请欣赏《射雕英雄传》读书笔记（精选4篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《射雕英雄传》读书笔记 篇1
提起《射雕英雄传》大家都不陌生，我们都记得那个傻傻的郭靖，聪明的黄蓉。这个寒假，我不惜放弃许多时间读了读这本书，即便是看过完整的电视剧，但是我还是觉得很精彩。
《射雕英雄传》一共四本，是金庸大师的作品，又名《大漠英雄传》。《射雕英雄传》是金庸武侠小说的代表作品，也是金庸拥有读者最多的作品之一。
《射雕英雄传》主要讲述了南宋年间，郭啸天、杨铁心遭官府迫害，已怀孩子的李萍、包惜弱失踪，全真教道士丘处机对凶手进行了追杀，并相约江南七怪一同寻人，自己去救助包惜弱，江南七怪去救助李萍，分别将两家的孩子教养成人，十八年后在嘉兴比武分胜负。李萍在丈夫遇难后，流落到了蒙古，产下一子取名郭靖。江南七怪在一次偶然中找到了郭靖，便开始传授武功。十八年快到的时候，江南六怪带郭靖赴约，路上遇见了女扮男装的黄蓉。郭靖他们一路南行，在途中他不满一个王子欺负卖艺女穆念慈，发生恶战，这个下流王子正是郭靖的义弟杨康。郭靖、黄蓉相伴而行，与洪七公相识，将两人收为徒弟，并把降龙十八掌传给郭靖。郭靖后来遇上了周伯通，学会了左右互搏和空明拳，又机缘巧合地学起了九阴真经，还得到了一灯大师的帮助，和西毒欧阳锋斗智斗勇……最后，他和黄蓉成为了夫妻，回到美丽的桃花岛生活去了。
在书中出现了许多性格不同的人物，如：性格古怪的黄药师；狡猾阴险的欧阳锋；认贼作父的杨康；正义贪吃的洪七公；宽容憨厚的郭靖；贪玩善良的周伯通；古灵精怪的黄蓉；狡猾好色的欧阳克……在这些性格各异的人物里，我最喜欢黄蓉，她是东邪黄药师的爱女，丐帮第十九代帮主。她聪明伶俐、娇蛮可爱，声音如银铃般的动听，琴棋书画、诗词歌赋、厨艺术数、奇门遁甲、五行八卦样样精通！从这本书中我还看到了一些好的品质，如：纯真、善良、机智、勇敢……，我也懂得了不少道理，一个人只有勤奋刻苦才能成功，如郭靖。邪恶的人终没有好的下场，如杨康。
《射雕英雄传》不但故事精彩，而且文笔生动，读了让人流连忘返。可以说，这是我看得最仔细的一本书。同学们，要是你们还没有读过《射雕英雄传》的话，我真心推荐你们也能看看这本书，你一定会和我一样被吸引住的！
《射雕英雄传》读书笔记 篇2
正儿八经该看金庸老爷子的书的时候我在干嘛？小学看作文书，为那三百字的豆腐块磨得恨不得啃掉半张桌子；初中看世界名著，窝在被子里举着手电筒，还经常半夜被查岗；高中看红楼、三毛和亦舒，还有《科幻世界》《读者》《故事会》《格林童话》，做过不少把书夹在课本里掩耳盗铃的事；大学就是各种美剧和网络小说，毕业了开始看三国、看西游，看一些近现代小说和一些非小说的书。哪里是书非借不能读，倒有几分非禁不能读的意思。
第一次萌生看金庸的念头是大学期间追《诛仙》的时候，觉得很像《笑傲江湖》：张小凡像极了令狐冲，碧瑶像极了任盈盈，好似同人不同命。待追到碧瑶复活无望，门派人物越冒越多，行文填坑有些顾此失彼的时候，作者就此结尾了。看着校园里，《诛仙》游戏的广告如火如荼，心心念念却是小说的遗憾，不觉间，忘了最后的结局，也忘了去看《笑傲江湖》了。
再次想起来，是看了六神磊磊的风陵渡口。怎么说呢，有时候看惯了演员的眼角眉梢，就想回头去看看作者的字里行间。
真开始翻页，不过是日前的决定。上下班的公交上看了几本网络小说，伏笔太显眼，套路一看就能猜到，不由得担心有几本能够像金庸的武侠一样流传；又回头重新看了几本旧书，也在感叹不同的心境阅历，同样的文字能看出不一样的感受。想了想，好似认可自己达到了可以去看金庸的标准。
kindle里的金庸全集，程式化地选择了射雕。
实力是碾压性的存在。看过多年武侠打斗，实力绝不是决定胜负的唯一因素，但如果差距足够大，其他因素都是枉然。你看黄老邪被误会了干脆将错就错，欧阳锋拎着黄蓉行走千里，甚至周伯通的胡搅蛮缠，就是你想要以卵击石，也要看石头愿意不愿意。换一句话说，无论丘处机还是江南七怪，没有那个实力，不要胡乱托大，有话好好说。人家托大是有能力控制场面，无论是己方生死还是对方生死，都由己不由天；你们托大是闹人命的，有时候闹别人的人命，有时候搭上自己的人命。
只有在实力差距不够的情况下，才有聪明发挥的余地。或者换一句话说，实力不到家的情况下，总是没有聪明的老实人吃亏的。有时候，甚至觉得，黄蓉和杨康的聪明并无好坏之分，都是为己方利益。两个人都没有什么国家民族大义的概念，一个是世外桃源，一个是既得利益的锦衣玉食，哪里比得上郭靖从小一个母亲七个师傅的耳提面命。只是黄蓉可能知晓自己爹爹的实力，知道碾压性的存在，哪怕耍聪明也知道分寸，只是图哄个开心。而杨康的聪明，是忽略实力的存在，试图用聪明去弥补实力差距，把他人当傻子。郭靖是傻，但他还有黄蓉，至于黄老邪和欧阳锋，谁会比他傻呢？
最后，感叹一下郭靖的奇遇，哀叹一下华筝公主。英雄当真重诺？敢于违抗师命违抗父亲遗愿拒绝穆念慈，可以坦然直言喜欢黄蓉，却没法对大汉对公主说出实话。其实到最后郭靖也没给公主一个交代，她以为的国仇家恨，她以为是自己的错，也不知襄阳城破的那一刻，她会听到怎样的消息，有怎样的心情。
还有些零碎，比如说欧阳克三十多岁，大叔爱萝莉，可惜萝莉的爹是神级大叔无法超越。比如说越女剑的美丽，以及她对郭靖喜欢“妖女”的理解。比如说黄老邪对徒弟的狠心决绝，以及回头的弥补。
看大师的作品，每个人物都有几分鲜活，无论着墨多少，无论性格处事方式如何，总能让你理解并记得。时势造英雄，机缘巧合太多，无可复制，总还是觉得，英雄主角之外的人生，更令人回味。
当然，千人千面，千书千念。之前总认为，看解读不如自己去看原著，如同拾人牙慧，没有思考的过程；现在心宽许多，解读也是勾兑了生活阅历的成果，试把旧壶装新酒，无论壶还是酒，都有醉人的一刻。
《射雕英雄传》读书笔记 篇3
“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”这是金庸大师的十四部武侠小说。今年寒假，我有幸读到了一代武侠小说大师金庸先生的《射雕英雄传》。
在书中，我最佩服的人就是郭靖。郭靖虽然笨，但他却努力用功，练就了一身盖世的武功。郭靖不光努力，还具有认真这个优秀品质。光这两点，即使他再笨，也可以学会一身盖世武功了。虽然有点夸张，但认真是人必须具备的品质。郭靖也就是因为在练功时专心致志，不三心二意才有所成就的。他身上的那种刻苦学习、永不言弃的精神非常值得我们学习。在这点上，我和郭靖比起来，真是自行惭愧啊!
另外郭靖十分守信用。郭靖想拜江南七怪为师学习武艺，江南七怪就对郭靖说如果他真想学武艺的话，半夜时就一个人到后山的小树林里去找他们。半夜，八岁的郭靖克服了心里的恐惧，到小树林里去找他们，七怪见他这么守信用，学武的心又这么真诚，就收他为徒传授武艺。郭靖的守信用和对待学习的态度也很值得我们去学习。
书中另一个人物令我感到十分厌恶——“金玉其外败絮其中”的杨康。他虽然有着英俊的外表，但是内心却如同蛇蝎一般狠毒。他一生做尽了坏事，他认贼作父、因为贪恋荣华富贵一而再，再而三的辜负穆念慈对他的一片真情，谋害结义兄弟郭靖……用恶贯满盈来形容他一点也不为过。杨康的所作所为也让我明白了：多行不义必自毙。
这两个个性相反的人物给予我一名小学生以很大的人生启示，也许这就是大师的魅力所在吧!
小说中还有很多个性鲜明的人物，如聪明伶俐的黄蓉、武功盖世却贪吃的洪七公、武功高强却顽皮的周伯通、阴险狡诈的欧阳锋、脾气古怪的黄XX……也同样给我留下了深刻的印象。
《射雕英雄传》给我的寒假生活带来了很多乐趣!
《射雕英雄传》读书笔记 篇4
今年寒假电视台播放了新版《射雕英雄传》，随着电视剧的热播，我也拜读了一回金庸老先生的这部原著。
“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”是金老先生把他所创作的十四部小说名称首字联成的一副对联，而其中的《射雕英雄传》便是他的成名之作。书中讲述了一代大侠郭靖的成长历程，故事生动，人物鲜明，有善良淳朴的郭靖，古灵精怪的黄蓉，一身正气的洪七公，奸诈卑鄙的欧阳锋……这些性格各异的人物展现了一个个精彩的武侠故事，但我却独独爱上了书中的古诗词。
每每读到这些优美的诗词，总让我津津有味、百读不厌。翻开每一部书的首页目录，就能看到金庸先生都用精炼的四字诗词作标题，如：“风雪惊变”“大漠风沙”“弯弓射雕”“各显神通”……金老先生丰富的词汇和独特的创意真让我佩服。而在书中各类古诗句也是随处可见，更让我惊叹金老先生渊博的知识、满腹的经纶。例如第一回“风雪惊变”中就既有岳飞的《满江红》“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切……”又有林升的《题临安邸》“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”……唐诗宋词在书中比比皆是，虽然这些诗词我还不能完全明白它的意思，但优美的描写，抑扬顿挫的语调却深深吸引了我，也让我领略了我国古典文学的魅力。
说到书最令我印象最深刻的部分，就不得不提第三十回“一灯大师”中黄蓉智斗“渔樵耕读”四将军中“书生”的片段。当时郭靖背着受伤的黄蓉攀登悬崖去找一灯大师疗伤，遭到了“渔樵耕读”四将军的阻挠。前三位将军的刁难都被黄蓉一一化解，轮到最后一位“书生”时，他想以“琴瑟琵琶，八大王一般头面”这一上联来难倒黄蓉。因为“琴瑟琵琶”四字共有八个“王”，而且都在字头，所以说“一般头面”。这样的上联足以显示书生的知识渊博，可没想到聪明机智的黄蓉迅速答出了下联——“魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠”。“魑魅魍魉”四字共有四个“鬼”，每个“鬼”字里包含的又不相同，所以说各自肚肠。黄蓉对得不光字数相等，词类相当，而且内容相对，结果令书生心服口服，自叹不如。更绝的是黄蓉还巧妙地将“渔樵耕读”四将军骂成了四小鬼，哈哈，也亏金庸先生能写出这么有趣又生动的故事情节来，真令我过目难忘啊！
我觉得金庸先生的《神雕英雄传》不仅是一部引人入胜的精彩武侠故事，其中的诗词更值得我们细细品读，将中华民族优秀传统文化弘扬光大。