请欣赏记一次游戏作文（精选38篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文 篇1
“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的“叠纸对诗”游戏。
今日是我放暑假最有意义，最开心的日子。在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的
对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。
一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队
的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的.张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！
时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。教师笑的脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生悲痛落泪，教师劝她们以后多积累古诗。
今日的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅仅提高了我们活动本事，并且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
记一次游戏作文 篇2
今天是周末，我来到作文社，老师说今天有吹气球比赛，我便拿了几个气球，来到教室。
上课了，老师开始宣布游戏规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
游戏开始了，大家鼓着腮帮子，用力吹气球，轮到我和同桌比赛了，我用尽全身力气，吹着气球，气球越来越大了，结果“砰”的.一声爆炸了，真失望呀！他也一样，手滑了一下气球飞走了，把大伙逗得哈哈大笑，结果都没希望了，到了最后，每组第一名在淘汰的过程中产生了。
决赛开始了，六位胜者们上台比赛了，用尽全身的力气吹，个个满脸通红，底下的同学们也没有闲着，使劲地喊着“加油！”结果卜晨旭的红气球最大，吹得最小的人特别尴尬，因为他是朱垒鑫，我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上，突然大声说：“老师下次我一定会赢的！”
通过这次比赛，我明白，结果并不重要，参与才重要。
记一次游戏作文 篇3
今日，我们做了一次趣味的游戏。莫教师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫教师说：“你们此刻要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫教师让我们好好商量一下，该怎样快速经过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应当团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应当这样一人之后一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向教师报告。余柳静和教师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎样办呢？在这紧张的`气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”经过了，时间仅仅仅有10秒。莫教师说用的时间可比她原先教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
记一次游戏作文 篇4
“钉铃铃……”下课了，同学们纷纷走出教室，玩起了——“一元五角”的游戏。
我来介绍一下游戏的规则：男生当“一元”，女生当“五角”，然后另选一人当裁判员，裁判员报出价格后，“一元”和“五角”都要抱住对方，抱住的人数必须和报的价格一致。比如，裁判员报“两员”，就可以四个女生抱在一起，也可以两个男生抱在一起，也可以一个男生、两个女生抱在一起，被挤出去的人，就被淘汰掉了。
“游戏开始”裁判员大声喊道。大家竖起耳朵，紧张的做着准备，看来，大家都不想成为被淘汰的那一个。“一元五角”，裁判员忽然发出指令，大家叫来叫去，三步两步的找到了对方，紧紧地抱在一起。结果，我们班体形最大的彭羽被挤了出来，他被淘汰了。
“第二轮，开始！”听到这个指令，我张开双手，抬起前脚，准备向张晗钰跑去。“五角！”裁判员喊道。五角……五角……我自已！我心里突然反应过来，连忙收回手脚，合拢抱住自已，可张晗钰还没反应过来，呆呆地站在那里，不知如何动作。“哦，我赢啦！我赢啦！”我为自已欢呼。
十分钟的下课时光总是很快就结束了，赢了游戏的我很开心的.回去上课，连下一节课都变得格外的有趣，老师也是那么的亲切有趣呢。
记一次游戏作文 篇5
星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！”
刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最终他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的'代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们；必须要多读书，多积累词语。
记一次游戏作文 篇6
“贴，对，贴那里！”，这是哪里传来的声音？哈哈，是我们在玩贴鼻子游戏。
马上到我了，我深呼吸，握了握拳头，心都跳出来了。“叶晶，到你了。”朋友帮我把眼睛蒙上，让我站在远处。我先伸出手，摸看看，又用脚踢了踢，确认前面没有障碍物，就往前走了。忽然有人大叫：“对，小黑板就在那里。”我一摸面前，果然有一面东西，我停了下来拿出鼻子往上贴。
我的眼睛一点也看不见，只能凭着直觉往上贴。我刚准备把鼻子粘上去……“不对，不是在那里。”“不是，贴旁边一点。”同学们七嘴八舌地说了起来，我的`头都要被吵晕了。他们一下说这边，一下说那边，我对他们都是半信半疑的，不管了我就确信自己是对的。我往上面一贴，转过身。同学们都给我鼓掌了，我赶紧扯下红领巾。哈哈，鼻子在中间，我一看高兴得一蹦三尺高：“贴对了。”
小哥哥也上去了，他一双手摸着，停一下，走一下的，很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一贴，贴在了小眼睛的旁边，同学们都笑了，他一看也不好意思的抓了抓头。
这个小游戏可真好玩呀，我们玩了一次又一次，笑声一直在回荡着。
记一次游戏作文 篇7
今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——“一二三，木头人”。
当老师宣布玩游戏的时候，同学们都在下面七嘴八舌地议论纷纷：“到底是玩什么游戏呢?”老师说：“我们今天要玩‘一二三木头人’。”老师讲完规则后，同学们就开始玩了。
游戏开始了，老师大声喊：“一二三木头人!”随着老师一声令下，搞笑“木头人”游戏开始了，我首先站着一动不动，后来，我趴在了地面上，旁观的人有的做鬼脸;有的翻眼皮，白眼珠都露了出来;有的做了个鄙视动作……我忍不住笑了出来，但是我没有动，和我关系很好的人在大声给我喊加油!最后我还是输了，于是我表演了背古诗，然后就垂头丧气地回到了座位。
第二局开始了。有的人一直趴在地板上，有的一直靠着墙站着，罗昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看见了，就叫他上来，他却不服气，他没有表演节目，但输赢立见分晓。
真的`是太搞笑了!最后老师宣布比赛结果，赢了的人高兴得一蹦三尺高，有的亲老师的积分，输了的人垂头丧气，像泄了气的皮球。
从这个游戏，我明白了一个道理：在一个团队里，做事一定要听指挥。
记一次游戏作文 篇8
下课铃响了，我和我的小伙伴们聚集在操场上玩"三步定"的游戏。
游戏规则就是：先确定一个喊"定"的人，然后喊"定"的那个人转过身时再有人轻轻触摸他一下，转过身的那个人再转过去喊"定"，其余的人要跑，等那个人喊定，所有人就都不能动，要是动的`话就算输了。那个人在走三步，抓到谁谁就算输了。
游戏开始了，我的伙伴们确定让我第一个喊"定"，于是我站在我们操场讲台下边，一边用手写字，一边等他们过来，我的伙伴们悄悄地放慢脚步，那姿态就像胆小的老鼠一样走到我的身旁，突然我好像感觉到有人点了我一下，我立刻转过身喊了一声"定"，看着伙伴们的那种姿势真得是太搞笑了，有东倒西歪的，有抬着脚没落地的……我走了三步，最后抓到了那个人。
虽然只是一次游戏，但我明白了，遇到危险要冷静对待，不能慌张。
记一次游戏作文 篇9
“贴右上角！”
“错了，贴左边！”有人在那瞎指挥。
……
正要贴鼻子的郑烁，被老师蒙住了眼睛，在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥，有的是真心帮郑烁，可郑烁听见这么乱的声音，急得像热锅上的蚂蚁，他越听越耐不住性子，随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里马上传来了笑声，原来，郑烁把“猪鼻子”贴“飞”了，贴到猪脑袋的左边了。我们正笑得不亦乐乎，他猛然挣脱老师的'手一看，也忍不住笑了起来！
到了雨珊贴“猪鼻子”了，雨珊吸取了郑烁失败的教训，在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是，一被老师蒙住了双眼，无边无际的黑暗立马像海水一样涌来，雨珊一时慌了神，一下子忘记了“猪鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，贴对了，就在那儿，快贴呀！”女生在一旁说道：“错了，错了，快往左，快往左！”雨珊一时不知道该听谁的，也像郑烁一样，随手一拍。顿时，教室里再次炸开了锅，好不热闹。原来，雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边，可笑极了！
下课铃响了，大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊！
记一次游戏作文 篇10
“加油，加油，加油！”这是在干什么呢？原来，我们班在进行一场比赛，什么比赛呢？原来是在跑道上的跑步比赛。
一上体育课，体育老师就把我们叫到跑道上，进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，双手撑在起跑线上，准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪，“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波，他健步如飞，腿跨得特大。瞧啊！刘小红在韩小波累的跑不快的.时，一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢？他们呀！跟韩小波和刘小红差的远呢！同学们赶紧给后三位同学助威，“加油，加油，加油！”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些，发过来，到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉，这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你们猜猜冠军是谁？你们肯定猜不到，刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名，H刘小红第一，韩小波第三。怎么样，想不到吧！
第2轮开始了……
第3轮开始了……
一场比一场激烈。虽然比赛结束了，但我还陶醉在比赛的欢乐中。
记一次游戏作文 篇11
游戏，我来了！
天是晴的，风是沁人心脾的，我的心情是快乐的。我是一张小药膏，在大操场上奔跑，和我的朋友们游戏、玩耍。我们建立起了一个家园，玩起了贴药膏的游戏。
我是一张准备被拿在手上的药膏，在药膏间穿梭，特别开心。先来抓我的“小手”笨手笨脚的，连我的影子都没找到，到最后只得让出了“手”的位置。接着上场的'是一只“快手”，他体力充沛，行走如飞，在我的身后如同风一般的追赶。在他快要抓到我的时候，我突然加快了速度，在他旁边用了蛇皮走位，把那一只手给绕得差点昏了过去。他只得把“无影神手”给叫了过来，只看见那“无影神手”在我眼前一晃，就来到了我的背后，幸好我见过他的招术，及时闪身一躲，才躲过了一劫。但因为他的速度太快了，我必须得冲刺才能躲过，所以我只躲过了一次就已经气喘吁吁了。而他连大气都不喘地就又一次闪到了我背后，我躲闪不及，就被抓住了。
天是蓝的，风是沁人心脾的，我的心情快乐的。操场上黑有一片黑色的身影，那就是我们——一片片快乐的药膏。
记一次游戏作文 篇12
今天，妈妈把我送到开心作文社上课，前天老师在群里说过，今天每个人必须拿两个煮鸡蛋，因为今天在课堂上做个有趣的游戏，左手剥鸡蛋。
不一会儿，上课了，老师先给我们分成五组，每组选出五个裁判员，这五个裁判员是用石头剪子布的方式选出来的，好热闹。
然后，开始宣布游戏规则：一、只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，最后剥下鸡蛋要完整，不能将蛋清破坏。二、小组第一名两个奖片，决赛冠军四个奖片。
游戏开始了。我们每个人的手里都握着鸡蛋。我心里好紧张，自言自语地说：“我这笨手笨脚的会拿左手剥鸡蛋吗？”老师看出了说：“你愣什么？赶紧剥啊！”我赶紧回过神来，拿起鸡蛋邦邦地在桌子上敲了几下，由于过度紧张，手也不听使唤，但是我还是坚持了下来。
不一会儿，每组的第一名出来了，同学们欢呼雀跃，都好羡慕得了第一名的`同学，因为他们进入了决赛，整个教室里热火朝天。
接着进入了决赛，所有第一名上台表演了，在加油助威声中冠军诞生了，就是张恒同学，大家好不羡慕呀！纷纷翘起大拇指来夸奖他的厉害，在欢腾而紧张的气氛中游戏结束了。
今天作文课游戏，虽然我没有获奖，但是给我带来了很多快乐。
记一次游戏作文 篇13
周末下午，我和几个小伙伴们玩起抠糖饼的游戏，细节实在惊险，非常刺激。
我一提到“抠糖饼”的游戏，小伙伴们都激动地赶紧回家去做糖饼，用白糖，拿勺子用热水煮成黄色液体，还可以起白泡这个程度就可以了，然后把液体倒入容器，在冰箱放20分钟，然后用不同的形状弄成糖饼，就可以了，有的小伙伴为了挑战自己，便弄了一个伞形，这样就可以玩了。
规则是用针把里面的图形完完美美地抠出来，把图形弄坏的人就会被淘汰。
第一局我们开始发糖饼，有的`人还没有时间到，就把图形抠了出来，而有的同学被发出来的是伞形，垂头丧气的只能将它用舌头粘出来，而我正是拿那个伞形的人。我先用针把它的边给描出来，然后用舌头把它粘出来，不知不觉，五分钟已经到了，我还没有抠出来，所以这一局我输了。
但是，我在第二局就胸有成竹了，因为这局是三角形的图形，我轻而易举地就将糖饼抠了出来。
输的人垂头丧气，就像泄了气的气球，赢的人就像打了胜仗的将军手舞足蹈。
通过这个游戏，我悟出了一个道理，不管是难事，还是很简单的事，都要全力以赴，朋友，你说是不是呢？
记一次游戏作文 篇14
抢椅子、编花绳、猜谜语、跳圈子……这些都是我们喜欢玩的游戏，但是我最喜欢玩的游戏是123木头人。
星期天下午我和表哥还有几个好朋友约好一起去公园里玩123木头人。到公园里碰面的时候我先介绍了一下游戏规则首先，大家先石头剪刀布，谁输了？那么谁就要去站到公园里的一个柱子面前，然后站到柱子面前的人要说123木头人，不当木头人的人第一把可以在窝里动，但是不能出去，第二把就不一样了，其他人要出去，当木头人扭过头的.时候，就不能动，一旦动了就要回到窝里，重新开始。
哈哈，表哥输了，他走到柱子面前，还喊着123木头人，第一回合，我们不动，第二回合，我们就以风的速度冲过去，幸好我的速度足够快，就只差一步之遥，我回头一看，哈哈，他们都离我很远，正当我暗暗窃喜的时候，耳边突然又传来了一个声音，“123木头人”我立马不动，保持着转头的姿势，等到表哥说123木头人的时候，我就冲了过去，到了终点，然后我在终点高兴地跳起舞来，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他们有好多人都被淘汰了回到了起点。
这次我赢了，可是时间总是戏弄调皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高兴，还懂得了一个知识，那就是比赛第一，友谊第二，今天是个快乐的一天，也是我难忘的一天！
记一次游戏作文 篇15
今天上作文课的时候，老师带着我们玩了一个有趣的黄红牌游戏。规则是：一只手拿黄牌，另一只手拿红牌，听口令举牌，举错或太慢皆淘汰。这是一个考验反应能力的游戏，我紧张的'做了三次深呼吸。
比赛开始了，第一局，老师故作神秘地说：“举起~~黄牌”，所有人都举起了黄牌。老师又飞快地说：“放下红牌”，是有一个同学就错了，他放下了黄牌，举起了红牌。老师说：“举起红牌和放下黄牌有什么关系呀？"所以剩下的三名同学都变聪明了，先听清老师说的举起还是放下，再按颜色举牌，这下大家都成功晋级。
第二局，老师的语气明显放快，还用了疑问句否定句和双重疑问句，说道：“不要不举起红牌。”这时有一个同学苦苦思索了好半天，也没能举起来。老师说：“你淘汰了，如果我说两个不的话，就直接删除。”游戏又开始了，老师接着说：“难道不举起黄牌？”剩下的两名同学，一个放下了黄牌，另一个却一直举着黄牌，结果，当然是举着的同学赢了。
今天的游戏真是好玩呀，一些同学输是因为太着急，还有一些是因为对于双重否定句不熟练。通过这次游戏，让我加深了语文句式的理解，也懂得了一个道理，做什么事情都不能掉以轻心，先思而后行。
记一次游戏作文 篇16
今天下午乌云密布，天阴森森的，像是要下雨。但天气仍然很干燥。
下午第一节是体育课，体育课是我们都很喜爱的课程，体育课上，同学们都在做游戏。忽然，我听到有一群同学在“招兵买马”，他在叫 别的同学一起做游戏，于是，我便像小鸟一样飞快的跑了过去。
他们说要玩挖宝，我一听就同意了。他们也很爽快，直接就让我加入了他们的“组织”。我们分成了两队，我被分到了第一队，比赛的规则就不用多说了。比赛开始了，我们一队经过商议后，我的任务是在我们阵地拨对方阵地的.人，协助我们队挖宝就是一个物品，只要拿到手就行了。对方阵地的人被我一连击败了两个，我一时高兴就把小胖给忘了，他的力气可比我大。就在这时，小胖一用力就把我击败了，最终我们一队和二队成了平手，因为时间只有一分钟。不过我还是很高兴，因为我们队败了我一个，而对方却败了两个。这就叫以一顶二。
通过这件事，他提醒我做每件事都要谨慎、小心，千万不能好了伤疤，忘了痛。
记一次游戏作文 篇17
听到这爆笑声中，有人路过，一定会朝那个教室疑惑地一看，心中想那里面的人是不是都疯了！笑得如此开心，声音之大。靠着门一听，也不禁笑了起来。
原来，我们作文班玩了一个大爆笑的游戏，叫“阴差阳错”，你们肯定不知道。哼，一群小傻子。还要让我为你们讲解？可以！但记得要付钱。“支付宝”“微信”现金都可以（哈哈，玩笑）。
这个游戏要有四组人，第一组写名称，第二组写地点，第三组写时间，第四组写干什么。写完后，还要让人上去从四组中各取一张，连起来读。下面，我们最尊敬且温柔且善解人意且美丽的陈老师选人了。不得了，陈老师刚上来就叫我去取四张拼读。我“一身正气”走上去，“严肃”得取了四张，拼在一起。我一看，张开缺了两个牙的嘴就笑了起来。我俯下身子，想尽力控制住自己。但身不由己啊！陈老师见我笑得说不出话，就决定代我说，谁知她自己看了一眼也笑了，好半天才止住笑，拿着纸片说：“午夜十二点时，叶修在水池里打架。”顿时一阵笑声扑耳而来。陈老师说：“在午夜十二点打架，还在水池里？他是在和鬼打吗？”
而我的'个人认为最好玩的是最后一个。当安蒙上台，抽了纸片后一看，那眼睛，和他戴的圆形眼镜有一拼了。他怀着深深的“歉意”，读了出来：“宇宙爆炸时，杨静书在鸡窝里……踢足球！”全班再次大笑起来。不得不说，杨静书的心态太好了！是不是很有趣？
记得要付钱哟！
记一次游戏作文 篇18
今天，上语文课时，叶老师拿出一张折了两下（三个折横的）纸，我们都很疑惑，问：“老师，这张纸后面画了啥呀？”我猜是魔术师。老师把纸一翻，原来是一个小丑呀！他有两团像云一样的头发，是蓝色的，像地中海。还有一个像魔术帽的帽子，是黑绿色的。可美中不足的是没有鼻子！样子滑稽极了。
叶老师说：“这个小丑没有鼻子我们帮他贴鼻子。游戏规则是：一个人带上眼罩，左三圈，右三圈地转，就贴鼻子，谁贴得最准，谁就是赢家。”
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，喊着“我！我！我！”老师请了倪恩杰，台下哀号声一片，只见叶老师给倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地转。转完了，倪恩杰就像一个喝醉了的`醉汉，摇摇晃晃地摸索着黑板的外沿，一只手在上上面摸索着，摸索着。终于，他摸索着，摸索着。终于，他摸索到画着小丑的纸，他沿着折横，放上了鼻子。“厉害”同学叫道，原来他贴的非常准。
第二个是胡子锐，他，带上眼罩，做完转圈，就开始摸索，摸索着，摸到另一块黑板，把大家逗得前仰后合，最后老师叫他往右，但是还是把鼻子贴在了帽子上！
游戏继续进行着，同学们有的把鼻子贴到了眼睛上，有的把鼻子贴在下巴上，还有的把鼻子贴在耳朵上了，哈哈哈……
当老师说结束时，我们还意犹未尽，苦苦哀求老师继续呢！
记一次游戏作文 篇19
我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜欢的'还是抢椅子。规则是有多少个人，就放比人数少一张的椅子，播放音乐后，大家围着椅子转，音乐停下，大家赶紧找椅子坐下来，没坐到椅子上面的，就要表演节目。
玩游戏时，我们有八个人，七张椅子。音响起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地围着椅子转。突然，音乐停下，我迅速找到椅子坐下来，等我坐稳了，有的人还没坐下来呢！
第一局我没被淘汰，所以放松了许多，觉得不用太紧张。
第二局，音乐响起，我蹦蹦跳地围着椅子转，可是音乐猛然停下，我惊慌失措，突然发现还有一张椅子没人坐，便冲了过去，这时另一个小伙伴也冲了过来，要我说，比速度我可是占上风的。就这样我抢到了椅子！
经过前面的教训，到了第三局，我全神贯注地玩游戏，不敢有一丝松懈。可这次，音乐播放还不到十秒，抢椅子时，两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。
最后，虽然我被淘汰了，虽然感觉有点可惜，但我下次还会继续努力，还会努力地参与每个游戏。
记一次游戏作文 篇20
今天是个特别的日子，广东狮子会星辉服务队来到我们学校演讲，带我们进行了一次心灵旅游，我们六年级学生有幸都参加了她声音清脆悦耳，柔和。
首先我们跟着主持人完了一些游戏，主持人还带着老师们跳了“丰收舞”。可是最让我难忘的还是“心灵旅游”活动，因为在这个活动中整个礼堂冲了感动的泪水。
心灵旅游，顾名思义，就是让我们回到心灵深处，回到到自己内心最纯真、最自然、心灵最纯洁的那个自己。现在我们的心灵已经被周围的环境所污染了，比如：有人不小心踩了你的'脚，你肯定会毫不犹豫地骂他一句，接着两个人就吵起来。如果别人不小心踩了你一脚，别人立马对你说：“对不起!”那矛盾不就化解了，免了一场吵架。我们心灵最纯洁的时候，就是做婴儿的心灵，想吃、喝、拉、撒的时候就哭，当别人满足了你的欲望，立马就开心起来。现在，我们有时候跟父母吵架，有时候还会很父母，会埋怨他们。可你有想过吗?妈妈十月怀胎，辛苦的剩下我们，为我们付出了多少，爸爸为了我们的生活拼命工作，就算被领导批评了回家还要强颜欢笑。还有我们的老师，说实话，他们就想我们的另一个父母，老师陪伴我们的时间并不比父母少，相反，还多些。我有什么理由不尊重老师呢?
通过这次活动，我们懂得了“孝亲尊师”的含义，激励大家做一个懂得感恩，心存感激得人，做一个最纯洁、最自然的自我!
记一次游戏作文 篇21
今天，大家进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。鼓手蒙住双眼，鼓声想起，第一个人接着往下传，大伙都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：如果球在我这停了如何解决？球传过来了，接到球之后，我飞速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一块唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着我们的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的`眼神，大伙就知晓肯定不是什么好事。结果让大伙意料之外的是居然是中奖了，得了三颗糖。大伙都大叫起来，他太幸运了吧！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里非常着急，抢也抢不过来，他正筹备传给下一个人，忽然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去同意惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
记一次游戏作文 篇22
今天在语文课上，老师带着全班同学一起做了一个游戏名字叫：贴鼻子。老师先让马静怡在黑板上画了一个又大又圆的脸，脸上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的，就差一个可爱的鼻子，让一个同学上台给这个脸画鼻子，看谁画的准让这幅图变成一个完整的脸，但是要求上台的同学要蒙上眼睛，不能看。“谁想试试？只要把鼻子画在正确的位置就算赢。”老师问大家。
这时，只见同学们把手举得高高的，争先恐后的叫着：“我，我要玩……。”游戏开始了，吴佳昊第一个上台，先用布把眼睛蒙起来，然后在台上转三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手画，其实他的手摸到了另一块黑板上。同学们偷偷的捂着嘴笑他，他一脸迷茫。老师说：“安静，让他自己摸索。”“是这里吗？”他自言自语的.说，然后直接在黑板上开始画，画完以后他揭开眼罩一看鼻子没有画在脸上，同学们笑的更厉害了。“哎呀，真倒霉。”他垂头丧气的走下台去。
今天的游戏真是太有趣了，这个游戏告诉我们，只有认真观察，掌握方法，才能把事情做好。
记一次游戏作文 篇23
暑假的一天，我邀请了我的`小伙伴们一起去想小院里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们商量了一下谁当老鹰，还有谁当亲妈妈，商量完之后宋琦被选中“老鹰”，而我居然被选中当“鸡妈妈”。
被选中“鸡妈妈”的我，担任起了保护“小鸡”的重任，“老鹰”也担起了捉住“小鸡”的重任。
废话不多说，游戏开始了，“小鸡”们抓住我的后背，我张开双臂做好防御，“老鹰”瞬间向我们扑来，我猛然一躲，老鹰扑了个空。
“老鹰”的第二次攻击又来了，这次“老鹰”直接跑过来，“老鹰”使用了声东击西战，只见他左右摇晃，看得我眼都花了，“老鹰”趁这个机会，跑到我身后，捉住了两只“小鸡”，看到那两只“小鸡”被捉住了，我顿时垂头丧气。
“老鹰”的第三次猛攻开始了，“老鹰”还在使用声东击西战法，可这招已经对我没用，“老鹰”左右摇晃，我也左右摇晃，这回“老鹰”只要一冲过来我就把他挡住了，这次“老鹰捉小鸡”的游戏，我们“小鸡”队赢了。
通过这次游戏，让我知道了玩游戏要多动脑筋，要智取，不能强攻。
记一次游戏作文 篇24
今天下午我们在教学楼的楼下玩了一个很精彩的游戏，我们都很开心。
我们玩的游戏是：两人三足。游戏规则是用一根绳子把两个人里面的脚绑起来，两个人同时走到指定地点回来，再把绳子解开，让下一组人的里面的`脚绑上，哪一组快哪一组就赢。
老师说：游戏开始。我们就着急的走了，我们的第二组边走边笑，就像前面在做搞笑的动作，他们回来了，绳子却解不开了。我们都拥了上去，有的拉，有的喊，还有的在说要想办法，但我们怎么解也解不开，有一个人说：“拖鞋。”果然鞋子一脱，绳子就滑了下来。
到下一组要绑在脚上时，女生的那一组已经出发了，我们刚脱下来，女生又出发了，她们喊着：“一二、一二……”，步伐整齐，速度又快，而我和索浩宇的脚绑反了，一瘸一拐的走了，他一只脚跳着，一只脚在后面拖着，差一点就摔倒了，终于在你拉我拽中回来了。我们又手忙脚乱的绑上，我们就这样一直到最后，因为我们组一个同学脚太大，怎么也套不进绳子里，而女生队已经在你搂着我，我抱着你，朝终点迈去。
她们赢了，但我们也很开心，因为我们知道了要互相团结才可以赢。
记一次游戏作文 篇25
上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰？因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，能够把小鸡们都转晕，最终获胜的必须是我——季牧歌。
游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑；我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……
最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的`胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法，一只、两只、三只…….，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心境回到了教室，去享受课间的休息时间。
记一次游戏作文 篇26
"哈哈，嘻嘻……一阵阵笑声从教室里传了出来，想知道是怎么了吗？嘿嘿，我们正在玩传话游戏呢。
游戏规则是：老师把我们分成三组，每组的第一个人上台，每人抽一张纸条，10秒钟把上面的一段话记住，然后下台，一个一个像说悄悄话一样往后传，而且只能说一遍，传到最后一个人就让他上去说出来，说出的内容与先前纸条上核对，内容最接近，传得最快的'一对为胜利。
游戏开始了，A组的第1个人同时上台抽纸条，开始默默的记着：十，九，八…直到一，三名同学下了台，老师一声令下，我们开始传了，当传到我这里时，前面的同学给我说了一些奇奇怪怪的话，我什么也没听懂，就只能用听到的只言片语编了一句完整的话，一直传到最后，最后的同学上台说出了自己听到的话，我们这一组说出的居然是三只狼""与原始的内容相差得太远了，最终第3组获胜。"
叮铃铃…下课铃响了，瞬间将我们从刚刚那热烈的气氛中拉了出来，但我们都还在回味着，真希望能再玩一次。
记一次游戏作文 篇27
今天阳光明媚，小伙伴们来我家玩，我们相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战，度过了开心的一段时光。
首先，我们准备了一个音响，九把椅子，准备充足后，准备开始游戏。小董狐疑地说：“为什么只放九把椅子，我们不是有十一个人吗？”我很高兴地回答说：“为了寻求刺激，看看哪个先出局。”小伙伴们听了都觉得这是个好主意。游戏正式开始，我们请小尹来放音乐，游戏规则是音乐停看谁抢到椅子，没抢到的出局，我们都准备好了，音乐也响起了。我们十个人围着椅子向逆时针转圈。不一会，小尹随机按下了暂停键，音乐停了，小董一手抓住离他最近的椅子迅速坐了下来，我生怕抢不到，跟上了小董，然后在他旁边坐了下来，小罗，小许，小孙都抢到了一把，小海和小钱却为了一把椅子争夺起来，他两同时坐了上去，用尽全身力气去挤对方，最后小海没抢过小钱出局了。
这样循环比赛进行了几轮，几个小伙伴和我都纷纷出局了，椅子也一把一把得减少了，现在就剩下放音乐的小尹和小明啦。最后一场比赛开始，这次由小董放音乐，由小明和小尹来抢剩下的最后一把椅子，音乐响起，小明和小尹开始抢夺，转了几圈头都快转晕了，这时音乐停了，还没等小尹反应过来，小明就迅速坐了下来，小尹也出局了，最后的.胜利者是小明，小明得意地笑了。
赛后大家纷纷议论：其实这个游戏考验的是行动力和观察力，并且告诉我们做事要注意集中精力，不能拖泥带水。今天这个“椅子争夺战可真有趣呀！
记一次游戏作文 篇28
在我的脑海里，一直记着一个有趣的游戏，每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。
记得那是在一次体育课上，张老师带领我们做游戏，游戏的名字就：“贴药膏”。游戏中，我们大家先围成一个圆圈，让文静和黄钰涵站在大家的后面。文静追，黄钰涵跑，其他同学都在一旁呐喊：“黄钰涵快跑！”“黄钰涵，快点来贴我！”有的'不停地在那里哈哈大笑。其实大家都非常紧张，目光时刻追随着她俩的行踪，有的已经做出准备冲出去的姿势了。黄钰涵跑到我这里，马上贴上我，我早有预感，立刻拔腿就跑。
文静马上向我追来。眼看我就要被文静追上了，这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好，我灵机一动，马上贴上石晓琦。石晓琦还在哈哈大笑，一时没有反应过来，还来不及跑就被文静伸手一抓，扯住了她的衣服，当场就被抓住了。文静开心地笑着说：“哈哈！看你还往哪里跑！总算给我逮住了吧！”我们所有人看见了，都忍不住哈哈大笑。
“叮铃铃”，下课了，欢乐的体育课结束了，虽然我们都满头大汗，但每个人都洋溢着灿烂的笑容。
记一次游戏作文 篇29
有一天下午，我和几个好朋友在楼下做游戏，我提议玩老鹰捉小鸡。游戏规则很简单，人数大约在五至六人，然后大家石头剪刀布，输的人当老鹰，赢的人中挑一个当鸡妈妈，剩下的人当小鸡，小鸡躲在鸡妈妈的后面，鸡妈妈要保护小鸡，老鹰去捉小鸡，被捉到的小鸡要表演一个节目。
游戏开始了，我的身份是鸡妈妈，我一边展开双臂保护着“小鸡们”一边眼睛死死地盯着“老鹰”，“老鹰”笑了，她说我死死地盯着她好像要把她吃掉似的.。我和“小鸡”们全场都笑了。就在这时，我好像注意到了老鹰想把我们逗笑，然后趁我不注意抓走一只小鸡，于是我赶紧说道：“快，快散开。”这时抱成一团的“鸡群”一下子就散开了，老鹰气急败坏的可又不知所措。愣了一会儿，突然“老鹰”就像闪电，迅速地把我身后最远的一只“小鸡”抓走了。没办法，“小鸡”只好按规则做了，给大家背了一首古诗，一首大家都不知道的古诗，但确实有。
我觉得这是一次很快乐又有意义的游戏，便我们懂得了团结很重要。
记一次游戏作文 篇30
一节语文课，别的班的课堂上都能听到同学们发言的声音，只有我们班里鸦雀无声，你猜，我们在干什么？答对了！我们在玩“一二三木头人”呢。
一二三木头人的玩法十分简单：首先，抓的人发布命令，发布命令前，所有同学可以随便动。但命令发布玩毕后，所有同学就不许动了，(眨一下眼睛都不行)。
游戏开始了，卢老师开始发布命令：“一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”刚才炸了锅的班级马上安静了下来。只见，程美琪双手在上，摆出了“耶！”的.姿势。朱若萱则两手握拳，摆出了像买萌似的动作。肖韵竹双眼紧闭，双手把眼睛蒙住，一副见不得人的样子；而她的同桌关懿航则举起拳头向他的同桌轮去。作为游戏的一员，我也不敢示弱：我双手重叠放在桌面，把头埋了进去。哈哈！我聪明吧！这样，就算我动了也不会有人发现。“三。二。一。”卢老师喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一个我自己都不敢相信的事：我竟然坚持到了最后！看看其他同学呢？不是眨眼了就是笑了，这是我玩过最好玩的一次游戏！
一二三木头人这个游戏同学们都十分喜欢玩，喜欢玩这个游戏的主要原因是：它能够锻炼我们的自我控制能力。就像我，已经能坚持那么久了！要是已后有机会的话，我还要玩一次！对了！差点忘了对大家说，如果你们想玩的话，欢迎来到四年一班。
记一次游戏作文 篇31
“加油，加油！就差那么一点就进球了！”哪里传来的声音？今天我们不是上作文课吗？原来韦老师班级有场投“篮”大赛。
我们分成两队比赛。球是韦老师用A4纸一点一点的做成的，篮筐就是小桶，投球时离投球线要有1.5至2米远，每个人有两次机会，这就是比赛规则。我们一共分成两队，每一队有4人，分别是开心果队和白桃乌龙队，我被老师分到了开心果队。
第一轮开始了。第一个投“篮的是白桃乌龙队的吴明珊，只见她抱起了纸球，使劲地往前一抛，就赶紧闭上了她水汪汪的眼睛。过了一会她才想慢慢地睁眼一看，纸球落在了水桶旁。“没关系的”她下定决心后大声说：“下一轮我一定会投进的。”
第二轮比赛马上到了，这一次比赛是“头晕脑涨”投“篮”。这一轮到我上场，我摇摇晃晃地转完了十圈。此时，我的心就像火球一样，一下一下地烧进了我的'心里，这时候队友们友好的安慰着我说：“不要着急，小心一点，慢慢来，先瞄准再投。”然后，我小心翼翼地拿起纸球，目不转睛地盯着水桶，接着慢慢地伸直了胳膊，左脚在前，右脚在后。我大概保持着这个姿势10秒钟，最后轻轻一扔，球进啦！我们都高兴极了。
这一次的投“篮”比赛真刺激！我的心情就像坐过山车一样，一会儿高，一会儿低，真想再玩一次啊！
记一次游戏作文 篇32
这天下午，我们一家人闲着没事干，我提议：“玩瞎子摸人游戏吧！”老爸老妈齐声说：好哇！
我拿来一条毛巾，蒙住眼睛。可游戏还没开始，它就滑了下来，感觉真没劲。想了想找什么来蒙呢？突然，我看见桌上有个大纸袋，哈哈……有了，我把纸袋套在头上，哈哈，这下不会掉下来了。这时候老爸、老妈在我的身边跑来跑去的。一会儿来拉一下我的衣服，一会儿来碰一下我的头，可我转来转去，怎么也摸不到他们。折腾了好一会儿，我连他们的'衣角都没碰到，不禁泄气了，把纸袋一把扯下来，不干了。
这时老妈说：“还是我来摸吧！”别看老妈身材不高，可摸人的本领还有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我们俩逼到了墙角，眼看就要被抓到了。讨厌的老爸一把抓住我，把我推向老妈，我成了他的挡箭牌。“爸爸赖皮，爸爸赖皮！”我大叫起来，“这是要该罚，该罚！”
老爸只好套上纸袋，那模样真滑稽。他仗着人高马大，一步步向我们逼近，我和老妈被他赶到了边角。怎么办？我灵机一动，忙趴下身，从他的胯下钻了过去，老妈一看我的样子，笑出了声，目标暴露，被老爸给逮住了。
哈哈……这是我与父母一次难忘的游戏。
记一次游戏作文 篇33
今天老师带我们玩了传话的游戏，真有趣呀！
游戏规则是：一个人想一个词或一句话，那个人传给下一个人。依次往后传传到最后一个同学时，这一排的人就到黑板上写自己听到的。
游戏开始了，老师把坐在第一排的我叫到身边，我做回位上后。把我听到的词传给了下一个同学，我很小声的说，生怕别人听见。传完话，看着同组同学一个一个的往后传，我心里有些忐忑：我是不是听错了，其他同学会不会没听清啊？果然，最后一个同学听完后就飞奔到讲台把婆婆妈妈四个大字写在黑板上，其他同学也陆续写上了答案，教室里响起了一阵笑声，因为大家写的'答案都太搞笑了，有的写妈妈妈妈。有的写妈妈在干嘛的真是五花八门，最后老师公布了正确答案，妈妈骑马没有一个人写对。
第二轮是从后往前传，一直到我，但我还没听清前一位同学传的话，上讲台写下了答案，老师说出了正确答案。牛奶奶卖牛奶还是没人写对
这个游戏让我明白了做事要有耐心，不仔细听根本不行，也给我们带来了欢乐。
记一次游戏作文 篇34
“哈哈，摸到了。”这是什么声音？原来是我们在玩摸人游戏呢！
先把红领巾从脖子上拽下来，叠上几层，蒙上了郑东海的眼睛。他来抓了，我们向四方逃跑，可又怎么办呢？郑东海耳朵可灵了，他听到一个人的脚步声，就向他追去。我偷偷地从一旁伸出头来看，郑东海正摸着栏杆向前方走。秦宇航向后一看，看见郑东海正向他走来，他赶紧跑了，像踩上哪吒的“风火轮”一样。郑东海一听发现没有什么动静了，便叹了一口气：“唉，被他逃跑了！”
我悄悄地向郑东海走去，跑在他左边，拍了他一下，他往左边一看：“是谁在拍我？”我捂着嘴不说话，又向右边跑了一点，拍了他一下。就在这时，郑东海拉住了我，他机灵的'握住了我的手，双手朝我的脸上摸着：“小小的眼睛，带着一个电话手表……哦！我知道你是谁了，你是江正豪！”郑东海大声喊道，他拽下红领巾，高兴跳起来说：“真的是你。”
这样，我就成了郑东海的“猎物”了！现在到我来摸人了，我戴上红领巾出发。
记一次游戏作文 篇35
两人三足是一个简单又有趣的游戏，也是我比较喜欢的一个游戏。
说起这个游戏，它还有一段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的`兵力很多，阵容也很强大，而另一个国家很弱小，如果硬拼，那结果可想而知了。于是，这个国家想了一个小计策，就是把一排战马的腿绑起来，让马冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。
记得一天下课后，文静还有石晓琦来找我和覃延柳挑战两人三足。我们拿出绳子，把我的右脚和覃延柳的左脚绑在一起。刚开始我们经常失误，因为我们走的步伐不一致，有次还差点摔倒，经过多次的尝试我们终于找到平衡点，在速度上我们也快了起来，从一开始只能慢慢走到现在已经可以跑动起来了。文静和石晓琦也做足了准备，然后得意地问我们：“你们准备好了吗？”我和覃延柳对视一眼，信心满满地笑笑：“我们一定能赢！”
操场的左边是起点，右边是终点，我们二话不多说，直接开始比赛。刚开始我们一马当先，文静她们也不甘示弱，紧紧“咬”在我们身后，已经快要到终点了，眼看我们胜利在望，因为一个小小的差错，我们被绊了一下，就被文静她们超越了，输了比赛。从那时候起，我决定每节课下课的时候就找覃延柳练两人三足，相信有一天可以赢了文静她们。
这个游戏不仅锻炼了身体，还培养了队友间的默契，我也更爱这个游戏了。
记一次游戏作文 篇36
“老鹰捉小鸡”是我和同学们最喜欢的游戏。一下课，我们风一样的跑出教室，来到操场上，开始了老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则是：一个人当“老鹰”，另一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”，捉到“小鸡”者，则为胜利，反之，则为失败。
游戏开始了，小红当“鸡妈妈”，小兰当“老鹰”，我和别的.小朋友当“小鸡”。我们站成一竖列，一个拉着一个的后衣角，躲在“鸡妈妈”身后。“孩子们，注意保护好自己。”我心里默默地祈祷，千万不要抓到我。“老鹰”开始进攻了，她大喊一声，“我来了。”只见她张牙舞爪地扑过来，“小鸡”们左躲右闪，一个个吓得瑟瑟发抖，“鸡妈妈”也毫不示弱，张开一双大翅膀，拦住老鹰，不让她靠近我们，和“老鹰”周旋着。第一轮游戏结束，“老鹰”两手空空。我们欢呼着，跳跃着。
这时，“老鹰”再次发威，她瞪大眼睛，使劲地拍打着自己的大翅膀，恶狠狠地盯着“小鸡”，好像要把“小鸡”吞下去似的，她左跑跑，右跑跑，寻找目标。“鸡妈妈”为了保护我们，不停地挡着“老鹰”的攻击。“小鸡们”手忙脚乱，叽叽喳喳地叫着。突然，“老鹰”改变了策略，向反方向扑过去，一下子抓住了两只“鸡宝宝”。我们伤心极了，“老鹰”得意的哈哈大笑。
“叮零零……”上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室，这次游戏太好玩了，同时也让我明白了一个道理“团结就是力量。”
记一次游戏作文 篇37
今天天气晴朗，教室里传来阵阵笑声。走近一看，原来老师在和同学们玩的一个游戏，挤眉弄眼。看到这种场面，我心里想着这到底怎样玩。
老师现在两组宗各派一名组员上场。游泳规则是先把头抬起，把香喷喷的大薯片放在鼻子上，通过抖动五官把薯片运到嘴巴上。第一个上场的是我和一个男生，当老师正准备把薯片放上去的'时候。闻一闻，真想我这个贪嘴鬼为了一片香喷喷的薯片，显出了我的丑样，我把眼睛眯成了一条缝，让我那鼻子上下抖动，嘴巴围着边转呀转，眼看就要吃到了薯片了，没想到这薯片就像小娃娃一样紧紧抓着鼻子不放。我有点着急，因为太过于紧张，有点用力。咔嚓一声，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同学们，看到我如此搞笑，场面便更加精彩了。另一个同学看到情况，差不多也是遇到的淘气薯片，我当时有点伤心，薯片掉了，吃不了了，可就在这时候，奇迹发生了，老师竟然还送了一片薯片给我吃，这下我心里比蜂蜜还甜。第二轮的同学上场了，这一下比赛真不一样，当老师放完薯片喊出开始，果然脸大的同学有优势，一分钟不到，成功把薯片运在嘴中。
今天，我和老师、同学们度过了快乐的一天。
记一次游戏作文 篇38
“一二三，木头人！”咦，这是哪里传来的声音？哦，原来是我和同学们在玩木头人呢！
我们通过黑白配决定，我成为了木头人。游戏开始了，我面对着墻，大声地喊着：“一二三，木头人！”说完，我迅速转过头来看，黄子骏轻轻挪动了一小步。“哈哈！黄子骏，你刚才挪了一小步，重新回起点！”他听了我的`话，生气的剁着脚，极不情愿的回到了起点。
接着，我又转过头去：“一——二——三，木头人！”说完又迅速转过头来，哈哈，他们又走了三步，还保持着一个姿势。这时，我看见黄子俊摆了一个孙悟空的姿势，我特意多看了他几眼，指着他：“黄子骏，你以为你很帅啊？”只见他微微笑了一下，动也不敢动，又继续保持姿势。我转过头来，还没等我开口数一二三……他的哥哥就碰到了我，往起点冲去。
我立刻转头冲向他们，他的哥哥跑得快，手不停地摆动着，像兔子一样，我追了一下就放弃了。黄子骏跑得比较慢，我转换方向向他冲去，两个箭步就抓住了他。“黄子骏，这回到你抓了。”我喘着气说。黄子骏成为了新一回合的木头人。
这次木头人玩得可真开心啊！