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《把信送给加西亚》读书笔记 篇1
《把信送给加西亚》讲述的是一个很简单的故事，美西战争期间，美国总统希望在对西战争中得到古巴的协助，却无法联络到古巴首领加西亚，他急需一个忠诚而又能干的人来完成这个使命。中尉罗文临危受命担此重任。没有过多询问，没有犹疑与退缩，历尽艰难险阻和重重考验，最终将信件成功送到了加西亚将军的手中。
这件发生在一百年前看似简单的故事，却引起了世界上成千上万人的关注与争论，凸显出它不同寻常的一面。在我看来，之所以会有这样的反响，主要因为文章所倡导的是主人公的诚实品质与敬业精神。而这种精神，不分种族与地域，无论国界与社会，直至一百年后的今天，从各个角度去解读，都会引起人们的共鸣。无论在企业或商业、事业单位或管理领域，罗文精神都是极其可贵和令人钦佩的。
正如文中所说：年轻人所需要的不仅仅是从书本上学习知识，也不仅仅是他人的种种教诲，而是要塑就一种精神：忠于上级的托付，迅速地采取行动，全力以赴地完成任务——“把信送给加西亚”。
我们每个人都应当向这个故事中的英雄学习，做一个好的送信人。掩卷长思，联系实际，使人感受颇深。文中主人公的优秀品质：忠诚、敬业、坚持、追求卓越，都是我们现在工作中所不可或缺的。
忠于使命，服从上级是基本的职业操守。在部队，服从命令是军人的天职，不遵从上级统一号令的士兵充其量只是形不成战斗力的散兵游勇。在单位，服从上级领导同样是员工从业的基本准则，没有服从就不会有执行，所有行政管理的先决条件就是服从，所谓的创造性、主观能动性等都是建立在服从的基础上的。再好的决策部署没有绝对的服从就不会有优秀的实施，也达不到预期的.目的。
前不久看过这样一篇报道：九十年代初，一支美国科考队深入太平洋荒无人烟的群岛进行科学考察。在其中一座岛屿上，他们发现了野人的踪迹。经过海军的配合，他们最后捉到了这个野人。只见他蓬头垢面，形销骨立，衣不蔽体，之后才得知这是二战中被遗忘的老兵。一九四五年，他跟随气象组奉命在该岛上负责记录气象、天象、海象等情报，然后将这些数据发往本土供指挥部作战略考虑。在后来在与美军多次战斗中他得以幸存并逃脱。由于无线电联络中断，他一直不知道日本战败的消息而继续着他的统计工作。隐没丛林，寄居荒野，用小动物和水果艰难地维持生存，长期的与世隔绝无人沟通，致使他基本丧失了语言能力，沦为“野人”。但他还能流利地书写，坚持记录海象、天象等数据，几十年间从未间断。
作为普通人，他是可悲的，被日本法西斯军国主义毒害思想，荒废生命。但作为军人，却是十分优秀的，他谨遵上级命令，数十年如一日在与世隔绝的环境中坚定不移地恪尽职守，毫不懈怠。不讲条件，不计荣辱得失，为实现和维护国家的最高利益而以一贯之，奋斗终身。一个资源匮乏的弹丸岛国能长久屹立于世界列强，不能不说和这样的精神有着莫大的关系。
岁月荏苒，白驹过隙，自己进入西镇分公司成为路政队伍的一员已有五个年头。在上级的教导和同事们的帮助下，我逐渐成长成为一名合格的公路卫士。在所挚爱的路政工作中，我深知责任重大；在爱岗敬业，全力以赴投入工作的同时，必须遵守上级领导的业务指导和安排部署，才能方向明确，优质高效，圆满完成各项工作任务。
然而，在现实中却不时会出现这样一类人：他们胸无大志、不思进取、安于现状、贪图享乐、消极懒散、怨天尤人、推诿扯皮，缺乏敬业精神，这些都严重掣肘着我们事业的进步和发展。究其原因，就是缺乏一种对事业的责任心，进取心和敬业心。然而，他们天生却具有莫名其妙的优越感和匪夷所思的夜郎自大，还具备过人一等的“超脱”本领，明明身无长物，一无强处，却偏执的认为自己高人一等，“老子天下第一”，安心等候好运加身；玩物丧志而不求上进，不愿花时间虚心学习探索。遇到上级交派工作，要么敷衍塞责，要么瞒天过海，极尽弄虚作假、见风使舵之能事，欺上瞒下花样叠出，却偏偏不肯在工作上用心思、下功夫。如此这般，工作效率与执行力自然无从谈起，这种人也势必被形势所淘汰！
在交通行业实现跨越式发展的当前，我们需要的是能够将信送给加西亚的罗文们，需要的是一支团结的队伍，而不是一个涣散的群体，需要凝心聚力、并肩奋斗，而不是拉帮结派、倾轧内耗。否则，一个失去了向心力的个体集合不过是一盘散沙，只能是一支召之不能来，来之不能战，战之不能胜的队伍；也必然会是特别不能吃苦，特别不能战斗，特别不能奉献的队伍，一伙纪律松弛、作风懒散、行动疲沓、战斗乏力的松散人群，于己无益，于公大害，损企误国。庆父不死，鲁难未已；此风不刹，贻害无穷！对于这种人，唯有令其彻底警醒，认清形势，克服惰性，丢掉幻想，只为成功找方法，不再给失败找借口，才能够有所作为，找到出路。
作为一名优秀的员工，忠诚、敬业、奉献是其必备的品质，必须全心全意、不遗余力地地履行好自己的岗位职责。要成为顶尖的企业，就需要足够多的罗文们来支撑。让他们在实现自身价值的同时，全力推进企业的稳步发展。相信只要我们人人厉兵秣马，个个枕戈待旦，求真务实，自强不息，充分发挥主观能动性，凝聚团队向心力，“马上行动”、“不找任何借口”，聚精会神搞建设，一门心思谋发展，我们的事业就一定能够铸就长久的辉煌，交通行业基业长青的蓝图必将早日实现。
《把信送给加西亚》读书笔记 篇2
单位组织开展了阅读《把信送给加西亚》一书的活动，我认真的阅读了此书，感触颇深。故事的内容虽然简单，但却告诉了我们人类社会最基本的行为法则——互惠的交换：投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新，拼搏才有进取，奉献才有快乐。努力争做《把信送给加西亚》的人。
坚定的信念。坚定的信念来自对上级、对祖国的忠诚。对事业的忠贞不二，对工作要严格要求自己，加强学习，学深学会学懂，要矢志不渝，执著追求，提高自己的认识能力，分析能力，判断能力和驾驭形势的能力，才能从思想上、行动上、工作中明辨是非，这是做好一切工作的法宝。
敬业的精神。敬业来自于责任的使然。作为一个社会人，既是领导者，又是被领导者。无论何种身份，必须是一个有责、负责、揽责的人。罗文中尉是敬业的典范，通过“送信”把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致，表现得充分完美。爱岗与敬业不是空泛的说教，也不是一条简单的工作要求。我们每个工作人员都有自己的岗位职责，都有与履行岗位职责要求相适应的标准和规定，只有这些还是不够的，必须热爱岗位，产生激情，形成动力，才能兢兢业业去完成。如果我们不能爱岗，工作得过且过，敷衍了事，应付差事，那么就不可能敬业，就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做，就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。因此，从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示：必须投入巨大的热情，以扎实的工作态度，去认认真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
拼搏进取的精神。罗文中尉“送信”，既经历了艰苦恶劣的自然条件，又有美西战争的紧张形势，情形之艰险，条件之艰难，需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。如果罗文中尉退缩了，在困难和问题面前害怕了，那么“送信”就会无果而终。在我们的工作中，我们可以看到，有的人整天不思进取，工作碌碌无为。领导给安排的工作，不是积极主动地、创造条件的、尽善尽美的去完成，不是强调客观原因，找一大堆理由，就是讲主观条件，总之是讲条件、讲困难、讲组织照顾，就不讲主动性、自觉性和必须完成工作的规定性。归根结底，就是缺少与时俱进、开拓进取、勇于拼搏的精神。
当前，新时期、新任务、新目标前程似锦。因此，我们不能辜负历史的重托，不能错过大好的发展机遇，要勇于承担工作，主动地干好工作，争做“送信”的人。
奉献的情操。无私奉献精神是现代人们所推崇的一种伟大精神，也是我们努力实践的`重要内容。无私奉献，说起来容易，它除了责任、忠诚、勇敢之外，还需要主动、团结协作等等，是罗文精神的综合体现。罗文中尉就具有奉献精神，为了“送信”的使命，不惜牺牲生命乃至一切。我们也应该看到，当前有的同志奉献的精神不是增强了，而是淡薄弱化了。有的讲索取多，谈奉献少，在工作中斤斤计较，权衡自己的得失多，主动工作少。有的讲条件讲待遇，同别人比享受，比别人的缺点与不足，而恰恰不同有困难的群众比，不同具有奉献精神的同志比，总觉得处处自己吃亏，事事不顺心如意，久而久之，就会形成得过且过，无所事事，浪费光阴，虚度年华。
在当前，我们正在开展的党员先进性教育活动，我们要通过整改，进一步学习牛玉儒、吴登云等先进模范的典型事迹，学习他们无私奉献的精神，根据岗位职责，时代要求，无怨无悔、埋头苦干、争做一个无私奉献的人。
“送信”的传奇故事是一种象征，上百年来一直在激励、鼓舞、鞭策着人们，社会在呼唤着、寻觅着、锤炼着送信的人。让我们共同打好基础、提高素质，培育品质、胜任工作，为我们的祖国、为我们的人民、为我们的工作尽自己之才力，展自己之智慧，扬自己之风帆，创辉煌之业绩，人人都真正成为“送信”的人！
《把信送给加西亚》读书笔记 篇3
《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事：19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方，此时，挺身而出的一名军人——罗文中尉，不讲任何条件，历尽艰险，走过危机四伏的国家，徒步三周后，把那封信交给了加西亚，《把信送给加西亚》读书笔记3000字。送信的过程艰苦卓绝，在这个过程中，罗文中尉要一个人面对丛林密布、高山险峻、蛇丛水臭、蚊虫凶猛、敌军穿梭的重重障碍，以一双脚穿越常人无法想象的险境，但罗文中尉以他的'坚毅、忠诚、勇敢、勤奋和机智做到了。
这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年，《把信送给加西亚》一书也风靡全球，影响深远，书中阐述的关于“敬业、忠诚、勤奋”的思想观念备受各个国家、各个阶层人士推崇，而主人公罗文中尉带给无数的读者以深远的影响。
任何一项事业的成功，都需要有能“把信送给加西亚”的人，那些积极主动、坚忍不拔，积极和坚决完成任务的人，那些值得信赖、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，他们并不一定要像罗文一样具备军事知识，但一定要具备罗文一样的道德品质，这些道德品质正是事业发展的有力支柱。
最近，学校又把这本书推荐给了广大师生员工，目的就是希望每一个理工人都具备罗文般的敬业精神，在学校抢抓机遇、加快发展的进程中，不怕困难、忠于职守、爱岗敬业，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成学校提出的战略目标与任务。
此书在师生中引起了不小的震撼，本报今年第一期刊登了党委组织部副部长、党校副校长王宏同志的《像罗文中尉一样去执行》一文后，很多师生纷纷致电本报，要求撰写文章，笔谈心得。在此，我们特辟专版把部分同志的心得体会发表如下，以飨读者。
《把信送给加西亚》读书笔记 篇4
《把信送给加西亚》体现了一种忠诚、敬业、不怕困难、勇于担当的精神。这种精神，不但在100多年前的战争时期需要，就是在和平时期的今天也同样需要。作为人民教师，读《把信送给加西亚》后，又一次冲击我们的灵魂，感触颇深，促使我们审视过去，校对坐标，超越自己，追求卓越。
强烈的忠诚度。一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是忠诚。忠诚意味着敬业，敬业意味着追求卓越。做一个忠诚的人是人民教师必备而首要的素质，只有这种“忠诚”，才可能自己全身心投入，达到至诚至爱的境界，进而产生对祖国未来一代新人的深切爱护。
主动性和创造性。罗文接受任务后，没有多问，而是凭着自己的主动性和创造性，顺利完成了工作任务。在很多情况下，学校把事情交给我们的时候，只提目标、要求，而我们只有在工作中具备强烈的主动性和创造性才能把事情办好。
执着的追求。追求目标是一个人工作的最大动力。罗文追求的目标是把信成功送给加西亚。这个目标使他在困难面前毫不畏惧和退缩。如果我们在工作中也具有这种执着的态度和精神，那么什么样的工作我们都能做好。抱着平庸态度做事的人，结果也定以平庸收场。
明晰的职责。在学校实现跨越发展的'新阶段，我们要明晰自己的职责，责无旁贷，勇于担当，做到想干事、能干事、能干成事。做好自己的工作，就是对自己的肯定，对学校发展最大的支持。
相互信任。团结出智慧，团结出战斗力。罗文靠自己一个人的力量是不可能把信送给加西亚的，罗文能把信送给加西亚的原因之一在于他与格瓦希奥、与车夫、与利奥将军等建立了高度的信任，相互帮助，才使他战胜困难，把信交给加西亚。感受更深的是麦金莱总统毫不犹豫地将如此重要的信给罗文，这是需要智慧、勇气和承担风险的。当然，这种高度的信任无疑也会产生强烈的责任感和使命感，产生强大的精神动力。在学校抢抓机遇，趁势发展的关键时期，我们二级单位班子成员间的凝聚力、信任度，决定了我们本单位的战斗力、我们发展的效果。
《把信送给加西亚》读书笔记 篇5
读了这本书，使我受益匪浅，这是一个永不过时的故事。它传达了一个优秀工作者必须具备的素质。爱岗敬业，勤奋进取。
一个人能力有大小，工作有好坏，但是有一点是相同的.的，就是勤奋。有的人自己不勤奋，从来不主动，不积极，认为工作越少越好，报酬越多越好。总是找一些客观理由，认为是自己运气不佳，人际关系等等。
我们在今后的工作中融入罗文精神，不要停留在原地等着天上掉馅饼，一切成功都是努力的结果。从现在开始，忠诚于你要做的每一件事儿，有信念、执着、不怕劳累、不顾汗水、一步一个脚印，走向自己的胜利。做一个现代的罗文。