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六年级第七单元作文 篇1
青海游的第四天,我们去了湟鱼家园,这是中国观赏湟鱼洄游奇观的最佳景点之一。
这里风景如画,碧蓝的天,青翠的草,深蓝的湖,组成了一幅高远而神秘的画面。我们在导游的带领下拾级而下,来到了最佳观景台。
一条宽宽的浅浅的青海湖支流,在我们眼前铺展开。河水清冽,叮咚作响。因为已经听过导游的相关介绍,所以我随大家一起不约而同地把目光投向水中。
这真是一幅神奇的画面!我看到水面下是成群结队地逆流而上的湟鱼群。仔细看时,每一条湟鱼长得并不特别,有普通鱼一样的鱼鳍,鱼身是青棕色的,上面有黑色的小斑纹,但是当密密麻麻的鱼群朝着一个方向一心一意地向前时,你不得不感慨:这真是大自然的奇观啊!仿佛河里流的不是水,而是湟鱼呢!怪不得当地有“骑马涉水踩死鱼”的说法。
然而最让我纳闷的是,没有一条鱼是偏离方向的,也没有一条鱼是不洄游的,它们是如此得目标明确,如此得有条不紊。我陷入了沉思:它们不怕被飞翔在天上的海鸥吃掉吗?它们不怕被搁浅在石头上缺水晒干吗?它们为什么要一定经历九九八十一难游向上游呢?询问了爸爸后,我终于找到了答案:黄鱼卵必须要在水温较高的水中才能够存活,所以鱼妈妈们每年的六七月,要冒着生命危险逆流而上,游到水温较高的上游,完成生命的传承。
我深深地被震撼了:为大自然中的母爱,为自然的神奇!
湟鱼家园,不虚此行。
六年级第七单元作文 篇2
前年,我养过一只小狗,它的名字叫小白。
为什么它叫小白呢?因为我第一眼看到它的时候,它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛,它的眼睛一只是咖啡色,另一只是黑色的。
小白在没有事的时候,就会在房间里跑来跑去,一会儿跑到这一边,一会儿跑到那一边,时不时,在房间里漂移一段距离。有时候,它跑累了,就会躺在它的小笼子里休息一小会儿,休息完就又开始继续在房间里跑。
小白很喜欢咬东西,我家的桌子,椅子,玩具,拖鞋等等,没有一样不被小白咬过。有一次,我放学回家。看到小白咬我的拖鞋,我大声喊:"小白!快把我的拖鞋放下来!"可是,它不但不听我的话,反而叼着我的拖鞋到处乱跑。我拿起扫把,装着要打它,小白好像是被我吓到了,把拖鞋放下后"呜呜"地叫着,跑到了床底下。
一次,我带着小白回姥姥家,姥姥家养了许多猫。那一天,我们在吃饺子,我拿了一个饺子给姥姥家的猫吃,可是,小白一下子扑了过来,一口把饺子吞了下去,吞完饺子后,小白看着姥姥家的猫,好像在说:“你们没有我快吧!”
这就是我的小白,一只调皮、可爱的小狗。我喜欢我的小白,虽然小白现在被送到姥姥家寄养了,但是,我还是不会忘记和小白相处的欢乐时光。
六年级第七单元作文 篇3
这两只兔子是楼上的一位老奶奶送给我的,一黑一白,小白有着长长的耳朵,大大的眼睛,毛茸茸的身体,三瓣嘴的嘴巴,短短的尾巴,红红的眼睛像红宝石一样好看。小黑在天黑的时候,就像隐身了一样,有着两只长长的耳朵,短短的前肢,长长的后肢,毛茸茸的爪子。当我准备小心翼翼地抱着兔子回家时,它们四处逃窜的“过激行为”,我不禁想到:“好一对活泼的动物啊!”
兔子的活泼,更表现在它们的睡相、吃相和步态中,还有外形中。
兔子的睡相,自由自在,随心所欲,想怎么睡就怎么睡,可是它们的睡相更是天真、可爱、淘气。有一次,晚上那个小白兔和小黑兔有时交叉着睡,有时四脚朝天睡,还有时身体缩成一团,把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人觉得搞笑,有一次爸爸把苹果皮给小兔子吃,如果你把它们好吃的拿走,放在笼子外,它们会用自己小巧的爪子抓笼子,然后用嘴巴把笼子搞出一点小缝隙来,再用牙齿咬住笼子的一根细长的铁丝来,你再给它们吃,它们就会吃的很快,几秒就吃完了。
兔子的步态中,有时吃完胡萝卜,在笼子里上蹿下跳,跳累了,小白就爬到小黑的背上,一动不动,然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翘右翘,有时你走过,把头和前肢抬起来,以为你要给它吃好吃的,像拜年似的。
这就是我家的两只小白兔,我非常喜欢!
六年级第七单元作文 篇4
家里有一只猫,皮毛金黄,眼睛明亮,像个孩子。
这只小猫,它的项圈是黄色的,散发着明亮的光泽,四只柔软轻盈的脚,穿着橙色精致的“小鞋”,穿着一件非常浓郁的金色外套,一条蓬松的金色尾巴来回摆动,像一个艳丽的女人,让我发笑。
这小东西很挑食。它不喜欢普通的猫粮。如果你把它放在饭碗里,它会一脸失望地朝我喵喵叫几声。仿佛在说:“小少爷,你怎么这么小气?”我不得不放上新鲜的鱼,然后他优雅地走在猫的脚步上,品尝着这顿美味的饭菜。
猫的性格真的好难猜:说不能闲着,真的很喜欢乱蹦乱跳,好像躲在你身边,说粘人,也很喜欢扔到我怀里,或者做作业的时候在笔记本上戳几朵小梅花。叫它任性,我一点也不怪它,有时懒洋洋地爬在我的'床上,不管我怎么仔细布置它的家,它连看都不看,把它拉开,骂它不走,我有随身携带。满肚子的委屈,它睡的很晚。
这只猫刚进我家的时候,总喜欢躲在空中,躲在空调里,躲在壁橱里,有时还蜷缩在床底下,只露出一条滑落的小尾巴通过网络。但当它长大后,它把我当作做饭和铺床的工具。但是,当它听到一点点嘎嘎声时,它会一直呆在洞口,生怕放开。也许这就是猫的本性。
这是我可爱的小猫,我喜欢它,它给我带来了很多乐趣。
六年级第七单元作文 篇5
善待动物是每个公民的义务。善待动物是使人和动物成为好朋友的唯一途径;善待动物是热与自然和谐的捷径。所以我们小学生要帮助动物,爱护动物,时刻善待动物。
记得有一次,我在阳台上帮妈妈晾衣服。正在这时,一只鸟从天而降,落在我面前。我以为鸟死了,就把它放在手中,准备扔掉。但就在这时,那只鸟突然发出一点声音,费力地拍打着翅膀,好像在告诉我什么。看到这只虚弱的鸟,我不禁感到浑身发软。这只鸟是多么可爱的小动物啊!我怎么忍心这样对待它?或者拯救可怜的小生命!于是,我给爸爸打了电话,把整个故事一个个讲了出来,然后不忘补充几句:“爸爸,请你快救救!也许现在它的父母正在到处找它呢!”爸爸看我那么真诚,小鸟真可怜。本来“铁石心肠”的父亲,也被他的行为所感动。看到爸爸把药箱一个个拿过来,在小鸟受伤的地方撒了点消炎粉,用纱布包好,告诉我这几天你要好好照顾它。”我“嗯”了一声,然后把鸟放在我事先准备好的温暖的窝里,让他好好休息。在小鸟还没有痊愈的快乐日子里,我让爸爸给他换纱布,妈妈每天喂他,我还给他做了一些“体能训练”。渐渐地,我对鸟儿产生了感情。受伤的那天,我来到一片小树林,勉强让小鸟飞了起来。那只鸟不停地在我头上盘旋,尖叫着好像在说:“谢谢!谢谢!“我知道,这是我善待动物的最好回报。
善待动物给了我这种不寻常的感觉。善待动物,让我和动物成为好朋友;善待动物让我为创造一个和谐的家做出了贡献。
六年级第七单元作文 篇6
沈是一位动物爱好者和动物小说家。他的作品非常有趣,曲折,引人入胜。一口气看完他的两部小说《最后一头战象》和《第七条猎狗》,我想大声说:“朋友们,好好照顾我们的动物朋友,保护他们,对待他们和对待我们自己一样!”
我们应该善待大象。《给大象拔刺》年,赤脚医生“我”被一对大象抢走了大象脚底的钉子。大象多聪明啊!原来大象是聪明的动物,也是有灵性的动物。你对他好,他对你好,你对他不好,他对你也不好。大象很勇敢,他能背着人冲锋;大象很聪明,他们会让人给它们治病。大象那么勇敢聪明,多可爱啊!我们应该善待他。
同样,我们也要善待狗。《灾之犬》年,因为迷信,主人总是把哭了一天的狗赶走,但是狗很忠诚,最后救了主人。多么忠诚!只要你是他的主人,他就会忠实地对待你,即使你把他赶出去,他也会把你记作他的主人。狗很聪明。当他们看到他们的主人时,他们摇着尾巴欢迎他们。狗也很聪明。你想讨好他,他知道你生气了,他会理解的。狗是热心肠的。当他们看到他们的主人遇到麻烦时,他们会想尽一切办法来营救他们。
我们要善待动物,不要以为他们不会说我们人类的语言,他们也是有血有肉的生物,让我们善待所有的动物,与各种动物和谐相处,这样我们人类才会有更美好的明天!
六年级第七单元作文 篇7
我的家里有一只雪白的猫,它身上的毛像云一样的软,所以我就叫它小云。
我小的时候喜欢的是狗不是猫,因为猫会打我,而小云却不是。一天,我们在路上看见了一只年龄有几个月大的小猫,那只小猫可怜的“喵喵”直叫,好像在说:“谁来救救我呀!我好饿呀!救命呀!”我看它太可怜了,就给它了一些事物,小猫一看见有吃的就不管三七二十一的扑了过来,大口大口的吃着。吃完了它就舔了舔自己的爪子,慢慢的走过来了,用它那两只大眼睛看着我,好像在说:“请把我带回家里去吧!”我看它这么可怜就把它带回了家。
在家里我们慢慢变成了好朋友。有的时候我把零食放到一些地方让它找,开始猫不知道这些地方,找不到。后来慢慢的小云就对我们家了如指掌了,而且它也长大了,成年后的它速度惊人,跳得也很高,什么东西放在哪儿也瞒不住它。后来我上了高年级没有时间照看它了,就和它一起去了奶奶家,在奶奶家吃了饭我就把小云放在这里让奶奶照看着。我走的时候恋恋不舍,只见我一往后看就看见了小云,它就立马跑来追我们,它还以为在做游戏。我就再下去把小云送回了奶奶家。这以后我每个周都去奶奶家,每次我远远的慢走过来,小云就立马知道是我,马上跑出来和我玩,见到我它就立马扑过来,用脸蹭我的身子,真可爱呀!
动物和人都一个样子,只要你对它好,它就对你好。而且要坚持,只要坚持、一直不放弃,你的宠物也会变成这样的。
六年级第七单元作文 篇8
在鸟儿的叫声中,我从睡梦中醒来,揉了揉惺忪的眼睛,我赶紧趴到窗台边,寻找鸟儿的身影。
去年,我与同伴成天拿着弹弓到处转,一见到鸟儿便打,一见到鸟窝便掏,抓到后烤着吃,味道好极了,大家都吃得津津有味。渐渐地,周围的鸟越来越少了,最后,搞得要见到鸟的身影,要听到鸟的声音都很难。
一天,我读了一篇保护动物的文章,从中知道了:我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到:一只鸟儿一年可以吃上万只害虫,是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想,我该做点事来补偿了。
我和朋友种了一些玉兰树和桂花树,做了好几个鸟巢,挂在树上,还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽,好像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期,开花的时候,很远就能闻到香味,也会结籽,是鸟儿的美食。冬天,鸟儿很难找到食物,这些就是鸟儿的佳肴了。
慢慢地,鸟儿又回来了,在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地,树绿了,花香了,又有鸟叫了,一片生机勃勃的美景回来了。
晚上,伴着玉兰和桂花的清香,我很快便入睡了,我梦见自己也变成了一只小鸟,和它们一起,在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱!
我们要保护鸟类,还鸟儿一个家,一个安稳的,快乐的家。人类和鸟儿一定可以成为很好的朋友,一起快乐和谐地生活在一起。
六年级第七单元作文 篇9
外婆家有一只叫“小七”的猫咪,说起它的名字可是有点来历,因为整个家里有六个人,所以它就排行老七了。
“小七”全身灰白,雪白的皮毛上覆盖着一层灰色,四肢也是雪白的。它长着一张“包子脸”,脸的大小就像一个大个的肉馅包子。一双玻璃珠似的大眼睛,透着亮晶晶的光泽。一个小小的鼻子,四周还滚着黑边。嘴的两边长着一对白胡子,两只耳朵经常机警地竖着。小七走起路来有时大步流星,一个俯冲就从高处跳了下来;有时静悄悄地来到你的身边,不会让你有丝毫的察觉。
“小七”喜欢白天睡懒觉,有时我想找它玩,却发现它圈着身子,在自己的窝里呼呼大睡,睡得很香的时候,还会发出打呼噜的声音。可到了晚上,它就十分精神,眼睛瞪得像铜铃一样,发出锐利的光线。我最喜欢看它伸懒腰了,只见它两只前脚往地上一趴,细长的身子向后无限延长,尾巴则高高翘起,顺便打个哈欠,真是好舒服,好惬意呀!
“小七”最喜欢球状的物体。一次我看见它玩乒乓球,先用前爪轻轻地触碰一下球,好像在说:“快来和我玩!”当球挪动位置后,就迅速追上把球扑住,可是球是圆的,很难扑住,它就这样跑呀!追呀!扑呀!独自玩了一下午。
“小七”可是个猫精,当发现家里人心情不好时,它会躲在一边不发出声响,当你看向它时,它会冲着你撒娇的“喵,喵”地叫几声,好像在说:“别生气了!”
瞧!就这是我们家的“小七”,是不是既聪明又可爱呢?
六年级第七单元作文 篇10
兔,俗称兔子,是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。它是两个月繁殖一次。
小兔子的毛是纯白色的,好象冬天那银白色的雪;它的眼睛像是两颗红宝石,一闪一闪的,好象要说些什么似的;它的尾巴短短的,一翘一翘的,可爱极了。
小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。
就历史记戴来看,在3000万年前,就有兔子的化石了,可见得那时就有这种生物。目前我们所养的兔子,大多数都是欧洲野兔的后代,只有少部份是源自美国野兔。公元前1100年,曾有腓尼基人将兔子运到西班牙的记录。
最珍贵的是墨西哥侏儒兔,只有在墨西哥的烟峰等两座火山的山坡地上才能看到他们的踪迹。
最危险:欧洲穴兔最早分布在欧洲西南部,而后才开始向北扩张。早期有人带著它们一同北迁,后来又将它们带到洲。不论它们到了哪?,都会对当地的农作物造成危害。
变色:生活在寒带地区的野兔,如雪兔和北美野兔,在夏季时毛色会为棕色,到了冬天又变回白色,以使它们在雪地中不易被天敌人发现。这种毛色的转变是在换毛的过程中达成的。
六年级第七单元作文 篇11
上课时,我们听到了“汪汪”的叫声,大家都知道这是一条狗。同学们都迫不及待地想下课,去见见这条叫声动听的狗。
“叮叮叮”下课了,同学们像飞毛腿似的,向发出声音的地方跑去。原来是陶老师的狗呀!我们小心翼翼地向它靠近,仔细地端详着:它长得很庞大,应该是条老狗。陶老师告我我们,它是阿拉斯加雪橇犬,名叫胖胖,才5、6个月大。我们大家都很惊讶。阿拉斯加雪橇犬长着一身黑白色的绒毛,头有点像狼,尖尖的耳朵,它的舌头很长,搭在牙齿上,发出“哈哈”的声音。陶老师端着一个盆子去给它弄水,不一会就回来了,胖胖围着陶老师转了几圈,好像在说:“主人,我还以为你不要我了呢,快给我水喝吧。”看它卖萌的样子,还真可爱。
胖胖不仅长得可爱,吃起东西来还很有趣。陶老师去把狗粮拿过来,同学们都争先恐后地去抢狗粮喂可爱的胖胖。有的同学抢到了狗粮,马上撒到地上,胖胖一看到有东西吃,就低下头伸出那长长的舌头,以迅雷不及掩耳之势,用舌头舔一个食物,然后一个接着一个,每一个被它舔过的地方,都会有一个口水印。它边吃边摇着尾巴,一小步一小步地往前走,吃好了它就去喝水,然后蹲下来,好像在说:“真美味啊!”
我们该回教室了,有的同学摸摸它的头,有的同学抱住它,有的同学去抚摸它身上的绒毛。同学们都说它脾气好。我真希望我也能有一条像胖胖一样的阿拉斯加雪橇犬。
