请欣赏生命四年级作文（精选31篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
生命四年级作文 篇1
我不敢谈生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像一朵花儿，她从土地慢慢聚集生命力，在早春润湿的土壤中，开心地破壳而出。也许她长在平原上，悬崖上，她看见了天，她变伸出嫩叶来，阳光暖暖的，让她十分开心，有时候有虫子在啃着她的嫩叶，她气愤地说：
“走开！快走开“有时候阳光照耀着她，呵护着她，她有了几分安全感，有时候她遇到了暴风雨中，这激电，这迅雷使她不得不停止生长了，有时她遇到了晚霞和新月，给她一丝温暖，这时她只想睡眠，而一束幽幽的温暖，仍叫她继续生长起来。
有一天，她竟发现自己不能在长了，她想：也许我就快面临死亡了吧！一阵风把她的'花瓣吹走了，她无力的在空中旋舞，大地庄严地伸出臂手来接引她，她一声不响地落在他的怀里，她消融，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，她再从地下的种子中，破裂了出来，又成了一朵花儿，再经过那些风风雨雨，大大小小的事情。
生命像一朵花，花儿的花瓣可变成春泥，那么，奉献一生，留给世界的，又何尝不是一种美丽呢？
生命四年级作文 篇2
交通事故时有发生。它就像一个强大的炸弹。如果你不小心，我们生活中的炸弹就会爆炸，粉碎家庭，让人感到痛苦。所以我们应该遵守交通规则。
我们村有一个叫小华的小女孩。她因为交通事故离开了。小女孩父母早逝，小华由奶奶带大。最近几天奶奶的动作变得不方便了，上下都接不了小华。她多么希望能像以前一样上下收拾小华啊！因为她很清楚社会上的人越来越不遵守交通规则，小华一个人回家有多危险！但是她的身体变成了这样，老太太不知道该怎么办。
有一天，奥巴娜的几个懂事的伙伴在给老师打扫卫生，有的正准备回家说笑。不一会儿，迎面驶来一辆大卡车违规行驶，眼看就要撞上小姑娘们了。小华赶紧把几个伙伴推到一边，却被撞倒在地。就这样，死亡夺走了她宝贵的`生命。当祖母得知小女孩死亡的消息时，她大哭起来。几天后，老妇人因为悲伤而离开了这个世界。
这场交通事故太可怕了，以至于在一瞬间夺去了人们的生命。如果我们每个人都能自觉遵守交通规则，世界将会变得多么美好！让我们记住，遵守交通规则意味着珍惜生命。
生命四年级作文 篇3
生命最苛刻之处，在于它会死亡。只要有死亡，再长久的生命也显得短暂，辉煌尽头终归是永恒的黑暗。我们每天享受生命每天丧失它。我们无法增加生命的长度，只好追求它的'高度。一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。
也许，现在还有很多人感觉生比死更难受，就因为如此有些这么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因为自己没考及格，怕回家父母亲责怪他，正因如此，他忽然感觉生活变得很黑暗，便想跳楼自尽。就当他要跳下去的时候，有一位无知的孩子说；‘‘哥哥，没有关系，没有考好，还有下一次，再说了，每个人都会跌倒，不可能每个人这一生都会一帆风顺的，笑一笑就过去了。’’世界上有很多像这位青年一样的人，难道你们不知道吗？生命不是来给你践踏的吗？生命也有璀璨的一面，只是在于你们没有发现他们。
如果有事你真的感觉，生命已经对你完全没什么意义了，你可以抬头看一看蔚蓝的天空，低头看一下辽阔的大地，正眼看一下生活的美好。生命不会给你们机会，是你们要打造它，为什么不能太让他变得更加光辉，和璀璨呢？
生命四年级作文 篇4
大家知道生命是什么吗？许多人都会说不知道，其实我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。
我们班黎冠雅在外婆家玩，突然看到几只小蚂蚁，一时好奇，认为这只蚂蚁好可爱，就用手去触摸它，感觉这只蚂蚁摸着好舒服，突然，她想起来蚂蚁那么小，应该会死吧！可是，她却感觉手底下有什么东西在动，仔细一看，原来小蚂蚁没有死，便立刻放了它。蚂蚁面对人类巨大的'手指，应该一按就死定了，可是，蚂蚁尽然敢与比它大无数倍的人类抵抗，如果我们换位思考，如果是人类，被嗯一下，大概已经死了，怎么会继续反抗呢？这种精神难道不值得我们人类学习吗？
“野火烧不尽，春风吹又生”。小草，大家都认识，它让人用火焚烧，让人用脚践踏，却怎么也无法彻底死亡，这不就是顽强的生命力吗？如果让我们人类被践踏数次，被焚烧数次，那一定早就小命不保了。
我想在也明白了：生命就是对死亡发出挑战；对疾病发起挑战；对危险发起挑战。
生命四年级作文 篇5
生命只有一次。生命是可贵的。
然而生活中有两种截然不同的人。一种是身体有残疾，却照样快乐生活，为社会做贡献；另一种四肢健全，却萎靡颓废，碌碌无为。
印象最深的就是张海迪阿姨。高度截瘫的她，从没上过学，却以顽强的毅力自学了医学、哲学、研究生等课程。15 岁到贫穷的小山村给村里的孩子们上课，热心地为乡亲们治病。多年来，她大量参与社会工作，去福利院、特教学校、残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，用演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她用自己六万余元的稿酬创办小学，让残疾儿童读书。她还致力于残疾人事业，激励他们自强自立，争取全社会的.支持，为残疾人的事业做出了很大的贡献。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，体现着生命的价值。
我恨在金华城南桥头轻生的姐姐。虽然四肢全健却为了一点小挫折，就想结束自己的生命。为了救她，年轻的人军孟祥斌叔叔献出自己宝贵的生命。他是值得世人学习的，值得尊重的。而轻身的姐姐却遭人唾弃。
生命只有短短几十年，我们应该珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文 篇6
强势？勇气？永恒？
这几天，我学到了一些关于蝉的知识。有的蝉在地下等了十几年，为了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暂，——。他们十多年的等待在几周内化为乌有。虽然他们的歌唱时间很短，但他们没有浪费一分钟。他们抓紧时间，尽一切努力唱这首生命之歌。他们不在乎生命的长短，只想让生命更完整。这大概就是生活吧！——坚持不懈地生活。
春天快过去了，草长高了。在那堆岩石里，我突然发现，裂缝里多了些生机。是的，它生长在坚硬的岩石上，石头被它刺穿，然后它伸出头继续生长。这种草生活在尘土中，但经过风雨洗礼，依然挺立着，似乎比以前更绿了，有时还散发着草香。这大概就是生活吧，——强。
几周前，总是刮风，许多植物被风雨压弯。过了几天，天开始放晴，我在上学的路上突然瞥见一朵微不足道的.花；花儿开得如此灿烂，叶子又绿又满。我简直不敢相信这种不为人知又不起眼的小花，居然能在这场风暴中存活下来。风雨过后，它的花更加鲜艳，躺着就能闻到它淡淡的红色香味。这大概就是生活吧。——生活中的勇气。
真的没有一句话或一句话来概括人生吗？
生活！——生活！
生命四年级作文 篇7
前天，老师说“明天，学校将组织大家去乡下，体验农村的秋天。”
我们听了兴奋地一蹦三尺高！第二天，我们上了车后，一路上我们说说笑笑非常开心。我们首先到了第一站——弘宇生态园。那个地方占地220平方米。哪儿可有很多设施是一个参观景色、游玩的好地方。后来我们还去栽青菜、钓鱼、野炊。其中，给我影像最深的是钓鱼和野炊。
我们到了钓鱼的地方，开始分组钓鱼。我先把钩子安装好，接着把蚯蚓装上鱼钩，再撒些鱼食引诱鱼过来。最后我把鱼线向水里一抛耐心的等待。我的.心情有点紧张也有点兴奋??????突然水里有动静，我立刻提起鱼竿，可惜我的心太急，鱼被吓跑了。“心不能急。”这时老师来告诉我。我吸取了教训，又重新开始。
又有动静了，可这次我并没有立刻拉鱼竿，而是过了一会儿。终于，一条大鱼上钩了！我高兴地跳了起来。最后，我们去野炊。目的地是一片小森林。我们先生起火，铺好台布，拿起食物，直往锅里放，大家忙地非常开心。我就跑来跑去去拿道具，虽然我忙得全身脏兮兮的，但还是很高兴。
东西烧好了，我们吃着自己的食物，觉得特香。这次活动让我长了见识。同时，也看到了秋天的美丽。
生命四年级作文 篇8
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的'事发生了……“叽——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因为这是一声痛苦的哀嚎，我睁开了眼睛，只见一只家燕流着鲜红的血液，无力地挣扎。
这时，另一只家燕飞了过来看看它，有些迷惑，“叽叽”地叫，好像在说：“你怎么了，怎么睡在这儿了？”还不时啄着那种家燕。这只家燕努力地抽动着身体，他是多么渴望在和同伴玩会儿啊！我含着泪，想：他真可怜啊！可恶的大货车剥夺了家燕的快乐，还即将使它……家燕的同伴开始有些急躁，不停地闪动着翅膀，还不断的大声叫唤。一声，两声，三声……这只家燕还是纹丝不动，他的身体已经僵硬，血液已经凝固，羽毛也失去了往日的光泽……后来它的同伴似乎明白了什么，再也不叫了。我想：也许是他已经知道了同伴的厄运。他静静地守在那僵硬的身体旁，可能在回想他们以前共同度过的美好时光。终于，这只家燕绝望了，一步三回头地走了。
他依依不舍，但不管怎样都没用了，因为它已经不能察觉到了……雨还在飘着，像我的泪一样洒落……
生命四年级作文 篇9
每个人只有一次生命。一旦失去，就没有第二次生命。
既然每个人都只有一次生命，唯一的生命就是母亲“十月怀胎，生一次。”我们出生在努力工作之后。能不能折磨惯了？但是，有些人不懂得珍惜和爱护生命。
有一次，我在报纸上看到一个小女孩，她回家后因为考试不及格被父母骂了一顿，就跳楼自杀了。考砸没什么大不了的，只要努力，下次想考好就没问题了，“失败是成功之母”！为什么要践踏自己的生命和父母的终身努力？她的'父母带她来到这个世界，但她来去匆匆。我觉得像她这样的人来到这个世界没有什么意义。是她让父母的努力白费了。有些人牺牲自己去拯救别人的生命。这种精神值得学习。
汶川地震时，谭千秋张开双臂保护几个在他怀里的少年。消防队员发现他们的时候，同学们都活着从废墟里出来了，谭老师早已闭上眼睛离开了我们。谭老师为了别人的生命结束了自己的生命。有很多人喜欢谭老师，也有很多人喜欢小姑娘。谭老师死的英勇，死的痛快，小女孩死的伤心。既然如此，我们为什么不选择把自己的生命愉快地奉献给别人的生命呢？
绿草需要雨露，美丽的花朵需要园丁的浇灌。而生活，就像美丽的花朵，需要我们的呵护！
生命四年级作文 篇10
使生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。这句名言曾伴人们走过了艰辛的人生路，由生联想到绚丽的夏花，又由死联想到静美的秋叶。其中，生死之论，尤为清晰。把活着的多彩与死的安静、丽质比喻得尤为贴切。绚丽的夏花，代表生命的无限活力，永绽光彩的生命之光。而截然不同的秋叶则然不需任何的色泽与光彩，因为秋叶之静，又为死之美，因此，不论生死，由静与与绚丽才能现出生命之美。
在别人看来，生命是不可失去的，此话虽言之有理，但缺乏各方面观点的'组织。我认为，生命重在价值与意义，其实生死一线间，也不必在意其人间、天堂、地狱之分，无论如何，如果你的生命有价值，也必然可与鲁迅先生的虽死尤生之词相对应，假若你的生命有意义，也可赢得人人铭记，流芳百世之称。
这生死一线间也不是深奥难懂，只是你能不能用心去体会这点点浓意虽可谓：生命只有一次，但正是这一次生命，才更要令他绽放生命之光。夺目的光彩，能令身旁的人只能暗作其词，暗淡无光，却只有你，赢得大众的喝彩。
生命四年级作文 篇11
我常常趴在窗台上，望着蓝蓝的天空，想着一个问题：生命是什么呢？
有一次，我在公园的`草地上发现一只蟋蟀，便把它带回了家。我把蟋蟀放进一个盒子中，往里面加了一些水。被淹没的蟋蟀用力挣扎，可还是没有逃出“水世界”，于是它极力振动双翅，想挣脱束缚，重获自由。虽然它最后没有逃出去，但它强烈的求生欲望令我震惊，让我忍不住放了它。
我家养了几株金边瑞香和太阳花。一开始，我还能精心照料它们，时常给它们除草、浇水，搬到阳台上去晒太阳。有一阵子，我忙于复习考试，一忙起来，就常常忘记给它们浇水、除草，自然也不会记得把它们搬出去晒太阳……当我考完试，想起它们，去“探望”它们时，才发现它们个个都有气无力地耷拉着脑袋。抱着试试看的心态，我给奄奄一息的它们浇了点水，重新搬到了阳台上。没想到，奇迹发生了——才过了几天，它们居然又变得绿绿的了。
尽管生命很短暂，哪怕是动物和植物也不肯轻易放弃自己宝贵的生命，作为未来世界新主人的我们，就更应该热爱生命，珍惜生命里的每一分每一秒。
生命四年级作文 篇12
水是人们生活中不可缺少的东西，如果没了水，人们将会死亡。虽然地球上有许多的水资源，但是淡水只有百分之二十，咸水有百分之八十。从这个数据看来，人们能喝的淡水很少，而且大部分的淡水都在北极，但那里有许多冰山，要取水，难得很。因此，我们以后更要珍惜水资源，不然我们的下一代将没水喝。
工厂排放的废水也会污染水资源。家门前原本那条引以为傲的小河，河水又清又甜，清得可以看见河底的沙石，以及在河里嬉戏的小鱼。捧一捧水，喝一口甜甜的'，为什么那么甜呢？肯定是蜜蜂把香甜的蜂蜜洒在了小河里才那么的甜。农民伯伯经常用河里的水浇菜，浇花。而现在看了让人心痛————-污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。绿色，没有了，鸟声，听不见了。河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。小河像垂危的病人，呻吟着，伤心地向人们哭诉："清救救我吧！"
在我们的生活中，我们更要珍惜水源，不能浪费一点水，让水循环利用起来。比如，淘米水可以来浇花、洗衣服。洗碗水也有许多的用处……
让我们共同保护水资源，让地球变得更美丽！
生命四年级作文 篇13
生命是渺小的，像一粒粒细小的沙子；生命是伟大的，像一颗颗高大挺拔的.松树。它属于我们，只有一次，我们应该爱护它，珍惜它。
夜晚，我在灯下写作业，一只讨厌的飞蛾不停地在我灯下飞来飞去，骚扰着我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，想要逃走。我被飞蛾这种求生的欲望所感动，我忍不住放了它。这只小小的飞蛾，让我感受到了它对自由的渴望，对生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子里悠闲地吃着瓜子，有几粒瓜子掉在了砖缝里，因为砖缝里太脏，所以我没有把它们捡起。过了几天，我突然发现砖缝里居然长出了小瓜苗，这棵小瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
新闻上曾报道，著名物理学家霍金，有一次出门，不小心被汽车撞倒。头部缝了13针，但仅仅48小时后，他又重新投入工作中，我真佩服他这种不屈不挠的精神。
生命只有一次，但我们却可以把有限的生命，表现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文 篇14
2008年5月12日，一个让世界震惊的日子，一个让我们永远心痛的日子，在这一天，大地一声颤动，有多少脆弱的生命被夺去……
当然，大灾大难更能体现出我们顽强的意志。全国上下，听到了这个消息，立即行动起来，有钱出钱，有力出力，更有许多英雄相继出现。
我在电视上，曾经看到过这样一个情景：一个子弟兵，得了恶性肿瘤，一直在医院化疗。但是，当他听到我国四川汶川发生了地震后，不顾领导的劝导，还是跟着队伍走了出来，去救人。他的父母就住在地震区域内，至今，他仍忙于抢救别人，而忘记了自己的父母……
就像这样的'事例有多么的多，不仅有军人，还有家长和老师，他们为了自己的孩子，为了自己的学生，献出了宝贵的生命。
灾难！灾难！你为何来得这么突然，为何如此地破坏了人间的幸福？但是，你却使我们看到了人间人与人之间互帮互助的真情，让我们懂得了珍惜生命……
虽然，我们的生命是脆弱的，但是，灾难让生命更加顽强，也让有些生命之花开得无比绚烂。
生命四年级作文 篇15
假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生旅途上。
假如生命是草，决不因此自卑！要联合所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的`一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙，在戈壁沙漠和荒川秃岭中做一颗孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
假如生命是船，不要停泊，也不要随波逐流！我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域……
假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……
假如生命是云，决不在天空里炫耀自己的资色，也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地。
假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！
假如生命只是一根枯枝，那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚……
生命四年级作文 篇16
“本来生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”这是瞿秋柏说的话，我非常认同。但是生命是什么呢？生命像什么呢？
直到发生的这件事，我才知道生命是什么。
那一天，我在院子里的健身器材上玩耍。我想给小朋友们展示一下我的“倒挂金钩”。想想他们投来羡慕的目光，是多么威武呀！哈哈，想着我便跟小伙伴们说：“别玩了，我来给你们展示一下一个“倒挂金钩”，说着我的腿挂在了双杠，松开双手，上半身倒垂着。果然，小伙伴们投来了羡慕的目光，我还想着再玩个特技给他们看时，结果腿部的力一松，我摔在了地上。手擦破了，腿也擦破了，我本以为小伙伴们会嘲笑我哥，小伙伴们并没有嘲笑我，而是把我送到了医务室。看着擦破的手和腿，我明白了，生命是脆弱的。
我弄明白了，生命是脆弱的，那生命像什么呢？
其实生命也像春雨，重要的不在于大小，而在于及时，生命是一个进取斗争的.过程，我们应该学会去享受生命的快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命，在快乐中体验生命的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样，每个人都有自己的生命，不管生命是好是坏，都应该珍惜。
生命四年级作文 篇17
3001年9月20日，人类接到了动物会的信封，让他们来参加生命法庭。
人类于是派了几个人到那里去，一只雪豹哥哥看见他们来了，两条剑眉竖起，脸扭成一团，皱成川字形，眼睛中像有一团火焰在跳动，恨不得把他们撕成一片片。气急败坏地骂道：“你们这些可恶的人类，为了自己赚钱，到处猎杀我们，拿我们的皮去卖钱。真是罪大恶极呀！”一只胖胖的北极熊叔叔也冲了上前来，抓住他们的衣领，大声的嚷道：“今天，人类！你们必须给我一个理由，啊！为什么破坏我们的家园—北极？”老虎冒着亮丽的牙齿，瞪着使者们，布满了血丝，它也失去了自己的`家园，整日奔波，而且光滑的皮毛上还挨了猎人一枪，疼得哇哇叫！接着是小兔子，刺猬和许多小动物们，它们一脸生气，无比仇视人类，纷纷向法官上帝告状，控告着人类的罪行，如砍伐森林，污染河水等。他们一起呼喊着：“你们是不是对我们的生命不在意呀？还把我们做成了各种美味佳肴，干嘛吃红烧兔肉，很好吃吗？还有没有天理！”人类的使者支吾着，不知该说些什么，最后上帝决定动物们当一天地球的主人，让人类认识到自己的错误！
我们应该善待动物，要和他们平等相处，不能大量的伤害他们！
生命四年级作文 篇18
小时候，我并不知道生命的重要性。我每天快乐自由地生活，并不去理解生命的涵义。直到长大了，才渐渐明白了生命的宝贵。
记得我的作文老师宋老师，他是最好的老师。今年八月份，他因为得了肿瘤，而放弃了自己辛苦开办的机构。我觉得老师的选择是对的，难道，还有什么比生命更重要吗？不，并没有，假如，你只有一分钟生命；难道你会放弃自己的生命，而选择自己的事业吗？那，只是一种盲目的选择。
曾经，我在网上看到一篇文章。内容讲的是一位年轻人，在外打拼成就了他自己的`梦想，但他不知道。家里的老母亲只是希望每天能看一眼自己的儿子。当她每次煮好菜时，望着远方，盼望着等待着儿子回来，但，儿子忙得没时间回来。年复一年，老人家依然在等待着儿子。直到头发花白，满脸皱纹了，儿子一次也没回过家。后来她得了老年痴呆症。但她心里还是记挂着儿子。后来母亲带着遗憾离开了人世。一周后，儿子终于回来了。但年青人，你再也见不到你的母亲了，而母亲为你做的那桌菜，始终留着。
看完后，我不禁感叹：生命，生命啊，你是多么宝贵！
健康而有尊严地活着，真的很美好！此刻，我最想说：热爱生命，珍惜生命吧！
生命四年级作文 篇19
在生活中，有许多让我感到迷惑不解的问题，其中我最想知道的就是生命为什么这么顽强。
记得有一年的春天，小草在枯枝烂叶中崭露头角，可惜有一些人正在烧它们，几分钟后，本来还是一片杂草丛生的草地，现在变成了一片灰烬。当时我想，可怜的小草啊，你的生命为什如此不幸啊！我非常惋惜地离开了那个地方。夏天，我来到了那片被烧的光溜溜的草地。不会吧！那些小草居然又长出来了！而且长得花繁叶茂、生机勃勃。我大声说。这些草的'生命力是多么顽强啊！是什么让这些草起死回生呢？真是“野火烧不尽，春风吹又生！”
花朵长的如此美丽，是因为他有充足的水和养分，可那青苔却在那坚硬的石头上茁壮成长。夏天中午，热的像蒸笼一样，太阳把石头考的滚烫滚烫的，可是青苔还是坚强不屈。这是多么强的生命力啊！竟使它在那没有养分和水分的石头上生存，真令人震惊。
看到了这一幅幅动人的情景，使我深深地感到了生命的坚强，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，珍惜时间，要像小草和青苔一样坚强，让我等生命放射出无限的光辉。
生命四年级作文 篇20
有人说生命是短暂的，有人说生命是长久的，也有人说生命是伟大的……而我想说：生命是强大的。
一天，我在放学的路上，被一个东西绊倒了，我回头一看，原来是下水道里长着的.一棵葡萄树。
看着眼前的一幕，使我大叫了起来。这棵小树有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被风吹掉下来的种子，也有可能是有人故意撒下来的……
葡萄树居然能在没有泥土，没有阳光的下水道里生长这么高。我想：连这棵葡萄树的生命力和勇气都这么强大，更何况我们人类呢？我不明白为什么这么多人都要自杀？他们死得值吗？再看看工人、医生、警察和一些为社会做贡献的人，他们的生命才有意义。
不像有些人天天在外面无所事事，虽然他们感到很开心，但是这是在浪费生命，糟蹋生命。我们应该珍惜生命，不能让它白白流失，我们要让自己活得更加光彩有力。
啊！一棵葡萄树的勇气和生命力都这么强大，它们是我们的好“榜样”。我们要向它们学习，要珍惜生命，让强大的生命力绽放更多的光彩。
生命四年级作文 篇21
我常常想，生命是什么呢？
去年暑假的一个上午，我和妈妈下楼去看它的月季花，发现有一株月季花，被割草机卷进了机器里面，只剩下根插在泥土里，还有一点点枝叶露在外面，看上去非常可怜。妈妈特别着急，询问了很多园艺高手，但是他们都说，月季如果没有了叶子，是很难度夏的，有可能熬不过去了。
妈妈也觉得没有希望了，但仍然悉心呵护着它，仿佛期待奇迹的`发生。后来几天接连下雨，我们一直没再去看它。雨过天晴之后我和妈妈下楼去给其他它月季浇水，惊喜地发现那棵月季长出了嫩绿的叶子，他那新绿的叶子，反射着阳光，散发出来勃勃的生机。
月季花那顽强的生命力，令我折服，虽然它只剩下根和枯枝败叶，但是，它仍然顽强地生长着，在被所有的园艺高手全部否定的时候，它却在雨水的滋润下，在阳光的照射下，不屈向上、茁壮生长。这一刻，它让我知道了生命的意味是什么，是顽强地向上，不屈地生长，是挫折苦难面前高昂的斗志和决心。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。哪怕处境再艰难，哪怕没有人看好你，只要你自己不放弃，就会有希望。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，做最好的自己，让生命光彩有力！
生命四年级作文 篇22
一个人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但两者兼得是有益的。有时候，如果你有一件事是你此刻不喜欢做的，你应该先把它分类。如果是你以后一定要有的东西，比如生存技能和清晰的思维，如果不是你以后或者现在想做的事情，那就不要做，因为即使继续做下去，也没有动力，效果也不好，很无聊。再说了，没了也就没东西吃了。
相反，如果你喜欢一件事，你就会全力以赴去做。没有人会逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足够喜欢他，有足够的.耐力，敢于尝试，你的喜好给了你其他的元素，你就可以做出非常好的成绩。如果你真的有在某个特别的地方取得成功的欲望，可以试一试。如果每个人都做着同样的工作，整天跑来跑去求生存，那该有多无聊！这样的人能有什么大的欲望？
现在有很多新闻报道说有很多孩子不喜欢某些兴趣班，但是很无奈。用了一些自残行为后，伤害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗议拉倒了，不用再自残了。
你的目标是你热爱并愿意付出的！
生命四年级作文 篇23
凡是生物皆有生命，生命是生物的象征，生命是顽强的却又是脆弱的。
一棵小草、一株小芽的力量是何等薄弱，然而它们在石头、坚硬的地面中生长出来所表现的不屈不挠、渴望生命的精神，又是那么强大。
曾经有这样一则故事：一位伐木工人照常去伐树，他在锯一棵粗大的.松树时，树木的反弹重重地压在他的右腿上，剧烈的疼痛顿时使他眼前一片漆黑。他身边只有一把斧子和一把电锯。他试图将脚抽出来，但倒下的松树成45度角，要抽出来是不可能的，他又用斧子去砍，然而斧柄又断了，他试图用电锯去锯，可他马上意识到电锯随时会卡住，如果那样，他就只能坐以待毙了，最后，他举起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……
这是多么悲壮，为了获得生存，我们会不惜一切代价，这就是求生的欲望。
生命是美好的，只有活着才能感受到生活的乐趣，然而有些人只因为一点小事而结束了自己的生命，这是多么不值！同学们，世界因生命而精彩，让我们尊重生命，珍爱生命。
生命四年级作文 篇24
生命，生命，有生就有死，司马迁说得好，“人固有一死，但死的意义有不同，有得比泰山还重，有得比鸿毛还轻。”哲人说：“人是在自己的哭声中开始的，有是在别人的哭声中结束的。”人们的一生充满了喜怒哀乐，哭并不是主旋律，眼泪虽然是透明的，却可以折射出七色光，因为我们的生命在任何时候都是精彩的，它有价值，有意义，我们没有理由放弃它。
对于我们每一个人来说，仅有的一次生命是有限的，也是漫长的。从我们出生的'那一刻起，便注定不会一生平安。人生是美味佳肴，酸甜苦辣样样俱全，你无从选择，每种东西都要尝尽，反复咀嚼，反复体味。人生道路是坎坷的，关键是你怎样去面对，有的人放弃，并且荒废了生命，有的选择奋起，所以，生命因此有了不同的意义。
生命是丰富多采的，世界也是因为有了生命而变得有滋有味。谚语说：“人心齐，泰山移。”“一根筷子容易折，十根筷子就不容易折了。”
生命，要让它活得有意义，有价值，不能瓤它庸碌一生，好好的珍惜自己的生命，让生命有意义的延续下去。
生命四年级作文 篇25
有一天，我在空地上无意间发现小草被一块石头压住了，只留下一丁点空隙来伸展身体。心想：小草真可怜啊！它肯定很快就死了。当我再次来的时候，我惊讶的发现小草居然傲然挺立在石头旁。只见它细瘦却有精神，它在这片空地展示出绿色的生命。小草是用自己的力气顶开石头的。
这是一棵多么坚强的小草啊！没有人帮它浇水，没有人帮它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石缝里努力向上，迎接大自然的挑战。看着这棵小草我思绪万千。也许是小鸟把它带到这里。它不改变自己的`生长环境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的阳光。终于皇天不负有心人，在这空地，小草展示出自己顽强的生命力。
这棵小草让我想起了张海迪。5岁的时候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手术，胸部以下完全失去知觉。但是她仍迎难直上，以非凡的毅力学习和工作，处处为别人着想，唱出了一首生命的赞歌。你们看，这就是生命，一种不屈不挠的生命！
我赞美小草顽强的生命力，我更要赞美和小草一样坚强的人。
生命四年级作文 篇26
这个严肃的甚至带有哲学色彩的名字，是我想了很早也很久的一个问题，闲暇时，我会看一些书籍，但昨天我看了陈希我写的《我的后悔录》以及外一篇，似乎我懵懂之间有了光亮，当然绝不是恩格斯称赞马克思说的那样：“没有他，我们至今还在黑暗中徘徊”的至高境界。只是唤醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一个顺理成章。
每次面对呱呱坠地的生命或者面对寒冷的棺椁，我都会在想，什么是生命，什么是生命的过程，哪一种结束是最好的谢幕呢？
一次次的流泪，一次次的追忆仅仅是为了那创造了的生命亦或是终结了的生命呢？当生命如同游丝在世界里飘荡，无数个精灵会一同歌唱，他们歌唱的是回归，归途迷踪，归路漫漫的万千跋涉走云水间。
其实生命原本是“无”的，只是因为原本也是两个“无”化成的“有”，他便成了“有”，那两个“有”，最终也是“无”了，那么这个“有”，最终也是“无”了。
写到这里已是黄昏，我在办公室里，落日的余辉从窗子强烈的`照进来，这是父亲节的前的一个平常的日子，强烈的日光尽管很耀眼，但是他已经是一个光辉历程的结局，这是秦皇汉武求仙问道也解决不了的有关人生命的终极问题。生命啊！
生命四年级作文 篇27
世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯；器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的历程。生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。但发生在我们身边的以及我们听到的交通肇事事故让人触目惊心。
它危及着我们的生命……前不久，我在成都商报上看到一篇报道。它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛。事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起。但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命。可见，车祸猛于虎！像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的`交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀！青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根！我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳！
生命四年级作文 篇28
飞翔，哪怕折断了翅膀！人生之路，必有坎坷，一路走来，不可能一帆风顺，也不可能总是赢家。大事难事，一定要坚守自己的梦想，无论遭遇什么，因为痛苦必须的。
还记得08年那次大地震吗？就在那短短的时间，多少人的生命就此完结，多少人因丧失了信念而长眠于废墟之下，失去了生命仅仅是让自己感觉不到疼痛，但却给亲人留下无尽的悲伤，生命如此脆弱如此的不堪一击，像吹出的泡泡轻轻一碰便消失了，然而生命又是如此的坚强。
也是那一天，短短几秒就将那个女孩压住，他相信会有人来救她，几天过去了，她终于被成功的解救了出来，但却因此失去了双腿，她依旧没有失去信念，在北京的开幕式上，她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞，生命是如此的坚强，令人不得不敬佩！
生命因困难而变得绚丽，因拼搏而变得成功。长路漫漫，痛苦是不可避免的，铅笔不经过刀削的疼痛，怎能写出美丽的文字？种子不经过破壳的'疼痛，增能绽放出甜美的笑容？
飞翔，哪怕翅膀断了，成为真领导命运的人，绽放出属于自己的光彩！！！！
生命四年级作文 篇29
"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了。"“一站两看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年牢记交通法，遵守交通法，珍爱生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神焕发，动作麻利。在他的指挥下，穿梭车辆和过往行人正有条不紊地向前行进。我觉得交警叔叔不腻铁做的？我专注地看着舅舅的一举一动，他魁梧的身材也变高了。大叔换班了。我跑上来问：“大叔，指挥交通不累吗？”大叔说：“现在交通事故多。近年来，在包括交通事故在内的'各种伤亡事故中，我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说，每年有18000名学生非正常死亡。但是我会在命令前停一会儿。如果我停止指挥，如何保证车辆和行人的安全？我的努力可以换来千千万万人的幸福！”
俗话说：“路是老虎的嘴，是灾难。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。我们学校四年级学生叶圣生，在路上丢了一条腿，留下了惨痛的教训。
我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命，对自己和他人负责，每天开开心心上学，平安回家！
生命四年级作文 篇30
你知道生命是什么吗？有一次，我在小区里的花园里看见了一只小蚂蚁，就拿来我随身携带的矿泉水
一天，我在草地上玩耍看见小草们都长得很茂盛，于是，我搬来一块大石头随便压在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我发现：小草都从石头底下"探出头来”。我不禁想到一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“
我听过一位叫海伦·凯勒阿姨的故事。海伦·凯勒出生于美国南部。她19个月大时，一场大病使得她从此失去了视力及听力。8岁时，海伦的.母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐，这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字、阅读和说话，引导海伦走出了无尽的黑暗和孤寂。经过不懈的努力，海伦20岁时进入哈佛大学德克力夫学院学习。大学毕业后，海伦用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人士之一。
世界上的每个人都应该好好的利用自己的生命去帮助别人，让生命变得更有意义。
生命四年级作文 篇31
生命是什么呢？
有一次，我到楼上的阳台上去浇花，突然，发现地上有一只很大的蚂蚁，我起了个坏主意：要是把蚂蚁放到一块小水坑上，会怎么样呢？
说干就干，我把水放到地上的一小块凹地上，捉来一只蚂蚁，吹口气，它就进入了我布置的陷阱里去了。哈哈，蚂蚁在水中扑腾来扑腾去。看着它努力划着腿，却只能在水中打转。它强烈的求生欲望，令我的心头不由一震：我为什么要把蚂蚁放到水坑里，让它淹死呢？我忍不住救它上了岸。
一个偶然的机会，我又一次游荡在阳台上观察一盆多肉。一不小心，我把多肉的'一片花瓣弄了下来。为了不让妈妈发现，我就把多肉的花瓣藏在那株完整的多肉下面，我本以为它就这样在泥土中安息，腐烂，直至化为泥土。没想到，过几天我再来看的时候，这片多肉花瓣竟然变成了一株多肉！多肉这种不屈向上，茁壮生长的精神让我震惊。
晚上，我的手上整个身体都发出了好多肿块，很痒，很痛，我偷偷哭泣。但想起那只蚂蚁，那片多肉，我不由得忍住疼痛忍住泪水。面对病魔，我们怎不如生物？要坚强、乐观、开朗地去面对生活，面对生命。
虽然，我们的生命短暂，但是，我们要更加乐观地面对生命，这样，才会使自己活得光彩有力。