请欣赏三年级风的作文（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三年级风的作文 篇1
今天下了一场雨，来了一阵风，是如同妈妈的手一样轻柔的风。
我感受着这场大自然的空调，感觉非常的舒服，漫长的炎炎夏日因此给带来了一丝的清凉。
风伴着雨，非常凉快，这个时候相信心情都是能变好的，吸上一口，整个身体都是神清气爽。
风看不见，但是我们都能感觉得到它，它像间谍那样神秘，又像农民那样无私奉献。
突然我听见了风在我耳边呼啸，虽然看不见，但是听得见，而且听的`时候它就像在我眼前一样清楚。
风有大风和微风等几种，性情也是不稳的，就像个小孩子一样。愤怒时发起暴风；被人讨好时，就用微风；超级发怒的话，就卷起台风和龙卷风，甚至能能摧毁一切，而高兴的时候却能让人们解闷解热。
我们看不到风的样子，但是我可以想象到它一定是非常可爱的，因为它这么美好，而且大部分的时候都是和风，给人带来舒爽的。
风是大自然的孩子，也是大自然的一部分，它给我们带来圣水泼洒般的吹拂的礼物，我们没法拒绝，给我们带来天兵天将下凡肆虐般的侵袭，我们也无法反抗。
风就是这样的清凉，并使人陶醉。我喜欢风，更喜欢风的大家庭——大自然。
三年级风的作文 篇2
秋天的风可看，可听，可闻。
看看，秋风吹过，金黄的银杏叶像把把小扇子，从空中飞旋而下；
火红的枫叶和黄黄的梧桐叶像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；
菊花仙子们穿着五彩缤纷的衣裳，跳着美丽的舞蹈，在花丛中争奇斗艳，漂亮极了！
听听，金色的稻海在风中随风舞动，发出“沙沙”“沙沙”的声音，像是波涛汹涌的大海发出“哗啦”“哗啦”的声音；
一阵阵秋风吹着大地，孩子们在广场上奔跑、放风筝、玩游戏，他们欢快的笑声传遍了整个广场；
“叮咚”“叮咚”，小溪弹着欢快的曲子从山上顺流而下；
“刷刷”“刷刷”，秋风吹过，树上的叶子纷纷落下。
闻闻，是谁发出了那醉人的香味，啊！原来是树梢上的桂花，悄悄地散发着那淡淡的清香，使人流连忘返；
果园里，苹果笑红了脸，树上红红的柿子像一只只小灯笼，葡萄兄弟们靠在一起说着悄悄话，还有黄澄澄的梨和火红的.石榴等等它们散出香甜的气味让人垂涎三尺。
秋天的风给我们带来了绚丽的颜色，动听的声音，还有醉人的香味，我爱秋天的风！
三年级风的作文 篇3
今天中午，我准备拉好窗帘，以便入睡。我想你会问我：“你怎么自己拉窗帘？不怕摔下来吗？”不怕，窗台和床是亲密的好“姐妹”哦！它们可是肩并肩地站着,在拉窗帘的同时，我往下看，发现风很大。风摸不着，看不见，我怎么知道的？因为我看见一位女士走来，风不停地吹乱她的长发，女士刚刚整理好头发，又被吹乱了。我想：风可真坏！过了一会儿，走来了一群男人，风开始试图吹乱他们的头发，可是怎么吹也吹不乱。风生气了，它想：我吹不乱人们的头发，至少，我要把树叶吹落！
风不再理会人类，它开始往树叶的方向吹去。它把树吹得左右摇晃，以为树叶马上就掉下来了。谁知，树只是穿着绿色的裙子在风中翩翩起舞，一片叶子也没有掉下来！风想：我先歇会儿。等我攒足了力气，我再和你斗。我要把你的头发剪光，我要把你的.衣服脱光。到时候，看你还敢不敢出来！依我看，是不敢了。赤裸着身子，掉光了头发，你还敢出来？你想逃走，你又逃不了。哈哈！风又吹起来，可还是一片叶子也吹不下来！
我不禁赞叹着：“树啊！树啊！你的志气值得我们学习！”
三年级风的作文 篇4
风，它是一个快乐的使者，他为孩子们带来许多无尽的欢乐。就从春夏秋冬开始说。
春风，她和冬风换班了。春风吹走了冬天的寒冷，将桃花在沉睡中唤醒了，让花香使鸟儿回到这个美好的舞台让小鸟唤醒小河，唤醒所有的动物，请出我们那天真无暇的孩子们吧！小鸟的叫声传到小溪旁，使溪旁的柳树睡醒了，孩子们冲出家门，脱掉衣服，脱掉鞋子，光着脚丫在小溪里捉鱼虾，在柳树下荡秋千，玩游戏，整片大地又充满了生机。夏风，他把沙漠里的那一股热气给吹来了，热的`让孩子们脱衣服，也热的中暑了，他为了弥补过错，为孩子们吹凉风。有人制造了饮料和冰激凌，让孩子们笑容满面，孩子们原谅了他，还渐渐喜欢上他了呢?
秋风随着丰收而来，随着枯叶而去。当碧绿的稻田要变色时，当果园里的树也要变色时，她带着成熟的果实来到这里，她为人们吹响丰收的喜讯。树上的叶子掉了，孩子们吃着一个个美味的果实满脸喜气，秋风见了也心满意足了。接着，便与枯叶一起走了。
还有许许多多的风，他们都是快乐的使者，他们为孩子们带来的快乐各不同。
三年级风的作文 篇5
传说有一种风叫幸运风，听说能感觉到它的人就会事事如心，如愿以偿。如果你要找幸运风的话，我劝你别找了，(有的人能，有的人不能)因为幸运风几乎都不出来。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一种恶魔般的声音把我叫醒了，这时我忽然感觉到了幸运风，被一股强烈的风吸了进去。眼时的.风景美丽迷人，霎时有一种冷风吹来，紧接着又有一种春风吹来，原来是风的圣地。于是我准备寻找幸运风。路上我经历千辛万苦：从山上摔下来，差点在水里淹死，被蜜蜂蛰，被蚊子叮……我找遍了世界，也没有找到幸运风。但是我仍然没有放弃，继续寻找幸运风。找着找着，我遇见了一个白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并说“我是圣光老人，你是不是要找幸运风？只要你天天做善事幸运风自然而然的就来找你了。”我毫不客气的说了声谢谢。自从听了圣光老人的话，我就天天做善事，也没见幸运风来。直到有一次，乌龟伯伯请我做一件漂亮大方的衬衫。我正在准备材料的时候，一阵风吹过，我又感觉到了幸运风。幸运风变成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作业……最后我们要说再见了，幸运风把我送回了世界。
如果世界上真有幸运风该有多好啊！废话不多说，吃饭去喽。
三年级风的作文 篇6
春天的风是一把钥匙，她带着温暖，轻轻的、轻轻的，趁你没留意，把春天的门打开了。
春天的风有一支法力无穷的魔棒。你看，她用魔棒轻轻一点，冰封的.河面立刻变成了清清的河水，丁冬丁冬，弹出了欢乐的琴声；她再用魔棒一点，一片苍白的大地脱掉了棉袄，穿上了嫩绿的新装；她又用魔棒变出了一盒五彩缤纷的颜料，她把粉红色给了桃花，那桃花就像孩子们灿烂的笑脸；她把黄色给了迎春花，黄黄的花儿像是在迎接美丽的春天；她把紫色给了牵牛花，牵牛花吹起了小喇叭，犹如一个个吹号手在春天经过的'地方吹着欢快的乐曲。
春天的风藏着十分好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花；把芳香带给了草丛；把春姑娘特有的香味送给了大地。
春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子；青蛙苏醒了，准备在春天大展身手――吃掉更多的害虫；南方的燕子正在热身，准备飞回故乡；柳树长出了嫩芽，它们都在用自我的方法迎接美丽的春天!
春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。
三年级风的作文 篇7
呼呼，呼呼。是谁在吹泡泡？哦，原来是一股微风从云层中跑出来。来到这多彩缤纷的世界。
风跑向海洋，在这平静的海洋里，突然海水伏起轻轻的波浪。微风说：“伏起吧，伏起吧。伏起的'够多，游人们就更快乐。”
风吹向赤道，在这火辣辣的夏日里，突然天空吹过一阵凉爽的风。微风说：“吹吧，吹吧。吹得够大，人们就非常凉爽了。”
突然，风进了一个干枯的沙漠。风想：“这可难不倒我。”于是，他叫来了同伴海洋。于是，每当海洋使用“高压水枪”或者“水流喷射”的时候。风就把这些水吹散到沙漠的每一个角落。但这还是不行。风想了想，叫来了同伴火苗。这是他在赤道里认识的好朋友。风先叫火苗使用“热量集合”不过这次不是热量在集合。而是海洋的“高压水枪”或者“水流喷射”在集合。好了，集合完毕，风说：“海洋，现在你把这些合起来的水利用“漩涡”打到沙漠的地上。接着，火苗，你再用“空气切裂”把“漩涡”散开来。他们照做了，干枯的沙漠有水了。风说：“我的使命完成了，现在我要走了，再见！”海洋和火苗也说：“再见！”
呼呼，呼呼……
三年级风的作文 篇8
狂躁的风好像一只巨大的布袋子，兜住了满天飞扬的灰尘，打着旋儿，猛烈地撞击着窗户。
“呼——呼——”这声音仿佛是加油努力的锣鼓。
“咔嚓——”玻璃裂出了一道缝隙。狂风吹着口哨，离开了战场。
风迈开得意的步伐，转着圈儿，跳起了欢快的舞蹈：它在树尖飞舞，几片泛黄的树叶从枝上脱落，滑过风的脚尖，缓缓地向下坠落。
随着树叶的滑落，风好像生锈了一般，又像是哪个零件脱落了，瞬间身躯僵硬了。没有了风的'旋律，万物好像被凝固了，没有一点声息。
“咔——嚓——”风眨了几下迷茫的眼睛。
“嗖——”的一声卷起了地上泛黄的落叶。没有了落叶的配合，风便弹奏不了这热烈的旋律，舞动不了妙曼的身姿。
落叶与风融为一体了，风在空中盘旋，而落叶宛如水杯中的液体旋转起的一圈圈波纹。
风用粗糙的手时而温柔时而粗暴地抚摸着眼前的这片银灰色的大地，抚摸着满地泛黄的树叶，抚摸着倾斜一片的小草……
风拂过我圆润的脸蛋，从耳边划过，蹭到了我冰冷的小手，似母亲温暖的手掌……
风永远不会被拘束，它总是自由自在的，带给人不一样的温暖。
三年级风的作文 篇9
在酷热的夏天，暖风习习。
在窗明几净的教室里，同学们没有任何心思来听老师上课，老师也不想上课了，因为天气太热了。于是，善解人意的夏风来了，同学和老师又专心的'上起课来。
当然夏风也有调皮的时候。
阴凉的葡萄田中，颗颗饱满的葡萄，使人垂涎三尺。夏风也眼谗了，呼呼的吹着，一两颗颗紫葡萄掉了下来，这时夏风才明白自己是吃不到葡萄的，但过了一会儿，它又忘了。
夏风啊，六月把你召唤，七月把你歌颂，八月把你送别，我却把你期望着。
在四种风中，我对你情有独钟，看见你一见如故，多么希望你再次来到我的身边。
三年级风的作文 篇10
风的到来，是让农民伯伯心里乐开花、是让小朋友全身发抖的时候。风轻轻的一吹，吹起了小草，让小草在风中翩翩起舞。它那轻轻的一吹，把农民伯伯吹的忙了起来。
今天早上，太阳火辣辣的，我们在做早操。同学们个个脸都是红彤彤的，太阳能把大地蒸发。这时风姑娘来了，她吹了好一阵，直到我们不热时，她才慢慢的离去。当春姑娘吹过的.那一刻，我就感觉到了凉爽。
中午，在家吃完饭，我和弟弟站在楼顶，感受风姑娘从我们的身边飘过，从我的身体里快速地划过。仿佛在对我们说：“快到下午上学的时间了。”我走到楼下看了一下钟表，果然，风姑娘说得没错，可她为什么这么快呢？我突然明白了：她想去看看学校里的人山人海的热闹呀！难怪跑的这么快。
到了下午，风姑娘一直在我们身边，好像也想听听老师给我们讲的内容，应该风姑娘想做一个有学问的风，回家给自己的孩子讲讲课文吧。可是，风姑娘在教室里把我们吹得瑟瑟发抖。
听了一下午课的风姑娘很疲倦，她已经无法再帮助农民伯伯乘凉了，只好无奈得回家了。
到了晚上，风姑娘也没有来。风姑娘很温柔，很和蔼。一定有很多很多的人喜欢她，包括我自己。我爱风，更爱春天里的那个风姑娘。
三年级风的作文 篇11
风，既是季节的信使，又是人们情感的航标。
人们都喜欢春天的风。春风送暖、春风化雨、春风得意等，都说出了人们对春风的期盼和喜爱!春风吹醒了万物，夹带着花朵的芬芳，泥土的清香，在微风细雨中漫步，有种说不出的浪漫!
明月喜欢夏天的风。夏天的风是顽皮的精灵，是妩媚的仙女。在柔柔的月光下伴随着瓜果的清新与蝉的呜叫，孩子们闹着，笑着，银铃般的声音随风飘荡!
我喜欢秋天的风。傍晚时分，天边燃烧起一片绚丽的红，让人惊叹。秋风此时缓缓地吹来，迈着优美的舞步，深情款款。叶子也被吸引了，欢快地跳起了华尔兹。秋天的风，舞动着优雅!
雪精灵喜欢冬天的风。冬天的`风吹在人的脸上，仿佛硬生生地在脸上划了凡刀，因此，人们都认为冬风是冷酷的，无情的。但雪精灵了解它，清楚它那冷峻的外表下藏着一份温柔。它总是敲人们的窗户，提醒人们要保暖；它总是邀雪精灵到来，为大地铺上白地毯，替庄稼穿上白棉袄。瑞雪兆丰年，这不单是雪的功，也有风的功。冬天的风，渗透着温柔!
风，不单单是一个简单的词语，更寄托着人们丰富的情感!
三年级风的作文 篇12
要想有一个好“班风”，就要尽自己的一份力，给别人留下个好印象。
就说星期四吧！我们要去“红色之旅”，我们的导游是——陈海龙，大家都亲切的叫他“小龙哥”，我们刚上车，小龙哥就给我们讲我们要去的地方，可是有很多人都不认真听。这不，我后面的两位男生正“叽叽喳喳”地说呢！我便转头过去，叫他们不要说话。作为组长的我和陈璇就认真听讲，带个头。过了一会儿，我们邀请小龙哥唱歌，随后就响起了震耳欲聋的掌声。突然，有人打电话给小龙哥，可有人还在大声说话，我们连忙把食指放到嘴巴前轻轻地说了声“嘘~。”可我后面的两位男生还在你打我，我打你的玩着，还真像是在打“太极拳”，我转过头去，小声的说：“两位在打‘太极拳’的男生，别玩了，小龙哥，在接电话小点声。”他们点了点头，刚才那热闹的.场面顿时鸦雀无声。等小龙哥接完电话后，我们的掌声响彻云霄。小龙哥笑着说我们有礼貌，然后，他自己就唱起了《放生》：放我一个生活……，之后，车上洋溢着我们那甜甜的歌声。
因为我们尊敬小龙哥，所以小龙哥也尊敬我们，给小龙哥留下了好印象。
让我们一起努力，创建“好班风”，给别人留下一个好的印象。
三年级风的作文 篇13
秋天的风是一把钥匙。它带着凉爽和调皮，悄悄地，趁你不注意，把秋天的大门打开了。
秋天的风吹到一望无际的田野里。稻谷翻滚起金色的波浪，好像在说：“我成熟啦，快来摘呀，今年又是个丰收年！”
秋天的风是一把大剪刀，咔嚓、咔嚓把大树的头发剪了下来。金黄的头发酷似无数小宝宝，跟着风哥哥飘呀飘，飞上了天，飘呀飘，落下了地。累了，躺在地上和树妈妈一起聊天。金黄的银杏叶就像一把把小扇子，使劲扇啊扇啊……扇走了夏天的炎热；扇啊扇啊……扇来了秋天的凉爽。火红的枫叶像一枚枚邮票，那是枫树写给动物们的信，那是它在告诉小动物们：冬天快要来了，快去准备过冬的食物吧！
秋天的风是一个调皮的.孩子。你看，它把男孩的风筝吹得东倒西歪；它把女孩的头发吹得乱七八糟；它把我们的帽子吹得无影无踪；它把我们刚扫好的垃圾吹得到处都是；还时常发出呼——呼——的声音，那是它在哈哈大笑呢！
秋天的风，你悄悄地来，又悄悄地走，留给田野一曲丰收的歌。
三年级风的作文 篇14
今天的天气早上阳光明媚，可到了下午，那风可以把人的魂儿都吓没了。
今天下午，我依旧拿着篮球到操场上去玩。我们一个抢一个的球，根本没察觉到身边的天气变化，还不知道大风正逼近我们。天边大块大块的乌云遮住了半边天，可乌云还不满足，正向这边蓝天蔓延，它张开血盆大口，妄想把整个世界给吞噬掉。它贪婪的吃着蓝天。
开始风还小。可后来，狂风大作，黄沙满天，那沙子铺天盖地，滚滚而来，好像千军万马从此地经过似的。黄沙在天空放肆的飞舞跳跃，而我们则被它们包围住了，四周已是浑黄一片，已看不清前方了。我的心跳开始加速，害怕得要死。那黄沙仿佛要把我们吞噬掉。我当时什么都没想，只有一个意念：那就是冲出包围。我们连忙抱起球，以最快的速度，闭着眼睛往前冲。我们刚冲出去，风更大了，黄沙更加放肆。我们回头看被黄沙包围的操场，感到多么的.幸运呀！如果我们迟点出来，可能真的被沙吞噬掉，然后给这个世界说：BYE―bye。
回到家里，我透过玻璃，看见树枝不停的摇摆，狂风在怒号沙子在飞舞。我坐在窗子前，心里默默念着：风呀快停下，快停下……可窗外的风依旧“呼呼”的号叫……
这风何时才能停下……
三年级风的作文 篇15
风是多变的，它时而热情如火，时而冷若冰霜。各个季节的风有着不同的性格，让人捉摸不透。
在柳绿花红的春天，风是一位母亲。蒲公英宝宝开始旅行——那是风母亲帮它送行呢！小草吐出点点嫩芽——那是风母亲在帮它打扮呢！柳树的嫩叶轻轻摇摆——那是风母亲在帮它梳头呢！小花一朵朵开放，五颜六色——那是风母亲在帮它穿衣呢！我走出门，风母亲轻轻地把花草的芳香拂入我的鼻子。风可真温柔啊！
在炎热的夏天，风是一个调皮的'孩子。她时而出现带来清爽，时而消失让人们在炎热中度过。你看，小树、小花、小草都热得直不起腰。风可真调皮啊！
在清爽的秋天，风是一位画家。它画红了苹果，染红了高粱，画黄了橙子，染黄了树叶。它还用各种各样的颜色画出了菊花。啊！秋天的风可真是一位充满智慧的画家呀。
在寒冷的冬天，风是一个发怒的战士。它用力捶打我们的房子，又用雪做冰箭漫天发射。风可真爱发怒啊！
多变的风，你可真是让我欢喜让我忧啊！
三年级风的作文 篇16
在秋天，我喜欢在树林里数那飘落的枯叶，看着飘的没有任何轨迹的叶子。我总觉的生命也便是如此。走在落叶的上面，似乎踏着的就是自己......也许是我已经懂的了许多，也许是我不知道自己在那里，只是站在风中，任风吹，吹乱我的`头发也吹乱我的心。在梦里我常常见到自己把随风飘落的枯叶一把把的抓住，再小心翼翼的放在自己的兜里，总感觉自己是像抓住了生命，只是那样紧紧的不放手......
喜欢自己在风中跳舞，那种洒脱的心竟是一种乐趣，不在乎那点点滴滴的欢笑，只是在那里跳。有些时候看到自己那傻傻的样子而发笑，也就是自己的梦在舞动，过惯了一个人是生活，也渐渐的喜欢上了孤独，总是把自己放纵在那片孤独的没有一丝的情感里，封死了自己，也封死了那片爱的天空。
在很久以前，我总是喜欢看那些浪漫的爱情故事，觉的那是个好的童话。渐渐的我才发现那只是自己的一种错觉，没有爱狠情愁的感悟。在后来我才明白原来的自己是多么的幼执......惯看秋风落叶，飘飘何处归？把酒问天，心茫茫......