请欣赏家长作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
家长作文 篇1
我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事时，我羡慕极了——羡慕人家有个好家长。我想，如果有一天我当家长，一定做一名合格的家长。
假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会微笑着把他领回家，给他讲生物学家童第周小时候的故事，告诉他“失败是成功之母”。应该有信心，有毅力。失败了，继续努力，总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心，要相信自己。当然也会提醒他，不能一见高分就忘乎所以，放松对自己的要求，要争取更大的进步。
假如我是家长，当孩子由于做错事不敢说实话的时候，我决不会打他，骂他。而会给他讲列宁小时候的故事，让他知道人不可能十全十美，每个人都会犯错误，但关键是要认识错误，改正错误。只要改掉自己的缺点，还是会讨人喜欢的，还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子，用行动去引导孩子。
假如我是家长，当孩子偷了钱的时候，我决不像现在的家长那样，让孩子跪在地上受无情的惩罚，我会给他讲“从小偷针，长大偷金”的道理，让他知道偷东西是不道德的，并给他讲有关这方面的故事，要他认识到自己的错误，并监督他改正。
假如我是家长，我会竭尽全力地让他发挥自己的特长，决不会像现在的家长那样，学习好了就爱，学习不好就打、骂。而我会帮助他，辅导他，给他插上理想的翅膀，飞向祖国的明天！
我相信，假如我是家长，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。
家长作文 篇2
星期五晚上，我和妈妈商量了一下，让我过把当家长的瘾，妈妈答应了我。
第二天早上，我便早早地起床，那时候连一直早起的奶奶也没有起来 呢！我轻轻地走下楼。想先把衣服洗好再说，可才洗了几件衣服就觉得两只手生疼，腰也酸死了，但是我必须继续干，不一会儿奶奶起来了，看着我说：“啊哟，我 的小祖宗，今天太阳打西边出来了！你怎么这么早起来，还洗起衣服来了？”我说：“今天可不光是洗洗衣服这一件事，我还要做饭，扫地……”看着奶奶那不信任 的目光，我暗下决心，我今天非得当个好家长给大家瞧瞧。便继续洗起来了，洗干净衣服后，又一桶桶地提水，漂洗了3次，我才算把衣服洗好了，洗完之后把衣服 一件件晾了起来。这时，我已累得坐在椅子上都不想起来了，心想：妈妈天天洗衣，我习以为常，以为那是妈妈的事，天经地义，从来没想到妈妈洗衣原来这么辛 苦，真应了奶奶一直对我说的那句话“看人挑担不吃力”！以后，我可要多帮妈妈做事，减轻她的负担。
接下来我该做饭了，我把昨晚多余的 饭 放到锅 里，放了些水，奶奶说：“烧这泡饭时，水要超出饭面一点才行！”我偏不信，这饭是熟的，干吗还要多放水，我放了一点水，就开始烧火，但一会儿就闻到一股焦 味。“不对，有情况！”我赶紧打开锅盖，还好！只烧了一会儿，我赶紧照奶奶说的放水，总算虚惊一场，看来做饭也有讲究啊。
这一天中，我还搞了 卫生，拔了花坛里的杂草。上街买了味精、盐……出了许多洋相，但妈妈还一个劲夸我。过路的叔叔婶婶也大声说：“章家阿婆，你家的玲玲真乖呀！”听得我脸上 红红的，又高兴又惭愧。我当了一天的家，深深体会到家长的不容易，我以后一定要好好学习好好孝敬长辈，多帮妈妈负担一些力所能及的事。
家长作文 篇3
今天下午是全校开家长会的日子，吃饭时，妈妈说：“晓京你比妹妹大一些，这次的家长会，我就去妹妹班吧。”我听了眼泪都快流下来了，伤心地说：“妈妈，别人都有家长，我……”妈妈见我这样，想了想说：“要不，你代妈妈去妹妹班？”我听了说：“这能行吗？”“怎么不能，妈妈相信你能行。”
于是我怀着高兴的心情，早早的来到妹妹班教室。家长们也陆续走来了。这时，住在我后面的一位家长悄悄地说：这小孩子怎么自己来？难道***妈不来吗？另一个家长说：“就是，一点都不关心孩子，真是的。”我听了，心里真有点不是滋味，可我还是很有礼貌地解释说：阿姨，我不是这个班的，我是代表我哈哈哈。家长们听了，有点不好意思了。
其实，听了刚才家长们的议论，我也有点害怕了，刚才的高兴劲也没有了，我想：“万一老师不当我是家长代表，把我从教室里赶走，我不就倒霉透了。”我想着，想着，这时，妹妹的班主任来了，扫视了教室一眼，走到我的身边说：“小朋友，你是哪个班级的，怎么跑到我这个班级来了？”我听了慌忙解释说：“老师我……我是三（3）班的，我是代我妈妈来的。因为我妈妈一个人不能开两个班的家长，所以我代表我妈妈了。”老师听了，不但没有说我，反而笑着说：“你真了不起，我还是头一次听到姐姐帮妹妹开家长会的，尤其是象你这么小的家长。”说完便笑着走向讲台开始开家长会……
家长会结束了，我心里别提有多高兴了。因为这是我第一参加家长会，更是第一次当“家长”。
家长作文 篇4
假如我是家长，我会为孩子树立一个好榜样。假如我是家长，我会以身作则，先去改正自己毛病，而不是用辈份压倒一切。假如我是家长，我会与孩子成为知心朋友。假如我是家长，我会多多与孩子交流 ，但内容决不仅仅限于学习，而更多的在孩子生活中，我们会想朋友一样，交流他感兴趣的事。假如我是家长，我会成为孩子的第一个老师，而在他第一堂课上，我教他的不是如何取得高分，而是如何 去做一个正直的人。假如我是家长，我会让孩子明白，考试只是测验自己的一种方法，而成绩并不代表一切，这样一来孩子就不会为考试成绩而很压抑。
假如我是家长，我不会因为孩子的考试成绩不理想而大发雷霆，更不会去打骂孩子！我会去好言劝说，向朋友一样去帮助他找到问题。假如我是家长，我会努力理解孩子，并且我会试着去换位思考，站 在孩子的角度上，去支持他。鼓励他。假如我是家长，我会让孩子知道自己是最棒的。假如我是家长，我永远不会拿自己的孩子去和别人的孩子作比，因为人与人是不同的。假如我是家长，我会为孩子 第一次做家务而赞赏他，我会为他微小的进步而高兴。假如我是家长，我会让以上所有的假如成为现实。
我也不会让我的孩子去学他不喜欢的英语……他不爱学的一些东西他不喜欢的学科，也不会为上课外班和孩子发脾气，我会征求他的意见，他喜欢上什么课我就给他报什么班。我也会经常带他出去玩， 多呼吸一些新鲜空气，还可以放松一下大脑；也会带他去博物馆多了解一些中国古代的知识。
总之，我会做一个了解、关心、常带孩子出去玩、不发脾气、不溺爱孩子的好家长！
家长作文 篇5
“丁零零……”唉，这节上的是我的弱项——体育！
“今天我们测立定跳远，请大家做好准备。”徐老师严肃地说。“万岁！”“噢，好！”全班——不，除了我，都发出了欢呼声。
结果是我能猜到的，我要补测。这使我很郁闷，尽管我不停地对自己说“乐观些，乐观些，再练几次，我能过关的……”
我在旁边又练了一会儿，就去徐老师那儿补测了。此时，我的心里已经是“乌云密布”。
“你完喽！”一群男生冲了过来，他们是别的班的。“跳得真差劲！”“差到极点！”他们放声大笑，我再也受不了了，甩开他们就跑开了。
“她哭了！”不知是谁喊了一声。“嘿，你干嘛？”一个男生拉着我，想问个明白，而我，只想一个人往角落里跑，“你哭了？”一个女生发现我有些不对劲儿。“哭？嘿，怎么会呢……”我抬起头，希望我那眼睛里不会冒出水来，可它太不争气了，泪水先是在眼眶里打了个转，就刷刷地流了下来。“汤子睿哭了！”她又喊来了几个女生。“一定是那几个坏小子说她的”“是谁欺负你了？我要揍扁他！”几个男生也跑了过来。我们班的同学们，你一言我一语地安慰我，有的在我为报不平，“这不是别人的错，是我自己……”当大家知道我伤心的原因后，又七嘴八舌地给我出主意“你不用理那些人！”“当你跳的时候，你就想，最前方有个超级大汉堡！”“你想你前面是个悬崖，跳不远就会掉下去的，这办法准行！”……大家不停地安慰我，不停地帮我想办法，“一、二、三——跳！”“噢！进步！加油！”大家为我的进步叫着，跳着，为我庆祝，为我鼓掌！
朋友是什么，朋友是友谊，朋友是关心，朋友是快乐！这就是我的同学，我是朋友，我爱的集体！
家长作文 篇6
“你别再玩了，快去学习吧，最重要的是数学、英语还有计算机等科目，以后是非常重要的！孩子，别再看电视了，快学习吧！”孩子们就不情愿的走进自己的房间。哎！每一位家长都如此“望子成龙，望女成凤。”我知道是为了我们好，但是从来没有体会过我们的压力，也不想想我们的感受。
假如我是家长，我不会让孩子硬学、死学、苦学，因为那样学对孩子来说是行不通的，我会让他们在快乐中获得知识，会让他们将学习变为一种乐趣。
假如我是家长，我不会私自给孩子制定学习时间表。如：今晚写两篇作文，明晚写一个习题，后晚总结一章历史所学的内容等。我绝对不会这样，因为这样会使他们那颗小小的心灵受到一定的压力；因为这样可以使他们的休息时间减少，还会使他们根本没有时间学习自己所喜欢的科目和对当天所学的内容进行巩固。我会想法子让他们的心情得到舒展，学习快乐起来。
假如我是家长，我会和孩子像知已、朋友一样一起谈心，在谈心的过程中，不会只谈学习，我会从他所喜欢的动物、植物等各方面谈起，这样会使我们之间的友情更深。
假如我是家长，我不会轻易打驾孩子。如：“你这次考试又没考好，瞧瞧你考的这点分数多丢人呀！”为什么以分数来判断一个人呢？这种做法和想法是错误的。这样会使孩子对父母产生一种恐怖感，当看到父母时，就开始害怕，从来也感觉不到温暖。
假如我是家长，我会教他们如何从小树立远大的理想。我会让他们从小事做起，从自我做起。假如我是家长，我会让他们在学习中寻找快乐。我会将心比心与他们交流。假如我是家长，绝对不会像现在的家长一样。因为孩子们不需要物质上的给予，更需要家长的理解和心灵深处的关怀。
家长作文 篇7
“妈妈……”一个颤抖的声音从房间里传到了我的耳边。“什么事?”我问“…进来一下…”声音更加颤抖了。我步覆姗姗，走进了孩子的学习房间。
“这次我考的…不太好。”这声音让我竖起了耳朵，“哦……听见了，考试没考好啊”我心平气和地说。我拿起试卷，从头到尾看了一遍“75分，怎么会考出这个成绩的，知道为什么错了吗?”或许是我的语气有些僵硬，她的试卷上出现了几滴泪。我装着不知道她哭了，用温柔的声音说：“下次好好学习，考好啊，妈妈觉得一次没考好没关系，只要找到自己错误的原因，以后考好。”孩子没出声，但是我相信她下一次会考好。
又一天，“妈妈!”我很快地走进房间，一张试卷在孩子手中，100。我看到，一张笑眯眯的小脸……“不错哦，但是不要认为你已经不用努力了，你要继续努力哦!”我拿起笔，签上了我的名，我尽量签地好看，只为让100更加完美。
有一次，我给孩子买了几本有关学习的书，让她有空练练。两个周末过去了，我翻开那几本我给她买的书，一页，两页…写了十四页，一天一页。“这些题目太容易了!”孩子傲慢地说。我本来挺开心的，但当我听到这句话时，让我感到无比愤怒。我扔下书，大吼：“你可以不写，不学!你知道妈妈是多么希望你能学好吗?温故而知新!会了你就可以不学吗?”“妈妈，我…”而我已经拿走那几本书离开了房间。
后来，我再也没有给她买这些书了。
一个家长，就是保护孩子，爱孩子，合理的教育孩子，给孩子幸福的伟人。
家长作文 篇8
吃过晚饭，我在楼上看书，听见楼下有吵吵闹闹的声音，就下楼看个究竟。只听奶奶说：“今天太晚，商店关门了，明天早上买吧！”弟弟嚷嚷道：“不行，我就要今天买……”呀，弟弟真是不懂事，这么晚了还闹着要买玩具！他拽着奶奶的衣角，哪儿也不让奶奶去。奶奶被缠得又气又急，眼泪都流下来了。
在我很小的时候，爸爸妈妈都外出打工去了，奶奶一个人除了干农活，还要照顾我和弟弟，非常辛苦。我可不忍心看着奶奶哭，便连忙推开门扑到奶奶怀里，安慰奶奶，可奶奶见我这样反而哭出了声，我也鼻子一酸，眼泪夺眶而出。
都是调皮的弟弟把奶奶气哭的，奶奶那么爱他，他还不听话，想到这里我就气不打一处来，转头大声对弟弟吼道：“谁让你把奶奶气哭的？奶奶一天忙到晚，还要受你的气呀！你把奶奶气出病来，谁照顾你？要是爸爸妈妈知道了，你就死定了！现在这么晚了，你让奶奶到哪儿去买玩具？你讲点道理好不好？”经过我机关枪似的狂轰滥炸，弟弟被镇住了，不再嚷嚷了。我瞪着他，把手高高举起：“再闹我可就要揍你了！”平时受宠的弟弟哪见过这阵势？哇一声哭了起来。我并没有安慰他，而是拿来毛巾，帮奶奶擦眼泪，也帮弟弟擦了擦脸和手，继续说：“爸爸妈妈不在家，奶奶又教育不了你，从今天开始，我就是你的‘家长’了！现在，我宣布，明天买玩具。走，上楼睡觉去！”说完，我就牵着哇哇大哭的弟弟往楼上走。一场“战争”终于结束了，我这个“家长”镇住了弟弟。
看着躺在床上还在抽泣的弟弟，我又担心起来，弟弟才五岁，我刚才那么凶地对他，有没有吓着他？以后还得注意教育方法，不能伤害他幼小的心灵。看来，要当好“家长”可不是件简单的事呀！