请欣赏感恩教师心得体会（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
感恩教师心得体会 篇1
今年9月10日是我国第xx个教师节。连日来，xx市各级各部门强化组织领导，精心部署安排，广泛动员，多方参与，积极开展丰富多彩的庆祝活动，营造尊师重教的浓厚社会氛围，团结凝聚各方力量，办好人民满意的教育，为加快建设现代产业强市、生态文化名城作出新的更大贡献。
一是尊师敬师，积极开展扎实有效的庆祝活动。教师节期间，我市召开庆祝教师节大会，隆重表彰奖励教育教学工作突出贡献单位、素质教育先进单位和“十佳优秀校长”“十佳师德标兵”“二十佳优秀班主任”“三十佳教学名师”等。各镇街、各学校也围绕今年教师节主题，结合各自实际，争取各方支持，广泛开展形式多样、丰富、影响广泛的宣传庆祝活动，大力表彰优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教先进单位、先进个人等，大力弘扬尊师重教传统，引领师生、家长和社会各界将尊师敬师内化于心、外化于行。
二是注重引领，大力宣传感召至深的教师典型。深入贯彻落实各级关于加强师德师风建设的部署，突出师德第一标准，通过电视、广播、报纸、网站等各类媒体，以及表彰会、报告会、专题研讨、主题讲座、宣誓承诺等多样形式，大力宣传市委、市政府为解决教师实际问题而出台的政策举措，宣传教育改革发展和教师队伍建设取得的显著成就，宣传和表彰优秀师德典型，弘扬崇高师德。组织广大师生认真收看收听全国“寻找最美教师”活动、“齐鲁最美教师”颁奖典礼等，并结合各自实际，开展相应工作，同频共振唱响师德好声音。教师节当晚，我市还将在市民广场开展“为教师亮灯”公益活动，在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教育的浓厚氛围。
三是强化保障，依法落实爱师惠师的政策措施。市委、市政府高度重视教师队伍建设，从今年9月份开始，制约教师队伍建设的瓶颈得到，全面实现“三个统筹”，镇街教师工资全部由市财政统筹发放，教师编制由教育部门统筹调配，教师专业技术岗位由教育部门统筹设置。结合全省正在开展的教师政策落实情况“回头看”自查整改活动，组织各镇街、各部门全面自查关于教师地位待遇的`惠师举措落实情况，对政策落实不到位的，要求采取有力措施及时整改，推动各项政策落地见效。同时，采取务实举措，把对教师的关爱与尊重落实到实实在在的行动上，通过各种方式走访慰问乡村教师、支教教师、离退休教师、家庭生活困难教师等，解决教育教学和教师的实际困难，送去党和政府的关怀与温暖。
四是增强使命，抓紧抓实师德建设的各项举措。组织全市中小学继续开展师德承诺宣誓活动，把教师宣誓作为加强师德建设的重要载体，切实增强教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。深入开展“师德建设教育月”活动，抓住教师节这一重要时间节点，提升广大教师的思想政治素质和师德学养水平。进一步健全落实师德建设长效机制，通过座谈会、报告会、征文演讲等多种形式，组织广大教师深入学习职业道德规范以及相关政策文件，自觉将师德规范转化为内在信念和行为品质，提高师德践行能力，着力营造风清气正的教育生态。
金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情；为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福；开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。
总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了
师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！
感恩教师心得体会 篇2
踏着二月的春寒，我们来到了美丽的避暑圣地承德，开始了为期半年的实习生活；伴着七月的骄阳，我们的实习生活即将画上一个圆满的句号。时光荏苒，岁月匆匆，半年的时光如白驹过隙，经年如转瞬般流转。在半年的实习生活中，我们既锻炼了教育教学技能，又锤炼了独立生活的能力。实习即将结束，舍不得跟自己朝夕相处的老师、舍不得让我欢喜让我忧的学生。在离开之前，我想说出对你们的感谢。
首先是对各位老师，尤其是对一直帮助关心我的指导老师徐杰老师表示真挚的谢意。徐杰老师在教学实践中对我的细微指导，在生活细节上对我的关心帮助，让我这半年来实习工作得以顺利进行，让我在这短短的18周的时间里锻炼了很多，收获了很多。别时容易见时难，离开后，我也许不再回来，将去继续新的学习和生活，有几分释然，几分激动，几分不舍。我将带着师傅给予我的知识和技能，去开启属于我的新的生活。
然后是16旅服和微机的全体学生。所有的学生们，不管老师教了你们几节课，你们在我心中都是我最可爱的学生，谢谢你们的'支持和配合。走前想借龙应台写给儿子安德烈的信告诉你们“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。有成就感和尊严的日子才叫快乐”。
感谢实习学校提供的实习机会和对实习生的信任，真的十分感谢学校。最后感谢河北师范大学给我提供了这样一个接触中学、锻炼自己多方面能力的机会，也坚定了我从事教育行业的决心。也要感谢驻县老师刘云浩对我们的无微不至的照顾，是他的照顾为我们保驾护航，才能让我们的实习生活顺利展开，多姿多彩。
日子过得真快，转眼即将离开这里，结束我们的实习生活。回首曾经，我告别了上课前惴惴不安的心理，告别了讲台上青涩稚嫩的模样，告别了大学里散漫自由的生活，告别了平日里轻狂娇惯的状态，我成熟了，成长了。现在，学校这两个字眼已不再是我们来之前的各种听说，各种描述，它已经以严格的管理，美丽的校园，突出的成绩，可爱的学生的形象植根在我的记忆中。而美好的记忆总是放到离时间最近的地方，仿佛世界在变，生活在变，我们还是曾经的我们，可是我们还要继续前行。顶岗实习是成长历程中的一个重要阶段，青春时光里的绚烂一笔。在学校的顶岗实习结束，是一段故事的结束，也是另一段故事的开端。今日一别，不知何日才能重聚。然而，我想，不管我在哪里，不管是富有还是清贫，不管是成功还是平淡，有一点我清楚的记得：我曾经在学校有过一段令我们难以忘却的美好时光。我会永远会记住这里，记住这里的每一个人，每一件事。
感恩教师心得体会 篇3
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这是谁的模样?哦，原来是那不辞辛苦的她——邱老师。
邱老师有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽的头发。个子虽然不高，但我们全班六十五个孩子很爱她，因为她像妈妈一样。
四年级的一次运动会，我当时很胆大，报了个四百米。当时心想：切，不就是四百米嘛，小菜一碟。也没有锻炼，到了比赛那天。邱老师还对我很有信心，说：“没事，好好跑，跑的时候不要看别人。来，跟我学，我们来做热身吧!”我们黯然点头。
“女子四百米的同学请准备!”我怀着忐忑不安的心站在跑道上。“砰!”枪声很响，我拔腿就跑，心里无比的激动，毕竟这是我上学以来的第一次运动会呢。刚开始还不错，可是，渐渐跑了半圈，我就支撑不下来了。我渐渐停下了脚步，邱老师见此状，立马跑过来，陪着我跑还一直不停地说：“许可，加油啊。”“我...我...我跑不动了。”我气喘吁吁地说道。邱老师听了，声音变得严厉了一些说：“不行，就算你不能得奖，你也得跑到终点!”我的步伐稍稍的变快了一些。邱老师几乎陪我跑了半圈，到了终点，我差一点就摔倒了。邱老师立马来扶我，还叫同学把我的杯子拿来倒水给我喝，“没事，下次还有机会呢。对了，刚跑完步不要坐下来，站着休息一会啊。”邱老师喋喋不休地说道，像妈妈一样关心我。
五年级期中考试之前，邱老师找我谈过一次话，她问我：“许可，马上就要期中考试了知道吗?”我喃喃地说道：“嗯，知道。”“你觉得今年的'考试，你有把握吗?”邱老师用她那眼睛深沉地望着我。我轻轻地说：“不知道，应该没多大吧。”邱老师又问：“那语文呢?”“语文跟数学相对来说应该语文胜算的可能大一些，可是......”我沉默了。“我记得你去年说过：‘语文跟数学你觉得语文更简单，数学难一些’对吗?”邱老师又问。我默默地点点头。邱老师又说：“今年你的成绩经常80多，老师希望你期中能考90分，可以吗?还有，你考试时应该多多检查，这是你的老毛病。要是试卷里的题目你还有不太会半知半解的那种，可以拿来问我。我一定不会骂你，我一定会教你，直到你会了为止，知道吗?”我深深地看着邱老师，眼睛朦胧了，泪水慢慢地从脸颊上划过。邱老师又顿了一会，说：“哭什么啊，别哭啊。行了，去上课吧。”
放学的时候，邱老师又拉住我的手，说：“记住我说的话，明天好好表现啊!”
邱老师，谢谢这一路有您的陪伴，更加感谢您能把您那无私的爱分那么一点给我。如果可以，我想真诚地向您说一句：“邱老师，您辛苦了!”
感恩教师心得体会 篇4
从出国留学仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉涌，这样的'场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
感恩教师心得体会 篇5
大家都知道九月十日是全国教师们的节日，在那天，王露露为了感谢xx她的教育之恩，便在教师节那天给xx个惊喜。
王露露是胜利小学三年级一班的一个农村女孩，她长着一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口洁白的牙齿。两条乌黑的头发辫，拖在加圆圆的脑袋后面，她学校里学习十分认真，成绩名列前茅，但她们家里却十分贫穷，她的学费都是东拼西凑都还没能交上的，她快要失学了，但她非常想上学。她的xx道了这个情况后，从她那微薄的工资里拿出一部分为王露露交上了学费。xx因为看到王露露学习十分刻苦的'精神而感动。后来便每个学期都用自己的工资贴补王露露的学费。
王露露十分感谢要教师，便等着这一个都教师切来临时，给xx个惊喜，但她家里太穷了，拿不出钱来，她想着想着，闻到一阵浓浓的野菊花的清香，她知道送给李教师什么了。
今天是教师节，王露露早早的起了床，在她家门口细心的摘了一大把野菊花，五颜六色的，美丽极了，她拿着花蹦蹦跳跳的趱走向学校。
她来到xx办公室，xx办公桌上放着语文书和教案，钢笔来在书中，老花镜放在语文书的上面，几支笔静静的放桌上的笔筒里，墨水瓶还打开着，xx在桌上睡着了，王露露想着：xx是一晚都没有睡觉为他们修改作业，我要让xx休息。她看到笔筒边还有空隙，就把花轻轻的放下，轻手轻脚的走开了。
年迈的xx来了，抬头看到桌上的野菊花和纸条，眼框湿润了。
感恩教师心得体会 篇6
古人云：“师者，传道授业解惑也。”老师，这个朴素而伟大的字眼，在万千学子的心中扎了根。
洁净的教室中萦绕着淡雅的书香气息，学生朗朗的读书声犹如海上的波涛，一直有规律地进行着。讲台上，老师一边翻阅着教纲，一边用他那沾满粉笔末的手紧紧握住粉笔，在黑板上留下苍劲有力的字体。听，那铿锵有力的声音来自谁?那是我们心目中的好老师——李xx。
在教学工作进行前后，李xx总是那么严谨。在学校的`课程表上，每一天都安排了语文课，长期大量备课和不断为我们操心事情使他愈发劳累。可是如果习题讲错了，他还会在第一时间赶到教室为我们纠正错误;如果学生对学习没有兴趣了，他还会悉心对学生进行心理辅导;如果班级落后了，他也会着急地指出我们应该改正的缺点。
在严谨工作的同时，他也是我生活中的引航员。记得我刚转入学校，心中不免产生疏离感，又十分内向，不敢和同学玩耍。李xx似乎看透了我的心事，有时间便找我谈心，最后融入了班集体，这让我倍感温暖。在一次偶然中，我们向李xx问起了未来，他只是回答道：“谁都无法肯定自己下一秒会如何，我们只能把握好现在啊!”忽然，我眼前仿佛蒙上了一层薄雾。老师，这个简单朴素却很伟大的字眼，第一次让我感到了责任，它可能只是你成长路上万千轮红日中渺小的一簇火苗，但在老师眼里，你永远都是他那明眸中的一整片星辰!
一日为师，终身为父。陪伴我成长的那句“老师，您好”始终印在我的心间。
感恩教师心得体会 篇7
“感恩的心，感谢有你……”我在书桌前看着《感恩老师》这本书，脑海中突然浮现了这句令人泛起阵阵暖意的歌词。感恩是做人的基本准则，是为人处事的原则，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的'是她——老师，是那眷眷师恩。
我记得在《感恩老师》一书中有这么一文——《杰恩老师的教导》。他讲的是一位18岁的女孩十分热爱学习，，由于家庭困难，他迫不得已边打工边学习，再一次检测临近之前，她拼命复习，直至凌晨，他一直认为自己能拿到好成绩，结果却意外的得了一个“c”，他跑到老师办公室表达自己的不满，老师用了一句“你真的用尽全力了吗？”让这位同学无言以对。事后，他加倍努力，可又换来了第2个“c”这次他对老师的评分产生质疑，觉得老师有偏袒的倾向。在第三次的检测中，她决定和老师开个玩笑，把所有作家的评论写成一篇辩论文，可却意外的的得了一个“A”，后来老师告诉他：要学会认识自己的潜力，发掘自己的潜力，并时刻鞭策自己，无论何时，都要要求自己成为最优秀和最一流的。
是啊，鼓励并不适用于每个人，有时候，老师给你制造麻烦，制造挫折，也是出自于爱。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从A、B、C教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。老师叫教我们的一系列知识，都为我所用，又怎么会害我们，偏袒他人呢。只能说我们太无知了。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”
感恩教师心得体会 篇8
近几天在网上看到了两起学生跳楼案，据说都和老师的教育有一定的关系。看了真令人心酸，生命转瞬即逝，是那么的脆弱。这一方面说明了学生的心理脆弱，承受能力是有限的，另一方面也说明了老师和学生之间关系的紧张，老师并没有走进学生的心里，只是机械的发挥着教育的作用。老师和学生本应该是世界上最亲密的关系，是除了父子、母子关系外最值得信赖的关系。可是看看现实中，是什么造成了师生关系割裂，是浮躁的社会环境，是冷漠的的人际关系，是冷冰冰的考试评价制度还是······
记得苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”只有建立在爱学生的基础上，我们的教育才会发挥最大化的效果。可是看看现在的社会，急功近利 、拜金主义、等级晋升等等，还有过多的人把指责的矛头指向老师，好像老师是这个世界的圣人，她应该完美无缺，她应该不计得失，她应该洞察学生的内心，她应该了解每一名学生的家庭·····是的，老师应该这样，可是不是全天下的老师都是这样。一旦曝出某些老师的不良行为，就对整个老师群体进行批判和攻击，这样的社会对老师的尊重何在？
说到这，想起了我的一名学生W。他是我毕业后带的第一届初中毕业生。那时，没有什么工作经验，只是有着满腔的.热情，每天不计时间的耗在学生身上，为了班级建设费尽了心。那时，我们班有一名山东男孩W，为人豪爽热情秉直，他的学习却让人操心，成绩一直居低不上。可是学习好的学生却缺乏责任感，忙着埋头苦学，对班级的事情却不操心。没办法，我就让他当了我们班的班长，那时我们班是全年级最好的班级， 学生的集体荣誉感很强。孩子们由于离家比较远，我们中午就在学校吃饭。有一次，我们利用中午的时间和隔壁班的学生踢足球。我对我们班的期望很高，可是结果却出乎意料，我们班，一个先进的班，竟被隔壁那个不学无术的班级打败了。当时，我很伤心。放学了，我没到教室去，以此表达我的气愤。可是，当天快黑时，我回家前无意识的走到班级去看看，却看到全班学生坐在教室里在写作业，班里很安静。当学生看到我走进班里时，都站起身来向我说：“老师，对不起，我们错了。”一刹那，我的心里感动极了。当老师，真的不求什么，只求能和学生共同经历的美好回忆留在心间。
就是这位可爱的班长，最后却放弃了学习，没有考上高中，于是就回家就业了。那些考上高中的孩子，我调到精河后，请他们到家里吃了一顿饭。现在大概已经大学毕业，成家立业了。由于家里的电话不停的换，和这些孩子的联系越来越少。
突然有一天，这位W打电话来，问我还记不记得他，他经过辗转问到了我的手机号，就给我打来了问候的电话。说：其他的学生也许上高中、上大学，老师很多，值得怀念的老师也多。可是，他只上到初中毕业，于是一想起老师，就想起了我，只有给我打电话。我在那一瞬间真的很感动。从那以后，他经常给我打电话，说说自己的生活，说说过去的回忆，
问问彼此的现状。是他让我感受到当老师原来还有这额外的幸福，我真的很感激他。
以前也许自己很狭隘，只是用成绩来衡量学生，其他方面关注的太少了。而现在，我觉得只要每一个孩子把自己的潜力发挥出来，将来能在社会上生存下来，幸福的生活就很好了。多么希望时光能倒流，我能够有更多的办法让每一名孩子获得进步，多么希望老师和学生相处的时光充满着幸福和谐，多么希望将来每一个孩子回忆起老师来，有一丝牵挂。
当老师真的很幸福。感谢我以及像我一样牵挂着老师的孩子们，是你们带给老师这份职业幸福感。
感恩教师心得体会 篇9
受人滴水之恩，当以涌泉相报。——题记
"感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己。"每当听到这首歌我的心就澎湃起伏。其实，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。
这是一段真实的故事，着名美国总统罗斯福有一次家里失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福却在回信写道：亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我，我很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我;第二，贼偷去了我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失窃绝对不是什么好事，而罗斯福却找出感恩的三条理由。
其实，感恩是种处事哲学，是生活中的大智慧。面对失窃这件不幸是事情，而罗斯福却依旧抱着感恩之心，人生因此而感到快乐。
听过这样一个故事，一个生活贫困的小男孩为积攒学费，挨家推销商品，并不顺利，他饥寒交迫时，敲开一扇门，希望主人给他一杯水，开门的年轻女子递给他一杯热腾腾的浓牛奶，男孩从此对人生重新鼓起了勇气，许多年后，他成了一位着名大夫。一天，一位病重妇女，被转到这位大夫治疗。无意间，这位大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的年轻妇女，他决定要好好报答她，一直为昂贵手术费发愁的那位妇女去办出院手续时，只见手术费单上看见了这九个字，手术费：一杯热腾腾的浓牛奶。
感恩，其实不一定要感谢大恩大德，"感恩"可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的'道德情操。
同学们，从小到大，你们感恩过没有?母亲，父亲，老师……他们将多少爱灌溉在我们的身上?而我们从来都没有过感恩。我们从没有感谢过他们，让我们向他们说一声："谢谢!"
同学们，在你们此时开开心心的在教室上课时，你们是否想过这些是谁给你们带来的?你们也许是自己考上的，也许是找关系进来的，但你们是否想过：没有母亲你们怎么出现在这个世界?没有父亲，你们那儿来的钱上学，你们那儿来的零花钱?这些钱是怎么来的?这是我们父亲辛辛苦苦赚来的呀!你们感谢过他们么，同学们不要再浪费式的花钱啦，你们应该体谅一下你们的父亲呀。同学们，现在我们是初中生，让我们一起拼搏考上好的大学来报的父母吧!你们不要没有信心，只要努力，我们人人都可以考上好大学!只要每天对自己说一声："好好学习是为了报答父母，努力，加油。"你们可以做到。"
同学们，你们是否说过："妈妈我爱您，爸爸我爱您!"没有的话对你们的父母说一声："妈妈我爱您，爸爸我爱您!"不要害羞，只要你们爱自己的父母，你们一定可以说出口!你们是否顶撞过自己的父母?如果有，回去对父母说一声："爸爸妈妈，对不起"并说一声："妈妈我爱您，爸爸我爱您!"去把你们可以做到，不要害羞去吧。
祝你们将来考上理想的大学!
感恩教师心得体会 篇10
今天，我们培训的老师们按培训安排组织了一次科学展示课，观摩了五位来自全省各县的骨干教师们的讲课，使我收获颇丰。同时，我也深深地感受到自己需要学习的.东西还很多。下面谈谈我这次听课的心得体会：
一直以来，我总感觉科学实质上就是给学生讲解一些科学概念而已。而此次的展示课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学，到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。在这次活动中，五位教师教学思路新颖，在教学中，注重了导入时语言的简洁，但却能很好地吸引学生的注意力，使学生对新知识的求知欲更为强烈。从课堂中可以看出，他们是如何挖深教材，讲透教材的。他们巧妙的设计、引导与实验，让我认识到一节真正的好课，在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究。
再者，我感受到了科学教学离不开实验，离不开现实生活，把教学内容与现实生活联系起来，联系得越紧密就越巧妙，学生的感受也就越深，越能体会到学习科学的乐趣。在这几节课中，每节课都有很多为切实解决实际问题的小实验、小探究，使学生即动手动脑，又学有所获。
总之，在这次的展示课中，对我来说是一次难得的学习机会，为我今后的教学工作指明了方向，真是受益匪浅。
感恩教师心得体会 篇11
星期三上午，我们全校师生在校园里听报告，报告是由一位教育家作的，报告的内容是关于教育学生学会感恩老师和父母的。
老师的报告生动、感人，我们很多同学都被得热泪盈眶，有的同学的眼睛都哭红了。我深深体会到老师和父母的辛苦。平时老师对我们要求很严格，让我们做很多作业。现在我终于体会到那是老师对我们的`爱。有句名言说的好：严是爱，松是害，严中自有真情在。我以后一定要努力学习，以优异的成绩报答他们。老师每天备课、上课，还要给我们改作业，多辛苦啊!我们应该感谢才对。
爸爸妈妈每天上班，接送我上学放学，回家还要做饭，吃完饭还要辅导我的学习。他们多辛苦啊!
我想我怎样才能报答他们呢?听了这次报告，我深受感动。