五年级叙事作文

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2026-02-05作文

请欣赏五年级叙事作文(精选17篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文 篇1

每当我遇到挫折时,那一朵梅花就走人了我的心,鼓励着勇往直前。

“苏可昕100分,许雯婷100分。”老师兴奋的声音混合着同学们的掌声奏成了一首不规则的小令。“李潇奕85分!”“什么?怎么可能?平均分都是九十五分,我怎么才得这么点分?”我领回试卷,老师看似不经意的瞄了我一眼,同学们诧异的眼光也纷纷向我投来,全屋寂然,我似乎听到了自己的'心跳与呼吸在教室中回荡。

走在回家的路上,同学们都用一种怪异的眼神看着我,我无地自容。看着夕阳将我的拉的好长好长,我心中有说不出的惆怅。想到一回家就要面对爸爸妈妈喋喋不休的斥责,我不禁叹了一口气。

回到家里,妈妈看着我样子,隐隐猜出几分,并没有说什么,只是意味深长的拍了拍我的肩膀。

坐在桌子前,月光照耀着安静的小区,几颗稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼,点缀着漆黑的夜空。我漫无目的的挥动着笔,眼睛迷惘的望着四周,心中充满彷徨。

第二天,早上我睁开惺忪的睡眼,就闻见一股淡淡的幽香,看见在我床前傲然屹立,花瓣如春雪玉琢,仿佛在对我微笑,花上贴了一张纸条:儿子,你要知道,人生中,谁都会遇到挫折,只要像梅花一样在风雪傲然挺立,才能成长起来。过了许久,我的头才抬了起来,眼中却蓄满了泪。

妈妈送我礼物,在我最无助时,注入了真挚的母子情,让我没齿难忘。

五年级叙事作文 篇2

下午,我闲着没有事情干,便躺在床上看《中国梦想秀》,不知不觉时间缓缓的流过去了,过了一会儿我一看手表,吓了一跳,已经是三点了,我赶紧去写作文,拿起笔却不知写些什么?

突然,我的脑海里想出一个奇怪的念头,做瓶“毒药”吧。我赶紧拿来上一次“研制”的蓝墨水,还有被我遗忘在房间的早餐奶,开始我的'研制工作。我先将早餐奶倒进装蓝墨水的的雪碧瓶,发现量不够,需要加量,我偷偷的拿来杀虫剂,小心翼翼的把它倒入瓶中,生怕会弄到手。后来我看看瓶中只有蓝色,便想,还得加色。赶紧我又跑到楼上找材料,我看见了一包已经过了期的咖啡,就整一包的倒了下去,又一看,这咖啡盒真不错,还是用它来做毒药盒吧。赶紧我又跑下楼去拿来雪碧瓶把混合计倒入咖啡盒里,混合计一下子就消失了,可能是被咖啡吸收了吧?我找来一根树枝搅了搅,咖啡又变成了蓝色,而且变得很浑浊。好奇的我又倒入大量过期的洗发水,咖啡的香气就一下子出来了,还伴有洗发水的香气,我心想,这么浑浊的水不可能有泡泡吧?过了一会儿,泡泡竟然出了来了,我一下子惊呆了!

世上真的有很多很多的事等着我们去发现,去探索。我们一定得好好的读书。这个周末我好开心的,因为我发现不管在多浑浊的水里都会有泡泡,就像多坚硬的泥土里总能有嫩芽破土而出。

五年级叙事作文 篇3

我非常喜欢剪纸。

有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?

我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。

听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的'剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。

这是一篇叙事的文章,“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年,如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”,细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。

五年级叙事作文 篇4

弟子规上有写:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点,如果有错不敢指出,两个人在道德上就会惹人厌恶。

有一次,我的数学练习本用完了,需要再买一本。上学前,我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门,我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼,就一起上学去了。到了小店门口,我正准备掏钱,却没有摸到硬币的金属感。于是,我把书包拿下来翻找,可是,一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲:“菲儿,能借我两块钱?”程雨菲把头一偏:“瑶瑶,你怎么老是忘带东西,这次我不借你了!”看着菲儿的态度,我一阵委屈,又不是我想忘带的,哪有这样的朋友?

我一气之下,往前跑去,不理程雨菲了。一边跑着,我一边生着闷气,可,这也不完全是程雨菲的错呀!我一忘带东西就向她借,人家不烦才怪呢!到了校门口,我的气完全消下去了,取而代之的是浓浓的愧疚感:一直以来,程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我,由此让我感觉到她这么做是理所当然的`!我正想着,菲儿从远处奔来,递给我一本新本子:“下次不许忘带了哦!”我的眼眶渐渐发涩了起来……

感谢朋友,能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少,朋友越来越多!

本文是一篇叙事文章,小作者通过描写一件平凡的事情,告诉我们友情的重要性,生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整,语言虽平淡,但感情真挚,是一篇不错的文章。

五年级叙事作文 篇5

每个人的童年里都有一些趣事、傻事,我也不例外。

在我五岁那年,天气很热,我正穿着短袖衬衫在家里看着电视。忽然,电视里播到了劫匪抢劫银行的画面,许许多多的钱像从天而降般,被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看着这样的场面,兴奋地大叫:“呀!好厉害啊。这是什么人呀,我怎么从来没见过,我也要当!”

接着,我便跑的厨房去,拼命地踮起脚尖,吃力地把菜刀拿了下来。我好奇的看着菜刀,把它拿起来东挥挥,西挥挥,甚至还想像耍杂技一样的扔菜刀。之后,我又灵巧的爬到衣柜上,拿来一条丝巾,笨拙得用手把丝巾往嘴巴上一绑,绑成了一个漂亮的蝴蝶结。在撒开两条小短腿,拿起菜刀,便冲出门,闯进领居的`家里。

领居的老爷爷看见我拿着菜刀,脸色一变,说道:“不能拿这么危险的东西,万一伤到自己怎么办?”我没有把菜刀扔掉,而是严肃的板着脸,学着电视里的劫匪说:“抢劫,交出钱来!”说着,我伸出了一只手。老爷爷听了,顿时哈哈大笑起来,我疑惑的歪着脑袋,呆呆的看着老爷爷。老爷爷笑呵呵的对我说:“是不是我给你钱,你就把菜刀扔掉啊?”我一听有钱可赚,便猛地点头。老爷爷从口袋里掏出一百块放进我的手里,我乐呵呵的接过钱跑回家了。

不过,最后被妈妈知道了,免不了一顿“毒打”。现在,回想起我五岁时做的傻事,常常会捧腹大笑。

五年级叙事作文 篇6

生活中,我们会有各种各样的发现,而那一件事的真相却让我印象深刻。

星期五的早上,我一进学校就听见很多同学叫我“汤缘”“汤缘”。当时我生气极了,我就要去探究一下。

很多同学都说不是他取的,我绞尽脑汁去想,我终于想到了一个人。我走到胡亚萍的座位上生气地说:胡亚萍,是不是你给我取的绰号?”因为,胡亚萍是班上给别的.同学取绰号大王。胡亚萍理直气壮地说:“就是我!”

我回到家,一直都在想胡亚萍为什么要给我取绰号呢?而且为什么要给我取“汤缘”呢?我准备继续探究这一个问题。

回到学校之后,我就跟他们玩起了游戏,可是他们又叫我“汤缘,汤缘”,我就问他们:“你们为什么要给我取绰号?”他们幸灾乐祸地说:“就不告诉你!”我心想:哼,不告诉我,我自己研究!

我回到家一直在想,想啊想啊,终于想出来了。因为我特别喜欢吃汤圆,几乎每天都吃。所以,我跟他们讲话的时候,都会有汤圆味。这就是理由之一,而理由之二是我的名字后面又有一个“缘”字。我喜欢吃汤圆,名字后也有一个“缘”字,正好组成“汤缘”。想明白了之后,我会心一笑。

我第二天一早就去学校找同学求证,同学告诉我:“就是因为你每天吃汤圆,名字后面又有一个‘缘’字,所以就叫你汤缘了。”哈哈,果然如此,我真像一个大侦探!

我们只有善于观察、勤于思考、积极动脑,才能有所发现。在生活中,你有什么发现吗?

五年级叙事作文 篇7

秋高气爽,天高云淡。满地金黄,层峦叠翠。在这秋风飒爽的日子里,一年一度的秋游活动再次举行。这次,我们去的是富阳市中小学素质教育实践基地。

昨天,我们乘坐大巴车,来到素质教育实践基地。最先映入眼帘的是这儿的景色,这里的树木是又高又大的老树,古木参天。树上还居住着许许多多的小动物,生态环境十分优美。深吸一口气,感觉好像把所有的烦恼都忘得一干二净。

一进去就让人惊喜万分。那里的设备太完美无缺了,这些设备让我无法想象,因为实在太好玩了,有的'还让我有了冒险的感觉。令我记忆最深刻的要数植物认知及标本制作,我先在户外捡了一些翠绿的水杉叶子,经老师讲解之后,我们便开始动手了。我先用固体胶在粉色纸上划了划,然后,小心翼翼地把一根很细的杆子粘在上面,再用几片水杉叶粘在上面就大功告成了,赵老师走过来,看到我的作品,说这个作品太单调了,旁边再加点东西上去,就是一个很不错的标本了。我听了老师的指导,就在旁边又加了一些水杉叶。接着,我问旁边的同学:“这像什么?”旁边的同学说:“呃...像一棵松树。”我想了想,就决定把这个作品的名字就叫《松》。最后我把这个作品封好,交给了黄老师,高高兴兴地出去玩了。

这次秋游玩得可真开心啊,大家不仅学会了做标本,还学会了洗菜做饭以及玩多米诺骨牌。马上就要离开了,我们带着收获,带着快乐,依依不舍,满载而归。

五年级叙事作文 篇8

早晨,一阵微风抚过我的脸颊,我背上书包悠哉悠哉的朝着饭店走去。我放下书包,准备好好享用我的早餐。忽然,上课的预备铃声响了起来,我看了一下手表,一看,马上就要上课了,于是,胡乱咬了几口馒头。起身要走的时候。突然,传来一阵母子的对话声,小男孩说:“不要,我不吃馒头,馒头不甜不好吃。”说着就把筷子往地板上狠狠的摔下去。“好好好,妈妈马上就去买糖包。”

可是小男孩并没有因此满足,而是咬了一小口,紧接着又把一袋糖包往地上扔。赖在地上说,哭着说:“我要吃蛋糕。”也许是是小男孩的妈妈太溺爱孩子了,对小男孩的要求有求必应。我仔细打量了小男孩一下,小男孩身着崭新的校服,戴着一条鲜艳的红领巾,两个脸蛋圆圆的.可爱极了。

而小男孩的妈妈则像一个“阔太太”,不知道钱是辛苦赚来的。经常浪费。不一会儿,小男孩的妈妈又买来了蛋糕,小男孩又哭了,小男孩的被逼的不耐烦了,双手叉腰,双脚跺第。小男孩被妈妈这一举动给吓坏了,裤的更厉害了,小男孩的妈妈看到小男孩哭了,于是放轻了声音,“小祖宗你到底要吃什么。”“我要冰淇淋、巧克力、果汁……“好好好,宝贝,妈妈都答应你,不哭了。”

看到小男孩的任性,小男孩妈妈的浪费,我食欲全无,便起身匆匆离开饭店,

上课了,我的眼前不知不觉的浮现了哪一幅画面,可怜天下父母心﹗在怎么样也不能惯坏孩子呀﹗

五年级叙事作文 篇9

今天我遇到了一件让我矛盾的事。就是因为两个字:“大约”,别急,听我慢慢道来———

今天我们测验数学,我目标98分,试卷发下来,大大的97映入我眼中。什么,97!为什么?我看了看,第一面错了两个空,我服。可是后面错了一题应用题,我就奇怪了。

我算对了呀,怎么回事?我带着满肚子疑问,和几个“志同道合”的同学跑去问老师:“老师,这题我为啥错呀?!”老师笑着说:“这一题不用取近似数!”“为什么?题目上写着‘大约’,要我们取近似数呢!”老师耐心的.答:“有‘大约’二字就要取近似数吗?——答案是准确值,不用取啦哦!”“可是这里写着‘大约’呐,题目里都是准确值,是要我们取近似数吧?”“不用取的!”老师望着我答……讨论了好一会,不知谁对谁错,只能等等。

走在路上,我发话:“明明写着大约的!”“对呀,就是嘛!”一个同学说。“老师的答案到底对不对呢?”另一位同学说。我又说:“唉,如果再得不出结果的话,考试又来这题,我们可能会被扣分呀!”她们点点头。呜呜,到底谁的答案正确捏……

回家后,我去问妈妈,妈妈也不懂,叫我听老师的,明天再去讨论讨论,应该能知晓答案了……

“大约,大约……”我不停念叨着,放心不下。现在虽然没揭晓答案,但我胸有成竹,觉得自己的答案正确。要不要所有的事都听老师的?还是有自己的主见呢?(矛盾中……)

五年级叙事作文 篇10

早晨是忙碌的,是着急的,每天早上最重要的事情就是上学,所以每天早上,都非常忙碌,非常着急。

每天早上闹铃一响,噩梦就来临了,最重要的一个困难就是——起床。我起来时,就想再想睡一会儿,可是却不敢一睡几个小时就过去了。过了五分钟左右终于清醒了,可是面临选择困难症的.我又有一个难题了,今天该穿什么衣服呢?这件粉色的、白色的、黑色的、绿色的......最后只能请妈妈来帮忙了。“:今天穿白色的吧!”妈妈说。

穿好衣服准备吃饭了,吃饭前肯定还是要洗漱的我用了五分钟左右就洗漱完毕了。吃饭的时候一看手表呀,已经七点十分了,马上上学就要迟到了。随便吃了两口。吃完之后梳头发“:妈妈,妈妈这边编一个三股辫哪里编一个两股辫这里串一下那里揪一下”。我给妈妈说,妈妈给我梳着不是一会儿头发就被妈妈梳的漂漂亮亮了,准备上学。

走在路上我哼着歌,蹦蹦跳跳的,不过走到小区口的时候,还看见了我们班的一个同学,他问我“:昨天晚上有没有卷子。”我说“:有啊,不信我给你看。”我翻开书包。来找昨天晚上写的语文卷子把线拉到家里了,我飞快的跑回家。拿上卷子就往学校跑,哎呀,还是迟到了,不过迟到了五分钟,还好老师没有发现我,嘻嘻逃过了一劫。

这就是我忙碌的早上,有惊险有可怕。你们有没有这同样的经历呢?

五年级叙事作文 篇11

寒假里,我和爸爸妈妈一起去了绍兴游玩了两天。

在去绍兴的路上,我高兴地安静不下来。过了一个多小时,到绍兴了,我连忙向外面看去,只见一座座古老的房子排列得整整齐齐,古老的大街上人来人往。我去了鲁迅故里、东湖、沈园、大禹陵、兰亭风景区。

就说鲁迅故里吧。在那里,我了解了鲁迅小时候的生活状况。鲁迅原名周树人,他还有两个兄弟,一个叫做周作人,一个叫做周建人。我去了鲁迅家里的大厅、厨房,餐厅……,还去了三味书屋、百草园。

我还去了大禹陵,你们都知道大禹治水的故事吧,那我就和大家说说大禹陵。大禹陵位于绍兴东南的会稽山麓,因为大禹葬在这里而闻名。大禹陵有很多寺庙等古老的`建筑,山顶上还有一个很大的大禹的塑像。我和妈妈在一块写着大禹陵的石碑前拍了几张照片,然后和爸爸一起向上爬到了山顶。站在山顶的大禹铜像边上,可以看到整个绍兴城,可漂亮了。

晚上,我们夜游沈园,在南宋著名的诗人陆游和唐婉所书写的《钗头凤》前,园中的导游给我们讲述了他们俩美丽而又凄凉的爱情故事,之后还看了精彩的表演。

第二天,我们游玩了东湖,还坐了乌篷船。然后去参观了绍兴博物馆,看了世界漫画展和传统剪纸。

绍兴之旅真是有趣极了!

五年级叙事作文 篇12

广州的早晨是由汽车的喇叭声唤醒的,而丽江古城的早晨是在一片宁静中唤醒的,那种宁静是我梦寐以求的。

在那悠长的巷子里,古老的石板路躺在地面上,无声的盯着上空,默默述说它的历史。我走在这悠长似无尽的`石板路上,石板清脆的声音在巷子里回荡,也回荡在耳畔。深深地吸一口气,便觉得胸膛中有一股早晨露水的香气和发潮的石板路味儿。那些漆着桐油的木头房子静静地立在蓝天之下。古城中薄薄的晨雾,一丝丝,一缕缕,柔弱似无骨,好像烟囱上的袅袅青烟。

我身后传来了一阵叮叮当当的马铃声,打破了古城的宁静。原来是一位纳西汉子牵着一匹驮着茶叶的马儿走近,莫非他是传说中的茶马古道的马帮?石板路两旁有清澈的水道,水纹扭曲了阳光,显得金光闪闪。在这一片金光中,几条小鱼在快活的追逐、游戏。

城外,有两架古色古香的大水车,水车缓缓的转着,仿佛是一轮又一轮的岁月轮转,发出吱吱呀呀的声音,轻声诉说着我们不知道的故事。水车淌下来的涓涓溪流汇入了贯穿全城的清澈水道中。细水流长,古街幽幽,依依杨柳,不知那树干是经过多少个春夏秋冬长成?晨光照着树叶,投下细碎的日影。靠在围栏上,深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城,萦绕着我的心灵……

丽江,一个历史悠久,风景如画,幽静、和谐的小城,更是一座美丽的古城!

五年级叙事作文 篇13

夜。月光洒下银白的线条,落在昙花身上,将昙花点染得愈加纯洁,淡雅。没有嘈杂的声响,耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。

静静地等待,时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点,猛然——耳畔奏起了激昂的音乐!

那是昙花怒放的声音!它挺直着腰杆,汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气,翠绿欲滴!花儿展开最美的'舞姿,玉立于杆上。香气扑鼻,醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣,一种前所未有的温暖流淌于全身!种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。是这个夜晚,最夺目的美丽!热情而不豪迈,点缀着丝丝单纯……

昙花知道,花开即表明着花落,它能拥有的,仅是短暂的美丽。所以,它将准备了一天的精力,毫无保留地释放于此刻。

它真切地希望,它能够在这短暂的美好时光里,演奏最动听的乐曲!

聆听花开的声音,这是花儿生命的价值所在,它尽力了,不枉过一生……

我们呢?

我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否,取决于我们自身。

唯有如昙花那般,尽自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!

聆听花开的声音,静静的,深思,我懂得——如何演奏。

我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否,取决于我们自身。唯有如昙花那般,尽自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!

五年级叙事作文 篇14

绵雨淅沥,父亲的车没电了,我和母亲开车去接他。

父亲在船闸工作,分在三区的一个小港口里,里面那叫个山路十八弯。父亲是三班式的工作人员,有时候摸黑也要走到这离家有六七公里的工作间,风疾疾地吹着,吹得父亲的关节十分的.疼痛,像没上油的机器,不可以灵活地运动。

父亲工作的时间里,谁的电话也不接,包括家里打来的。他天天对着电脑,娴熟地打下字码。父亲的工作间里有时只有他自己一人,说寂寞是寂寞,说空虚是空虚,罢了,那运河边的船只连寂寞的机会也不会留给父亲。

我总是埋怨父亲的早出晚归,埋怨他繁忙的工作,埋怨他留给我的父爱太过寥寥。我总可以说,在我踌躇满志的豆蔻年华中,他是一根若影若现的雁毛,很轻又很重。

停止往事的浮想,我们到了父亲工作的地方。那里没有伴陪的路灯。我们不得不扶墙摸索,挪步而移,父亲在回眸之时见到了我们脚步的翼翼行动,便立刻大步流星地朝我们奔来,干净利落,不带半点迟钝,刀挥过一样敏捷,我不禁振了振。

回家后,父亲在我的右眼上留下往常一样的吻,轻轻地,像蝴蝶掠过水一样。我的心渐渐地轻了。母亲知道我在想什么,扮起了和事佬,对我说:“你爸也挺辛苦的,每日工作,连假都不休,发下的钱,都要给你上学用呢!”听后,我无比轻松。

时光荏苒,刹那芬芳。

我终于接受了父亲。是啊,只是没有说罢了,只是停留在那迷途的港湾之处罢了。

船停船行,迷途中,总有港湾在伴你。

五年级叙事作文 篇15

童年的时候,我做了很多有趣的事情,尤其是我读幼儿园时,每个星期六就是玩游戏。

有一次,老师教我们玩分组游戏,我们组先上。游戏结束了,我开心地跑回自己的座位,看也没看就一屁股坐了下去,只听“咚”的一声,我摔到了地上,原来我的椅子不知什么时候给人拿走了,我又气又急,又迷惑不解:椅子去哪儿了呢?我扭来扭去地看,却没找到椅子。这时另一组同学正在讲台上玩游戏,大家的眼睛全盯着他们看。我看到邻组的王红在台上玩游戏,她的椅子空着,我就偷偷地把她的椅子搬了过来,坐了下来。

不久,游戏结束了,王红兴冲冲地回到座位。我偷偷地注视着她,只见她也和我一样,看也不看就一屁股坐了下去,还摔了个四脚朝天。“哈……”我刚笑出声来,又赶紧忍住了,心想:千万别让她发现是我拿了她的椅子啊!我赶紧坐正身子,一本正经看着讲台,不敢朝她张望了。

谁知不久她却和李小平吵了起来,原来她怀疑是李小平拿了她的椅子,因为之前李小平的.椅子断了一条腿,李小平就在那站着,等老师换椅子。听着她们吵来吵去,我这才弄清楚,原来我的椅子是被李小平拿去了,害我们各摔一跤的人是李小平,这真让人哭笑不得。后来,我们三个都被老师批评了一顿。可我想着我和王小红摔跤的样子,却笑了起来,后来大家都笑了,老师也没说什么了。

童年的这些事,现在回想起来还让我忍不住笑。

五年级叙事作文 篇16

我好气愤,今天妈妈在画室当着许多人的面数落了我,弄得我一点自尊都没有。我决定了,这次一定要狠下心——报仇。

据我所知,妈妈每天早上都要抹粉底,就从这里下手!我的计划:把妈妈的粉底换成生粉和芥末,然后等她闹出笑话。

晚上,妈妈像往常一样出门了。太好了!我开始突施我的计划我蹑手蹑脚地走进爸爸妈妈的房间,在妈妈的梳妆柜里翻箱倒柜的找着,找什么呢?正是妈妈常用的那个粉底。噢!把化妆签撒了一地,不过没关系,我可算找到了。我取出粉底,拿到洗手间,把里面的粉冲得干干净净。走进厨房从橱柜里拿出生粉,往里面加上大量的芥末,搅拌均匀。粉底的颜色有一点片桃红,但我的自制“粉底”完全是绿色的,这可怎么办?不是要露馅了吗?啊,有了!我打开水粉画箱,取出桃红色颜料,王 “粉底”里添加。不错,天衣无缝!我把它们装进了盒子里,等待明天妈妈闹出笑话。

“啊!这到底是什么?”我被一阵尖叫惊醒,随后,不知怎么的,妈妈就出现在我的房间, 一把把我拖下了床。“你昨晚到底干了什么?”我觉得她说这话是带着点哭腔,但是看着她的'样子,我情不自禁大笑起来。“你还有没有良心?”“我可是你亲妈!”

我知道这桩往事是不堪回首的,但想起来还会哈哈大笑。其实后来我还挺后悔的,芥末抹在脸上一定火辣辣的疼。

五年级叙事作文 篇17

有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有人崇拜口若悬河的节目主持人;也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我,却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸。

一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,到了奶奶手里,一会工夫,便出来一只翩翩起舞的蝴蝶,像真的一般。这还不算什么,奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”,“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”等等,奶奶都剪的活灵活现,仿佛真的`一般。

十里八村的,谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸,都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应,从不拒绝。一来二去,奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时,奶奶总是笑着说“没啥,也就会这点本事,以后想要啥样的,尽管说。”

村里的孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时,他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是,不论多忙,奶奶都会放下手里的活计,让他们坐下,拿出一张纸,抓起那把熟悉的剪刀,问我们想要个什么样的。“奶奶,你能剪个漂亮的小女孩吗?”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本,然后拿起剪刀,把大概模样剪出来,又细细勾剪出五官,再为女孩剪出漂亮的衣服,没过一会,一个俊俏的小女孩就出现在我们面前,伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。

奶奶的剪纸真棒,奶奶的人真好!

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