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初三断想作文 篇1
天尚未亮，下了一层朦胧的薄烟，我钻出被窝去淮远河畔晨练。
入冬了，空气里流溢着寒意。放眼望去，广袤苍穹之下，垂柳倒影于水中，碧波荡漾，时而偶遇一老者，披蓑戴笠，手持一渔竿，嘴里含着一支烟斗，仿佛不是在钓鱼，而是钓着那一方澄澈的碧水，寻觅着生活的趣味。我早已如痴如醉，想起半学期以来，趣味和成长一直都在。
回味教室的情景，每个同学都吐着热气，使劲搓着手，还不忘置身在书海之中：风雨摇摆，山河破碎，十年生死两茫茫，几经风霜，报国之志还未酬，但已渐苍老。皱纹的深壑中依然闪耀着不屈的灵魂。没错，他便是苏轼。一袭破衫，两袖清风，面对赤壁汩汩流水，昂起不羁的头颅，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”干戈四起，青春终将白发。读出了一阵阵悲壮，读得催人泪下。须臾，一缕清风袭来，身处空谷之中，有点小桥流水的意境，一道瀑布宛如长龙从苍穹直下，击起一阵阵的水雾，梦幻与朦胧中，一股暗香流动，沁人心脾。野白合也有她的春天，凝神望去，一株兰草出尘如仙，飘逸隽永，含笑伫立，娇羞欲语。嫩蕊萌芽之上一颗晶莹透亮的水珠依偎其中，盈盈欲滴，挑逗人的眼睛……“腹有诗书气自华”，书海中的我们尽情播撒着希望。
在十二周，半期考试如约而至，又在略带紧张与兴奋中匆匆而过。也许这时，成绩并不重要了，但老班还不想如此轻易放过我们为失误查找原因。“还谈何粗心，就没这回事，这明明就是你与人家的差距。”老班接着说，“要把握好过程与细节，太注重当前结果是不行的，一个人的过程是好的，那结果肯定不会差，但面对当前的结果，你如果一点都不在意，那他注定离成功很遥远！”时间仿佛定格在了教室，对于这点，我是非常赞同的，不想有一天，“一失足成千古恨”，就好好收心吧。
时光荏苒。蓦然回首，河岸柳色依旧。诗书如甘霖，点点滴滴、丝丝缕缕，润人心脾，谁也无悔往日春秋！
初三断想作文 篇2
当心沉下来，每每想起生活中的风起风落，总觉得细腻许多。
小学的毕业考一败涂地，便使初中的生活开始变得空白。暗自期望舍弃那份慵懒，重获久违的兴奋。
咀嚼着少时的鸿志，我的嘴边又是一抹无奈。如今，自己又回到了那步境地，却恍然没有了初时的烈焰，甚至初时的自尊。
不由得，陷入思绪的漩涡中，脑中勾勒了摘取成功的那个身影，尽管心中更是异样，但依旧感到那时的豪迈，还有无意中体现的傲气，甚至奚落同学，疯玩在外。
我知道心声：这不是我的终点。
当心中的幻想达到高点，终于坠落。又见到成绩的下滑，虽跌跌撞撞，但绝非一落千丈。那时，我却没有雄姿英发的壮志，反是放纵了，不想让身心于疲惫，便浇灭了当初幻想。亦不知是旅途的栖息或是无法弥补的陨落。其实自己都看得出地位已千疮百孔，勉强用心智堵着一个个缺口，还勉强快乐着。
不用说，倘若成功是偶然的，那失败亦为偶然。但不知为何，我心中却动荡无安，当这条路开始了，我也无法回头。
却好似必然，我踏进了低谷，陷进了内心的深坑。当历经必然的悲愤及毅然的决心后，这次又重归于零，一无所有。为何失败成为了此次皈依的号角，或许只有在这时心才沉得下来。
越觉得成功的心可怕，失败的心无畏。
而我的这次失利，好似自当初的信心，当初的归零后就注定了。我的回归，也终究于心中防线失去的那刻，遭受失败审判的那刻。
其实这一切我无法改变了，它就叩进了我的灵魂中，一次次的轮回，便让我多了几分果敢，既然零始终刻在我的命运里，又何劳去悲愤于自己的失败呢？
当历经一次次的归途，我的心早已不在乎终点或喜或悲，而期盼一次次起点间，零之间的升华。历经的，无论是什么，都需要自己微笑了。我错过太多。
初三断想作文 篇3
上善如水，利万物而不争。
——————题记
水，是生命的源泉，是世间万物的“母亲"。老子曾说过：“上善如水”，古往今来，又有多少文人墨客寄情与水，为水折服呢？
水，是“忧愁”
在南唐后主李煜的眼中，水是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。在李煜的眼中，这一江春水，宛如他的忧愁一般多。这愁中，有南唐亡国的仇，有从堂堂一国之主，沦为阶下囚的愁，但更多的，还是望着那本应属于他的江山被人攻占了去，从心底萌生出来的愁。这么多愁融合在一起，变成了那如一江源源不断，奔向于大海的春水一般的愁。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就是豁达乐观如此豪迈的李白|亦有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”难以排解的愁苦烦闷。
水，是“相思”
“所谓伊人，在水一方”。在《诗经·秦风》中的《蒹葭》中，水，是“相思”。诗人在岸边遇上了一位美丽的姑娘，她的一举一动，一颦一笑，都深深牵动着诗人的心神。可是无奈诗人不知道她的名字，不知道她住在哪儿，只知道这美丽的姑娘住在水的一边。诗人纵有一腔相思无处寄。无奈之下，寄情一首《蒹葭》，希望他心目中的“伊人”能看见。而这相思也成了千古绝唱，为世人所见！
水，是“友谊”
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”在“诗仙”李白眼中，情既似水，水亦是情。李白与汪伦，素昧平生的两人，却成了莫逆之交。在李白来桃花村的那一刻起，就注定了他们会拥有一段让千尺深水都比不上的友谊。《赠汪伦》便是他们这段友谊的见证。
水呀，是随势而变的，亦刚亦柔的……它滴水石穿，是奋不顾身的；它奔流到海，是不懈追求的；它荡涤污淖，是乐于奉献的；它容纳百川，有容乃大，是平和宽容的；它“人往高处走，水往低处流”，是审时度势的；它“遇圆则圆，遇方则方”，是与时俱进的；……上善如水，人生之道，莫过于此。水，当善用之，珍之惜之！
初三断想作文 篇4
在梦想绽放的殿堂致理想之大学：流星闪过天际，我错过了许愿；浪花拍过礁石，我错过了祝福；春光洒过桃园，我错过了赞美。可我今天不想再与你错过，我理想中的大学，我的梦想开花的殿堂。
希望你慢下脚步，听我且歌且诉。“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”古时“四喜”不知陶醉了几许文人，羡煞了多少墨客。寒窗十年，只为一朝状元梦。作为科举制精华的传承者——大学，百万学子无不为你自豪，为你痴狂。今日我只于此，构梦想大学之蓝图，以诉心志。我理想中的大学不一定要有一流的学术，但一定要有一流的学风。大学的学术水平是一个大学荣辱所在，但之并不是唯一标尺。若一所大学学风自由，崇尚进取，“让自由之风劲吹”，能真正培养和锻炼学员独立进取的人格，纵使暂时处于学术的低潮，谁又敢说他是一所失败的大学？我理想中的大学不一定要有宏大的规模，但一定要有“高德”之师。他们要能用自己的高尚品格去影响和规范下一代。他们要能用自己对专业的热忱与激情去告诉下一代：育人不单只是一种谋生手段，更是一种对社会的责任与对自己的尊重。
我理想中的大学不一定要享有盛名，但一定要以人为本，科学发展。大学不是商业，它不应该掺杂太多的利益链条，它应竭尽自己人为资源与社会资源为学生开辟一个广袤的世界舞台。我不想要北京大学的“会商”制度，我渴求一个自由自在，充满激情与汗水的“象牙塔”。 蓝图已构，但审视中国大学之现状，理想大学发展之路，任重而道远。学术商业化，制度僵硬化已初露端倪，但我们更应该看到，中国大学正值少年，正是发展进步的大好年华。
错或对，坎坷或坦途，少年大学仍在探索中前行，艰难中跋涉。 昔有梁启超之“少年中国”，今有我中华之“少年大学”，江河不废，万古奔流。追兮，自由之风；采兮，独立之葩。理想大学，指日可待。 真挚学子
初三断想作文 篇5
为了补足阿拉伯数字的第十位数，古人造出了零。于是，便有了一个让人遐想万千的数字，有了一个令人消沉或使人奋进的符号。零，你可以认为它是单调乏味的，也可以认为它是丰富多彩的。你可以认为它是一个实物的象征，也可以认为它是一个虚幻的精神产物。
在刚刚启蒙的孩童眼里，;轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈；
在迷茫失望，对生活失去信心，对世界充满了怨言与不满的人的眼里，零永远是一个令人消沉的符号。在他眼中，零是一个无底的深洞，是一个黑乎乎的陷阱，是一个令人恐怖的血盆大口，是一个能置人于死地的枪口。生活对他们似乎永远是不公平的，这个世界似乎永远都充溢着罪恶与陷害，活着对他们来说永远都是痛苦而又无奈的，在他们的眼中，永远都满含着防卫与不信任。
而在乐观开朗、对生活充满了希望、对整个世界满怀感激与爱，心的人眼里，零则是一轮闪光的太阳，是他们为之奋斗的动力和目标。他们对未来充满了信心，风对他们来说也是柔和的，整个世界也似乎永远都是美好的。他们似乎不会向命运低头，永远都在抗争、学习、奋斗，即使有时失败了，他们也会不以为然地笑一笑，认为那只不过是生活给他们的一次小小的考验，在他们眼中，似乎永远充溢着笑意与希望。
在进入暮年的人的眼中，零则是一轮夕阳。但那些老有所为的人，;但得夕阳无限好，何必在乎近黄昏。他们已经为社会贡献了大半生，但仍在发挥着自己的余光余热。;对他们来说也是一个美好的代名词。同样的，在一些人眼中，零却是死亡的象征，它充满了怨恨与恐惧。干是，他们那碌碌无为的一生便会在对零的恐惧中悄无声息地结束，不会留下一丝痕迹。
零，它给人带来了一个丰富多彩的世界，给人带来了无限的遐想空间。那么，亲爱的朋友，零给你带来了什么样的感想呢?
初三断想作文 篇6
总觉得自然最美。
《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多，虽然相貌丑陋，但心中善良的自然流露，让他周身散发着一种美的气息。如果一个人学会了掩饰，学会了涂脂抹粉，学会了虚情假意，那么依我看，就是装扮得再美，也是不自然，因而也是与真正的美无缘的。相反，如果他能坦然面对自己的不足，展示真实自然的自我，我也会接受他的瑕疵，并从心底欣赏他，悦纳他。
在小说《围城》里，为什么处处都占优势的苏文纨不能像唐晓芙那样俘虏方鸿渐的心？就是因为她学会了掩饰，学会了矫揉造作，学会了太多心计，而唐晓芙是那样清新自然，两相对比，唐晓芙自然令方鸿渐倾倒。妆饰，的确可以让一个人外表变美，掩饰，的确可以遮住瑕疵，但，自然美才是永恒的美，会带来永久的赏心悦目。
总觉得羞涩最美。
哈佛教授罗尔斯是名满士林的哲学大师，集“红烛”、“园丁”、“人梯”精神于一身，更是一位“擦去的是功利，写下的是奉献”的师长，他为本科生讲课时，只要一挂牌，几百人的阶梯大教室立马座无虚席。每每课毕，罗尔斯总要谦逊地说：“课堂所谈全属个人偏见，希望大家独立思考。”全体学生起立，长时间鼓掌，大师见状，像小孩子一样羞涩地夹起讲义，快步离开教室。
令人肃然起敬的羞涩。
泰戈尔曾经说：“美的东西都是有色彩的。”羞涩源于害羞，害羞是人最纯真的情感表现。如果一个人可以厚颜无耻地做着伤害别人情感的事，可以毫无羞耻地玩弄别人的一片真心，那他就是最丑陋不堪的，他不配“人”这个神圣的字眼。羞涩泛起，可能是因为说了不雅的话或做了不雅的事，这种羞涩，说明他心中还有一种十分珍贵的东西叫“耻感”，还有一种为人最基本的底线叫“羞涩”，厚脸皮的人是不会有害羞之色的，举止行为卑鄙的人是不会脸红的；把自己的快意建立在别人的痛苦上的人，脸是绝不会变红的。
呼唤自然之美，欣赏羞涩之美。
初三断想作文 篇7
缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠过天边。在山腰间飘逸的红雨，随着北风凋零我轻轻摇曳风铃，静静追求……
——题记
雁过无痕，白驹过隙。经过四季的更替，又是一个枫叶飞舞的季节。习惯性的哼着Jay的《枫》，独自一人，走在枫林中。落叶静静的拍打着我的肩，是老朋友间亲切的问候，我也习惯性的点点头。
喜欢看枫叶舞落的样子，静谧而又安详，不缓不慢的在空中跳着只属于她的舞曲，旋转，纷飞，跳跃。每一个舞步都是那样的灵动，闪耀着太阳的光亮，她们的舞裙是那种绚丽而又不加修饰的红裙，静静的垂下，又不失活力。
一次，和朋友经过一片枫林，朋友感叹道：“这么美丽的枫叶，落下似乎太可惜了！留在树梢，不是更美吗?”我静静的看着飘摇的枫叶，淡淡地说：“或许落下才是永恒吧！”偶尔也会抬头看看树梢的枫叶，的确是很美的，可是，我更钟情于落叶，因为那种静是充满活力而又令我的心情宁静的感觉。又或许，那是一种抛弃了世间繁琐而超脱的对自由的追求。而我的追求不也正是如此吗？或许，这是很难实现的，但我仍旧会不断的追求。
踏着这些此起彼伏的浪花般的枫叶，向前追寻着，追寻着那伸手而不可及的枫林的尽头。走着，走着，忽然感到前方很迷惘，不清楚该往哪个方向，我又在努力的追寻着什么？是生活的愉悦，是学习的轻松，又或者是家人的赞许？望望身后，静谧得可怕，于是不敢回头，不停的向往前方，感受缕缕阳光洒在身上，终于明白，我追寻的是坚实地走好每一个脚步，努力的实现每一个目标，勇敢的追寻每一个梦想，去追寻那为自由，为梦想而编织的.红霞。拾起一片落叶，细细的纹路一直伸向远方，用手，用心去感受那一双双翅膀飞翔的方向。
于是，我加快脚步，好像插上了一双腾空的翅膀，去追寻那枫林的尽头，去追寻那自由的梦……
初三断想作文 篇8
夜，静得有些吓人。一黑衣女子幽灵似的在夜的一角翩翩起舞。
我凝视着她，好久好久，没有话语。莫名的哀伤排山倒海似的向我袭来。我甩甩头，想摆脱这种感觉，却未能如愿。
暮色似乎比先前更浓了。
一只猫，一袭的雪白。在夜的映衬下，隐隐的招摇。那双幽蓝的眸子，好像藏着无尽的温柔。它眼中所看到的一切，都无一例外地显得轻快、浪漫。半张半合的嘴，显示着煽情的慵怠。她慢慢地走，机警的双眼望着四周的一切……风打着旋儿，亲吻着白猫的毛发。白猫顺从地眯着眼，鼻尖颤动着……
耐不住寂寞的藤蔓爬过围墙，挡在了白猫的面前。但白猫只是轻盈的一越，就过去了。眨眼，便消失在了黑夜的尽头。那里也许是她的希冀所在。不久，寂静的天籁中便有了一声嘹亮的猫叫。
夜，是月的最好舞台，她弓着腰身正向夜诉说着那一弯浅浅的忧伤。
一只黑猫，出现在白猫出现的方向。她柔软的腰身黑而油亮。但血红的双瞳却显露出莫名的伤感，尾巴直直的立于空中。轻盈的脚步弹奏着也许只有她自己或她的至爱才听得懂的音符。它昂着头，注视着满天的星碎，偶尔发出一声叫喊。
黑猫走走停停，停停走走，仿佛每迈出一步都需要一番苦苦地思索。或许它是在回想记忆深处零散的琐碎，或许正在抛弃以往的悲伤。表面看来她很安静。但那只是短暂的沉默。你看，她不是奔跑起来了吗？她没命的奔跑着，直至投入夜的怀抱。它身后是一串串梅花印章……
街的另一头，是另一番景象。
一只花猫，默默的伫立。路灯拉长了她黑黑的影子。她充当着这个世界的落伍者。形只影单的穿梭在大地的间隙。她眼角的余光，正窥视着白猫黑猫的一举一动。然后轻蔑的撇撇嘴。她默默的伫立。给自己下了一个赌注。结果却是将快乐与幸福输给了深不可测的黑夜。
夜，依然静谧。依然诡秘。但轻轻的风吹，是否会触动那一弯浅浅的寂寞和淡淡的忧伤？
初三断想作文 篇9
人生很像树叶，在秋风中凋零，我曾这样为无法挽回的生命感慨。
人生很像攥在手心里的细沙，飘若即成为过去，人只能抓着当下的感觉，我曾为幸福的不确定性感到无比失落。
人就站在时间的界碑上，生命像萤火虫一样发着光亮，前边是无星的夜空，身后是混沌一片。当我想抓着未来的时候，抓的过程即成为过去。我曾认为人生就是站在“现在”的针尖上跳舞，没有真正的过去与未来。我曾认为人生的道路就是虚无，人生就是对自己的埋葬过程。
但是当我在生活的不确定性中一个进前行的时候，当我看到自己生活过的一切变得陈旧的时候，我突然感到过去并没有过去。当我盼望着明天，而明天又变为今天的时候，我才知道未来是以今天的形式出现的，今天就是未来。
时间是如此的浩淼博大，他把过去与未来的一边伸进无限里，而另一边却踩在了我们的脚下。
在佛教的世界里，现在的人生只是一个生命的驿站，人的过去式，现在式与未来三世，已经把人生延伸到了过去与未来的无限里，我们的今天不过是昨天的一颗种子而已，而今天正在为枝头为明天灌浆，等待着新的轮回。绞尽脑汁也想不清人是以什么样的方式，进入轮回的时间隧道，想不清今天的因缘为什么能够在来世发芽。但我明显感到了时间的浑然一体，似乎昨天有着一种强大而模糊的力量，把我推到了今天;而未来就是一条道路，在脚步的起伏中延伸。
生命毕竟不是瞬间的碎片，而是一种虚乏的绵长，我们经历的所有人生，所有生活的点点滴滴，都是为了今后的准备。我们的轮回就是生命中前因后果的延续，每个人也只有自己对自己负责了。
我站在今天的时间线上，向身后望去，人生苍茫和广阔;向眼前望去，希望绚丽而氤氲。
人是无法摆脱过去的，人生也也许并不属于今天，像一棵树，今天仅仅是枝头的芽点过去才是整个树身。只是，我们看不到过去的世界，或者我们已经被时间收场，制成了叫做岁月的标本，我们的阅读也只有记忆了。
初三断想作文 篇10
歌德说：我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。
而思想就如同那地平线，看似近在眼前，却无法触及，但它一直存在着。如果没有了那地平线，生命就像那摇曳在大海的小船，没有停留，没有目标，没有终点……
所以我们每个人要有属于自己的地平线，让它切实地存在在你我心中。
那位凛冽在江畔的烈士，他是天生的思想者和梦想家。他把对香草美人的钟情发挥到了极致。他唱着“余亦心之所善兮，虽九死其尤未悔。”他的一跳成为千古的绝唱，他是思想的捍卫者。他的精神感染着每一个站在地平线前的人，他给了我们捍卫自己的勇气，他是当之无愧的梦想开拓者、思想的引领人。
屈原的思想正是他的导游者，给了他那无尽的力量让他选择头也不回地纵身一跃。他虽没有到达地平线的尽头，但他一直勇敢地追逐着。
陶潜为官多年，却仕途不济、命运多舛。他写“采菊东篱下，悠然见南山。”表明他美好的心境和心中恬淡的追求。正是如此，他的思想才引领着他重返田园，追求心中的世外桃源。
当他后悔迈入仕途，与自己的意愿相违时；当那官场的勾心斗角与他的思想发生强烈碰撞时。他的思想引导着他，给了他那放弃一切冲破樊笼的勇气，让他重返自然。他也因此得到了“田园诗人”的美名。
然而思想并不是指一味的偏执，一定得成为什么样的人、获得怎样的成功。它是指每个人的心中有自己的原则和想法，看待事物的积极向上观，还有目标和追求。思想是让我们向上的引领人，使我们不断的充盈自己。
每个人的心中都应有属于自己的地平线，虽不一定能到达终点，但在不断地追寻中已享受足够的乐趣。
就如切·格瓦拉所说“让我们忠于现实，让我们忠于理想。”
我也要说：让我们坚守自己的思想，捍卫属于自己的地平线。
初三断想作文 篇11
春天的脚步渐渐走远，“林花谢了春红，太匆匆”，美好的事物总是不能长久的停留，来去匆匆如此。
春留给我们的除了柳绿花红的斑斓，但是气势逼人的蓬勃的生机。当昔日千娇百媚的桃花忽地化作漫天飞舞的粉色蝴蝶时；当往日冰肌玉骨的梨花寂然悴去时，是谁又用凄美拨动了我的心弦？
生命是莫测的，迷茫而缥缈；生命亦是柔弱的，柔弱的犹似一江春水命运的轻微试探都能激起细小的涟漪。生命美好而易逝，我希望我们的生活是平顺的，因为每个生命自出生起都充满了挫折，生命都在一点点被侵蚀。野草自从软溶溶的泥土里钻出来的鹅黄嫩芽到圆润翠绿的青草，它在生长的历程中遭受过多少苦难。有时，人生就如残酷的舞台，当心底的艰苦与忧伤被众人咀嚼时；当心底的卑微与无奈被众人欣赏时，那么，在这个舞台上，我们需用坚持，坚持从一个小角色成长，从人生的低谷开始攀爬……
我们在成长，从幼稚单纯到成熟稳重。也许是萍水相逢，抑或许是红尘过客，聚散都在红尘中。每当我们在彼此建立起深厚友谊的时候，却又要被命运的车轮辗出天各一方的轨迹。这时，离别的泪眼，不舍的面容，令人刻骨铭心。
如何可以的话，我希望自己能做一只浪尖上的白鸟，向天际发出凌厉的长啸。在我的生命中已没有流星的殒逝，没有浪漫的玫瑰与纯洁的百合，没有晨曦中湿漉漉的偷梦者偷走我做过的梦。我的生命中只有闪耀着幽微光芒的蓝星和一缕不灭的忧伤，我只愿不断冲击着一阵又一阵的浪潮去享受生命赐予的激情与自由……
春，就这样悄悄的，了无痕迹的从我的眼帘中踏过留给我一个模糊的背影，空气中依然残留着她淡淡的体香。“蝶随花片落，燕拂水纹飞”她以美的方式降临在世间又以美的形式向世人告别。花开有声，雁过无痕，春去秋来，并不是生命的消逝，而是希望的发展。
而我，却还是只愿做一只浪尖上的白鸟，徜徉在大海的怀抱中……