请欣赏寻找话题作文（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
寻找话题作文 篇1
一只小青蛙长大了，有一天青蛙妈妈对它说：”小青蛙你去找一下“快乐”吧！“小青蛙答应了，于是它踏上了寻长”快乐“的旅程。
它穿过河道来一了岸上看见了一头牛，就问：”牛大伯，请问您知道“快乐”掉到哪了吗？我想找找它。“牛说：”快乐到处都是，你能告诉我熊大哥家在哪吗？“小青蛙带着牛到熊大哥家，牛说：”谢谢，你真好！送你一枝七色花的枝干，只要你做一次好事就长出一片花瓣，现在已经长出一片花瓣了。“小青蛙说一声谢谢就跳走了。
它看到小马吃力的在拉车，它走过去帮了帮小马，小马说谢谢小青蛙，并让小青蛙去它家吃饭，到了小马家，小马打死了许多蚊子送给了小青蛙，小青蛙高兴得一蹦三尺高，七色花又长出来了一片花瓣，小青蛙说了声谢谢蹦走了。
小青蛙走过了小溪，遇见了大灰狼，小青蛙想我一定不帮它！”越来越近了，一块和平常的地不太一样的地方，小青蛙绕开了，大灰狼不甘心扑向那块地，从此它再也没上来。
之后，它又向前走去，一只小老虎的脚被钉子扎了，小青蛙把钉子拔了出来，又贴上了胶布，小老虎得救了，七色花又长出了一片花瓣，现在红、黄、蓝全部俱全，不过，小老虎不会在极短的时间内站起来，小青蛙把小老虎放在家里，过了一天，小老虎依依不舍的走了。
虽然七色花还没有开出艳丽的花，但是，小青蛙找到了快乐，小青蛙抓住妈妈的手述说着今天的全新经历，它开心的睡不着。
寻找话题作文 篇2
四月，正是春光最盛的时候，可是我们可没时间欣赏这大好春色。老天似乎听到了我们的呐喊，特地在月考后带给我们了一次春游。
春天的太阳像个温暖的炉子，照在充满生机的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔腾的野马，像翻滚的浪花，又像春姑娘那白净的脸。春风跟着我们的车，把我们送到了“亭林公园”。
一路跟着老师，很快的，便来到了后山，老师宣布了一个小时的活动时间，我便迫不及待地带上相机，准备着寻觅春的踪迹。
漫山遍野的植物，可谓形态各异，多姿多彩。柳树新长的枝丫，嫩绿的，跟着春风在河边摇摆；后山成片的竹林，跳着欢快的舞，唱着“沙沙”的歌；傲霜的松柏过了一个冬天，将自己青绿色的枝丫伸向步道，似乎在炫耀自己的身姿；还有数不清的各色的花，成群地开在树丛中，点染了春的气息。我明白了：春，在枝头。
枝头下有一条小河平静地流着。跟着小河向前走，远处隐约出现了一座飞檐翘角的亭子，周围樱花盛开，亭旁边是一个清水池，落花飘零，游鱼摇曳，池水散发出阵阵水草的幽香，呈现了春的宁静。我发现了：春，在水中。
池边的小亭里赏春的游人络绎不绝，周围有几栋粉墙黛瓦的小房子，房前摆了桌椅，游人累了，便坐在休息一会儿，不远处，尽是游人的欢声笑语。我找到了：春，在人们的心中。
春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳，春在水中，清澈宁静，水草飘香；春在游人的心中，谈论着春的……
寻找话题作文 篇3
小兔贝贝整天呆在家里，感到闷闷不乐。一天，她决定出去寻找快乐……
小兔来到一棵大树下，听到一阵动听的歌声，抬头一看，原来是百灵鸟站在枝头上尽情地歌唱。小兔站在树下静静地听完这首歌儿后，情不自禁地赞叹道：“百灵鸟，你唱的歌儿真动听啊！”百灵鸟高兴地拍拍翅膀，说：“我会加紧练习唱歌，把最动听的歌曲献给大家！”
小兔听见百灵鸟的道谢，心里有一种说不出的快乐，她想：原来赞美别人也会让自己快乐。她高兴地告别百灵鸟，继续前进。
走着走着，小兔看见前面的兔奶奶正吃力地提着一篮子萝卜，艰难地走着。小兔心想：兔奶奶这么老了，还拿着这么重的东西，我过去帮帮她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身边，说：“兔奶奶，我帮您拿吧！”说着便从兔奶奶手里接过篮子。兔奶奶笑着说：“谢谢你，小白兔，你真是一个乖孩子。”兔奶奶从篮子里挑出一个又大又漂亮的萝卜，硬塞给了小兔。
看着兔奶奶高兴地合不拢嘴，小白兔想：原来帮助别人也会让自己快乐。
这时，小兔明白了：多为别人做点事，别人快乐，自己也快乐。
小兔贝贝终于摘到了快乐。
寻找话题作文 篇4
踏着即将融化的冰雪，“嘎吱、嘎吱”，迎着和风的抚摸，“沙沙沙”，听着叶芽的脆笑，“咯咯咯”，望着高歌的小鸟，“叽叽叽”，嗨，春天你在哪里？这是你美丽的声音吗？
凝神于水面，影子并非我一个，小鸟低空飞行，水中倩影点点，不由抬眼望去，春鸟空中翱翔，我已经很久没有见过这般情景：燕子飞在阳光中，时而笔直挺进，时而盘旋不前，时而空中云里翻，白色的肚皮照得金黄，刺得人睁不开眼，漆黑的翅膀，光滑的很，好可爱的春燕！嗨，春天你在哪里？这是你的快乐信使吗？
我忽然觉得春天真正来了，她温暖了蓝天白云，温暖了山川大河、温暖了小花小草，更温暖了人们的心灵。
寻找话题作文 篇5
星期六的下午，我和妈妈来到汪洋沟公园。奔跑着，跳跃着，寻找春天的足迹。
刚进公园大门，就被眼前的绿色吸引了，小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的，特别可爱。
往前走几步，小河两岸一排排的柳树长出嫩嫩的枝芽，柔柔的柳枝随风飘舞。不禁想起了贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
再往前走，草地上几个小朋友在放风筝。天空中飘舞着各种各样，五颜六色的风筝，鸟儿们也在周围飞来飞去，好像在告诉我们，春天来了！
多么美的公园，多么美的季节，我爱这美丽的春天！
寻找话题作文 篇6
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
泰戈尔说：“我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。”正是凭借着这种热爱，我们才能找寻到、感受到世界之美。
我从李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中寻到了磅礴之美；我从王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中寻到了和谐之美；我从李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中寻到了哀愁之美……从这些诗句中，我寻到了唐诗宋词的韵律美。
王羲之“后之视今，亦犹今之视昔”的哲理之美，引人深思；宋江的“宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷”的忠义之美，使人慨叹；岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情之美，令人钦佩……我从中寻到了思想美。
美可以穿越时空，美可以深入心灵，美可以产生共鸣……
在现代，美依然无处不在。从那位冒雨为乞讨老人撑伞的女孩身上，我寻到了善良之美；从人们自发地投身慈善事业中，我寻到了爱心之美；从公共汽车上乘客们互相谦让的行为，我寻到了道德之美……这些便是人格美，它散发着一种独特的魅力。
我想，我们的审美标准不应该仅仅局限于“笑靥如花、明眸皓齿、眉清目秀”这些外在美，而应该注重深层的、内在的美。我们要做的是留心观察，捕捉生活中的美丽。
落日的余晖带给了我自然之美；川流不息的车辆带给了我科技之美；人们互相问好带给了我礼仪之美——这些美丽都是潜在的，需要我们用耐心与细心去寻找、去发现。
人生如一场旅途，我们注定与美相遇。我们或许忙于赶路，与它擦肩而过而疏忽了它，但我们总会因为自己的细心而发现美。
做生活中的有心人，去寻找美，去感受美吧。生活是美丽的。
寻找话题作文 篇7
在阳光明媚的春天里，我们举行了一场别开盛面的跳大绳比赛。
规则很简单，三分钟比赛五个大组，看那一组跳得最多，还有男女三分钟比赛，表演队表演一下他们那像小燕子一样轻巧的身姿。
首先，是我们第五大组闪亮登场。“预备，跳！”随着白老师喊道。“一、二、三、四、五……”同学们的数数一声更比一声高。每当遇到同胞们停顿的时候，我都替他们着急，恨不得去替他们跳。因为种种原因，我只好尽我的全力大声喊“加油，快跳啊！”“99、100！”噢，终于进100了！越是进入100，我们那颗悬着的心，也就快挨地了。“停！”“1—5—8！”啊，158个，太精彩了，这可真是太棒了呀！对得起，我们一有空闲的时候就练习跳的结果。我当时的心情真是太高兴了。之所以高兴是，因为上次训练，3分钟我们只跳了83个。
该别的组人员上场了。我和队长一起为他们鼓掌，加油助威。令我最难忘的是闫浩钰她们组。因为她们是最后上场的，所以我们非常紧张，前面两个组都是我们的“手下败将”，所以我们把“希望”都“寄托”在她们身上。当她们跳到100的时候，我那刚平静下来的心，又“哗”的一下子，悬了起来。“48、49、50……”啊，不，不会的，一定不会的，一定不会发生的“停！”156个，真是好险哪。就差两个，你们可别小看那两个，两个就关系到我们的荣誉，星光奖章等。
接下来是男女生比赛，男生他们跳的也很棒。女生们那身轻如燕的身姿，看上去很可爱。
这真是快乐的一堂课，让我们既锻炼了身体，也寻找到了快乐的源泉！
寻找话题作文 篇8
森林里，住着许许多多的小动物可是大家并不快乐，整天唉声叹气。老虎见到这一情景，决定让它们自己去寻找快乐，便召开了大会。动物们都很惊讶，纷纷准备行李，开始了自己的旅程。
只有小兔子不一样，它相信在这一样可以找到快乐。它用五彩缤纷的花朵来装饰窗户，用绿油油的树叶来装饰大门，用小草来装饰房顶。几个时辰过去了，一顶漂亮整洁的房子展现在眼前。小兔子脸上露出一丝笑意，它已经感觉赋予了快乐就在它周围，只是用眼睛看不到而以。它在大街上买了许多小灯炮挂在大树上，只要一开开关，小灯炮就会发出五颜六色的光芒。到了晚上，小兔子打开开光，森林的每一个角落被照耀点五彩缤纷。老虎对小兔子说：“真是太漂亮了！”小兔子说“是呀，我们的森林多么漂亮啊，这才是我们的家。其实快乐一直在我们身边，只是等待自己用双手去创造。”小兔子坐在大树下，仰望着天空，它在想它的朋友样现在是否跟它一样快乐呢？
日子一天一天地过去了，小兔在森林里无忧无虑地生活着。其实，快乐是自己用双手、用内心去创造和发现的，总有一天，你会寻找到自己的快乐！
寻找话题作文 篇9
阳光透过窗户洒进屋内，暖意融融，我的嘴角扬起了一丝弧度，因为我终于寻找到了那一个久违的答案。
中考临近，当下愈积愈多的冲击，压得我快喘不过气来，渐渐地放慢脚步，似在寻找一种继续前行的动力。
不知不觉便来到了那个常赋予我力量的小巷，仍如往常般寂静，与世无争。我有些累了，便躺在一旁的树下休息。也许我真的是找不到吧。长期的搜寻无果，不免有些难过，可转念又想，地球不会因为我的停下而放弃转动，不是么？重新振作，向着张伯的店进发。
“张伯，来一碗豆花！”张伯撩开门帘走了出来，一看是我便笑了起来。眼角的皱纹正是他饱经沧桑的见证，可他的笑意却藏不住，满满地呈现在我的面前，高大的张伯与这小小的店铺显得那样和谐。“丫头，好久没来了，最近可累不？”“嗯，还好。”“那就好嘞，如果累要跟张伯说哦，别太苦着自己。”张伯说完这些，就又去忙了。我呆呆地坐着，想着刚才那些话，我寻找的东西终于要有结果了吗？
不一会儿，豆花端上了桌。白白嫩嫩的豆腐，洒着些许青翠的葱花，再浇上一勺红红的辣油，豆花亦如往常那样惹人垂涎。我拿起筷子，轻轻地挑起放入口中。“张伯，好久没听你拉二胡了，我们好想听啊。”隔壁桌的一个人说道，果然引起了大家的共鸣。我也抬起了头，饶有兴趣的听着。张伯拿出了许久未用却依旧崭新的二胡，“先等我紧紧弦哦，二胡不紧弦是弹不出优美的乐章的。”
我一怔，张伯是在说我吗？难道他还是看出了我的松懈与烦躁？琴声咿呀，从张伯的店里悠然地飘出。张伯拉得是《光明行》，是在启发我要一直充满希望吗？我的寻找都被他看透了吗？“丫头，你知道豆花为什么好吃吗？”我点点头，充满疑惑地望着他。“豆花的味道是一样的，可只要你用心，就可以调试出不同的味道，你要知道，张伯可没有什么固定的配方哦。”
我一下子明白了，原来豆花与琴声中藏着我久违的答案。我真正在寻找的并非其它，正是那心中的希望与每一次的用心。
回望过去，十六岁的我常常会因一点小坎坷而故作悲叹，因一点小成功而欣喜许久，现在的我望着蓝天，笑了。
窗外的阳光更加的灿烂，照在张伯深深浅浅的酒窝里，我终于找到了那一个答案，那一个永远不会忘记的答案。
寻找话题作文 篇10
看看这个世界，千姿百态，应有尽有，我好奇的睁大眼睛，寻找“什么是爱”……
——题记
“什么是爱？”我一片茫然，没有一个准确的概念。读了海伦。凯勒的《再塑生命》，我知道了爱是没有具体概念，具体形状，但是却真实存在于我们的生活之中，温暖人心，拉近人与人之间的距离。
寻找爱，它在十字路口。那是一队青年志愿者，他们在帮路上的老爷爷老奶奶过马路。忽然，一个盲人冲进了他们的视线，他看不清前方的道路，正在慢慢摸索，一名志愿者看见了，前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献，是“赠人玫瑰，手有余香。”是不求回报的帮助这个社会上需要帮助的人。
寻找爱，它在学校门口。时值高考，学生已经进入了考场，可父母总是担心孩子的成绩如何，紧张与否，所以，他们都顶着六月骄阳，等着孩子从考场中走出来。一位母亲去买了一瓶饮料又马上回到了人群之中，本以为是她自己渴了，可半天她也不打开喝，热得满头大汗，却也只是用衣襟擦一擦而已。考试结束后，他的儿子飞奔到她的面前，喜悦地说着自己的考试经历，看来考得不错。这时，他的母亲忙打开饮料拿到儿子面前，并关切地说：“考了一早上了，渴了吧，快喝点饮料吧。”我找到了爱——爱是母亲把饮料留给了儿子，而自己却只是用衣襟擦汗，难怪孟郊会留下“谁言寸草心，报得三春晖。”的名句。原来，儿女之孝敬在父母之慈爱面前显得那么得微不足道。
寻找爱，它在教室。上课铃声一响，老师正在用粉笔在黑板上写着一条条上课的重点笔记，讲述着课堂的重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘，用爱心浇灌，用满头青丝变白发来换取我们的知识，能力。怪不得李商隐留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。老师辛勤培育祖国桃李芬芳，这让无数人汗颜，所以，我们也应该用实际行动来报答师恩。
寻找爱，爱在人间，爱在世界，爱在每一个微小的角落，它是人间不可缺少的，是最美好的。如果没有它，人世间不过是一间空冷的坟墓。我知道了，“LOUE”无处不在。