请欣赏鸡蛋的故事（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
鸡蛋的故事 篇1
古时候，流传着这样一个故事。
甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看到爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。
于是，甘罗就问：“爷爷，您遇到什么为难的事情了?”
“唉，孩子呀，大王不知听了谁的教唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想办法去找，要是3天内找不到，大家都得受罚。”
“秦王太不讲理了。”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想出了一个好主意，甘罗说：“爷爷您别着急，我有办法，明天我替您上朝好了。”
第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。
秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”
甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦，他正在家里生孩子呢，托我替他上朝来了。”
秦王听后哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语!男人哪能生孩子呢?”
甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢?”
就这样，甘罗这个孩童如此得体地拒绝秦王，而让秦王不得不放弃自己无理的要求。也正因如此，甘罗智慧的拒绝，让秦王很看中这个孩子，后来，他封甘罗为上卿。
在我们日常工作中，如果你遇到上司提的不合理要求时，需要智慧的拒绝，这种拒绝不是用直接的语言，而是委婉地说出自己的困难，让上司意识到自己要求的不合理处，一定能够得到上司的理解。这样，既不会让自己难堪，又不会失去上司的信任。
鸡蛋的故事 篇2
达．芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的教师，他给达．芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达．芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，......教师还是让他画鸡蛋，这使达．芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的?有一次，达．芬奇问教师：为甚么老是让我画鸡蛋?教师告诉他：鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。
达．芬奇听了教师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年......达．芬奇画鸡蛋用的草纸， 已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了教师，终于成为伟大的艺术家。
达．芬奇在学画时，曾随教师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，教师突然病倒了，没有办法，只好让达．芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达．芬奇代画的。
鸡蛋的故事 篇3
小猪贝贝和小狗宝宝是好朋友，他俩经常在一起玩耍。
一天，猪妈妈让贝贝去买鸡蛋。菜市场里很热闹，有卖鱼的，卖鸡的……贝贝一眼便看见了宝宝。贝贝奇怪地问：“宝宝，你怎么在这儿卖鸡蛋？”
“因为现在是市场经济，人人都要做生意，我们小孩子也不例外。”宝宝说。由于过于兴奋，他说得唾沫横飞，得意洋洋。
贝贝又问：“鸡蛋多少钱一斤？”
“本来7元，看在老朋友的份上，5元吧！”
“那我要两斤。”
“行。”宝宝说着，称了2斤鸡蛋，给了贝贝。
回到家，贝贝把事情一五一十地讲给妈妈听。妈妈掂了掂鸡蛋，说：“可能都是坏蛋。”贝贝不信，把鸡蛋一个一个打开，嗬！真是坏蛋，还臭烘烘的。贝贝一气之下，跑到管理局告诉了局长老山羊。老山羊说：“走，我们一起去教训他。”
又到了菜市场，宝宝看见了，问：“又来干什么？”
“你为什么卖给我坏鸡蛋？”
宝宝惭愧地低下了头，对贝贝说：“对不起，我赔你鸡蛋。”这时，大家都笑了。
老山羊说：“宝宝，做人要讲诚信，不能为了自己的利益就欺骗别人，你觉得自己没吃亏，可实际上你已经吃亏了。”
鸡蛋的故事 篇4
一个熟的鸡蛋轻轻的捧在手上，那烫手的温度，直达灵魂最深处，记忆，唤醒那个熟悉的面庞。
由于妈妈常年在外地做事，我只好留在家中跟着外婆生活。记得一年级、二年级时，外婆每天骑着电动车，沿着一段不长又不短的山路，从学校，把我接到家。那时候的零食就是家中的鸡蛋，每天都要吃一个外婆煮的鸡蛋，有时候一个不够，还要嚷着叫外婆煮第二个。但是渐渐的我长大了，每天接送一来不方便，二来又有点耽误学习了。于是，我住进了托管老师的家中。托管老师家，可没有每天一个土鸡蛋，所以一星期只有在周末，可以吃到外婆煮的土鸡蛋，那也是我最期待的美味。
有一次周天的傍晚，我在房间整理东西，准备去托管老师家，外婆像往常一样递给了我一个温热的鸡蛋。随后又走向后院的鸡笼中，去了许久许久我在房间等着已经不耐烦了，便对后院喊了一句：“外婆，怎么还没好？一会儿同学们都到了，就我一个人还在家里呢！”外婆听见了呼唤了声：“快了，快了，你等一下！”我坐在椅子上，不停的跺着脚，脸上透出一副不耐烦的表情，坐了许久，外婆快步地走了出来，手上提着一个红袋子，袋子里装满了鸡蛋。外婆用报纸，里三层外三层小心地包裹着，生怕碰裂了。着急的我，刷地红着脸，心想：真不该催外婆呀！外婆不紧不慢将那红袋子放进篮子里。
一路上，我没有心情欣赏路边的风景，哽咽着，风一吹，泪水似乎要流下来了。而外婆一路上格外小心，不敢有任何碰撞。到了老师家时，天色已暗淡，天上挂着一轮圆月，繁星点点闪烁着，风吹过面庞，让人不禁打个冷颤。我匆匆地下了车，外婆叫住了我，轻轻的拿出那个袋子，递给我满满的鸡蛋。我抬头看向外婆。微风吹起了她的白发，显得更加凌乱了，只见她微笑着，眯着眼看着我，脸上的皱纹更深了。她在冷风中搓了搓粗糙的手说：“怕你周一到周五没鸡蛋吃，不习惯，给你煮了点，吃时叫老师热一下。一定要听老师话，好好学习。”我手中紧握着那装着爱的红袋子，那可是外婆对我的一片爱心，一定要用心去学习，别辜负了她对我的希望。
一年以后，我转学到了妈妈身边，很少再见到外婆，很少吃到外婆煮的鸡蛋。可那浓郁的蛋香味，永远留在我心头，那份沉甸甸的爱却不会被时间拂去……
鸡蛋的故事 篇5
达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小就很有绘画才能，于是，在达·芬奇长到14岁的时候，父亲送他到意大利名城佛罗伦萨，拜名画家委弗罗基奥为师。
弗罗基奥，不仅懂绘画，也懂雕刻。跟着弗罗基奥学绘画，第一课便是画蛋。教师拿来一个鸡蛋，往桌子上一放，吩咐他照着画，然后便去做自己的事了。刚开始，达·芬奇还挺听话，照着鸡蛋认真地画，可没过多久，达·芬奇就不耐烦了，他对教师说：“教师，为什么总要我画蛋啊？到底什么时候才能画完呢？”教师严肃地对他说：要先学好画蛋，因为这是熟练手法和笔法的基本功。要画好蛋，就要认真地观察它，学会从不同的角度来画它。”
听了教师的话，达·芬奇低下了头，他知道自己错了。从那以后，他再没有急着要画别的东西。他全神贯注地，日复一日地去观察桌子上那个平平凡凡的鸡蛋，从前面、后面、左面、右面等不同的方向去观察。日子一天天过去，达·芬奇的画本上画满了大大小小的，形状不同的圆圈圈。教师对他的刻苦钻研精神很满意，对他赞不绝口。达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得老高了。
有了坚实的基础，达·芬奇的绘画水平也如虎添翼。一次，教师让达·芬奇在自己的作品《基督爱洗图》上画一个天使。达·芬奇拿起笔来就画，只三笔两笔，一个可爱的小天使就跃然纸上了。看着学生有如此好的技艺，弗罗基奥笑了。从那时起，弗罗基奥毅然弃笔，不再绘画，只搞雕刻去了。
经过长期艰苦的艺术实践，达·芬奇终于创作出《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等许多名画，成为一代宗师。
鸡蛋的故事 篇6
星期天，小明起得很早，小刚也起得很早。小明拿着一根小竹竿，小刚也拿着一根小竹竿，“冲啊！”“杀啊！”在弄堂里“拼刺刀”。
小刚输了，一拐弯，跑了。小明追上去，一拐弯，举起小竹竿猛一刺——哎呀，这是怎么了?土豆在地上骨碌骨碌滚，鲫鱼在地上劈啪劈啪跳，还有一只鸡蛋，在地上打碎了。原来李奶奶买菜回来，打这儿走过，小明这一“枪”，把李奶奶的菜篮打翻了。
李奶奶皱皱眉头：“两个小捣蛋，真顽皮。”
小明说：“李奶奶，对不起!”小刚也跑回来说：“李奶奶，对不起！”李奶奶看见两个小捣蛋挺有礼貌，笑起来了。
小明和小刚一起弯下腰捉鲫鱼，这鲫鱼身上滑溜溜的，又蹦又跳，真不好捉呢。还是小明有力气，一把抓住鲫鱼的脑袋，把它捉住了。他们又把土豆一个个捡起来，可是鸡蛋打碎了，怎么捡呀?小刚一转身，跑回家去拿来一只鸡蛋，塞到李奶奶的手里去。
李奶奶说什么也不肯要这鸡蛋，小刚呢，像条小泥鳅，缠住李奶奶，一定要她收下这个鸡蛋。这时候，李奶奶故意板着脸，说：“你再这么着，奶奶要生气了。小明，你大些，你懂事，把这鸡蛋拿着。”说完话，把那只鸡蛋塞到小明的口袋里去，笑眯眯地说：“你们是孩子，奶奶怎么能要你们的鸡蛋呢!”
这可怎么办?小明眨巴眨巴眼睛，想出了一个办法。他把两根竹竿并起来，把菜篮拾起来，小刚在前面，自已在后面，对李奶奶说：
“奶奶，您不让我们赔鸡蛋，让我们帮您把菜抬回家，好吗?”
“好!上奶奶家玩玩去。”李奶奶高高兴兴地往前走了。小明和小刚扛着篮子在后面跟着。走了几步，小明悄悄地从口袋里拿出那只鸡蛋，塞到菜篮子里去。
一到李奶奶家，小明和小刚放下篮子，说了声：“奶奶，再见。”转身就跑，李奶奶在后面喊什么，他们也没听见。
一直跑到家里，小明才把藏鸡蛋的事告诉小刚。小刚说：
“你猜猜。老奶奶看见那只鸡蛋，她会说什么呀?”
小明装着李奶奶的样子，呵呵地笑着，说；“这两个小捣蛋，还真有点儿像解放军呢！”
鸡蛋的故事 篇7
初三下学期的那次毕业模拟考试，让我永生难忘。平时我的学习成绩在全校都名列前茅，但是那次，我竟然鬼使神差地滑落到了全校20名开外，这对我是一个不小的打击。离中考只有不到一个月的时间了，我对自己的前途感到渺茫，情绪在那段时间低落到了冰点。
班主任韩老师似乎看出了我的心思。那个阳光灿烂的下午，他把我喊到了他的办公室。韩老师好像对我的这次拙劣表现并不十分惊奇，他说：“一次考得不好并不是很重要，但你的信心似乎没有以前那么足了，这才是至关重要的。”老师边说着，边随手拿起桌上的一个鸡蛋，对我说：“你看，我把这个鸡蛋随意放在桌子上，你知道它能承受多少重量吗？”我摇摇头。见我不解，韩老师微微一笑：“它最多能承受3公斤的重量，超过这个重量，它就会破裂。”
然后，韩老师把那个鸡蛋竖起来，用两本书夹着，使它站立在桌子上。他指着那个站立的鸡蛋又问我：“现在，这是一个站着的鸡蛋，你知道它可以承受多大的重量吗？”我还是摇摇头，一脸迷茫。“10公斤！”韩老师伸出双手，“是它倒下去时承重的三倍还要多。为什么同样一只鸡蛋，却有着不一样的承受力呢？关键在于它是倒下去还是站起来。人也是一样，你如果在困难面前倒下去，那么，即使最小的挫折也会把你压垮。一旦站起来，再沉重的打击，你照样可以把它扛起来。就像这只站立的鸡蛋一样。”
鸡蛋的故事 篇8
话说，哥伦布是一位航海经验丰富的船长。这位船长坚定的相信，可以开辟一条全新的航线，通过这条新航线或许可以获得当时社会流行的奢侈品以及巨大的财富。
但是经过无数次游说，没有人愿意相信和资助哥伦布船长的冒险，甚至很多人对他冷嘲热讽。然而，黄天不负有心人。哥伦布船长终于获得西班牙王室的支持，顺利出行并且满载而归。一时之间，他成了这个国家炙手可热的人物。
贵族们争相邀请他参加自家举办的晚会，似乎没有哥伦布船长的宴会就不值得参加。宴会上的每个人都在谈论哥伦布船长的探险事迹。这种巨大的荣耀让一些人心里很不是滋味，决心一定要找机会给哥伦布点教训，让他知道，这里可是西班牙的天下，他一个意大利人再怎么荣耀也不能与西班牙的王室争辉。
于是，在某个宴会上，一些人就不断在哥伦布面前说，哥伦布的发现有什么了不起，他到不到那里，陆地都在那里。这是万能的上帝所创造的，又不是他哥伦布变戏法变出来的！一个晚上不停的有人在哥伦布身边说这些话！终于忍无可忍的哥伦布站起身，他从桌子上拿起一个煮熟的鸡蛋，向在场的人们说，谁，能把这里鸡蛋竖起来？大家都呆住了，心想，尖尖的鸡蛋怎么可能竖起来？哥伦布把鸡蛋往桌子上一竖，鸡蛋发出轻轻的破裂声，但同时也稳稳的站在了那里！
他说：我知道，你们认为我这样做是打破常规的！可是我做到了，你们却没有做到！