鸡蛋浮起来了优秀作文

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2026-02-11作文

请欣赏鸡蛋浮起来了优秀作文(精选14篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇1

今天早上,我早早地就起了床,因为妈妈说今天早上要做一个鸡蛋浮起来的小实验。

吃完早饭,妈妈拿出一个鸡蛋,一袋盐,还有一个大杯子做好准备。妈妈先把这个大杯子装好水,然后把鸡蛋放在这个大杯子里,刚开始鸡蛋沉到了杯底,妈妈就往杯子里舀了几勺盐轻轻搅拌,可是鸡蛋一动也不动,我有点着急说:“妈妈再多放一点盐。”刚刚放完盐以后,鸡蛋左右摇摆欢快地跳起舞来,可是不一会儿,又沉了下去。妈妈就继续加盐,这一次,鸡蛋像充了气似的浮了起来。我又惊又喜,我欢呼起来:“我们成功了!我们成功了!”我终于体会到了成功的喜悦。

看着鸡蛋在水面上可爱的.样子,我都想摸一摸,我一摁,鸡蛋沉了下去,一松开手鸡蛋又弹了回来,妈妈说:“鸡蛋的比重比清水的比重大,所以鸡蛋在清水中就会沉下去,盐水的比重比鸡蛋大,所以鸡蛋在盐水中就会浮上来。”我听了恍然大悟。

通过亲手做这个实验,我懂得了:在我们现实生活中,许多自然现象都蕴涵着科学道理,只要我们善于观察,勤于思考,就一定知道其中的奥秘。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇2

今天下午第二节课,方老师让我们回家做个实验---把鸡蛋放入水中,放盐,直到鸡蛋浮起来为止。

一放学,我就迫不及待地回到家,把鸡蛋放入水中,鸡蛋一下子就沉下去了。我放了一勺盐,搅拌了一下,又放了一勺盐,搅拌了一下。鸡蛋还是沉在水底,半天没动静。我想:“鸡蛋真的会浮起来吗?”过了一会儿,奇迹发生了,鸡蛋浮起来了。我以为试验就结束了。可是当我停止搅拌,鸡蛋又沉下去了。原来我搅拌的时候带来了动力,所以鸡蛋会浮起来。于是我又放盐,重复搅拌,鸡蛋终于晃晃悠悠地浮在水面上了。

爸爸还告诉我:“因为盐水的密度比淡水的密度大,随着盐的'不断加入,加到水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”

只要我们留心观察,动动做做,身边处处有科学。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇3

今天上作文课的时候,老师从抽屉里拿出了一瓶清水。接着,他又拿了一个盆子,里面装着鸡蛋,还拿了一根筷子和一袋白白的东西。

老师看了我们一眼,举着那袋白色的东西问道:“这是什么呀?”我坚定地说:“这是一袋洗衣粉!”但我心里想:洗衣粉没有那么小包,又说:“是棉花。”邱昊庆说:“这是一袋盐。”老师点点头,说道:“这的确是一袋盐。”

老师问我们:“同学们见过鸡蛋浮在水面上吗?”说完,同学们议论纷纷,有的说:“鸡蛋可以浮在水面上。”有的`却认为鸡蛋根本不可能浮在水面上。

只见老师把鸡蛋往水上轻轻一放,鸡蛋一下子就像潜水员一样慢慢地潜入水底。然后,老师一手拿着一袋盐,一手拿着一根筷子,把盐往里面倒,还用筷子一直搅拌。鸡蛋就像一个喝醉酒的汉子,左摇摇,右晃晃。

最后鸡蛋浮上来了,董哲全瞪大了眼睛,嘴张得大大的,好像看到了外星人似的。老师说:“再过一天,这个鸡蛋就会裂开。”

老师告诉我们,鸡蛋浮起来是因为盐水的浮力比清水大。紧接着,老师又向我们介绍了死海不死的原因。我们身边的科学可真多呀!

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇4

今天,我要做一个实验,我可真高兴啊!

放学后,我立刻跑回家,洗好手,准备开始做实验。首先我准备材料有:清水、透明杯、鸡蛋、筷子、盐、勺子。然后,我把清水倒在杯子里,水就像瀑布一样哗啦啦地流到杯子里。接着,我把鸡蛋放到水里,因为鸡蛋比水重,所以一下子就沉到水底了。但是,在放鸡蛋时,溅出的水全都弄在我的衣服上,我便开始“骂”鸡蛋:“你这个鸡蛋!弄得我一身水,都怪你!”逗得旁边的妈妈哈哈大笑。

我信心满满地又把一大勺盐放入水吕,原本清澈的`水立刻变成了“雪堆”,我心想:“加这么多盐,鸡蛋总应该浮起来了吧?”但令我失望的是鸡蛋并没有浮起来,还躺在水底“呼呼大睡”。于是,我又一口气加了三勺盐,水变得更加浑浊了,就像下了一场鹅毛大雪似的。然后,我用筷子开始拼命地搅拌,一边搅拌一边想:又加了三勺盐,鸡蛋浮起来。我开始观察鸡蛋,搅啊搅啊,我发现鸡蛋慢慢地浮起来了,既像一艘潜水艇慢慢地浮出水面,又像一个人在跳空中芭蕾。我开心地大叫:“实验成功啦!鸡蛋浮起来啦!”一旁的妈妈也为我鼓掌,边鼓掌边说:“儿子真棒!”我心里美滋滋的。

我爱做实验!

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇5

上课了,老师从外面拿了一个鸡蛋和一盆水,还有两包半盐和一个勺子、一个大碗还有一根筷子。今天老师要干什么呢?

只听老师说道:“今天我们来做一个实验”。我问:“什么实验”。老师说道:“不告诉你们,你们自己猜呀”。

实验开始,老师把水放在那个大碗里面,在里面放了一个鸡蛋,那个鸡蛋就马上得沉了下去,我想为什么放水又把鸡蛋放进去呢?

就在我疑惑不解的时候,老师放入一勺盐,叫江嘉龙同学拿着筷子搅拌,老师问:“你们发现它浮起来了吗?”我们回答:“没有”老师又放了一勺盐,又叫江嘉龙同学搅拌,我们认真地看,还是没发现鸡蛋浮了上来。到了第四勺盐时,那鸡蛋终于浮起来了一点,它像一个小孩在游泳时探出头来。

放入第五勺盐,它的头探出了一大半,“脚”还没浮起来。我们一下放两勺子盐,搅拌着,突然鸡蛋就浮了上来,没有碰到碗底。

经老师一讲解,我知道了:在清水里鸡蛋不会浮起来,是因为清水的`密度小于鸡蛋的密度;因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以就会浮起来。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇6

今天,老师对我们说:“今天我们一起来做一个小实验,好不好?”同学们一听要做实验,高兴地大喊:“好!”一个个撸起袖子,跃跃欲试。

老师补充道:“我要找几个人配合我做实验。”我们听说要配合老师做实验,各个争先恐后地举起了手。终于,幸运女神降临!老师选了我,晓东和大明。我心里乐开了花。老师给我们准备了一袋盐,一根筷子,一个鸡蛋和一盆水。老师给我们简单地讲解了一下实验步骤后说:“你们若能把鸡蛋浮在水面上,完成后会有小奖励哦!”我们开始分工合作:我来负责放盐,晓东负责搅拌,大明来放鸡蛋。

实验开始了!大明轻轻地将鸡蛋放入水中,我用手抓了一小把的盐,缓缓地放到水里面,晓东开始搅拌,可是搅拌了很久,鸡蛋却像睡着了一样,一动不动地躺在那里。大家急得像热锅上的蚂蚁。我忍不住又抓了一把盐洒下去,晓东觉得盐的含量应该够了,便用力地搅拌起来,鸡蛋真的'慢慢地浮上来了。“耶,成功了,”同学们大声欢呼!欢呼声快把屋顶掀了!

我问了老师才知道,原来盐可以增加水的浮力,所以鸡蛋才会浮起来。经过这次实验,我发现:生活中还有很多科学知识需要我们去探索和发现呢!

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇7

今天,老师给我们讲了一个有关死海的故事。讲完后,还给我们做了一个鸡蛋浮起来的实验。

老师先让我倒入一点清水,再把鸡蛋放入水中。同学们见了议论纷纷:“这是要煮鸡蛋汤吗?”老师苦笑了两下,摇了摇头。

突然,不知从哪儿冒出了一袋洁白如雪的盐。老师说:“现在我们要想方设法让鸡蛋浮到水面上来。”说着他拿起盐袋子,放入一点盐,鸡蛋毫无反应。刚站起来的我,秒变“沮丧鬼”。

老师,又放入了一大把盐。我的妈呀!这是想咸死鸡蛋吗?就在这时,似乎有一个钢丝把鸡蛋掉了起来,鸡蛋凭空浮了起来。大家一见这天下奇观,立刻“呼啦”一下围了上去。老师又放入了一大把盐,用筷子搅拌了几下,奇迹发生了――鸡蛋没有任何外力的帮助下,一摇一摆地浮了上来。

大家十分不解,老师看出了我们的`心思,说:“没有加盐时,鸡蛋的密度比清水的密度大,所以会沉下去。加盐后,盐水的密度加大,浮力变大,鸡蛋就浮出水面啦!”

哦,原来是这样一个小实验,让我明白了一个大道理。真是一堂有趣的实验课呀!

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇8

上课铃声响了,老师端着一杯满满的清水,一只大鸡蛋,一根筷子和一包盐走进教室,满脸微笑地说:“今天我们做鸡蛋浮起来的实验。”同学们眨了眨眼睛,半信半疑。

实验开始了。老师把鸡蛋放入清水中。鸡蛋慢悠悠地向杯底沉去,就像一艘潜水艇潜到了海底似的。

接着,老师在清水里放少量的.盐,轻轻地搅拌着。可是,鸡蛋毫无反应,依旧是那副老样子,一动也不动,好像睡着了似的。同学们失望了。大家议论纷纷,有的说:“鸡蛋为什么浮不起来呢?”有的说:“这个实验会不会失败呢?”还有的说:“我看这个实验是假的。”

老师继续往清水里倒盐,并不停地搅拌。忽然,奇异的现象发生了。鸡蛋慢吞吞地浮了上来,好像睡醒了。等鸡蛋静止不动的时候,老师用筷子把鸡蛋按到杯底,刚一松开,鸡蛋就像一个调皮可爱的孩子又浮了上来,真让同学们大开眼界。

老师看我们一脸困惑,微笑着解释:“水中加了盐,盐水的比重不断增加,当盐水的比重超过鸡蛋时,鸡蛋就浮起来了。”

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇9

今天,我做了一个“鸡蛋浮起来了”的小实验。我在学校听马老师说把鸡蛋放进水里加点盐,鸡蛋会浮起来,我半信半疑,所以我想做个实验。

做这个实验的材料有:一个鸡蛋、一个瓶子、一根筷子和一包盐。

我先进厨房问妈妈:“妈妈,家里有没有鸡蛋、瓶子、筷子和盐?”妈妈回答说:“当然有呀。”说着就拿出了这些物品。万事俱备,只欠实验。首先,我往瓶子里倒了三分之二的'清水,并把鸡蛋轻轻放进水里,鸡蛋像调皮的小孩跳到池子里,仿佛在大声地喊着:“救命啊!救命啊!我要被水淹死啦!”接着,我往瓶子里撒了三勺盐,用筷子搅拌一下,鸡蛋就像陀螺一样在水里旋转,过了一会儿鸡蛋就立了起来。于是我又撒了一勺盐到瓶子里,搅拌了一下,鸡蛋就慢慢地浮了起来,好像在对我说:“谢谢你救了我。”

通过这次实验,我知道了为什么鸡蛋放进水里加点盐会浮起来,这是因为鸡蛋的密度比水大,所以会下沉;盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮起来。科学真是无处不在。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇10

“鸡蛋加油!”、“鸡蛋浮起来了!”、“太棒了!”、“耶!”,教室里迸发出一阵阵欢呼声。原来陈老师带着同学们做了一个叫“鸡蛋浮起来了”的实验,大家都开心极了!

首先陈老师打开材料包,拿出了装着清水的透明杯、筷子、量勺、盐和生鸡蛋。然后陈老师把鸡蛋放入清水中,扑通一声,小鸡蛋以优美的姿势跳入水中,像极了一个跳水运动员。紧接着小鸡蛋快速地沉入水底,变成了一个睡着的小宝宝,不肯起来了。这时,陈老师拿出盐,用量勺舀出了一大勺倒入水中,盐纷纷扬扬落到了水底。没等我看清,陈老师又拿起了筷子搅拌了起来,小鸡蛋跳起了美丽的芭蕾,旁边的盐也随“水”飘扬。同学们有的伸长脖子,有的跳了上去,有的.甚至站在了椅子上。陈老师停止了搅拌,我仔细观察,发现原本干干净净的清水变得浑浊了,我想陈老师的实验是不是失败了呀?突然,陈老师又加盐了,一勺、两勺,加了两勺,怎么又搅拌?不是试过了吗?可我意想不到的是鸡蛋浮起来了,小宝宝醒了,“奥利给!”,陈老师好厉害,教室里闹哄哄了。

这个实验真好玩,别的实验一定更有趣,说做就做,我要去做实验啦,再见!

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇11

今天,我在《百科全书》里看到一个有趣的现象:如果在一个装着水的玻璃杯里放一些盐,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就可以浮起来。我不太相信,于是,就做了一这项小实验。

我准备了一个鸡蛋、一些盐,还有一个装着清水的杯子,便兴高采烈地开始了实验。我一手拿杯子,一手拿鸡蛋,刚一脱手,鸡蛋便像一个跳水选手一样,“扑通”一声掉进水,沉了下去。我往水里加了一点盐,鸡蛋慢慢地浮到了杯子中央,变成了悬浮状态。我又加了更多的盐,用棒子搅动,盐慢慢融化,鸡蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她压下杯底,一松手,它又立即浮了上来,露出光滑的“小脑袋”。

这为什么那么神奇呢?我问爸爸妈妈,他们都说不懂。最后,我就用手机上网查。手机上说:当鸡蛋的密度大于水的'密度时,鸡蛋就会往下沉。如果在水中加一点盐的话,鸡蛋的密度就会和水的密度一样,就会悬浮在水的中央。如果加大量的盐的时候,鸡蛋的密度就小于水的密度,就会浮在水面上。

通过这次体验,我明白了一个道理:只有细心观察,认真思考与实践,才会发现生活中的奥秘。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇12

今天,我们在小桔灯做了一个实验——让鸡蛋浮起来。

顾老师拿着一杯装有清水的杯子,神神秘秘地说:“猜猜我为什么要端一杯水?”老师话音刚落,全班就沸腾起来了。同学们七嘴八舌有的说要喝水,有的说要为植物浇水。这时,啊树说:“是不是要让鸡蛋浮起来?”“对了!”顾老师大声说道。接着,老师拿出一个鸡蛋,用手捏着它,小心翼翼地放入了水中。鸡蛋缓缓下沉,就像一个潜水员到海底探索奥秘似的。然后鸡蛋像被吸铁石吸在杯底,一动不动。全班都“切”的一声,表示很不屑。老师又拿出“终极武器”——盐,第一次老师倒入了少量的.盐,拿出一双筷子在水里搅了搅,鸡蛋没反应。老师又倒入了大量的盐。这时,鸡蛋浮上来了,就像一只调皮的小鱼,探出头来看外面的大千世界。但全班一致说这个鸡蛋被老师动了手脚的,不相信鸡蛋真的能浮在水面。

为了检验,顾老师用筷子将鸡蛋压下水面,可鸡蛋又浮了上来。老师再三压下去时,鸡蛋还是浮上来了,全班这才相信了。

原来在清水中加入了食盐,水的密度变大,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮了上来。

通过这次实验,我知道了:生活处处都有科学,只要善于观察,奥秘就会解开。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇13

今天下午,我在家里看《百科全书》的时候,发现了一个能让鸡蛋在水中浮起来的小实验。我看了决定动手做一做,看一看能不能发现一些小秘密。

首先,我把实验用的材料准备好:一杯自来水、一个汤匙、一袋盐、一个鸡蛋、一个空杯子,准备好后,我按照书上的.操作步骤开始了我的实验。

我先往空杯子里倒入盐,再把自来水倒进去。盐沉入杯底,我接着用汤匙搅拌把盐化开。然后,我小心翼翼地把鸡蛋放入了盐水里。咦?奇怪,鸡蛋怎么没浮起来呢?而是像潜水员一样慢慢沉了下去。我想:我可能盐放少了。于是我又放了三勺盐。呦,鸡蛋像飞上天的风筝一样,晃晃悠悠地浮了上去。“我成功了!我成功了!”我开心地大叫,鸡蛋好像也在对我笑呢!

原来这个实验原理是因为鸡蛋的密度大于自来水的密度,所以鸡蛋开始会下沉。而盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋才不会直接沉入水底。

通过这个实验让我明白了一切皆有可能,我以后要多做实验,证明一些事情是有可能的。

鸡蛋浮起来了优秀作文 篇14

看,那里有鸡蛋,水杯,筷子,水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说:老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说:老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说:老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们,我们要做一次实验。

首先,老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌,鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会,又懒羊羊落到杯子底下睡它的.大觉了。我们都觉得非常遗憾,忐忑不安,我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里,再更用力的搅拌,鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天,池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。

实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解,七嘴八舌地说:“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了,因为…….老师说:“因为清水变成了盐水,使鸡蛋浮起来。

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