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我眼中最美的老师作文 篇1
她是一个性格温和的老师。她肚子里有许多许多的故事，故事里有丰富的知识。她长着一对茂密的眉毛，眉毛下面挂着两颗黑葡萄，那两颗黑葡萄又圆又大，亮晶晶的。她的脸颊圆圆的，有点肉嘟嘟的，温柔极了。她长着一头茂密的头发，那头发稍微有点短。嘴巴红红的，可爱极了，笑起来的时候嘴巴一弯，可甜啦。
她对我们非常好，满满的爱。每次尝到好吃的东西，她就会想到我们。每次有好吃的东西，然后她都会拿一些回来给我们尝一尝、奖励给我们。比如一年级的时候，她尝到了新疆的'葡萄干，那个是多么的甜啊，多么的好吃啊，她自掏腰包买了很多次奖励给我们。有这样的老师，我感到很幸福。
每次我们做错事情的时候，她从来不厉声批评我们，只会用温和的语气来教育我们。我真的很喜欢她，应该说我们班每个人都很喜欢她。
你们应该猜到我在给哪位老师画漫画了吗？哈哈哈…她就是我们的语文老师童老师。我有这样子的老师来教育我，我感到无比的荣幸！无比的幸福！
我眼中最美的老师作文 篇2
老师是个辛勤的园丁，哺育着我们这四十七朵还未绽放的花苞，老师的汗水能凝聚成江流。老师是那么的伟大！
记得有一次，上课铃响了，只见门口我们的英语老师手里端着一大本教科书，正缓缓走来，当走到门口时，我看到英语老师的额头上冒着汗珠，表情十分痛苦，她将本子放在讲台上，转过身对在座的四十七位同学们说：“真是抱歉！昨天我的`儿子闹着要跟我睡，他睡觉姿势又不好，把我弄得很辛苦，结果第二天，我落枕了，所以希望你们能体谅一下？”我们不约而同地说：“没问题！”这节英语课大家都十分认真，有时英语老师举个单词纸也十分辛苦，一节课下来，我觉得英语老师十分吃力，但她仍然在不停地坚持着。下课铃响了，全体学生“刷”地一下站起来，跟英语老师说“再见！”
还有好几次期末考试后，我经过英语办公室，发现英语老师正在狂改试卷，我想这都是为了我们。
我眼中的英语老师总是给我留下了忙碌，严肃，辛苦的身影，有时也会像个小孩子开心一笑。希望英语老师能在我眼中变得更快活，幸福！
我眼中最美的老师作文 篇3
我眼中的锁二教师是我们的班主任陆老师。陆老师戴着一副眼镜，扎着一个头发，看上去非常亲切，陆老师跟我们讲话的时候总是面带笑容。
陆老师虽然看上去总是笑眯眯的，但是对我们的学习，要求非常严格。上课时只要有同学不认真听讲，陆老师就会让它站在那，直到他认真听讲为止。每当我们写作业时陆老师就会提醒我们坐姿要端正，拿笔要正确，写字要认真……陆老师讲课非常生动有趣，常常把我们带到了书本里。有时候同学们都不爱举手发言陆老师就采取各种方法带动大家，直到每位同学都举手发言。我们所学过的课文，生字，陆老师都要求我们会写，会默，会背诵。每学完一课陆老师就会给我们听写，只要每次听写全对满10颗星陆老师就会给我们发小奖品，同学们为了得到小奖品听写时都很认真。我们表现不好的时候，陆老师就会严厉的批评我们，跟我们讲道理，这样不听话的同学就会改正过来，陆老师 还 非常的'关心我们，只要发现有哪个同学不舒服，她都会问长问短，采取措施。
这就是我们的班主任陆老师，所以我很喜欢陆老师！
我眼中最美的老师作文 篇4
您是我眼中最美的老师。李老师，您是我眼中最美的老师。说你美，并不是因为您长得多么漂亮，而是你的内心很美，您的一举一动都值得我学习。
在我心里，美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的'一片爱心。李老师您就是我理想中的样子，从不戴华丽的首饰，也不是每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。
您不仅是传播知识的老师，而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课，您的身边总有一群“小跟屁虫”，他们就像您的粉丝，和您嬉笑，和您玩耍，和您谈理想，和您说自己心中的小秘密很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课，您让我们举手发言，可以谈自己，也可以谈对您或其他老师的看法，还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言，说出了自己的心里话，有的女生甚至说着说着哭了起来。这时，我们的教室里已经没有了老师和学生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课，就像我看过的动画片一样，让我到现在都无法忘记。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我特别幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师，谢谢您!
我眼中最美的老师作文 篇5
们的班主任，她有一头淡淡的黄色卷发，炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛，高高的鼻梁，一张樱桃红的小嘴巴，既会说，又会唱。
在我的眼里，恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天，我们随着上课的铃声来到了教室。我刚坐下，突然，我的头一阵巨痛，要炸开了一样，没有一点力气。我缓慢地举起手，微弱地说：“恽老师，我感觉不舒服。”恽老师听后，便从讲台上着急地走下来，摸了摸我的头，惊讶道：“呀！怎么这么烫?”于是，她连忙让我趴在桌上，不要乱动，好好休息。接着，就打电话给我爸妈，可谁知道，他们的'手机都关机了。此时，我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的，连忙安慰我说：“没关系，我可以来照顾你。”我听见后，顿时心里像装满了甜甜的蜜一样，又甜又温暖。放学了，我的烧终于退了，在回家的路上，我是多么的开心。
我们的恽老师，她不仅和蔼可亲，而且，她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生，而且用鼓励的方式让同学们好好学习，不会的问题，她一一讲给同学们听，直到我们懂了为止。
恽老师，您就像我们的母亲，深深地爱着我们，我们也一样爱着您！
我眼中最美的老师作文 篇6
在小学六年级里，我的语文老师、数学老师眼中的我又是怎样的呢？
在语文老师的眼里，我是一个既乖巧又懂事的好干部。
那次清洁大扫除，因为我是班长，所以我要分配好那些同学应该做什么事，以及自己也要带头做好清洁。分配完之后，大家都开始忙起来了，虽然我知道我只可以指挥，不用做事，但是我还是帮着他们做，忙活了半天，同学们的额头上都裹满了一颗颗晶莹透亮的汗水。同时，教室里也被我们打扫的'干干净净，一尘不染。等到老师走进教室，看到了大家的劳动成果，欣慰笑了。同时老师也表扬了我指挥得当，并且帮班上不少忙。我也开心地笑了，但是我并没有因此而骄傲……
但是，在数学老师的眼中是一个粗心大意的学生。
那次上数学课时，老师用半节课完了所要讲的内容，剩下半节课留给我们做作业。老师布置了作业，我就连忙做了起来。老师在教室里转，边转边看童鞋们做得怎么样，不知怎么，突然走到了我身边看着我的作业，皱着眉：“你看你是不是粗心呢？明明是8为什么要写成5呢？……哎，我望天无语，为什么就改不了这个毛病呢？
我希望在步入中学后能继续保持我的一些优点，同时也希望改掉我的缺点，做一个品德兼优的青少年！
我眼中最美的老师作文 篇7
窗外是宝蓝色的夜空，星星调皮的向我眨着眼睛。坐在窗前，我回想起我的罗老师。
我眼中的罗老师十分的宽容，却又不失尊严；她的笑容是那么的迷人，严肃起来又是那么令人敬畏；她下课时是那么马马虎虎，可上起课来却又一丝不苟。
罗老师的宽容体现在同学们做错了事，她从不惩罚，而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误，但只要这个人知错就改，那这个人不但不会因为犯错误而退步，还会更进一步。这次犯错就算了，下一次犯同样的错误就不能原谅了，就要罚啦。
罗老师的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人；当她知道某人犯了同样的错误时，她虽然笑着对你说话，可此时的笑却又令人十分害怕；当她得意地说起她以前教过的好学生时，笑容就像小孩子的'一样灿烂。
罗老师严肃起来大家都害怕她，上课时如果纪律不好，她不会随便停下来，而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学，同学们就会自觉的安静下来认真听讲。
想起罗老师，我想哭，又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们，想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。
我眼中最美的老师作文 篇8
我们班的班主任是陈老师，她长得眉清目秀，脸圆圆的，弯弯的`眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发垂在肩头。
我怀疑陈老师之前是一名川剧演员。你瞧，陈老师抱着一沓试卷走上讲台，她把试卷轻轻地放在讲台上，喜笑颜开地对我们说：“这次考试大多数同学都上了90分，提出表扬！”这时候的老师是多么柔情似水啊！
而变脸时的陈老师，和她平时温柔的样子判若两人。一次美术课上做手工，我们都很兴奋，吵闹声都快把屋顶给掀翻了。这时，陈老师悄悄地出现在了教室门口，狠狠地盯着我们，眼里冒出了一簇簇火焰。我们只觉得背上一冷，仿佛有无数把利剑悬在头上，一下子变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。这时的老师是多么让人害怕呀！
虽然陈老师对我们要求很严格，但我们都知道，她是全心全意为了我们好。陈老师不仅对我们要求高，对她自己的要求更高。她对待工作有板有眼，一丝不苟。不信，你去看看她的书，上面密密麻麻地布满了笔迹，陈老师是多么认真地在备课啊！
这样的陈老师你们喜欢吗？
我眼中最美的老师作文 篇9
老师是祖国辛勤的园丁，照料着我们这些刚刚萌芽的花朵。张老师就像园丁一样，照料着我们，给我们知识。
当我第一次看到张老师时，还是去年。去年，她满面春风地来到我们班级担任班主任兼语文老师这个重要的职位，第一次看见她，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴。笑起来，眼睛像月牙一般，步履轻盈，仪态大方。都说岁月是一把美容刀，可在她脸上完全看不出任何岁月的痕迹。
她的教学方法也很有一套，上课时首先请同学上去演讲，然后就由同学们点评，然后她自己点评，自然过渡到我们将要学的课文里，并且上课时一点也不枯燥，她有办法让我们跟随她的脚步，不落下。并且她为了逗我们开心，自愿牺牲自己的上课时间，比如说：张老师提议的生日会，让全班同学体会到了和同学朋友一起过生日时的.快乐，而且还收到了礼物。为了扩展我们的视野，特意开展读书分享活动，总有人上去推介自己的书籍。
当然她有时也会很严厉，不过前提是我们犯了错，只要我们犯错她都会秉公处理。
这就是我们的张老师，一个新奇而又严厉的人。
我眼中最美的老师作文 篇10
“哎呀你，这题怎么会错呢，这种题型我不是讲过吗？语病三分不能丢啊，你以后要怎么办啊，赵老师真的好担心呐。”继我的又一语病题做错，网线另一头的老赵又开始“碎碎念”了。大约两分钟后，老赵总算停了下来，还不忘问句：王铮，你在听吗？”
关于老赵，大部分同学都有被“酸爽”删作文的经历，我也不例外，只不过我的更狠些。记得那时我刚入社，妥往的一枚“小白菜”，那时上的是作文课，我提笔“刷刷”几下写好了作文。老赵拿着红笔，看了半晌，说道：“你这个细节有点少，建议写。”我哭笑不得接过本子，开始了新一轮的“战斗”。
众所周知，老赵是金牛座，爱财。但她有时候又对我们特别大方：结课了，发江包；做题全对，发红包；表现好了，发江包，甚至东京奥运会，男乒团体金牌，老赵又发了一次红包。而我只想说：“老赵，干的漂亮！”
老赵的教室不大，但却很温馨：有成排的书，有几大包的零食和一冰箱的冰饮。而这样一间普通的.教室，却是我每每放假最想去的地方，在老赵的课上，你也不会觉得无聊，浅赵总能让我们在欢声笑语中学到知识，我想，这便是她的魅力所在。
老赵，一个热爱砍柴，美食，自然的宝藏老师。
我眼中最美的老师作文 篇11
在我的眼里，老师是严厉的，是难以亲近的。他们只是负责传授我们知识，完成他们的工作而已。
上小学时，我和弟弟在同一所学校。有一天，我看到有几个人一起围打我的弟弟，而那些自称是教书育人的老师，竟然只是在一旁谈笑，不管不问。我一怒之下，把其中一个老师的'孩子拉住，一脚踹开，把我的弟弟从他们手中救出。然后，这一天我都没去上课：弟弟生性软弱，我让他在家养伤，而我也不想待在那可恶的学校里。
升入初中后，我还是整天放心不下弟弟。爸爸告诉我，我们现在的这所学校，风气很好，充满了正能量。过了一段时间后，我也感觉到了，但还是无法抛开对老师们的成见。
后来发生的一件事，使我彻底改变了对老师的看法。
那天，我生病了，因为没有钱给家人打电话，就想着写完假条，再借点钱打电话。当我去找班主任签字的时候，她问我：还有钱吗？头还晕不晕？疼不疼？……她亲切的话语，让我产生了久违的温暖的感觉。她不仅带我去看病，还自己掏腰包给我买药，让我非常感动，彻底忘掉了以前的种种，对老师产生了敬爱之情。
原来老师是可以信赖，可以亲近的！
我多么希望每一个教师都能像对待自己的孩子一样，对待自己的学生！
我眼中最美的老师作文 篇12
我上小学四年级的时候，胡老师成了我们班的班主任。
胡老师的个子和我们班里最高的同学一样高。她很爱笑，一看就知道是个脾气很好的老师。
胡老师给我们讲的第一节课是《桂林山水》。由于和同学们不熟悉，当时老师经常把同学的名字叫错，看着这个个叫的却是那个人的名字。我们笑着帮老师纠正，老师也笑了。
每次一考试完，我就喜欢去问胡老师：“老师，我考了多少分？”老师回答：“鸡蛋。”我再问，老师说：“鸭蛋。”再问，老师说：“鹅蛋。”我才不信我会考零分呢，因为我在考完试后看过书，能做对不少题。所以，我又问了一遍，回答是不知道。胡老师的脾气可真好，否则她不会一遍遍回答同样的.问题。
胡老师不是一个牛气冲天的老师，她很和蔼。有一次，学校举行学生成语故事比赛，胡老师辅导我代表班级参赛，我讲了《水滴石穿》。后来，学校又举行了教师成语故事比赛，胡老师也讲了《水滴石穿》。之后，胡老师把胳膊搭在我的肩上，说：“我讲得不如你好。”我说：“您讲得很好！”说完，我又问：“老师，我讲过《水滴石穿》，你为什么又讲了一遍呢？”老师说：“因为熟悉呀！”
这就是我眼中的胡老师，她十分和蔼，脾气超好！
我眼中最美的老师作文 篇13
我眼中的这位老师是美丽的。她大约二十五岁左右，有着一双炯炯有神的眼睛，好像能看穿我们每个人的心思一样。她的鼻梁上架着一副紫色边框的眼镜，显得既时尚又美丽。她红润的嘴唇里发出的`声音总是那么动听。中等个头的她非常苗条，看起来很优雅。
我眼中的这位老师又是慈爱的。有一次我拉肚子，头也痛，老师发现后马上让我去看校医。回来后，老师又叮嘱我及时喝药，还在课后询问我好些了吗？我感觉心里暖暖的，病痛也仿佛减了不少。别的同学生病了，老师也同样关心他们。
我眼中的这位老师也是严厉的。我们不听话时，她会让我们抄写课文和生字。有一次课间，我与同学在追赶打闹时被老师抓住了，老师马上把我批评了一顿，她对我说：“下课时打闹是很危险的，万一撞伤了人可怎么办呢？”我马上意识到了我的错误，把《鸟的天堂》抄了一遍后再也不和同学课后打闹了。
我眼中的这位老师还是幽默的。上课的时候她总是讲一些风趣好笑的话来加深我们对课文的理解和记忆，上她的课总感觉格外的轻松愉快，同学们都爱听她的课。
我眼中的这位老师就是这样一个人：她既可爱又严厉，既幽默又慈爱。她就是我的班主任——熊老师。
我眼中最美的老师作文 篇14
李艳红老师是我们的班主任。
李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的`走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！
其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。
在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！
李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！
我眼中最美的老师作文 篇15
蔡老师，是我眼中最美的老师。我说她美，并不因为蔡老师长得美，而是因为蔡老师的心灵美。
蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼便能看见老师脸上甜美的笑容。衣服很朴素，也不化浓妆，但整个人看起来精神极了。
我喜欢蔡老师的讲课风格，风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课，还有一些帮助我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球，一直注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时，老师会鼓励我们继续努力，并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误，蔡老师也会严厉批评。只要上课不认真听讲，都逃不过她的法眼，但是我们也不怨老师，因为我们知道老师是为我们好。
临近期末，老师提早把物理课结了，让我们做各区县的期末考试题，从而查漏补缺。又一次，老师让我们回家好好复习，明天要测一份试卷，我也没当回事，可能因为平时成绩自认为还不错，所以没太在意，于是回家就没把老师的话放在心上，写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心，有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁---团团转。突然，下课铃响了，我不得不停笔，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上，低着头，真后悔没复习，该怎样面对对我报有期望的老师呢?
试卷发回来了，望着那些刺眼的大红叉子和不理想的分数，我的'心像刀剐一样痛，才74分，我想老师一定很失望，更不敢拿给父母看，并让他们签字了。
这次老师找到我，让我去她的办公室。再去办公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间，我再一次见老师那浅浅微笑，我猜想也许老师是想鼓励我，不让我那么紧张，也许只是老师长期形成的一种习惯，但不管因为什么，我心情还是放松了下来，可还是很内疚。我低着头走到老师面前，老师和蔼的问我“这次没考好，自己总结了吗?”我依旧低着头，小声说“嗯，因为我没有复习，也太骄傲了。”“你知道自己存在的问题就不要再犯了，人非圣贤，孰能无过，但也不要因为这次考试失利就放弃，对自己失去信心。老师看好你，加油!”老师拍了拍我肩膀，然后又是一个灿烂的微笑，让我感觉老师是那么友好，那么美丽！
走出办公室，蔡老师的言语，样貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的时候都能想起老师对我说的每一句话和她甜甜的微笑，感觉是那样温暖，那样美丽。
我眼中最美的老师作文 篇16
每个学生班里，都有一个“搞笑巨星”，在我们班，说到搞笑，数学老师属第一。他在班里建了“世界第一帮派——糊涂帮”，有一次，在回答问题的时候，老师说：“我们来请‘糊涂帮’常务副帮主，以及现任帮主来黑板上写出这两道题的答案！鼓掌！”
“帮主的气势呢？”逗得我们全班哄堂大笑！
“很好很好，两位帮主，你们成功地避开了所有正确的答案！”两位同学羞得满脸通红，再也不敢乱写了。老师总是用幽默的语言教给我们知识，让我们在轻松的`氛围中学习。
那天，一向准时的老师上课铃响了还没出现，在同学们的诧异中，隔壁班的陈老师来代课了。原来老师骨折了，要休息2个多月。我们很担心数学老师，也很想念他那别具一格的数学课。然而，一个星期后，数学老师拄着拐杖来给我们上课了。从二楼到三楼，短短的一段路，数学老师每次下课铃一响就从办公室出发，上课铃响刚好到教室。大冬天的，他的额头总是沁出汗珠。
亲爱的老师，您辛苦了！我们不会辜负了您的希望，我们一定好好学习，但是您要多多休息，不能把您自己的身子拖累了呀！
我眼中最美的老师作文 篇17
在我身边，在学校里，到处都是好老师。他们伟大无私，默默奉献；他们就像一个园丁，用自己的心血培养着祖国的花朵。老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。
我眼中的老师，她应该像妈妈那样慈祥、像大姐姐那样亲切、像园丁那样细心，而她就是我们的班主任——陈老师。
陈老师有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的柳叶眉，一头乌黑发亮的.辫子，一看就让人觉得她很和蔼可亲。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，让我们一直以一颗赤热的心对待学习和老师。
当一位好老师是不容易的！她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们。我们的陈老师就是这样的一位好老师，早上，她用微笑迎接我们的到来，提醒我们相关注意事项；中午陪着我们一起吃饭，看着我们学习；晚上，她又用微笑目送我们放学回家。虽然她那么累，可她从来不在我们面前说一声苦叫一声累，她的这种精神深深影响着我们，并且值得我们去学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
我眼中最美的老师作文 篇18
语文，是一门很重要的学科，小学没学好，长大就找不到好的工作，和职位。不过，想要学好语文，必须要有一个好的语文老师。
我的语文老师姓孙，她的皮肤白白净净的，眼睛不大，戴着一副精致考究的眼镜，显得神采奕奕，再配上一头黑长直发，整个人看起来满面春风。她平时说话亲切近人，十分关心学生们。因此，同学们都十分喜爱上她的语文课。
孙老师在我的眼中是一位责任感十足的人，她对每一位学生都一视同仁、尽职尽责。有一次，老师在打开教室们时，不小心撞到了门后面的`刘晓琪同学。当时，刘晓琪的头都肿了起来，顿时失声痛哭。孙老师立马放下手中的课本，跑去给刘晓琪同学揉了揉，问了一声“痛不痛”，并亲自送刘晓琪同学到校医室去。老师的心痛极了，比刘晓琪的头还痛多了，十分焦急，心如焚烧。最后，老师诚恳地说了一句“对不起”，最终获得了刘晓琪同学的原谅。
最近，老师生病了，一连打了三天的针，第二天还没好养好身子，就来给我们上课，她就像圣母一般，关爱大家，给大家快乐。
我眼中最美的老师作文 篇19
我眼中最美老师是孙老师。孙老师，平易近人，对每一位学生都是面带微笑的。我喜欢孙老师。
一天我和同学被老师批评了，老师叫我们俩去办公室一下，到了办公室，老师让我们面壁反省一下，过了十分钟，老师让我们转过头来说：＂你们两个有没有知道犯什么错了？＂我们两个一起说：＂知道了＂。老师说：＂什么错？＂我们回答：＂我们上课不能开小差的＂。老师说：＂还有吗＂？我们说：＂上课不能讲话，不能扔东西，老师写的重要语句要抄下来＂，老师说：＂你们两个回教室吧！＂
第二天上课，我们认真听，老师写的语句，我们都抄了下来，老师见我们俩这么认真，就一人一个糖，给了我们。到了又一个星期一孙老师没有来，第二天，第三天，第四天，第五天，老师依然没有来，我们急了，一听到杨老师说：＂你们英语老师不来了，他的.肠胃出血了。＂我问，为什么老师肠胃会出血？＂＂因为他在深夜还没有睡，太疲倦了。＂
我们不开心极了，写信给老师送过去，希望老师会收到我们的信，祝老师永远健康快乐每一天，我们永远喜欢你孙老师，她就是我心中最美的老师。
我眼中最美的老师作文 篇20
上初中了，有了许多新老师，有孙老师，班主任安老师，还有范老师，郭老师……
我印象最深的，莫过于李老师，英语老师和历史老师了。
李老师，体育老师。我很佩服他，他的篮球技术非常好，我很羡慕！认识他的第一天，我看了他打篮球的视频。李老师那灵活的变向、优秀的胯下技术、几乎百发百中的`投篮技术、让我不禁在心里感叹：哇塞，牛啊！从那一刻开始，我就将李老师视为了偶像！
我对历史老师的第一印象就是漂亮，一开始我觉得老师只有外貌，没有实力。但事实证明了，我才是那个啥也不是的人。历史老师讲课十分认真，十分负责，也十分明白。老师让枯燥的历史，变得有了“生命”。我也受老师影响，喜欢上了历史！
英语老师姓冯，我对冯老师的第一印象就是凶！语速快而清晰，带着一股狠劲儿。冯老师讲起课来，让我不敢分心，老师讲课有自己独特的风格、独特的方法，让我轻松学会！
总而言之，上了初中，我一定会好好学习，让每一个老师都记住我！
我眼中最美的老师作文 篇21
在我眼中有这样一位老师，他严厉负责，教育有方，他就是崔老师。
崔老师很严厉负责，对于调皮捣蛋的学生毫不留情。
有一次上语文课，崔老师在白板前教，突然，崔老师大声吼道：王蕴琪不要做小动作！”只见他拿着戒尺，板着脸，眼睛里充满寒光，像一把刀子一样直接插进王蕴琪的胸口，头上的头发似乎竖立了起来，头似乎都在冒烟，用戒尺不断地敲击着桌子。风在吼，猫在叫，崔老师在咆哮。在看王蕴琪，他已经面无神色，脸色苍白，双脚都在微微颤抖，往日里的嬉皮笑脸，口若悬河早已灰飞烟灭，只有害怕与惶恐。
崔老师不仅对学生严厉负责，而且教育有方。
他上课，总是教我们用描写和多维结构写。他每次课都在白板上画下一张张令人显而易懂的思维导图。我的本上似乎开满了鲜花长出了碧草，一个个活灵活现，生龙活虎的人物便像活的一样出现在我的`眼前，使一个从来不会用描写写的人，顿时成为了专业写手，那些写在纸上的人物都活了，在纸上动了起来。
这就是我眼中的崔老师，一位严厉，教育有方的老师。