请欣赏以夸奖为话题的作文（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
以夸奖为话题的作文 篇1
一个晴朗温暖的“五一”节，我骑着儿童自行车来到公园。只见我的一个小伙伴正在炫耀他的两轮自行车，我的心里有些痒痒的。
我骑着车飞快地回家，也把自己带支架轮的儿童自行车快速捣腾成两个轮子的了。我心想：呵呵，骑两轮车有什么大不了的，不难，我也能行，我小白羊座不会低于你的水平！
我激动不已地再次下楼，也不管妈妈以前教我的骑车要领是什么，我自信心满满，三步并作两步地跨上车。刚准备启动，心里就怕了：两个轮子咋个平衡法，要三点成一面好吗！我往下看，一分神，咣当！一个“嘴啃泥”，手臂也磨破了，真痛啊！
“男子汉大丈夫，那么点伤算什么，冲洗一下，继续来！”在妈妈的鼓励指导下，我又跨上了车。我这次一开始就顺利了很多，心中有些得意，可估计太骄傲，“成功”两字还未出口，只听得一声大叫：“小心啊，人！”我一个急转弯，吱——，又是个刹车，避过了人。可是车也变得不听话了，抖了一下，倒下去了，我也摔得“四脚朝天“。“算了，明天再练吧，”我泄气道。“哪有这一说，只有一鼓作气才能打胜仗，搞定它！”在妈妈的催促下，我又一次跨上车，一蹬又一蹬，越来越熟练……
“胜利了，成功了！你真棒呀！”妈妈的夸奖，让我高兴极了。通过这次学车，我的感悟是：无论小事还是大事，只要坚持，一鼓作气，必能成功。
以夸奖为话题的作文 篇2
放寒假我学习自由泳时，由于不怕苦不怕累，受到了教练的夸奖。
为了丰富业余生活，增强体质，我在放寒假时，报名参加了自由泳的学习班。刚开始学就是腿部练习，我最怕做自由泳的腿部训练，一个小时下来，腿痛得都迈不开步，更别提游了，从心里上产生了退缩的念头，所以学习动作就自然慢不经心起来。可教练从不责怪我学习动作慢，而是耐心地帮我分析原因，不失时机地鼓励我、夸奖我。每当我游不动时，教练就在一边大声夸奖我：“不简单，这么长时间你都坚持下来了！我小时候还没有你棒哩！”
学自由泳的第二天，我有了第一天的体验，对水有一种本能的害怕，我真有点儿不想学了，但教练鼓励我：“没有过不去的.坎，只有想不通的路，走过去前面是个天，成功者永不放弃，放弃者永不成功。”我不能当逃兵，不就是游泳吗？有什么难的，我用这样的信念不断地激励着自己，所以我打消了放弃的念头。在教练的夸奖教育中，我强烈的自信心被培养起来，学习游泳的效果逐步提高，后来，我每天都坚持刻苦训练，经过10多天的努力，我终于学会了自由泳，实现了自己的愿望，我可以象鱼儿一样自由的在水中穿梭、前进，而且还学会了潜水、踩水和自救。
在结业考试中，教练看着我游泳，欣慰地笑了，还夸我是一个勇敢坚强的孩子。
以夸奖为话题的作文 篇3
我的妈妈有一个心爱的花瓶，是妈妈去广州办事的时候买的。妈妈把花瓶放在书桌上，插上了鲜艳的花朵。平时，妈妈连碰都不允许我碰，她每天用抹布把花瓶擦得干干净净。
有一天早晨，妈妈去市场买菜，我起床偷偷溜进妈妈的书房，把花瓶拿起，左看看右看看，突然，一不小心，手一滑，“砰”的一声响，花瓶从手中掉了下来。看着地上的玻璃片，我愣住了，心想：现在该怎么办呢？以前我用手摸一下就要被妈妈骂了，现在我把妈妈心爱的花瓶打碎了，该怎么呢？俗话说：“三十六计走为上策。”这时屋外传来熟悉的脚步声，“哦，是妈妈。”我赶紧走出书房，轻轻的把门关上，回到床上假装睡觉。妈妈来到书房，看见地上的碎花瓶，便把我叫醒，怒气冲冲地问我：“林茂，是谁把花瓶打碎的。”我吱吱唔唔地说：“不知道，我刚才在睡觉。说着我的心砰砰直跳，妈妈用怀疑的眼光看着我：“难道是小花猫打碎的？”
我回到房间，躺在床上，翻来覆去地心里总觉得不是滋味，突然我想起：在小学生守则里有一条写道：小孩子要诚实。我想出去向妈妈承认错误，但又怕挨妈妈的打，最后，我还是鼓足了勇气，从床上下来，来到妈妈的面前，轻声对妈妈说：“妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈听了不但没有打我，而且夸奖道：“林茂，打碎花瓶是不应该的。但敢于承认错误就是好孩子。”妈妈语重心长地说：“诚实比任何东西都可贵，你诚实，妈妈为你感到高兴。”说着，妈妈摸了摸我的头，脸上露出欣慰的笑容。
以夸奖为话题的作文 篇4
我的的回忆，一件件往事就像沙滩上的贝壳一样数也数不清，我最喜爱的还是在游泳时的那一枚“贝壳。”
那是去年夏天的一天，天气十分闷热，树上知了好像也在叫：“热死了，热死了。”我和妈妈去游泳，那里人可多了。你瞧，都快把整个游泳池挤满了。
我在水里欢快地游着，看见了许多大人、小孩用力拍水，可他们像大象似的笨重，而且没游多远，就沉了下去，也没有办法浮起来。看着，看着，我暗暗发笑，心想：哈哈！
他们真笨连游泳也不会。瞧我的，我爬上了岸，双手直，稍向下蹲，两脚用力一蹬，“扑通”一声，跳进水里，，像箭一般向前冲了好几米。我一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又开始翻起跟头来了。
动作标准、行态优雅、够潇洒吧！
一旁大人见了，夸奖道：“这陔子游得真棒！”不会游游的姐姐见了，拉着我说：“小朋友，你游泳姿势真好看，教教我好吗？”我听了心里涌上了一阵阵自豪和喜悦。这样滋味是飘飘然的、是甜蜜蜜的。
这种滋味使我一生难忘。
以夸奖为话题的作文 篇5
我是一个非常腼腆的女孩，特别害羞，最怕在课堂上发言。每次看到老师表扬发言出色的同学，我就羡慕不已，渴望那个被夸奖的人是我！
那天，太阳对着大地微微笑，洁白的云儿躺在天空中，到处生机勃勃，下课了，我坐在位子上为下节语文课做准备。
我渴望本节课也能举手发言，得到老师的夸奖，因为我有回答的实力，每个问题我心中想的跟老师说的都是一致的！
我决心今天的语文课，一定要举手发言。上课了，只见老师满面春风，她在讲台上开始讲课，我在台下给自己打气，加油！
老师讲课停了下来，老师提问了！我很快想出了答案，可这时，我的手就像固定在了桌上，抬不起来！我紧张极了！我想：此时只要有一个人举手，那我就也敢。
可是，却迟迟没有人举手，我心想：之前不是渴望得到夸奖吗？现在机会来了呀！加油，加油，加油，我一定能行！
我缓缓地举起了手，老师看见了，让我回答这个问题，我站了起来，脸刹那间红到了耳根，说不出话来，喉咙似乎被什么堵住了！我深深呼了一口气，努力平复情绪，终于，我说出了答案。
老师向我竖起了大拇指，眼睛里盛满鼓励和欣慰：“杨楚楚同学真不简单，回答得非常正确”听了老师的夸奖，看到老师对我的欣赏，我高兴极了，整个人就像掉进了蜜罐，是那么甜蜜……
我终于得到了之前渴望的夸奖。
以夸奖为话题的作文 篇6
期中考试终于结束了。我们全班松了口气，期待着早点出成绩。
“叮铃铃”上课了。科学老师跨着大步走进教室。“陈畅97分，孙卓瑶95分……”老师喋喋不休地报着。我的心中满是着急：万一考砸了怎么办？回家又得挨老妈骂，怎么办啊？正心慌着，传来老师的声音，“这次天妮同学考得很好，考了98分！”我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。老师在校对题目时，我的心早已飘到了九霄云外。
语文老师不知在什么时候跨进了教室大门，并提着嗓子大喊：“安静一下，我要报分数了。这次天妮同学有很大的进步，考了97分。大家鼓励一下。”一阵掌声响起。顿时，班级像炸开了锅，大家纷纷议论开来。我最好的朋友王意茹说：“哇！天妮这次好厉害哦！”朱慧娴说：“看，天妮真是太棒了，又被老师夸奖了，我们应该祝福她！”平时成绩比我好的陈畅说：“这有什么了不起的，不就97分吗？”一些男生也向我竖起大拇指说：“太棒了！”啊！我呆呆地望着老师，心中真享受。
整个上午，我得意洋洋地坐在位子上，听到的都是老师的夸奖。回到家，妈妈也夸赞我。她拍了拍我的肩，说：“天妮这次考得不错，下次可要继续努力。科学真是考得越来越好了！”
夸奖声如同一杯杯清茶，享受的感觉爽心爽肺，心中总甜甜的。直到晚上，我还是有点兴奋，翻来覆去睡不着，脑子里不断回味着那悦耳的夸奖声。
以夸奖为话题的作文 篇7
今天妈妈夸奖我，说我长大了，懂事了。那是为什么呢？听我慢慢道来。今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我妈妈刚从外面晨练回来，妈妈班上就来电话了，说妈妈今天加班。我高兴万分，因为我的计划可以实现了。妈妈走了，我从零花钱中拿出30元钱，下去买菜。
我买了两根黄瓜，一斤小西红柿，一斤菠菜，一个菠萝，一斤苹果，还有一斤橘子。这么多，够可以的，花了我好多钱。
我到了家，想：做点什么菜呢？我想了半天，才想出来，我把这些菜洗了洗，择了择。我先拿出12个小西红柿，把它们摆在盘字的四周，然后拿出12片菠菜的叶子，把它摆到小西红柿的中间，然后把菠萝切成块块，到盐水里泡泡，再把它堆积成一个三角形，金灿灿的，像个金山，这盘菜我就给它起名“美丽的金山”。因为还剩下一些小西红柿，我就把黄瓜切成片，每个瓜片上都有个小西红柿，这盘菜菜名“红珍珠”。最后我把橘子剥开皮，然后用榨汁机榨成汁。苹果一炸，成了“炸苹果”。菠菜和酱，成“菠菜点酱”。我把这些才放进冰箱，，惟独炸苹果放在微波炉里，我静静地等着妈妈归来。
晚上，妈妈回来了，看见丰盛的晚饭，非常兴奋，她不知道是谁做的，就问是哪个小仙女做的，我哈哈大笑，露了馅。
妈妈夸我：“我们的孩子懂事了，长大了，再也不是家中的小公主了！？我想从此以后，我再也不”饭来张口，衣来伸手“了，而且和要经常帮妈妈干活。