卫生的孩子，他的衣服每天都很干净，有时我们玩枪战，我可能会趴在地上，贴着墙上走，而他却始终把衣服保持得干干净净。虽然你的优点很多，但哥哥要给你提一个小小的建议 “要好好多锻炼身体。”。
接下来该说说我的表弟乐乐。乐乐是一个自立孩子，从学会走路以后就不让人抱，总是自己一个人走。他还是一个有礼貌的好孩子，来了客人他就主动打招呼，大家都很喜欢他。不过，他有时也爱发脾气，生气的时候就胡乱扔东西。哥哥希望你记住：“要爱惜你的玩具，不要生气就扔东西。”
大家听了我的介绍一定和我一样喜欢我的弟弟，有空我们一起玩。我喜欢我的两个弟弟！
一年级作文 篇69
每天盯着日历一页页的翻过去，新年的脚步声也越来越近了，我几乎每天都怀着激动的心情，想象着新年到来的那一时刻。
大街上挂满了五彩缤纷的.年货，买年货的人也络绎不绝，有的在买年画、有的在买对联、还有的在买……场面非常的热闹，到处都充满了节日的气息。
在我的想象中，仿佛已经到了新年，我们一家快快乐乐的去了奶奶家，除夕的一天我们都是在欢笑声、鞭炮声中度过的，第二天和往年一样，我和小朋友们一起放鞭炮，欢声笑语洋溢在我们的周围，最后我恋恋不舍的离开了奶奶家。
一年级作文 篇70
“过年了，过年了……”外面有人在开心的喊着。
是啊真的过年了，家家张灯结彩，喜气洋洋的。贴对联，挂灯笼，包饺子。小朋友们穿新衣换新鞋，拿着鞭炮颠颠跑。
爷爷爷爷，过年了你怎么还看电视呀，我们出去玩儿吧，小孙女喊到。
孩子，看春节联欢晚会也是咱们过年的象征呀，就跟贴春联，挂灯笼一样。
过年真的热闹极了，大人小孩儿没有一个不开心的……
一年级作文 篇71
地球上有蓝蓝的天空，天空非常美丽！
美丽的天空上有一朵朵雪白有奇形怪状的白雪。可爱的小鸟总在天空掠过，唧唧喳喳的叫这好像在给天空打招呼。
天空由于多变化，又是晴朗的天空是蓝蓝的，有时天空是黑沉沉的，有时天空像披上了雪白的衣服。
天空无边无际，打得比深蓝有宽大的大海还要大。天空中有许多东西，早上，太阳从东方神起，太阳光照射在天空身上，是天空更美丽更耀眼。晚上，星星在天空中玩耍，月亮在深夜里讲了许多故事红星星睡觉，那故事愈来愈精彩。
在黑沉沉的天空编号后就能看见有一座彩桥在天空中是彩虹。
白云，小鸟，乌云和彩虹未来来的天空添加了许多美好的景物和弦像是天空更美丽。
天空崔然离我们很炫，但天空的表现我们东恩看见，我们摸不着天空，所以不知道天空是硬的还是软的。
天空永远是人烈的朋友。起喜欢提昂空中的景象。
一年级作文 篇72
夏天到了，小树变壮了，让人们休息，小草变绿了，让自己更显眼。
早晨，活力四射的阳光在初醒的大地上泼洒，一丝生机在大地上蹦跳。那是谁？是我们这些快乐的孩子，在草地上玩耍，大人们坐在树下，谈天说地，小孩子又在树下捉迷藏，整个村子沉静在快乐的气氛中。
夜晚，微风习习，蝉在树上热得闷，不停的鸣叫，那一缕皎洁的.月光毫不吝啬的照进了小溪的底，光滑的石头也照得像一块翡翠。
深夜，蝉不叫了，万物都沉睡了，月亮也被黑暗吞噬了，村子变得幽静。
啊！夏，家乡的夏，多么迷人！
一年级作文 篇73
下午，天空黑沉沉的仿佛要压下来似的。树上蜘蛛不再像以前那样织网，知了也停止了叫声，河里的鱼儿正用头撞荷花，蚂蚁也正在搬家。让人感觉喘不过气来。
突然一个闪电出现，雷声“轰隆隆” 的响了起来。下雨了，豆点般的雨珠，争先恐后的落到了地上，点出了一个个小水泡。路上的人纷纷打开雨伞，在阳台上看如同一个个蘑菇，，有红的，有白的，还有粉红的`，让人看了眼花缭乱“哗”雨下得更大了，把死寂般的世界变的有活力了！
渐渐的雨变小了，屋顶积着的水给我们唱了一首动听的歌，“滴哩嗒，滴哩嗒”。蝉也放声高歌，蜘蛛好像是忠实的粉丝，在织网也要听着美丽的音乐。哇！彩虹出来了，你说这是不是，天空妹妹彩色的发夹？
一年级作文 篇74
早上我起床的时候天是阴沉沉的，我走在路上感到天阴冷阴冷的。不多时风夹着大雪花扑打过来。我把手伸了出去，雪花刚落到我的手心里就化了，我想可能是我的手掌太热了吧！
起初雪花像细小的砂糖粒，沙沙——沙沙地落到地上，像千万条春蚕吃这桑叶，后来，雪渐渐大了，在天空中没有目地的跳舞，抬起头一望，如同千万只蝴蝶在天空中飞舞。
白雪越下越大，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪中了。
一年级作文 篇75
今天，阳光明媚，万里无云，我和妈妈去九峰公园玩，走进大门的时候，我看见了许多郁金香的花，还看见一大片的灯笼，“啊！
真美啊！
郁金香花有红、黄、紫等五颜六色，而且我还看见小蝴蝶和小蜜蜂在花间捉迷藏呢！
我还看见了梅花的花瓣飘落到小草上，像一条精致的小毯子。
我走啊走，我沿着弯弯曲曲的小路，走到了龙珠湖，湖水碧绿碧绿的像一面明亮的镜子，在阳光照射下，又像金子一样闪闪发亮，一阵风吹来，湖面上荡起了一层层波纹。
然后我们就依依不舍的回家了。
一年级作文 篇76
今天是双十一节，晚饭后，我和爸爸妈妈去超市买东西。
天空中下着毛毛细雨，伴随着一阵阵冷风迎面吹来，我揉了揉冷僵发紫的面颊，刚走到超市门口，看到了一个披着零乱的长发、身穿破旧衣服的乞丐，他全身湿淋淋的，依靠着墙角，四肢用力的蜷缩成一团，仍在不停地发抖。街上的行人来来往往，似乎当他不存在一样，这时，几位漂亮的阿姨从他身旁走过，捂住鼻子劲直往前走。乞丐伸出了冷得发抖的双手乞讨：“给点钱吧，我又冷又饿。”其中一位阿姨“呸！”的一声跑开了，看到这种场面，我的心情就像打破的五味瓶一样难受：他又冷又饿原来够让我怪可怜的，那位阿姨不给钱就罢了，干嘛还要那样对他呢，我不由的从口袋里掏出了20元钱递给了他。“快去买吃的吧，别在这儿感冒了”。他的样子着实让人觉得可怕，但我不知从哪儿来的勇气，带着哭腔对他说话。或许是怜悯和同情促使我这样做的吧。他接过钱并起身鞠躬道谢，顿时，我为之一惊，真没想到他会有这样的举动，与起那位阿姨相比，这乞丐“漂亮”多了……
好不容易等到的双十一节，虽然没了20元钱买东西，但我仍觉得非常开心！我多么希望有更多的人“赠人玫瑰，手留余香”。
一年级作文 篇77
星期六的早晨，天很蓝，天空上飘着一朵朵像棉花糖一样的白云。
三个好朋友一起去山坡上种树，强强在栽树，小绿在培土，小丽提着水桶要下山坡去提水。他们相互配合的很好，把自己的事情都完成得很棒，种了一棵又一棵的小树。
山坡上，小鸟在欢快地唱着歌飞来飞去，好像在夸奖他们。使一阵子看着他们，在心里夸奖他们真棒。两只小白兔边吃草边看向他们，称赞他们种了树美化了环境很了不起。多么有意义的活动啊！我们一定要向他们学习，植树美化环境是一件多么光荣的事呀！
一年级作文 篇78
我和妈妈抓了一只金牛。
它浑身都是黑色的。翅膀上有许多小白点，头上长着两只长长的犄角，好像小女孩头上扎着的两只小辫子。眼睛和身体的颜色一模一样，不仔细看根本看不到，嘴巴像一把钳子。它还长着六只又细又长的脚，脚尖毛茸茸的，爬到手上又痛又痒。一不小心还会被钳子嘴咬伤。于是，我把它放到透明的盒子里观察它的一举一动。看到它一直不停地爬来爬去很孤单也很可怜。我想它的爸爸妈妈和朋友找不到它肯定很着急。
最后，我决定把它放回大自然，让它在那里自由自在、快快乐乐地生活！