请欣赏小学六年级作文（精选19篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文 篇1
《草房子》这本书使我受益匪浅。在书中当我得知秃鹤为了弥补之前的过错，重新找回同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿意的'角色——秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤感到高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨的放羊时，我不禁感到惭愧；当晓得桑桑患有绝症后，还很坚持，努力地去战胜病魔，当然，这也少不了爸爸和老师的功劳，我看到这里不禁流下了感动的眼泪，心里默默的为桑桑祝福。
为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活？为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读？为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊？这都是由于他们勇于担当家里的一份责任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。
我不禁想起自己：当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷，清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡得正香；当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视，我感到自己是多么渺小，为了少做一份练习，我和家长争得不可开交；为了晚点起床，我装睡得正香，直到家长一再催促，才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越，可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话：东西越来越多——越不懂得珍惜。
作为一个五年级的学生，我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物，勇敢担当起自己该担当的责任。
小学六年级作文 篇2
傍晚的夕阳斜照进我的窗台，我慢慢地合上《草房子》这本书时，我被这本书的主人公桑桑和小朋友杜小康的故事感动了。
这本书主要写了男孩桑桑在草房子里经历了刻骨铭心，终身难忘的童年生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，感动人心的故事；小男少女之间毫无瑕疵的'纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩；在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟……
桑桑童年中遇到了许多人物、许多故事，给我留下了深刻的印象，其中“红门”这个故事中杜小康最令我感动，一夜间，因为父亲的失败，从此穿的简简单单，破破烂烂，可他从不把悲伤挂在脸上，每天还是过着开开心心的。如果换成是我，我一定会先哭上三天三夜，觉得世道太不公平了，这些不幸为什么会降临到我的头上，实在是太不公平。从此，我一定大门不出，小门不迈，就怕我的同学及邻居看不起我，说我现在一穷二白。
他会勇敢面对，不退缩，自力更生。先选择放小鸭，失败了。他仍不灰心，继续想着赚钱的方式，还想尽办法读书，真是一个爱读书的好孩子。我被杜小康的自强不息的精神深深地感动了。
读了《草房子》这本书，使我明白了做人要自立自强，这样将来才会属于我们自己的舞台。
小学六年级作文 篇3
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。
《草房子》的故事离我们并不遥远。我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的'温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上。能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。
当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！
终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！同时，我还很佩服桑桑的毅力！
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思！
小学六年级作文 篇4
经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了，《秃鹤》读后感。这一章让我感受非常深刻。
《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长，秃鹤对自己的.秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。可是，同学们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来，玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女生四肢发软，然后是男生将动作做得横七竖八，陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的尊重……
从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就好像秃鹤，而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺点有时候也会有用的。所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓励，友好互助。
小学六年级作文 篇5
《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这本书里的每个孩子都是那么的.纯真，而且个性鲜明：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静而且聪明伶俐、能书会画的纸月，他们每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事，最让我刻骨铭心的就是第九章，“药寮”。桑桑长了肿块儿后，校长桑乔就带着桑桑去各地的医院看，但各地的医生好像都无法治疗，听说高德邦会治疗这种病，但那个希望也破灭了——高德邦已经死了……
一切的一切都是那么令人感动，却又那么真实。每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸。这本书里的所有故事都真真实实，没有一个是虚假的，这些真实的故事告诉我：原来……世界上真的有这样纯真的孩子和这样纯真的感情。
童年，犹如一道七色的彩虹，赤红黄绿青蓝紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!
小学六年级作文 篇6
这个寒假，我看了《草房子》这本书。书的作者曹文轩，用非常生动的语言描写了一个个小人物的故事。
书里的“草房子”就是指主人翁桑桑的学校，那是一排用最结实的`海草建造的房屋，在夕阳的照耀下会显示五彩斑澜的颜色。
主人翁桑桑是个调皮的小男孩，平时总要惹出一些事情来。有一次，他和伙伴玩火时不小心把草地给烧了起来，差点把整片草地给烧毁了。幸亏大人们及时发现了险情，把火扑灭了。后来，桑桑没有逃避，而是勇敢地站出来承认了错误，他的伙伴也因此避免了家长的打骂。桑桑这种勇于承认错误、知错就改的良好品德是值得我学习的。
这本书一共有九章，分别描写了桑桑的五个伙伴，他们性格各异，却是最要好的朋友。其中在第一章里，重点写了桑桑的同班同学“陆鹤”。他是一个小秃子，最不喜欢别人摸他的头，叫他“秃鹤”。只要有人摸一摸他的头，他就会认为那人不尊重自己，会鼓足勇气和你理论，拼命保护自己的尊严。后来，他勇敢地面对现实，不再为自己的缺陷而烦恼，还出色地完成了学校汇演的“秃顶”角色，让同学和老师对他刮目相看。陆鹤也因此获得了更多的朋友，不再像以前那样感到孤单。
我喜欢《草房子》这本书，这是一本绝美的小说，曹文轩一定时经过多次修改后才完成了这本小说。我要向曹文轩学习，认真改写作文，写出一篇篇的好文章。
小学六年级作文 篇7
在这个欢乐的暑假，我读了曹文轩叔叔的《草房子》。这本书令我印象十分深刻，久久不能忘记。
草房子的主人公叫桑桑，这部作品就是围绕他写的，写了他刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。六年中，他亲眼目睹了高傲的杜小康对命运的不屈。在其中，我感受到了杜小康与厄运抗争时的'悲怆与优雅，更感受到了他对知识的渴望。
在这里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她总是受到学校里人的白眼，可是，最后却为了油麻地小学的一只南瓜而献出了生命。这就是秦大奶奶在生命的最后一刻所闪耀的人格光彩。
在里面，我觉得我很像里面的桑桑一样，非常的调皮，有时也会小肚鸡肠。在我上学的时候，我看见一个同学的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他经常送些小玩具或糖果给其它小朋友，我觉得他是拿东西来收卖朋友。找出他不对的地方，我也开始效仿他并“忍痛割爱”，拿出自己的零花钱与“卡片”玩具去收买他们，让其他人不要跟他玩。其实我也知道这样的友谊是建立在物质基础上的，不是真正的友谊。这与桑桑与杜小康非常像，让我懂得了做人不要小肚鸡肠。真正的友谊是要对别人真心付出不求回报，别人也会真心对你。
读完了这本书之后，我觉得我们应该珍惜童年时光，用真情去感受身边的人与事。
小学六年级作文 篇8
悠闲地坐在农田的高谷上，环顾四周，阵阵风吹着麦浪，昆虫嚎叫着青蛙，小池塘里荷塘的月光，静静流淌的河流，承载着许多记忆的桥梁。油麻地的人，心中有永远的单纯和善良。他们足智多谋，勇敢无畏，有自尊，有永远的力量。仿佛我坐在那里，我可以看到这一切。曹文轩的小说《草房子》深深触动了我心中无法触及的光芒。
故事的结构并不复杂。它只用了最简单的文字，却缺少了一个字，却刻画了一颗更加鲜活的`心。《草房子》主要描述主人公桑桑在油麻地小学难忘的六年小学生活。在他的童年，有一系列平凡却催人泪下的故事：一个男孩对自己缺陷的自尊和固执；不怕所谓天灾人祸的坚强优雅的孩子；一个倔强的老人在最后一刻的伟大和善良；面对生死，从苍凉的世界中体会到的优雅；普通人解读自己不平凡的人生。
这本书里最让我感动的是男孩杜小康。一个家境富裕，性格高傲的男孩，在家庭破产的情况下，承担起了整个家庭的责任。她尝试了很多方法，最后都失败了，但这并没有影响她内心的骄傲和力量。男孩从来不需要别人的怜悯和同情，只是在自己的世界里骄傲，固执着坚定的自尊，这让他比别人成熟了一点，也让他有了一颗坚强优雅的心，让他不会去找别人。
愿我们都像这个男孩一样冷静沉着，不怕苦。
合上书，回忆人生。你遇到的痛苦不是让你感到刻骨铭心的痛苦，而是让你更好的成长，用更坚定的信念去追逐热爱生活的自己。
小学六年级作文 篇9
这几天，我读了曹文轩的《草房子》这本书，它是一篇讲究品位的少年长篇小说。
《草房子》记录了主人公桑桑六年来小学生活的点点滴滴，讲述着一个个看似平常却又震撼人心的故事，故事中最令我感动的是秦大奶奶，她是书中最顽固的一个人，她在油麻地生活了几十年，她的房子在学校的一个角落里，学校花费了几十年功夫也没有将她成功的赶出校园，她任然执意独自生活在校园里，养着鸡鸭，影响着校园环境。然而，再顽固的人也能被感化。在一个春季她从水里救出了一个落水女孩，自己也受了寒凉，在床上躺了半月之久，但在这半个多月里，多亏邻居们的悉心照料，这个独居的老人才能慢慢痊愈。
从此，她便发生了天方地覆的的变化：先是主动搬离校园，然后用拐杖赶出闯进校园的鸭子，在一个雨天还去关校园里开着的窗子，甚至不顾危险举着自己的拐杖去关高处的`窗户……最后，她竟然为了捞学校里一个掉到水里的南瓜，不慎落水并永远的离开了这个世界。感动之余，我不禁觉的奇怪，是什么灵丹妙药使秦大奶奶发生了如此大的变化？我觉得是她那颗感恩的心，关爱和感恩写完了秦大奶奶人生的最后一个篇章。
《草房子》魔力般的吸引着我，我从一个个故事中感受到了一个个人物的善良、顽强、感恩……我深深地融入每一个故事中，与主人公一起欢乐，一起悲伤，我发现着每一个主人公身上的闪光点，这是一本永远值得我珍藏的书。
小学六年级作文 篇10
这本书的第一章是讲秃鹤和桑桑的故事，这位同学应叫陆鹤，但因秃顶而叫秃鹤。他被小伙伴们戏弄，但我们不应该戏弄同学。还讲了他们之间的关系，家里情况和学校的情况。
第二章讲学习优秀，家住很远的纸月。老师有一次误解了本来不应该误解的纸月，因为纸月平时是从不迟到的，今天竟然迟到了，如果没有几个大男孩欺负她，也就没有这些事了。主要讲的纸月，还有他外婆和她求学的事情。
第三章和第七章 都讲的是蒋一轮老师和白雀旋的迷糊的爱情。但蒋一轮因为白雀不爱，所以对学生大怒。但因一些纠结原因，还使蒋一轮与白雀又重新在一起。
第四章讲的`是秦大奶奶不辞辛苦为命而拼搏出来的艾地，秦大奶奶舍不得离开这片艾地，所以与油麻地小学展开了激烈的“斗争”。为了这片地，秦大奶奶真是豁出去了，有时候甚至做的更值!
第五章和第八章讲的是住在大红门里的杜小康。他家富裕，最后因父亲杜雍和的种种原因，到外地去放鸭，回来时消瘦许多，风尘仆仆。让我们感受到了现在生活的美好。应该珍惜现在的美好生活。
第六章讲的是江南小伙细马。讲了桑桑与细马的珍贵友谊。我们也应该体会到友谊的珍贵。
第九章讲了桑桑患病，父亲桑乔带他到处去求医，让我们感受到父爱真伟大。
小学六年级作文 篇11
每天阳光明媚的早晨，他都会举起《草房子》，翻开一页张散发着灵气的纸。空气中弥漫着浓郁的书香，沁人心脾。不仅是墨香闯入了我的内心，还有关于稻草屋的激动人心的故事。爱草屋，爱桑葚的顽皮机智；喜欢纸月的宁静优雅；喜欢姜的凄笛；对秦奶奶的爱；爱杜小康的`潇洒成熟；爱精马无知简单；桑乔最喜欢的救命恩人是急切的。
在这个油麻地，有欢声笑语和含泪的悲伤。但这就是生活，有悲伤和欢笑，有哭泣和欢笑。我悲叹白雀与江的爱情悲剧。我陶醉于纸月的优雅气质和神秘人生体验。我想起秦奶奶在这些茅屋里对艾地的怀念，流连忘返。
我对这位作家的精彩作品感到惊叹，更被故事的跌宕起伏所吸引。健康活泼的桑桑突然得了一种奇怪的病，在人们绝望的时候奇迹般地活了下来。白雀和江用笛子交换了爱情和亲情，但这种朦胧而单纯的关系却被残酷的现实所打破。杜小康从一个富家子弟变成了一个落魄的年轻人，放荡不羁，令人心酸。秦奶奶从“钉子户”变成了“温暖的心”。她不仅和每个人都相处得很好，而且为了一个南瓜而失去了生命。
它们很普通，但却闪耀着巨大的光芒。他们用他们的爱滋润了这个油麻地，回报了宁静的草屋。他们用行动来解释生活中对爱的追求。行走在这个美丽的世界里，所有的事物似乎都屏住呼吸，聆听着哲学的声音。静静地凝视着这张美丽的照片。
我知道——我的心住在茅草房里，它就在我的心里。
小学六年级作文 篇12
那是一片一望无际的草坪，在那里有金色的草房子，有苦苦的艾叶，有静静的大河，还有一座油麻地小学，最重要的是，那里有着几个孩子：桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康等。这正是我在这个暑假看完的《草房子》，书中对这几个孩子生活以及学习生活的描写，给了我很多和自己生活完全不同的感触，我似乎有些明白了成长的意义。
曹文轩的这本《草房子》，讲述了一个又一个催人泪下的故事，也塑造了一个又一个鲜活的人物形象。比如倔强的陆鹤，孩子气的桑桑，坚强的杜小康和温柔文静的纸月。而这本书的'主人公桑桑，他体验了令他刻骨铭心的小学生活。他有孩子的稚气，是非分明但又调皮好动。捣蛋的他剪过家里的蚊帐去捞鱼，也砸过家里的铁锅去换铁卖钱，还有一次居然锯了家里的碗柜给鸽子做窝。但是当他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事后，他又像是一夜之间长大了。他那个小脑瓜里总是令人猜不透。曹文轩说桑桑的形象其实是按照他自己设置的，其实桑桑的形象又何尝不是为我们每一个人设置的，从懵懂到成长蜕变，正是这么一个过程。
这一路走来，我们每一个人都从不懂事渐渐长大，在经历了更多事情后，变得懂事了。桑桑在生命的陨落间，对生命才有了深切的体悟，并知道了如何做人，如何做好人。我们每一个人都会在一次次历练中得到提升，知道更多的道理，这才是成长的真正意义。
小学六年级作文 篇13
在一个骄阳似火的中午，身穿粉红色衣裳和浅绿色裤子的纸月，出现在了桑桑家门口。
她手中拿着一个小布包，纸月把它摆在桑桑的母亲面前：“师娘，这是我送给桑桑的书包，请告诉他，这书包能用好多年！”纸月把“好多好多”读得很重。当桑桑的'母亲看了看书包抬起头时，纸月已经消失了。
纸月在通往红门的路上，遇到了杜小康和秃鹤。他们坐在树上有说有笑，不经意间发现了纸月。两人异口同声地叫道：“纸月。”纸月笑了笑，说：“杜小康，不久之后，你一定会在我们班出现，一定能重返学校，对吗？祝你成功。”接着，又对秃鹤说：“还有秃鹤其实你这样很可爱，不用在意别人的嘲讽，你说对吗？”杜小康和秃鹤很不解地互相看了看，又看看树下的纸月，而此时，她已消失在拐弯处。他们又看了看对方，满脸的疑惑。
当夕阳收起它最后一束余辉时，纸月正扑在她外婆的坟前哭泣着。慧思和尚也在一边。对外婆说：“外婆，这可能是我最后一次见您了，外婆，我好舍不得您，外婆……”她说得那么小声，但每个字都是发自内心的“呼喊”。慧思和尚抚摸着她的头，安慰着她。她在外婆的坟前沉默了好一阵子，直到慧思和尚劝了又劝，才起身往家走。今天夜里的风，多了些凄凉和伤感。
第二天，当黑夜的影子还未完全消散时，慧思和尚牵着纸月的手，走向远处，此时纸月的眼睛已是又红又肿。慢慢地，慢慢地，他们就要消失在了路口，在那最后的一刹那，有一双眼睛里充满了不舍，闪着泪光……
小学六年级作文 篇14
我读了草房子这本书，它让我感到了在油麻地里，小孩有小孩们的活泼，大人有大人们的快乐，我也喜欢那有大少爷气概的杜小康，但因为后来他的父亲生意失败，则到校门口卖小玩意儿，这种生活是一个多么艰难而又漫长的过程啊Ｅ小康他渴望着上学，以前在班里他的学习成绩名列前茅。但是他并没有气馁，而是努力地赚钱，在同学面前卖东西，没有一丝卑微的神情，我真为他这样的举动而感到敬仰。他的父亲身体不好，还欠了一大笔的账，就连他家的东西也都被人抬去抵账了，真为他感到可怜啊！
草房子中还有一个人物——细马。细马是一位从江南远道而来的孩子，在油麻地因为语言不通受到同学们的`嘲笑。细马从此而感到孤独，养父给他买了一群羊，从此他就在山坡上放羊。再失去养父之后，但他依然照顾养母，还要给养母盖一所更好的房子。看到这里我深深的打动了，就像弟子规所说的“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。”我也要向细马一样孝敬父母，学会感恩。说到这，我想到了我自几，我有爱我疼我的爸爸妈妈，当我有困难的时候，所有亲人都会来帮我，我生活在爱的怀抱里。这样一想，我的心中就欣慰许多。
谁没有过童年呢？童年是快乐的，也是悲伤的，有些悲伤是不可避免的，而有些悲伤则是可避免的。不要让自己的童年留下遗憾，给自己一个美好的回忆吧！
小学六年级作文 篇15
暑假里我读了许多本书，在这些书中我最喜欢曹文轩爷爷的书，他的书有着如人一般鲜活的生命，让人爱不释手。在曹文轩爷爷的作品中我偏偏最喜欢的是《草房子》，这本书有一种让人深深入迷、感动的力量。
在《草房子》中，曹爷爷用生动的描写让人欲罢不能地走进他的文字世界。曹爷爷的文字世界就像一条鲜美肥大的大鲤鱼，吸引人们去欣赏、赞叹、惊讶，又让人们有一种意外的惊喜，让人有着发自内心的感动！
《草房子》中有调皮可爱、在关键时刻又非常仗义的桑桑；柔美善良，内心细腻敏感的纸月；坚强勇敢、不肯放弃的杜小康；有时略显顽固，在最后为了别人却牺牲自己的秦大奶奶……啊，一个个鲜活生动的人物引领我们走进文字世界，那个世界是多么美丽、多姿多彩！
这本书里，在孩子纯真的笑容中透露着田园生活的快乐；在白雀和蒋一轮的'爱情中透着淡淡的凄凉和忧伤；在纸月和桑桑的故事中带着如天空般纯真而又略略的孤独；在秦大奶奶的故事中，那艾地表现的不仅是纯净、净化人心的气味，还是秦大奶奶凄美又令人感动的事迹……
纸月和桑桑他们如兄妹一般，有着孩子最美、最纯洁的感情，这就是《草房子》带给我们的文字魔力。
在读完《草房子》之后，我梦到了这样的情景：蓝蓝的天空，白云飘飘，纸月站在一片金子般的油麻地中，身后是一条清澈的小河。桑桑和柳柳为她送行，纸月微笑着说: “再见！”而她转头走时，脸上却留下两行清泪……
小学六年级作文 篇16
今天作文班上，老师让我们交流《草房子》读后的心得，一场交流会过后，使我感受很多。
首先让我印象最深刻的是曹文轩叔叔的文笔。曹文轩叔叔文笔下的文章读了让人感觉自己也身在其中，而且描写得很细腻、很美。一个普普通通的场面，给他写成仙境般。曹文轩叔叔的温习就如同水那么柔，那么美，那么打动人心。把一个人物刻画得惟妙惟肖，活灵活现，有血有肉，真实让人佩服得五体投地。
再次就是《草房子》曲折的动人情节。桑桑、纸月、杜小康、秃鹤、细马五个小孩的成长经历让人看得意犹未尽。五个小孩心中的真善美和那股永不服输的心理写得让我看得很过瘾，而且使我有着深刻的感受。
例如：杜小康家里的变化，桑桑人生观的改变，纸月的思维成长……我看到二楼他们因爱而蜕变，变得勇敢、坚强。
最后是读《草房子》的感受。五个孩子的'成长故事告诉我在困难面前要做一名“男子汉”，那种打不死的小强的那种精神。只有永不低头的品质才能使我们成长。
读书交流会使我学到了很多。比如：看书的方法，作家的写作方法，书后的心得……其实举办这个读书交流会的目的就是让我们多阅读，让我们从中体会读书的美和力量。让我们从今天开始多读书，读好书。
小学六年级作文 篇17
一天，老师带我们去草房子游玩。
到了草房子，我先看到了绿树成阴的树木，树上有知了的鸣唱，我又看到了用木头做的桥，我走到木桥上，看到清澈的河水，河水里有美丽可爱的小鱼，河的两旁打着牢固的木桩，小朋友们有的做游戏，有的在观赏风景，还有的在看书。
过了一会儿，老师叫我们排好队伍听曹主任讲，听完曹主任的讲话，我终于知道，这个地方叫油麻地小学，是曹文轩小时候上的学校，油麻地小学的校长是曹文轩的爸爸，曹主任带我们去参观了一下曹文轩的家，又带我们去参观操场，操场里的篮球架都是用木头做的。我们去了六年级学生上课的教室，教室的窗户边有油灯和马灯，教室的墙面上有各位发明家的名言，黑板上有生动的.。在教室的墙角有一台脚踏手缝琴，我去试了脚踏手缝琴，它的琴声可不像现代的琴，而是很古老的琴声，老师带我们进草房子教室里上课，在草房子教室上课感觉很热，热的喘不过气来了，最后我们一起拍了一张合影，放学我和妈妈还有大姨他们在外面吃过饭回家了，到了家我吃了一根冰激凌，玩了一会儿睡上了美美地午觉！
下午，我们一起去作家见面会，我听到作家创作的故事，我感觉这些故事很好听，作家终于闪亮登场了，作家的名字叫宗崇茂，崇老师告诉我们很多道理，最后一个最让人兴奋的环节，签名送书，我拿到书，书上还有作家的签名，我不由自主地谢谢宗老师！
今天真是一个又累又有收获的一天！
小学六年级作文 篇18
今天，我读了一本非常好看的文学作品，——《草房子》，这是一本有曹文轩叔叔1997年10月18日在北京大学撰写的现代著名小说，一部沉淀多年，酝酿数载，倾心奉献的儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的'六年小学生活。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动人心的故事 蒋一轮老师和白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运想拼的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执著坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩……这一切既清晰又朦胧地展现在桑桑的世界里。小学六年也就是他接受人生启蒙教育的精彩六年！这本书力量最让我感动的还是杜小康，杜小康家是油麦地的一间“红门”里，他一家是油麦地的首富。所以他爸爸杜雍和他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有的钱去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他家破产了，杜小康停学了。懂事的他在校门口卖东西，没有丝毫卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满的过着每一天。
在他的身上，我学到了不少东西，在富有的时候不要浪费，在贫穷的时候不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰险，只有刻苦 勤奋 对生活充满信心，就能获得幸福！
小学六年级作文 篇19
其实，我在小学时便读过《草房子》这本书，现在重新拿起它，再次被其中的纯美、善良的力量所打动。
《草房子》写了一个男孩桑桑跟随父亲来到油麻地后所发生的一系列故事。其中最触动人心的便是秦大奶奶的故事。秦大奶奶因为学校抢走了她的地而与学校争斗，她也常有许多孩子气的行为。为此，她受到了人们的讨厌。然而就是这样的一位老人，却因救了一个孩子，改变了对学校与对孩子们的态度。最后，她因为保护学校的`南瓜而去世。
毫无疑问，在许多人眼中，固执无知的秦大奶奶是很可恶的。她也有着她的可怜：失去丈夫，地被强占，没有人理解她。只有桑桑这个被认为没有是非观念的孩子认为她是有理的。然而，秦大奶奶也有善良的一面，她开始为学校的利益着想，最后为学校付出生命。
其实，我们的生命中也有许多这样的人。也许在你眼里，他们可恶、可憎，可他们无意中展现的另一面却能悄悄融化你的内心，让你学会理解。就如秦大奶奶所喜欢的艾一样，初闻只能闻到苦涩的气味，可越是仔细去了解，去发现，就越发感觉到艾的坚韧与美。再去闻时，便能发现艾在苦涩中那特有的香气，能涤荡你的心灵。
也正是如此，我们应学会宽容。每个人都是两面的，善待我们遇到的所有人吧。所以，作者以《艾地》为题来写秦大奶奶，也正是为了写出秦大奶奶对土地的眷恋和她像艾一样的品格。
我们要学会像闻艾一样去对待他人，不要只看到苦涩，而应学会感受苦涩背后的美。