请欣赏怪老头作文（精选13篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
怪老头作文 篇1
我家东邻是一位老光棍，姓王。老人七十有二的年纪，面目清瘦，两眼炯炯有神。尽管眉毛胡子全白了，可耳不聋，眼不花，背不驼，身子挺硬朗。
他排行第二，我叫他“二爷爷”。尽管抬头不见低头见，可叫“二爷爷”的时候屈指可数。在背后，多半叫他“怪老头”。不光我，邻里的男女老少都这么叫，包括他的侄子王二吹。
“怪老头”一生别无爱好，就是爱养花植草。巴掌大的天井里花卉品种越来越多，越来越奇。上粗下细的小花盆摆满了院子，花香溢出了墙头。人们问他有多少盆花，他说：“足有一百多盆。”其实我数过，只有七十二盆，正好和他的岁数相符。他门口石条凳上那两排十二盆最珍贵，连那个常跑香港下深圳的花贩子李斜眼都叫不出名字来。
这几天，邻里的人都在嘀咕：不知“怪老头”的花咋处理?
难怪人们议论。“怪老头”要进敬老院了，花是必定要处理的。
今天一早，一辆“嘉陵”摩托车“吱”的一声停在了“怪老头”的门口。我正吃饭呢，忙把饭碗一推，爬上了墙头。骑摩托车的人蹿进了怪老头的小院子。这个人三十来岁，穿戴奇洋，可惜一个眼大，一个眼小。他就是花贩子李斜眼。他一进天井，两眼就瞪到了最大程度，转着身子浏览着满院子花。这时“怪老头”也从屋里出来了。
“李斜眼，是哪阵风又把你吹来了?”“怪老头”和他是老相识。李斜眼曾多次来这里买花，可“怪老头”一盆也没有卖给他，人却混熟了。
李斜眼满脸堆笑，一边朝“怪老头”跟前走去，一边很麻利地掏出长把烟塞到“怪老头”的嘴上：“老兄无事不登三宝殿，听说你快进敬老院了，我想你的花必定出手，救急着给你送票子来了。”说着，“咔嚓”打着火机给“怪老头”点着了烟。
“你小子的耳朵还真长哩。咋得信这么快?”“怪老头”朝天吐了口烟，笑了笑，“亏你窜得快，这花，我是要处理的，你要破多少票子?”
“这个……好说好说。”李斜眼笑得更欢了，“老兄，我的为人你知道，咋也不能多赚你的钱啊……这样吧，这些每盆十块，那石条凳上的十二盆，单价十五……怎么样?够意思了吧?”
“天哪!”我惊叫一声。七百八十块!这“怪老头”真交了好运，临进土的人了，又碰上了财神!我正寻思呢，“怪老头”已经开口了：“斜眼弟，别怨我不给你面子，实不相瞒，这花有主了。”
李斜眼还要抬价，“怪老头”连推带拥地把他送出来……
他的花有主了?我咋没听说?嘿!这“怪老头”还真怪哩!
中午，放学回家，路过他的门口，见天井里围了好多人，我挤进去一看，见王二吹正被“怪老头”往外推着。
“走你的!这花用不着你操心!你有权继承?我还没有死!这花，有主了。”
王二吹被推出来，脸上红一阵白一阵，我问他：“叔，你要这花吗?”王二吹看看我，哼了一声：“这怪老头子，哼——!”
一个下午，我心里老在寻思：“怪老头”的花，高价不卖，侄子要不给，咋处理?快放学的时候，校园里走进一个人。我抬头一看，是“怪老头”，哎，这个最恨闲人进学堂的老头儿咋也光临学校了?
正在讲课的张老师，忙迎了上去。
“张老师，嘿嘿……您在上课?是这样，我……”不知怎么了，这个一向吹胡子瞪眼的老头，此时腼腆得像个孩子，脸红红的，话也不流利了，“那些花，我要进敬老院，见学堂里的花坛里就缺这玩艺，打谱，打谱……给，给……你们。”
张老师激动地握住他的手：“二大爷，这……我代表孩子们谢谢您!可花，是您一辈子的心血啊!”
“你看，说到哪里去了?这些——”他用手一划拉我们，“不都是我的孩子嘛!放了学，就叫娃们去搬吧!”
“二爷爷!”
全体同学忽地站起来，情不自禁地将右手五指并拢举过了头顶。
怪老头作文 篇2
我有一个古怪的外公，他一头白发，弯弯的眉毛下有双黑眼睛，满脸皱纹，留有胡子。
一天，大舅，舅妈，小妹妹意外的从哈尔滨回来了，我们都非常开心及兴奋。妈妈，大姨，姥姥急忙去买菜，晚上准备吃火锅，他们买了许多的蔬菜还有火锅底料，还有鸡翅等，他们开始洗菜闷饭等，6：00多了饭菜做好了，这时姥姥大叫一声，吃饭了，快点洗手，吃饭啦！他们都纷纷洗手了，我在饭桌前坐好了，饭菜一起上桌了，但姥爷去上厨房把那碗剩饭拿了过来，大舅说，爸，别吃剩饭了，姥爷却说没事儿，不吃又该扔了，你们快吃，姥爷就是这样，妈妈怕姥爷吃剩饭没有营养就偷偷藏起来，但姥爷，每次都能找到，如果倒掉姥爷就会很生气地对我们说，他们那一代人都有饿死的，一定要珍惜粮食。
说他古怪，姥爷还收集一些废掉的东西，我问姥爷你为什么收集已经坏掉的东西呀，姥爷对我说在他小时候东西坏了都修不了，没有工具，姥爷说收集了这些如果东西坏了，这些可以有点用呀，姥爷还攒了许多硬纸壳，矿泉水瓶卖了钱还给我买糖吃姥爷非常开心，脸上的皱纹和开了花似的，笑得像小孩一样。
姥爷非常节俭，春夏秋冬就只穿那几套衣服，他已经快60岁了，在他身上，我学会了做人的道理，我越来越喜欢这个怪老头了。
怪老头作文 篇3
星期一那天，学校门口坐着一个怪怪的老人。为什么是怪怪的呢？谁也说不清，反正看见他的人都知道那老人怪怪的。对了，琪琪也看见了，还问了一个问题呢：
“老爷爷，您一大早坐在这儿干嘛？”
“我在这儿坐了已经有几百年了！”老人看了琪琪一眼，眼神也怪怪的。
琪琪想了好一会，才明白那眼神代表的是忧郁。这么说他很忧郁了？可为什么呢？还有，老爷爷说他在校门口坐了有几百年了，我为什么以前没看见过？琪琪还想问老人有什么烦恼事，但想到自己是个孩子，恐怕帮不了老人什么，反倒像爸爸说的那样越帮越忙，就没问出口。
“那您就在这儿坐着吧，”琪琪朝老人笑了笑，“我要上课去了。”
“谢谢你，孩子！”老人和善地说。
“不用谢，我又没帮您的忙。”琪琪有点不好意思。
“你能看见我，我感到很高兴。”老人说。
难道别人看不见他吗？琪琪越发纳闷，他已经坐了几百年了，我也是今天才看见，可真是怪怪的。琪琪又看了老人一眼，向教室跑去。
还真怪呢，有人就没看见那个老人。
“告诉你，我还问了他一个问题呢，我问他为什么一大早就坐在学校门口，老爷爷说他已经在那儿坐了有几百年了！”琪琪和露露发生争执，因为露露说她就没看见有什么怪怪的老人坐在校门口。
“我来的时候，学校门口什么也没有！”露露不相信自己连一个坐在校门口的老人也看不见。
“我看见了！”
“我没看见！”
很快，同学们就分成了两派，但是大家谁也说服不了谁。
“怎么回事？闹哄哄地像一树的小麻雀。”校长走进了教室。
琪琪和露露把争论的原因对校长说。
“可是我也没看见啊！”校长说，“我还是去看看再说吧！”
校长一走，教室里安静下来了。只有琪琪和露露仍然互相瞪眼睛，谁也不服输。
“我想起来了，学校门口本来有一棵树的！”不知谁说了一句。立刻又引发了新的争论。
“本来就没有什么树！”露露说。
“会不会是树变成了老爷爷？”琪琪这样一问，感到很难为情，有谁相信一棵树还会变成一个老年人？
“孩子们，我们来讨论一个问题，”校长走进教室说，“我今天才发现校门口有棵上了年纪的树，我想大家可能不会去注意它，而且那棵树已经快枯死了。所以我决定把它砍了！”
“您有没有看见那个老爷爷？”琪琪问。
“我说了，只有一棵树，没什么老爷爷。”校长说。
琪琪和那些看见老人的同学一点也不相信校长的话，但露露和她的支持者非常高兴，大声欢呼起来。
“我们还要看看！”琪琪说。
“好吧，孩子们，你们要赶快回来上课哦！”校长同意了琪琪的请求。
更怪的是，当孩子们走到校门口时，他们看见那里只有一棵很老很老的树，而且笨笨博士正坐在树下，悠然地摆弄
着他的盒子。
“这下你该相信了吧！”露露对琪琪说。不过她很快就想起一件事：“我为什么以前从没看见过这棵树呢？”
“孩子们，你们仰起头看看吧。”笨笨博士说。
孩子们都仰起头看那棵树。真是一棵奇怪的树，有一大半的枝干已经干枯了，那些干枯了的树枝显得很粗很黑很硬，没有一点活力，但是能给人一种奇怪的感觉，仿佛那些枯枝马上就会生出新鲜的绿叶来。这时，一阵微风吹过，那一小半长着绿叶的枝杈里响起清脆悦耳的鸟鸣，叶子也哗啦啦地响着，如同伴奏。
“它还活着！”孩子们说。
“是啊！有谁会注意一棵上了年纪的老树呢？”笨笨博士说。
“它的树干好粗啊，我们量量看！”琪琪叫来同伴，一起手拉手，把树围起来，他们惊奇地发现，这棵树要比看上去粗得多。
“它有多大年纪了？”露露问笨笨博士
“有三百年了！”笨笨博士叹了一口气，“可是它再也活不了多久啦！”
“为什么？”孩子们很吃惊地问。
“因为校长说要把它砍倒了。”笨笨博士走过来，用他的手拍拍树干，“它见过的事情比我们任何一个人都多！它做过的贡献不比我们任何一个人少！”
“我今天看见校门口坐着一个老爷爷，是不是就是这棵树？”琪琪突然想起他们争论的焦点，他认为笨笨博士应该能回答这个问题。
“在我们童话镇，一切都有可能啊！有时候你看见一个老爷爷，说不定他就
是一棵树；有时候你看见一棵树，说不定它就是一个老爷爷。就是这样。”笨笨博士朝孩子们眨眨眼，又拍拍树干说，“这是一棵有生命的树啊！”
“又是你！笨笨博士，”校长不知什么时候来到了校门口，他对笨笨博士的话极为不满，“在我看来它就是一棵树，请你用科学的眼光看问题，我们的博士！”
“可是你再看看这棵树就明白了。”笨笨博士请求说。
“不用看我也知道，那就是一棵树，而且是一棵快要枯死的树。伐木工马上就要来了，他们将把这一棵枯死的树砍倒，取而代之的将是一个更具现代意味的建筑，比如一个不锈钢制成的蜡烛什么的。你们看，在我们童话镇月亮街小学门口，实在不能应该站着这样一棵树啊！就是要有一棵树，我们也要那种用最新材料制成的，能成为我们月亮街小学的标志的那种树。我强调一遍，一定不会是木头制成的，更别说是一棵枯死了的树！”校长把他在大会上讲话的语气用上了。
“可是校长，它还活着！”琪琪说。
“在我看来，它已经死了！”校长说，“孩子们，去上课吧！”
又一阵微风吹来，绿叶发出叹息一般的声音，那只谁也看不见的鸟儿不再鸣叫了。
“不能砍这棵树！”露露和其他的孩子们站到了琪琪一边。他们和笨笨博士站在一起，紧紧围着那棵古老的树。
伐木工已经到了，他们举着巨大的斧头，扛着巨大的锯子。那些伐木工具在阳光下发出耀眼的光芒，刺得孩子们的眼睛发痛。
“听我说，孩子们，我是为了我们月亮街小学的荣誉才决定这么做的，”校长劝解说，“我们将修建一个现代化的标志。”
“可是它还活着！”孩子们说。
校长抬头看了看树，他看见了那些深沉的绿叶，他感到心里突然有一丝激动。但这只是那么一闪，他又觉得这棵很老很老的树与学校的格调极不协调。
“一定要砍掉它，我们学校是一所文明进步的学校，不是一所古老落后的学校！”校长瞪着笨笨博士，他认为是这个笨蛋博士在捣鬼。
“是时候了，校长，请看我的新发明，”笨笨博士举起他的盒子，“这是未来信息显示器，你还是看一看吧！”
“未来信息显示器？”校长半信半疑地接过笨笨博士的盒子。
未来信息显示器
显示内容：任何你想看到的未来信息
观看对象：对工作极度负责者和对未来充满希望者
观看方式：用手揿动红色按钮
发明人：笨笨博士
校长看了看他叫来的伐木工，看了看他们手里的闪光的器具，揿在了盒子的红色按钮上。他惊讶地看到月亮街小学竟然是一片绿色，到处是鲜花绿草，到处是茁壮的树木。更让他感到不可思议的是，门口依然站立着一棵树，但那是巨大而充满活力的一棵树，枝干粗大，郁郁葱葱，就像是保护神一样庇护着月亮街小学。看仔细一点！校长警告自己。他再次仔细地观察了一番，又有了新的发现：一个上了年纪的老人，正在花圃里修剪花草。
那老人的神情和动作使校长心里充满了向往。他想，要是我能像老人一样为学校做事，哪怕是修剪花草，也是无比幸福的事。
“那个人是谁？”校长问笨笨博士。
“也许是你，也许不是你，你比谁都清楚。”笨笨博士说。
“你又在捣鬼！”校长说，“总是你在捣鬼！”
“再看看这个吧！”笨笨博士说着又递给校长一个盒子。
不可能事件显示器
显示内容：一切不可能发生的事件
观看对象：对工作极度不负责者和对未来不充满希望者
观看方式：用手揿动红色按钮
发明人：笨笨博士
这回校长看到了他所希望的情景：月亮街小学门口立着一座巨大的雕像，一个巨人，他手指着蓝天，像在向人们说着什么。但是，校园里到处都是建筑，没有一寸泥土，更别说什么花草树木了。孩子们呢，一个个无精打采地走来走去，就像是小木偶人。
“这是怎么回事？”校长问，“孩子们怎么了？”
“孩子们需要绿色。”笨笨博士说。
“对，我们不能砍倒这棵大树！”琪琪和他的同学说。
“校长，你希望看到怎样的情景呢？”笨笨博士问。
“当然是第一个！”校长说完，便走到伐木工面前，“你们回去吧，这棵树我们不砍了。谢谢你们。非常对不起！”
伐木工走了。
“哪些同学不同意我把树砍倒？”校长问。
所有的小手都举了
起来，就像是一片森林。
“谢谢你们，孩子们，你们做得对，你们都是绿色卫士。”校长说。
“我们今天早晨看见的那个老爷爷到底是不是这棵树呢？”琪琪还没有忘记他的问题。
“孩子们，虽然我们生活在童话镇，但是我们离不开树木花草。我们以前始终忽视了一棵有生命的树，希望今后我们不再这样。”笨笨博士说着摸了摸琪琪的头，“你自己会明白的。”
琪琪点了点头，好像明白了什么，又好像什么也不明白。
第二天，人们走过月亮街小学门口的时候，都会抬起头仰望那棵巨大而古老的树。让他们惊奇的是，老树上那一大半本来已经干枯了的仓黑的枝杈上，绽出了点点新绿。
“它还活着！”人们说。
“这叫枯木逢春啊！”有人说。
几天后，新芽长出来了；一个月后，老树完全变了样子，满树翠绿的枝叶，浓密的绿叶保护神一般庇护着校门。
有时候，当校长路过时，他会停下来看看老树，听听鸟鸣。
“我差点犯了一个错误！”他想。
怪老头作文 篇4
我家东邻有个孤老头，姓王。老人已经72岁了，面貌清瘦，两只眼睛炯炯有神。尽管头发全白了，可身体挺结实。
“怪老头”一生别无爱好，就是爱养花。各式各样的小花盆摆满院子，花香溢出了墙头。
这几天，人们都在议论:不知“怪老头”的花怎么处理。因为“怪老头”要进敬老院了。
今天一早，一辆摩托车“吱”的一声停在“怪老头”的门口。
“‘李斜眼’，什么风把你给吹来了?”“怪老头”和他是老相识。
“李斜眼”曾多次来这里买花，“怪老头”一盆也没卖给他，两人却混熟了。
“李斜眼”说:“这些花每盆10元，那石凳上的12盆，单价15元怎么样?”
“天哪!”我惊叫一声，780元!这“怪老头”碰上财神了!
我正寻思呢，“怪老头”开口了:“老弟，实不相瞒，这花有主了。”
这天下午，我正在上课，“怪老头”走进了教室。正在上课的张老师忙迎上去。“张老师，是这样，我要进敬老院了，我那些花，打算给你们，放学以后孩子们去搬吧!”全体同学忽然站起来，情不自禁地将右手五指并拢，高高地举在头上……
怪老头作文 篇5
我们学校外面有一个怪老头，我每次放学回家时，总会看见他靠在墙角睡觉。
有一次，放学了，老师留我们在学校排练，但我想偷偷地溜回去，于是我从校门翻了出来。走出校门口时，我又看见了那个怪老头，他依然在那里睡觉，我没管他，继续往前走，我刚走几步就听到有人在喊：“喂，那个同学，你别走！”我转身一看，是那个怪老头在叫我，我问他：“老爷爷，你不是在睡觉吗？怎么看见我的呢？”那怪老头说：“因为我找你有事啊！”“有事？有什么事呀？”我好奇地问道。“你有东西掉了。”怪老头指着学校大门说。我走过去一看，发现我的校牌正躺在那里。怪老头可真神奇，闭着眼睛也能看到发生的事。
不久之后，我又在放学时看见了怪老头，他拿着一把伞，静静地站在校门外，我走过去跟他打招呼说：“老爷爷，您在这里干什么呀？”怪老头说：“我来接孙女儿放学呀！”“又没下雨，您怎么带着一把伞呢？”“因为等会就要下雨了呀！”怪老头肯定地说。
对于怪老头的话，我半信半疑，可是没想到刚过一会儿，怪老头的话就应验了，天空变得乌云密布，很快就下起了大雨。因为这件事，我对怪老头的兴趣又增加了一分。
我俩再次相遇是在我排练完节目准备回家的时候，我听到一阵喊我的声音，我转头一看，又是怪老头。我觉得他非常神奇，像是有预知能力，而且无处不在似的。我问他有什么事，他问我：“最近排练的好不好？”我回答还可以，怪老头听了点了点头，然后就走了，留下我莫名其妙的站在那里。
这个怪老头可真奇怪呀！
怪老头作文 篇6
现在我的这位班主任，他是一位数学老师兼年级主任，在众多的班主任里，他给我的印象最深，使我受益最多。下面，就让我给大家讲述一下他吧!
我的班主任姓唐，名菊园。我叫他为“怪老头”。为什么呢?首先，他给我的第一印象就是怪，一种莫名其妙的感觉。他还有一个外号，是我们班同学给他取的，叫“唐老头”。这个还比较亲切一些。他的资历深，还是老党员，平时脸上面无表情，摆出一副高高在上的“臭架子”，他的外表很有特点，头是椭圆的，那个不是很规则的椭圆形头上稀疏蓬松的像是一片将要灭绝的森林，幸好刚刚有一场细雨浇灌才不致于毁灭。用手轻轻的沾一点热水就赶紧往头上抹，一下两下，头上那些都搞定了。每当我们与他近距离说话时，就能清楚的看到头上一阵又一阵冒的热气。真像大森林里蒸腾的热气。引起我们一阵嬉笑。最有趣的是他那双再犀利不过的双眼，耷拉着的眼皮下有一双炯炯有神的眼睛，加上那副已用了数年的但是还很透明的眼镜，每当他和同学说话，个子不高的他为了使自己看起来有点海拔，就努力的挺直腰杆，翻着耷拉下来的眼皮目不转睛的低着你看，似乎能把你一眼望到底似的。甚是好笑。虽说他的个子有些矮小，但是他的肩膀却是很宽大，总是让人看起来很精神。走起路来，就更显精神了。
其实“怪老头”是很有激情和认真的。
他总是很忙，也许这是影响他个子变矮小的原因吧。繁忙的工作已让他喘不过起来，呆在办公室里一天，或许到我们班里才会放松少许。到他的课时他总会提前到，上课时他最能释放激情的时候。每当讲到高潮时，他便更有劲了。要是一下忘记下面该讲啥了，就会屏住呼吸，皱紧眉头，我们也会跟着他一样做。直到他莞尔一笑，我们才敢放松，又继续接着讲，直到都把我们灌输的很充分才满足。有时，铃声不给他面子，让他结束了他的精彩表演。
我记得，他总教育我们：做事要认真，学习要多动脑，要有爱心，要有集体精神和团队合作的精神、尤其是讲到往事，他的心中就会有所触动，说做人不能太自负了，这样就是自己挖坑埋自己。自己要学会自爱，要做一个自立自强的好孩子。他的话再朴实不过了，可我觉得这是我一生都受益的话。
这就是我的班主任，一个“怪老头”。
怪老头作文 篇7
又是一段夏秋交替的时节，大街小巷到处都是枣子的叫卖声。枣儿们一颗颗饱满滚圆，水灵灵，绿似宝石，红似玛瑙。嚼着嘴里那颗枣，满嘴的脆甜不禁让我的思绪飘飞到无忧无虑的童年，那棵故乡的大枣树，那个怪怪的老头儿……
在那个不大的院落中，曾封存着我和小伙伴们数不清的欢笑。几栋钢筋水泥铸造出来的房子，脚下还有一座不起眼的瓦屋，低矮的房屋破旧不堪，墙皮早已经脱落，墙上凹凸不平，门窗也找不到一丝原本的颜色。阴森森的瓦屋黑夜里从不亮灯，只是时不时地有一两点忽隐忽现的橙光在屋内飘浮。更诡异的是，有一次我和伙伴们约好晚上偷偷溜到后院去抓青蛙，我突发奇想地把手电打开往瓦屋里一照，从窗口探出头竟然看见一只黑色的大鸟瞪圆了眼睛盯着我们，还没来得急细看，就只见有人大叫一声“鬼呀！”伙伴们尖叫着，拔腿逃回自己的家。从此，我们都习惯把那瓦屋叫“鬼屋”。
“鬼屋”里住着一个怪老头，他和房子一样恐怖，他从不与人交往，着装永远是上白下黑。偶尔看见他。也只是见他佝偻着背，低头匆匆走过。院子里的小孩子不听话，大人们就会说去把王爷爷叫来。我们都不敢正眼看他，只敢躲在大人身后偷偷瞄。他个子不高，也许是老了，一层黄黄的老皮绷在不怎么结实的骨架上，凌乱的灰白头发下，皱巴巴的脸上一双眼如老鹰一般}人。听外婆说，他有严重的耳背。
也许是怪老头儿，让鬼屋变得阴森，也许是鬼屋，让怪老头儿变得更加恐怖。
如果不是那一次，也许我和伙伴们永远都不会真正地认识怪老头儿——那天我和伙伴们钓鱼后满载而归，隔老远就听见一只鸟凄惨的啼叫，又见怪老头儿蹲在地上捣鼓着什么，我的心中马上产生了一个念头：他在杀鸟！我当时也没多想，飞奔到他面前想要救下那只小鸟。可离他还有几步之遥时，我来了个急刹车——怪老头边擦拭着鸟儿渗血的翅膀边喃喃自语。安慰着小鸟，细致地拿着酒精为小鸟消毒包上纱布，他粗糙的手背如老松树一般，上面还布满了一条条高高鼓起的血管。但他轻柔灵巧的动作让你感觉不到这是一个老人。伙伴们相继赶来，都被眼前的这一幕惊呆——原来他是一善良的老人。
他见那么多小孩围在他身边，受宠若惊，把手中的活忙完，从家中端出几只小木椅，用沙哑的声音招呼我们在大枣树的树荫下坐着，因为看见他刚才的善举，我们鼓起勇气，一边端详小鸟，一边等他出来，半晌后，他才拿出一根长长的竹竿向我们走来，大伙儿硬着头皮等待。我紧闭着眼睛不敢睁开，忽然听见一个伙伴的欢笑，我才睁天眼，只见怪老头儿舞动着竹竿，在枣树上击打，一颗颗枣子如下雨一般掉在地上，也掉进我心里……
如今这枣树依旧在院中挺立，可那王爷爷和瓦屋，却早已不知所踪……
怪老头作文 篇8
《怪老头儿》这本书讲的是一个叫赵新新的大头男孩与一个自称怪老头儿的老爷爷之间发生的一些稀奇古怪的事儿。
赵新新，外号大头、铁头。确实，他的头很大，脖子细细的，是一个有爱心的人。
怪老头儿是一个年纪大、脾气像小娃娃一样的老爷爷。他虽然老，但他有个怪脾气：你越是夸他，他越不承认;你越正常对待，他就越猴急了。而且，他玩东西，爱耍赖皮。
赵新新是因为好心的在电车上给怪老头儿让座，所以才交上怪老头这个朋友的。赵新新遇见怪老头儿后，在遇到困难的时候，怪老头儿就会帮助他。不过，帮助的方式有点奇怪。赵新新因肚子里有虫而肚子痛，怪老头竟让他用活吞下鸟儿的方法来治。赵新新在参观怪老头的房子时，被房子“叠巴叠巴”放口袋而吃惊，还惊动了老师。赵新新想去钓鱼，可父母硬是不同意时，怪老头却让他用一根木棒去征服他父母。因为赵新新爸爸斗不过***妈的嘴，所以，赵新新爸爸打了他时，怪老头就把赵新新和自己变成了两只耗子……
读完这本书后，我体会到了：只要你对别人善良，以后就会有别人对你善良。这就是“善良的人有好报”哇!
怪老头作文 篇9
从前有一个怪老头，他没有任何残疾，却什么也干不成，就连吃饭都要人喂，这是为什么呢？
话还得从几年前说起——
老头原来是个表匠，虽不富裕，但日子过得还算自在。可自从他做了一个梦后，一切都变了。
梦中有一个白胡子老头对他说：“你是个表匠，一生都与时间打交道，但你真正得到更多的时间了吗？你难道不想让拥有比常人更多的时间吗？”
他忽然从梦中醒来，仔细想了想这个问题，因为以前他从来都没有考虑过这个问题。他迷惑不解，到底怎样才可以让属于自己的时间更多呢？他逢人便问，有人说：“你死的时候，把你的内脏、眼角膜等捐给急需救助的人，让你的生命在他们身上延续。”也有人说：“多锻炼，有个好身体，才能健康长寿，你的时间不就多了吗？。”可他对这些答案都不满意，整天抱怨着。
直到有一天，一个过路人听说了这件事，便找到这个怪老头，对他说：“你没事时就多转动钟表的指针，你不就拥有了比常人多得多的时间了吗？”老头揣摩着：“是啊！我多转一圈指针，就多活一小时，两周就是两小时，那么，二十四周就算多活一天了！”
于是，他便摆脱不了这种经神上的依赖，天天表不离手，等于成了个废人，什么也不干，只是摆弄他的那块表。最后一无所有，几年后便离开了人世。就在他死前的前一秒钟，他还艰难的转动表针，直至他死时还紧握着那块表。那也是他仅有的家产了。
怪老头作文 篇10
当我再次站在母校这片沃土上，凉风习习，树叶飘飘悠悠地撒向大地，阵阵花香扑鼻而来，一片安逸。我猛然注意到了角落的一棵松柏，光秃秃的枝干显得尤为单调，在狂风的肆虐下似乎在挣扎，但总是那么力不从心。思绪带着我飞向了两年前，熟悉的一切历历可见。
六年级开始时学校新增了一门“自然”的学科，面对这新奇的学科，同学们都很兴奋，带着无限期盼谈论着新的开始以及新老师。上课铃响了，同学们各就各位，整齐地端坐着。就在这时，一个瘦小的背影落入了我们的视线。来者约有50来岁，额头上被岁月无情地刻下一道道伤痕，他佝偻着身子站在讲台上，我们这才注意到他米黄色的大褂上略微有些残缺。教室里不再安静，同学们交头接耳。同桌的眼里显露出明显的不屑，她低下头对我耳语道：“他是不是走错地方了?”话音未落，台上的人咳嗽了两声，说道：“自我介绍一下，我姓曹，是你们这学期的自然老师。在开学伊始，我不想像别的老师那样说些例如‘希望我们能好好相处’之类的虚伪话，我只想说我这人有个很大的特点就是会体罚学生，而且是变相体罚!”台下一片喧哗，同学们明显不满，私下达成了共识，称这位新老师为“怪老头”。
接下来的相处时光我们对“怪老头”更加心生疑惑。他依旧是那番装束，依旧佝偻地站在讲台上。但每个课堂上他的眼睛似乎可以放光，他口若悬河地讲述着天文地理，引经据典。实验室里，他对每一个步骤都烂熟于心，可见阅历颇深。而他所谓的“变相体罚”无非是当同学犯了原则性错误时让他自己承担。后来我们听说“怪老头”读大学时曾经读遍了整个图书馆，私下的议论少了。
在如今社会中成绩是未来的通行证，孩子学习不好，家长自然焦急。那天下午，太阳有些灼热，小明妈妈匆匆走进办公室。“怪老头”热情地招待了她，小明妈妈寒暄了几句，递给“怪老头”一个红包，说道：“我想您应该需要这些。”“怪老头”的脸庞瞬时间变得凝重，他推开红包，说：“对每个学生公平是我的职业道德，请您不要用金钱来侮辱我!”小明妈妈羞愧地离开了办公室。小明向我们提起这件事时，同学们对“怪老头”增加了许多敬佩。新年时，我们从学哥学姐们的明信片中了解到，“怪老头”每月都会资助困难学生，因为这样，他的生活向来清贫。
又是一天，校长亲自在操场上视察卫生情况，忽然他瞥见了一张废纸，眉头紧锁。他挺直身子，清了清喉咙，很有气势地指着旁边一个正在玩耍的低年级学生：“小孩，把那张废纸捡起来!”那个孩子微微愣了一下，刚想弯腰，却见“怪老头”一脚踩住了那张纸。挺直了身板，几乎用吼的声音说道：“有废纸你不能自己去捡，让那么小的孩子去捡真不像话，你怎么不想想万一上面有细菌该怎么办!”气氛明显尴尬，校长哼了一声，扬长而去。“怪老头”轻轻捡起那张废纸，对那个孩子微微一笑。旁边的我们怔住了，阳光拉长了“怪老头”的背影，那个背影尤其高大。
期末成绩出来了，我们班的成绩为年级第一，正在大家兴奋不已的时候，“怪老头”宣布下学期他将不能继续教我们了。班上唏嘘不已，“怪老头”还是衣着褴褛地站在那里，他说：“人生的意义不在于得失，而在于无愧于心。”
我想着，想着，忽然听到有人在叫我的名字，转过身来竟欣喜地发现“怪老头”。他向我微微一笑。看着他远去的背影，我心中无限感慨。
抬头再次看见那棵松柏，暴风雨侵蚀了它的枝干，但它依旧如此执着地挺立着，固执地保持着自己的真性情，像是不会弯曲。
怪老头作文 篇11
我家东邻有个“怪老头”，性王。老人已经72岁了，面貌清瘦，两只眼睛炯炯有神。尽管头发全白了，可身体挺结实。
“怪老头”一生别无爱好，就是爱养花。各式各样的小花盆摆满院子，花香益出了墙头。
这几天，人们都在议论：不知“怪老头”的花怎么处理。因为“怪老头”要进敬老院了。今天一早，一辆摩托车“吱”地一声停在“怪老头”的门口。
“李斜眼，什么风把你给吹来了?”
“怪老头”和他是老相识。李斜眼曾多次来这里买花，“怪老头”一盆也没卖给他，两人却混熟了。
李斜眼说“这些花每盆10元，那石凳上的12盆，单价15元怎么样?”
“天哪!”我惊叫一声，780元!这“怪老头”碰上财神爷了!我正寻思呢“怪老头”开口了：“老弟，实不想瞒，这花有主了。”
这天下午，我正在上课，“怪老头”走进教室。正在上课的张老师忙迎上去。“张老师，是这样，我要进敬老院了，我那些花，打算给你们，放学以后让孩子们去搬吧!”全体同学忽然站起来，情不自禁地将右手五指并拢，高高地举在头上......
怪老头作文 篇12
我们小区里有个“怪”老头儿，是一位退休工人，面目平常，也不缺一个鼻子俩眼儿的，就是脾气“怪”。
有一天，我在小区里骑自行车。那车子像我的手下一样服从我的命令，我不禁得意洋洋起来。可是到了后来，我就被那可恶的“击败机”——一块倒霉的石子给碰倒了，腿被蹭破了皮，鲜血直流。“哎哟！”我一下子喊了出来，牙咬得“咯咯咯“响。怪老头闻声赶来，对我大声说：”叫什么叫，走，去我家贴创可贴去！”我强忍着泪，就是不跟他去。妈妈闻声跑过来，赶忙扶起我回家，还对邻居的周大婶儿说：“这怪老头，也不知道疼孩子，怪不得老婆跑了……”那老头儿自觉无趣，只好回家了。
但是，后来几天发生的事情让我改变了对他的看法。
原来我们小区要安装几十个摄像头，寻求大伙来捐钱。只见怪老头笑呵呵地拿着一打钱，来到捐钱桌前。大伙儿都挺新奇，一向节俭的老头儿怎么变得大方起来了？！只听怪老头说：“我这一辈子呀，就图个给大伙儿做事……”话音刚落，周围就响起了雷鸣般的掌声。因为怪老头的带头，捐钱的更多了。
现在我才明白了“怪”老头的行为是无私的，他的“怪”友好的。
怪老头作文 篇13
在众多科目中，我觉得：语文科，是一个温柔亲切的阿姨；数学科，是一个古灵精怪的老头；英语科，是一个活泼可爱的小女孩；体育科，是一个充满激情的大男孩；音乐科，是一个多愁善感的女人；品德科，是一个和蔼可亲的老人……而我最喜欢的还是数学科这个“怪老头”。
为什么我觉得数学科是一个古灵精怪的老头呢？
因为这个“怪老头”总把布满陷阱的数学题给我们做，让我们去寻找答案，让我们根据思路去找到线索，让我们在一次次难关中发现真理，获取答案。
为什么我最喜欢这个“怪老头”呢？
因为在这个数学世界遨游时，我总体会到旋转木马般的柔情，过山车般的激烈，摩天轮般的浪漫，碰碰车般的欢乐，鬼屋般的尖叫。让我情不自禁想要接近他。
因为他是一个幽默风趣的“怪老头”。在一次次的学习中，我体会到他幽默的魅力，使我得到放松，得到欢乐，让我喜欢上了他。
因为他条条深切的真理，让我懂得如何走出这一座座可怕的迷宫，让我懂得如何在布满荆刺的道路上行走，让我懂得如何在充满陷阱的人生上前进！所以，他让我着迷！
数学科，这个“怪老头”，他布满陷阱、拥有游乐园般的欢乐、充满幽默风趣、理解条条真理，所以我最喜欢“怪老头”！