请欣赏五年级下册第五单元作文（精选24篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
五年级下册第五单元作文 篇1
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，儿子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。儿子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。
五年级下册第五单元作文 篇2
星期六，全家人围在一起，庆祝我十岁生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的矿石，妈妈送给我一个考古玩具，外婆则给了我一套乐高，家中一片欢声笑语。
就在我正打算切蛋糕时，弟弟却盯着我的礼物东看看，西看看。突然对我大声喊：“哥哥，把他们全给我！我要玩！”这可是我刚到手还没捂热的生日礼物，全都是我的最爱啊！让我拱手让人？两个字：没门！我说：“这可不行，还没拆封，到时候我们一起玩行吗？”小瓜忙改变策略，朝我身上扑过来，双手紧紧地圈着我的腰，抬起头一脸委屈的看着我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就让我玩一下吧！就一会会儿！”看着小瓜满是泪痕的小脸，我有些动摇了，可是一想到上次为我心爱的玩具收拾“残局”与“尸体”时，我不禁全身都起了鸡皮疙瘩，我可不想重演那日的惨剧，狠了狠心，拒绝了他。聪明的弟弟见马屁没有拍成功，眼骨碌一转，马上调转方向去找援军了，可惜没有成功。
小瓜一见，自知不妙，于是使出杀手锏：只见他先是抽动了几下鼻子，几滴泪珠已经在眼眶中打转，然后闭上眼睛，蓄势待发，泪珠就像洒落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉，然后放声大哭，边哭边喊：“哥哥不给我玩具，哥哥不给我玩具，坏哥哥，坏哥哥……”那哭声响彻云霄，三十里外都能听到。
这一曲戏唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨来我家了才停！
五年级下册第五单元作文 篇3
我非常喜欢骑自行车。我总是有一个愿望，我可以骑自行车去一个很远的地方。
今年春天，我打算学骑自行车，但我妈妈和我练习了几天，没有学会。邻居的哥哥看到了，说要学骑自行车。于是，两位家长约好让我们一起学骑自行车。我心里想：我比他大，学得比他慢会很丢人，所以我下定决心要比住隔壁的弟弟先学。于是在接下来的几天里，我努力练习，不怕吃苦，不怕疲劳，摔倒了，又爬起来继续练习，在练习中努力寻找控制平衡的技巧。经过反复的摸索和练习，我在一天结束的时候获得了很大的力量，能够骑五六米。过了两三天就完全学会了，能独立骑自行车，轻快地骑到很远的地方。我心里很高兴。通过学习骑自行车，我得到了一个启示：我们的生活需要对手、对手和压力来激发我们的潜力，让我们进步。所以，我们成长的过程需要的是压力，而不是繁荣。所以，绝对没有必要讨厌我们的对手和压力。从某种意义上说，我们应该感谢他们，因为他们给了我们成功的动力。我们的学习过程是一样的。如果我们班没有比自己学习更好的同学，我们就没有继续努力的动力，自然也就没有进步。再比如球队的陪练。球队要想提高战术技术，就必须找到技术更高的球队和球员作为陪练，这样球队的水平才能不断提高。
在我们的生活中，很多事情都是这样的。只有在充满竞争和压力的环境中，我们才能获得更大的动力和成功。
五年级下册第五单元作文 篇4
我是一个乐观的孩子，因为我有许多兴趣爱好，如：弹电子琴、唱歌、练书法、画画、跳舞……其中，我最喜欢的就是跳舞了，可是爸爸妈妈认为跳舞没用，还不如画画。可是我还是没有灰心，用一次次成功打动了他们。
一次，上舞蹈课时，老师让同学们下腰，而我不会，但老师却正在帮助其他同学，而我不想干等着，就自己下腰，老师说过，下腰时，要先在杆子上下半腰，于是我把手举过头顶，慢慢地，慢慢地，手臂终于碰到了杆子――我下去了！我高兴的不得了。当我听到老师让回到自己的位置上时，我紧张得不得了，因为我的腰部一点力气也使不上了，我硬着头皮使劲儿，可还是起不来。这时，老师走过来，将我抱了起来，用亲切的语言问：”有事吗？“我摸摸头，笑着说了一声没事。哈哈！我够”乐观“的吧！啊！我的腰疼死啦！我想。一会儿，老师又让下腰，我又硬着头皮下了半腰，腰一使劲儿，竟起来了。耶！我在心中呐喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事迹，大家都为我这个小“英雄”感到开心。“做人要谦虚！”门口传来了爸爸的声音。我反驳说：好不容易有了一次成功，您还扫我的兴！话音未落，传来了妈妈的呼喊：“你给我过来，作业怎么一个字也没写……”完后挨了妈妈一顿批评。哎，没事，只不过是挨了骂而已，无所谓！啦啦啦。
哈！怎么样我的“英雄事迹”够厉害的吧！你有这样的事吗？和大家一起分享吧！
五年级下册第五单元作文 篇5
架着一副眼镜，一派博士风度的我，可是全校出了名的“小书虫”。我从小就迷恋“啃书”，阅读让我的生活多姿多彩。
我最爱看书了，如果把家中两大书橱中的书倒出来。从少儿百科到四大名著一应俱全。处处都能看见我“啃书”的模样，我有时托着下巴，手拿着一本书；有时趴在地上翻闷着书；更有趣的是，我只有在床边放一本书，才能进入甜甜的梦乡。
我每次阅读，都是在别人闲聊或是玩游戏的时候，这使我想起鲁迅的一句名言：用别人喝咖啡的时间来工作。真能称“手不离手”啊！
从中国古代四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼啸山庄》，我都浏览过，有的书让我开怀大笑，有的书让我掉眼泪，有的书让我让我开阔视野，有的书让增长知识……
无论在家中还是在学校里，我这个“小书虫”都会遨游在阅读的天空，沉迷在知识的海洋。我以知识为伴，以书本为友，沉迷于阅读，
书能让我找到自己的梦想，阅读能让我找到自己的乐趣。总之阅读让我的生活变得更加美好。
五年级下册第五单元作文 篇6
声音，是一种我们每一天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自我的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。
来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的个性之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧之后传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一齐去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
五年级下册第五单元作文 篇7
随着开学的到来，教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张，兴奋的是：要报答教师的日子总算要到来了；紧张的是：要以什么来回报教师的恩泽。
我脑子里浮现了语文教师六年级的第一节课：“叮铃铃”，随着铃声的伴奏，教师步入了讲台：“同学们，新学期的到来，就要比以前付出更大的努力。教师节快到了，教师并不希望你们用一些虚的，要花钱的礼物来送教师，教师只希望你们以努力、成绩来回馈教师，好吗？”教师这一番深情厚谊，是我倍加感动。接着，又会想起了数学教师的话：“同学们，大家好！新的一学期，代表着你们新的行动，教师不希望你们得到我失望的眼神，教师想多了解你们，打开你们心灵的那扇大门。教师最大的愿望，就是希望你们在学习上取得优越的成绩，让教师知道你们是最棒的！应该不难吧！”然后，又是英语教师的话：“hello，大家好，我是你们新的英语教师，你们去年的英语成绩似乎不是那么理想，教师想对你们说，失败，不会永远缠着你们；成功，并没有离开你们，只是，你们不去接近它。别人可以，你为什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起来。谢谢！”
我想，我已知道教师想要的的是什么了——教师，想要的是我们的成绩，我们的心里话，还有我们的自信。
教师，教师节那天，我会对你们说：“我会完成你们的愿望的，教师，祝您教师节快乐！”
五年级下册第五单元作文 篇8
友谊的分量真的很重要吗？分数和友谊之间究竟哪个重要？这是我已经思索好久的一个问题，每次都不知所措，友谊？分数？《我的我的友谊褪了色》这本书给了我最终的答案。
这一个故事讲述了：“一个优秀的六年级女学生江冰蟾在期中考试中严重失误，只拿到了班级第4名，更令她气愤的是她的死对头凌扬波拿到了第一！其实这个死对头在4年级前还是江冰蟾的“死党”，但是她们纯真的友谊却被班主任袁老师给破坏了，自从这个老师接管了她的那个班以后，就叫学生们学会竞争，就这样，她们俩从朋友走向了对手，成绩好象就是他们的唯一，快到结尾，凌扬波仍然有许多朋友，而江冰蟾却在班上孤零零的，连班里的秘密也丝毫不知，直到最后，她才明白了，友谊的重要，可是已经晚了……”
读完了这本书，我明白了那个问题的答案，同时也感受到了分数只能代表你的知识，而只有朋友，才能使童年时光有一种美好的回忆。友谊是人一生最宝贵的东西，失去了友谊，就等于失去了自己的最大乐趣，朋友的作用甚至连父母也替代不了。我想说的是，将来我们长大以后，如果才发现自己没有朋友，那后悔也来不及了。
友谊似乎是人一生中，最完美的一个句号……
生活中也有类似这样的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑话，野炊叫上朋友便增添了好多快乐，可以和朋友换书看，这就节省了很多买书钱。
五年级下册第五单元作文 篇9
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
五年级下册第五单元作文 篇10
我们班上的詹领可是出了名的“幽默大师”。他有一双炯炯有神的眼睛，脸圆乎乎的，一头竖起的头发，颇像一只刺猬。他一旦笑起来，脸就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就眯成一条线。
有一次，老师将要宣布数学成绩，我们各个紧张得不得了，而那詹领却不以为然，他站起身，坏坏的一笑，“呵呵呵”我们一看到这种笑，就知道没有什么好事情，果然，我们预测的不错。
果然，只见他颤抖着那一堆肥肉，摇头晃脑地说："嘿……！你们全部洗刷刷！”我们一听，放声大笑，笑声充满了整个教室，这可点燃了老师的导火线，便一手抓起詹领的试卷，气冲冲地说："詹领！你才考70分，首先将你洗刷刷！”詹领低下头，两只手戳来戳去，娇气地说：“人家，又不是故意的，讨厌嘛！”顿时，我们各个笑得四脚朝天。
还记得一个关于詹领的谣言：詹领大脚气，一臭将末日，跑进洞里不是好，掉进水里鱼飞天。这可没有让“幽默大师”败倒，这可又引起他的灵感！
科学课上，当我们各个听得昏昏欲睡之时，我们的“幽默大师”一下跳起来，这可吓坏了我们这些即将“秋眠的人了了！
只见，他振振有词地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”这些我们把昏睡虫彻底赶走了，不停在那狂笑，就连一向严肃的科学老师都忍不住哈哈大笑！
他就是我们班上"著名”的幽默大师，给我们带来无数欢乐的幽默大师！
五年级下册第五单元作文 篇11
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小儿子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
五年级下册第五单元作文 篇12
她是一个俊俏的姑娘，扎这两个粉色蝴蝶结羊角辫。她浓浓的的眉毛底下有着宝石般的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，粉嫩的皮肤上镶着一张樱桃小嘴。
她平时不爱说话，可办起事来似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫。
记得有一次，我们一起去草坪玩，那时下了雪，我们在上面画画，写字，还留下了纵横交错的脚印，我们还在银装素裹的草坪上摆出各种各样的姿势拍照，在雪地里打闹……时间总是流逝的很快，我们在美丽的夜晚依依不舍的分离，当时每家每户都点亮了灯，险的红彤彤的，天上还有很多烟花“伴着我回家”，相信你一路也不会孤单，因为也有烟花“伴着你回家”。望着天空的烟花，我们就不会忘记快乐美好的今天。
还有一次，你叫我到你家院子里骑自行车，我飞奔而来，我们围着院子的花坛骑，我在一个拐角处想玩漂移时，却一不小心摔倒了，腿磕破了，还流了很多血。你见此景，健步如飞地跑回家，拿了药和绷带给我包扎上，我当时忍不住流下了泪水。那天，是令我最感动的一天。
朋友的朋，字面上看是两个月相伴，多么温馨的词，月亮总是给人宁静、温馨的感觉，两个月相伴那可是最理想、最完美的画面，此景只有天上有。而我们的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深处最柔软的地方，有欢乐、有烦恼、有欣喜、有忧愁，都可以有人诉说。人生的漫漫旅程中，有人携手，有人相扶，走起来该是都么轻松！
五年级下册第五单元作文 篇13
想必每个人都有自己的家庭吧!当然，我也有一个家庭，今天我就给大家介绍一下吧!我们家有许许多多的特点，比如:生病先不上医院，吃维生素，喝水时，要喝净水器的水，出去玩时要挑人少的地方，当然，特点数都数不过来了，那么我今天就介绍我们家几个特点吧!
第一个特点：生病先不上医院，吃维生素片，说到这里，你们肯定很奇怪吧!生病远离医院，在家里?我来解答你，因为上次我生病时妈妈天天给我吃维生素片，起初我不愿意吃，后来妈妈说：“你吃一个星期就好了。”我乖乖地吃了一个星期，果然好了起来，不过话说回来，如果维生素片都抵抗不了时，也要去医院的。
第二个特点：喝水时，要喝净水器的水，许许多多的人又有疑心了，为什么不喝壶里烧开的水，却喝净水器的水?我来告诉你，因为净水器的水比自来水要好上几百倍呢!因为水里含有一个东西就是----“氯”是对人身体有害的，而净水器可以充分过滤氯和一些有害物质。所以我们家喝的是净水器的水。
第三个特点：我们家的人都很爱学习，爸爸妈妈每天都常早出晚归，有一天我问妈妈：“问什么要早出晚归呢?”妈妈笑了笑说：“因为要给我和妹妹有个更好的学习环境呀!”这就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你们的家庭是什么样呢?
五年级下册第五单元作文 篇14
秋天来了，秋天来了！我喜欢这个美丽的秋天，秋姑娘她手上拿着一盒五彩缤纷的颜料，慢慢地向公园走去，画出一幅五光十色的图画，让公园到处充满了生机。
走进公园的大门，在公园笔直的小路旁，种着像士兵一样笔挺的杨树，好像正在迎接尊贵的客人。一阵清风吹过，空中飘扬着许许多多像彩蝶一样的落叶。在杨树旁边有很多柳树，它们长长的柳枝，在空中飞舞着，像少女在空中跳舞。枫树一片片红红的叶子像羽毛一样，轻轻落下，我们踩到一片片落下的叶子，发出“刷刷”声，好像在说：“欢迎你，来到这个美丽的公园。”
路边的花坛里，有许多绚丽多彩的菊花，美丽极了。红红的太阳像火球；菊花正坐在像小伞一样的叶子下乘凉呢！菊花有很多颜色，有红的、有黄的、有白的、有粉的，还有紫的……再走近一点，阵阵清香，扑面而来。菊花千姿百态，有的像笑脸、有的像云朵、有的像烟花，还有的像太阳……让人觉得有趣极了！
秋天来了，公园里的小动物准备过冬啦！蜗牛准备过冬，它把身子缩进壳里。天上的大雁，排成“人”字形或排成“一”字形；有的大雁还在陆地上，聚集家人，飞往南方。它们发出“叽叽喳喳”的叫声，好像在说：“春天的时候，我们还会回来的。”湖中的鱼儿，躲在深水处，防寒过冬。小青蛙用尽最大的力气努力挖洞，准备睡大觉了。
啊！我爱秋天的公园，我也爱秋天这个美丽的季节！
五年级下册第五单元作文 篇15
漫画，用诙谐生动的图片给人很深的启发，在读了这张《假文盲》后，我也有了很深的感触。
画面上是一个冬天里的公交站内，立着一块醒目的牌子，上面写着：母子上车处。但牌子下面站着的确是四个昂首挺胸的大男人，真正的母子却被挤出了这里。
那四个男人，第一个像是个干部，只见他双手插在裤袋里，好一副神气的样子，第二个人个子，很高穿着军医，说不定还真是个退伍军人呢!第三个带着金丝眼镜，是个知识分子，而第四个人，则带了张大口罩。很明显，他是个大夫，这些“文盲”全都大摇大摆地站在母子上车处，脸上毫无愧色。
这幅漫画意味深长，给了我很深的感触，这些人一个个穿着体面，决不是文盲，而他们缺失的公德心却使他们变成了假文盲。从他们那悠然自得的表情和动作上看，他们并没有什么急事。只是为了贪图一时的方便，也许在这之后，他们还会继续这样厚无颜耻的装文盲。如果所有人都这样那这个社会不就乱套了吗?
这一幅漫画也使我联想到了现实生活：比如在公园的茵茵草地上，立着一个“爱护草坪”的牌子，但依然有很多人在草坪上玩耍，甚至还有一些没有公德心的人直接一脚把牌子踩扁了。再比如，医院里到处打着“禁止吸烟”的牌子，而有的人为了方便，无视那块牌子。这样的人在生活中比比皆是。
文盲是可怜的，因为他们不能更好的认识这个世界。而假文盲却是可耻的，因为他们影响到了我们的正常生活。我们不做文盲，更不做假文盲!让这个世界多一份爱!
五年级下册第五单元作文 篇16
随着岁月的推移，我不知不觉得走过了十几个春秋。在这些成长的岁月里，我认识了许多人，如：老师、同学、朋友……经过岁月的洗理，许多已经淡忘，而其中一个人给我留下了深刻的印象，使我铭记于心。
那是一个寒冷的冬天，北风敲打着人们的脸庞，我和姐姐骑着自行车去白河湾公园玩。谁料，回来的路上，车子的轮胎被玻璃片扎破了。我和姐姐费了九牛二虎之力，终于把车子推到一个修车摊前。修车的人是一个老大爷，他的脸布满皱纹，双手被车轮胎磨的成了橡树皮的颜色，粗长的眉毛下的眼睛里流动着朦胧的黄浊。没有一片瓦为他遮风挡雨，他夏天烈日晒，冬天寒风吹。只要有人车子坏了，他就伸出那两只龟裂的手，为他人修车。这手是一双极其普通的手，又是一双伟大的手，因为他的双手为无数的人带来的方便……“修好了。”我被这憨厚的声音打断了。“好，谢谢您，多少钱？”姐姐问道。“三元钱”，老大爷说。我想：三元，那他一天才能挣几元钱啊！付了钱，我和姐姐骑着车子顺利的回到了家。
俗话说得好：人不分高低贵贱。其实就是这样，在他人的眼中，可能一个修车的人是一个不起眼的人，但是他在给他人带来方便的同时，也为社会默默奉献，他就好似一根蜡烛照亮他人，而自己却默默燃烧。
五年级下册第五单元作文 篇17
秋天，在人们的期待中披着盛装来了。在我的家乡，秋天是属于柑橘的。那山坡上，到处是柑橘，简直是柑橘的海洋。
我站在山下远望那梯田式的橘园，像一幅巨大的油画镶嵌在山上。那墨绿的画面上亮着星星点点的“小灯笼”，给画面增添了生机与魅力。
走近橘园，一阵秋风吹来，只见绿浪层叠、“灯笼”轻晃。仿佛一个个孩子正躺在这绿色的大摇篮中欣赏妈妈的催眠曲。我仿佛也变成一个橘娃娃，进入这迷人的大摇篮，去享受大自然母亲的爱抚。
进了橘园，才发现这里是橘子的世界。那一株株枝繁叶茂的橘树，结出了无数个逗人喜爱的橘子。有浅黄的，有深黄的，有黄里透青的，有通体橙黄的。有的含羞地藏在绿叶中，有的大方地立于枝头，有的两个一对，有的几个一群，或倒挂，或侧卧，或仰首向上，或坐蹲枝头？真是千姿百态，美不胜收。风姑娘来了，被压得身弯臂垂的橘树妈妈颌首点头，好像在向人们夸耀她有这么多可爱的孩子。淘气的橘娃娃则悠闲地在妈妈身上荡着秋千，好像有意炫耀那成熟的风采。
我在橘林中穿梭，好不容易上了山顶。呵，尽收眼底的岂止这美丽的橘园。远处，九龙江“哈达”般绕过山脚，它摄下了这金秋的橘园，要去给山外的世界报告丰收的喜讯。
啊！金秋的橘园，迷人的橘园，希望的橘园。
五年级下册第五单元作文 篇18
“插队还是排队?”一个声音在我耳边响起。
我正在麦当老甜品站买冰激淋，一对年轻夫妇走了过来。“插队还是排队?”我很吃惊。
中国乃文明礼仪之邦，自古以来都有很好的社会风气。可是到了今天，在人们的言行里似乎已经看不到一点讲文明、讲礼仪的影子了。有些人拿着零食走在路上，身后便留下一个个包装袋;有些人三五成群的走在路上，高声喧哗，不顾路人惊奇的眼光;还有些人把公共的东西据为己有，随意破坏。
一次，我到会展中心看新年展销会。路上，我看见一群孩子拿着红旗子在走。旗子上写着四个黄色的字：新年快乐。我心里暗暗得想：这些旗子是哪儿来的?应该是别人送的吧，要不就是……啊，会展中心已经在眼前了。我看见会展中心的围栏上插着许多红旗子，上面写着四个字：新年快乐。两个大人爬在围栏上摘旗。啊!我恍然大悟。原来那几个孩子的旗是那几个大人摘给他们的。那些妻子都是公共财产，不能拿，连小孩子都知道，而这些大人却这样拿旗给孩子们，真是不文明。
公交车上的文明也很重要。所有人们或多或少都要乘公交车，可以说公交车就是这个城市人的脸面。可是在公交车上，就是有人不文明。有的人一人占两个位置，有的人把大包小包的物品放在通道上，甚至有些人还让婴儿在车上“方便”。这些都是极其不文明的。
回到麦当劳甜品站。那对年轻夫妇已经排到了队末，而一个8岁的小男孩却毫不犹豫的插到了队伍的最前面。我茫然了……
五年级下册第五单元作文 篇19
岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一向令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自我的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自我队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自我方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
之后两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
五年级下册第五单元作文 篇20
终于又见到莲花了，和莲花亲密接触的时候还是今年暑假的一天。
周六我爸说我今天要去师范学校看荷花。我激动得拿起相机，兴高采烈地来到了师范学校。啊！这是荷花和荷叶的天堂。让我想起了那句诗“天上的荷花无限鲜艳，阳光下的荷花颜色不一样”。荷叶上有很多灰尘，但不影响它的绿色。今天刚下过一场雨，荷叶帽一样的绿菜里的大水滴特别引人注目。荷叶上蔓延的茎就像人的血管。看，这荷叶上的水珠很透明，不用加工就可以喝。那些小水滴像珍珠一样滚动，像好奇的孩子。感觉这里，看那里。小水滴闪闪发光，像珍珠一样，在阳光下五彩缤纷。哟，快看！荷叶刚发芽卷在一起，一只蜻蜓飞了进来，我忍不住说：“小贺只露出尖角，蜻蜓早就站起来了。”蜻蜓用尾巴尖触水，微波轻轻掀起鳞片，蜻蜓静静地停在荷叶上。
看，荷花。这里有许多荷花。那朵莲花似乎怕雨，所以花瓣紧紧合上，有一片荷叶保护她不受雨的伤害。她的颜色好鲜艳，粉中带白，白中带红。她站得很高，略微倾斜，姿态优雅，但很炫耀。这是一朵紫红色的花。她盖住了茎，但她的头是暴露的。在这朵花开放之前，它的花瓣是黄色的，像一个营养不良的孩子。这里有很多荷花。他们有的昂着头，好像要我们去摘，有的低着头，好像要把荷叶上的灰尘洗掉……
多美的一池莲花，它让我心动，我迷恋它。
五年级下册第五单元作文 篇21
随着科学的发达，出现了一个又一个的新鲜事物，它们虽然使人类的生活越来越方便了，可是，也有一定的坏处存在，比如说汽车，现在大街小乡里跑满了一辆辆汽车，它们在大街上川流不息，光彩夺目。可是汽车越多，噪音就越多，尾气就越多，车祸就越多。下面我记录了一次交通事故：
我的同学有一个邻居，叫小红，上小学2年级，家庭非常和睦，可是，车祸以后，这个家庭妻离子散……
一天下午，正在下着暴雨，小红的爸爸和往常一样地骑着自行车去学校接小红回家，他一手打伞，一手扶把，他根本没有注意到危险正向他降临，这时，一位喝了酒的司机开车的速度好象有百八十迈，只听“嗖”的一声向他飞奔而来，一下把他撞出了好几米。这时，司机似乎被吓得清醒了，开车便跑，最后，小红的爸爸被路人看见，送往医院抢救，因抢救无效而死，小红还在学校门口等爸爸来接她，她并不知道她爸爸永远也不会来了，当她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前号啕大哭还大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”
小红太惨了，从一个幸福的家庭，落入了一个破碎的家庭，我们能做的，只有安慰她。不，我们不仅能安慰她，还要遵守交通规则，不要让小红的事再发生在另一个人身上。
遵守交通规则，阻止交通事故。
五年级下册第五单元作文 篇22
在有些人的心里，朋友只是一束为摆设的鲜花，一旦凋谢，就不再拥有;朋友可能是一根小草，而你，像无垠的蓝天环绕着，保护着它。而在我的心里，朋友是一缕缕冬日的阳光，温暖了我，也温暖了我心。
我在一个朋友圈子里游弋，为的是寻求一个依靠。每个人用自己的爱温暖我，心在浓浓的阳光里泡着，像要化了一般甜美。不管跌进了多深的困难中，朋友会一把拉起我，即使自己已经被悲伤淋过了。
那次，新买的一盒笔丢了，在考试时没有笔用。下课，心在不安地跳动。夏意把心爱的一包笔芯递给我，可她的眼睛里，充满了不舍和留恋，她拿起来笔芯的手是多么沉重，又多么坚定!她用眼神告诉我：给，这是你的了。此时，金子般宝贵的阳光拨开了蒙在心头的厚厚的乌云，转眼把阳光在我的心灵大地上撒满，铺开，心中的坚冰，化了……
那个雨天，小小的我，逞能的我为了和亦可比赛，让她把我从楼梯上推下去，在落地的一刹那，跌在地面，脚扭伤了，动弹不得，疼痛不已，走路也需要人伏。泪盈盈的。下课了，我不能下地走动，朋友们不出去玩，三三两两陪在我身边，陪我聊天，玩纸上游戏。吃中饭时，好几个同学自告奋勇，给我去食堂端菜端饭。食堂离我们的教师很远，要下四层楼，还要来回跑，那束阳光有重临了我的心头。
友情的阳光，能治好心灵上的伤痛，在我们享受同学和朋友给予的爱的.阳光是，是否想想，我们该给予谁友情，给予谁阳光呢?
五年级下册第五单元作文 篇23
在我外婆家门前有一条小河。每年到了五六月份，就会有许多龙虾。
有一次我跟妈妈去外婆家，我看到了一些小朋友在钓龙虾，我就闹着妈妈带我去钓龙虾，妈妈答应了。我便准备起材料。主要的材料是一根小棍子，一根绳子，一块诱饵，我把绳子的一端系在棍子上，另一端挂上肉，就高高兴兴地去钓龙虾了。
妈妈教我先把肉放在石头前试探一下，有没有龙虾，如有，就把肉放在石头前诱惑龙虾来吃肉。
我迫不及待地从妈妈手里抢过“钓虾杆”，把诱饵放在第一块大石头下面。一分钟，二分钟，三分钟，四分钟，五分钟……那么长时间了，还是没有动静。“唉，妈妈，看样子这里没有龙虾呀。”我灰心丧气地说。“别灰心，我们换块石头试试吧。”妈妈给我打气鼓劲。我就提着“钓虾杆”去另一块石头了。
这次不知是我时来运转，还是这只大龙虾是饿痨鬼，不到两分钟就被我钓上了岸。龙虾到了岸上，知道中计了，就想逃回水中，我看穿了它的意图，大喝一声说：“小子，哪里逃。”马上用手拎着它的胡须，将它提起，把它甩了起来，还不时唱到：“左三圈，右三圈，臭龙虾逃不了！”然后就把龙虾扔在草地上，不知是被甩晕了头，还是怎么了，就自己爬到了我放龙虾的袋子里。我就高高兴兴地提着袋子步履轻快地回家了。
我觉得钓龙虾时要有耐心，所以，我们做任何事都要有耐心和恒心。
五年级下册第五单元作文 篇24
本世纪初的第一年，我们家购买了一台组装电脑，从此让家人除了看电视外，也可以用电脑打打文字，用光驱看看光盘，娱乐一下晚间的生活。
从二〇〇七年底，我们联系了网通公司，给家里的电脑安装了宽带后，用电脑上网成了家里人晚间更大的娱乐项目。
家里除了老妈不懂电脑外，父亲和我都有各自的博客，我们把心中所想的事，用简练的语言描述着，父亲在博客里有旅游的事，有曾经的往事，等等，我还经常跟母亲说，小时候写作为是给老师看，现在写作为是给全球人民看。
可以说没有网络前，我们是以电视节目为伴，什么中央台、地方台、一看看到古德拜。
网络真是很神奇，只有你想不到的，没有网络想不到的，只要你点击一下，你想知道啥，电脑都会告诉你。
以前有个儿歌唱得好，一个和尚挑水吃，两个和尚没水吃，电脑也是一样，因为老爸退休了，我们父子发现网络的精彩后，每天就差把睡觉的时间都上网了，就这我们也还是觉得电脑轮不上谁等等原因。
就在二〇一〇年的九月十日，我生日之际，父亲拜托嫂子单位的小温，让他帮我们再次去电脑城购买一台电脑，并在当天就把电脑前通过嫂子转交给了他。
人家在星期天的下午就给我们买了回来，并细心的给我们安装好，让我们放心使用，这个小伙子真是一个热心肠的人，祝好人一生平安。