请欣赏四年级的老师的作文（精选14篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
朱老师有着一双美丽动人的眼睛，鼻子上永远都架着一副眼镜。如果把我们的学校比成“动物园”，那么我们的语文老师朱老师就是一位能量超强的“动物综合体”老师。
在生活上，老师是只绵羊，对我们每个同学都温柔，细心照顾。记得二年级，我在体育课上摔破了皮，老师搀扶着我来到医务室，温柔地为我消毒伤口，涂上药膏，并叮嘱我不要碰水。
上课的时候，老师是百灵鸟。老师读课文声音悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌。记得老师讲《繁星》时，随着她那清脆悦耳的百灵鸟声音，我们仿佛被带到了一望无际的大海，躺在邮轮的甲板上，眺望着星空。百灵鸟讲到《观潮》，我们就看到钱塘江大潮汹涌澎湃，滔滔江水，真是千姿百态啊！
在检查作业时，老师又摇身一变，成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时，老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈，教室马上变得鸦雀无声。那些没写作业的同学，一下子把头埋进了课桌。
这就是我的`“动物综合体”朱老师，正是她时而温柔，时而严厉，让我们快乐地学到很多知识，也学到很多的规矩。
四年级的老师的作文 篇2
老师您是辛勤的园丁，培养了一代又一代的学生。老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师你们辛苦了。
你们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的.园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们，受全体人民尊敬的辛勤园丁。为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。
你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法，平时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。
老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师你们辛苦了！
四年级的老师的作文 篇3
大家应该都不喜欢一些老师的时候吧。那么，我们说说自己心目中的好老师吧。
我先说。我心目中的好老师的标准是：
当然，我和其他同学一样，都喜欢和蔼可亲的老师。比如：下了课以后，一位老师给同学们
发卷子，全班平均分只有73．2分（主要因为几个同学不及格），老师不会因为这个而破口大骂。而会鼓励那几个同学，让他们下次再努力。当然老师也不能一点也不管我们，如果不管了，全班的活跃分子要造反的！同样，我心目中的好老师还一定要读很多的书。老师本来就要有一定的'知识，再加一些不更好吗。再说了，老师要多由一些知识，备课也可以轻松多了，同学们上课也能轻松了。同样，老师也要多家访几下，这样可以使老师了解学生的一些表现，同时能和学生的家长进行沟通，不是两全其美吗？好老师讲课应该很生动吧，对，我也希望老师讲课生动，让我们越听越入迷，我们的学习总会进步的。我讲完了，你们也说说吧。
同时，我在这里祝愿大家学习进步，祝老师们工作顺利．
四年级的老师的作文 篇4
我的舞蹈老师姓张，她是那么严格而善良。
她是一个非常普通的舞蹈老师，张老师严于律己。有一次，我早了一点来上课，看到张老师在狠狠地甩腰，“当当、当当”的一声声“碎骨”声，是那么整齐。一分钟过去了，两分钟过去了，她把自己压得满脸通红，才起来休息，还没一会儿，她又双手齐平，向前滑步，用力踢腿，倒立，时钟一分一秒滴滴答答，张老师双脚一踢，双脚看地，她“哐嗒”一声躺在地上……
记得那一天，我看着训练部礼品柜上琳琅满目的礼物，不禁想“领”一只回家，可是我看了看标签上：星星条300颗。可数一数自己的，10、20、30……100颗，呀！还差200颗星。我看着，看着，心里说不出的失落，张老师一见我愁眉苦脸的，说“没事，那要拿就拿去吧！”我高兴地一蹦三尺高。
掰大腰了！张老师抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，张老师一放下，我一动不动地趴在那，两个字酸爽！骨头都快散架了！我们都“恨”张老师，但我们知道，她想让我们进步，所以才这样做。
这就是我的舞蹈老师，一个严格而善良的`老师。
四年级的老师的作文 篇5
相信你们都有自己的老师吧！那你们有自己的“漫画”老师吗？是语文老师，还是体育老师？我今天要介绍的是我的语文老师。
她叫黄老师，是我们班的'语文老师。她长着一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副圆形的眼镜。每当有同学在开小差，一支粉笔飞过去，百发百中，真厉害！虽然她个子不高，但是她知识渊博，十分聪明。每每看到她，就像看到美女一样，不仅年轻，还很美丽。
有一次，我们全班的家校导学写得十分糟糕，黄老师看见了十分生气，骂得我们大气都不敢出。虽然黄老师很生气，但是她还是十分温柔的。见到同学遇到吵架问题，温柔地安慰他们，并解决问题。
黄老师对班干部十分关心，比如组长做得很好，就给他们发奖励，几乎每个星期发两次。如果电器管理员做得不好，就让他们检讨自查，好让他们下次记住。
我知道，老师批评我们是好的，让我们下次一定要改正。黄老师每天中午有时不吃饭，因为她为了快点改完我们的作业，好让我们知道错在哪里。
黄老师每次批改作业的时候都很辛苦。每次我们写都不想写，怕累。我觉得，我们只是写一本，但黄老师要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成绩来报答黄老师！
四年级的老师的作文 篇6
她白里透红的脸上有着笑起来眯成线的眼睛，还有那棕色的长发，还有一点黑色，这就是我们的语文老师李老师。
李老师是我心中的漫画老师，以前李老师经常把她的书带来和我们一起分享，李老师很喜欢阅读，我经常看见她手拿一本书认真的看起来，有时也会说给我们听，让我们学习学习。
不过发火的李老师就像火山爆发似的，爆发出怒火，就比如我们上学期的一次考试，我们考得很不好，李老师就手拿试卷走上讲台，表情是很不好，李老师开始讲试卷时下面有点闹，李老师瞬间火山爆发了，还有上课时间太早，李老师又爆发了。
不过李老师很尽责，她会在我们什么题不会时会耐心的讲给我们听，有时会给我们讲点课外书之类的。
李老师和我们一起阅读，一起种植一起运动，他就像漫画中的角色，也是漫画中最美的角色，李老师每次都会和徐老师一起看我们在运动会上的比赛，她们是我们最好的`老师，不过还是很想念以前李老师和我们一起看书的时候，虽然现在已经没有和我们一起阅读了。不过李老师自己经常会阅读，每次手中都拿一本书，这就是我心中的漫画，老师是一位爱看书的漫画老师。
四年级的老师的作文 篇7
猜猜我最喜欢的老师是谁?不用说，一定是体育老师李老师。
李老师个子不高，短短的头发，八字眉，眼神锐利、坚毅，又在不经意间透出一丝丝笑意。
四肢发达
“叮铃铃”下课了，我们一窝蜂向李老师奔去，他笑容满面地带我们玩“手臂大摆锤”的游戏。只要抓住李老师的.手，他一下就把我们提了起来，然后转圈圈，那感觉，像一个大力士拎着一群小鸡玩摩天轮。
喜欢爬山
李老师有一个特别的爱好——爬山。周末我去爬山，总能遇到他，而他总是笑眯眯地向我招手。只见他健步如飞，很快就把我甩得老远。爬到山顶时，他会喜欢习惯性地伸出手，举在头顶，像是要把太阳摘下来似的。此时的他如同一尊头顶着苍天，脚踏着黄土大地的盘古雕塑，令人叹为观止!
幽默风趣
还记得李老师的那堂课，李老师让围着操场跑步，自己数着跑七圈，可是我一不小心跑了八圈，于是，我问李老师：“李老师，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老师笑着说：“我很不喜欢欠别人，不如你倒着跑一圈跑回来吧!”“哈哈哈”全班都笑了，笑得停不下来。
这就是我们全班同学最喜欢的李老师，他在我们心中的形象，无人能取代
四年级的老师的作文 篇8
老师的心，不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍；是母爱，充满亲子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀，这便是——老师的心。
是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。
老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的'道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。
所以，我感谢老师！
四年级的老师的作文 篇9
星期天的早晨，雨后的空气格外清新。我陪外公去买菜，回来的路上，我们经过他老朋友高老师的家，就进去小坐了一会儿。
走进高老师家的前院，我就眼前一亮，只见一棵高大粗壮的石榴树像一个威武的士兵守护着大门。而火红火红的花朵则爬满了整棵石榴树，红花映着绿叶，格外美丽。石榴花开得如火如荼，我想等到秋天这儿一定会是硕果累累。石榴树的旁边还有一座精致的假山，上面种着一些松树，在高老师的指点下，我知道了有五针松；罗汉松；迎客松······我对高老师说你们的院子真漂亮，高老师笑呵呵地说后院还有呢，于是我们又随他来到了后院，原来后院更有一片天地呢？首先映入眼帘的是一些大大小小，数不胜数的盆景，这些盆景有油树；有吊兰；还有小辣椒等等。我们朝左边的石板小路走去，那儿是一个大的瓜架，此时正有葫芦带着嫩绿的叶子用它那又绿又长的藤蔓在上面攀爬着，它把瓜架装饰得生机勃勃。在瓜架的旁边是几棵桃树和杨梅树，上面结着很多还未成熟的果实，原来小时候的桃子这么可爱，小小的，上面有着细细地绒毛，而杨梅还是青青的。这些树都长得又粗又壮，撑着数不清的枝叶，仿佛一顶顶撑着的大伞。我们又从右边的小路走出，看见了一块碧绿的草坪，草坪上有一张桌子和四把椅子，我想如果天气好的话，还可以在这里玩耍，写作业呢！草坪的.边上，高老师还种了一排西红柿，可惜它们还没成熟，虽然长得又绿又大，但如果成熟了变得红彤彤的如同小灯笼似得挂在枝头一定很好看。这么多的植物把高老师家的院子装饰得一片翠绿,如果你也来到这里，一定会感觉心旷神怡。我平时也很喜欢种些花花草草，所以看了高老师家的院子，心里真是羡慕极了。
和高老师挥手告别后，我在心里想着，等我长大了，也要拥有一个这样种满花草树木的院子，让我们一家人都可以在这样美丽的环境中幸福地生活。
四年级的老师的作文 篇10
我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。
七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的.大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。
此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。
啊，我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。
师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!
四年级的老师的作文 篇11
钱老师是我们的语文老师，还兼任我们的班主任。她既温柔，又非常幽默，一双大大的眼睛上面带副眼睛，笑起来的时候，眼睛就像两轮弯弯的月亮！
如果问我钱老师什么最好？那就必须要数眼睛了。有一次，我们都在做眼保健操的时候，有人偷偷地睁开眼睛，钱老师立刻就发现了他的小动作，说：“我可是有四只眼睛的，可别想逃过我偷偷地做小动作！”这可把同学们逗的哈哈大笑起来，也有其戴眼镜的同学说：“老师老师，我也有四只眼睛呢！”红领巾监督员突然来了，班级里又渐渐安静下来了。
钱老师非常温柔，跟我们就像是朋友之间的相处！课堂上老师提问题同学答不上来，钱老师也不会凶我们，我们做错事了也会耐心的告诉我们做错在哪里了，该怎么改正，保证下次不会再犯这样的`错误。钱老师还经常表扬鼓励我们，让我们变得更自信。而且老师还很细心，基本不会有改错作业拿错作业和忘记带东西的事！
这就是我们喜爱的钱老师，我们亦师亦友！虽然有时候会有一点点凶，但是是一位非常温柔又负责任的好老师！
四年级的老师的作文 篇12
她白里透红的脸上，有着笑起来眯成线的眼睛，还有一头黑色和棕色交叉的头发，这就是我们的李老师。
李老师平时有着温柔的笑脸，但当我们卷子考差了或家庭作业没做好，就会换上一副严厉的表情。
一天有好几个同学着急的跑进教室，我们就知道老师来了，所以我们以最快的速度做到了自己的位置上，随后一阵脚步声在我们耳边徘徊，脚步声过后，李老师一脸严厉的走进教室，然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道：“你们怎么回事？这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看，随后李老师又换上那一张温柔的'脸，继续给我们讲卷子，当李老师转过身去，在黑板上写字时，下面就传来窃窃私语，李老师连忙转过头说了声“安静”，下面便立即没了声音，老师听到下面没有了声音，才转过身继续写。
作业本上，她不会放过任何一个细节，当有错误时他会圈划出来或划掉，并要求我们改掉，有时还会抽查我们作业改完没有，都说数学老师走路带风，但我觉得我们的李老师走路带风，特别是脚下的裙子，每次都会随风飘荡。
这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。
四年级的老师的作文 篇13
小学五年级的时候，我们有一个老师，被公认为奇怪的老师。
我想每个老师都是带着我们从课本上学习知识的，但是我们奇怪的老师说：“生活中到处都是语文”。使我们的第二个和尚迷惑不解。
第一天上课，陌生的老师微笑着走进教室，环视学生。我一边刷着粉笔，一边挥舞着粉笔，潇洒地在黑板上写下了“逛街”三个字。学生们突然开始像沸水一样说话。这不可能吗？有这么美好的一件事，我看到陌生的老师笑而不语，在街后写下了“学中文”几个字。学生们的情绪突然停止了。陌生的老师接着说，当学生们在街上走的时候，你当然可以学到很多中文知识。今天我给你布置一个任务，就是这周上街找语文知识。
谁知道，短短一天，同学们真的.收获了不少。有人发现街上错别字屡见不鲜，也有人发现成语被改了，放在广告目的上。比如完美变成了“整个美食之美”，还有同学发现店里的招牌有楷书、行书、隶书，真的让你因为来看我们而出名，就像怪老师说的：生活中中文无处不在。
这是我们奇怪的老师，你说奇怪。
四年级的老师的作文 篇14
彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾气很好。彭老师来我们班不久，我就发现了她的“超能力”，为什么这么说呢？请往下看。
那是彭老师的第一节课，她在自我介绍后，就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完，突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上：“上课不许讲话！”真是神了！那位同学离我很近，我都没有听见他讲话，彭老师离他这么远，竟然还能听见！难道彭老师背后长眼睛了？还是她拥有一双“顺风耳”？这么厉害！我赞叹道。
还有一次考试，考到一半，我有一道题不会。我坐最后一桌，以为彭老师看不到我，就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头，目光看向了我，对我摇了摇头，仿佛是在告诉我：“这样做是不对的'。”这都能看到！真是神了！我惭愧地低下了头。
彭老师实际上还有很多“超能力”，比如超强的预感，讲不完的故事和知识，使不完的干劲正是这种“超能力”，让我们班级纪律变得越来越好，同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。
我想对彭老师说：“彭老师，您辛苦了，我们一定会把成绩提升上去的，您放心。”