请欣赏实验的工作总结（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
实验的工作总结 篇1
随着课程改革的深入，教师的职责越来越不是单纯地教，更多的应该是导。
教师角色的变化，要求我们的教学要突出一个“学”字，引导学生学得主动，学出效果。新课程理念要求教师多渠道地培养学生的能力。人的能力中最关键的是学习能力，学习能力是学生自己获得知识的能力，是一种综合能力，它包括发现问题的能力、独立思考的能力、解决问题的.能力和开展新知识的能力等，这种能力的获得的最正确途径是让学生参与各种自主合作学习的活动，而物理实验课正是这些最正确途径中的一种。
学生的实验学习过程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。在初中物理实验课中，我主要采用探究型方法和策略，详细操作步骤如下。
分工合作。实验方案确定后，在实验的过程中，小组成员应分工合作，如实验中遇到障碍，应当有的负责查资料，有的负责请教师指导等，做到人人动手，个个进入角色。一遇意见分歧，心平气和地分析、提炼，从中发现有价值的信息，进而提出新的解决方案，然后带着一系列新问题再查阅、再思考、再组织，如此反复、滚动，使学生扩大阅读面、知识面，最后到达实验的学习目标，形成小组的实验总结报告。整个过程，生生间的交互作用和影响不是一次性的或连续的，而是一个链状、循环的连续过程。
成果展示。步骤一是对每个实验小组的实验报告进展评选。教师先让各组代表对自己的总结报告自评，然后各组互评，最后由教师作出综合评价，并作书面鉴定。评判以“实验方案是否科学，装置是否合理，效果是否到达目的，是否具有合作精神，报告语言流畅与否”等五个方面作为标准。让学生享受合作学习成功的喜悦。
反思。展示之后，教师应让出一定时间给各实验小组讨论，总结每次实验的经历，成功在哪里，失误在哪里，并提出弥补的方法。这样，让每个参与者在课前查阅时扩大知识面；在实验中充分展示自我，得到开展，在课后增进团结合作。这种详细反思使学生能总结得失，认识协作精神在实验中的重要性，掌握终身学习的能力。
总之，物理实验课给学生提供了研究性合作学习的好场所、好时机，它让学生扩大视野，增长知识，动手动脑，提高能力，开展个性特长，有利于全面提高学生的综合素质。因此，我们在平时实验课中应大胆尝试。
实验的工作总结 篇2
我作为一名化学试验室工作人员，现将本学期的工作简洁地总结如下。
1、试验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作安排，依据老师的教学进度表制定这一学期的分组试验和演示试验的支配表。
利用时间仔细钻研教材，明确教材中的每一个试验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，刚好总结改进试验，探讨试验成败的缘由。仔细阅读试验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累阅历。依据大纲要求，能开足全部演示试验和分组试验，协作学校对学生加强素养教化，健全《仪器赔偿制度》、《学生试验守则》、《平安卫生制度》等。培育学生严警仔细的.试验看法，热爱学校、爱惜公物的思想品德。
2、开学初期，初三学生的试验较多，几乎一个月的时间要在试验室里学习。
试验前，细心打算每次试验，提前一天将试验通知单交到仪器管理员手中，和仪器管理员仪器将试验所需各种仪器整齐摆放到桌面上，这往往须要2—3节课的时间，打算好这一切后再预做做试验，以保证明验的顺当进行。
试验过程中和任课老师一起参加了学生试验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手实力，更好地协作了任课老师的教学工作。老师还须要的东西刚好送到，坏的仪器刚好添加。
试验结束后，学生分组试验的药品收上来后，为了防潮、防氧化，为了节约药品，须要把小瓶里的药品收集起来放入大的试剂瓶中，然后把小的试剂瓶都清洗干净晾干保养后放入药品室。每次试验配置的药品都有五六种到十几种，每次试验下来都要清洗几百个试剂瓶，还有试管烧杯等。所以清洗工作也是化学试验室的一个主要工作。仪器洗涮完毕，放回仪器柜，接下来的工作便是整理桌面，扫地，拖地。
搞好试验室的卫生工作，保持试验室的窗明几净。使学生能在一个干净的试验室开心地学习。
3、打算好演示试验后，先进行试做，发觉问题刚好解决，并向老师说明试验中应留意的问题，确保试验平安。
4、有些现用制的液体或气体，课前打算好。
5、学生试验课，尽量跟班辅导，刚好补充仪器、药品，帮助任课老师搞好试验教学，学生完成试验后，刚好检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、留意上、下午第一节课的学生试验，提前10分钟开门做好打算。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和试验室利用率。
实验的工作总结 篇3
在即将完毕的这个学期里，我完成了大学物理试验这门课程的学习。物理试验是物理学习的根底，虽然在许多物理试验中我们只是复现课堂上所学理论学问的原理与结果，但这一过程与物理家进展探究分子和物质改变的科学探究中的物理试验是相同的。在物理试验中，影响物理试验现象的因素许多，产生的物理试验现象也错综困难。教师们通过细心设计试验方案、严格限制试验条件等多种途径，以最正确的试验方式呈现物理问题，使我们通过努力能够顺当地解决物理试验呈现的问题，考验了我们的实际动手实力和分析解决问题的综合实力，加深了我们对有关物理学问的理解。通过一学年的课程，我学到了许多东西。
做大学物理试验时，为了在规定的时间内快速高效率地完成试验，到达良好的试验效果，须要课前谨慎地预习，首先是依据试验题目复习所学习的相关理论学问，并依据试验教材的相关内容，弄清晰所要进展的试验的总体过程，弄懂试验的目的、根本原理，了解试验所采纳的方法的关键与胜利之处；思索试验可能用到的相关试验仪器，参照教材所列的试验仪器，了解仪器的工作原理，性能、正确操作步骤，如在运用旋转螺母时为幸免空回造成的误差要沿同一个方向，还有特殊是要留意那些可能对仪器造成损坏的事项。然后还要写预习报告，预习报告能够协助我们顺当完成试验中的各项操作。在写预习报告的时候，我们一般包括试验目的，根本原理，试验仪器，操作步骤，测量内容，数据表，预习思索题等。预习思索题，是加深试验内容或对关键问题的理解、开发视野的一些问题，在试验前谨慎地思索并答复这些问题，有助于提高试验质量。对于不明白的问题或试验原理中一些不明白的地方，可以跟自己的同学探讨一下或查一下相关的资料，实在不明白的地方可以带到课堂上问教师，只有把试验中全部的地方都弄通弄透彻，才能到达试验应有的效果。
预习是做试验前必需的工作，但是做试验的主要工作还是课堂操作。
课堂操作须要我们严格的遵守试验的各项原则，要将仪器放置在合理的位置，以便利运用和确保平安。试验过程中要严格遵照试验仪器的操作要求来操作，全部仪器要调整到正确的位置和稳定的状态。在的过程中，经常会出现一些故障或视察到的试验现象与理论上的现象不符，首先应谨慎思索并检查试验仪器运用是否正确，不正确的刚好进展改正，假设自己不能解决，应刚好请教师来指导，切不行敷衍过关，草草了事。还有读数，须要有足够的耐性和细心，尤其是对一些精度比拟高的仪器，读数必须要遵照正确的读数方法并且必须要细心。对于数据的纪录，那么要求我们要有原始的数据纪录，它是记载物理试验全部操作过程的根底性资料。而且在试验过程中必需谨慎地视察试验现象，并做照实的记录。假如发觉试验现象与试验理论不符合，或者测试结果出现异样，就应当谨慎检查缘由，并细心重做试验。试验完成后，应把全部的试验仪器复原到原位，并谨慎清理试验台。
在试验操作完成后，应谨慎地处理试验数据。试验数据是对试验定量分析的依据，是探究、验证物理规律的第一手资料。在系统误差必须的状况下，试验数据处理得恰当与否，会干脆影响偶然误差的大小。所以对试验数据的处理是试验复习的重要内容之一。在这一学年中我们学到的处理数据的方法有：
1.平均值法
取算术平均值是为减小偶然误差而常用的一种数据处理方法。通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进展屡次测量的结果不会完全一样，用屡次测量的算术平均值作为测量结果，是真实值的最好近似。
2. 列表法
试验中将数据列成表格，可以简明地表示出有关物理量之间的关系，便于检查测量结果和运算是否合理，有助于发觉和分析问题，而且列表法还是图象法的根底。 列表时应留意：
①表格要干脆地反映有关物理量之间的关系，一般把自变量写在前边，因变量紧接着写在后面，便于分析。
②表格要清晰地反映测量的次数，测得的物理量的名称及单位，计算的物理量的名称及单位。物理量的单位可写在标题栏内，一般不在数值栏内重复出现。
③表中所列数据要正确反映测量值的有效数字。
3. 作图法
选取适当的自变量，通过作图可以找到或反映物理量之间的改变关系，并便于找出其中的规律，确定对应量的函数关系。作图法是最常用的试验数据处理方法之一。描绘图像的要求是：
①依据测量的要求选定坐标轴，一般以横轴为自变量，纵轴为因变量。坐标轴要标明所代表的物理量的名称及单位。
②坐标轴标度的.选择应适宜，使测量数据能在坐标轴上得到精确的反映。为幸免图纸上出现大片空白，坐标原点可以是零，也可以不是零。坐标轴的分度的估读数，应与测量值的估读数〔即有效数字的末位〕相对应。
试验须要有必须的方法和试验方案实施。试验方法和试验方案确定了试验必须的“框架”和“工艺”。因此，试验方法和试验方案的探究是试验探究中最能表达人的想象力等缔造性思维实力的领域之一。进展试验方法和试验方案的探究，要擅长了解试验的设计思想、试验手段、显示方法等，以便吸取试验设计中的精华，发觉试验方法的关键所在以及奇妙之处。常见的试验方法有:
1.比拟法
它是物理量测量中最普遍,最根本的测量方法。它是将被测量与标准量进展比拟而得到测量值的。
2. 放大法
测量中，有时由于被测量过于小，以至无法被试验者或仪表干脆感觉和反映，那么可以先通过某种途径将被测量发大，然后再进展测量。
3. 补偿法
某种系统受某种作用产生效应A，受另一种作用产生效应B，假如由于效应B的存在而使效应A显示不出来，就叫做B对A进展了补偿。
4 .转换法
许多物理量由于其属性关系，无法用仪器干脆测量，或者测量不很便利，精确性差，时时将这些物理量转换成其他物理量进展测量，之后再反过来求得被测量。
除了这些方法外，还有干预法，模拟法，测量宽度延展法等等，在进展试验探究时，我们的思维不能被详细的试验所局限，而应当进展抽象思维。要注意试验方法，尽可能通过每一个试验方案的原理、装置、器材等方面的详细形式和参数，抓住其本质的属性和典型的特征，也就是说要擅长建立恰当的试验模型。
撰写试验报告和进展问题探讨等也是大学物理试验不行缺少的重要环节。试验报告是对我们的动手实力、写作实力和总结实力的一种锻炼，试验报告也促进我们对试验过程以及所得结论进展更深刻的思索。我们的试验报告应包括试验过程中所出现的试验现象以及对这些现象的说明，试验中所遇到的问题以及解决方法，试验数据的记录以及对数据进展计算并求得最终的结果，验证跟理论值是否相符，误差的大小，最终得出的结论，对试验思索题进的探讨以及探讨的结果和对试验进展的总结。一份谨慎的，高水平的试验报告才算是为本次试验画上一个圆满的句号。
“加强根底、重视应用、开拓思维、造就实力、提高素养”是大学物理试验的指导思想；“加深学生对有关物理学问的理解，造就学生正确的科学试验习惯，提高学生的动手实力、视察分析实力和创新实力”是大学物理试验的目的。学大学物理试验这门课程，是对个人实力的一种锻炼，它不但锻炼了我们的细心、耐性，而且使我养成了良好的学习习惯和严谨的学习看法。但我也还有许多缺乏的地方须要改正,在以后的试验中必须要留意并渐渐改良。
实验的工作总结 篇4
暑去寒来，20xx年就要过去了，在这辞旧迎新的日子里，回顾一年来化学试验室的工作，有工作顺当的喜悦，也有遇到难题的困惑。为了在新的一年里，仔细做好试验室的各项工作，现将化学试验室的工作总结如下：
一、团结协作，仔细做好化学试验中招考试的训练试验。
1、学校重视：20xx年一开学，校长就召集理化生相关老师，召开座谈会，传达县电教中心“关于做好理化生试验考试的操作训练”的有关精神，摸底排查仪器药品的购量，并要求后勤方面依据化学试验室提出的购置清单，马上购买。
2、化学老师与化学试验员协作默契：化学老师提前写出试验通知单，由试验员摆放试验仪器、配置溶液，并力争尽快打算好分组试验。药品、仪器平常打算分组试验须要一周时间，而现在2-3天时间就打算出来了，有时甚至一两天就打算好了。尽管化学试验须要的仪器、药品种类繁多，一个试验一组实行要十多个试剂瓶，十多种试剂、加上试管、酒精灯之类，算下来有20多种，一次试验就须要打算20个组，可见工作量有多大。但化学老师与化学试验员不怕苦累、不怕麻烦，利用课余饭后，争分夺秒地打算，最终保质保量地完成了试验操作训练任务。试验操作考试结束后，学生感到化学试验做起来顺手、娴熟，并且大多数学生取得了好成果。
二、重视试验训练，为培育学生的动手动脑实力，功夫下在平常。
化学是一门以试验为基础的'学科，很多现象和结论都须要利用化学试验来视察、思索、得出。做与不做化学试验，对学生的化学学科的学习影响很大。化学老师郭义昌特殊重视化学试验操作，他总是仔细组织学生，不厌其烦地讲操作要领和留意事项，使学生从一起先就能按规范来操作；课本支配几个试验，就做几个试验，不管是演示试验还是分组试验，从不缺斤短两。平常的训练也为化学试验操作考试打下了坚实的基础。
三、提倡微型试验，提高环保意识和节能意识。
要做化学试验，就会损耗化学药品，就有可能损坏化学仪器，废水废气的排出奢侈是一个方面，更重要的是污染环境。这就须要我们既要做好化学试验，又要厉行节约，药品尽量少用。在保证不影响试验现象和试验结论的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特殊指明用量的，都这样要求。化学老师和化学试验员都常常教化学生：少取化学药品，也是节约能源，削减污染的一个方面，从小就要养成这样节约的好习惯。因为常常要求教化学生，所以，基本上没有发觉奢侈药品的现象。
四、努力为化学课的试验供应保障。
我们学校近几年来，没有添置过大宗药品，也基本上没有添置过象样的仪器，试验台、试验柜也大多是其他学校弃之不用的。但化学试验员和化学试验老师，因陋就简，在学校经济惊慌的状况下，保证化学课中的演示试验和分组试验。
试验室各项规定齐全，帐、标、卡一一对应，有时个别试剂的标签腐蚀烂了，试验员就刚好更换，从没影响过化学试验的正常进行。
一年来化学试验室顺当完成了化学试验操作考试中的训练任务，圆满完成了平常的演示试验和分组试验，尽管化学试验室的条件较差，仪器简陋，但我们从不灰心，从不怕费事，有时仪器药品不凑手，我们就主动想方法解决，克服困难完成试验。
实验的工作总结 篇5
经过一年的大学物理试验的学习让我受益匪浅。在大学物理试验课即将完毕之时，我对在这一年来的学习进展了总结，总结这一年来的收获与缺乏。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
在这一年大学物理试验课的学习中，让我受益颇多。
一、大学物理试验让我养成了课前预习的好习惯。始终以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然始终认为课前预习是很重要的)，但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进展了谨慎的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、驾驭的更多。
二、大学物理试验造就了我的动手实力。“试验就是为了让你动手做，去探究一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”此时此刻，大学生的动手实力越来越被人们重视，大学物理试验正好为我们供应了这一平台。每个试验我都亲自去做，不放弃每次锻炼的时机。经过这一年，让我的动手实力有了明显的提高。
三、大学物理试验让我在探究中求得真知。那些伟大的科学家之所以宏大就是他们利用试验证明白他们的宏大。试验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人承受，你必需用事实(试验)来证明，让那些疑心的人张口结舌。虽说我们的大学物理试验只是对前人的经典试验的重复，但是对于一个学问尚浅、探究实力还不够的人来说，这些探究也非一件易事。大学物理试验都是一些经典的给人类带来了不可思议的便利与财产。对于这些试验，我在探究中学习、在效仿中理解、在实践中驾驭。大学物理试验让我渐渐起先“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习，这正是试验课的核心，它让我在探究、自我学习中获得学问。
四、大学物理试验教会了我处理数据的实力。试验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将干脆影响你的试验胜利与否。经过这一年，我学会了数学方程法、图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。经过这一年的'大学物理试验课的学习，让我收获多多。但在这中间，我也发觉了我存在的许多缺乏。我的动手实力还不够强，当有些试验须要很强的动手实力时我还不能沉着应对；我的探究方式还有待改善，当面对一些困难的试验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理实力还得提高，当眼前摆着一大堆困难数据时我处理的方式及实力还缺乏，不能用最正确的处理手段使试验误差减小到最小程度……
总之，大学物理试验课让我收获颇丰，同时也让我发觉了自身的缺乏。在试验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发觉的缺乏，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克制那些不应成为学习、获得学问的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探究中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值!
实验的工作总结 篇6
了解现代生产运营管理的地位；参与市场调研与新产品研发，变更生产线；计算企业现有生产力，为广告投放和竞单提供依据；根据竞单量，计算原材料需求，并进行生产计划的制定；更新生产入库并交货；生产线及设备的维护。
（1）了解现代生产运营管理的地位。
生产运营管理可定义为关于企业生产系统的设计、运行与改进的管理过程，它的根本任务就是在用户需要的时间内提供所需数量的合格产品和满意的服务。
传统生产运营管理的着眼点主要在生产系统内部，即着眼于在一个开发、设计好的生产系统内，对开发、设计好的产品的生产过程进行计划、组织、指挥、协调与控制。但是，随着世界经济以及技术的发展，制造业企业所处的环境发生了显著的变化，由此引发了生产运营管理特征的深刻变化。
与传统生产管理相比，现代生产运营管理的范围变得更宽了。从生产管理职能的角度来看，为了更有效地控制生产系统的运行，生产出能够最大限度地实现生产管理目标的产品，生产管理从其特有的地位与立场出发，必然要求深入到产品的研制开发与生产系统的选择、设计与改造的领域中去。所以生产运营管理不再是仅仅对现有生产系统进行计划、组织、协调与控制的运行管理，而是要参与到新产品研制开发和生产系统的选择、设计和改造中去。
（2）参与市场调研与新产品研发，变更生产线。主动放弃低端产品，进军高端产品。
一、新产品的开发和设计能使企业保持长期的竞争优势而不断地创造出能够带来高额利润的产品。本组通过市场调研了解到现在企业的主打产品P1在未来的几年内市场需求和价格不断下降，而市场对P2、P3、P4产品的需求量会越来越大，继续生产P1产品不会使企业获得更多的利润。企业高层果断作出决定，停止P1产品的生产，开始着手研究后续新产品。
采取正确的新产品开发动力模式是使新产品开发获得成功的前提条件之一。我们组所采用的动力模式是市场导向型，即按照所谓需求理论方式，从市场需求出发进行新产品开发。首先通过市场调查来了解需要就有什么样技术内容的新产品，然后将其作为商品对其进行生产技术、价格、性能等方面特性的研究，进而再通过该新产品商品化后的销售预测来决定是否开发。满足消费者需求是新产品的基本功能。只看到现实需求，争夺开发热门产品，会使生产能力过剩，造成人力、物力和财力的极大浪费，甚至影响到企业的整个生存和竞争能力。所以我们组着眼于市场的潜在需求，即消费者对市场还没有出现的P2、P3、P4产品的需求进行有序的研发。
二、技术装备对竞争力的作用是第一位，选择技术合适的设备，确定自动化程度是一项十分重要的工作。公司在考虑到未来几年市场对新产品的需求量很大，并且我们要全力进军新产品市场的情况下，决定对企业现有的落后的生产线进行变更，全部实现自动化生产。企业变卖了所有的手工和半自动生产线，引进全自动和柔性生产线，并且在后续的几年中，不断扩大生产规模，在原有A厂房的基础上先后租用B厂房和C厂房，并且一律安装全自动生产线，等到第五年年末的时候企业已经拥有了八条完全自动化的生产线，可以进行高效率的生产。
（3）计算企业现有生产力，为广告投放并竞单提供依据。
通过广告的投入，获得与企业现有生产能力相适应的订单量，并且合理选择不同账期订单组合，保证企业资金合理配置。现有生产能力是指企业在计划年度内所达到的生产能力。它是根据企业现有的条件，即生产线的产出能力，在查定时期内所能生产出来的产品数量。企业在编制年度的生产计划、确定生产指标的时候，应当以企业现有的生产能力作为依据。
前几年企业一直在进行新产品的研发和生产线的`更新，作为生产运营总监，每一年我都要精确计算企业每一种产品的生产能力，以便企业拿到的订单量和生产能力达到统一。后续的几年，由于新产品研发和生产线的更新安装完成，企业的生产能力得到了很大的提升，生产能力达到了饱和，此时只需要根据生产能力进行不同市场的广告投放和竞单。
（4）根据竞单量，计算原材料需求量并进行生产计划的制定。
企业拿到订单后，就要组织生产。我们企业的生产模式是单件小批生产，这样的生产模式必须注意以下几点：
必须正确估计从订货到产品出厂所需的时间，以免影响交货；
必须重视工序的平衡问题，保持生产的连续性，使各道工序的能力有效的发挥出来；
必须随时掌握工序的剩余能力，以便灵活地满足订货的要求和做出合理的安排。对于我们组来说，订单的获取量是以我们的现有生产能力为依据，因此我们不会拿超出自己生产能力的订单。企业拥有的生产线都是高档生产线，因此我们不能浪费生产力，每一年都是进行饱和生产。所以原材料的需求量都是按照生产线饱和生产时所需的量进行采购。生产计划也是一样，每一年的生产计划都是根据生产线的饱和生产能力进行安排。由于市场对新产品的需求量在不断地扩大，我们的生产能力远远达不到市场的要求，所以我们不必担心产品会有库存积压。几乎每年生产的产品都会被销售一空。
（5）更新生产、入库并交货。
如同前面介绍的一样，由于市场对新产品的需求量很大，所以企业进行持续的生产。每一季度我们都进行饱和生产，这样企业在生产线上的高投入就会从高效率的产出中得到回报。根据每一季度的产出，合理安排交货顺序，使企业在未来的几个季度内有持续的现金流入。这样的话，企业资金的合理利用就会发挥出最大的优势！
（6）生产线及设备的维护。
任何机器设备都有生命周期，如果不加以维护，就会出问题。我们组所有的生产线都是全自动化生产线，设备投入很高，为了能持续不断的进行生产而不耽搁，就得定期的进行设备维护，这样企业才能做到高效率的生产。
通过前几年的努力，企业已经拥有了一整套和各新产品配套的高端生产线。后面每一年的生产都在有规律的进行，企业也开始转亏为盈，我们的努力也得到了回报！
通过这次ERP实训，让我了解了一个企业在市场中的运作方法，使我真切的感受到企业在经营过程中各个管理层的辛勤劳动，同时也使我明白了团队合作在市场竞争中发挥的巨大作用。
实验的工作总结 篇7
年终岁尾，转瞬间一年的时间很快过去了，在领导的关心与帮助下完成了各项工作。在工作中可以全面系统地了解以往的情况，明确哪些是应该做的，肯定的；哪些是应该纠正和避免的，从成功中汲取经验，在失败中记住教训，以便下一步更好地实践。在铁路工程中试验是一项非常重要的工作，它是工程质量的见证，也是工程质量的保证，尤其我们施工的是国家重点铁路，它对质量的要求更高，我们的试验任务也就显得更重，在这一年的试验工作中，我大概做如下几个方面的总结:
一、工作方面
1、热爱本职工作，遵守公司管理规定，服从领导工作安排。
2、刻苦学习专业技术，工作态度端正，认真负责，及时对现场新进材料进行抽样检测、认真填写各种试验检测记录，建立各种试验检测台账并负责整理试验报告。严格执行现场试验检测规程，做好原材料、试验检测工作。
3、了解并熟悉工程所用材料的技术性能，在领导的悉心指导下，严格按操作规程对工程材料进行品质指标试验鉴定，严把原材料质量关，坚决杜绝不合格的产品进入施工现场。
4、认真填写各种试验资料，及时向施工现场提交试验资料。
5、收集、整理各项试验原始资料，分层分类建立独立的资料档案。
6、熟练掌握仪器设备操作规程及仪器的维修保养。
二、态度和能力方面
在工作中要热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成的工作按时加班加点，保证工作能按时完成。随时关注着本公司的发展，切身想到本公司、项目部的.利益，坚定本公司会不断的发展、壮大，对本公司的未来充满了热情与期望。坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，脚踏实地的做好本职工作。
三、工作质量成绩方面
在每次开展工作之前我都要做一个个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，而且工作效率特别高，同时在工作中不但学习了很多知识，积累了经验，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步和提高。 总结一年的试验工作，尽管自己有了一定的进步，但在一些方面还存在着不足，比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。20xx年，试验室在公司及项目部的正确领导和具体指导下，从试验室工作的实际情况出发，打破常规，精心部署，检测项目多等困难，紧紧围绕项目工程的中心工作开展活动。在试验室主要负责粗细骨料、外加剂、土工、现场路基等检测，20xx年度检测汇总数据：粗骨料累计进场55274.47吨，检验135次，其中20xx年累计进场55274.47吨，正式工程检验103次，临建工程检验5次，抽检27次；细骨料累计进场48294.26吨，检验123次，其中20xx年累计进场48294.26吨，正式工程检验88次，临建工程检验8次，抽检27次；外加剂累计进场577.745吨，检验45次，其中20xx年累计进场577.745吨，正式工程检验41次，临建工程检验1次，抽检3次；合格率达100%，为工程提供了准确的检测数据。
在本年度里对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了完善，严格执行试验室岗位责任制、试验检测报告单填写与保管制度、安全与卫生制度等，认真统计试验工作的月度汇总，并及时向总监办公室、指挥部等领导机构上报。全面落实日常试验任务，加强对各种原材料和现场的抽检工作，随时做好工作准备，在工作中遇到重大问题及时逐级向上级请示报告，做到不瞒报、虚报，有新的技术问题需要领导批示的，在第一时间里向领导请示。严格执行国家有关试验的技术标准、规范、规程，及时认真地做好各项试验，并准确及时出具有效的试验报告、并对各项数据进行汇总评定，需要归档保存的及时进行整理归档。准确的完成检测并按时提供相关的试验技术资料，全天候的为工程的建设提供试验检测方面的保障。
四、明年的工作计划
1、加强试验仪器的维修和保养，以保证试验仪器的正常工作。
2、及时送检试验仪器和计量器具，以保证仪器的精度和数据的准确。
3、加大原材料的检测频率，坚决杜绝不合格产品用于本工程。
4、对于新材料和新工艺应及时推广和应用。
5、调动试验检测工作积极性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。
6、加强新验标的学习，让试验检测工作再上新台阶。
在接下去的一年里，本人将继续奋斗，努力让自己的思想觉悟和工作效率更上一层楼，我将认真学习各项规章制度，积极响应公司政策，服从领导安排，团结同事，互相帮助， 齐心协力把工作做好。以创新的精神，饱满的热情完成好各项工作。严格检测是我们神圣的职责，提供优质的服务、打造精品工程是我们不懈的追求。通过一年以来的工作、总结经验，以更严格的要求，更热忱的服务，回报公司领导和项目领导对我们的关怀，回报社会。