请欣赏怎样的人作文（精选12篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
怎样的人作文 篇1
矮小的你，和我认识了5年的你，然而却只相处了2年而已，但你，却给我留下了深刻的印象，让我最不舍，让我离开你的这段时间是不是的想起你！
那个直率，性格豪爽的你，做起事来却是那么仔细，不敢马虎，帮老妹我解起题来是那样专注入神。那是一个可爱的你。
那个看上去文弱的你，却是一个见义勇为的人，朋友吵架、打架，你总是当和事佬的那个。那是一个勇敢的你。
那个怕我生气有爱惹我生气的你，每次都喜欢惹我气到不管你，然后再发条短信来道歉，没到一分钟，还会打个电话来说好听的话，这一套你用了无数次了，但我还是总会心软！哎，那个你，是我喜欢的你，因为那个你，是我最熟悉的你。
喂，傻哥，你是怎样的一个人？学习方面，那么聪明，平时鬼主意也是你最多，然而，到了我面前，却成了傻子，而也是你，在我最需要的时候，最无助的时候，站在我身边！
怎样的人作文 篇2
这世界有5万个以上的岛屿有230个城市，有68亿人口。你想成为什么样的人，想怎样过完一生？
川流不息的街道，游走着各种各样的人，身处不同的职位，妆扮着不同的角色。
在桥洞之下是满面愁容的乞丐，在路边旁是工作劳累的上班族，而在天桥上是那些充满自信的年轻人士。
他们每天都做着不同的事情，劳累、辛苦、轻松分别是不同的体验。
从很小的时候，父母就告诉我们，要好好学习长大找个好工作，幸福的过完这一生。那个时候很多人左耳进，右耳出，完全不当回事，上学还是打打闹闹作业还是总不完成。可往往这样的人是最后悔的，因为他们从没努力过，所以这一生就只能平淡度过了。
身边的人都是也不同的努力，而赢得别人的认同，可总有些人不努力，什么都不做，却总是埋怨，埋怨生活不公平，埋怨人们太肤浅。可是不会努力的你，内在又有多充实呢？
所以，现在的你想要成为什么样的人？
是一成不变，不努力，依旧整天还无所事事。还是从现在开始努力，热爱这个世界。
所有的机会都把握在你自己的手中，要退缩，还是要努力，都是由你自己来决定。但我要提醒你，如果不久之后你后悔了，我想时间再不会给你机会抓住现在是我们唯一的道路。
其实我们都值得被这个世界善待，但是你要努力，而并非无所作为。
怎样的人作文 篇3
她是一个性格刚强的人，还加一点强势。她的名字叫吴诗杰，自从我认识他以后就觉得她骨子里有一种刚强之气，有时她似乎不像孩子，但也许这是她能在人群中鼎立的原因。她是谁。她就是强烈之人。
她短短的头发，圆圆的头，一头蘑菇头，个子在班级较高。从头到脚发出傲人之气。
记得刚来时，上的第一堂课。她给了我震撼的打击。不断的举手发言是我心服。深深打败了我。从这里可以看出一种豪放之情。
开学时她当上了记录员。再次使我信服，她看到我不断讲话。她发现了我，用狮吼功一般的大嗓门，对我叫了一声：再讲话给我出去。原本小学放纵的我对他回了一句：我好怕怕呀！结果差点要了我的性命。她对我发飙了用一本本子扔向我。可见她的大公无私呀！
有点如此多不知不足有多少。
一次生物课上。他较真了。她看见我桌肚子里有本好书。想与我借来一看。由于是在上课所以我没理她。可是他还不放。用手拉我衣服不放手。于是我没有办法就告了老师。可是她太较真。在课上还哭了。没办法。
你们觉得她是一个怎么样的人……时间原因没有足够时间讲述谢谢。
怎样的人作文 篇4
语文老师，英语老师，政治老师，数学老师……这些我的任课老师中没有一个人能与她相比较。她弹得一手好钢琴；她有一副夜莺都逊色的好嗓子。
班主任常对我们说：你们的音乐老师是教务处的三把手，上她的课不准嬉皮笑脸，要认真。听完了这句话，我立刻判定这个音乐老师一定长着一副古板的不能再古板的面孔，公鸡一般的铁嗓子……教务处的人怎么会当上音乐老师呢？我始终对这一点报满不解。但从第一次上她的课，我的观念就被彻底扭曲了。
一头卷发柔顺地披在肩上，漂亮的眼睛散发着迷人的色彩；樱桃小嘴，修长的身姿，以及那首动听的钢琴曲。无论怎么样，都不能把她与教务处的主任联想在一起。明明是淑女啊！再看看她的手指，白皙纤长，好想摸摸看啊！
刚一上课，我也惊叹她居然能把钢琴弹得如此优美。她坐在钢琴前，手指娴熟地敲打着钢琴上的黑白键。她身上所散发出来的那种令人无法忽视的钢琴家的完美气质，在她的身上表现地淋漓尽致。仿佛整个教室就是一个小舞台。虽然小，但让她表演，足以。一曲毕，她停下来看着我们，就好像是舞台上的一个佼佼者。全身笼罩着一层又一层的光环，令人不敢直视！
虽然一周只有一节音乐课，但是我还是很热爱音乐的。透过音乐，我看到了她的细腻，她的温柔，她的可敬，她的可爱。每到星期一，我就想着星期二……星期四就这样终于被我盼出来了。我强烈希望学校增加音乐课，这虽然是副课，但这也是一门艺术，一门休养，一门可以培养人气质的必修课。
我喜欢钢琴，可是不会弹。所以每次听到她弹出优美的曲子后，我也沉醉其中，无法自拔。我看出了她对音乐的热爱与追求。面对音乐，她是一个成功者，一个永不言败的成功者。
她的歌声大方而又不失典雅，典雅而又不失细腻，细腻而又不失稳重；稳重中又透着一股委婉。令人百听不厌！
课堂上，她幽默风趣的语言，让原本枯燥的课堂变得生动起来。不知道为什么，她就是那么具有感染力，让人沉浸其中。
音乐老师，一个音乐成功者。她在属于她自己的舞台上表演。一曲毕，台下多少不为之感概！
怎样的人作文 篇5
放学了，我像一匹脱缰的小马，飞快地向家中跑去，因为家里有一个比我小两岁的弟弟在等我。弟弟活泼可爱，总像个小尾巴似的粘着我，我很喜欢弟弟。
晚饭后，我和弟弟玩起了拼乐高的游戏。别看弟弟比我小，但是却很聪明，我想赢他还不容易哪。正在我们玩儿得热火朝天的时候，妈妈端了一盘苹果进来问：“有没有人要吃苹果呀？”“我要吃，我要吃。”我和弟弟争先恐后地跑向了妈妈。妈妈把苹果盘伸向我们，“你们要吃哪个呢？”我看见果盘里的苹果大小不一，刚想说我要吃那个最大最红的，结果弟弟却抢先一步说了出来。看着妈妈手中的苹果，心想妈妈一定会把那个最大最红的苹果给弟弟，我心中不免有一点小小的失落。没想到妈妈却瞪了弟弟一眼，责备道：“好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们要把它传承下去，知道吗？”弟弟听后惭愧地低下了头，我也涨红了脸，因为我刚才的想法也和弟弟一样，多么自私的行为呀。于是我赶紧对妈妈说：“妈妈，我要小的，把那个大的留给弟弟吧！”妈妈听了很高兴，直夸我是个懂事的好孩子，还把大苹果“奖”给了我。最后，我还是把那个最大最红的苹果给了弟弟。
通过这件事，我学会了礼让，我要做一个新时代的“小孔融”。
怎样的人作文 篇6
我是一个怎样的人？
在同学眼中，我是一个乐于助人的人；在老师眼中，我是一个勤奋学习的人；在父母眼中，我是一个尊老爱幼的人。在我自己眼中，我是一个富有理想的人。
在学校，我能自觉践行道德规范，做一个遵守纪律的好学生。我与同学友好相处，当同学们有难题向我请教时，我只要会做，都会讲解给他们听，直到他们理解为止。我从不骂人，更不打架、闹事……
在家中，我能帮助父母做一些力所能及的事，我会帮着择菜、洗菜、洗碗、扫地、拖地。父母炒菜果，我会帮着递调料。
在社会中，当我看到地上有果皮纸屑，我会捡起来扔进垃圾箱；当我看到盲人要过马路，我会立即上前搀一把。记得有一次，我走在马路上，看见一个黑色的东西躺在路上，我便上前一看，是个钱包。我打开钱包，看见里面有许多卡和钱，我不知是谁丢的，急得不知怎么办才好。再细看看，发现包里还有一个身份证，看了姓名和地址，我激动万分，原来包的主人就是我们村子的，我立即跑去他家，把东西送到他的手中。
我富有理想，我希望长大后能成为一名教师，为国家培养出许多人才。我会用自己独特的教学方式，与学生为师为友。
我勤于思考，爱问为什么。时常为一道题，思考大半天。
……
这就是我，平凡中透出不平凡！
怎样的人作文 篇7
卢勤阿姨，你有过抄袭别人的经历吗？如果有，你觉得这样做对吗？你的身边有人抄袭你的东西吗？如果有人抄袭，你会怎么办？你有过偷盗别人果实的经历吗？怎样对付这样的人呢？我们都有自己的双手和大脑，我们都应该尊重原创的东西，尊重原创的作者，可是，世界上有这样子的小人。自己不努力读书，自己不勤奋工作，比如选美中的陈思思，大明嫔妃中的金碧瑶，抄袭几乎成了她的特权和特点，她是这样自私自利的人，自己却不知道。最可怕的是她不知道，还要继续抄下去。
俗话说，天下文章一大抄，看你会不会抄。虽然抄袭是严重的错误，但是如果你尊重我，我还是很乐意。你抄袭我的东西，说明我的东西有价值，我写的文章有它原来的价值，谢谢你看得起小女子，看得起我的文采。但是，这要分人。有些人就有骄傲的骨气，他永远都不会抄袭，明目张胆的抄袭，少数人对抄袭这两个字深恶痛绝。在我看来，我们借鉴好的文章，引用别人的名言，都只是为了让自己的文章锦上添花，不会画蛇添足。在少数人眼里抄袭是一种毛病，不抄袭是一种习惯，然而在有些人眼里抄袭是一种交际手段。就像废话是人际关系的第一步，诚实是人际关系的不良表现。
我在学校的时候，属于那种特立独行的人，不喜欢抄袭的东西，我现在也不喜欢抄袭的作品。我们学习书本上的东西，学习语文数学英语物理化学生物历史政治地理，在小学初中的时候，我大部分是独立完成作业和完成试卷，并且成绩很好。到了高中，老师布置的作业我不能按时完成，常常抄袭，考试的时候，我的成绩也经常抄袭，原来我长大了，我终于融入了集体之中，我变得不再独特，原来，抄袭在学校里是司空见惯的事情，最起码在中国校园是这样，抄袭是一种习惯。那几乎成了我们少儿时的模糊记忆。每个少年的模糊记忆。在抄袭中我们慢慢磨掉棱角，成长为健全主流的人，成长为一个符合现代社会的成年人。我们告别童年少年，走入成年。
我也成为一个成年人。
后来走入社会，我一直都从事自己喜欢的职业。不成熟的人爱一行做一行，成熟的人做一行爱一行。在自己喜欢的领域，我可以尽情发挥自己的才华，我不去抄袭别人。在生活中其他的方面，我也养成了这个习惯。走入社会才知道，社会的环境与学校不同，在学校里需要的是乖乖女和乖乖男，而社会是一个尽情展示你的地方，他需要的是你的创新和与众不同，需要的是你的勤奋和努力，只有双倍的勤奋才能保住自己的工资和职位。世界上不缺乏一样的人，只缺乏有很高素质很高才华很高创意的人。
人才是少数的。
可是，你不抄袭有人抄袭。他们抄袭你的文章抄袭你的歌词抄袭你的诗文。为什么不抄袭别人的文章要抄袭我的，就算是为了做那少数的人才也应该放弃这种习惯，培养自己独立的思考方式，原创的东西都是大家喜爱的，尊重的，他们不抄袭的人的红，他们的成功，是值得别人尊重的。那些抄袭的人只会成为废物，正在抄袭的人都是废物。
最可怕的是他们抄袭别的方面，我相信有这样的人存在。这叫做全面抄袭。
比抄袭更可怕的是偷盗，偷盗你的文采，偷盗你的其他东西。
怎样的人作文 篇8
我是一个怎样的人？我尝试回答这个问题……
从小到大我有许多梦想，最早的已记不清了，印象最深的是8岁那会，看了很多宫崎骏的电影，受到启发，我立志要当一名导演。我还与自己立下了一个约定——在13岁之前制作出自己的第一部电影。为了这个5年之约，我开始构思剧本，画设定集……甚至连梦中都是电影的情节。我对导演梦如痴如醉，坚定不移，并向认识的每一个人宣告我的宏图：我是要当导演的！可能现在看来是幼稚了，但当时的我真的认为那就是我的人生目标，并且我是一个愿意为此奋斗，有恒心，有毅力的人。
可随着我长大，这个梦想却逐渐淡出了我的生活，很长一段时间我一度将它遗忘。我慢慢开始希望自己以后能成为一位设计师，一个程序员或一名律师。但更多时候，我不知道自己是怎样的人，又想成为怎样的人，不知道该怎么花费自己好像永远都用不完的热情。
今年，我13岁了。我并没有制作出一部电影来，这是对8岁的我的回答，也是对5年之约的回答。也许那个小女孩会质问我：“你为什么放弃？为什么！为什么！”但我却不知如何回答，我是告诉她“你做不到”，还是告诉她“我食言了”呢？我现在的梦想仅仅只是努力学习考上重高而已。5年走过来，我所有宏伟独特的梦想好像都缩得越来越小，并一点一点改变了路线，在不知不觉间走上了一条所有人都想走，都在走的老路。
我是一个怎样的人？有时我觉得自己是一个成熟，清醒的人，明白自己该做什么，想要什么。但有时又会思考，自己是否变成了一个懦弱，无能的人，心血来潮想要做点什么再续一续梦，却发现自己对此已经变得茫然，不知所措。曾经听我说过导演梦的人中，只有我的外公还一直惦记着这件事，每次见面他都会笑着对我说：“不知道我能不能看到这部电影呢。”我感到很惭愧，我并没有告诉他我现在只想好好学习偶尔画画了。
我是一个怎样的人？5年走过来，我虽然失去了一些东西，但我也变得更坚强更自律。我明白自己的精力和热情是有限的，我要利用它们努力遇见更好的自己，这并不是否定我年少时的梦想，相反，我希望自己还是那个爱做梦的少年。
我是一个怎样的人？让我继续思考这个问题……
怎样的人作文 篇9
随着年龄的不断增大，我经历的事情也越来越多，于是因为各种各样的原因，我时常在想，我究竟是一个怎样的人。
也许，我是一个看似随和、大大咧咧的人，也可能是一个看起来成熟稳重的人，还有可能是一个成绩优异的人……以上种种，其实都是他人对我的评价。而在生活中，我也因为他人的评价，而潜移默化地向着那种评价的方向发展。但是，这真的是我想要成为的我吗。也许是吧，小时候我是这样无忧无虑，所以大脑里的潜意识就是这样想的。但是，每当我成绩考砸了，把同学惹怒了，或者说是最贱了去乱怼他人，我都会“痛定思痛，痛何如哉”，于是我开始想我到底是一个怎样的人。
当然在这些岁月长河之中，我也对我自己有一些不成熟的判断。譬如说，我可能是一个粗心的人。就如学习方面来讲，不论是大型考试，还是平时测试，我都会有看走眼的时候，就如把AB都排除掉了，顺便又排除了D，然后答案让你选择的是C，我就选了D。但是，我也听过别这样子讲，这样并不是粗心，而是不会。其实我对此有些奇怪，不会就是不会会就是会，为什么不小心选错了就一定是不会呢？为什么不可能是真的粗心？那么，这么说，“粗心”这一个词汇，其实就没有存在的意义了。
但是，与此同时，我也在想尽办法来减少粗心的几率，比如圈划勾点，比如仔细审题，或者时间有多余，我也会仔细检查一番（虽然实际没有多大的效果）。但是，我也在不断努力着，向着一个好的方向前进。
一个人要么平平淡淡，要么大起大落，要么平步青云，但是，我就是没有这么好的运气。因此，我也在漫漫长河的人生道路上缓步前行。也许，我就是前行者。
怎样的人作文 篇10
世上的每一个人都有优点，值得我们去学习，而我们更可以，仿效他们，让自己或是让这个社会，都能延续这好的一面。
我，想成为一位情绪智商高的人，不管在任何地方发生任何惊天动地的事，我都能沉稳和内敛。我的情绪就像一座火山，平时看着安然无恙，像是一座死火山，但只要稍微有一点点的波澜，就会整个爆发开来，而且这威力大概能毁了一座岛，也就是因为这股强大的力量，在我小的时候，根本没人跟我玩，所以我立志成为像“诸葛亮”一样的人，即使敌军在眼前，也能临危不乱，冷静思考计策，打败敌军，所以我想我也将这份沉稳应用在数学上，即使面对数学的难题，也能静下来，慢慢的解出答案，所以我还要继续努力，变成一位情绪智商高的现代“诸葛亮”。
能到各个国家，是我从小的梦想，能拍下世界上最美的风景，更是我毕生的愿望，而这些美丽的风景，不单单只有景色，或是些古迹，是那些落后国家的笑容，我想去帮助那些无辜的百姓，给他们满满的温暖，给他们能温饱的食物。现在起我就要从我身边的人开始帮助起，这样我想成为能到处帮助人的人，就再也不是梦想。
每个人的生命都是一艘小船，而梦想是小船的风帆，希望有一天，我能成为在海上快速行驶的小船。
怎样的人作文 篇11
我，一个14岁的男孩子，长着乌黑的短头发，一对水灵灵的眼睛，高个子，在别人眼里，想必是一个成熟、懂事的人了，而我却经常搞不懂我是一个性格怎样的人，我是一个怎样的人。脑子里经常闪出一个疑问：我是一个怎样的人呢？
在我心情开心的时候，悠闲自在，就拿起平日讨厌的书来看，显得非常有耐心，而且还看得津津有味，真是奇怪？就连以往妈妈煮的闲茶淡饭，现在也吃得一点意见也没有。
而有时候，我会无缘无故生起气来。别人和我说话是，我会粗声粗气，好象和他有什么深仇大恨似的。妈妈叫我做家务，我会很不情愿，嘴巴翘得老高。
有时，我是一个活泼、开朗的人，遇到困难不是怨天怨地，而是冷静、轻松的把它解决了。课后，和同学们谈笑风声，觉得生活过得很快乐。
但是有时候，我是一个害羞、胆子小的人。以往老师提问是，我会大胆举手起来回答；而有时，我会不敢举起手来，仿佛全班同学都是一只只肌饿万分、恐怖的野兽，使得我感到畏惧。
如果有人问我：“你是一个性格内向，还是外向的人呢？我会如实告诉她：其实我也搞不清。
怎样的人作文 篇12
乌黑的头发，浓密的眉毛，月牙形的眼睛，大大的鼻子，不太整齐的牙齿，再加一双招风耳。嘿，这是谁？是我。
家人说，这是个粗心的小孩。有一次，出去游泳，我太高兴了，完全不注意脚下。一脚踩空，摔了一跤，害得我腿上划了好几道口子，而且，要等到伤口结疤才能游泳了！唉，都是粗心惹的祸。
长辈说，这是个懂事的孩子。无论哪一位长辈来我家做客，我都很有礼貌地打个招呼问声好，给他们倒杯茶。客人们都非常开心，感谢我的招待。
朋友们说，这是个滑稽演员。每一次，我给朋友们即兴表演个小品，都能逗得大家哈哈大笑。表演完了，他们鼓掌要我再来一个。到后来，我演不动了，实在表演得太累了。
你呢？觉得我是个怎样的人？